難忘的一個(gè)人作文600字（精選25篇）
難忘的，這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)是十分莊重的，只有真正使你難忘的才算，那么，你忘不了的那個(gè)人又是誰(shuí)呢？下面是小編為你整理了難忘的一個(gè)人作文600字，希望能幫助到您。
難忘的一個(gè)人作文 篇1
每當我去菜市場(chǎng)時(shí)，那個(gè)大伯的身影總會(huì )清晰地出現我的眼前。
記得那是一個(gè)清晨，媽媽為了鍛煉我的自立能力。給了我二十元錢(qián)，讓我一個(gè)人去買(mǎi)菜。
來(lái)到菜市場(chǎng)，里面的人非常多，也非常擁擠。我想爸爸媽媽最?lèi)?ài)吃魚(yú)了，我買(mǎi)幾條魚(yú)回去不就行了。于是，我來(lái)到了一家魚(yú)店里，隨便選了一條魚(yú)，便問(wèn)店主多少元一斤，店主回答說(shuō)：“六元一斤�！蔽蚁�，他會(huì )不會(huì )以為我是小孩子好欺負�？此麧M(mǎn)臉胡須，皮膚黝黑，神情怪怪的，就知道不是好人。于是我問(wèn)了一下其他的魚(yú)店。價(jià)錢(qián)都是一樣的，于是我又來(lái)到這家魚(yú)店。我指著(zhù)其中的兩條魚(yú)說(shuō)：“就要這兩條吧�！蹦莻�(gè)大伯笑吟吟地說(shuō)：“小朋友，你可真有眼光，這兩條魚(yú)可都有子呀�！闭f(shuō)完，大伯把魚(yú)稱(chēng)了稱(chēng)說(shuō)：“二斤八兩，一共是十六元八角。就收你十六元吧�！蔽乙苫蟮乜粗�(zhù)那兩條魚(yú)說(shuō)：“這兩條魚(yú)沒(méi)有二斤吧？”大伯說(shuō)：“我從來(lái)不騙人，要不然我們到公平稱(chēng)那里稱(chēng)一稱(chēng)�！蔽掖饝�，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，我們一稱(chēng)發(fā)現就是不夠稱(chēng)，大家都把憤怒的眼光投向了大伯，大伯像啞巴似的說(shuō)不話(huà)來(lái)了。這時(shí)，一位市場(chǎng)管理員走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“這個(gè)公平稱(chēng)壞了�！闭f(shuō)完，便拿出一個(gè)小稱(chēng)，又把魚(yú)重新稱(chēng)了一下，原來(lái)是三斤一兩，比原來(lái)還多三兩呢！
我感到很慚愧，而人們把贊許的目光投向大伯，大伯卻說(shuō)：“快回家吧，小朋友。別讓父母擔心……�！�
這件事給我留下了深刻的印象，從大伯的身上我看到了珍貴的東西———美好的品質(zhì)。
難忘的一個(gè)人作文 篇2
她，有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙彎彎似月亮的眉毛下有一雙清澈如泉水的眼睛，高挺的鼻梁下有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。兩個(gè)酒窩常常掛在臉上。沒(méi)錯，她正是三年級教我的林老師。雖然，她已經(jīng)不再教我了，但是她那張慈祥的笑臉深深地刻在了我的心里。
老師對同學(xué)們很關(guān)心。記得有一次，我肚子正疼得厲害，林老師二話(huà)不說(shuō)就急匆匆地帶我向醫院奔去。爸爸媽媽不在身邊，林老師毫不猶豫地交了醫藥費。第二天來(lái)到學(xué)校，林老師還笑瞇瞇地對我說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？怎么不在家里多休息幾天呢？功課在家里補就行了�！边@使我非常感動(dòng)，淚水情不自禁地奪眶而出。
林老師不但對我們的生活很關(guān)心，而且對我們的學(xué)習更是重視。
三年級的時(shí)候，我的作文不太好，于是，林老師每天放學(xué)都會(huì )留下來(lái)給我指導作文。每當我寫(xiě)完一篇文章后都會(huì )拿給她檢查，每次林老師都在作文上畫(huà)了許許多多的符號和寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字。我一遍又一遍地抄正，林老師一遍又一遍地給我修改，直到她滿(mǎn)意為此。也就是因為這樣，我的作文水平一點(diǎn)一點(diǎn)地提高了。林老師還叫我去參加作文競賽呢，最后我很榮幸獲得了《伴你成長(cháng)》作文二等獎。我有這樣的成績(jì)都是因為林老師，因為她那么認真地給我指導，因為她那么仔細地給我修改，所以林老師早已在我心中留下了深刻的印象。
林老師的笑臉就像一朵盛開(kāi)的鮮花，美麗而純潔，花朵也有凋零的時(shí)候，可老師的笑臉卻常常掛在臉上。林老師既像我的媽媽?zhuān)幪庩P(guān)心我；又像我的爸爸，無(wú)時(shí)無(wú)刻地教育著(zhù)我。于是，林老師時(shí)時(shí)刻刻都在我的心里。
難忘的一個(gè)人作文 篇3
從小到大，我最難忘的一個(gè)人就是爸爸的媽媽?zhuān)业哪棠塘恕?/p>
那時(shí)候，我剛上幼兒園。奶奶每天早上送我上學(xué)后，就回家做家務(wù)活。中午做完飯之后就急匆匆地從家里趕到幼兒園接我放學(xué)，下午又重復同樣的事情。
有一次，云“姑姑”穿上了黑衣服，擋在太陽(yáng)公公的面前，突然嘩啦啦地“哭”了起來(lái)，不知道是受了誰(shuí)的欺負，雷聲“哥哥”和閃電“姐姐”也替她難過(guò)。這時(shí)，奶奶聽(tīng)到雨聲，拿起墻角的雨傘，沖出門(mén)去。到了幼兒園，看見(jiàn)奶奶在等我，我急急忙忙地跑過(guò)去，“喲”，腳底一滑，我重重地摔在了地上，四腳朝天，活像一只小烏龜。奶奶看見(jiàn)我摔倒了，連忙把我扶起來(lái)，我的膝蓋刮出了一道口子，鮮血涌出來(lái)了，奶奶頓時(shí)熱淚盈眶。奶奶把我背在背上，走向回家的路，我發(fā)現了奶奶多了幾根白頭發(fā)。傾盆大雨下著(zhù)，雖然涼嗖嗖的，但我的心里卻暖洋洋的。
我依稀還記得，我在幼兒園里和一個(gè)小朋友吵架，我把他推倒了，還罵了他幾句。奶奶知道后，第一次罵了我說(shuō)“在幼兒園是要學(xué)習的，不是用來(lái)和別人吵架的，如果你要和別人吵架，干脆去口才班吧�！薄翱墒恰薄安灰f(shuō)什么理由，你推別人就是不對，有什么矛盾，要用溝通的方式去解決�！蔽疫�來(lái)不及辯論就被奶奶打斷了。
我到幼兒園向那個(gè)小朋友道了歉，始終把奶奶的話(huà)記在心里。奶奶去世了，可她一直留在我的心里，是我最難忘的一個(gè)人，每當想起這些，我都禁不住眼淚花花……
難忘的一個(gè)人作文 篇4
在我的日常生活中，要說(shuō)難忘的人，那真是太多了，但我最難忘的一個(gè)人就要算是我的姥爺了。
姥爺的身材不胖不瘦，后背頭再加上一雙濃眉大眼與一副眼鏡把姥爺顯得有文化極了，簡(jiǎn)直就是一位彬彬有禮的書(shū)生，可是恰恰相反，我的姥爺可是一位英雄哦！姥爺和他的鄰居一起到朝鮮去打仗，姥爺很幸運沒(méi)有受太大的傷，可是他的鄰居卻被炮炸聾了，說(shuō)話(huà)結巴。
媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我，如果世上沒(méi)有了姥爺也就沒(méi)有了我。那是我兩歲的時(shí)候，在一個(gè)非常寒冷的早上，外面結滿(mǎn)了冰，我熟睡在搖籃里，爸爸媽媽給我燒了一大盆火碳，就出去了。誰(shuí)知，那盆碳越燒越旺，搖籃開(kāi)始冒煙了，我被燙得哇哇只哭。這時(shí)，正好姥爺來(lái)看我，救了我一條小命。事后，姥爺說(shuō)了爸爸和媽媽。從那以后，他們出去時(shí)，姥爺就擔當起來(lái)照看的任務(wù)。
我5歲時(shí)，姥爺經(jīng)常帶我到對面的幼兒園里去蕩秋千，那時(shí)候是我最快樂(lè )的時(shí)候，也是我童年最值得回憶的時(shí)候。
汽車(chē)拐了一個(gè)大彎，我一驚，已經(jīng)到了火葬場(chǎng)了。想著(zhù)永遠也見(jiàn)不到我可愛(ài)的姥爺了，淚又一次流了下來(lái)。追悼會(huì )上，懷著(zhù)一份敬愛(ài)的心情，從姥爺面前走過(guò)。姥爺靜靜的躺在靈柩里，一身素衣，仿佛睡著(zhù)了一樣，還是那樣安詳，但他再也不會(huì )和我說(shuō)話(huà)了，不會(huì )用慈愛(ài)的眼光看著(zhù)我了。
姥爺彌留之際，還是睜著(zhù)大大的眼睛，在人群中看我。當聽(tīng)媽媽說(shuō)我還在學(xué)校，不能趕回來(lái)時(shí)，他留下了最后的熱淚。
這就是我慈祥的姥爺。
難忘的一個(gè)人作文 篇5
在我的生命中，有很多人出現。有人成了匆匆過(guò)客；有人成了好朋友；還有人成記憶最深的人。他們有人給我開(kāi)心；有人給我自信；有人給我傷心；有人給我鼓勵。但我最難忘的一個(gè)人，她很平凡，甚至沒(méi)有幾個(gè)人聽(tīng)過(guò)她的名字，但是她卻靠著(zhù)自己的努力，讓舞鋼人認識他。她是我的語(yǔ)文老師——王老師。
她出過(guò)書(shū)，她新手諾言，她無(wú)私奉獻，她和藹可親。她在我們班時(shí)這樣的一個(gè)老師。為了我們她日日夜夜晚睡早起；為了我們她帶病上課。她為我們付出了太多。
記得我第一次到學(xué)校報到時(shí)。我才六歲，見(jiàn)到什么都覺(jué)得好奇。在剛進(jìn)入學(xué)校，我掙脫爸爸的大手，在校園里跑來(lái)跑去，忽然我發(fā)現爸爸不見(jiàn)了，我急的大叫“爸爸”“爸爸”，但我的聲音消失在茫茫人海中。王老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你父母呢？”我哭著(zhù)說(shuō)：“爸爸跑丟了！”王老師又說(shuō)：“我陪你去找爸爸，好不好？”“好！”我說(shuō)道。后來(lái)找到了爸爸，我才知道原來(lái)王老師是我的班主任老師。我很驚詫?zhuān)“职忠慌奈艺f(shuō)：“還不快謝謝老師！”我這才回過(guò)神來(lái)來(lái)了一句“老師再見(jiàn)！啊不是謝謝老師！”王老師哈哈大笑，對我說(shuō)了一句話(huà)：“你真逗！”
在一年級下半學(xué)期時(shí)。王老師對我們班同學(xué)說(shuō)：“我會(huì )陪你們到畢業(yè)�！蔽医衲炅昙壛�，還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了。王老師信守了她的諾言。
王老師，是我心中最難忘的一個(gè)人。
難忘的一個(gè)人作文 篇6
在我的記憶里，有一個(gè)人讓我難以忘記，他，是一位捏泥人的叔叔。
去年夏天的一個(gè)下午，天氣有點(diǎn)悶熱，有點(diǎn)想要下雨的樣子，爸爸帶著(zhù)我和表弟去洹水公園玩。剛到公園門(mén)口，就看見(jiàn)一大堆人圍在一起，我和表弟好奇地從人縫里擠到里面，哦！原來(lái)是一個(gè)捏泥人的叔叔在捏泥人，而且，捏的全是彩色的泥人。我被那些捏好的彩色泥人深深地吸引住了，太逼真了！有展翅開(kāi)屏的花孔雀、火眼金睛的孫悟空、好吃懶惰的豬八戒……個(gè)個(gè)栩栩如生，讓人看得眼花繚亂，禁不住想買(mǎi)回一個(gè)留做紀念。
當時(shí)叔叔正在捏一個(gè)釣魚(yú)的老翁，他的技藝嫻熟高超，只見(jiàn)他用一只手麻利地給老翁捏上一頂帽子，利索地給老翁捏出一件蓑衣，又巧妙地用一只手給細竹棒裹上黑色泥皮，一把魚(yú)竿握在了漁翁手中，一個(gè)活靈活現的直鉤釣魚(yú)的姜太公展現在了我們面前，圍觀(guān)的人們個(gè)個(gè)驚嘆不已！
這時(shí)，天空突然下起了雨，人們都想趕緊買(mǎi)完回家，我也想買(mǎi)幾個(gè)帶回家。于是我遞過(guò)手中的錢(qián)，說(shuō)：“叔叔，我買(mǎi)三個(gè)�！笔迨褰舆^(guò)我手中的錢(qián)，遞給我三個(gè)泥人，我拿著(zhù)泥人便匆匆跑進(jìn)爸爸的車(chē)里。就在車(chē)子要啟動(dòng)的一剎那，我聽(tīng)到一個(gè)聲音從車(chē)后傳來(lái)，“小姑娘，等等，找你的錢(qián)！”我恍然大悟，我剛才急著(zhù)走，我……
我接過(guò)找回的錢(qián)，望著(zhù)他離去的背影，才驚奇地發(fā)現，叔叔只有一條胳膊……我呆住了……
比起那些只會(huì )沿街乞討的“殘疾人”，這位叔叔更讓我敬佩，他那身殘志不殘的生活態(tài)度，他那誠實(shí)守信的人品，令我終生難忘。直到現在，從叔叔那里買(mǎi)來(lái)的小泥人，依然掛在我的房間里，每當我看見(jiàn)這些泥人，就會(huì )不由自主的想去那位叔叔。
難忘的一個(gè)人作文 篇7
這個(gè)人很平凡，很普通，但他的事跡卻永遠印在我心中，讓我過(guò)目不忘，銘記在心里。
這個(gè)人就是四川省小學(xué)的一名教師，他叫張米亞。他平時(shí)一直很愛(ài)護學(xué)生。哪怕路上的一粒小石子，都要馬上撿起來(lái)。這不正是他為了學(xué)生不被絆倒的微不足道的關(guān)心嗎？
一天，張米亞老師正在教學(xué)。突然間，震驚世界的512大地震發(fā)生了。在這關(guān)系到生死存亡的幾秒鐘內，張米亞老師緊緊地抱住了兩名學(xué)生，用自己的身軀來(lái)保護學(xué)生，來(lái)?yè)踝⒁顾聛?lái)的房屋。
隨著(zhù)“轟”的一聲，房子倒塌了。這一聲是多么的震耳欲聾！張米亞老師也隨著(zhù)這一聲走了。他用自己的犧牲換來(lái)了兩名學(xué)生的生命！
當救援隊從廢墟中找到張米亞老師時(shí)，不禁熱淚盈眶。只見(jiàn)張老師還依然緊緊地抱著(zhù)那兩名學(xué)生，他的雙手早已僵硬了。救援隊幾次想把張老師的手掰開(kāi)，可都失敗了。這不是正是老師怕學(xué)生被砸到而做出的驚天動(dòng)地的作為嗎？
就這樣，救援隊只好含著(zhù)熱淚用電鋸把張老師的手鋸開(kāi)，才將兩名學(xué)生求救了出來(lái)。
老師那為學(xué)生付出的精神是多么偉大呀！
老師的行為讓我感動(dòng)，老師的品質(zhì)更是令我難忘！
難忘的一個(gè)人作文 篇8
我們一生中要遇到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，有的是在馬路上擦肩而過(guò)的陌生人，有的是最熟悉的親人，有的是與你朝夕相處的同窗好友那么，給你留下最深印象的，最難忘的人又是誰(shuí)呢？或許是親人，老師，同學(xué)？他們一定曾給了你一縷溫暖的陽(yáng)光，難忘的一幕而我最難忘的人是我的一位音樂(lè )教師。在我遇到困難時(shí)，他曾給了我一股力量；在我失意時(shí)，他曾給了我一陣鼓舞；在我灰心時(shí)，他曾給了我一縷陽(yáng)光。他就是我可親可敬的李老師。李老師是我的葫蘆絲樂(lè )器老師。他個(gè)子不算太高，滿(mǎn)頭銀發(fā)中夾雜著(zhù)幾縷黑發(fā)，雖然已有６０多歲了，但他精神矍鑠，目光有神，對待學(xué)生和靄可親。記得開(kāi)始學(xué)習低音“咪３”這個(gè)音符時(shí)，我怎么吹也吹不好。李老師說(shuō)，吹這個(gè)音符時(shí)，要用最小的氣息，我按照老師的說(shuō)法做了，卻還是吹不好。我心想是不是氣息還有些重？
那就再輕一點(diǎn)�？蓺庀⑸晕⑤p了點(diǎn)后，樂(lè )器又發(fā)出了難聽(tīng)的“咕”音�？匆�(jiàn)其它同學(xué)輕而易舉就掌握了吹奏的技巧，我心里十分著(zhù)急，越是著(zhù)急，越是吹不好，越是吹不好，就越著(zhù)急，這樣形成惡性循環(huán)，我心情壞透了。終于，老師說(shuō)可以休息一會(huì )了。別人都開(kāi)開(kāi)心心地去玩耍了，而我卻沉浸在失敗后的痛苦里，不能自撥，我沮喪，甚至有幾分絕望。我愁眉苦臉地問(wèn)老師：“老師，我老是吹不好，可怎么辦呀？”我想李老師一定會(huì )對我說(shuō)一些“你還是沒(méi)有掌握好技巧，運用好氣息，應該多下功夫”等之類(lèi)的話(huà)，然后，再手把手地來(lái)指導我。令我沒(méi)想到的是，李老師卻充滿(mǎn)信心地、用炯炯有神的眼光看著(zhù)我，微笑著(zhù)只對我說(shuō)了一句話(huà)：“我相信你，一定能吹好的！”就是這句話(huà)，就讓我昏暗的前方，重新明亮了起來(lái)，聽(tīng)了這句話(huà)，我感覺(jué)此時(shí)此刻，又信心重拾，整裝待發(fā)，我又拿起了葫蘆絲很快，我便掌握了訣竅，聲音明快的音符3從我的葫蘆絲像水一樣地流了出來(lái)。感謝李老師，感謝老師給我的那一股力量，那一句鼓舞，那一縷陽(yáng)光……
難忘的一個(gè)人作文 篇9
一個(gè)燦爛的微笑，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一套嫻熟的動(dòng)作，一份大方的饋贈。這就是我忘不了的一個(gè)人——那位便利店的老板。
那是三年級的一個(gè)晚上，我和朋友在小區公園玩耍，感到口渴了，而我又沒(méi)帶水，就打電話(huà)給老媽?zhuān)骸皨專(zhuān)以谛^的公園玩，忘記帶水了，我去旁邊便利店買(mǎi)瓶飲料喝�！眿寢屚饬�，我歡快地跑去買(mǎi)飲料了。拿飲料的時(shí)候，看到旁邊的零食架子，我心想：零花錢(qián)還有剩的，順便可以買(mǎi)包怪味花生，回去跟朋友一起分著(zhù)吃。我就拿了飲料和花生一起去開(kāi)心地結帳了。
柜臺前站著(zhù)的就是便利店的老板，那位老板是一位中年大叔，個(gè)頭不高，身形微胖，臉圓圓的，兩只眼睛小小的、但卻明亮有神。我一看，就感覺(jué)到了他的精明與能干。他用那雙像老鷹般犀利的眼睛盯著(zhù)我，使我感到莫名的緊張。我把飲料和花生放到柜臺上。
“二十元�！币宦暩纱嗬涞穆曇魝鬟M(jìn)我的耳朵。
我趕緊去兜里掏錢(qián)，正準備付錢(qián)，心里頓時(shí)涼了半截，錢(qián)居然沒(méi)帶夠。我心里仿佛“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的。
“錢(qián)沒(méi)帶夠，這可怎么辦？聽(tīng)說(shuō)做生意的老板都很斤斤計較，這個(gè)大叔肯定會(huì )唾沫橫飛地罵我一頓，再把我轟出去的！”我胡思亂想著(zhù)，緊張得瑟瑟發(fā)抖，心臟也“咚咚咚”猛跳。但我還是壯起膽子，顫抖著(zhù)小聲說(shuō)：“叔叔，我……我只帶了十八元，錢(qián)不夠……”說(shuō)完趕緊低下頭去，準備把花生放回零食架去。但是，我卻聽(tīng)到了非常溫和的聲音：“小朋友，少付兩元也沒(méi)關(guān)系�！蔽殷@喜地抬起頭，發(fā)現這位大叔正面帶微笑地看著(zhù)我，電腦出單，已經(jīng)結完帳了。我趕緊不好意思地連聲說(shuō)：“謝謝叔叔！謝謝叔叔！”拿著(zhù)飲料和花生，帶著(zhù)一份愉悅和感激，匆忙跑了。
那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在便利店買(mǎi)東西，又看到了大叔那暖心的笑容……
這，就是我忘不了的一個(gè)人。雖然我不知道大叔的名字，平時(shí)與他也沒(méi)多少交情，但那燦爛的微笑、溫暖的話(huà)語(yǔ)讓我明白了：人與人之間并不是只有提防與計較，更多時(shí)候是溫暖和理解。
難忘的一個(gè)人作文 篇10
生活中會(huì )有許多的人，使我難忘，也許是同學(xué)那溫暖的攙扶；也許是老師那甜蜜的微笑；也可能是父母一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)……總是讓我們久久難忘。當然我也不例外，記得我的鄰居李叔叔，也使我念念不忘。
我的鄰居李叔叔相貌平平，一張西瓜般圓的臉，眼睛小小的，笨拙的嘴巴上有長(cháng)長(cháng)的胡子。但是他的行為卻不平凡。
記得有一年冬天，我們樓里起了一翻“新裝修”的潮流，大家都買(mǎi)地毯，刷白墻，買(mǎi)家具。擺得擺，買(mǎi)得買(mǎi)，換得換。歡樂(lè )聲覆蓋住了嚴寒，大家都玩得不亦樂(lè )乎，這紅紅火火的氣氛連春節也不過(guò)如此。在這樣的環(huán)境下，李叔叔一家卻無(wú)動(dòng)于衷。大家給李叔叔推薦最劃算的，他卻把眼睜得圓鼓鼓的，裝作吃驚的樣子，接著(zhù)把眉毛皺得緊緊的，兩手一攤毫不在乎地說(shuō)；“整這些干嘛，這樣白白亮亮，干干凈凈的不是挺好的嗎？”從那以后，大家在背后都叫他李“摳門(mén)”。
不僅大家這樣叫他，連他兒子也悄悄地對我講，他爸爸十分的摳，平常不給他零花錢(qián)就算了，大家現在都去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，李叔叔竟然嫌貴，屁顛屁顛地跑到路邊商販那買(mǎi)最便宜的大白菜，李叔叔的摳門(mén)令我疑惑，我心里不禁覺(jué)得神奇。
有一次我去王阿姨家做客，不禁問(wèn)王阿姨：“李叔叔為什么那么摳呢？”王阿姨嘆了一口氣說(shuō)“你李叔叔并不是摳，只是資助了兩個(gè)貧困生上學(xué)，在那個(gè)地方連飯都吃不起，更何況上學(xué)呢，你李叔叔心軟，見(jiàn)不得可憐的人，每個(gè)月都給他們寄1000塊錢(qián)的生活費，還鼓勵他們好好讀書(shū)，”聽(tīng)完后，我不禁打了個(gè)冷戰，心想：李叔叔的“摳”不正就符合那高尚的品德嗎？
從此，我對李叔叔的看法大大的改變了，我覺(jué)得李叔叔是令人值得敬佩的，寧愿對自己摳，對家人摳，也不愿讓貧困人民上不到學(xué)。李叔叔這個(gè)人一直留在我心里，使我久久的難忘。
難忘的一個(gè)人作文 篇11
我的身邊有很多人，但有一個(gè)人令我難忘，她就是我的姐姐——翁小婷。
我的姐姐個(gè)子不高，大概一米四五，留著(zhù)厚厚的長(cháng)頭發(fā)，皮膚有點(diǎn)黑。她一放假就從很遠的地方坐汽車(chē)來(lái)我們家玩，每次放假我也很期待她過(guò)來(lái)。我的姐姐在班級每次考試都是第一，跑步也是第一，總體來(lái)說(shuō)，我的姐姐干什么都是第一。
那是在暑假的一個(gè)下午，那時(shí)太陽(yáng)正照著(zhù)大地，把大地烤得異常的熱，但我的姐姐還是冒著(zhù)炎熱以及太陽(yáng)的狂嘯來(lái)到了我的家里。
一到我家我的姐姐就說(shuō)道：“什么壞天氣，熱得要命！”“天上如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有你那黑皮膚了！”我小聲嘀咕著(zhù)�！霸僬f(shuō)一遍！”我姐姐鬼吼道。這一吼導致我家突然變安靜了，我家還從來(lái)沒(méi)有這樣安靜過(guò)。
那天姐姐來(lái)到我家，脫完鞋說(shuō)：“雨航，我們一起來(lái)玩捉迷藏吧！但規定只能在家里，不能到外面去！”“好呀！好呀！”我高興地答應道。那次捉迷藏也是我和姐姐最難忘的記憶。
游戲開(kāi)始了，我先躲，姐姐來(lái)找我，姐姐閉著(zhù)眼，默默數著(zhù)：“一、二、三、四、五……”我急忙跑上屋頂，心里暗暗得意：“這下姐姐一定找不到我了，哈哈……”
姐姐數完了，話(huà)音剛落，就來(lái)找我了，姐姐先去房間里找我，又到樓上找我，我聽(tīng)到廚房廁所都出現了姐姐匆忙的腳步聲，我聽(tīng)出了姐姐的急躁，我在屋頂暗暗得意。
忽然，一個(gè)不知從哪來(lái)的一個(gè)噴嚏從我嘴里打了出來(lái)，我立馬捂住嘴巴，盡量讓這個(gè)噴嚏的聲音減到最小，可是姐姐的耳朵很靈敏，一下就聽(tīng)到了，姐姐三步兩步就來(lái)到了屋頂，一下子就找到我了，我慘敗了，姐姐贏(yíng)了！游戲就這樣結束了，這個(gè)游戲雖然已經(jīng)過(guò)去很久，但是我還是很難忘。
姐姐，謝謝你陪我度過(guò)了暑假中最快樂(lè )的時(shí)光，那一天我很快樂(lè )，很開(kāi)心！謝謝你，我要向你看齊！
令我難忘的姐姐——翁小婷！
難忘的一個(gè)人作文 篇12
還記得那時(shí)，年幼的我一時(shí)心血來(lái)潮答應姐姐和她一起去杭州玩。結果下了火車(chē)后的我們，因為人生地不熟而當場(chǎng)愣在了哪兒。到處詢(xún)問(wèn)如何去西湖。此時(shí)，你卻正巧出現在了我們的面前。你黝黑的皮膚加上矮小的身材，讓我不明所以的感到你是個(gè)壞人，就如電視上演的那般，我不敢相信你，幾句簡(jiǎn)短的交談后，我便想遠離你來(lái)保障我自身的安全。卻不想你竟提出親自帶我們去。我本想拒絕的但我姐姐卻一口答應說(shuō)好。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天。不過(guò)我很慶幸當時(shí)沒(méi)阻擋我姐的決定，否則我就將與你失之交臂了。
雖然，你帶著(zhù)我們又是坐公車(chē)又是走路的。你知道嗎？這一路上我可是懷著(zhù)忐忑不安的心情走著(zhù)的，警報線(xiàn)驟然提升十級呢。真擔心你把我們騙了。畢竟，現在社會(huì )上這樣不求回報的幫助別人的人不多啊。至少，我還從未遇到過(guò)。
一路上，你向我們介紹了很多當地的風(fēng)情，有說(shuō)有笑的。我相信，當時(shí)的你肯定猜到了我心中的想法，但你仍如此的大度，憨厚的笑容一直掛在嘴角，伴隨我們一路。
在到達目的地西湖后，我的內心頓時(shí)溢滿(mǎn)了無(wú)限的愧疚感。抬頭望向你，你卻只是對我溫柔的笑了笑，笑容完全不參雜其他的任何情緒，是如此的美麗，映襯著(zhù)西湖的美景更是美不勝收。
傍晚，是我們該回去的時(shí)候了，你又把我們送回了來(lái)時(shí)的地方。跟你說(shuō)聲謝謝后，你叮囑我們要小心隨后便轉身走了�？粗�(zhù)你的背影消失于茫茫人海中，藏匿于黑暗的另一頭。第一次，我感到你的背影是如此的挺拔，看著(zhù)你的離去，我還真有點(diǎn)不舍。
后來(lái)知道，你是火車(chē)售票站的員工。當時(shí)的你剛好下班準備回家休息，卻為了我們又奔波了一天。
你的善良感動(dòng)了我，你讓我明白人間有情，不要以小人之心度君子之腹。我很感恩，你知道嗎？從這以后你便成為了我的榜樣，天天幫助別人，而不再是冷眼旁觀(guān)，做個(gè)有情有義的人。
你就是我最難忘的一個(gè)人，是深深的觸動(dòng)了我的心，讓我覺(jué)得世界這么美好。
難忘的一個(gè)人作文 篇13
在我的腦海里，有一個(gè)人，她使我無(wú)法忘記。她是誰(shuí)啊?她就是我的好朋友--謝星姐姐。她既不是我的親姐姐，又不是我的表姐、堂姐，但她對我來(lái)說(shuō)，卻比親姐姐還親。她的每一件事，都安然無(wú)恙的保存在我那記憶的腦海里。今天，我就將其中的兩件，講給大家聽(tīng)……
那是幾年前一個(gè)星期天的下午。天氣異常的悶熱，連知了也受不了，“熱呀、熱呀”地叫個(gè)不停。我也熱得沒(méi)辦法，只好洗了個(gè)冷水澡，終于感到渾身的舒服多了。突然，我記起我還沒(méi)買(mǎi)參考字典呢，只好頂著(zhù)毒辣辣的太陽(yáng)趕到書(shū)店去買(mǎi)。一路上，天不知怎么的，變得陰沉沉的，還布滿(mǎn)了烏云。我知道快要下雨了，便加快了步伐。突然，隨著(zhù)一聲“轟隆”的雷響，傾盆大雨直泄而下，剎那間，天地間成了一片水簾，什么都看不到了。我急忙奔到路邊小店的屋檐下避雨。我一邊向四周望了望，一邊著(zhù)急的想：雨這么大，恐怕得很久才能停。我該怎么辦呢?如果我冒雨回家，不僅會(huì )淋濕頭發(fā)、臟了衣服，還可能會(huì )感冒;如果我不冒雨回家，這雨要等到什么時(shí)候才會(huì )停啊!正當我急得直打轉轉時(shí)，謝星姐姐撐著(zhù)雨傘正好經(jīng)過(guò)這里，一看見(jiàn)我，連忙走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了?沒(méi)帶雨具?來(lái)，我送你回家!”我無(wú)奈的說(shuō)：“雨這么大，你的雨傘又不能容兩個(gè)人，我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，謝星姐姐已拉起我的手躲到了雨傘下，沖進(jìn)了雨簾里……雨越下越大，打在雨傘上噼哩啪啦的。我正轉過(guò)頭想和謝星姐姐聊聊，眼前的一幕使我的心“咯噔”了一下：謝星姐姐把大半雨傘都移到我這邊來(lái)，她的身子正露在外面淋雨。我的眼睛濕潤了。謝星姐姐似乎感覺(jué)到我在看她，便回頭望了望我，那眼神分明是在說(shuō)：“我沒(méi)事!我身體棒著(zhù)呢!”然后，她又把傘往我這邊移了移……雨還在下著(zhù)，那雨水打在傘上的聲音，似乎在奏著(zhù)一首美妙的交響曲……
謝星姐姐就是這樣的.人，她善良、聰明、活潑開(kāi)朗，她是我值得學(xué)習的好姐姐。她教我學(xué)會(huì )了怎樣做一個(gè)關(guān)心他人、友愛(ài)他人、幫助他人的人。
難忘的一個(gè)人作文 篇14
在我成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了許多難忘的事，見(jiàn)過(guò)許多難忘的人。其中令我最難忘的是鄰居家的張爺爺。
張爺爺今年七十四歲，長(cháng)的很有福氣，有三男三女，家境也很富裕。他的六個(gè)兒女都曾接他去大城市里享享清福，可他就是不肯，說(shuō)鄉下自在。他平時(shí)也十分喜歡助人為樂(lè )，誰(shuí)家有壞桌子，壞椅子，就來(lái)找他，據說(shuō)他年輕時(shí)還是一個(gè)有為的木匠、鞋匠呢！
一次，我去上學(xué)，走著(zhù)走著(zhù)，不知怎么的鞋子的底層壞了，正六神無(wú)主時(shí)，我看見(jiàn)了張爺爺正在給別人補鞋子，我毫不猶豫地走了過(guò)去，問(wèn)“張爺爺，您可以幫我補一下鞋子嗎?”張爺爺不假思索的答應了。當鞋子補好了之后，我問(wèn)“張爺爺，多少錢(qián)吶”張爺爺舉起三只手指頭朝我笑笑，“十元?” “不，是一元!” “爺爺，您收的這么少，肯定賺不了多少錢(qián)!”我邊找書(shū)包邊說(shuō)道。張爺爺認真地說(shuō)道：“我可不是為了賺錢(qián)，是為了服務(wù)大家快樂(lè )自己！”我找呀找，怎么也找不到媽媽早上給我的五元，張爺爺看我這么著(zhù)急說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，快去上學(xué)，不然遲到了�！薄爸x謝您，張爺爺！”我說(shuō)完就向學(xué)校奔去，中午我把那一元錢(qián)還給張爺爺時(shí)，怎么推他都不要，看這張爺爺的舉動(dòng)令我覺(jué)得十分感動(dòng)。
張爺爺還堅持每個(gè)月去捐款，捐給山區里的平困家庭，從六十歲退休之后他就這么做，一做就是十四年。據居委會(huì )統計得出，張爺爺捐了一筆不非的數目。有人說(shuō)他傻，不拿多點(diǎn)錢(qián)去享受享受；有人說(shuō)他笨，錢(qián)又沒(méi)有回報，真是吃飽了撐；同時(shí)也有人贊揚他。當有人問(wèn)他為什么為什么這么做時(shí)，他就會(huì )回答：“我也是從苦日子過(guò)來(lái)的，知道什么叫苦，山區里的人，可比我們苦多了，一個(gè)月收入微薄，還要養這么多人，唉……”
張爺爺，你真是一個(gè)值得我學(xué)習的好榜樣，你善良、樸素的品質(zhì)深深的感動(dòng)了我，令我難以忘懷，我一定要做一個(gè)像您一樣善良，一樣樸素的人！
難忘的一個(gè)人作文 篇15
運動(dòng)會(huì )的最后一個(gè)下午，太陽(yáng)終于露出了頭，驅散了四處呼嘯的寒風(fēng)，帶來(lái)的久違的溫暖。
“唉，都站了一天半了，還有最后一個(gè)下午��！”我抱怨道。我，作為一個(gè)廣播員，每天在主席臺上一遍又一遍的重復著(zhù)相同的話(huà)語(yǔ)，已有些厭倦了。更要忍耐這冰冷刺骨的寒風(fēng)，瑟瑟發(fā)抖。
大概是3點(diǎn)多吧，進(jìn)行的是九年級女子4x100米接力，我如往常一樣進(jìn)行播報“下面即將進(jìn)行九年級女子4x100米接力，請同學(xué)們不要橫穿跑道�！�
“砰”，一聲槍響劃破了寧靜，場(chǎng)上也響起了震耳欲聾的喝彩聲。運動(dòng)員們似脫韁的馬如離弦的箭，飛快的沖了出去。一個(gè)又一個(gè)穩重的步伐，踏在這鮮紅的跑道上，如一聲聲急促的鼓點(diǎn)，敲打在我們的心上。與這震耳欲聾的喝彩聲，共同演奏出一首美妙的交響樂(lè )。
不知不覺(jué)，厚厚的云層遮住了太陽(yáng)，寒風(fēng)再次向我們襲來(lái)。
正當比賽如火如荼的進(jìn)行的時(shí)候，意外發(fā)生。九一班第二棒的同學(xué)的腳似乎崴到了，重重的摔倒在跑道上。同學(xué)們都緊張的看著(zhù)她，為她加油。她努力的爬了起來(lái)，邁著(zhù)蹣跚的步伐向終點(diǎn)走去。盡管輸掉了比賽，盡管早已傷痕累累，但她依然不屈不折，走到了終點(diǎn)。我呆呆地望著(zhù)她的背影，她那份不屈的精神震撼了我。
正如我念過(guò)的一篇稿子“人生的路，有坦途，也有坎坷；走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。此刻，勝亦英雄，敗亦英雄，你永遠的是我們的驕傲！”
這一次，雖然他們失敗了，但他們收獲了更寶貴的精神“我們拼搏過(guò)，就是最大的勝利”，珍貴的友誼，也深深的印入的他們的心中。
太陽(yáng)撥開(kāi)云層，明媚的陽(yáng)光撒在他們身上，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)安慰。我看著(zhù)手中的稿子，似乎也不是那么煩躁了，風(fēng)也變得柔和，輕輕地拂過(guò)我的臉頰。字符像一個(gè)個(gè)美妙音符，在白色的紙張上跳動(dòng)。我看了看稿子，走上臺，為他們送上最真摯的安慰。
這一幕，令我永生難忘。
難忘的一個(gè)人作文 篇16
在我的心里，一直住著(zhù)一個(gè)人，那就是我的哥哥。
我的哥哥有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下面有一張大嘴巴，身材胖胖的，走起路來(lái)一搖一擺的，活像一只企鵝，別提多可愛(ài)了。
我和哥哥從小一起長(cháng)大，我們開(kāi)心過(guò)，也別扭過(guò)。每次我和哥哥鬧矛盾的時(shí)候，不管是對還是錯，舅舅總是護著(zhù)我，為了這事，哥哥也經(jīng)常生氣，但是過(guò)不了多久，哥哥又會(huì )來(lái)找我玩，我們就和好了。我們之間發(fā)生過(guò)很多事，其中有一件事讓我記憶深刻，難以忘懷。
記得那是去年的大年初一，哥哥拿著(zhù)滑板車(chē)來(lái)找我玩。我們在公園里找到個(gè)空曠的地方，好能讓哥哥“大展身手”�？粗�(zhù)哥哥在滑板上扭來(lái)扭去的樣子，我不禁笑出聲，心想：滑板還蠻好玩的嘛，我也試試�？烧婧眯�。
一開(kāi)始，我不敢玩，怕摔跤，哥哥就耐心地教我怎樣掌握重心，保持平衡，可我怎么也學(xué)不會(huì )，于是惱羞成怒：“不好玩，我要回家�！备绺绨参课艺f(shuō)：“別生氣，我們換個(gè)方式玩，你坐在滑板上，我輕輕地推你�！蔽业皖^看看身上的白褲子，搖搖頭說(shuō)：“滑板車(chē)這么臟，我要是把褲子弄臟了，媽媽會(huì )罵我的�！备绺缫宦�(tīng)，二話(huà)不說(shuō)，就把自己的外套脫下來(lái)放在滑板車(chē)上，說(shuō)：“坐吧！”于是我就坐在滑板上，哥哥在背后輕輕地推我從坡上滑下去，就像玩過(guò)山車(chē)一樣刺激，我在滑板車(chē)上大吼大叫，哥哥也在一旁大笑。就這樣，我一次又一次讓哥哥推我，我們玩得不亦樂(lè )乎。不知不覺(jué)太陽(yáng)下山了，我和哥哥手牽著(zhù)手一起開(kāi)心地回家了。一到家里，舅媽發(fā)現哥哥的衣服弄臟了，把哥哥大罵了一頓，我連忙幫哥哥解釋?zhuān)?tīng)完我的話(huà)，家里的親戚們都豎起大拇指，表?yè)P哥哥，我也在心里默默感謝哥哥。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是我永遠不會(huì )忘記哥哥用外套給我墊座，不會(huì )忘記哥哥對我的寬容，不會(huì )忘記陪著(zhù)我一起長(cháng)大的哥哥，我們要做一輩子的好兄弟。
難忘的一個(gè)人作文 篇17
在每個(gè)人的生命中，都會(huì )遇到許多人和許多事。有些事讓我們難以忘懷，有些人讓我們銘記在心。學(xué)會(huì )記憶，記憶那些最美好的時(shí)光；學(xué)會(huì )感恩，感謝那些給予我們幫助和關(guān)懷的人。讓我愿用一生一世去銘記的人便是我的啟蒙老師董老師。
董老師，沒(méi)有演員的光鮮亮麗，沒(méi)有科學(xué)家的偉大功績(jì)，文學(xué)家的德高望重，也沒(méi)有企業(yè)家的名望地位，但她卻有著(zhù)和焦裕祿同志一樣鞠躬盡瘁的高尚精神。記得第一次見(jiàn)到董老師時(shí)，董老師笑瞇瞇的，瞇成兩條縫的眼睛看著(zhù)我們，好像我們是老相識似的。當時(shí)，我還是一個(gè)一米二五的小個(gè)子�？粗�(zhù)我靦腆的樣子，董老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“好好干！我相信你是個(gè)出色的好孩子！”
對！好好干！看著(zhù)董老師那盛滿(mǎn)笑意的眼睛，我在心里這樣想著(zhù)。轉眼間，四年的時(shí)間一晃而過(guò)，同學(xué)們早已熟悉了董老師的微笑，早已習慣了董老師的幽默風(fēng)趣，早已對董老師不同尋常的教學(xué)理念見(jiàn)怪不驚了。又一次作文課，董老師笑嘻嘻的對大家說(shuō)：“今天我特別高興，你們知道為什么嗎？”
我們搖了搖頭，期待老師的下文�！拔医裉斓讲耸袌�(chǎng)，一元錢(qián)買(mǎi)了兩只雞，你們說(shuō)我能不高興嗎？”我們頓時(shí)交頭接耳起來(lái)：一元錢(qián)買(mǎi)兩只雞？！這說(shuō)出去誰(shuí)信吶？！我們都說(shuō)董老師在開(kāi)玩笑逗我們玩。
可董老師一本正經(jīng)的說(shuō)：“真的，我從來(lái)不開(kāi)玩笑，不信我念給你們聽(tīng)�！闭f(shuō)著(zhù)，她拿起一本作文本聲情并茂的朗讀起來(lái)，但她那真情實(shí)意的語(yǔ)言和那不切實(shí)際的文字形成鮮明的對比，顯得滑稽極了，引得我們哄堂大笑，卻也明白了一個(gè)道理：寫(xiě)作文要真實(shí)，不要不顧事實(shí)胡編亂造。為了我們，董老師一心撲在了教學(xué)上。
夏日炎炎，汗水濕透了董老師的衣衫；北風(fēng)呼呼，董老師那不戴手套的手啊，寫(xiě)出的字怎么這么歪斜？可您還是一筆一筆的寫(xiě)，寫(xiě)……那樣清晰的聲音，那樣透徹的講解。��！董老師，您的每字每句都像涓涓細流，滋潤我成長(cháng)，又像是泉水叮咚，句句響徹心頭。
難忘的一個(gè)人作文 篇18
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)12歲了。在這12年里，我遇到過(guò)許許多多難忘的人。但給我印象最深的卻是一位素不相識的煙店姑娘。
記得那天驕陽(yáng)似火，在小區花園里玩耍的我口渴難耐，便跑到小賣(mài)部里買(mǎi)了一瓶礦泉水喝。我剛走出小賣(mài)部不遠，就來(lái)了一個(gè)人要買(mǎi)煙。
那個(gè)人正準備滿(mǎn)意地離去時(shí)，又轉了回來(lái)，滿(mǎn)臉的不高興，把煙拿到姑娘眼前大聲地責問(wèn)道：“你們賣(mài)的是什么煙，發(fā)霉了！”姑娘聽(tīng)罷，趕忙道歉：“對不起，我只是幫媽媽看店的，不知道這煙已經(jīng)發(fā)霉了，我把錢(qián)退給你吧�！蹦莻�(gè)人接過(guò)姑娘手中的錢(qián)，走開(kāi)了。
我開(kāi)始打量起這個(gè)姑娘，她大概十六七歲，個(gè)兒不高，一雙眼睛可黑啦，黑亮的頭發(fā)隨著(zhù)行動(dòng)一甩一甩的，可愛(ài)極了。這時(shí)，老板娘回來(lái)了，她剛準備坐下，就發(fā)現了那包拆開(kāi)的煙，臉色由晴轉陰，板著(zhù)臉問(wèn)：“這煙是怎么回事呀？”“這煙我賣(mài)給一個(gè)人時(shí)，發(fā)現它發(fā)霉了，我就把錢(qián)退給那個(gè)人了�！崩习迥锫�(tīng)了，正準備發(fā)作。
這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)人要買(mǎi)煙。老板娘趕緊滿(mǎn)臉堆笑地把煙遞了過(guò)去，并接過(guò)了錢(qián)，正準備清點(diǎn)。姑娘見(jiàn)狀，連忙說(shuō)：你還是到別處去買(mǎi)吧，這煙發(fā)霉了。那人先是一愣，再看看姑娘誠懇的目光，便要回了錢(qián)，臨走時(shí)還不忘狠狠地白了那老板娘一眼。
這下可好了，老板娘惱火極了。她用手指著(zhù)姑娘，手指都快碰到姑娘的額頭了，罵道：“你這個(gè)傻瓜，哪有像你這樣做生意的呀，如果把這個(gè)店交給你，咱家遲早得虧死！”說(shuō)完，還不忘用手指狠狠地戳幾下姑娘的額頭�！霸偬澮膊荒芴濐櫩脱�，下次進(jìn)貨時(shí)小心一點(diǎn)就是了，我們商家講的是誠信！”姑娘的眼里隱隱約約含著(zhù)幾滴晶瑩的淚珠，仿佛一碰就破，臉漲紅得燒了起來(lái)，小聲但堅決地為自己辯解道。
……
“誠信？”躲在暗處觀(guān)察的我陷入了思考。突然間，小時(shí)候學(xué)過(guò)的一首童謠悄然浮出我的腦海：誠信是金，誠信是銀，誠信是我們的座右銘……
難忘的一個(gè)人作文 篇19
人的記憶就像一條永不停息的小河。從嬰兒到少年我們都嘗遍了人間的酸甜苦辣，也認識了許多在人生道路上不可缺少的引路人，但是隨著(zhù)時(shí)光流逝和日月的淚痕，有些美好的記憶已順著(zhù)小河，流向大海，消失地無(wú)影無(wú)蹤�？墒侨杂幸恍┲两襁�讓我銘記在心。
在我朦朧的記憶里，記得那個(gè)穿著(zhù)黑夾克的哥哥有一張消瘦的臉，皮膚泛黃的臉上長(cháng)著(zhù)一個(gè)又小又扁的鼻子，眼睛也小小的，像小水滴一般，但是從那雙小眼睛里射出的卻是一雙善良充滿(mǎn)智慧的目光。
那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)送我去上輔導班。畢竟是冬天，早上誰(shuí)也不想那么早離開(kāi)溫暖的被窩，被媽媽狠狠地吼一頓，再連跑帶爬，急匆匆地上輔導班。雖然我心里有一萬(wàn)個(gè)不情愿，但是也得含著(zhù)淚離開(kāi)暖烘烘的被子和媽媽一起去到班里。走在路上，寒風(fēng)像刀子一般，無(wú)情地刮著(zhù)我那被凍腫了的臉蛋，使人難受極了。坐在車(chē)子上，路上幾乎都沒(méi)有什么車(chē)，我們只是騎著(zhù)車(chē)子，一路狂奔；這時(shí)候裝在我書(shū)包的一個(gè)本子一不留神，從書(shū)包里掉了出去，可是坐在車(chē)子上的我和媽媽卻毫不知情，還是一直向前騎去，狂風(fēng)在我耳邊呼呼地刮著(zhù)，我感覺(jué)我的耳朵幾乎都被凍掉了。走著(zhù)走著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)身后有一個(gè)小小的聲音在喊：“小朋友，你的……本子掉了……媽媽好像也聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊掉頭，誰(shuí)知那個(gè)人竟氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，將那本子遞給我說(shuō)：“小……朋友你的本子掉了，給”我接過(guò)本子，仔細地打量著(zhù)他，只見(jiàn)他大汗淋淋，跑的氣喘如牛。這時(shí)，我心想：他怎么還不走？會(huì )不會(huì )向我們要報酬呢？他剛緩過(guò)來(lái)勁，然后給我說(shuō)：“別再掉了”，我們還沒(méi)來(lái)得及給他說(shuō)聲謝謝，他就已經(jīng)跑得好遠，我心想：這個(gè)哥哥為了還給我本子，竟然在這么冷的天氣跑那么遠給我還，想到這里，我的心不禁顫動(dòng)了一下。
以后我不再為上輔導班而感到心煩，但是，從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)哥哥，可是我卻常常想起他來(lái)。
難忘的一個(gè)人作文 篇20
七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無(wú)際，每當我在海邊拾貝，就會(huì )找到一個(gè)個(gè)最珍貴的回憶，其中，在最美的貝殼上，印了一個(gè)令我難忘的人田席鍵。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了。同學(xué)們如箭一般地沖出教室。操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)！有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在互相追趕。我和小明在操場(chǎng)上高興地瘋玩追趕，眼看就要追上小明了，我用力地擺動(dòng)著(zhù)手臂，加快速度，腳往前跨了一大步，剛要伸手去抓。這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子同學(xué)橫沖過(guò)來(lái)。小心！小心！一位同學(xué)大聲喊道�？墒沁�是晚了，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，那高個(gè)子的膝蓋猛地抬起，一下子撞到了我的腿，我重重地摔在地上，頓時(shí)我感到膝蓋一陣疼痛。我一手趴在地上，一手用手指指著(zhù)高個(gè)子大聲地說(shuō)：你把我撞倒了！
高個(gè)子向我吼道：誰(shuí)叫你走路不長(cháng)眼睛的。
明明是你撞倒了我！我哭著(zhù)說(shuō)。
活該！說(shuō)完高個(gè)子便跑了。
我一邊哭，一邊撈起褲子，發(fā)現膝蓋上紅了一大團，周?chē)�滲出了一絲絲血跡。我傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)只見(jiàn)你田席鍵直奔過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)我：你怎么了？我哭著(zhù)說(shuō)：高年級同學(xué)撞倒我，疼摔倒哪里了？我看看你扒開(kāi)我的手，哎呀！摔紅了，還流了一點(diǎn)兒血，我用紙給你擦一下。疼男子漢要勇敢說(shuō)完，你從包里拿出紙把血給我擦干凈，你看，沒(méi)流血了，我扶你起來(lái)。你雙手用力地把我的右手臂往上拉，我左手使勁地撐著(zhù)地，左腳使出全身力氣一站，站了起來(lái)，你扶著(zhù)我，我左腳一步一步往前移，右腳一步一步地惦著(zhù)向教室慢慢走去。
你把我扶到座位上，關(guān)切地說(shuō)：還疼嗎？我說(shuō)：好多了！在座位上不要亂動(dòng)，如果膝蓋碰著(zhù)桌角會(huì )疼的聽(tīng)著(zhù)你一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，我眼角濕潤了。
每當看到那最美貝殼上刻著(zhù)田席鍵，這個(gè)名字，我就能清晰地記得那情景，清晰地記得你，現在，將來(lái)，直到永遠
難忘的一個(gè)人作文 篇21
三十多歲，高挑的個(gè)，一襲烏黑的頭發(fā)，一雙亮晶晶會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，笑起來(lái)簡(jiǎn)直像是一道彎月。她就是我轉學(xué)兩年來(lái)的語(yǔ)文老師——魏老師。
魏老師是一個(gè)幽默的人。一次，在課堂上，不知那位搗蛋的男生惹得老師生氣了，老師就說(shuō)：“你看那個(gè)誰(shuí)玩的多高興，像馬戲團里的小丑一樣”同學(xué)們的目光都轉向那位同學(xué)，那位同學(xué)羞得吐了吐舌頭，臉頓時(shí)紅的像熟透了的蘋(píng)果似的，同學(xué)們哈哈大笑，那位同學(xué)慚愧的低下了頭。
魏老師還是一個(gè)和藹的老師。她經(jīng)常給我們講作文時(shí)，切合實(shí)際與我們談心，讓我們師生之間沒(méi)有距離，簡(jiǎn)直就像我們的大姐姐一樣！記得有一次，魏老師去外地參加會(huì )議，同學(xué)們每天都在張老師的數學(xué)海洋里游，天天上數學(xué)課，下課后，滿(mǎn)腦子都是枯燥的公式和概念在腦海中徘徊，同學(xué)們都快被張老師的數學(xué)沐浴整壞了。一次下午，張老師的課下后該上語(yǔ)文時(shí)，只聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)“魏老師回來(lái)了”，同學(xué)們個(gè)個(gè)心里特別激動(dòng)，端端正正的坐好，等待著(zhù)魏老師進(jìn)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)噔噔噔的腳步聲，同學(xué)們的心撲通撲通的跳，老師一進(jìn)教室門(mén)，同學(xué)們用最熱烈的掌聲歡迎老師回來(lái)。魏老師平時(shí)的和藹不知換來(lái)了同學(xué)們多少的愛(ài)。魏老師身為校長(cháng)，同時(shí)又是嚴厲的人。一天上語(yǔ)文課，有一位搗蛋的男生，在折紙飛機玩，趁老師板書(shū)的時(shí)候，使勁的飛出紙飛機，惹得同學(xué)們哈哈大笑。魏老師轉過(guò)身，用嚴厲的目光盯著(zhù)那位同學(xué)看，那位同學(xué)緊張的連鼻尖都冒出了汗滴，魏老是頓了頓，認真的說(shuō)：“注意聽(tīng)講”，然后我們繼續上課，教室里個(gè)個(gè)同學(xué)都挺胸抬頭，沒(méi)一個(gè)人再敢作小動(dòng)作了。幽默、風(fēng)趣、嚴厲的魏老師是我們的良師益友，更是我們可親可敬的大姐姐，她的一舉一動(dòng)都影響著(zhù)我、感動(dòng)著(zhù)我，是我值得尊敬的人。
難忘的一個(gè)人作文 篇22
每個(gè)人心中都會(huì )有難忘的人，和難忘的事。而另我難忘的一個(gè)人是我的好朋友——小華。
我們兩個(gè)可好了，是形影不離的好朋友。經(jīng)常能夠在一起玩，有一次我考試的時(shí)候，因為我沒(méi)帶文具盒，我十分著(zhù)急，我東張西望，老師發(fā)現了我，向我耍了一個(gè)瞪眼，我真希望有人可以借我支筆。一瞬間，有一支筆掉在我的桌子上，我向后看了有眼，原來(lái)小華看見(jiàn)了我沒(méi)帶文具盒，我拿起筆連忙做了起來(lái)。后來(lái)，發(fā)試卷的時(shí)候我看見(jiàn)小華有許多題沒(méi)做，原來(lái)他也沒(méi)帶文具盒，他的筆是向別人借來(lái)的，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。就這樣我們的距離拉得更近了，踢球的時(shí)候，我摔在了地上，擦破了皮，我堅強的站了起來(lái)，可是，鮮血不斷的的往外流，小華扶起我就向醫院跑去，醫生幫我包扎了傷，總算止住了血，他還把我送回了家。
可好景不久，我請了小華到我們家玩，我拿了卡片出來(lái)對戰，玩了很久很久，他才想其去回家。我把卡片收起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現我少了一張最厲害的卡片，我找了許久，還是沒(méi)有找到，我想是小華拿走了吧！可為了這事，一定會(huì )傷害我們的友情的，可沒(méi)有那張卡片，就像老虎沒(méi)有了牙一樣。第二天，我到了小華的家里，我看見(jiàn)一張和我一模一樣的卡片，我吞吞吐吐的說(shuō)：“你這卡片好像是我的誒，昨天，我失去了一張卡片，這張好像�！毙∪A說(shuō)：“你來(lái)我家就為了找卡片呀，你想拿就拿走吧�！蔽铱匆�(jiàn)小華的眼睛濕潤了，掉了眼淚。我連忙把卡片拿回了家，后來(lái)我發(fā)現我的卡片原來(lái)在桌子底下。我誤會(huì )了小華，我心里十分難過(guò)。
第二天，我負荊請罪，小華不但原諒了我，還把他的全套卡片給了我。我說(shuō)：“我以后一定不會(huì )這樣了，我們朋友應該互相信任，我們兩個(gè)重歸于好了，又成了行蹤不離的好朋友�？墒俏以趺春脦滋煲矝](méi)見(jiàn)他呢？后來(lái)才的知他轉學(xué)了，我心里十分難過(guò)，我每看見(jiàn)，這套卡片都會(huì )想起我的好朋友小華來(lái)。我有一個(gè)這樣的好朋友而感到高興。
難忘的一個(gè)人作文 篇23
真是“光陰似箭，日月如梭”！小學(xué)生涯將要結束了，回眸這六年，確實(shí)留下許多美好的回憶……
對我來(lái)說(shuō)，知音好比萬(wàn)袋金，偶然之下，我和一位插班生成了一對好朋友。她就是小玲。她個(gè)子高高的，最令我敬佩的就是她關(guān)心班集體的品質(zhì)和永不言敗的精神。
記得在第六屆校運會(huì )，她以出眾的身材成為運動(dòng)健兒們?yōu)檫\動(dòng)健兒們中的一員。她其中的一個(gè)參賽項目是跳高，這可是她的強項啊，因為小玲以前在學(xué)校跳高拿第一。因此，低難度的高度她都能一躍而過(guò)�？粗�(zhù)小玲逐漸在挑戰高難度時(shí)，我們也替她擔心。0.85，0.90，0.95……當她在跳1米的高度之前，有人問(wèn)她會(huì )害怕嗎，她卻自信的說(shuō)：“我有信心，你們就看我表演吧！”��！小玲在競爭激烈、高手云集的比賽場(chǎng)上，毫不畏懼，一心想著(zhù)要攻破難關(guān)，為班爭光，她的精神多么值得我們學(xué)習！
到了決賽的階段，許多參賽者都已經(jīng)被淘汰了，只剩下小玲和其他實(shí)力很高的對手。我們的心情十分緊張，問(wèn)她：“你有信心取勝嗎？”想不到小玲對我們開(kāi)玩笑：“只要我想著(zhù)那里是麥當勞的門(mén)口，然后一跨跨過(guò)去不就行了嗎？”說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難。面對1.05米的高度，小玲咽了一下口水，靜靜地站著(zhù)，突然，她猛地沖了過(guò)去，一躍……唉，可惜，腳尖碰到竹竿了，可是小玲沒(méi)有沮喪，腦海中并沒(méi)有“失敗”這兩個(gè)字。兩次試跳失敗后，我們幾乎都心灰意冷了，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝、樹(shù)葉被吹得唰唰直響，仿佛在為小玲加油。
這使小玲重新振作起來(lái)，到了最后一跳，她用盡全力地一躍，還是沒(méi)有成功，而且被竹竿弄傷了。但是她堅持參加接下來(lái)的賽跑，真難得！最后，因為大家都沒(méi)有跳過(guò)1.05米的高度，小玲還是以之前一躍而過(guò)的記錄獲得了金牌，為我們班爭添了光彩！
小玲這種全力以赴、為班爭光以及永不言敗的精神永遠值得我們學(xué)習，不管度過(guò)多少個(gè)春秋，我永遠也忘不了她。
難忘的一個(gè)人作文 篇24
在六年的小學(xué)學(xué)習生活中，我的好同學(xué)，學(xué)校圖書(shū)館的義務(wù)管理員-----曉明，最讓我難以忘記。
記得有一次去還書(shū)，我滿(mǎn)不在乎地把上個(gè)星期借的書(shū)交到曉明手里。他一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，看著(zhù)。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對了，他做既放了我一碼，又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會(huì )兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點(diǎn)兒放我�？墒菚悦黝┝宋乙谎�，皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“你怎么弄的，書(shū)皺皺巴巴的�！蔽衣�(tīng)了，故意打著(zhù)呵欠說(shuō)：“做個(gè)記號嘛，不然我就不知道該從那里看起了�！薄坝涀�，要是再，便罰你停借一周的書(shū)�！蔽乙宦�(tīng)，一把搶過(guò)書(shū)，走出了隊列。那時(shí)候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。
可是，天，我拿著(zhù)書(shū)去還，他那樣地檢查�？粗�(zhù)小明一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)書(shū)，我開(kāi)始有點(diǎn)急了：哎，伙計，干嗎這么，只書(shū)放進(jìn)圖書(shū)箱不就行了，何必一本正經(jīng)的。"可他仍然不緊不慢地翻書(shū)，數著(zhù)一處處被折了角的書(shū)頁(yè)，一一登記在本子上。"喂，別記了，要罰就罰，有大不了的!"我生氣地嚷著(zhù)，曉明抬起頭，嚴肅地說(shuō)："不記怎么行，這可是公事!"怎么，他動(dòng)真格的啦，這還算朋友!我氣呼呼地走了。
晚上，我還再生氣，忽然，"冬，冬，冬"門(mén)響了。我打開(kāi)了門(mén)，呀，是曉明，他還夾著(zhù)一本書(shū)《岳飛傳》，那正是我愛(ài)看的書(shū)。我看到曉明上門(mén)來(lái)了，氣不覺(jué)消了一大半。曉明笑著(zhù)說(shuō)："上午的事，起!書(shū)是的精神食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，大家要愛(ài)護它。你說(shuō)對嗎?"說(shuō)著(zhù)他把書(shū)遞給了我，還給了我精美的書(shū)簽，"也給你用，以后看書(shū)時(shí)別在折角了。"
看者《岳飛傳》和書(shū)簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情。
難忘的一個(gè)人作文 篇25
當我再次來(lái)到這家超市，記憶便在時(shí)間的沖刷下開(kāi)始復蘇……
那是一個(gè)很冷很冷的冬天，放學(xué)后，我因為要購買(mǎi)一些文具，來(lái)到了這家新開(kāi)張不久的超市。超市里面人來(lái)人往，我費力地擠進(jìn)去，選好了直尺、水杯，因為擔心東西會(huì )被擠壞了，所以我把那個(gè)可愛(ài)的小玻璃杯放進(jìn)了隨身攜帶的一只布口袋里。
終于選好了所有的物品，我開(kāi)始走到收銀臺處。但鬼使神差般地，我竟然忘記將布袋里的那只玻璃杯拿出來(lái)，于是，在即將出超市大門(mén)的時(shí)候，警報器響了起來(lái)，幾個(gè)收銀員交換了一下眼色，飛快地跑過(guò)來(lái)，按住了我的肩膀，粗魯地從我手中扯過(guò)那個(gè)黑色布袋，從里面拿出了”贓物“——那只可愛(ài)的玻璃杯。我的臉一下子變得通紅，這才想起這只杯子已經(jīng)被我遺忘了。幾個(gè)服務(wù)員阿姨用嚴厲的目光死死地盯著(zhù)我，說(shuō)著(zhù)：“這是誰(shuí)家的孩子��？怎么這么不守規矩！”“這年頭，連小孩都開(kāi)始耍心機！”指責、謾罵的話(huà)語(yǔ)像毒蛇一樣毫不留情地吞噬了我。
我真的是冤枉啊，熟悉我的人都知道，我天性膽兒小，別說(shuō)是從超市拿東西了，就是拿一根羽毛我都不敢，可此時(shí)此刻，每個(gè)人都認定我是壞孩子了。
“等一下！”背后響起了一個(gè)聲音，我驚喜地轉過(guò)頭，發(fā)現聲音的主人是一個(gè)我不認識的阿姨，她大概四十多歲，剪著(zhù)齊耳短發(fā)，神色和藹，她走過(guò)來(lái)，拉開(kāi)那些收銀員，平靜地說(shuō)：“大家誤會(huì )了，剛才我是看見(jiàn)這孩子的，她只不過(guò)是怕杯子被損壞，是我叫她把杯子放進(jìn)布袋子的，剛才人多，可能她一時(shí)忘了，我敢保證，這孩子絕對是正直的�！蹦吧⒁痰囊环�(huà)，真是救我于水火之中，我感激得涕泗滂沱的，向她投去了感謝的目光。
終于，大家散開(kāi)了，我走過(guò)去，紅著(zhù)臉，“阿姨，我……謝謝您！”“沒(méi)事，都是誤會(huì )，他們說(shuō)的話(huà)別放在心上！阿姨相信你！”陌生的中年阿姨笑著(zhù)，拍了拍我的肩膀，走開(kāi)了，但是，她的那一句“阿姨相信你”卻深深烙印在了我的心上，看著(zhù)她遠去的背影，我第一次感到，這個(gè)世界上還是有愛(ài)的……
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