【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)人作文400字錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
人民公園是我家鄉的一個(gè)公園，它坐落在五蓮縣城的東北方向，那里風(fēng)景優(yōu)美，青草悠悠，綠樹(shù)成蔭，是個(gè)休閑娛樂(lè )的好去處。
公園里有一個(gè)湖叫“人工湖”碧綠的湖水拍在人工制造的沙灘上，發(fā)出“唦唦”的聲響，“嘩嘩……唦唦……”就像在演奏一首美妙而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。湖面上飄著(zhù)許多荷葉，下小雨時(shí)落在荷葉上的水珠在微風(fēng)的吹東西下不停地滾動(dòng)，像一個(gè)個(gè)會(huì )跳舞的珍珠，在荷葉上不停地舞動(dòng)，雨過(guò)天晴陽(yáng)光照在水珠上閃閃發(fā)光非常美麗！
湖上有一座小木橋，通向湖的另一邊，站在橋上向水中看去，有很多各色的魚(yú)，有紅色的、銀白色、黑色的、金黃色的，還有黑白相間的，各種各樣的魚(yú)在水中悠閑地游來(lái)游去，宛如一幅美麗的圖畫(huà)。湖的另一邊有大片的草坪，地上全是綠茸茸的小草，草里夾雜著(zhù)一些藍色的、黃色的、紫色的野花，像一塊大大的地毯鋪在水邊。草坪中間有一個(gè)亭子，在那里能看見(jiàn)平靜如鏡的湖水和湖邊許多美麗的景色。
“嘩！……嘩！……”不知什么發(fā)出了聲響，抬頭一看，原來(lái)噴泉開(kāi)始噴涌了，噴泉噴出一束束紅色的、黃色的、綠色的水柱，有時(shí)噴泉還能把水柱噴成心形的呢！
人民公園的景色無(wú)論什么時(shí)候都是美麗的，這就是我家鄉的人民公園！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
我的爸爸個(gè)子不高不矮，他的眼睛布滿(mǎn)了血絲，還有一雙粗糙的大手。每當我淘氣時(shí)，爸爸就會(huì )伸出那雙大手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“小丫頭，聽(tīng)話(huà)�！�
爸爸好像老是睡不夠。記得有一次，我正在做作業(yè)，可一旁的老爸卻打起了呼嚕�！昂�，呼……"那討厭的呼嚕聲又來(lái)了�！鞍パ�！老爸，你能不能安靜點(diǎn)！”“你有什么證據？”“我……我……”這下可把我難倒了。我冥思苦想，突然，眼睛圈骨碌碌一轉。想出一條妙計。等爸爸又睡著(zhù)時(shí)，我匆匆忙忙拿來(lái)錄音機，把爸爸那呼嚕聲錄了下來(lái)�！鞍职�，你又發(fā)出呼嚕聲了�！薄澳阌凶C據？”“我怎么沒(méi)證據，聽(tīng)吧�！薄昂�，呼……”“好��！小丫頭真有你的�！薄芭�，爸爸甘拜下風(fēng)了……”“好了好了，別鬧了你爸爸昨晚加班，現在補一會(huì )兒小覺(jué)�！薄鞍�？還睡呀？”看著(zhù)爸爸那瞇眼睛睡覺(jué)的樣子，我還拿老爸沒(méi)辦法。
不過(guò)，爸爸最喜歡的還是和我一起玩耍。每當我悶悶不樂(lè )時(shí)，爸爸就會(huì )和我玩“警察捉小偷”的小游戲。每次我都當小偷，爸爸當警察，游戲開(kāi)始時(shí)，爸爸就會(huì )犯糊涂，不來(lái)抓我，讓我這個(gè)小偷玩得很開(kāi)心�？墒�，當我玩得太過(guò)火時(shí)，爸爸就會(huì )用胡須來(lái)扎我的臉，算是小小的教訓。
這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)犯糊涂的爸爸。每當我撲進(jìn)爸爸的懷抱中，就感到無(wú)比的溫暖。爸爸，女兒一直有一句話(huà)想對您說(shuō)，那就是：我愛(ài)您，我的好爸爸。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
他，矮矮地個(gè)子，排在男生的“頭排”一對亮晶晶的大眼睛，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一雙小巧玲瓏的手能干出各種各樣的事情，他每天穿著(zhù)都很普遍、低調。你們別小看了他，他的成績(jì)可是名列前茅的呢！
記得有一次，數學(xué)老師在黑板上寫(xiě)了一道題目，只有一個(gè)提示語(yǔ)，我們大家你看看我，我望望你，都不能知道其中的“柳暗花明”只有他，用著(zhù)一個(gè)富有才華的頭腦，和一雙小巧玲瓏的手，在用筆演算著(zhù)，不一會(huì )兒他就算出了答案，他高高地舉起了手，老師讓他說(shuō)，他流利的說(shuō)出了答案，老師卻說(shuō)：“思路正確的，但不夠簡(jiǎn)便�！闭f(shuō)著(zhù)他又坐下去思考，在他又知道怎么簡(jiǎn)便計算時(shí)，又說(shuō)得多了一步，做著(zhù)做著(zhù)，他做出了既簡(jiǎn)便又正確的答案，我們不禁向他投出羨慕的目光。你們肯定認為他是一個(gè)“書(shū)呆子”，那可不是，他的象棋可是我們班的一絕！跟他斗的同學(xué)不僅拍案叫絕，又佩服，又嫉妒，他每次都三下五除二的把對方干掉，幾乎是人仰馬翻，我看后，非常妒嫉，便買(mǎi)了一本《象棋手冊》，鉆研了一個(gè)暑假，開(kāi)學(xué)后跟他斗時(shí)，一開(kāi)始有點(diǎn)棋逢對手的感覺(jué)，可是最后，最覺(jué)得難纏，最終還是被他打得人仰馬翻。
你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是班長(cháng)—柳天潤呀！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
人人都被幫助過(guò)，我也不例外。在思考作文的時(shí)候，心中涌起了一股暖流……
在一個(gè)星期三，我匆匆和同學(xué)說(shuō)了再見(jiàn)，便走向了公交站臺。這是我看到一位似乎是六年級的女同學(xué)，正在低頭看書(shū)。哼！書(shū)呆子！我不屑的想。學(xué)校里已經(jīng)有那么多作業(yè)了，不好好放松下自己怎么行？我邊想著(zhù)，車(chē)來(lái)了。人們蜂擁而至，我也擠了進(jìn)去。當我翻找口袋里的兩枚鋼蹦兒時(shí)，卻只找到一枚可憐的一元硬幣。
我滿(mǎn)頭大汗，不停地翻找，摸遍了全身上下的口袋，心想：糟糕！一定是在上車(chē)時(shí)擠掉了！司機冷冷的看著(zhù)我，催促我快一點(diǎn)，后面的人還要上車(chē)。身后的人不是的推推我，讓我趕緊到車(chē)里去。全車(chē)的人都向我投來(lái)像看小偷似的目光,有的還低聲私語(yǔ)：“沒(méi)錢(qián)還來(lái)坐車(chē)，不要臉！”我聽(tīng)了，更加心急了。
“同學(xué)，這是你的錢(qián)吧？”一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起。人們的目光轉向聲音的來(lái)源，是哪個(gè)六年級的學(xué)生！她的臉上洋溢著(zhù)樸實(shí)的微笑，向我揚了揚手中那熠熠生輝的一元硬幣，硬幣在她的笑容中顯得格外燦爛。我有點(diǎn)機械的點(diǎn)點(diǎn)頭，她便笑盈盈地把硬幣投了進(jìn)去。
車(chē)開(kāi)了，她到站了，在下車(chē)前，她向我揮揮手，便下了車(chē)。此后，我再也沒(méi)在站臺見(jiàn)過(guò)她。但我知道，那個(gè)硬幣不是我的，是她的。我早已忘了她的樣子，但我深深記得那顆善良單純的心。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
一場(chǎng)百年不遇的'大雪，使我們的正常生活受到了嚴重的干擾和破壞。人們常說(shuō)：“水火無(wú)情�！蔽铱�，老天更無(wú)情。
地上的冰雪一天比一天厚，我們面臨著(zhù)的災難越來(lái)越大。在電視上、報紙上時(shí)刻都有雪情、災情報道。在這冰凍三尺的時(shí)刻里，無(wú)論是官、是兵，還是工人農民，都像在戰場(chǎng)上那些奮不顧身的英雄，不管條件怎樣惡劣，他們總是勇往直前，采取各種方法開(kāi)展行動(dòng)：有的拿著(zhù)鐵鍬，開(kāi)著(zhù)鏟車(chē)，有的拿著(zhù)桶灑著(zhù)食鹽融冰化雪……
一輛白色的救護車(chē)在鋪滿(mǎn)冰雪的崎嶇的山路上緩慢地挪動(dòng)著(zhù),車(chē)上救護人員的心與那警笛聲一樣的揪心。他們接到求救電話(huà),要去接一位已經(jīng)臨產(chǎn)的孕婦。十分鐘、半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……
救護人員的眼前出現的都是那孕婦痛苦的表情,他們恨不得自己長(cháng)了翅膀飛到那孕婦身邊,減輕她的痛苦。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于到了。在醫護人員的救護下，一個(gè)小生命平安得來(lái)到了這個(gè)世界。
軍民們不分晝夜戰斗,使封閉的道路得以恢復通行，使壓斷的電網(wǎng)得以恢復正常，使倒塌的民房得以重建……災區人民在全國上下人力、物力的支援下，重建了家園，過(guò)上了幸福的生活。
無(wú)情的老天最終斗不過(guò)這些勇敢的戰士，臉上露出了一絲絲回心轉意的表情---露出了一縷縷陽(yáng)光。他被迫收回了他的“殘兵敗將---冰雪”。
我說(shuō)：“老天無(wú)情，人有情！”
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6
一天，小紅在家中做作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)一陣打碎玻璃聲，使小紅不得不停下手中的筆。聞聲一望，原來(lái)是樓上的小朋友們拿著(zhù)玻璃玩，不小心掉到鄰居黃奶奶家，黃奶奶正彎著(zhù)腰去揀玻璃碎片。說(shuō)起這位80歲的黃奶奶，可真是凄涼。這段時(shí)間，黃奶奶的腳又犯老毛病，行動(dòng)不方便。而且是一位孤獨的苗族老奶奶。在幾年前，老奶奶的丈夫患上了嚴重的病癥，不辛去世�，F在她一人睡在病床上，沒(méi)人陪她，想起還有些寂寞。
小紅是個(gè)熱心腸的小女孩。她知道后，馬上跑下樓，拿起垃圾桶一塊一塊的把玻璃片揀起來(lái)，便把黃奶奶扶到床上。從那以后，小紅在也沒(méi)離過(guò)黃奶奶。她每天做完作業(yè)，就幫黃奶奶做飯、打掃衛生、洗衣服、擦桌子等家務(wù)，一切力所能及的事她都包辦了。今天，小紅幫黃奶奶洗被子，把被子曬在太陽(yáng)底下，還沒(méi)來(lái)得及收拾水盆，黃奶奶一瘸一拐就從家里走出來(lái)。她看見(jiàn)小紅忙得不停，二話(huà)不說(shuō)的擁抱起小紅，淚水正從自己的臉上流出，過(guò)了好久，才憋出一句話(huà)：“你你真是我的好‘孫女’！”
此時(shí)此刻，婆孫兩正沉浸在無(wú)言中，他們相視而笑，留下了辛副的淚水。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。對有困難的每一個(gè)人伸出你的熱情之手吧！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇7
在這個(gè)暑假里，我看了一本叫《名人傳》的書(shū)。這本書(shū)的作者是羅曼·羅蘭，是19世紀末的法國著(zhù)名的現實(shí)主義作家。這本書(shū)分別講述了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術(shù)方面不同領(lǐng)域的三位偉人。他們分別是：音樂(lè )家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不同，但是，在人生憂(yōu)患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng )造表現真、善、美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。
這本書(shū)詳細講述三個(gè)名人在以前那充滿(mǎn)了野心、邪惡等人人不平等的社會(huì )中如何生存，獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬，是一個(gè)在音樂(lè )領(lǐng)域上德高望重的人，同樣也是一個(gè)不畏強權的人。米開(kāi)朗基羅是一個(gè)著(zhù)名的雕塑家，創(chuàng )造了無(wú)數不朽的杰作流于后人觀(guān)賞，他為了自己的作品揮灑了無(wú)數的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著(zhù)愛(ài)的種子。他們三個(gè)雖然在各自不同領(lǐng)域發(fā)展，但是卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是對自己的理想從未有放棄過(guò)。這也就是他們值得讓人敬佩的地方！
《名人傳》這本書(shū)令我獲益良多，讓我明白了在這些名人們風(fēng)光的背后，隱藏著(zhù)的是我們一般常人都難以體會(huì )的痛苦和艱辛�？赐炅诉@本書(shū)，我獲益良多。在以后的學(xué)習中，遇到困難也要認真研究，勇敢面對。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇8
我們班有個(gè)同學(xué)，長(cháng)著(zhù)圓圓的大腦袋，炯炯有神的大眼睛，像小肥豬的身子，還有粗壯的四肢。這么靈活的小肥豬，除了吃還懂得樂(lè )于助人這四個(gè)字呢！既然都這么說(shuō)了，也不瞞你們了，他就是樂(lè )于助人之天使，楊承文，外號就是“楊樹(shù)”。楊承文，楊樹(shù)，順口吧，以后我就叫他楊樹(shù)啦！
有一天放學(xué)，我正要下樓梯時(shí)，被初高中的大哥哥絆了一下，連滾帶爬的摔了下來(lái)�！稗Z”的一聲，我摔在了地上�！鞍ミ衔��！蔽彝纯嗟卣f(shuō)，“疼死我啦�！边@時(shí)，楊樹(shù)正好走了下來(lái)，像鳥(niǎo)兒一樣“飛”到我身邊。著(zhù)急地說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)事兒吧？摔到哪兒了，疼不疼？”這些像媽媽的囑咐一樣出現在我的耳邊。我告訴楊樹(shù)我好像把腳給弄壞了。楊樹(shù)連忙把我背起來(lái)跑向衛生室�？墒俏覀內ネ砹�，楊樹(shù)又把我背回教室。我趴在楊樹(shù)的背上，無(wú)比的溫暖，無(wú)比的安全，還無(wú)比的幸福，來(lái)到教室，教室里的老師、同學(xué)全走光了，轉眼間，校園里空空蕩蕩的，楊樹(shù)拿來(lái)椅子，把我放下，借用辦公室里的座機打電話(huà)給老師，還有我和他的家長(cháng)，不一會(huì )兒，人都來(lái)了。我媽媽把我扶回家。老師夸他是個(gè)好孩子，從此之后，楊樹(shù)越來(lái)越受人們歡迎和喜愛(ài)了。
這就是我們班的“楊樹(shù)”楊承文，這次，多虧了他呀，他真是個(gè)樂(lè )于助人的人！
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