【精選】小學(xué)寫(xiě)人作文400字集合6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
暑假里，我認真地讀了教室里有個(gè)多嘴的人這本書(shū)。當我一看到這個(gè)書(shū)名，我立刻產(chǎn)生了疑問(wèn)“這個(gè)多嘴的人是誰(shuí)？”“為什么說(shuō)她多嘴？”
我帶著(zhù)這些問(wèn)題，把這本書(shū)從頭到尾認真地讀了一遍。書(shū)中那多嘴的人其實(shí)就是臨時(shí)班長(cháng)——蘇秘，她把一些同學(xué)的惡習告訴給老師。希望同學(xué)們可以改正這些惡習，可同學(xué)們非但不領(lǐng)情，反而離他遠遠的……
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我和這個(gè)多嘴的人——蘇秘有點(diǎn)像，我像她一樣，一心為班，卻招到同學(xué)的排擠；像她一樣，想成為老師的好幫手，卻得不到同學(xué)的支持；像她一樣，想幫同學(xué)改正惡習，卻遭到同學(xué)的報復。我們每天早上都要幫同學(xué)們收作業(yè)，帶同學(xué)們早讀，處處為同學(xué)們服務(wù)。記得我剛剛當上副班長(cháng)的一個(gè)雨天，一名同學(xué)正在走廊用雨水來(lái)“滑冰”。我怕他等一下會(huì )滑倒，就我迅速地去制止這種行為�？赡敲瑢W(xué)非但不領(lǐng)情，卻對我說(shuō)：“關(guān)你什么事，你以為你是班干部就管得了我嗎？我有我的自由！”聽(tīng)到這里，我感到很難過(guò)。最重要的是，許多同學(xué)們都不理解做班干部的辛苦，反而還誤以為班干部是有意針對他們。真是狗咬呂洞賓——不識好人心��！所以每一個(gè)同學(xué)都應該學(xué)會(huì )將心比心，多體諒班干部，多替班干部想一想。
如果每一個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì )將心比心，那班干部就會(huì )輕松不少，也一定會(huì )更加努力、認真地為同學(xué)服務(wù)。整個(gè)班級一定會(huì )更和諧，也一定會(huì )有更大的進(jìn)步。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
一天，我和小伙伴在院子里做游戲。我們看見(jiàn)一個(gè)盲人叔叔。他駐著(zhù)拐杖，一步一步慢慢地往前走。我想：我們都有一雙明亮的眼睛，能看到五彩繽紛的世界，那盲人的世界會(huì )是什么樣呢？
我和我的伙伴來(lái)到我的家，我們一起玩做盲人的游戲。我被用布蒙住雙眼，頓時(shí)，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感。小伙伴說(shuō)：“煥煥，現在你是盲人了。請你去把書(shū)房桌子上的筆記本拿過(guò)來(lái)�！蔽倚睦镉行┌l(fā)慌，猶豫的左腳還是停留在了半空，心里茫然地想著(zhù)：這個(gè)方向對嗎？前面有障礙物嗎？會(huì )不會(huì )摔倒呢？思想后總是久久不敢前進(jìn)。我扶著(zhù)墻壁用雙手在前面“掃蕩”一下證明了前方?jīng)]有東西，才會(huì )猶豫著(zhù)邁一步。原本三十多秒就能做完的事，現在卻心驚膽戰地走了十多分鐘。
進(jìn)了書(shū)房，我準備找書(shū)桌。我左摸右摸。太好了，碰到書(shū)桌的桌角了。我剛要高興。忽然，一頭撞在書(shū)櫥上，我“啊”地大叫一聲，頭好疼啊。終于我拿到了筆記本。摘下眼罩，我如釋重負，眼前的世界是那么明亮鮮艷。
通過(guò)這次體驗，我知道了做個(gè)盲人很難生活�？蛇@些盲人還在堅強地生活著(zhù)。我以后要多幫助這些看不到美麗世界的人，讓他們也感受到生活的美好。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
我左顧右盼的星期天終于來(lái)啦！在星期天將有一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻！是什么激動(dòng)人心的時(shí)刻呢？我的舞蹈老師重新回來(lái)上課了，這是她以前教過(guò)的班級里的所有女孩兒的期待！我愛(ài)她！
記得這個(gè)星期天是少年宮秋季班的第一課，早晨，我激動(dòng)地來(lái)到了舞蹈教室，那個(gè)已經(jīng)闊別一年的舞蹈教室，在這個(gè)教室里有太多太多我和韓老師的美好回憶，自從她生病住院以后，我就沒(méi)去過(guò)那里，我怕自己控制不住眼淚。走進(jìn)教室的一瞬間，我看到的是昔日我與韓老師的回憶：第一次上舞蹈課，韓老師用舞蹈給了我自信，一次次排練，韓老師編排舞蹈時(shí)的身影……聽(tīng)到的是昔日我與韓老師對話(huà)：我不認真練功，她悉心教導，我在練習中受了傷，她用心呵護……
想著(zhù)想著(zhù)，我看到了韓老師的身影，我飛奔了過(guò)去，我看到了韓老師，她永遠那么年輕，那么美麗。那時(shí)的激動(dòng)與歡喜無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，我對她只有淚水和擁抱，她對我只有愛(ài)撫和安慰！一次次微笑道出了思念；一次次擁抱加深了感情。此刻的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，只有一句話(huà)：我愛(ài)你，韓老師！
就在這時(shí)，我和韓老師聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣叫喊聲，定睛一看，是賈南、楊露和王語(yǔ)桐，她們也像我一樣激動(dòng)，像我一樣愛(ài)韓老師。
忽然，所以的一切都消失，出現在我眼前的是天花板，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。我多么希望這個(gè)夢(mèng)能成真��！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
理想是一個(gè)指南針，指引著(zhù)我們的人生;理想像階梯，它連接著(zhù)美好的未來(lái)。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，如同小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀，怎么能飛向那蔚藍的天空呢?我從小看見(jiàn)電視上的國家乒乓運動(dòng)員在于他人爭鋒時(shí)，非常厲害還能贏(yíng)得大家。于是我便有了一個(gè)遠大的理想當一個(gè)國家乒乓運動(dòng)員，想為國光!
乒乓運動(dòng)員，功底是必要的，其次便是完美的技術(shù)。還要有一個(gè)合身的乒乓拍。于是，我改掉了許多毛病。為的就是有朝一日，我站在了國家乒乓隊里。
我認為我的技術(shù)雖然沒(méi)有他們那么好，但是我有上進(jìn)心。打球時(shí)遇到高手是，我必須和他過(guò)招，提升我的戰斗水平和戰斗經(jīng)驗。我還要練出火眼金睛。與對手交鋒時(shí)的前幾局，就得摸清對方底細。知己知彼，百戰百勝。
古人云：少年強則國強。我要打出讓世界人驚嘆的戰績(jì)。用我的實(shí)力贏(yíng)得大家。在乒乓球運動(dòng)員中戰績(jì)會(huì )讓別人對我們那繁榮昌盛的祖國刮目相看。
在我的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現以前，我要做的便是做好充足的準備。規劃我的人生，為我的理想發(fā)憤圖強為我的人生增添一種更美好的顏色。
我想我的人生也許真的是一條彩虹線(xiàn)或許只是曇花一現。隨讓我看不到彼岸。但我相信只要付出了一定有回報!
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
我的爸爸中等個(gè)，身材微微有點(diǎn)發(fā)胖，濃黑的眉毛下，那對炯炯有神的眼睛被一副大眼鏡遮擋住了，額頭上有幾道淺淺的皺紋，頭發(fā)中竟然夾雜著(zhù)許多白發(fā)，常常使我想起《念奴嬌？赤壁懷古》中的“早生華發(fā)”這句話(huà)，心里很難受，可能是因為長(cháng)期從事腦力勞動(dòng)的原因，三十多歲的老爸看上去有四十多歲。
爸爸是個(gè)十足的`球迷。
記得今年有一次晚上，快十二點(diǎn)了，爸爸正在看歐洲杯足球賽，他看得出神了，一會(huì )兒沉默，一會(huì )兒大喊大叫。我喊了他幾聲不吭，頭也不扭，聚精會(huì )神地觀(guān)看球賽。媽媽看著(zhù)老爸那“沉浸在幸福的環(huán)境”中的表情時(shí)對我說(shuō)：“隨他去吧，你爸平時(shí)光工作了，難得有機會(huì )靜下心來(lái)看電視，本來(lái)他就喜歡看體育頻道，這不正好又趕上足球賽，不讓他看也不行，誰(shuí)叫他是個(gè)足球迷呢！就讓他看吧，你先去休息吧�！�
時(shí)間的原因，我和媽媽都去休息了，沒(méi)耐心再陪著(zhù)老爸看電視了，只留下他一個(gè)在給電視半夜，突然傳來(lái)一聲接一聲地“快、快補射，打啦、打啦，進(jìn)了、進(jìn)了……”的聲音，把我從睡夢(mèng)中吵醒，惺忪地揉著(zhù)雙眼，生氣旳直徑走到他跟前說(shuō)：“您能不能小點(diǎn)聲�！卑职诌B忙說(shuō)：“好、好，兒子，對不起，我太興奮，剛才我正在給巴西隊吶喊助威呢！以后一定小點(diǎn)聲�！闭f(shuō)完，又繼續看了起來(lái)。
難得爸爸說(shuō)要好好回家休息兩三天，誰(shuí)知，正好趕上歐洲杯比賽，假期全用在精彩重要的足球賽上了。
哎！這，就是我的足球迷老爸！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6
在某個(gè)城市的郊外，住著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的苗族老奶奶，老奶奶的子女都到遠方的縣城工作了，很少回家。老奶奶只好和她的老伴相依為命，但不幸的是老奶奶的老伴前段時(shí)間也去世了。只剩下老奶奶一個(gè)人孤苦伶仃地生活著(zhù)。
一個(gè)叫小紅的漢族小姑娘是老奶奶的鄰居。小紅每次看見(jiàn)老奶奶拐著(zhù)拐杖作家務(wù)活的辛苦樣子時(shí)，都會(huì )不由自主的產(chǎn)生同情之心。她決定去幫助老奶奶做家務(wù)活。有一天，小紅看見(jiàn)老奶奶，一只手拐著(zhù)拐杖，另一只手拿著(zhù)洗衣服的棒子，艱難的在洗衣服。小紅跑到老奶奶的面前，親熱的對老奶奶說(shuō)：“奶奶，讓我來(lái)幫您洗吧，您到一旁歇歇吧！”老奶奶一聽(tīng)連忙把手搖了搖說(shuō)：“小紅，不用了，不用了，我自己來(lái)�！钡〖t堅定的說(shuō)：“不要緊的，我長(cháng)大了嗎，幫您作家務(wù)活是應該的嗎�！崩夏棠搪�(tīng)了，沒(méi)辦法，只好讓小紅做。于是小紅又是搓，又是打，一件件臟兮兮的衣服，被小紅洗過(guò)像是剛買(mǎi)來(lái)一樣干凈。小紅干完了活，剛準備走。卻被老奶奶抱住了，老奶奶那張熱乎乎的臉緊貼著(zhù)小紅，嘴里還說(shuō)：“小紅你真棒！”小紅害羞的說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！�
從此，小紅經(jīng)常在生活上幫助老奶奶。雖然小紅和老奶奶不是親人，但她們的愛(ài)卻比親人還深。
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