關(guān)于小學(xué)寫(xiě)人作文500字合集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇1
幫助他人是我們中華民族的傳統美德。至今還流傳著(zhù)，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說(shuō)不出的快樂(lè )。
進(jìn)入了初中，學(xué)習壓力更大了，同學(xué)們都在學(xué)習上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問(wèn)別人問(wèn)題他們總是很不情愿的樣子，然而他們卻來(lái)問(wèn)我，這說(shuō)明他們信任我，每當他們知道了知識點(diǎn)后，給我留下了一句“謝謝”。這句話(huà)雖然只是兩個(gè)生活中常常說(shuō)的話(huà)，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛(ài)幫助他人所以總得到了同學(xué)的信任。這也打造了我愛(ài)幫助他們的個(gè)性。
每到下課總會(huì )有一兩個(gè)人來(lái)我這兒，不論文科還是理科都有來(lái)問(wèn)的。每當看到別人歡喜的樣子我總會(huì )感到一種特別快樂(lè )的感覺(jué)。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周?chē)紨D滿(mǎn)了人。他們都是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，來(lái)討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我帶來(lái)了快樂(lè )。難免有時(shí)會(huì )被老師分開(kāi)。所以下課是來(lái)討論的最佳時(shí)機。一道問(wèn)題經(jīng)過(guò)討論成更懂了，快樂(lè )。子曰：誨人不倦。
我不僅在學(xué)習上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來(lái)張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來(lái)責怪了。每當上美術(shù)課他們都向我投來(lái)感謝的眼神。
我幫助他人，我快樂(lè )！這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)�？鞓�(lè )是那么簡(jiǎn)單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂(lè )起來(lái)吧！
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇2
“四千年來(lái)時(shí)時(shí)吃人的地方，今天才明白，我也在其中混了多年”大多數人在被人吃的同時(shí)，也在吃人�？磥�(lái)，我們古代的文化無(wú)論怎樣的令人自豪，都抹不掉這些叫今天人看來(lái)極不人道的東西。所謂：“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡……”�！梆I死是小，失節是大……”人在中國的傳統文化中，確實(shí)不象在西方文化中有崇高地位。人的價(jià)值、人的尊嚴都是從屬于極其專(zhuān)制的社會(huì )秩序的需要。人是什么？在中國的傳統文化中，人只不過(guò)是能說(shuō)話(huà)、會(huì )穿衣、過(guò)群居生活的“高等動(dòng)物”，“食色性也”。
對人的定義必定是建立在對世界的認識之基礎上的。由于世界各民族的世界觀(guān)是不盡相同的，所以不同民族文化所塑造的人是不同的。在中國古代，人們對世界的理解是不明確的，是感性直觀(guān)的，除了對世界起源童話(huà)般的解釋外，僅有的一點(diǎn)理性所能述說(shuō)就是“道法自然”，道又是什么呢？“道之為物，惟恍惟惚�！泵鎸@樣的世界人除了現實(shí)物質(zhì)追求外，還有什么令人心馳神往？人不過(guò)是會(huì )說(shuō)話(huà)的“高等動(dòng)物”！所以就不難理解：“天地不仁，以萬(wàn)物無(wú)芻狗。圣人不仁，一百姓為芻狗�！迸Ｑ蛑�，人可以吃，因為人比動(dòng)物聰明智慧；的確有的人確實(shí)比別一些人更聰明有能力，理所當然的就可以有“人吃人”了，“伴君如伴虎”，“養臣如養狼”。你不吃他，他就要吃你。當然，人與動(dòng)物是不同的，吃的方法是巧妙的。想來(lái)想去，還是有序的吃為好，什么“綱�！�，什么“禮儀”，不就是一部分“勞心”的聰明人對付另一部分“勞力”的蠢人的好手段嗎？“克己復禮”不難，但“為仁”卻很難，因為有限的物質(zhì)利益總是“你多我就少的”�！按嫣炖�，滅人欲”更是“吃人”的武器，因為“天理”本身就是一部分人的“人欲”得到充分滿(mǎn)足，另一部分人的“人欲”得不到滿(mǎn)足的“公理”。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇3
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。在我一次又一次的懇求下，媽媽終于答應帶我去她的公司。不過(guò)媽媽得讓我工作。我一口答應了。
早上的八點(diǎn)半開(kāi)始了工作的時(shí)間。媽媽拿了一些零件和一些橢圓形中間鏤空的雙面膠放到我面前。告訴我說(shuō)，先撕開(kāi)雙面膠，把零件突出的橢圓形部分對準雙面膠鏤空部分蓋下去就好了。但注意雙面膠邊緣離突出部分的縫隙不要太大就可以了�！懊靼住�。我應了一聲后，便先在辦公室里嘗試著(zhù)練習練習。一開(kāi)始，我笨手笨腳的，做的很慢。但做了一段時(shí)間，我變得熟練了，漸漸的進(jìn)入狀態(tài)，不到十分鐘的時(shí)間我已經(jīng)將一袋做好了的零件完成了。過(guò)了一會(huì )，媽媽把我帶到了車(chē)間，又給我了兩大袋子的零件，讓我和其他工人們一起工作。
這次是開(kāi)始真的工作了，我端來(lái)一把椅子，坐了下來(lái)開(kāi)始認認真真的工作了。我撕開(kāi)橢圓形中間被鏤空的雙面膠，然后慢慢的粘貼上去，如果縫隙過(guò)大或是有了一點(diǎn)的縫隙，我就會(huì )調整一下，再按下去，讓零件粘貼的更牢固。每一個(gè)我都弄得十分仔細。做好的零件，我都要認真檢查一遍，保證不會(huì )出差錯。我心里暗暗得意：哈哈！我這活干起來(lái)一點(diǎn)也不比大人們做的差。干了一會(huì )，我有點(diǎn)堅持不下去了，我便開(kāi)始鼓勵起我自己，給自己加油打氣。我堅持了下來(lái)，做了一個(gè)又一個(gè)。過(guò)了大概四十分鐘左右，媽媽給我的兩大袋零件全部做完了。做好的零件堆積如山，多的數不清。我看著(zhù)這些完工的零件，我心里十分的'開(kāi)心，真是功夫不負有心人。我用我的工作換來(lái)了看電視一小時(shí)的獎勵。我很高興，因為這是我第一次用自己的勞動(dòng)得到的獎勵。
這次體驗的勞動(dòng)，雖然我覺(jué)得有點(diǎn)累，有點(diǎn)辛苦，但我懂得了一個(gè)道理:只要通過(guò)自己的努力付出和勞動(dòng)，就一定會(huì )得到自己想要的收獲！
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇4
大人常說(shuō)，現在這社會(huì )，好人越來(lái)越少，壞人越來(lái)越多�？墒俏也贿@么認為，為什么呢，請聽(tīng)我細細道來(lái)。
周六有來(lái)臨了，我又要去吹竹笛了。正當我準備拿著(zhù)包等媽媽來(lái)接我時(shí)，我的手機響了，我接了起來(lái)，是媽媽?zhuān)骸胺欠�，今天�?chē)壞了，你自己去做公交車(chē)去學(xué)竹笛吧！”“啊，我不會(huì )啊�！蔽覍χ�(zhù)電話(huà)另一頭的媽媽說(shuō)道，“都這么大了，還不會(huì )做公交車(chē)，坐6路乘兩站就到了�！薄翱墒恰业脑�(huà)還未說(shuō)完，媽媽就說(shuō)，“非非，媽媽還有事，回頭來(lái)接你�！苯又�(zhù)，便把電話(huà)掛了。
算了，既然媽媽有事兒，那我就自己去好了，畢竟這么大還不會(huì )乘公交車(chē)，確實(shí)有點(diǎn)丟人。我提著(zhù)包，拿了兩枚硬幣和一只三星手機，朝6路方向出發(fā)。
大約過(guò)了半小時(shí)，車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)。這時(shí)，我才發(fā)現車(chē)里的人那叫一個(gè)多啊，左擠擠，有碰碰，就連我這么渺小的身軀都覺(jué)得難受。此時(shí)，我卻沒(méi)發(fā)現，車(chē)上有一雙“賊手”伸向我的手機……
“哎呀，我的手機呢？”我發(fā)現剛剛還在的手機，一眨眼消失的無(wú)影無(wú)蹤了。聽(tīng)到我的叫聲后，原本喧鬧的公交車(chē)上，立刻變得鴉雀無(wú)聲。也不知是我眼尖，還是什么，一眼就望見(jiàn)了我的手機和那雙“賊手”。我立馬喊道：“小偷，你給我站��！”一邊指著(zhù)那個(gè)“賊手”一邊叫著(zhù)�！百\手”好像被嚇到了，轉身就跑，我想追過(guò)去，可是無(wú)奈，人太多，想過(guò)去，簡(jiǎn)直就是“天方夜譚”頓時(shí)，我的心涼了一大截。然而，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)大叔趁“賊手”不注意，來(lái)了個(gè)泰山壓頂，并把小偷徒手扣住。然后把手機遞給了我�？吹酱朔司�，我的心里頓時(shí)變得暖暖的。剛想致謝，可那位大叔以轉身下車(chē)了……
這件事雖然不是壯舉，也不是讓人感動(dòng)流涕的事，但也讓我感到了人世間的溫暖……
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇5
放學(xué)了，我走在回家的路上，嘴里哼著(zhù)小曲。
“賣(mài)山楂了！新鮮的紅山楂！”我被這陣甜脆的聲音給迷住了，太棒了，平常我就最?lèi)?ài)吃媽媽做的山楂湯，今天我就用媽媽給的零用錢(qián)，賣(mài)點(diǎn)山楂。我走到她的跟前，抬頭看了看她，“長(cháng)得可真漂亮��！”水汪汪的大眼睛，梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，瓜子臉、櫻桃小嘴，聲音和長(cháng)相一樣迷人，“怎么，小妹妹，買(mǎi)山楂嗎？”“嗯！買(mǎi)兩塊錢(qián)的！”“好，請等一會(huì )兒！”過(guò)一會(huì )兒，她送我一袋山楂，我看著(zhù)又大又紅的山楂開(kāi)口了！“姐姐，你不怕賠錢(qián)嗎？這么好的‘”山楂應該很貴吧！”“這是自家種的，再說(shuō)你也是小孩子，多給一點(diǎn)兒也無(wú)妨��！”說(shuō)完，她笑了笑。
這時(shí)，遠處走來(lái)一個(gè)小姑娘，看見(jiàn)她滿(mǎn)著(zhù)急的樣子，不知遇到什么事了，她左手拎著(zhù)一個(gè)小籃子，向這邊走來(lái)�！敖憬�，我買(mǎi)這一籃子的山楂！”“好，你買(mǎi)這么多干什么？”“我媽媽生病了，身體虛弱的很，吃不下東西，我聽(tīng)醫生說(shuō)，山楂開(kāi)胃，這不我就趕來(lái)買(mǎi)了！”“是嗎？”小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭，賣(mài)山楂的姐姐想了想又多抓了幾把，“給”“好，謝謝”小姑娘用手摸了摸自己的褲兜，不禁皺了皺眉頭，她又把全身上下翻了遍，不安地說(shuō)：“姐姐，這山楂我不能買(mǎi)了！”小姑娘看上去有些懊喪，眼睛里流出了眼淚，她疑惑地問(wèn)：“怎么了？”“沒(méi)什么，我太著(zhù)急忘帶錢(qián)，等改天再買(mǎi)吧！”“那怎么行，你媽媽的病不能拖得太久了！”“我知道，可我沒(méi)有錢(qián)！”她的眼淚不停地往下流，賣(mài)山楂的姐姐，一把搶過(guò)籃子，我還以為她要干什么呢？過(guò)了一會(huì )兒，她拿著(zhù)一籃子的山楂過(guò)來(lái)了�！澳隳冒�！”“這怎么行呢？”“沒(méi)關(guān)系，命重要，還是錢(qián)重要呢？我不能為了錢(qián)而不顧你媽媽被病痛折磨的痛苦吧！”這時(shí)，小姑娘已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。
我的心里涌出了一種感動(dòng)。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇6
我最敬佩的一個(gè)人只是一個(gè)普普通通的一個(gè)大姐姐，我只見(jiàn)過(guò)她一面，但她的所作所為卻讓我深深地感動(dòng)了。
那一次，我從上�；亻L(cháng)沙，爸爸因為工作，所以必須要讓我自己乘坐飛機回來(lái)，我一個(gè)人回來(lái)。我一開(kāi)始并不在乎，因為我以為這并不可怕，但是我大錯特錯，直到我上飛機的那一刻起我才感悟到：原來(lái)沒(méi)有家人的陪伴是并不好玩的事情呀！
坐在我旁邊的是一位大姐姐，她頂多十七、八歲，看起來(lái)像個(gè)中學(xué)生�？次乙桓焙ε碌臉幼�，就笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小妹妹，你是一個(gè)人嗎？”“是的，怎么啦？有什么問(wèn)題嗎？”我回答。她又笑瞇瞇地問(wèn)：“你不害怕嗎？”“當然不了！”雖然嘴里這么說(shuō)，但我心里是很害怕的。接著(zhù)，飛機準備起飛了，乘務(wù)員讓我們扣上安全帶，我笨手笨腳地總是扣不好，那個(gè)姐姐伸手幫我把安全帶扣好，并給了我一個(gè)甜甜的微笑，我也感激地沖這她笑了笑。飛機起飛了，她順手給了我一片口香糖，并問(wèn)我：“恨難受，對不對？”我無(wú)言以對只好點(diǎn)點(diǎn)頭。飛機到了天空，都可以看見(jiàn)飛機外面的白云了，這時(shí)，空姐們開(kāi)始發(fā)餐了，我得到了一份餐飲，開(kāi)始吃，旁邊有一碗湯，我一不小心把湯碰翻了，大姐姐看見(jiàn)了，拿起自己的小背包，拿出一塊小小的白毛巾，細心地幫我擦拭著(zhù)手上、小桌板上的湯，并關(guān)切地問(wèn)我：“燙著(zhù)沒(méi)有？”我搖搖頭，心里感到了一股非常非常地溫暖。
雖然我和那位大姐姐只在一起只度過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)光，但她卻給我留下了深刻的印象，她處處關(guān)心我，照顧我，如果有一天我能再遇見(jiàn)她，我一定還要向她再說(shuō)一聲：“謝謝你，大姐姐！”
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