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我熟悉的一個(gè)人300字作文8篇
作文一：我熟悉的一個(gè)人
我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)m然長(cháng)得不是很漂亮，卻有著(zhù)高尚的品格。
記得一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數課。到學(xué)校時(shí)，媽媽沒(méi)有零錢(qián)，就給了的士司機100元，的士司機找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間，媽媽看也沒(méi)看就把錢(qián)放到了包里。中午的時(shí)候，媽媽拿出早上的士司機找她的50元錢(qián)準備給我買(mǎi)盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現這是一張假幣。我頓時(shí)傻了眼，連忙安慰媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還可以把這張錢(qián)花出去�！眿寢屨f(shuō)：“我們不能把自己的損失轉嫁給別人�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會(huì )兒，耐心地說(shuō)：“如果知道這張錢(qián)是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來(lái)了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢(qián)而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人�！甭�(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我羞愧地低下了頭。
我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！
作文二：我熟悉的一個(gè)人
從小到大我有許多朋友，在這些朋友中，我最熟悉的是——周誼中。
周誼中，一副瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙亮閃閃的眼睛，特別有神。他說(shuō)起話(huà)來(lái)慢吞吞的，普通話(huà)中帶著(zhù)濃濃的長(cháng)沙口音。
今年暑假，我們一起去參加英培訓班。上第一節可老師讓同學(xué)們單獨站起來(lái)讀英文字母，周誼中大聲的讀“A、B、C、D……”，輪到我了，我卻不敢讀，害怕讀錯，后來(lái)在他的`帶領(lǐng)下，我慢慢的也敢大聲讀了。
周誼中有時(shí)也會(huì )調皮搗蛋。有一次我們一起去菜地，我們看見(jiàn)地里的蘿卜、白菜長(cháng)得水靈靈的，真好，于是，他說(shuō)：“我們摘一個(gè)吧！”我說(shuō)：“好”。于是，他摘了一根蘿卜，我摘了一根蔥，這時(shí)老鄉來(lái)了，我倆拔腿就跑。
周誼中是一個(gè)善良、聰明的人，我希望我們永遠都是好朋友。
作文三：我熟悉的一個(gè)人
我們法苑小區有一個(gè)保安，他在那里工作已有兩三年了，我親切地叫他小張叔叔，他是我熟悉的人。
小張叔叔中等個(gè)子，一雙濃眉大眼，剪著(zhù)小平頭穿著(zhù)制服平日指揮車(chē)輛盤(pán)查來(lái)人可威風(fēng)了。小張叔叔工作可認真了，每日來(lái)來(lái)回回在法苑四周巡邏，幫老人提東西、給來(lái)客指路，甚至小朋友行走他都主動(dòng)保護。。。。。。有一天晚上，狂風(fēng)暴雨我們躲在家里看電視，突然一陣敲門(mén)聲驚動(dòng)了我們，我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小張叔叔，他渾身淋了很多雨，雨水從他頭發(fā)上滴下來(lái)。小張叔叔一邊喘著(zhù)粗氣一邊說(shuō)：“我在巡邏的時(shí)候發(fā)現你們家的車(chē)門(mén)沒(méi)有關(guān)好，這樣很危險，也不安全�！甭�(tīng)到這句話(huà)我們連聲道謝，爸爸連忙下樓關(guān)好車(chē)門(mén)。我看見(jiàn)小張叔叔的背影消失在雨簾中，我很感動(dòng)，也覺(jué)得他很高大。
小張叔叔是我熟悉的人，也是一個(gè)讓我敬佩、讓我喜歡的.人。我要向小張叔叔學(xué)習，做事一絲不茍，對工作精益求精。
作文四：我熟悉的一個(gè)人
我的朋友吳崢昕，她是一個(gè)女孩。她的眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的。
有一次，我和她玩捉迷藏的游戲，我說(shuō)規則是這樣的：三局兩勝，從一數到五十。比如我捉住你兩次我就贏(yíng)了。你捉住我兩次你就贏(yíng)了。用石頭、剪子、布決定由誰(shuí)先捉。我問(wèn)她：“明白了嗎？”她說(shuō)：“明白了�！�
第一局，我們一數到五十，她自以為聰明躲在我后面，我找了半天沒(méi)有找到，于是我發(fā)現地面上的影子，就一回頭，她沒(méi)來(lái)得及，我捉住了她。
她捉我的'時(shí)候，我躲在一個(gè)她不知道的地方，她找了半天，都沒(méi)找到，她說(shuō)她認輸，我出來(lái)了說(shuō)：“我贏(yíng)了！”
我的好朋友就是這樣遵守規則講信用的人。
作文五：我熟悉的一個(gè)人
有很說(shuō)起我熟悉的人多很多，在這里我要說(shuō)的是我的班主任——劉老師。
劉老師對我們每個(gè)學(xué)生都非常了解。記得我剛轉學(xué)來(lái)到這個(gè)班時(shí)，對周?chē)囊磺卸己苣吧�，劉老師一有空就和我聊天，在一次次�?談話(huà)中，我喜歡上了她，有劉老師的關(guān)心和鼓勵我很快適應了這里的一切！學(xué)習也有了很大的進(jìn)步！從不知不覺(jué)中融入了這個(gè)集體。
劉老師是一個(gè)對工作非常認真的人。一次，我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )，爸爸單位加班去不了，他就打電話(huà)和我爸爸交流看法，他真正做到了對每一個(gè)同學(xué)負責。
更讓人佩服的是他不會(huì )特別優(yōu)待成績(jì)好的同學(xué)，也不放棄學(xué)習落后的同學(xué)，她把我們班管理的非常好，她愛(ài)我們，我們更愛(ài)她。
有一首兒歌中唱到：我的老師想媽媽?zhuān)瑒⒗蠋熅拖裎覀兊膵寢�。一個(gè)和藹可親、平易近人的媽媽。你說(shuō)我能不熟悉她嗎？
作文六：我熟悉的一個(gè)人
爺爺個(gè)子不高，很瘦，有點(diǎn)駝背。腦門(mén)上有幾道深深的皺紋。爺爺的眼睛不大眼神很渾濁，幾縷頭發(fā)不均勻地分布在頭上。
爺爺地性格特別古怪，有時(shí)象小孩似的，想干什么就干什么，誰(shuí)也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫院，爸爸怕?tīng)敔斣诩依锛拍�，就把他接到了我們家。爺爺不�?ài)在家待，剛進(jìn)屋就嘀咕著(zhù)：“我得回家看家��！現在小偷多的很，這家里的東西可值錢(qián)著(zhù)呢！”晚上，老爺子終于不說(shuō)話(huà)了，我們終于可以清靜清靜了，可誰(shuí)知道第二天剛亮他就打車(chē)回家了，等我六點(diǎn)起來(lái)上課的時(shí)候，爺爺已經(jīng)到家了，氣的我們哭笑不得。
不過(guò)，爺爺有時(shí)很“聰明”，當他聽(tīng)到別人說(shuō)話(huà)難聽(tīng)的時(shí)候，可有一套好方法——裝聾。我爸爸和爺爺聊天時(shí)，爸爸都用正常的語(yǔ)調和爺爺說(shuō)話(huà)，爺爺聽(tīng)的一清二楚�？衫鲜迮u爺爺的時(shí)候，爺爺就什么都“聽(tīng)不見(jiàn)了”了。
這就是我的`爺爺，有這孩子氣的爺爺。
作文七：我熟悉的一個(gè)人
我的弟弟是我最熟悉的人，紅撲撲的小臉蛋上有一雙細細的眼睛，經(jīng)常閃爍著(zhù)機靈的光芒。我們經(jīng)常在一起玩耍。
弟弟的嘴巴很甜。一次，外公請我們吃飯。等菜都快吃完了，小姨夫才到。原來(lái)他去買(mǎi)新衣服了。小姨夫穿上新衣服說(shuō)：“你們看我穿這件衣服帥不帥呀？”“帥極了！帥極了！這一件衣服和你這樣的帥哥配最合適了！”弟弟大聲說(shuō)道�！罢娴膯�？”小姨夫高興的'不得了，“你真是一個(gè)乖?xún)鹤�，呆�?huì )兒我帶你吃羊肉串去！”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。小姨笑得眼淚都流了出來(lái)。大家都說(shuō)弟弟的嘴巴真甜。
弟弟非常喜歡玩，每天他在學(xué)校很快地就把作業(yè)寫(xiě)完了，一回家他就和伙伴們在院子里玩。一次，弟弟和我一起寫(xiě)寒假作業(yè)。當我慢吞吞地寫(xiě)到第4面時(shí)，弟弟已經(jīng)飛快把作業(yè)寫(xiě)完了，在客廳里痛快的看著(zhù)電視。我羨慕極了。媽媽經(jīng)常說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)太磨蹭了。所以這一點(diǎn)我要向弟弟學(xué)習才行。
我的弟弟真是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。
作文八：我熟悉的一個(gè)人
她，是我很熟悉的一個(gè)人；她，是一個(gè)樂(lè )于助人的人；她，是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人。她比我高，俊秀的臉上總洋溢著(zhù)笑容，她有著(zhù)一頭黑黑的長(cháng)發(fā)， 漂亮極了！
她在上課的時(shí)候從不開(kāi)小差。在星期一到星期五期間，她會(huì )幫同學(xué)解釋難題該怎么做；她會(huì )幫老師倒水和拿書(shū)；她也會(huì )幫老師提錄音機等等的。
她在星期六到星期天的'時(shí)候，總是先把作業(yè)全部完成并檢查，再讓家長(cháng)簽名。作業(yè)完成之后，她就痛痛快快地玩了！
她在放暑假或寒假的時(shí)候，總是會(huì )把暑假或寒假作業(yè)完成許多后，再出去玩一會(huì )兒。在暑假或寒假的時(shí)候，總是會(huì )有很多人去找她玩，好像她能夠帶給他們無(wú)限的歡樂(lè )一樣。
她就是我們班的班長(cháng)——陳彤彤。她是老師的一把好手，也是我們的好朋友，她就是我熟悉的一個(gè)人。
同學(xué)們，你們熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)呢？
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