(實(shí)用)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文，歡迎大家分享。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文1
終于寫(xiě)完了作業(yè)，我和幾個(gè)鄰家伙伴像一只只快活的小燕子一樣，飛奔到村東頭的馬路邊上瘋玩了起來(lái)。
“捉迷藏”、“猴子下山”．．．．．．正當我們玩得熱火朝天時(shí)，卻看到了驚險的一幕——一位老奶奶騎著(zhù)三輪車(chē)，正吃力地往村里拐。這時(shí)，一輛高級小轎車(chē)“嗖”的一聲呼嘯而來(lái)，老奶奶看到徑直向她沖來(lái)的小轎車(chē)，一時(shí)間慌了神，車(chē)把沒(méi)拐好，一下子來(lái)了個(gè)人仰馬翻，摔倒了路邊的綠化帶里。而小轎車(chē)呢，一點(diǎn)速都不減地揚長(cháng)而去了。
我們也都嚇了一大跳，紛紛圍了上去，想要把老奶奶扶起來(lái)。就在這時(shí)，我想到了電視上有人為了詐取錢(qián)財陷害幫助自己的人的那一幕幕情景。于是我不由自主地后退了幾步，把伸出的`手又縮了回去，其他小伙伴見(jiàn)我這個(gè)“首領(lǐng)”這樣，也開(kāi)始議論紛紛。
“老奶奶，您沒(méi)事吧？”我扭頭一看，說(shuō)話(huà)的竟是年齡最小的同伴——衡衡，我正想攔住他，他卻一把推開(kāi)我的手，先把車(chē)放好，又使勁兒把老奶奶扶起來(lái)，攙著(zhù)老奶奶坐上了車(chē)。老奶奶連聲向他道謝，他總是笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒！沒(méi)事兒！”老奶奶的背影漸漸遠去了�；锇閭円捕紘×撕夂�，紛紛向他豎起了大拇指。而我一個(gè)人孤零零地站在一旁，低著(zhù)頭，臉上火辣辣的。衡衡給我上了一節最有意義的課，我想：這世上真的需要真誠的愛(ài)和幫助，真誠的幫助一定會(huì )贏(yíng)得他人真誠的心！
我的那位小伙伴成了我的榜樣，我也要為社會(huì )增添一份愛(ài)心，讓世界處處充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文2
愛(ài)，對不同的人會(huì )有不同的理解與體會(huì )--對親人的疼愛(ài)；對朋友的關(guān)愛(ài)；對愛(ài)人的護愛(ài)……
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)
不管怎樣，親人始終是我們的支撐點(diǎn)。作為家中的一份子，要對家有責任感。對待父母及長(cháng)輩，要尊敬、關(guān)心他們�！鞍偕平虨橄取�，父母把我們帶到世界上來(lái)，享受著(zhù)大地的沐浴與多彩的生活。我們不應報答他們嗎？現在，我們對他們最大的回報與謝意就是好好學(xué)習，努力學(xué)習。愛(ài)自己就等于為父母省了許多心！做一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子，多向父母噓寒問(wèn)暖。這難道不是在疼愛(ài)他們嗎？
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)
朋友或同學(xué)之間，都應坦然處之。在生活或學(xué)習中遇到困難時(shí)，在此都應相互幫助；同學(xué)之間難免會(huì )發(fā)生一些爭執，這時(shí)須讓寬容的心出來(lái)安撫對方�；蛟S，在將來(lái)道路上，還有許多地方需要同學(xué)的幫助、支持咧！
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)
“一方有難，八方支援”，做為中國人，當自己同胞受到危難時(shí)，我們則應伸出援助之手！在汶川地震和玉樹(shù)地震中，有許多同胞因此失去了生命。這時(shí)“愛(ài)的力量”匯集在一起，點(diǎn)燃了愛(ài)的.光芒。讓受災同胞深受感動(dòng)。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)
做為中國人，“天下興亡，匹夫有責”。從小要學(xué)會(huì )愛(ài)自己的國家，要發(fā)奮圖強為國家做有益的事。當祖國發(fā)展興旺時(shí)，要保持警惕，居安思危。當祖國發(fā)展處于低潮時(shí)，我們應臥薪嘗膽，勵精圖治，迎著(zhù)趕上。祖國的重擔落在我們青年一代的肩上，每個(gè)人責無(wú)旁貸！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！”讓自己的生命被愛(ài)的折射更加燦爛生輝，讓別人的生命被愛(ài)的滋潤更加幸福美滿(mǎn)。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，相信愛(ài)的力量，愛(ài)的成果！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文3
“一方有難，八方支援……”當我看到電視上一幅幅血淋淋的悲慘畫(huà)面時(shí)，我的眼淚不自禁地流了下來(lái)。當我看到護士阿姨在聚精會(huì )神地搶救病人，我的感激之情油然而生。當我看到解放軍叔叔正在爭分奪秒地救援災民時(shí)，我真想對電視里的解放軍叔叔說(shuō)：“叔叔們，你們辛苦了！”
學(xué)校里組織向災區人民捐款，我們的班主任老師一聽(tīng)，毫不猶豫地將銀行里取出來(lái)的1000元放進(jìn)了捐款箱。其實(shí)，在這之前，我們的老師已自發(fā)捐了1000元，她還對我們說(shuō)：“雖然這個(gè)月的.錢(qián)有點(diǎn)緊，但是，一想到災區人民，我覺(jué)得是非常值得的�！蔽覀儽焕蠋煹乃魉鶠樯钌畹馗袆�(dòng)了。
第二天，我從我的壓歲錢(qián)里取出二百元，捐了。我們班的吳曉怡同學(xué)拿來(lái)一個(gè)尼龍袋，對老師說(shuō)，“老師，這些都是我的零用錢(qián)，我捐了�！蔽液屠蠋熞黄鸫蜷_(kāi)袋子，我看到了一大袋的硬幣。老師讓我數數。我提起袋子，很沉很沉。我十個(gè)硬幣一摞，十個(gè)硬幣一摞地疊：七摞一元，四摞五角的，另加四個(gè)五角的和兩張五十元的紙幣。
看著(zhù)這些老舊老舊的硬幣，看著(zhù)這幾張邊角毛毛糙糙的紙幣，我不禁想起了《愛(ài)的奉獻》里的一句歌詞：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�，如果我們每人都能奉獻出一份自己的愛(ài)心，那么那些災區人民一定會(huì )早日重建家園的。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文4
愛(ài)，一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)，人們常常說(shuō)關(guān)愛(ài)﹑愛(ài)情﹑大愛(ài)無(wú)疆﹑無(wú)私奉獻的愛(ài)，可是愛(ài)到底是什么呢?千百年來(lái)，人人都在詮釋愛(ài)到底是什么?讓我們從下面這一則故事中來(lái)尋找答案吧。
在我們村里，有一個(gè)老人，我已記不清他叫什么名字，只知道他的家境不很好，常常以拾破爛為生，他在我的生活中就好像是一個(gè)過(guò)路人，從不注意到他的存在。
可是……
有一天，我像往常一樣去上學(xué)，再快出村的時(shí)候，碰到他正在拾破爛，我一時(shí)不留神，被一個(gè)石頭絆倒了，從車(chē)上摔了下來(lái)
，昏迷過(guò)去，后來(lái)我就不知道怎么回事了。之后，我聽(tīng)說(shuō)是他把我去醫院的，我一直想找個(gè)機會(huì )謝謝他，可一直找不到合適的機會(huì )，我也不知道他家在哪里，于是，這件事就過(guò)去了。直到有一天，我看到他這在撿破爛，便跑過(guò)去向他說(shuō)了那一天的`事情，并說(shuō)一聲謝謝，這時(shí)我才知道，這個(gè)人是一個(gè)啞巴。我開(kāi)始打量他
，并問(wèn)一些關(guān)于他的事情，這才知道，他是孤苦一人，無(wú)兒無(wú)女，孤苦伶仃，自己靠拾破爛為生。他很樂(lè )于助人，經(jīng)常幫他的鄰居做一些事情，他的鄰居誰(shuí)家有喜事﹑擺宴席也經(jīng)常會(huì )請他。他雖然并不會(huì )富裕，但他還是經(jīng)常把自己撿破爛的錢(qián)捐給災區﹑貧困家庭，政府好幾次要給他錢(qián)，他都回絕，說(shuō)自己撿破爛的錢(qián)夠他生活，可大家都心知肚明，他的所有錢(qián)都一分不剩捐了，我不禁感慨。
幾個(gè)月后，我忽然聽(tīng)到了一個(gè)噩耗，那個(gè)人去世了，是大限到了，那時(shí)，政府和村民聯(lián)合辦了一場(chǎng)追悼會(huì )來(lái)紀念他，他從此也從我的生活里消失了。
直到今天寫(xiě)這篇文章時(shí)我才想起他，這是我才知道愛(ài)是關(guān)懷，是理解，是無(wú)私奉獻，是情誼，是無(wú)私奉獻，是人世間做美好的事物，是世界上不可缺少的東西。
我呼吁：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文5
今天我讀《愛(ài)的教育》時(shí)發(fā)現了一篇很好的文章，它對我的觸動(dòng)很大，文章的題目叫《賣(mài)炭者和紳士》。
這篇文章講了這樣一件事：卡羅·諾琵斯因為自己的父親是上等人，很是高傲。一天，諾琵斯和培諦吵架了。培諦是年級中年齡最小的，是個(gè)賣(mài)炭者的兒子。在爭吵中，諾琵斯對培諦說(shuō)：“你的'父親是個(gè)叫花子!”培諦非常生氣，回去告訴父親去了。很快諾琵斯的父親和先生都知道了。紳士叫諾琵斯對賣(mài)炭者道歉，但賣(mài)炭者卻連連說(shuō)：“不必，不必�！弊詈笾Z琵斯還是向賣(mài)炭者道歉了，但紳士要和他握手時(shí)，賣(mài)炭者卻搖起手來(lái)。接著(zhù)先生讓諾琵斯和培諦坐在一起。等紳士和賣(mài)炭者走后，先生對大家說(shuō)：“今天的事，大家不要忘記。因為這是這一學(xué)年中最好的教訓�！�
讀了這篇文章，我想：很顯然，諾琵斯的那句話(huà)已經(jīng)深深地傷害了賣(mài)炭者。在現在的社會(huì )中，每個(gè)人都是平等的，并沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更高貴。我們應該和別人換位思考，想想別人受辱后的感受。不要用一些過(guò)激的語(yǔ)言、行為去傷害別人，使別人感到傷心、難過(guò)。如果是你聽(tīng)到了那些話(huà)，看到了那些行為，你又會(huì )怎么想，怎么做呢?如果每個(gè)人都能做到不傷害別人，不因為別人的出身、地位和財富的低微而瞧不起別人，這樣人與人之間的相處會(huì )變得更加和諧。你尊重別人，別人也會(huì )尊重你;你給予別人友愛(ài)，你也會(huì )收獲友愛(ài)。如果那樣的話(huà)，這個(gè)世界將更加美好!請大家一起努力吧!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文6
感恩，是一顆心對另一顆心的牽掛，是心靈的對話(huà)，靈魂的訴說(shuō)。感恩是一種生命形態(tài)、一碗濃郁的感情濃湯，一份人與人之間珍貴的情感。
感恩——是一種生命形態(tài)。在我們的生命中需要感恩。這不僅僅是一種禮儀，更是我們在生活中的閃光點(diǎn)。我曾看過(guò)一個(gè)觸目驚心的故事：一位女同學(xué)因畢業(yè)考試成績(jì)不理想而一時(shí)想不開(kāi)，竟然割脈自殺。這個(gè)壞消息如晴天霹靂，母親一夜之間頭發(fā)全白了，像一個(gè)沒(méi)了魂的肉體，父親也因此而精神失常。為什么我們不懂得感恩？為什么我們不能用我們的心去回報父母？為什么我們還一次次地做出令父母痛不欲生的事情呢？然而，我們只能為了感恩而感恩嗎？如果我們用真誠的給予去回報父母，相信，就不會(huì )出現這樣類(lèi)似的家庭悲劇。
感恩——是一碗濃郁的感情濃湯。捶一捶背，端一杯水，做一次飯都是對父母的感恩。雖然這些遠沒(méi)有父母用物質(zhì)感恩來(lái)得華麗。但，就僅僅這樣，父母也會(huì )笑不攏嘴：“咱們的孩子長(cháng)大了！”感恩，就是這么簡(jiǎn)單，感恩使這碗感情濃湯變得更美味。
感恩——是人與人之間珍貴的情感。感恩不僅包括對父母的感恩，也是對曾經(jīng)幫助過(guò)你的人的一次感恩�；蛟S有人曾助你排憂(yōu)解難；或許有人曾助你登上頂峰；或許有人在你危難時(shí)刻伸出的一只援手。感恩，對曾經(jīng)給予過(guò)你幫助的.人感恩。
感恩，它沒(méi)有一點(diǎn)虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有勢利的色彩，感恩是慷慨的給予付出和無(wú)私奉獻。
“感恩的心，感恩命運……”就如歌中所唱，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去擁抱世界，擁抱未來(lái)吧！讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文7
唉，現如今，有許多子女不可以給老人家人一樣的愛(ài)，為何？難道說(shuō)老人就不值大家尊重了沒(méi)有？
幾日前，我看電視劇上報導的，有一家敬老院里邊的護工居然下手打一位患有老年癡呆癥的老奶奶……見(jiàn)到這兒，我覺(jué)得到場(chǎng)的每一位盆友都是會(huì )惱怒不己吧？一位護工，竟然敢打上年紀且人的大腦不清楚的老人，她良心何在呢？
應對新聞?dòng)浾叩奶岢鲑|(zhì)疑，敬老院的校長(cháng)回應：敬老院中就她和老公也有找來(lái)的一位護工共三個(gè)工作員。那時(shí)候這位患有老年癡呆的老人用餐吃得一臉全是，護工在給她擦嘴，并不是扇她嘴唇。竟然連邊上的倆位頭腦清醒的敬老院的老大爺也是那樣說(shuō)的！
在我家周邊也是有一家敬老院。一位敬老院里的老奶奶常常坐著(zhù)大門(mén)口日曬，大家基本上每日都能看到她，長(cháng)此以往，也就臉熟透。一次，大家又遇上了這位老奶奶，她很激情的跟我與媽媽問(wèn)好：“跟閨女散散步呢”？哼，因為我不甘落后：“姥姥好”！……唉，根據此次和姥姥的觸碰，我認為她好可憐，兒女也不來(lái)照料她……失望攢夠了，未來(lái)決不會(huì )讓爸爸媽媽住養老院！
父母為大家所投入的及其對我們的.愛(ài)情，用錢(qián)財是換不到的，那時(shí)世界最寶貴的、最無(wú)私的愛(ài)！做小輩的還要多關(guān)注、關(guān)愛(ài)老年人，不必讓她們害怕孤獨和孤獨。僅有那樣全球才可以越來(lái)越更為幸福！全球才可以充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文8
當你的樣子變成令人厭惡的樣子；當別人指著(zhù)你的臉嘲笑你的時(shí)候，你的心情會(huì )怎樣？如果有人安慰你又感動(dòng)你的時(shí)候，你的心情又會(huì )怎樣？當你將要嘲笑別人的時(shí)候，請想想你被嘲笑時(shí)的樣子，你的心中就會(huì )升起一股感恩的暖流！
讀著(zhù)紙頁(yè)上簡(jiǎn)短的故事，心中卻一直因為那有著(zhù)關(guān)愛(ài)的老師感動(dòng)著(zhù)。一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說(shuō)起話(huà)來(lái)還結巴，這副難看的面容就像堅冰一樣把這個(gè)小女孩的心靈永遠的凍住了。直到有一天的耳語(yǔ)測試把這個(gè)小女孩心中的.堅冰給慢慢融化了。那位很胖、很美、溫馨可愛(ài)的老師輕輕對小女孩說(shuō)的是：“我希望你是我女兒！”那溫暖的八個(gè)字就像陽(yáng)光一樣直射進(jìn)她的心田，撫慰了她幼小的心靈。
或許我們身邊也有和主人公同樣命運的人。當我們把怪異的眼光投去時(shí)；當我們在背后嘲笑別人時(shí)；當我們扭過(guò)頭不想再看他時(shí)，那個(gè)人可能在默默地流淚；那個(gè)人可能因為嘲笑而想不開(kāi)，你知不知道你對那個(gè)人的傷害有多大？你知不知道有人還為沒(méi)有讓座而后悔？可你呢？你想彌補也不可能了。
如果你投去一個(gè)同情的眼神；如果你給他一個(gè)微笑；如果你過(guò)去問(wèn)候他，他會(huì )感激你，他會(huì )快樂(lè )，至少他不用再自卑，至少你給他了大大的幫助！
把世界變得更美好，更充滿(mǎn)愛(ài)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文9
溫暖的秋陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的罅隙，地面上一個(gè)光圈接著(zhù)另一個(gè)光圈。
我上完了補習班，下樓時(shí)又遇見(jiàn)了那位母親。她一如既往，心平氣和地站在那個(gè)角落里，這個(gè)角度能清楚地看見(jiàn)來(lái)往的學(xué)生，于是她很快地在人群里，找到了比她高一個(gè)頭的兒子。她又走上前，踮著(zhù)腳，為兒子理理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，臉上浮現出淡淡的笑容。我情不自禁地放慢了腳步，心靈仿佛一枚嫩葉，被和煦的風(fēng)兒吹拂著(zhù)……
轉角處，我的目光不由地與一雙明澈的瞳孔對上。那是雙被遺棄的貓的眼睛，眼里閃現著(zhù)楚楚可憐的哀傷。哦，我見(jiàn)過(guò)這只無(wú)家可歸的貓，總是獨來(lái)獨往，它的皮毛被刮落了一塊，右腿還有點(diǎn)兒跛，走起路來(lái)一搖一擺的讓人心疼……這時(shí)，一位環(huán)衛阿姨拉著(zhù)一大車(chē)的垃圾走了過(guò)來(lái)，“咕咕”，環(huán)衛阿姨好像和貓有著(zhù)隱秘的暗號般，那只孤僻的貓聽(tīng)見(jiàn)阿姨的叫聲，一跛一跛地走過(guò)來(lái)，眼神也變得柔和收斂了。環(huán)衛阿姨熟稔地從垃圾車(chē)側面的袋子里，拿出了些被人只啃了一半就扔掉的饅頭，面包，還有喝了一點(diǎn)兒就扔掉的礦泉水瓶。貓很知足的'舔著(zhù)食物，不時(shí)感激地抬起頭……如此和諧的畫(huà)面，讓我念念不忘。
秋陽(yáng)靜靜地緩緩流淌著(zhù)，我的思緒也靜靜地緩緩地流淌著(zhù)——這一路上，我收獲了愛(ài)。我幸福地想著(zhù)母親必定是會(huì )在我把鑰匙取出來(lái)的那一刻，輕輕地拉開(kāi)門(mén)栓，沖我露出甜甜的微笑，父親總會(huì )先是那一句“你回來(lái)啦!”，再和顏悅色地問(wèn)我在補習班學(xué)得好不好……
愛(ài)與被愛(ài)是多么的美好，人與人之間，人與動(dòng)物之間，動(dòng)物與動(dòng)物之間，都有愛(ài)的樞紐把他們連結在一起。愛(ài)，就像為我們的心靈拂去塵埃;愛(ài)，就像為世界涂抹上溫馨的彩色，愿愛(ài)的種子在世間盡情播撒……
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文10
愛(ài)是什么？愛(ài)是給予。愛(ài)是緊緊的呵護，愛(ài)是平淡生活中看似不經(jīng)意的每一個(gè)細節它博大，深沉。我們每個(gè)人都沐浴在父母的愛(ài)中長(cháng)大。盡管這些的愛(ài)不相同，但不管?chē)绤栆埠�，寬容也罷，它都體現了父母對子女深深的愛(ài)。
每天早晨我們都會(huì )聞到那陣陣撲鼻的香味。望著(zhù)井然有序的家和父母親忙碌的身影�！鞍职謰寢尅蔽业囊唤�，爸爸媽媽都向我投向那慈祥的笑容，親切的話(huà)語(yǔ)。不知不覺(jué)爸媽身上那顆裝滿(mǎn)對我的愛(ài)的汗珠流了下來(lái)。
要到學(xué)校了，媽媽臨走前對我說(shuō)；寶貝，加油！你一定可以學(xué)好每堂課的知識。你也要答應我上課認真聽(tīng)講，不要做一些無(wú)聊的事哦！"聽(tīng)到媽媽的`熱情鼓勵，嚴格的要求。都將是我學(xué)習的動(dòng)力。
回家了，爸爸做了許許多多的菜，我一下子就吃了許多。吃完了，媽媽為我鋪上床鋪。小心翼翼地把我扶上去。接著(zhù)管好門(mén)和燈就去外面幫爸爸一起收拾東西。
記得以前小時(shí)候我愛(ài)做惡夢(mèng)。爸媽都要半夜爬起來(lái)安撫我睡覺(jué)。等我又進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，才輕悄悄地回房�，F在那一幕幕的往事我依然記憶猶新，好像昨天才發(fā)生過(guò)。
我的小時(shí)候是快樂(lè )的�，F在我長(cháng)大，已經(jīng)10歲了，懂得照顧自己了。但我不會(huì )忘記父母之愛(ài)的深沉與寬廣。父母對我的愛(ài)比天高，比海深。這份愛(ài)已經(jīng)永遠灌溉我的心田。我將珍惜這份來(lái)自心靈深沉的愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文11
一年一度的重陽(yáng)節又到了，外婆領(lǐng)著(zhù)我去看望生病住院的姨婆
我們剛上到公交車(chē)上，就有一個(gè)叔叔從座位上站起來(lái)，對外婆說(shuō)：“您坐這兒來(lái)吧！”外婆謝過(guò)叔叔后便坐下這看到這場(chǎng)面非常高興我想起有一次，車(chē)上的人也象今天一樣擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我身邊站著(zhù)一個(gè)瘦瘦的、顫顫老爺爺，我看著(zhù)他疲憊的樣子，四處張望著(zhù)是否有人會(huì )給他讓座，非常讓我失望的是，大家都像沒(méi)看見(jiàn)一樣，老爺爺面前坐著(zhù)那位乘客，似乎有意識地把臉轉向另一邊，裝著(zhù)不知道的樣子我想到這兒，售票員來(lái)了，只見(jiàn)外婆從口袋里拿出一個(gè)什么證件，售票員就不要外婆購票了外婆沒(méi)有月票，這是什么東西呢？我向外婆詢(xún)問(wèn)，她說(shuō)：“這是老年優(yōu)待證，七十歲以上的老人就可以憑證免費乘車(chē)，現在剛開(kāi)始實(shí)行不久”這可是給老年人做了一件大好事，我得替老年人感謝政府的這一決策外婆又說(shuō)：“但這個(gè)優(yōu)待證只能乘坐月票線(xiàn)路車(chē)，乘車(chē)線(xiàn)路少，上下班高峰期乘車(chē)還很困難”我想，要是能讓更多的車(chē)都能使用優(yōu)待證，老年人出行就更方便了
下了車(chē)，外婆一路上還給我講起了老年人能享受的其它優(yōu)待政策，如看病時(shí)可優(yōu)診、進(jìn)公園可免票等隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人的.壽命越來(lái)越長(cháng)，老年人增加除了政府出臺的各種優(yōu)待政策以外，我想：我們每個(gè)人都應該更多的關(guān)心和幫助老年人正如歌中那樣，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”！
多關(guān)心一下老年人吧，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)無(wú)處不在！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文12
今天，天氣晴朗，每個(gè)人都格外地精神，格外的興奮！因為我們馬上就要迎來(lái)本學(xué)期第一次家長(cháng)會(huì )。我們將在家長(cháng)會(huì )上表演主題班會(huì )——學(xué)會(huì )感恩。我們吃過(guò)早飯，早早地來(lái)到教室，穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，坐在小凳上，等待著(zhù)家長(cháng)們的光臨。家長(cháng)們陸續地進(jìn)了教室。突然，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)吲d地使勁向她揮手，媽媽看見(jiàn)了我，也笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，坐在我后面的椅子上。不一會(huì )兒，班隊活動(dòng)開(kāi)始了！小隊長(cháng)清點(diǎn)好各組人數，報告給中隊長(cháng)，中隊長(cháng)再報告給輔導員。輔導員——斯老師笑著(zhù)說(shuō)：“我很樂(lè )意參加這一次主題班會(huì )，并祝班會(huì )圓滿(mǎn)成功！”同學(xué)們對斯老師報以熱烈的掌聲。緊接著(zhù)，主持人——楊飄宣布出旗。只見(jiàn)一名同學(xué)拿著(zhù)隊旗緩緩地走進(jìn)教室，四名護旗手緊隨其后，她們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。
楊飄和另一名主持人苗正杰上臺主持。只見(jiàn)電腦屏幕上突然出現了一個(gè)胖乎乎的小女孩，她原來(lái)是劉思慧。劉思慧不慌不忙地說(shuō)完了自己想說(shuō)的'話(huà)，還深深地向她的爸爸媽媽和大家鞠了一躬。頓時(shí)，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。劉思慧講完以后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地上臺演講。同學(xué)們或者飽含熱淚，或者聲音 ，使整個(gè)班會(huì )沉浸在一片感動(dòng)之中。輪到我了，我不慌張也不緊張，大步流星地走到講臺上，發(fā)言時(shí)聲音響亮，語(yǔ)音清晰，講得非常動(dòng)人。我話(huà)音剛落，臺下就立即響起了排山倒海似的掌聲！我看到媽媽眼含熱淚，頻頻點(diǎn)頭；有人在用相機為我拍下了這精彩的一瞬。同學(xué)們把心里想對爸爸媽媽傾訴的話(huà)兒講完之后，便是齊唱《媽媽的吻》，朗誦起我們自己創(chuàng )作的詩(shī)歌——《媽媽的愛(ài)》。這時(shí)，班會(huì )也進(jìn)入了高潮。只見(jiàn)我們全體同學(xué)和爸爸媽媽們一起感動(dòng)，一起流淚，相擁在一起，在心里傾訴著(zhù)彼此的愛(ài)……
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文13
愛(ài)有很多種，愛(ài)祖國、愛(ài)父母、愛(ài)老師都是愛(ài)。
看了“名師面對面之讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”看了鄒越老師真情的演講，我感動(dòng)了，鄒越老師真情的淚水，我留淚了。
周恩來(lái)總理曾為了中華崛起努力讀書(shū)。而我們，作為一名新中國青少年，在聽(tīng)到中國國歌時(shí)，卻充耳不聞。我們把愛(ài)祖國、愛(ài)父母天天掛在嘴上，我們真的愛(ài)國嗎？黑人男孩為了國家榮譽(yù)而爬著(zhù)到了馬拉松比賽的終點(diǎn)。這才是我們學(xué)習的'榜樣。
當老師批評我們的時(shí)候，我們也許在心里不滿(mǎn)，可能背后說(shuō)老師的壞話(huà)。今天我們聽(tīng)了那一個(gè)個(gè)關(guān)于老師的偉大事跡后，我們哭了，老師、辛勤的園丁，你們用辛勤的汗水無(wú)時(shí)無(wú)刻在澆灌著(zhù)我們。四川大地震，映秀鎮小學(xué)教學(xué)樓的廢墟中，人們發(fā)現29歲張米亞老師跪撲在廢墟上雙臂緊緊摟著(zhù)兩個(gè)孩子。象一只展翅欲飛的雄鷹，兩個(gè)孩子活著(zhù)，而我們再也聽(tīng)不到張老師的朗朗的講課聲。他走了，不、他永遠活在我們心中。
有時(shí)看到父母辛勤的工作，心中也會(huì )深感內疚。過(guò)后父母有一點(diǎn)達不到自己的滿(mǎn)意，就會(huì )抱怨但是我們仔細想一想，我們?yōu)楦改缸鲞^(guò)什么。在汶川大地震來(lái)臨時(shí)，救援人員在一座廢墟下，發(fā)現一名遇難媽媽?zhuān)麚纹鸬募沽合掠幸幻麐雰�，正在酣睡。孩子胸前有一部手機，短信留言：“親愛(ài)的寶貝，如果你活者，一定要記住我愛(ài)你�！痹跒碾y來(lái)臨時(shí)，母親把生的希望留給了孩子。把死亡留給自己。這才是愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)、世界上最偉大的愛(ài)。
今天我想大聲喊：“親愛(ài)爸爸、媽媽、你們辛苦了，敬愛(ài)的老師辛苦了�！�
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文14
只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更加美好。從小，我就在這樣的語(yǔ)句下熏陶長(cháng)大，每當走過(guò)一群幼童，聽(tīng)到他們在朗誦著(zhù)自己對愛(ài)的感悟時(shí)，我就會(huì )情不自禁的想起那年寒假中午在商場(chǎng)里發(fā)生的那一幕幕。
我正在家里裹著(zhù)棉被正想翻開(kāi)剛剛淘來(lái)的`小說(shuō)嶄新的封面，正想享受文學(xué)的果實(shí)，突然一個(gè)聲音傳入我的耳朵：兒子，媽媽現在有點(diǎn)累，你幫我去買(mǎi)菜吧，反正你現在也沒(méi)事，菜單放在柜子上了啊，你照著(zhù)買(mǎi)就行了。我剛想拒絕，可是后一句就足以讓我欣喜若狂了：嗯，跑腿費20元喏。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從床上跳了下來(lái)，自言自語(yǔ)道：嘿，剛想去淘點(diǎn)文具呢，這會(huì )兒剛好，真是‘一箭雙雕’！我拿著(zhù)錢(qián)，拿著(zhù)柜子上的菜單，穿好鞋，奔出了家門(mén)。
深圳的冬天還有些許陽(yáng)光伴隨，可惜行人間的心都是冷漠的，我也被這股寒風(fēng)刮得一直在打寒戰。
商場(chǎng)今天不知是何故，突然間人山人海，我隨著(zhù)人流涌進(jìn)了商場(chǎng)里。
我先去了文具專(zhuān)區逛了逛，突然我發(fā)現我身旁的那位小男孩兒有些怪異，無(wú)意間看見(jiàn)了他那只只有３根手指的手，我嚇的幾乎要叫出來(lái)了，心跳急速加快。
哎呀呀，三指呀呀，哈哈！難道這就是傳說(shuō)中的三指大師啊，罕見(jiàn)——罕見(jiàn)——！哈哈哈一個(gè)小男孩大叫道。人群馬上就聚攏過(guò)來(lái)了，時(shí)不時(shí)還有人莫名其妙的大笑兩聲。每個(gè)人都對他指指點(diǎn)點(diǎn)，我看見(jiàn)他的眼圈漸漸紅了，看著(zhù)人們的七嘴八舌，他顯得似乎很渺小。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文15
大家都知道世界上什么最偉大，是“愛(ài)”；什么最珍貴？是“愛(ài)”；什么最令人感動(dòng)呢？還是“愛(ài)”。那愛(ài)是什么呢，愛(ài)是無(wú)私的奉獻，愛(ài)是給予和付出，愛(ài)也是世界上不可缺少的東西。
蘆山縣隆興村76歲的楊歸香婆婆地震時(shí)全身被埋，只剩下頭露在外面。在楊婆婆幾乎絕望時(shí)，13歲的曾孫駱林海帶著(zhù)12歲的妹妹蔣青梅在廢墟中找到她。楊婆婆趕緊呼喚曾孫，剛讀初一的駱林海用手開(kāi)始挖磚，讓楊婆婆順暢地呼吸，又讓妹妹去找鄰居來(lái)幫忙。鄰居來(lái)了兩個(gè)人，他們四個(gè)人徒手挖了近30分鐘，手都挖出了血，最后楊婆婆終于獲救。
還有一篇小說(shuō)《最后一片葉子》，其中一位窮畫(huà)家重病，在病房里看著(zhù)對面的常春藤葉，他以為最后一片葉子落下時(shí)，就代表自己的死亡，他失去了生存的.意志。一位偉大的畫(huà)家在聽(tīng)完他的事情之后，夜里冒著(zhù)暴風(fēng)雨，用心靈畫(huà)筆畫(huà)出一片“永不凋零”的常春藤葉，讓他重拾信心，對生命充滿(mǎn)希望，而自己卻患上肺炎，不久就去世了。他用另一種方式詮釋了什么是愛(ài)。
生活中無(wú)處沒(méi)有愛(ài)的存在，世界上也不可缺少愛(ài)，讓我送給自己也送給大家一句話(huà)：用愛(ài)擁抱每一天，用心感動(dòng)每個(gè)人。讓我們打開(kāi)心結，坦誠相待，與人為善，放飛愛(ài)心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。
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