【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)人作文400字集合8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字8篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
美?什么是真正的美——美,不單單指外表美,皮包之下要有一顆善良、不求回報、仁愛(ài)的心才是最重要的。普普通通的人有時(shí)并沒(méi)有做出什么高尚,人人皆知的事情,但請相信只要人人擁有一顆向善、向上、向美的心,世界也會(huì )因這些人而變得高尚。
有一次,我在報紙上看到這樣一件令人很感動(dòng)的事情。有位農民工來(lái)城里買(mǎi)雞蛋賺錢(qián),他已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有與家人團聚了,因為家里經(jīng)濟條件不行,想多賺點(diǎn)錢(qián)過(guò)年回家給家里買(mǎi)點(diǎn)禮物。于是他就很賣(mài)力,大熱天背了一籮筐的雞蛋來(lái)到車(chē)來(lái)車(chē)往的公路上賣(mài),誰(shuí)知雞蛋沒(méi)賣(mài)出去一個(gè),太陽(yáng)都把自己曬得夠嗆,一看沒(méi)人買(mǎi),隨機應變,又走了好幾公里的路,來(lái)縣城里賣(mài)雞蛋。沒(méi)想到剛放下籮筐找了一片空地來(lái)擺攤,沒(méi)想到攤兒還沒(méi)擺好就有幾個(gè)人要買(mǎi)了,農民趕緊忙著(zhù)付錢(qián)找錢(qián),但誰(shuí)又能料到就在這付錢(qián)找錢(qián)得當兒,一輛剎不住輪子的自行車(chē)直直的朝自己碰了過(guò)來(lái)。農民趕緊閃,沒(méi)想到車(chē)還把自己的一籮筐雞蛋給撞翻了,雞蛋到處亂滾,也不知道撞碎了沒(méi),農民瞬間不知所措,趕緊盲目的準備撿雞蛋,突然眼前感人的一幕出現了——賣(mài)菜的阿姨停下了手中的毛線(xiàn)活兒、停車(chē)的司機趕緊停下了車(chē)、玩兒玩具的小妹妹放下了手中的玩具……看!大家都在幫他那!真是人多力量大,不一會(huì )兒就撿完啦,農民點(diǎn)了點(diǎn)雞蛋,除了碎的那幾個(gè),其他的一個(gè)也沒(méi)少!激動(dòng)的他流下來(lái)他那不曾留過(guò)的淚花……
勤勞的農民、熱心的司機、善良的姑娘……他們都是高尚的人啊。幫助他人不求回報,就在這些人身上展現的淋漓盡致!看啊,高尚的人處處可見(jiàn),只要我們用心觀(guān)察,用心發(fā)現,也許高尚的人就在你身邊。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
“修傘、補鞋、修電器了!”樓下忽然傳來(lái)一陣叫聲。我想起媽媽常在我耳邊嘮叨道:“你什么都不做,你知不知道你已經(jīng)十二歲了!苯裉鞁寢尣辉诩,我非要辦件事讓她瞧瞧。
我想起來(lái)家里有一把快爛的傘,就拿著(zhù)傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個(gè)樸實(shí)憨厚的農村孩子。我對那修傘的人說(shuō):“您看看這傘能修嗎?”他拿起傘仔細地檢查一遍親切地說(shuō):“小朋友,這把傘的架壞了,得回去換,要不我明個(gè)再給你送來(lái)!”我爽朗地答應了。
中午,媽媽回來(lái)了,我迫不及待地把修傘的事告訴了媽媽。我心想:媽媽準會(huì )表?yè)P我!沒(méi)料到媽媽卻大發(fā)雷霆:“你懂什么,那修傘的人會(huì )給你送來(lái)嗎?”我瞬間愣住了。本想作件事給媽媽瞧瞧,沒(méi)想到……
一下午我就想這件事。想起修傘人樸實(shí)憨厚的模樣,我覺(jué)得那修傘的`人一定會(huì )把傘送來(lái)的。一下午轉眼就過(guò)去了,天越來(lái)越暗,我的希望也漸漸落空了。
大黑了,我們正吃著(zhù)晚飯,忽然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲,我再不對他抱有任何希望了。我無(wú)精打采地去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén),修傘人站在門(mén)口,鼻子、耳朵都凍紅了,手里拿著(zhù)傘,臉上露出憨厚的笑容。他把傘遞給我,轉身就走了。我當時(shí)很驚訝:他為了送傘,竟一路打聽(tīng),終于找到我家。
修傘人是多么誠實(shí)。他有高尚的品德,值得我們去學(xué)習。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
“人之初,性本善!比说男撵`開(kāi)始都是美好的、善良的,只是在受到不同的環(huán)境、不同的生活,慢慢的將心靈創(chuàng )傷了.。
還記得曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件這樣事:有位年輕人好心的扶起了摔到在地上的老爺爺,卻被冤枉為老爺爺是被他撞倒的……沒(méi)過(guò)幾天,一位拄著(zhù)一根拐杖的老太太被一個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的青年小伙子給撞倒了,那個(gè)小伙子連看老太太一眼都沒(méi)看,就飛快的逃走了。過(guò)路人都停下了腳步,但沒(méi)有一個(gè)人去扶起老太太,因為他們怕幾天前的事情重新再來(lái)一遍。只見(jiàn)老太太一邊用手摸著(zhù)地上的拐杖,一邊想用手支撐起來(lái),可是力不從心,又摔倒在地。剛好這時(shí),路過(guò)了一位婦女,她看到老太太后,急忙地跑過(guò)去,過(guò)路人問(wèn)她是不是這位老太太的家人,她說(shuō)不是。于是,過(guò)路人都攔著(zhù)她,給她說(shuō)上次發(fā)生的事情,這次,婦女有些為難了,但沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間,婦女還是把老太太扶了起來(lái),她把地上的拐杖也撿了起來(lái),拿給了老太太,輕輕扶著(zhù)老太太,一步一步向醫院走去。過(guò)路人也一個(gè)一個(gè)離開(kāi)了,留下的一部分過(guò)路人仍是在竊竊私語(yǔ)……
“贈人玫瑰,手有余香!边@位婦女這樣的幫助他人,但不求回報,令我深受重感,我是多么希望,世界上沒(méi)有冤枉,而有更多幫助別人的人,因為幫助別人,快樂(lè )自己。如果把自己的愛(ài)心奉獻給他人,那么自己就又多一份快樂(lè )。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
我們班要舉行最后一場(chǎng)比賽了,激動(dòng)人心的一刻即將開(kāi)始了……
轉眼間,我們來(lái)到了操場(chǎng)左側邊,第一局是別的班對別的班,我們蹲在場(chǎng)內的界限外,過(guò)了一會(huì )別的班終于比出來(lái)了!我們班才開(kāi)始了與別的班的最后一站。對手是10班。個(gè)子稍微比我們班的籃球隊隊員高一點(diǎn)點(diǎn)。我就擔心啦假如比個(gè)子的話(huà)是10班占到了優(yōu)勢吧,但仔細一想,不用擔心我們班的籃球隊隊員可是很厲害的,最之前的2場(chǎng),我們都是14比0呢!
哇,開(kāi)始啦!開(kāi)始啦!全場(chǎng)歡呼起來(lái)!10班喊:“10班加油!”我們聽(tīng)到了肯定生氣。于是許多女生喊了:“8班加油,8班必勝!”明顯出了我們班啦啦隊的聲音可是比10班大一倍呢!比賽開(kāi)始時(shí),我們班發(fā)球,籃球隊隊員腿快速的奔跑著(zhù)……“耶!耶!耶!”沒(méi)錯,這喊聲當然是代表了我們班投進(jìn)了!每次投進(jìn)+2分,10班的人團團轉,明顯著(zhù)他們已經(jīng)變成了我們籃球隊隊員的步奏來(lái)打了。三個(gè)隊員一個(gè)投過(guò)了,另一個(gè)就接著(zhù)投。10班當然沒(méi)辦法!10班的傳球讓我們大家想笑。當然這不走可真快,10班一分沒(méi)有得到我們班的到了14分,我們班個(gè)個(gè)高興的跳了起來(lái),歡呼著(zhù),興奮著(zhù)!
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
曾經(jīng)有一位工藝技術(shù)學(xué)校的數學(xué)教授凱希米佐洛斯基,在他20歲時(shí),如果不是雙方父母的反對,他和瑪麗居里便會(huì )結婚。
瑪麗居里或許受不住打擊,面對雙方父母的排斥,瑪麗居里羞愧欲死,因為她知道,男方父母是嫌她是個(gè)沒(méi)有錢(qián)的窮教師,相貌又不美(后來(lái)變的美起來(lái))而反對的。
瑪麗居里18歲那年,曾說(shuō):她要做個(gè)“出色的人”。而到23歲時(shí)因為認識到自己被男方父母排斥的原因,所以對自己失去了信心,她寫(xiě)信給哥哥說(shuō):“現在我失去了出人頭地的希望,心愿全部放在布洛妮亞(瑪麗的姐姐)和你身上了”。與瑪麗給哥哥寫(xiě)的信一樣,命運似乎在捉弄她,往后幾年里,瑪麗居里一直讀 獨居在一座小鎮里,那時(shí)的瑪麗,是她一身中最沒(méi)有信心的時(shí)候;蛟S凱希米可以讓她的生活更開(kāi)心一些,但瑪麗選擇了等待,其實(shí)瑪麗居里一直在等待凱希米向她求婚,最少她還可以在等待幾年。
這個(gè)女人值得我們描述一番。
瑪麗居里的父親是華沙七名子女中的老大,他與一位條件和他一樣的女子結了婚,不久他們生了5個(gè)孩子,而瑪麗正是5個(gè)孩子中最小的一個(gè)。他們5個(gè)孩子除了大姐蘇菲亞得病早死,其他孩子學(xué)習都不錯,瑪麗更是成績(jì)優(yōu)異。
瑪麗出生的那一年,正是波蘭與俄國交戰時(shí)期,從兩國的實(shí)力來(lái)看,俄國比波蘭要強的多。俄皇曾說(shuō):波蘭連名字都保不住了,改為“維絲杜拉領(lǐng)土”,波蘭語(yǔ)全部改為俄語(yǔ),俄語(yǔ)為波蘭官方語(yǔ)言。當然,學(xué)校也是。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6
在我的身邊有很多人,就像天上的星星那么多。因為有了嚴厲的爸爸,我的學(xué)習才會(huì )好,因為有了勤勞的媽媽我才會(huì )很幸福,因為有了關(guān)心我的爺爺,才有人接送我。而在這些人當中,我最喜歡的還是關(guān)心我的爺爺。
看,59歲的一個(gè)老人,白發(fā)蒼蒼,有一個(gè)和藹可親的相貌。那嘴巴每時(shí)每刻都帶著(zhù)一絲微笑,穿著(zhù)樸素,臉上已經(jīng)開(kāi)始有皺紋,他就是我的爺爺。他很關(guān)心我,他每天都來(lái)接送我,從一年級到三年級都一直堅持。我每天都和爺爺說(shuō):“您不要來(lái)接送我了,我自己走就可以了,您好好在家休息!倍鵂敔攨s說(shuō):“不行,萬(wàn)一你在路上遇到壞人,那可就糟糕了!睜敔斆刻於加貌叫衼(lái)接送我。時(shí)間一天天的過(guò)去,我真希望爺爺永遠都像這樣接送我。
這就是我熟悉的一個(gè)人——關(guān)心我的爺爺,爺爺讓我看到了他的和藹可親,真希望爺爺身體健康,萬(wàn)事如意。
我最熟悉的一個(gè)人
在我的身邊,我有很多對我值得我學(xué)習的人。因為有了勤勞的媽媽?zhuān)壹也艜?huì )干干凈凈,因為有了工作認真的爸爸,我才會(huì )過(guò)上幸福的日子,因為有了嚴格老師,我才會(huì )學(xué)習好,因為有了膽小的弟弟,我才會(huì )高興。在這里面,我最熟悉的一個(gè)人是弟弟。
我的弟弟長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,鼻子像三角形一樣。我的弟弟很膽小。有一次,爸爸帶著(zhù)我們一家人到彌勒溫泉游泳。
到了游泳池,我們換好游泳衣和游泳褲。爸爸說(shuō):“我數到三,我們就一起跳!蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō):“好的!碑敯职謹档饺龝r(shí)我們都跳了,只有弟弟還沒(méi)跳。我問(wèn):“弟弟怎么了?”弟弟說(shuō):“我不敢跳!蔽艺f(shuō):“男子漢大丈夫嘛,再說(shuō)有哥在!睕](méi)想到他就鼓足勇氣跳了下來(lái)。
這就是我看到了弟弟的膽小,我真希望弟弟今后要勇敢一點(diǎn)。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇7
他是一個(gè)令我敬佩的人。他性張,別人都叫他張爺爺,他是一個(gè)看門(mén)人。他的頭頂上沒(méi)有一根頭發(fā),只是在耳朵上方掛著(zhù)幾根屈指可數的白發(fā)。他經(jīng)常穿著(zhù)一件綠色工作服,一副傻呆呆的樣子。但是,他那種樂(lè )于助人的精神令我敬佩。
還記得那一次,樓上的王奶奶要了一桶水,可是送水的人并沒(méi)有把水送到樓上,王奶奶已經(jīng)老骨頭一把了,家里又沒(méi)有其他人,這桶水怎么搬上樓呢?正在著(zhù)急時(shí),一個(gè)“綠影”一閃而過(guò),張爺爺來(lái)了!
張爺爺一見(jiàn)這個(gè)情況,他二話(huà)沒(méi)說(shuō),抱起那桶水,“吭哧吭哧”就往樓上搬。別看張爺爺平時(shí)腿腳不利索,走路走得慢,可現在抱起水桶來(lái),那認真勁兒就像抱著(zhù)小孩子生怕摔著(zhù)似的。張爺爺漲紅著(zhù)臉,豆大的汗珠從他的臉頰兩旁滑落下來(lái)。王奶奶一邊跟張爺爺一起上樓一邊心疼地說(shuō):“老張啊,你都六十多歲的人了,哪兒能跟年輕人比呀,歇一歇再搬吧!”“沒(méi)事兒!睆垹敔斦f(shuō)著(zhù),仍費勁地一步步邁上樓梯。
搬完水后,王奶奶順手從客廳的桌子上拿了幾個(gè)紅通通的大蘋(píng)果遞給張爺爺,可他客氣地擺擺手說(shuō):“都是鄰里鄰居的,客氣什么呀,往后有什么事盡管說(shuō)吧!本瓦@樣,張爺爺沒(méi)喝一口水,就走了。張爺爺樂(lè )于主人的精神令我敬佩。
還有一次,我的鄰居涵涵的腳崴了,她疼得哇哇大哭,張爺爺見(jiàn)了,背起涵涵就往醫院送。在醫院,涵涵的媽媽直對張爺爺說(shuō):“老張,謝謝你!”張爺爺什么都沒(méi)說(shuō),笑了。
張爺爺的樂(lè )于助人不光體現在這里,我還注意到,他還經(jīng)常幫小區管理員修建花草、搞衛生,幫郵遞員把信送到各家各戶(hù),幫助別人收起被子……他的身影無(wú)處不在。
你看,張爺爺是多么可敬可愛(ài)的老人!他真是一個(gè)令我敬佩的人!
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇8
深夜到了,只有一家的燈在亮著(zhù)。里面有一位母親在織毛衣,一位小男孩在做作業(yè)。這件事就發(fā)生在我身上。盡管這一件事情已經(jīng)時(shí)隔幾年了,但我卻依然銘記在心,因為這家事飽含了媽媽對我濃濃的愛(ài)。
那一天,正是寒冬季節。老師布置了許多的作業(yè)。我一回到了家,就開(kāi)始忙了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得可真快,轉眼間,就到了深夜九點(diǎn)。我還在忙著(zhù)做作業(yè),媽媽的所有家務(wù)都已經(jīng)做完了?粗(zhù)我還在“奮筆疾書(shū)”,她拿出未織完的毛衣,笑著(zhù)說(shuō):“我們倆來(lái)比賽誰(shuí)快一些吧!闭f(shuō)完,就開(kāi)始織起了毛衣。
深夜十一點(diǎn)到了,窗外吹來(lái)了讓人不禁有些毛骨悚然。開(kāi)始的萬(wàn)家燈火,已經(jīng)只剩下兩三家還亮著(zhù)燈。外面一片漆黑,非常寧靜,所有的人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉,只有金黃的星星在夜空中一閃一閃地眨著(zhù)眼睛。我的作業(yè)還有許多,媽媽對我說(shuō):“我要織完了,你要快一點(diǎn)兒啊!
不知不覺(jué)之中,就到了十二點(diǎn),F在只有我們這一家還亮著(zhù)燈。這時(shí),我的作業(yè)做完了。媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō):“看來(lái)我輸了,把你的家庭作業(yè)拿過(guò)來(lái)檢查吧!”我把家庭作業(yè)拿給了媽媽?zhuān)瑡寢屨J認真真地檢查著(zhù)作業(yè),當她發(fā)現錯誤時(shí),媽媽指著(zhù)這一道題,一字不漏地給我講解著(zhù)這道題的解題步驟。這時(shí),我發(fā)現媽媽的毛衣才打了一個(gè)領(lǐng)子,而黑眼圈又加深了,皺紋也增多了。摸著(zhù)媽媽的手;看著(zhù)那件未織完的毛衣;望著(zhù)媽媽憔悴的臉龐;想著(zhù)媽媽的每一句話(huà),我感受到了母親為了而我而甘愿“奮戰”到底,我的心此起彼伏,久久不能平靜。
母愛(ài)像火,在你覺(jué)得冷時(shí),你需要她。母親為我付出的心血,是無(wú)法衡量,不可對比的。母親為我們付出了這么多,自己卻不知索取,讓我們?yōu)檫@濃濃的的母愛(ài)而被感到自豪吧!
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