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四年級下冊第5單元作文:我為生命喝彩
生命的意義就是拼搏,讓我們?yōu)槠床炔,為生命喝?
我為生命喝彩一:
我家總愛(ài)養一些花花草草,也不算十分名貴,就是生長(cháng)在田間地頭的野花雜草。本來(lái)我對它們很喜愛(ài),有時(shí)間就侍弄一番?勺詮陌职仲I(mǎi)了一株青翠欲滴的滴水觀(guān)音以后,那些花草的地位就發(fā)生了改變,由于我看那些小草葉子黃黃的,一點(diǎn)精神勁兒都沒(méi)有,實(shí)在不美觀(guān)。我索性就把它們遺棄到一處布滿(mǎn)灰塵的角落里,由它們自生自滅吧!
不知過(guò)了多少時(shí)間,我偶然路過(guò)那處角落,忽然,我像發(fā)現新大陸一般,驚喜地發(fā)現,那些被我視為垃圾的花草居然還活著(zhù)!
枯黃的葉子泛著(zhù)一丁點(diǎn)兒綠意,一碰就落在了我的手心里;ㄅ枥锏哪嗤粮闪蚜擞兄割^肚那么粗的縫隙。雖然這些花草不名貴,比不上那挺拔的滴水觀(guān)音,但是我堅信如果滴水觀(guān)音在這種沒(méi)有水分、陽(yáng)光的情況下,肯定不會(huì )活下去的。
雖然老天讓這些花草不像別的花那樣名貴,但它們沒(méi)有埋怨老天的不公。因為老天賦予了它們更寶貴的東西:頑強的生命力。讓它們能在惡劣的環(huán)境中得以生存。
人也是一樣。在你經(jīng)歷過(guò)各種各樣的苦難之后,你是否能像這些雖卑微但堅強的花草一樣鼓足勇氣去面對新生活呢?
不知是哪位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):苦難是化了妝的幸福。經(jīng)歷挫折與失敗,要以樂(lè )觀(guān)的心情去面對美好的明天,去尋找自己的幸福,走出失敗的陰影。悲痛只是暫時(shí)的,生命中有更多有意義的事情等你去做,有更多的事情等你去發(fā)現,不要沉淪在過(guò)去。
為生命喝彩,讓我們的人生更加精彩;為生命喝彩,讓我們鼓起勇氣面對每一天;為生命喝彩,讓我們樹(shù)立堅定的信念,面對挫折永不放棄,永不退縮!
我為生命喝彩二:
5月12日這一天,一場(chǎng)空前的災難降臨在四川,這就是震驚世界的四川汶川5·12大地震。在這巨大的災難面前,四川人民沒(méi)有一蹶不振,他們向我們詮釋了生命的堅強與偉大。因而,我為生命喝彩。
那一天,突如其來(lái)的災難像晴天霹靂一般,將這個(gè)美麗的“天府之國”蹂躪得面目全非。在那一聲聲撕心裂肺的慘叫聲中,多少個(gè)鮮紅的生命轉眼間被奪走了。生命在這樣的大災難中,顯得那么脆弱不堪。那一聲巨響,讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國人都為之心痛。但是又有多少個(gè)脆弱的生命在死神面前顯得那么堅強和偉大,讓我們?yōu)橹炔誓?
在地震中,多少人民教師為救學(xué)生而獻出了自己寶貴的生命;多少偉大的母親用自己的死換來(lái)了子女的生;多少解放軍戰士為了救老百姓而以身殉職;又有多少人在垮塌的廢墟中依靠堅強的意志被埋幾十個(gè)小時(shí)甚至一百多個(gè)小時(shí)而不死。他們向我們書(shū)寫(xiě)者人性的光輝,展示著(zhù)無(wú)數生命的奇跡。
“再大的困難也難不倒中國人民”,只要中國人民團結一心,最終就一定會(huì )戰勝困難。巨大的地震(自然災害)不僅不會(huì )將四川人民擊垮,反而會(huì )使他們變得更加的堅強,更加的團結!
我為生命的堅強喝彩!為生命的偉大喝彩!
努力+自信=成功
“努力+自信=成功”,這句話(huà)一直被視為自己的座右銘。我認為只要自己努力地去做好一件事,并始終相信自己一定會(huì )成功,即使到最后失敗了,也會(huì )因為自己曾經(jīng)被努力過(guò),而不會(huì )留下遺憾。
新學(xué)期開(kāi)始了。如今再也不像小學(xué)時(shí),中學(xué)的學(xué)生變得多了。學(xué)習方面的競爭會(huì )更加激烈,所以必須加倍地努力學(xué)習,發(fā)揮自己的長(cháng)處。另外,中學(xué)人一多,魚(yú)龍混雜,什么樣的人都有,在交朋友的時(shí)候,要慎之又慎。但是一旦交友不慎,可能會(huì )因為這件事而斷送了自己的前程。剛升入初中,課程安排也緊了,需要學(xué)習的科目比小學(xué)時(shí)多很多。所以,要給自己制定一個(gè)相應的學(xué)習計劃,合理地安排學(xué)習時(shí)間,在學(xué)習上需要付出比以前多幾倍的努力……
轉眼之間,六年光景已經(jīng)過(guò)去了。閑暇之時(shí),回想起一年前的情景:那時(shí)我剛踏入中學(xué)校門(mén)(因為六年級在中學(xué)),升入了六年級,那時(shí)的一切都需要我去認識,去學(xué)習。那時(shí)的大部分學(xué)生我都不認識,所以必須從頭開(kāi)始,覺(jué)得很迷!,F在我雖剛進(jìn)入中學(xué),但是我已經(jīng)在這個(gè)校園學(xué)習生活了一年,對一切也并不陌生。
我認為,我們應該努力學(xué)習,努力適應一個(gè)個(gè)陌生的環(huán)境,更要努力地和他人交友。我相信自己能在新的學(xué)期里有更大的收獲。
我為生命喝彩三:
“加油!”、“加油!”看臺上傳出一陣陣喝彩聲,觀(guān)眾們無(wú)論男女老少,都激動(dòng)的揮舞著(zhù)手中的殘運會(huì )吉祥物,為賽場(chǎng)上奮力拼搏的運動(dòng)員們吶喊助威……
今天是第八屆全國殘疾人運動(dòng)會(huì )開(kāi)賽的第四天,我們采荷二小的同學(xué)們也來(lái)到了比賽場(chǎng)地:黃龍體育中心,準備見(jiàn)證這賽場(chǎng)上一次次“生命奇跡”的發(fā)生。
首先進(jìn)行的是200米男子跑步?jīng)Q賽?粗(zhù)那場(chǎng)上的同胞們一只只空蕩蕩的袖管,我不禁心痛起來(lái)。真難以想象這么多年來(lái)這些殘疾人們是如何生活的,他們肯定有很多因為殘疾而帶來(lái)的不便之處,還要接受某些人歧視的目光……
“砰!”容不得我多想,比賽開(kāi)始的槍聲打斷了我悲傷的思緒,運動(dòng)員們開(kāi)始跑了!加油助威的聲音再次充斥了整個(gè)賽場(chǎng)。瞧,由于少了一只手,有一位選手失去了平衡,摔倒在地,其他選手已經(jīng)沖過(guò)終點(diǎn)了,他才剛剛艱難地用一只手支撐著(zhù)身體爬起來(lái)。雖然別的選手都已沖過(guò)終點(diǎn),雖然他已遠遠落后,但他仍堅持不懈的向終點(diǎn)沖去。全場(chǎng)觀(guān)眾都鴉雀無(wú)聲,屏吸凝神的注視著(zhù)這位運動(dòng)員。終于,運動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn);終于,運動(dòng)員完成了比賽。那一刻,天地皆靜,仿佛都在欣賞那位運動(dòng)員。沖線(xiàn)后,運動(dòng)員因為體力不支癱倒在地,全場(chǎng)觀(guān)眾卻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,由觀(guān)眾揮動(dòng)吉祥物悅悅所組成的黃綠色海洋變得更加“波濤洶涌”……
都說(shuō)“臺上一刻鐘,臺下十年功。”今天來(lái)到了這殘運會(huì )的比賽現場(chǎng),我才算是真正體會(huì )到了這句諺語(yǔ)的含義。望著(zhù)運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上颯爽的英姿,我再一次想到了英姿的背后,是無(wú)數的汗水、淚水,甚至血水。在我眼里,殘疾人能夠頑強地活下來(lái)就已是十分不容易,現在他們竟然還來(lái)到了賽場(chǎng),去進(jìn)行追求“更高、更快、更強”的體育競技,這種自強不息的精神,深深的震撼了我!
賽場(chǎng)上再次響起熱烈的掌聲,想必又是有什么激動(dòng)人心的畫(huà)面出現了,讓我們一起,再一次為拼搏進(jìn)取的朋友們喝彩!
我為生命喝彩四:
生命只屬于我們一次,我們該把她扮得更加光彩。
我們肩負美好,向往著(zhù)未來(lái),我們快樂(lè ),因為我們擁有生命;我們自豪,因為我們擁有現在;我們幸福,因為我們擁有未來(lái)。
生命是朵花,雖然短暫,但它畢竟擁抱過(guò)春天,生命是慷慨的,當我們邁進(jìn)這美麗的世界,那勤勞的雙手,那美妙的聲音,那閃光的智慧,都是她時(shí)刻給予我們的關(guān)懷。
泰戈爾曾說(shuō)過(guò)“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”是的,生命可貴再于的是價(jià)值,從“九五之尊”到“一介草民”,生與死都是偉大的平等,主要在于我們選擇怎樣編織生命的花環(huán),與其“輕于鴻毛”不如“重于泰山。”作文
如果生命是一杯酒,我愿做詩(shī)人“舉杯消愁”,品味生命過(guò)后卻發(fā)現,生命簡(jiǎn)單而復雜,浩瀚似海,貌美如花。但它的神圣卻是無(wú)語(yǔ)論比的,它是一本摘記平凡與精彩的“文摘”是一個(gè)創(chuàng )作的過(guò)程,結尾的空自由自己譜寫(xiě),那是歡笑與淚水的夾雜,但它又是吝嗇的“黃色的樹(shù)林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足……”留給我們的也只能是徘徊,但終究要做出結果,向時(shí)間老人交上答卷,當被時(shí)間老人搶收后,留下的也只是滿(mǎn)腹無(wú)奈罷了……
在臺下的我們,面對生命的“竟拔賽”,不禁為它而喝彩。
生命只屬于我們一次,我們該把她打扮得更加光彩。
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