其實(shí)我真的很棒寫(xiě)人作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的其實(shí)我真的很棒寫(xiě)人作文，希望能夠幫助到大家。
我個(gè)子不高，身材不胖不瘦，成績(jì)在班級中也總在“中上游”來(lái)回徘徊。我有很多缺點(diǎn)：做事不細心、丟三落四，經(jīng)常被老師請到辦公室進(jìn)行“心與心”的對話(huà)。但是，經(jīng)過(guò)那件事后，我才發(fā)現，其實(shí)，我真的也是很棒的'。
記得那天，伴隨著(zhù)下課鈴聲，剛剛跑完800米的我們立馬沖進(jìn)教室，迫不及待地拿起水杯去飲水機旁搶水喝。一時(shí)間飲水機旁人聲鼎沸，連飲水機旁的講臺也沒(méi)幸免于難，成為眾人的“落腳地”。然而，女生則優(yōu)雅的多，坐在座位上悠閑地喝著(zhù)早已備好的飲料。
突然，同學(xué)中傳來(lái)一陣陣抱怨聲：“怎么搞的，又沒(méi)水了”。頓時(shí)，人群中鴉雀無(wú)聲，就連幾個(gè)強壯的同學(xué)也上演“黎明前的靜悄悄”大家面面相覷，似乎在等救世主的出現。
時(shí)間仿佛停止了。我忍不住了，放下手中的杯子大聲道：“我去搬水，誰(shuí)愿意跟我一起去?”似乎是被我感染了，幾個(gè)同學(xué)紛紛表示愿意跟我一起去搬水。我跟生活委員拿了水票，飛了似的跑向水房。
到了水房后，我們換取了幾桶水，又風(fēng)風(fēng)火火地向班級跑去。我懷里抱著(zhù)一個(gè)水桶，剛開(kāi)始時(shí)我還走得比較快。但是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，18.9升的水桶在我手中就變得沉重起來(lái)，我的腿、胳膊仿佛被灌了鉛一般，讓我覺(jué)得愈來(lái)愈抬不起腿，漸漸地我感到力不從心了�！昂�，你走慢了，快點(diǎn)！”走在前面的同學(xué)提醒道�！昂�！”我強作精神地回答，而腳下卻越來(lái)越慢。
“呼呼！呼呼！”我大口大口地喘著(zhù)粗氣，小步的走著(zhù)。平時(shí)幾分鐘就可以到教室的路在我眼前變得格外的漫長(cháng)�！靶菹�(huì )吧，也不差那點(diǎn)時(shí)間�！蔽业男睦镩_(kāi)始打退堂鼓，“不行！我又想到全班的同學(xué)還在焦急的等待著(zhù)水喝呢�！蹦魏挝业纳眢w已漸漸向休息投降�！昂�！還愣著(zhù)干嘛？前面就到了”同學(xué)喊著(zhù)。對馬上就到了，我激起最后的力氣，沖進(jìn)了教室，贏(yíng)得了一陣陣歡呼聲：“真棒！好樣的！”。
此時(shí)，一身的疲憊像冰雪般消融了，我的心里像吃了蜜一樣甜，心想：只要能堅持，別人能做到的我也能做到。學(xué)習也如此！這時(shí)，我真想大喊一聲：其實(shí)我真的很棒！