【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)人作文500字4篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇1
“遵守社會(huì )公德”是一個(gè)人最起碼。最基本的品質(zhì)�？捎行┤藚s違反了、忘記了這個(gè)品質(zhì)。不過(guò)，一個(gè)陌生人的行為卻深深地印在了我的腦海里!
在上個(gè)星期四的中午，媽媽開(kāi)車(chē)接我回家。因為是下班高峰期，還飄著(zhù)毛毛雪，人們都想快些回家，所以有些堵車(chē)�？赡切T自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)的人還是不相互讓一讓?zhuān)宏J紅燈的闖紅燈，亂走道的亂走道，而且見(jiàn)縫插針，非常危險。媽媽盡管放響，也沒(méi)人打理。就在這時(shí)，一個(gè)令人難忘的一幕落入了我的視線(xiàn)里：一個(gè)身上既沒(méi)有雨衣，手中又沒(méi)有雨傘的中年婦女騎著(zhù)一輛電動(dòng)車(chē)與我們交叉行走�？伤](méi)有因為擠而擠，而是在那個(gè)地方等著(zhù)，等著(zhù)，等到人散了、車(chē)散了才慢慢離開(kāi)。
看到這里，我感到一個(gè)陌生人變得反而不陌生了。我不禁為她的一種“顧大局、識大體”的精神感動(dòng)了，我真是發(fā)自?xún)刃牡木磁逅?我心想：她能做到“遵守社會(huì )公德”這種品質(zhì)，為什么那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?她能做到“寧讓三分鐘、不搶一秒鐘”，為什么那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?……要是所有人都向她那樣做到“車(chē)讓車(chē)、人讓人、車(chē)讓人、人讓車(chē)”這種“遵守社會(huì )公德”這種行為，那社會(huì )上因為交通事故而死亡的人數不就會(huì )越來(lái)越少嗎?那社會(huì )上的車(chē)禍現象不就會(huì )越來(lái)越少嗎?……
想到這里，我不由自主的在心里發(fā)出了一聲呼喚：請“遵守社會(huì )公德”吧，讓我們的藍天更加藍，讓我們的綠草更加綠，讓我們的明天更加美好、幸福、和諧!
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇2
我的老家門(mén)前有幾個(gè)清潔工人，他們在早上六點(diǎn)鐘的時(shí)候就已經(jīng)把一整條公路掃了個(gè)遍，一點(diǎn)兒灰塵也不敢作怪。
正當我目不轉睛地盯著(zhù)那條寬闊干凈的公路，心里默默的表示感嘆時(shí)，突然，一個(gè)臭臭的東西從我的眼前飛過(guò)，我朝那邊望去，原來(lái)是一個(gè)老爺爺把自己車(chē)上的臭銅爛鐵，都倒在了路邊的下水道旁，我靈機一動(dòng)把鼻子捂上了，用嘴巴呼吸。只見(jiàn)那兩個(gè)掃公路的清潔工奶奶不顧惡臭，拿起掃把，沖到臭銅爛鐵邊上，很快就把臭氣沖天的臭銅爛鐵掃進(jìn)垃圾鏟，倒進(jìn)大垃圾車(chē)里，并走到那個(gè)老爺爺身邊，和藹可親的說(shuō)：“下一次記著(zhù)，不要把垃圾倒在下水道旁，這些下水道會(huì )被垃圾堵死的�！蹦莻�(gè)老爺爺頑固不化，惡狠狠地說(shuō)：“我不倒在這里叫我倒哪里去呀，再說(shuō)了，你不就是個(gè)破掃地的嗎，還敢教訓我！你們本來(lái)就是應該把我們扔的東西一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地掃進(jìn)車(chē)里去的呀！”看到這里，我真想沖上去為清潔工奶奶打抱不平�？晌沂切『�，沒(méi)有勇氣。
過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)了一輛汽車(chē)上掉了一件東西，清潔工奶奶馬上走過(guò)去小心翼翼地拾起那件東西，一看是一籃菜，連忙喊著(zhù)：“師傅，你的東西掉了！”一邊喊著(zhù)一邊向汽車(chē)跑去。汽車(chē)上的人聽(tīng)見(jiàn)了馬上下車(chē)，看見(jiàn)清潔工奶奶已經(jīng)拾起來(lái)了就大聲喊道：“誰(shuí)叫你拾起來(lái)的？小心把我的菜弄臟�！鼻鍧嵐つ棠搪�(tīng)了非常尷尬：“我......我......我賠你一點(diǎn)錢(qián)，這菜給我�！避�(chē)上的人喊：“你賠得起嗎？”說(shuō)完搶過(guò)菜，走了。
我不想再看下去了，便沖進(jìn)家門(mén)，心里一下子平靜不下來(lái)，所以寫(xiě)了[偉大的清潔工]。這是我認為最偉大的職業(yè)��！
我們要尊重他們，他們是為祖國為人民服務(wù)的。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇3
“寧寧你先去找守衛，我去找機關(guān)�！苯憬阏f(shuō)完忙著(zhù)把水晶瓷磚上的'一塊水晶往右劃去，我驚訝地發(fā)現里面有一個(gè)看上去古老的密碼器，上面有很多符文，姐姐忙不迭地說(shuō)了一串話(huà)。
“轟！”門(mén)外出現了一個(gè)地下室的入口，墻壁內側還有類(lèi)似密碼器的符文一樣的文字。好奇心猶如藤蔓一樣迅速爬上我的內心。我抑制不住內心的激動(dòng)，跑出了門(mén)外。
“恬恬！別進(jìn)去！里面有機關(guān)的啊.......”在那跑出門(mén)外一剎那，我聽(tīng)到了姐姐叫我�？墒俏业哪_卻不聽(tīng)我的指揮，跑進(jìn)了里面。
在地下室里，有一盞古老的白熾燈，“刷啦！”它亮了起來(lái)，我驚訝地發(fā)現密室里有人！
“喂！你是誰(shuí)？”我大叫了一聲，那個(gè)人轉過(guò)頭來(lái)，她是一個(gè)女孩！她的面孔十分熟悉，看她碧藍色的瞳孔，看上去能清澈見(jiàn)底，可是又像是有一層霧覆蓋在上面，顯得十分神秘。
“你是誰(shuí)？”那女孩看見(jiàn)了我，似乎非常驚訝�！拔沂抢蚵�！請多關(guān)照。至于我的種族是冰藍族中的貴族。這些文字是好像這個(gè)彩蛋上的文字�！�
莉蔓拿出了那個(gè)彩蛋。哇！這只彩蛋巧奪天工，完全不像人類(lèi)做出來(lái)的！花紋仿佛是用星星點(diǎn)綴上去，亮晶晶的。再看看內部，天哪！是用月光寶石雕刻出來(lái)的一家！人物的表情栩栩如生，猶如立體的照片一樣�？墒橇钊瞬唤獾氖�，彩蛋的蛋殼上有一塊玻璃，我問(wèn)莉蔓：“為什么這里有一塊玻璃？”
“不知道�！崩蚵�(jiǎn)單地否定了�！斑@里很古怪，我破譯出來(lái)了一些古文，這些類(lèi)似像.....我們冰藍族的古文字！”
莉蔓正想說(shuō)破譯出來(lái)的古文，可是姐姐突然來(lái)了。
“恬恬！你在干什么？她是誰(shuí)？”
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇4
我們家有一戶(hù)姓方的鄰居，平日待人非常熱情，他和我們家的感情很好，不是親人，卻勝似親人。
那是一件過(guò)去很久的事了。他們家應該已經(jīng)忘記了，可是對我來(lái)說(shuō)還是記憶猶新。那年春天，天氣惡劣，時(shí)�？耧L(fēng)大作，而且隔三差五地下著(zhù)大雨。一天下午，我放學(xué)回家，敲了半天門(mén)也沒(méi)人開(kāi)。原來(lái)爸爸媽媽都因事出去了，碰巧這時(shí)狂風(fēng)驟起，電閃雷鳴，一會(huì )兒便下起了傾盆大雨。我透過(guò)樓道里的玻璃窗向外望去，天地間猶如掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對面房屋的瓦片上，濺起一朵朵水花，如同一層薄霧籠罩在屋頂上。雨水順著(zhù)房檐流下來(lái)。開(kāi)始像斷了線(xiàn)的珠子，漸漸地連成了一條線(xiàn)……敲不開(kāi)門(mén)，我只好坐在門(mén)口等爸爸媽媽回來(lái)。心里暗想：今天可真是倒霉呀!
這時(shí)，鄰居家的門(mén)開(kāi)了，方叔叔探出頭來(lái)向我問(wèn)清楚了原因，就笑咪咪地說(shuō)：“今天天氣很冷，你到我家先暖暖吧!”我不好意思推辭，就走了進(jìn)去。方叔叔讓座后就打開(kāi)了電視機，又給我抱來(lái)了一塊毯子，隨后又端來(lái)了一盤(pán)點(diǎn)心和一杯熱水。
外邊雨還在下，方叔叔去廚房做飯了。我閑著(zhù)沒(méi)事干，就拎了一把掃帚掃起地來(lái)。方叔叔一出廚房門(mén)就笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“不用掃了，謝謝你!”他說(shuō)著(zhù)拿過(guò)掃帚自己掃起來(lái)。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽腳步聲，而且越來(lái)越近，越來(lái)越響，于是我就背起書(shū)包對方叔叔說(shuō)：“我回家去了，叔叔再見(jiàn)!”他聽(tīng)了忙著(zhù)幫我打開(kāi)門(mén)，還笑著(zhù)說(shuō)：“那你慢走啊!”
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，不過(guò)，我卻永遠也忘不了。
【小學(xué)寫(xiě)人作文500字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫(xiě)人作文600字-寫(xiě)人04-12
小學(xué)寫(xiě)人的作文07-03
小學(xué)寫(xiě)人作文05-17
小學(xué)作文寫(xiě)人08-18
寫(xiě)人的小學(xué)作文12-20
寫(xiě)人的小學(xué)作文06-21
小學(xué)寫(xiě)人作文08-08