古人不遠我喜歡的歷史人物初二作文
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄…….”在三國史上，英雄上百，然而，群雄逐鹿于亂世中，誰(shuí)才算是真正的英雄呢？
有人說(shuō)，曹操可以算是英雄，他是著(zhù)名的政治家，還是詩(shī)人。但我覺(jué)得他挾天子以令諸侯，是一個(gè)奸詐的小人；有人說(shuō)孫權可以算是英雄，但他不過(guò)是一個(gè)依仗父兄基業(yè)，建功甚少的人；有人還說(shuō)，周瑜可以算是英雄，他雖年少有為，但氣度狹小，意氣用事；也有人說(shuō)，呂布可以算是英雄，我就覺(jué)得他是一見(jiàn)利忘義之徒也……我認為，三國英雄，非孔明莫屬。
是誰(shuí)足智多謀，出事果斷，上通天文，下知地理，是千年難遇的.一代賢相？又是誰(shuí)舌戰群儒，火燒新野，草船借箭，三氣周瑜，六出祁山？人只有一個(gè)，那就是臥龍先生-----諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，史稱(chēng)“臥龍先生”。他是水鏡先生司馬徽的弟子，與龐統、徐庶等人齊名。后經(jīng)劉備三顧茅廬出山，幫劉備成就霸業(yè)，是三國時(shí)期屈指可數的人物，其謙、其神、其忠，堪稱(chēng)三絕。
諸葛亮謙，謙如空谷。
諸葛亮出生農家，中年時(shí)隨劉備出山，他就成為劉備帳下的一名軍師。雖然他當時(shí)在諸侯里揚名萬(wàn)立，但他并不慕名利，一心輔佐劉備成就霸業(yè)。在赤壁之戰時(shí)，諸葛亮設計讓趙云、張飛、關(guān)羽三面合圍曹操，使曹操損失慘重。但他面對劉備的賞賜時(shí)，只把功勞歸于武將；評定西川時(shí)，又把軍師的位置讓給龐統；劉禪在位時(shí)，他破格提拔了許多不起眼的人物，這些人都成為諸葛亮伐魏時(shí)的重要人物。這些都反映了他不慕名利，謙虛待人的性格。。
諸葛亮神，神如精靈。
諸葛亮是水鏡先生司馬徽的的弟子，博學(xué)多才。那時(shí)能讓司馬徽看得上的人了了無(wú)幾，諸葛亮就是其中之一，被劉備請出茅廬之后，他的文才得到了充分的施展。赤壁之戰前，他舌戰群儒，僅憑一張嘴，說(shuō)服江東百千人，使孫權劉備聯(lián)盟，又在七星臺“借東風(fēng)”，火燒赤壁；草船借箭，不費一兵一卒取得了十萬(wàn)之箭；赤壁之戰后，他讓劉備輕易取得了南郡和襄陽(yáng)；七擒孟獲讓他歸于蜀漢，三氣周瑜除去了大患。蜀難之際上演空城計，讓蜀漢免去了一場(chǎng)災難。這些都充分反映了他的才華出眾。
諸葛亮忠，忠如頑石。
蜀漢后期，劉禪無(wú)能，但諸葛亮為完成劉備遺志，六出祁山，出兵伐魏，讓曹魏元氣大傷；在朝廷上，他提出了許多治國之道，為蜀漢的興盛做出了很大的貢獻。有人勸他反，他從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。在客死五丈原時(shí)，用“借尸還魂”之計騙過(guò)司馬懿，免去了蜀國的一場(chǎng)劫難，諸葛亮一生為蜀漢政權的建立和鞏固立下了汗馬功勞，可謂”“鞠躬盡瘁，死而后已”。
諸葛亮，其謙、其神、其忠，讓我明白了許多做人的道理。我們一定要學(xué)習他這種謙虛、好學(xué)、忠心的精神品質(zhì)。
不僅是諸葛亮，許多歷史人物都為我們做出了貢獻。沒(méi)有他們，我們就不會(huì )生活的快快樂(lè )樂(lè )；沒(méi)有他們，我們只會(huì )在原始的道路上止步不前；沒(méi)有他們 ，我們也不會(huì )在生活中開(kāi)拓進(jìn)取。我們要感謝他們，并學(xué)習他們無(wú)私奉獻，不斷進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)和堅強的人格。
古人不遠，就在我們心里，就在我們身邊。
教師評語(yǔ)：文章采用排比、比喻形式，將諸葛亮的形象概括為謙如空谷，神如精靈，忠如頑石。語(yǔ)言流暢,生動(dòng)，所寫(xiě)內容準確具體，中心突出，顯示了作者較深的文學(xué)功底。
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