【精品】小學(xué)寫(xiě)人作文400字合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
要說(shuō)誰(shuí)是我身邊最親近的人，如果你猜的是我的媽媽?zhuān)悄憔湾e了。與我最親近是我的爸爸。我的生活?學(xué)習都離不開(kāi)他。
一張圓圓的臉，一頭烏黑的短發(fā)，一對招風(fēng)耳，一雙炯炯有神的眼睛里帶著(zhù)慈愛(ài)，額頭上著(zhù)幾條隱隱約約可以看見(jiàn)的皺紋。
記得上次有一回數學(xué)考試，因為粗心，只考了85分。這對每次都能考95分以上的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)非常差的分數了。放學(xué)了，我忐忑不安地跟著(zhù)奶奶回了家。一回家，我便號啕大哭起來(lái)，腦海里不斷地浮現出爸爸媽媽的大聲訓斥，還會(huì )免不了一頓“竹筍炒肉片”。想到這里，我根本沒(méi)心思做回家作業(yè)了。在郁悶中，他們回來(lái)了，爸爸在檢查我的回家作業(yè)時(shí)，向我要考卷查看。我哆哆嗦嗦地把考卷拿了出來(lái)，爸爸一見(jiàn)我這副模樣，不看考卷就知道我考砸了，便問(wèn)道：“子涵，是不是數學(xué)沒(méi)考好啊?幾分?給我看下!”我顫巍巍地把考卷遞給了爸爸。他仔仔細細地看了一遍，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這次考試有很多題不是你不會(huì )做，而是你太粗心了。下次努力，考個(gè)好分數!”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸的理解和寬容，讓我與爸爸的關(guān)系又拉近了一步。
爸爸有時(shí)也會(huì )跟我開(kāi)開(kāi)小玩笑，讓我放松了許多。如果他們回來(lái)得早，就會(huì )陪我跳跳長(cháng)繩，做些親子游戲、玩會(huì )兒小游戲。有時(shí)，我還會(huì )當回“小老師”，教爸爸玩游戲。
別以為我的爸爸對我非常松懈，他也有嚴格的一面哦。
爸爸經(jīng)常教導我，自己能做的事情自己做，洗碗，洗洗自己的襪子等。
雖說(shuō)世上只有媽媽好，可我還得加上一句，世上不僅只有媽媽好，世上的爸爸們也一樣很好!我愛(ài)我的爸爸!
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
曾經(jīng)有一位工藝技術(shù)學(xué)校的數學(xué)教授凱希米佐洛斯基，在他20歲時(shí)，如果不是雙方父母的反對，他和瑪麗居里便會(huì )結婚。
瑪麗居里或許受不住打擊，面對雙方父母的排斥，瑪麗居里羞愧欲死，因為她知道，男方父母是嫌她是個(gè)沒(méi)有錢(qián)的窮教師，相貌又不美（后來(lái)變的美起來(lái)）而反對的。
瑪麗居里18歲那年，曾說(shuō)：她要做個(gè)“出色的人”。而到23歲時(shí)因為認識到自己被男方父母排斥的原因，所以對自己失去了信心，她寫(xiě)信給哥哥說(shuō)：“現在我失去了出人頭地的希望，心愿全部放在布洛妮亞（瑪麗的姐姐）和你身上了”。與瑪麗給哥哥寫(xiě)的信一樣，命運似乎在捉弄她，往后幾年里，瑪麗居里一直讀 獨居在一座小鎮里，那時(shí)的瑪麗，是她一身中最沒(méi)有信心的時(shí)候�；蛟S凱希米可以讓她的生活更開(kāi)心一些，但瑪麗選擇了等待，其實(shí)瑪麗居里一直在等待凱希米向她求婚，最少她還可以在等待幾年。
這個(gè)女人值得我們描述一番。
瑪麗居里的父親是華沙七名子女中的老大，他與一位條件和他一樣的女子結了婚，不久他們生了5個(gè)孩子，而瑪麗正是5個(gè)孩子中最小的一個(gè)。他們5個(gè)孩子除了大姐蘇菲亞得病早死，其他孩子學(xué)習都不錯，瑪麗更是成績(jì)優(yōu)異。
瑪麗出生的那一年，正是波蘭與俄國交戰時(shí)期，從兩國的實(shí)力來(lái)看，俄國比波蘭要強的多。俄皇曾說(shuō)：波蘭連名字都保不住了，改為“維絲杜拉領(lǐng)土”，波蘭語(yǔ)全部改為俄語(yǔ)，俄語(yǔ)為波蘭官方語(yǔ)言。當然，學(xué)校也是。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
農歷八月十五，是中國人民傳統佳節—中秋節。這是我們中華民族和和美美、團團圓圓的日子。
節日這天，爸爸、媽媽帶著(zhù)我們姐弟倆到鄉下的外婆家玩。中秋節這一天的天氣晴朗，大人、小孩們的心情也格外好。大人們買(mǎi)來(lái)了月餅和其他各式各樣的東西，大部分都是吃的，他們聚在一起嘮家常;而我們孩子們則在鄉間的田埂上、草叢中玩起了游戲、捉起了迷藏。
傍晚，一家人把桌椅、茶具都搬到陽(yáng)臺上，各種月餅也都一齊拿了出來(lái)。吃著(zhù)團圓飯，望著(zhù)即將要黑的天空，都盼望月亮早點(diǎn)兒出來(lái)。起初，月亮像一個(gè)害羞的小姑娘，她在跟人們捉迷藏哩!等了許久，她才肯露出了一丁點(diǎn)兒。接著(zhù)，月姑娘露出了上半張臉，這時(shí)，旁邊的云彩也照亮了，有的云兒像奔跑的小狗，有的似一朵正在盛開(kāi)的棉花，還有的猶如……。幾分鐘后，圓圓的月亮全部露出來(lái)了，光更亮了。柔和的月光灑在地上，大地像披上了一層薄薄的輕紗。此時(shí)此刻，我不由自主地地想起唐代侍人李白的一首《靜夜思》：床前明月光，疑上地上霜;舉頭望明月，低頭思故鄉。
大家望著(zhù)皎潔的月亮，想起了在外地不能回家的親人;有的人在月光下舉杯相慶，寄托了美好的愿望;煙花冉冉升起，在夜空中綻放!
中秋節是我們合家歡樂(lè )的日子，是我們思念親人的日子，更是我們不可磨滅的日子。
夜已深了，我得不和月亮揮揮手，說(shuō)bye-bye了。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
誰(shuí)是城市的美容師？是誰(shuí)在為城市的清潔默默奉獻？對，就是那些可敬的清潔工。
每天清晨當我醒來(lái)。窗外總會(huì )傳來(lái)一陣“刷刷刷”的掃地聲。那是一位年輕的女清潔工，今年大
約二十幾歲，穿一件橙色的工作服，頭上戴著(zhù)用帆布做的帽子。她眉目清秀，五官端正。我每天都能看見(jiàn)她，卻不知道她的名字。
不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，她都堅守在自己的工作崗位上。夏天天氣酷熱難忍，街上行人很少，花兒垂頭喪氣，鳥(niǎo)兒也早以銷(xiāo)聲匿跡。只有那知鳥(niǎo)不停的叫著(zhù)。那熟悉身影出現在我眼前，是清潔工。這么熱的天她這么還在工作啊，只見(jiàn)她漢流浹背，臉上也布滿(mǎn)密密麻麻的汗珠。手里握著(zhù)大掃帚在清掃著(zhù)街邊的垃圾。
冬天，天氣寒冷。公路旁的樹(shù)早已只剩下光禿禿的樹(shù)桿。刺骨的寒風(fēng)乎乎的刮著(zhù)，臉和手都疼得像刀割一般。我連忙戴上手套，縮了縮勃子朝學(xué)校走去�？墒菦](méi)想到正在工作的清潔工阿姨額頭上卻泌出了細細的汗珠，一股敬佩之情由然而生，那‘唰唰唰’的掃地聲變成了富有節奏的交響曲。
清潔工��！你們不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，總在為人民創(chuàng )造美的環(huán)境而辛勤工作。那把掃帚奏出的‘唰刷刷’樂(lè )曲的后面，留下的是條條整潔的大街小巷。那滿(mǎn)是灰塵的工作服遮不住你的最干凈、最美好的心靈。你們是城市的美容師。
我要用美好的語(yǔ)言贊美你們：可敬的偉大而平凡的清潔工。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
今天，我看到了一個(gè)多么感動(dòng)人的一幕。建建是我在五年級認識的一位男同學(xué)，他可以說(shuō)是一個(gè)壞學(xué)生，我就是這樣認為的，因為他上課不是開(kāi)小差，說(shuō)話(huà)，就是聽(tīng)MP3，看其他課外書(shū)，有時(shí)候看到老師不在或是上自習課，就把MP3的音樂(lè )放得很大，害得其他在做作業(yè)的同學(xué)都沒(méi)辦法做作業(yè)。
有好幾次，他和我們班的幾個(gè)“調皮大王”老師說(shuō)上自習課，老師叫我們做了一些作業(yè)，說(shuō)做完了，自己把作業(yè)拿到講臺上面去，可那幾個(gè)“調皮大王”自己不做作業(yè)，就說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)，把作業(yè)交上去，那個(gè)人就喜歡誰(shuí)。。。�！焙Φ煤芏嘧鐾曜鳂I(yè)的人都不敢把自己的作業(yè)放上講臺。
不過(guò)，今天的這一幕讓我對他該變了很大的想法。今天是個(gè)下雨天，建建他想到了一個(gè)人，那個(gè)人叫佳媚，他怕她沒(méi)拿雨傘，就把自己的雨傘拿給了佳媚的同學(xué)，叫他等一下佳媚下來(lái)了，就把與傘拿給她，佳媚的同學(xué)問(wèn)他，那你呢？他說(shuō)：“男子漢淋點(diǎn)雨沒(méi)什么，她的身體不是很好，萬(wàn)一她淋雨了生了病就不好了，可建建王了她每一天上學(xué)書(shū)包都有一把雨傘的，因為佳媚的媽媽知道她每天都會(huì )忘記拿雨傘去學(xué)校，所以每天她媽媽都會(huì )把雨傘放好在她的書(shū)包里面，到后來(lái)佳媚下來(lái)了，佳媚的.同學(xué)就把雨傘拿給了她，說(shuō)建建叫他拿給她的，佳媚問(wèn)，那建建怎么會(huì )家��？他說(shuō)他是跑回家的，佳媚一聽(tīng)那起雨傘就跑出了學(xué)校，可是，還是追不到建建。
就因為這一幕我對他改變了十分大的想法，也讓我十分感動(dòng)
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天，最后大馬林魚(yú)因筋疲力盡，被他殺死。他把殺死的大馬林魚(yú)綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但無(wú)論什么困難都無(wú)法摧毀他的英勇意志。
看了這本書(shū)，這位平凡而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所嚇倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要考試成績(jì)不理想就會(huì )喪失信心，認為自己無(wú)論如何也是考不出好成績(jì)的�？墒钱斘易x了《老人與�！愤@本書(shū)時(shí)，我發(fā)現我錯了。書(shū)中的主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上；刀子折斷了，他就用短棍；短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來(lái)面對失敗，成功就一定會(huì )向我們走來(lái)。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇7
大年初六，天氣陰沉沉、灰蒙蒙的，西北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，寒氣逼人，讓人感到冷颼颼的。小雪粒零零星星的下著(zhù)，我們盼望已久的雪姑娘姍姍來(lái)遲。
起初下的是小雪粒，后來(lái)小雪粒變成了小雪花，最后下起了大雪片。漫天的飛雪紛紛揚揚、飄飄灑灑，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像棉絮一樣輕輕飄落，有的像梅花綻放著(zhù)它們的笑臉，還有的像一群活潑可愛(ài)的小天使在空中嬉戲、打鬧，調皮的在捉迷藏。不一會(huì )地面就像鋪了一層白色的地毯。
我們院子的小朋友們都陸陸續續的來(lái)到了籃球場(chǎng)，女孩們在玩雪，男孩們在打雪仗，大家玩的不亦樂(lè )乎。突然，有人提議說(shuō)：“咱們堆雪人吧！�！毙』锇閭円恢沦澩�。大家一起掃雪，不一會(huì )一大堆雪就像小山包一樣堆了起來(lái)。大家先做了一個(gè)大大的身體，隨后又給雪人安上一個(gè)大腦袋，丫丫從家里拿來(lái)了兩個(gè)黑黑的大紐扣當做眼睛，皮皮用小桶給它帶上了一頂帽子，我用胡蘿卜給它插上了一個(gè)高高、長(cháng)長(cháng)的大鼻子，彤彤給它圍上了一條鮮紅色的圍巾，手里拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，挑著(zhù)一串紅色的小鞭炮。雪人做完了，真是栩栩如生，神氣極了。我們圍著(zhù)雪人盡情的跳著(zhù)、笑著(zhù)、唱著(zhù)，非常開(kāi)心。雪人也高興地張著(zhù)大嘴哈哈大笑，似乎在對我們說(shuō)：“謝謝你們創(chuàng )造了我，我愿意和你們一起玩耍，做你們的好朋友�！�
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇8
他，是鋼琴師，也是無(wú)臂人。他，自強不息，執著(zhù)追求。他，就是劉偉，中國達人秀第一季的冠軍。
那天晚上，他滿(mǎn)懷著(zhù)信心，踏著(zhù)堅定的腳步走上了舞臺，當他那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲響起時(shí)，大家都被震撼了，我連連贊嘆：“一個(gè)無(wú)臂人竟有如此的勇氣和氣魄！”臺上，他仍舊歡快地彈著(zhù)鋼琴。那曲《夢(mèng)中的婚禮》訴說(shuō)著(zhù)劉偉一路來(lái)的辛勤、汗水和淚水，目前，他已經(jīng)達到了鋼琴七級水平，可竟然是用雙腳獲得的呀！演奏完畢，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。他深深地鞠了一躬，面帶著(zhù)微笑。我們的心，早已被他所征服，最終，他獲得了去維也納金色大廳的機會(huì )。我相信，劉偉將會(huì )走得更遠，飛得更高。他的那句“要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！比糟懹浽谖业男睦�，回蕩在我的耳邊，同時(shí)，也成為了不少懷揣著(zhù)夢(mèng)想的年輕人的座右銘。我曾一次又一次地追問(wèn)自己：“你活得有意義嗎？別忘了劉偉的那句話(huà)！”
劉偉的精神令我震驚、感動(dòng)，我不禁想起啦那次經(jīng)歷。
那是一個(gè)生機勃勃的春天。我第一次穿上了溜冰鞋，開(kāi)始學(xué)溜冰。我努力地學(xué)著(zhù)，向前滑動(dòng)，可一直不斷地摔倒。后來(lái)。我把溜冰鞋往旁邊一扔，坐在石椅上發(fā)起脾氣來(lái)，還嘟囔著(zhù)：“連溜冰鞋都欺負我、和我較勁，這世界太不公平了！”突然，劉偉在臺上用腳彈鋼琴的情景在我眼前浮現，那句“要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！痹谖叶呿懫�。我再次站了起來(lái)，我在想：劉偉能做到常人做不到的事，難道我一個(gè)健康人這點(diǎn)小事就做不成嗎？我一定要學(xué)好溜冰！漸漸地，我學(xué)會(huì )了輪滑，也掌握了技巧，能夠自己獨立地滑行了，我終于成功了！
直到現在，那句“要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)”的話(huà)仍在我耳邊回旋。劉偉的精神仍激勵著(zhù)我成長(cháng)。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇9
在我所熟悉的人中，我最敬佩的人是我的奶奶。
那是去年冬天的一個(gè)中午，我放學(xué)回到家，剛進(jìn)大門(mén)，便驚異地發(fā)現一輛嶄新的三輪車(chē)，車(chē)上還放了兩大箱“三笑”牌牙刷。我覺(jué)得奇怪，便去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這是你奶奶的，她要去賣(mài)牙刷。我和你爸爸不讓她去，可她怎么也聽(tīng)不進(jìn)去�！蔽矣謫�(wèn)：“奶奶為什么要去賣(mài)牙刷？”媽媽回答說(shuō)：“她說(shuō)她在家里太寂寞�！�
從那時(shí)起，我便常�？匆�(jiàn)奶奶彎著(zhù)腰騎著(zhù)三輪車(chē)到菜市場(chǎng)去賣(mài)牙刷，雖然整天很忙，但奶奶顯得格外精神。
有一天晚上放學(xué)回來(lái)，我發(fā)現桌上擺著(zhù)許多好吃的菜，那氣氛好像是在等什么重要的客人。我急忙去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“在等你奶奶�！闭f(shuō)著(zhù)，奶奶騎著(zhù)三輪車(chē)回來(lái)了。爸爸連忙迎上去，把奶奶的三輪車(chē)接了過(guò)來(lái)，媽媽也打來(lái)了一盆熱水，讓奶奶洗臉，然后把她扶到飯桌前坐下。這時(shí)，我從媽媽的口中得知，奶奶辛辛苦苦賣(mài)牙刷掙的錢(qián)都捐給了一位山區的失學(xué)兒童。那位失學(xué)兒童在重返校園的第一天，就給我們家寄來(lái)了一封感謝信，她在信中說(shuō)，要以最好的成績(jì)來(lái)報答我的奶奶。爸爸、媽媽準備這桌豐盛的晚餐，就是給奶奶“慶功”的！
此時(shí)此刻，我望著(zhù)正在吃飯的奶奶，忽然覺(jué)得奶奶是那么偉大，那么令人敬佩！
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