二人三足作文400字（精選25篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二人三足作文400字（精選25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二人三足作文400字 篇1
今天下午，我們有課外活動(dòng)——二人三足走。
我和郭政一組，我們倆的腳用跳繩捆得緊緊地，為了防止被跳繩絆住，而把跳繩的把兒塞到了褲筒里。比賽一開(kāi)始時(shí)，我們還有些害怕，后來(lái)慢慢地加快了腳步，超越了對手，遙遙領(lǐng)先�？墒呛竺娴耐瑢W(xué)卻因為跳繩沒(méi)有系牢，走一步摔一個(gè)跟頭。雖然摔得滿(mǎn)身是土，但都還是樂(lè )呵呵的。第一次，我們那一隊是第三名。為了“報仇雪恨”，第二輪我們準備擊敗對手得第一。不知為什么，老天一直跟我們作對，讓我們好幾個(gè)人都摔得人仰馬翻。馬上又該我們了，我小聲數；“三二一，跑！”我倆加大馬力，忽然，郭政一個(gè)趔趄，連我一塊摔了下去，我趕緊把他扶起來(lái)，又加速向終點(diǎn)跑去。我們只摔了一跤，還不算倒霉，戎家臣那一組光摔就摔了四次。更好玩地要數閆錦銘了，他和郭龍燦正跑著(zhù)呢跳繩開(kāi)了，閆錦銘又趕快過(guò)來(lái)系，看著(zhù)他們狼狽的樣子真像一個(gè)小丑演砸了戲。不過(guò)這可耽誤了不少時(shí)間，但是大家都沒(méi)有怨他們，因為在比賽的同時(shí)還看了一場(chǎng)滑稽的小丑戲。
這個(gè)活動(dòng)主要靠朋友之間的親密配合，如果你走你的，我走我的，就不會(huì )勝利！綁起來(lái)的兩條腿是受兩個(gè)大腦控制的，如果兩個(gè)大腦下達的指令不同就一定會(huì )摔跤的。
“二人三足走”活動(dòng)加深同學(xué)之間的默契感，讓我們懂得在生活或學(xué)習中應該相互協(xié)作。
二人三足作文400字 篇2
今天的課外文體活動(dòng)，我們進(jìn)行了“二人三足”比賽�！岸巳恪北荣惥褪�，兩個(gè)同學(xué)肩搭著(zhù)肩，并排站好，把兩位同學(xué)的中間的兩條腿綁在一起，就成了兩個(gè)人三只腳，這就是“二人三足”。
美術(shù)課下課后，我們連書(shū)包都不理，就迫不及待地奔向操場(chǎng)，開(kāi)始練習。不一會(huì )兒，葉老師就來(lái)了，我們早已準備就緒。先上場(chǎng)的是女同學(xué)，我們這組的女同學(xué)挺厲害的，一組是第一名，一組是第二名。該我們男生上了，我的搭檔是我的朋友徐景遠。我們兩個(gè)滿(mǎn)懷信心地站在起跑線(xiàn)上，眼睛盯著(zhù)終點(diǎn)，耳里聽(tīng)著(zhù)自己組的同學(xué)為我們加油，心里只想著(zhù)一定要得個(gè)好成績(jì)，不讓男孩子丟臉，更不能讓我們組丟臉。老師一聲令下，我們就沖了出去�？墒邱R淵銘和陳毅太快了，綁在一起的兩條腿，根本沒(méi)有給他們造成任何阻礙，他們跑得跟我平時(shí)慢跑的速度差不多，一下子就遙遙領(lǐng)先了。而我們卻成了倒數并列第一。第一名沒(méi)希望了，我們很失望。但我們還是很努力，在最后沖刺的時(shí)候，和我們并列最后的那一組不小心，摔倒了，我和徐景遠狂奔，終于不是倒數第一了。
這次，我們很菜，但我們已經(jīng)盡力了。最后，我們的總分是第三名，沒(méi)有進(jìn)步卡，可是我們玩得很高興。
二人三足作文400字 篇3
叮嚀嚀，下課了我和同學(xué)們一起下樓去玩二人三足游戲。我和周月一組，佘晉剛和羅育楓一組，王世玉當裁判，我們兩組用兩根繩子拴在每組二人的右腿上，我們拴好了，王世玉就叫開(kāi)始，我們先爭恐后地向前走著(zhù)，可是佘晉剛和羅育楓老是摔跤可能是配合得不好吧。我和周月不慌不忙地喊著(zhù)左右左右，于是佘晉剛和羅育楓也跟著(zhù)我們學(xué)喊著(zhù)里外里外，可是我們相距得太遠了，還是我們贏(yíng)了。佘晉剛不服氣的說(shuō)再來(lái)一次，這次又是我們贏(yíng)了。佘晉剛氣得臉紅了。
可這時(shí)鐘聲響了，我們都回到了教室，在教室里我看見(jiàn)佘晉剛和羅育楓的臉氣得像蘋(píng)果一樣紅，我和周月哈哈大笑起來(lái)。和他們在一起玩游戲真有趣呀。
二人三足作文400字 篇4
今天語(yǔ)文課第二節課，我們準備了語(yǔ)文教材。這個(gè)時(shí)候李老師想出來(lái)了，但是沒(méi)有帶語(yǔ)文教材。我們都很困惑。李老師神神秘秘地說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)叫“兩人三腳”的游戲�！薄拔覀兌技庇趪L試，但老師說(shuō)，“規則是這樣的：每組派兩個(gè)女同學(xué)和兩個(gè)男同學(xué)，用繩子把相鄰的腿綁好，先到糖汁終點(diǎn)�！蔽覀兘M派了男同學(xué)張、吳，女同學(xué)、譚。
男子半決賽先開(kāi)始，我們先三四組比賽。老師說(shuō)：“準備！”當時(shí)雙方球員都處于戒備狀態(tài)。老師說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候，我看到我們這邊和敵人都跑到了終點(diǎn)。敵人暫時(shí)領(lǐng)先，但我們很快趕上并逐漸超過(guò)了他們。我們觀(guān)眾的情緒達到了高潮，高呼“三組必勝！”“三組必勝！”我的心情也進(jìn)入了高潮。而敵人則表現出緊張的表情；還喊著(zhù)“4組加油！”，“4組加油！眼看就要贏(yíng)了，途中出了“岔子”，——倒了。敵人趁機追擊，我們先到達終點(diǎn)。我們在第二場(chǎng)比賽中又輸了。
總決賽開(kāi)始了，我們女同學(xué)贏(yíng)了。
下課了。但我們依然沉浸在幸福中。這個(gè)游戲讓我明白了默契的力量。
二人三足作文400字 篇5
今天，當我入步教室，看見(jiàn)葉老師手上拿著(zhù)一捆紅繩，我想：咦？葉老師要干嘛呢？
我抱著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑惑下了樓。來(lái)到操場(chǎng)上，我才知道，原來(lái)葉老師要讓我們玩一個(gè)游戲，二人三足，規則有三條：一不能過(guò)起跑線(xiàn)，二是腳不能離地，三是繞樁走一個(gè)來(lái)回。我十分期待，葉老師說(shuō)：“現在大家自由組隊吧！”我和張冉芳伊組，張冉芳伊說(shuō)：“我們這樣吧！我說(shuō)吃，你用左腳，我用右腳，我說(shuō)肉，你用右腳，我用左腳，就這樣喊吃肉、吃肉的口號好不好？”我爽快的答應了。我們看到操場(chǎng)上，大家都不分上下，為了第一沖地面紅耳赤，誰(shuí)也不愿意做對方的手下敗將。
終于輪到我們這一組了，我十分緊張，我感覺(jué)到我的手在發(fā)抖，頭在冒冷汗，身體也在發(fā)抖。游戲開(kāi)始了，我和張冉芳伊系上紅繩子，吃肉、吃肉的走著(zhù)。哎喲，紅繩子掐得我的腳踝好疼哦。游戲終于結束了，我躺在操場(chǎng)上大口大口的喘氣。
雖然這次沒(méi)有拿第一名，但我悟出了一個(gè)道理：同學(xué)之間應相互幫助，團結友愛(ài)！
二人三足作文400字 篇6
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”有趣的體育課便開(kāi)始了。
大家圍在操場(chǎng)上，在討論玩什么游戲？班長(cháng)說(shuō)：“要不要來(lái)一次有趣的二人三足�！贝蠹叶籍惪谕暤卣f(shuō)：“好，真是一個(gè)好主意�！�
我們分成了男女兩隊，第一輪男生隊派班長(cháng)和調皮搗蛋的煥藝，女生隊派的是我和懷靜，只聽(tīng)見(jiàn)“跑”的一聲，比賽便開(kāi)始了。
男生們你拉我扯，搗蛋王幾乎是拉著(zhù)班長(cháng)在跑，像一陣龍卷風(fēng)從我面前吹過(guò)去。我們女生也不差，走得很整齊，我們默念著(zhù)1—2，1—2，左左右右，勻速前進(jìn)。男生和女生們不分上下。正在這時(shí)，搗蛋王怕女生勝于他們，于是自己加快了速度，只聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)拼命喊停，可是于事無(wú)補，他們還是栽了。女生們趁這時(shí)候勇往前沖，獲得了第一名。搗蛋王還不知自己的過(guò)錯，一直指責班長(cháng)，其它男生不服氣地說(shuō)：“這只是一個(gè)失誤，第二輪一定會(huì )贏(yíng)，到時(shí)候別哭鼻子�！蔽覀兊靡庋笱笳f(shuō)：“該哭鼻子的是你們吧！”
第二輪，第三輪……都接二連三的進(jìn)行了比拼，結果還是他們輸了，他們頭也不回的進(jìn)了教室。
二人三足作文400字 篇7
當你看到這個(gè)題目時(shí)，你肯定會(huì )想到：兩個(gè)人怎么會(huì )變成三足來(lái)？且慢，且慢，請聽(tīng)我慢慢來(lái)說(shuō)。
一天下午，我去找小伙伴玩，他就對我說(shuō)：“兄弟，我有一種游戲，叫‘兩人三足跑'怎么樣？”好哇！我高興地叫了起來(lái)。
游戲規則：我的右腿和他的左腿用繩子綁在一起，然后從小區北門(mén)跑到學(xué)校門(mén)口，一共是2公里。
游戲開(kāi)始了，我和他剛一抬腿準備跑，就摔了了“狗啃泥”，周?chē)娜丝匆?jiàn)我和他摔了個(gè)“四腳朝天”，就忍不住哈哈大笑。我一見(jiàn)狀，就生氣地朝他們大吼：“可惡，可恨，可惱！”可他們聽(tīng)了還是哈哈大笑，我們倆假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是向前跑……
跑了一會(huì )兒，我突然想出了一個(gè)好辦法，我就對他說(shuō)：“兄弟，我想出了一個(gè)好辦法……”“什么辦法？”他急切地問(wèn)，“別急，別急，來(lái)，我們可以一邊跑，一邊喊一二一，一二一�！薄癵ood！”他高興地說(shuō)。
于是我們倆一起喊：“一二一，一二一！”才沒(méi)有摔個(gè)“嘴啃泥”……
但是跑到最后0.5公里時(shí)，我已經(jīng)和他上氣不接下氣了，最后又絆了個(gè)“嘴啃泥”“哈哈哈�！蔽液退挥勺灾鞯匦α�。
通過(guò)這個(gè)游戲，知道遇事要掌握方法，才不會(huì )再“摔”一個(gè)“狗啃泥”了。
二人三足作文400字 篇8
童年往事實(shí)在太多了，我就給你們講一講其中讓我印象深刻的那一件吧！
那天，胡夢(mèng)辰請我、汪晨希、凌涵一起去她家玩。她家里實(shí)在太無(wú)聊了，我提議去她家院子里玩“二人三足”。
首先，我們先分組：胡夢(mèng)辰和我一組，凌涵和汪晨希一組。接著(zhù)，我用二條紅領(lǐng)巾把靠攏的腳扎起來(lái)，就可以開(kāi)始了。
“預備，開(kāi)始�！币婚_(kāi)始我和胡夢(mèng)辰配合的很好�！耙欢�，一二……�！蔽覀兟龡l斯理地走著(zhù)�！肮�，勝利屬于我們的了�！蔽矣行湴亮��？墒菦](méi)過(guò)一會(huì )兒她們就追了上來(lái)，我一心想著(zhù)勝過(guò)她們，所以步子就變快了，結果被一塊石頭絆倒了。我意識到了自己的錯誤，連忙向胡夢(mèng)辰說(shuō)：“對不起，我們應該團結起來(lái)的�！�
我們很快調整好姿勢，又重新邁進(jìn)了。在我們的配合下，我們險勝她們。
我永遠忘不了那一次快樂(lè )的記憶，它也讓我知道一個(gè)道理：團結就是力量。
二人三足作文400字 篇9
下課鈴一響，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)，我和我的好朋友們相約來(lái)到操場(chǎng)上，我提議玩“二人三足”的游戲。
李慧搶著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)游戲我玩過(guò)，兩個(gè)人一組，并排站好，把兩個(gè)人相鄰的兩只腳綁起來(lái)參加賽跑”。
時(shí)間不多了，我和張立一組，李慧和王超一組，李明當裁判�？谏谝豁�，我們都爭先恐后地往前跑。
李慧她們人高腿長(cháng)，一下子就穿越了中線(xiàn)，我和張立也配合的很默契，緊緊地追著(zhù)她們。再離終點(diǎn)還有四米左右的距離時(shí)，我和我的搭檔憑借著(zhù)我們一致的步伐終于超過(guò)了她們，贏(yíng)了第一場(chǎng)比賽。這時(shí)李慧和王超兩個(gè)人在互相埋怨著(zhù)對方，并信誓旦旦的嚷著(zhù)要贏(yíng)第二場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我和張立靠著(zhù)第一場(chǎng)比賽的經(jīng)驗，很輕松的到達了終點(diǎn)�；仡^一看，不由得哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)李慧和王超各顧各的，一會(huì )兒她拉著(zhù)她，一會(huì )兒她拖著(zhù)她，一會(huì )兒同時(shí)摔倒。站在兩旁觀(guān)看的同學(xué)都笑得前仰后合。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，操場(chǎng)上又恢復了平靜。
二人三足作文400字 篇10
哈哈！你們知道我為什么這么高興嗎？那是因為我們在課上玩了二人三足的游戲。
作文課上，聽(tīng)到葉老師準備帶我們一起去玩兒，我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)。接著(zhù)，葉老師從講臺上拿起一捆紅繩說(shuō)：“我們排好隊到樓下集合”。頓時(shí)，教室里變成了歡樂(lè )的海洋。
到操場(chǎng)上時(shí)，葉老師說(shuō)了規則：“兩人一組，不能過(guò)線(xiàn)，腳不能離地跳，繞樁走一個(gè)來(lái)回�！北荣愸R上開(kāi)始了，我和我的隊友看著(zhù)前面的同學(xué)，一個(gè)接一個(gè)的走了一個(gè)來(lái)回。我看到一位同學(xué)不小心摔倒了，他自己也被自己摔倒的姿勢逗笑了，看到這場(chǎng)面我笑的肚子都疼了。
終于輪到我們了，我對隊友說(shuō)：“我們一二，一二數，不要太快�！本o接著(zhù)就聽(tīng)到葉老師宣布：“開(kāi)始！”我緊張極了，我們走啊走��！過(guò)了一會(huì )兒，我們終于到終點(diǎn)了，雖然我們沒(méi)得第一名，但我們依舊很開(kāi)心。
這次游戲為我們繁重的學(xué)習生活，添了一份輕松，一份快樂(lè )，在我心里彌足珍貴。
二人三足作文400字 篇11
今天秋天陽(yáng)光明媚。我一大早就起床了。嘿，你一定很驚訝。為什么我喜歡睡懶覺(jué)卻起得那么早？那是因為我今天要去博一上作文課。
我一出門(mén)，就開(kāi)著(zhù)我媽的車(chē)，高高興興的來(lái)到博一。啊，空氣真新鮮！
當我來(lái)到教室時(shí)，我看到學(xué)生們一片混亂。一些人坐在桌子上，一些人和學(xué)生們交談，另一些人坐在座位上往外看。15個(gè)學(xué)生中只有一個(gè)真的很好。
下課后，沈先生走到黑板前。這時(shí)，學(xué)生們都尷尬了。沈先生對我們說(shuō)：“今天我們去下面操場(chǎng)玩‘兩人三腳’的游戲。預賽四場(chǎng)八組，決賽三組，即八組看誰(shuí)更快，三組進(jìn)入決賽，然后是冠軍、亞軍、季軍�！碑斘覀兟�(tīng)說(shuō)我們要做一些活動(dòng)時(shí)，我們高興得跳了起來(lái)。
來(lái)到操場(chǎng)，我先練。我和蔡搭檔。我對蔡說(shuō)：“先把紅領(lǐng)巾綁著(zhù)的腳拿過(guò)來(lái)�！辈痰溃骸昂�！”于是我們練了，練了，練了很久，終于有了不錯的效果，但是這個(gè)時(shí)候我們累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，好累��！
過(guò)了一會(huì )，沈先生說(shuō)：“開(kāi)始預賽�！迸�，不可能，只是休息一下，比預賽還累。哦，算了吧！
我們開(kāi)始了預賽。我和蔡拼命跑，終于領(lǐng)先了。第三名，進(jìn)入決賽。
決賽開(kāi)始了，我的心怦怦直跳，好緊張！就聽(tīng)老師喊：“準備好，跑！”我和蔡與別人競爭。形勢這么激烈！但是，再怎么努力也跑不過(guò)別人，只跑完了第三名和第三名。即便如此，我們還是高興得跳啊跳，欣喜若狂。我們真的很想早點(diǎn)回家告訴媽媽。
這種比賽很好玩。我真的很想多玩。那我一定要跑第一，拿冠軍！
二人三足作文400字 篇12
兩人三腳應該大家都很熟悉，但是在池子里，很少吧？今天在泳池玩過(guò)一次。
老師帶我們去泳池，大家都有點(diǎn)不耐煩，躍躍欲試。我和陳一凡站在同一條線(xiàn)上，心里想：會(huì )不會(huì )很難？然而，它不應該讓我失望。我還參加了我原來(lái)學(xué)校的陽(yáng)光伙伴！想著(zhù)想著(zhù)，我把注意力轉向了水池。我們班的兩個(gè)男孩玩得很開(kāi)心！看，他們的腳很不協(xié)調。一只腳向左，一只腳向右。最后兩個(gè)人往里摔，摔了一地。真搞笑！我看了笑了。輪到我和陳一凡了。讓我們?yōu)楦呒売斡境刈龊脺蕚�。當張維為和錢(qián)欣回來(lái)的時(shí)候，我們會(huì )綁好腳。根據我們事先約定好的，先用纏足，再用未纏足。張維為和錢(qián)欣回來(lái)了。陳一凡和我綁了腳。我說(shuō)：“一，二，三，開(kāi)始！”所以，我們數了數“一，二，二……”往前走。和男生組相比，我真的覺(jué)得我和陳一凡很有默契，走到了邊緣。我和陳一凡用手摸了摸側面，按照原路返回。我們的課第一次結束了，第二次，陳一凡和我不知何故走了這條路，我走了那條路。為了避免摔倒，我們停了下來(lái)�！耙�，二，一，二……”，喊聲又響了，而且節奏還是一樣。就在我們到達終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候，哨聲響起，時(shí)間到了。你看其他班，更搞笑，走一步，掉下去，走一步，掉下去。我們女生都哈哈大笑，眼淚都出來(lái)了。
讓我們一起享受兩個(gè)人三只腳在泳池里的樂(lè )趣，享受夏令營(yíng)的快樂(lè )，享受夏天的激情！
二人三足作文400字 篇13
大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，一場(chǎng)秋雨洗凈了天空，洗綠了大地，也洗艷了花朵。在這美好的時(shí)光里，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的二人三足比賽！
我們的班主任葉老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇的說(shuō)：“同學(xué)們今天我們要玩一個(gè)游戲�！币宦�(tīng)“游戲”二字，我們班的同學(xué)高興的歡呼了起來(lái)。葉老師做了一個(gè)安靜的手勢，繼續說(shuō)：“這個(gè)游戲叫二人三足，現在我們去操場(chǎng)�！贝蠹荫R上行動(dòng)起來(lái)，走出教室排好隊走向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，葉老師拿出幾根紅繩說(shuō)：“我先說(shuō)一下游戲規則，第一不能過(guò)操場(chǎng)上的線(xiàn)，第二腳不能離地跳，第三繞樁走一個(gè)來(lái)回�！比~老師問(wèn)我們明白規則了嗎？我們連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，并齊聲說(shuō)：“明白了！”
游戲開(kāi)始了，第一輪只見(jiàn)第一排的同學(xué)在腳上系上繩子，一聲令下，他們馬上走了出去，速度很快，他們配合的很好，走得很整齊。我們都在說(shuō)：哇！第一排的人也太厲害了吧。
第二輪，終于輪到我了，我特別的緊張，手心直冒汗，心里一直在想：命運女神你一定要讓我成功��！想著(zhù)，我馬上和隊友走了出去，一開(kāi)始我們配合的并不是很好，速度有點(diǎn)慢，還差點(diǎn)兒摔倒，后來(lái)我們兩個(gè)一齊說(shuō)：“一二，一二……”越來(lái)越有默契了，終于我們拿了第二名。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我們沒(méi)有得第一名，但是我明白了一個(gè)道理：只要團結，一定會(huì )發(fā)揮出巨大的力量，一定會(huì )離成功更近！
二人三足作文400字 篇14
今天課上，老師帶我們玩了三個(gè)游戲，我印象最深的一個(gè)就是二人三足跑。
玩的時(shí)候要用一根繩子把兩個(gè)人中間的那條腿綁住，這樣就成了“三足”。我的搭檔是林軒，我倆都特別高興，因為我倆是好朋友。老師一聲令下，我們開(kāi)始跑了，我對他說(shuō)：“一就邁沒(méi)有綁的那條腿，二就邁綁著(zhù)的那條腿�！彼麧M(mǎn)口答應，可是剛開(kāi)始跑時(shí)，他偏不聽(tīng)我的話(huà)，先邁了綁著(zhù)的那條腿，結果我倆都摔了一個(gè)狗啃泥。我抬頭一看，其他人都跑得很快，真不知道他們是怎么跑的。林軒出了一個(gè)好主意：在地上爬，真不知道當時(shí)我是怎么想的，竟然答應了，于是我們用這個(gè)方法得了“第一”（倒數的）。
第二局開(kāi)始了，我看見(jiàn)晨風(fēng)和子喆的跑法：一個(gè)人用右腳跳，一個(gè)用左腳跳，就這樣跑�？晌覀儧](méi)有采取這種方法，因為還我們能跑起來(lái)了！可惜好景不長(cháng)，超過(guò)了很多人之后，慢了起來(lái)——因為林軒摔倒了，把我也拖倒了，起來(lái)時(shí)我們忘記了剛才是怎么跑過(guò)來(lái)的，結果我倆又變成了“烏龜”，摔了一個(gè)大馬趴之后，我們又成了“第一”（當然還是倒著(zhù)數的）。
第三局開(kāi)始了，我們采取了“最終戰術(shù)”——單腿跳，可我們跳著(zhù)跳著(zhù)，別人都跑完了，我們才跑了一半。老師看著(zhù)我們都笑了，還給我們錄了一個(gè)像，就當做我們的紀念了。
我們雖然連輸了三局，但是我們從中感受到了一個(gè)道理：輸贏(yíng)并不重要，重要的是一個(gè)集體必須要團結。
二人三足作文400字 篇15
今天下午，當上課鈴聲響起時(shí)，葉老師拿著(zhù)一捆紅繩子走了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)她笑瞇瞇地對我們說(shuō):“今天我們要進(jìn)行一個(gè)游戲，大家馬上排好隊下去！”原本鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)喧鬧了起來(lái)。
到了樓下，葉老師對我們說(shuō):“我們今天要進(jìn)行的游戲是二人三足，規則是：一是不能過(guò)線(xiàn)，二是腳不能離地跳，三是繞樁走一個(gè)來(lái)回�！贝蠹衣�(tīng)了，紛紛開(kāi)始組隊，系繩。
比賽開(kāi)始了！我目不轉睛地觀(guān)察著(zhù)前面的同學(xué)，幾個(gè)頑皮的同學(xué)走著(zhù)走著(zhù)就摔倒了，可把我給笑死了！馬上就要輪到我和我的隊友——葉詩(shī)涵了！我躍躍欲試，摩拳擦掌，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對葉詩(shī)涵說(shuō):“來(lái)吧，讓我大顯身手吧！”
終于輪到我們了，這時(shí)我的心跳加快，開(kāi)始有些緊張了。當老師說(shuō):“開(kāi)始！”我險些沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，心里不停地默念著(zhù):千萬(wàn)別摔倒！千萬(wàn)別摔倒！幸運的是，我們走地很穩。但是，我們還沒(méi)有領(lǐng)先，原來(lái)就很緊張的我，變得更加緊張了。我的雙耳發(fā)熱，臉也開(kāi)始泛紅，我試著(zhù)加快速度，可是不但沒(méi)有趕上，還害得自己差點(diǎn)摔倒了。不過(guò)很快我便調整好心態(tài)，保持著(zhù)速度咬緊牙關(guān)，當繞過(guò)柱子時(shí)，終點(diǎn)就在我眼前！我開(kāi)始放松了心情，和葉詩(shī)涵一起沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。雖然沒(méi)贏(yíng)得第一，但是我還是異常的開(kāi)心，因為壓在心中的一塊大石頭終于落了下來(lái)。
通過(guò)這次游戲，我明白只有兩個(gè)人齊心協(xié)力，共同努力，才能獲得比賽的好成績(jì)，我們要繼續加油啦！
二人三足作文400字 篇16
生活中處處都離不開(kāi)合作，在一次二人三足的游戲中，我體會(huì )到它的重要。
那一次，我和表弟出去和別人一起玩“二人三足”的游戲�！班洁洁健�，伴隨著(zhù)哨聲響起，我邁開(kāi)大步，一步一步快速走著(zhù)。結果表弟沒(méi)有跟上，大大咧咧摔了個(gè)狗啃泥，還把我也絆了一下。我一看不好！于是立馬站起身來(lái)，不要命一樣向前加速跑，表弟幾乎是被我“拖”著(zhù)走的。我們跌跌沖沖，如同兩只笨企鵝，呆頭呆腦地向前趕去。
正在這時(shí)，原來(lái)比我們慢的幾個(gè)團隊已經(jīng)開(kāi)始反超我們了。我放慢腳步，快速對表弟說(shuō)：“待會(huì )兒我負責打開(kāi)雙腳飛奔，你一定要跟上，并且喊號子！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，扯開(kāi)嗓子喊道：“一二、一二�！蔽乙踩鲅咀语w奔起來(lái)。
400米，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，我們一口氣就將近跑了一半的路。小表弟和我此時(shí)都已是大汗淋漓，他更是熱得面紅耳赤，一路熱到脖子根，可我們沒(méi)有放棄，繼續似劉翔一樣跨開(kāi)雙腳，快速奔跑。因為我和表弟如此有力地合作，使得那些其他的團隊望塵莫及。我往后一瞧：哇！一大堆人正被我們甩在后面，一直追也追不上呢。
我立馬回頭，拉開(kāi)弓步，和表弟兩人一心，勇往直前沖向終點(diǎn)，獲得了領(lǐng)獎臺上金光閃閃的獎杯。
后來(lái)，我把獎杯給了表弟，他高興得都合不攏嘴了，一個(gè)勁兒說(shuō)：“謝謝哥哥！”我苦笑一下�；蛟S，他還不懂得游戲中蘊含的道理：他得到的可能是一個(gè)獎杯，而我——得到了一個(gè)更深的真理：成功離不開(kāi)合作！
二人三足作文400字 篇17
二人三足大家應該非常熟悉了，而在水池里進(jìn)行，就少之又少了吧？今天，我就在水池里玩了一次。
老師帶著(zhù)我們來(lái)到水池邊，大家都有點(diǎn)迫不及待、躍躍欲試了。我和陳藝凡排著(zhù)隊，我心想：這會(huì )不會(huì )很難��？不過(guò)，應該難不倒我的，我還在原來(lái)學(xué)校參加過(guò)陽(yáng)光伙伴呢！想著(zhù)想著(zhù)，我把目光轉向了水池邊，我們班的兩個(gè)男生正玩得起勁呢！瞧，他們倆的雙腳配合得好不協(xié)調，一個(gè)人的腳往左邊，一個(gè)人的腳往右邊，最終，兩個(gè)人摔倒在里面，摔得四腳朝天，真是滑稽��！我看了，哈哈大笑。要輪到我和陳藝凡了，我們先進(jìn)水池做好準備，等張煒煒和錢(qián)鑫一回來(lái)，我們就把腳綁好，按照我們倆事先商量好的，先走捆住的那只腳，再走沒(méi)捆住的。張煒煒和錢(qián)鑫回來(lái)了，我和陳藝凡把腳綁住，我說(shuō)了一句：“一、二、三，開(kāi)始！”于是，我們就數著(zhù)“一二、一二……”前進(jìn)著(zhù)，比起男生組合的那幾組，我真覺(jué)得我和陳藝凡比較有默契，到邊上了，我和陳藝凡的手碰了一下邊，又按照著(zhù)原路返回。我們班第一次完成了，到了第二次，我和陳藝凡不知怎么的，她走這只腳，我走那只腳，為了避免摔倒，我們停了下來(lái)，“一二，一二……”，喊聲又重新響起，步伐也一樣了，就在我們到終點(diǎn)時(shí)，哨聲響了起來(lái)，時(shí)間到了。再看看另外班，他們更好笑，走一步，摔一下，走一步，摔一下，我們女生看了，都捧腹大笑起來(lái)，笑得眼淚都出來(lái)了。
讓我們一起享受水池二人三足的樂(lè )趣，享受夏令營(yíng)的快樂(lè )，享受夏天的激情！
二人三足作文400字 篇18
今天上午，當我們剛剛活動(dòng)完筋骨之后，我們便就位在起跑點(diǎn)下了。
參加二人三足迎面接力的我們，在同一個(gè)起跑點(diǎn)下集合了。我和曾天航是打頭陣的。我和曾天航便早早地做好了準備出發(fā)的動(dòng)作。
只聽(tīng)一股尖利的口哨聲響，我們便把隱藏在身體里的那股力量爆發(fā)出來(lái)，蹭蹭蹭幾下，我們就輕松地給集體打了一個(gè)良好的基礎。我和曾天航一看，我們建立了那么好的基礎，樂(lè )了，便一拍手掌。任務(wù)成功！
但是后來(lái)我看到了同學(xué)的步伐漸漸慢了下來(lái)，我們的成績(jì)開(kāi)始下降，我不由得開(kāi)始擔憂(yōu)起來(lái)。我們可是跟小張老師說(shuō)好了的，一定要拿下個(gè)第一名�？峙挛覀兪亲袷夭涣酥Z言了。
唉！果真如此，輪到我們跑最后一輪時(shí)，已經(jīng)是成了最后了。令人雪上加霜的是，就在呂英杰和大頭在返航的時(shí)候，呂英杰和大頭摔了一跤！
空氣凝固了。時(shí)空停止了。我們的一雙眼睛個(gè)個(gè)瞪得直圓。這一跤可不好辦呀！我的心里瞬間只閃過(guò)一個(gè)念頭，那就是：我們必輸無(wú)疑。
只有小張老師的反應是最快的。他馬上在我們這邊叫到一聲：“快起來(lái)！呂英杰！”呂英杰便猶豫了一會(huì )兒后起來(lái)了。因為兩人的步伐因為這次摔跤則全都被打亂了，所以導致一秒中過(guò)去后，他們才緩緩慢慢地走了過(guò)來(lái)。我們都失望之極。
看來(lái)，運動(dòng)會(huì )的項目不能只靠一時(shí)自己的訓練，而是得靠日日月月的練習，才能成就一番好的成績(jì)。
二人三足作文400字 篇19
同學(xué)們如流水般的涌進(jìn)了教室，一個(gè)個(gè)大汗淋漓，有的高呼：“我們勝利了你們太遜了�！边�有的趴在桌子上，耷拉著(zhù)腦袋，垂頭喪氣。這是怎么了呢？告訴你吧，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)兩人三足的比賽。
老師拿出了一條紅領(lǐng)巾和一條一分為二的毛巾當繩子，雖然不正宗但是還可以湊合用。比賽開(kāi)始了，我和管永豪第一個(gè)站起來(lái)接受各方面的挑戰，王瑞鑫和李佳楠走了出來(lái)，要挑戰我們這個(gè)擂主了。老師一聲令下：“開(kāi)始！”我和管永豪肩并肩，手互相勾住對方的'肩膀，目不轉睛，死死地盯著(zhù)前方，協(xié)調有序的邁著(zhù)步子，步調一致，像有規律的音符一樣。當我們走完了第一個(gè)“跑道”，轉身一看，李佳楠癱軟在地上，就連王瑞鑫也被他帶了下去，這就是配合不好的后果！我望了望地上的“悲劇”，心里說(shuō)了聲拜拜，跟著(zhù)管永豪飛速
勝者為王，敗者只能為寇了。
葛宏達和曹仁奧這個(gè)組可真是慢的無(wú)人能比。由于葛宏達比曹仁奧高出了一頭，他們倆的步調很不整齊，一個(gè)像胖胖的企鵝在一搖一擺地走著(zhù)，一個(gè)像為位小老頭在悠閑自得的散步一樣。曹仁奧整個(gè)人都貼著(zhù)葛宏達的手，就好像葛宏達能把他帶起來(lái)似的。最后，他倆以緩慢而沉重地步伐走到了終點(diǎn)。
這次活動(dòng)帶給了我們很多快樂(lè )，而且從中我也明白了一個(gè)道理：只要齊心協(xié)力，團結一致，才能獲得最終的勝利。
二人三足作文400字 篇20
“兩人三足”是一個(gè)親子游戲項目。
今年十月份，我校冬季運動(dòng)會(huì )上，媽媽作為家長(cháng)代表和我一起參加了“兩人三足”比賽。游戲規則是：家長(cháng)和自己的孩子為一組，自己的右腿和家長(cháng)的左腿用一條紅色的繩子緊緊地綁在一起，形成兩人三足，為一組選手。一共八隊，每隊十二組，八隊選手各派出一組，從出發(fā)點(diǎn)到賽道二十米處再繞回來(lái)，到達起點(diǎn)后，第二組再接力跑……以此類(lèi)推，哪一隊最先跑完，哪一隊就獲勝。
我和媽媽被分到了第六隊第一組，伴著(zhù)裁判紅旗的落下，游戲開(kāi)始了，操場(chǎng)上的氣氛一下子沸騰了，叫好聲、加油聲混成一片。我倆剛開(kāi)始配合不太默契，剛起跑我便發(fā)現左右兩隊已經(jīng)領(lǐng)先了一步。心想，前兩個(gè)項目我們班都是第一，我和媽媽又被老師安排在第一組，可不能因我們拖了班級后退。我心一急，緊跑幾步，誰(shuí)知跟媽媽亂了節奏，她的腳還沒(méi)落地，我的另一只腳就抬了起來(lái)，結果差點(diǎn)摔倒，眼看又有人馬上就要超過(guò)我了，我急得像熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們見(jiàn)了，急忙喊：“加油，加油！”我聽(tīng)到了他們給我的鼓勵，努力跟媽媽保持平衡，媽媽似乎也明白了我的心思，我們一起喊著(zhù)“一二一二”的節奏，終于先回到了起點(diǎn)。
這個(gè)游戲，讓我明白了：和別人合作時(shí)要團結一致，心往一起想，勁往一起使才能成功。
二人三足作文400字 篇21
下午一場(chǎng)課間，我們進(jìn)行了“兩人三足”的游戲。
我和周子涵一組，而陶文清和李沐言一組，號稱(chēng)“依依姐”的趙依一大隊長(cháng)當裁判。我給周子涵的左腳和我的右腳綁在一起，打上了一個(gè)死死的結，當裁判說(shuō)完：“三、二、一”，比賽正式開(kāi)始了。我和周子涵拼了命的向終點(diǎn)跑去，因為周子涵走得太快，我被她拖得連滾帶爬，嘴里還不時(shí)嚷：“哎呀呀，周…………周…………周子涵，你，你，你跑慢一點(diǎn)啊，我都要被你拖成拖把啦…………”
“快點(diǎn)呀！哇，爭第一名��！快起來(lái)！快起來(lái)…………”周子涵說(shuō)著(zhù)，罵著(zhù)，將我連滾帶爬地拖到了終點(diǎn)。
我不知道，還要再返回到起點(diǎn)才算完成比賽，就以為到終點(diǎn)了，于是就做出勝利的姿勢——歐耶！剪刀手剛伸出來(lái)，就聽(tīng)到周子涵焦急地說(shuō)：“韓云珊，趕緊跑啊，還要回到起點(diǎn)呢，快點(diǎn)啊你�！�
我抬頭一看，只見(jiàn)另外一組已經(jīng)折返往起點(diǎn)跑了，趕緊邁開(kāi)雙腿就往回跑�？墒侵茏雍�沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我就把她拖得連滾帶爬的，我內心想：“加油，加油，我們一定要超過(guò)陶文清和李沐言她們——
最后，就在她們一組即將到達起點(diǎn)線(xiàn)贏(yíng)得比賽時(shí)，我們一個(gè)狗爬式的動(dòng)作反而超越了她們。大伙兒看我們那么狼狽都大笑起來(lái)。就在我們準備為贏(yíng)得比賽慶祝時(shí)，突然上課鈴聲響了，于是大家又奮不顧身地向教室跑去。當我和周子涵跑到教室時(shí)，發(fā)現我倆腳上的帶子還在腳上呢，結果我和周子涵變成了班里的大笑話(huà)。
二人三足作文400字 篇22
今天課間，老師帶我們下樓去玩兩人三足的游戲。游戲的規則是先把兩人的左右腿綁在一起，然后讓他們肩并肩地向前走，兩組對決，看哪組先到達終點(diǎn)。
游戲很快開(kāi)始了，首先是兩組女生對決。老師一聲令下，兩組選手同時(shí)向前走向去，其中一組速度明顯快些，而另一組慢了許多�？墒亲叩每斓哪墙M太自信了，居然到達了終點(diǎn)也不停下來(lái)，還一直向前先走去，害得大家追他們回來(lái)。等他們返回時(shí)，慢的那組的速度早已超過(guò)了他們。我們都替那組感到可惜。
看到別人在比試時(shí)，我也躍躍欲試。之后，我等了好半天才找到了一個(gè)搭檔。終于輪到我們走了，我們和一組高年級的學(xué)生比，就身高來(lái)說(shuō)我們肯定贏(yíng)不了他們。果然一開(kāi)始，他們就比我們要快，但我們也不氣餒。差不多走到一半的時(shí)候，他們腿上的紅領(lǐng)巾掉了，我心里暗喜：真是天助我也！估計他們重新系紅領(lǐng)巾要好半天的。
可沒(méi)想到他們不僅沒(méi)有停下來(lái)，居然還跑了起來(lái)，這樣我們被遠遠地甩在了身后。我想他們組犯規了，肯定是我們組，所以我們不慌不忙地繼續向前走去。最后老師果然算我們贏(yíng)了，我和隊友可高興啦！
游戲一輪接一輪地上演，大家都玩得很開(kāi)心。兩人三足游戲考驗我們的協(xié)調力和兩人之間的默契，也告訴我們任何時(shí)候要團結一心。
二人三足作文400字 篇23
我的課余生活豐富多彩，我很喜歡做游戲。上體育課時(shí)，老師說(shuō)：“今天我們一起在操場(chǎng)上玩二人三足游戲。同學(xué)們聽(tīng)了興奮得手舞足蹈，有的歡欣鼓舞，也有一些同學(xué)不喜歡玩這個(gè)游戲，所以愁眉苦臉的。
這個(gè)游戲的規則是：把一個(gè)同學(xué)的右腿和另一個(gè)同學(xué)的左腿捆綁在一起，然后兩個(gè)人要步調一致地向前走，哪一組先到終點(diǎn)，哪一組就贏(yíng)了。
游戲開(kāi)始了，我和胡瑋捷一組，我趕緊對胡瑋捷說(shuō)：“你先邁右腿，我邁左腿�！斌w育老師拿起口哨說(shuō)：“三——二——一！”隨著(zhù)一聲清脆的哨聲，我們開(kāi)始起步了。我發(fā)現我們組是第一名，我們倆欣喜若狂，內心既興奮又激動(dòng)。就在這時(shí)，我邁錯腿了，我們兩個(gè)人都摔在地上，陳興杭的那個(gè)小組眼疾手快，超過(guò)了我們，我的心憤憤不平，充滿(mǎn)遺憾，便露出一副生氣的表情，陳興杭卻洋洋得意地沖我齜牙咧嘴地笑著(zhù)。我對胡瑋捷說(shuō)：“不要放棄，一鼓作氣，堅持到底，就能成功！”我們組又重新站了起來(lái)，窮追不舍，我們倆齊心協(xié)力，配合默契，費了九牛二虎之力，終于超過(guò)陳興杭他們小組，沖向終點(diǎn)，恨不得飛起來(lái)。終于成功了，我們組是第一名，此刻的我眉開(kāi)眼笑，陳興杭小組露出一副難看的表情。
通過(guò)這次游戲，我明白了：不管做什么事，只要不放棄，堅持到底，就能成功。
二人三足作文400字 篇24
“一、二，一、二�！币魂囮嚭艉奥暬厥幵诓賵�(chǎng)上，原來(lái)是我們在玩“兩人三足”。顧名思義，就是綁腿游戲。
我拿著(zhù)紅領(lǐng)巾，四處尋找搭檔，當然，身高要差不多。找倒目標，那就是我百年不散的朋友——林楓。我們倆說(shuō)做就做，用紅領(lǐng)巾綁好兩人的一只腳。繩子緊緊地綁在小腿肚子上，癢得我哈哈大笑。
我們倆并排站在起跑線(xiàn)后，說(shuō)好“一”代表外面的腳，“二”代表里面被綁的腳�！邦A備”起，我們立刻發(fā)動(dòng)起來(lái)，“一二、一二�！笨谔柭曊R齊，腳步也不例外，如果側面看，像一個(gè)人在奔跑。經(jīng)過(guò)反復訓練，我們倆可以奔跑起來(lái)了，而且動(dòng)作飛快。女生們都叫我們“默契組合”。
正式的比賽要開(kāi)始了，我心里的“小兔子”也不禁蹦起來(lái)。雖然是接力型的，但我還是怕，怕不會(huì )玩的人拖后腿，怕自己在玩的時(shí)候摔倒……一個(gè)個(gè)擔憂(yōu)浮現在腦子里。
“開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的一聲令下，蔡依鴻和熊潮煒的“三只腿”過(guò)來(lái)了，我和林楓的腿成弓箭步，迎接她們倆。一個(gè)拍掌后，我們開(kāi)始了，“一二、一二”，我們飛快地奔跑起來(lái)，其他選手被我們倆甩在后面，瞟也瞟不到。緊接著(zhù)，是潘逸川和朱劍波上場(chǎng)，他們倆也不甘示弱地跑起來(lái)，就是到了蔣浩那兒就斷了。最后只得了個(gè)第二。
兩人三足非常有意思，我們還心血來(lái)潮，玩起了6人7足。我摔倒了好多次，成了傷員。
二人三足作文400字 篇25
今天，我們奇趣班玩了一個(gè)叫“兩人三足”的游戲。
比賽規則是這樣的：全班同學(xué)分成甲隊和乙隊，每?jì)蓚�(gè)人為一個(gè)小組，用紅領(lǐng)巾綁住兩個(gè)人挨在一起的腳。然后從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)跑回到起點(diǎn)。哪一隊用時(shí)間少，哪一隊就贏(yíng)。
第一輪比賽即將開(kāi)始了，我心里真緊張。我和周鑫哲是我組的第一個(gè)出場(chǎng)隊員，我們在比賽之前就已經(jīng)商量好對策：先走內腳，再走外腳。比賽開(kāi)始了，我和周鑫哲快速地向前跑，手臂相互交叉攙扶著(zhù)小聲地喊著(zhù)“一二一二”的口令。對方的黃思行和尹佳林也不甘示弱。她們突然來(lái)了一個(gè)急轉彎向起點(diǎn)跑去�？稍诩鞭D彎之后，我和周鑫哲被攪亂了節奏。而尹佳林和黃思行配合默契暢通無(wú)阻地大步往前跑去。我們調整了很久好不容易找到了節奏，到達了終點(diǎn)。這局比賽是甲隊獲勝，真可惜，就差一點(diǎn)我們就獲勝了。
第二輪比賽是我們獲勝了。
到了決定勝負的第三輪。我的心里真像一只小兔子一樣怦怦亂跳。我和周鑫哲排在最后一個(gè)比賽。比賽開(kāi)始了，對方的選手一個(gè)比一個(gè)厲害，看著(zhù)隊友們落后，我心里很著(zhù)急。終于到我們了，我和周鑫哲快速飛奔，終于趕超了對手。最后，我們終于勝利了。
通過(guò)這次游戲我明白了，只要大家團結一心，多大的困難都可以克服。
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