小學(xué)寫(xiě)人物的經(jīng)典作文
寫(xiě)人物的作文（一）
第一次見(jiàn)到她，是在語(yǔ)文早自習上。黃老師介紹說(shuō)：“這位蔣老師是我班新來(lái)的實(shí)習老師……”話(huà)音未落，我們就已熱烈地鼓起掌來(lái)。她笑盈盈地走上講臺，翠綠色的絨線(xiàn)衣，配條黑色的奔褲，樸素而大方，整潔卻又不失端莊。她用手輕輕扶了一下她的黑邊眼鏡，開(kāi)始介紹起個(gè)人“簡(jiǎn)歷”：“我姓蔣，是蘇州大學(xué)政治系的學(xué)生，嗯——，我很高興能到你們這個(gè)文明班級來(lái)實(shí)習�！庇质且魂嚐崃业恼坡�。她垂下了頭，又扶了扶眼鏡，接著(zhù)又談了下去，但臉上泛起了一片紅暈，似乎顯得有些緊張。第一次和她交談是在中午自修課上。那天，我早早到了學(xué)校，教室里零零落落地坐著(zhù)些同學(xué)，她正和錢(qián)嵬談著(zhù)。
看到了她，我送給她一個(gè)微笑，她也回報了我一個(gè)淺淺的笑。我開(kāi)始做作業(yè)了。剛做了一會(huì )兒，她走了過(guò)來(lái)，坐在我旁邊。我抬起了頭，她那齊耳的短發(fā)很整齊，很服帖。留海半遮著(zhù)她那很好看的眉。一雙充滿(mǎn)靈氣的眼卻又給人一種深邃的感覺(jué)。那并不挺、但十分秀氣的鼻微微翹起，看起來(lái)，有一點(diǎn)點(diǎn)俏皮。一副黑邊眼鏡安靜地架在鼻梁上，薄薄的唇似乎有些裂，皮膚則顯出一種健康的黑褐色。她笑著(zhù)問(wèn)我：“你曾經(jīng)是班長(cháng)吧？”，“是的'�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭答道�！澳銈儼嗤瑢W(xué)都這么早來(lái)嗎？”她接著(zhù)問(wèn)�！耙郧安皇�。不過(guò)，現在黃老師要我們中午自修。因為……，”“哦？那么你呢？”“我？我以前也是利用中午時(shí)間完成作業(yè)的�！班�，中午把作業(yè)做完，晚上就可以多開(kāi)墾‘自留地’了。我們那個(gè)時(shí)候也是這樣。哦，時(shí)間不早了，不打擾你了�！闭f(shuō)完，她又去和別的同學(xué)交談了。我發(fā)覺(jué)，她說(shuō)話(huà)時(shí)，總是注視著(zhù)我的眼睛，給我一種很親切，很溫暖的感覺(jué)。她的眼睛好亮，好黑，好深哦。第一次和她一起參加活動(dòng)，是在星期六的班會(huì )課上。那天，我們開(kāi)了一個(gè)“師生交流會(huì )”，她就坐在我旁邊。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺，發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)，提出了對老師的要求。她呢？像一個(gè)小學(xué)生似的，一絲不茍，把同學(xué)提的意見(jiàn)、建議，詳盡地記在一張紙上。
快要輪到我發(fā)言了，我好緊張，她用她那溫柔的目光，安慰我，鼓勵我�！皼](méi)關(guān)系的，我知道你一定能行的�！彼鲎∥业募绨蛘f(shuō)�！翱墒恰蔽以�(huà)還未說(shuō)完，主持人就已經(jīng)叫我上去發(fā)言了。走上講臺，望著(zhù)她那充滿(mǎn)安慰、鼓勵的目光，我滔滔不絕地講了起來(lái)。是她，給了我靈感，給了我勇氣，給了我信心�；顒�(dòng)快要結束時(shí)，她走上講臺，為我們朗誦了一首小詩(shī)。她的嘴角彎彎地牽扯著(zhù)一抹笑容。一個(gè)淡淡的笑，露出了她那很可愛(ài)的兩顆虎牙，眼中是一層濃濃的笑意，忽閃忽閃著(zhù)一絲光芒。雖然還是穿著(zhù)那一身衣服，卻又使人有了一個(gè)全新的感覺(jué)。短短幾個(gè)月，雖然互相了解并不多，但她卻深深地留在我的記憶中。我在心里默默地祝福她：只要你過(guò)得比我好。
寫(xiě)人物的作文（二）
有一年，爺爺來(lái)北京看望我們。他在家的附近看見(jiàn)一塊荒地，因為他很喜歡種地，就說(shuō)：“這塊地浪費了多可惜啊，我閑著(zhù)，我把它種上吧！”
爺爺說(shuō)干就干，第二天早上，他就去市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了鐵鍬、鋤頭、鐮刀和鎬頭等工具。爺爺先用鐮刀割除了雜草，然后用鐵鍬一鍬一鍬地把土翻上來(lái)，蓋住雜草，干了一天才回家。奶奶看爺爺勞累的樣子，心疼的說(shuō)：“你年紀大了，別干了行不行？”爺爺鄭重地說(shuō)：“我剛辛苦翻了一遍地，平整好，不能不干！”
爺爺和我又去市場(chǎng)買(mǎi)了許多種子，有玉米、大豆、花生和蔬菜的種子。爺爺用鎬頭刨坑，我幫忙向坑里放種子，把地都種好了。
值得一提的是，當玉米快成熟的時(shí)候，很多小鳥(niǎo)都來(lái)吃玉米。爺爺在地里扎了三個(gè)稻草人，它們穿著(zhù)破雨衣，頭戴破草帽，手里拿著(zhù)破扇子。一陣風(fēng)吹過(guò)，衣服飄起來(lái)了，扇子動(dòng)起來(lái)了，小鳥(niǎo)被嚇飛走了，爺爺種的玉米保住了。
到了秋天，爺爺種的東西大豐收，許多朋友都來(lái)地里采摘，他們都夸爺爺真是種地能手！
寫(xiě)人物的作文（三）
我的同學(xué)方瑋長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧。
那是一年級時(shí)，有一天，我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現。我和方瑋異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！庇谑俏覀內�(lái)筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的方瑋正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的。
“畫(huà)得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會(huì )把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的�！�
“我知道，沒(méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬�，方瑋竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話(huà)，她不僅沒(méi)有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪方瑋一起開(kāi)心的重新畫(huà)。
“宰相肚里能撐船”方瑋真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習的榜樣，讓我受益匪淺。