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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字

時(shí)間:2023-02-15 14:15:56 [第二單元]讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 我要投稿

有關(guān)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字集合8篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字集合8篇

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇1

  找到語(yǔ)文書(shū)79頁(yè),出現的是一張黑白相間的照出現在我的眼前``````

  1937年8月28日那一天是一個(gè)小男孩兒失去父母的一天.在上;疖(chē)南站,小男孩兒孤粼粼地坐在臟習習已經(jīng)被轟炸的面目全非火車(chē)站廢墟上,他哭泣看著(zhù)眼前灰蒙蒙的一片廢墟地,他不知道發(fā)生了什么,他在想:''媽媽,你在哪?媽媽我要找你!不要仍下我!."看著(zhù)眼前的廢墟地,小男孩的哭聲越來(lái)越大,男孩兒的哭聲在廢墟中凄慘地回蕩```````我憎恨日本,恨透了來(lái)欺負我們的法西斯,難道他們不知道戰爭讓無(wú)數的人,失去了幸福美滿(mǎn)的家?讓孩子失去了疼愛(ài)他們的父母!更多的人失去了寶貴的生命?

  20年了,當時(shí)的小男孩被一位老奶奶收養長(cháng)大了,那當時(shí)的情景是永遠留在他的記憶中,再也揮之不掉的`痛!他一定也遺憾自己的童年是多么的凄涼,爸爸媽媽將只存在他的記憶之中,他也一定是最不愿意回憶自己的童年,他的童年將被無(wú)盡的淚水和痛苦代替.

  現在 戰爭還在一些國家頻繁的發(fā)生著(zhù),所以我們要好好保護我們的祖國!保護著(zhù)來(lái)之不意的和平!我真希望和平之花開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!讓我們在愛(ài)的呵護下茁壯成長(cháng)!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇2

  愛(ài)是純潔的,也是溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。也是不朽的。愛(ài)就是一道無(wú)瑕的'光芒,時(shí)刻照亮著(zhù)我們的未來(lái)。給予我們不泄的動(dòng)力,讓我們勇往直前。

  朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水為他梳妝;新月上來(lái)了,群星給她做伴;春花開(kāi)放了,有綠葉扶持;鳥(niǎo)兒鳴唱了,有蟋蟀彈琴……天地萬(wàn)物都在為我們講述有愛(ài)的故事。

  一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地,看見(jiàn)一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺,讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女,對小女孩說(shuō):“請你許個(gè)愿,我將讓它實(shí)現!毙∨⒄f(shuō):“我希望快樂(lè )!庇谑窍膳畯澫卵鼇(lái)在女孩耳邊悄悄細語(yǔ)一番,然后消失了。小女孩果真很快樂(lè )地度過(guò)了一生。仙女到底說(shuō)了什么呢?小女孩說(shuō):“仙女告訴我,我周?chē)拿恳粋(gè)人都需要我的關(guān)愛(ài)!

  的確,關(guān)愛(ài)是輕輕的風(fēng),關(guān)愛(ài)是及時(shí)雨,關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)和諧,關(guān)愛(ài)扶植善良、關(guān)愛(ài)善解人意。關(guān)愛(ài)能使人快樂(lè ),關(guān)愛(ài)能使人幸福。生活只有用關(guān)愛(ài)編織,才能絢麗多彩。

  我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛(ài)中呢?

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇3

  你看過(guò)那些圖片嗎?那些山村里的小孩讀書(shū)的圖片.你看過(guò)嗎?再跟我們現在的比一下他們和我們有什么區別.他們是怎樣的學(xué)校.怎樣的學(xué)習狀態(tài).怎樣的桌子.怎樣的椅子.怎樣的黑板.......

  你看過(guò)嗎?你是什么感受呢?

  我覺(jué)得!他們雖然那教室.桌子.椅子........都不如不如我們的.但是你發(fā)現了嗎?他們............是怎么讀書(shū)的呢?是像我們

  現在一些學(xué)生那樣油腔滑調的讀的嗎?NO,他們是張大嘴.用心去讀的.

  最讓我感動(dòng)的是那---他們的.書(shū).你知道他們的書(shū)是怎么樣的嗎?很新很新如同剛發(fā)下來(lái)的書(shū)一樣.那用了多少天了呢?不其實(shí)不是天而是年.那還是他的哥哥姐姐用過(guò)的.但是你再比一下我們的書(shū)有些還過(guò)不了一天就有些破損了呢!

  那一次我還看了一只電視那是一貧困學(xué)校一些學(xué)生在讀書(shū).是講了一盒粉筆的事.一學(xué)生把一小段拿都拿不住的粉筆給仍了.但被老師看見(jiàn)了.老師彎下腰把那粉筆撿了起來(lái).用手指甲掐住在黑板上多寫(xiě)了一個(gè)字.老師說(shuō)要珍惜粉筆.

  你比比看我們現在你有看見(jiàn)過(guò)嗎?

  希望讓世界變得更美好.讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇4

  愛(ài)是雪里燃燒的一束火焰;愛(ài)是干旱后的一滴露水;愛(ài)是飛翔在天空的一只白鴿,帶給人們幸福和安寧。

  在大地震發(fā)生后,許多小朋友失去了家園,甚至失去了家人。20xx年的六一兒童節,一個(gè)叫金鷺佳的杭州小女孩從此多了一個(gè)小哥哥。金鷺佳給小哥哥畫(huà)了一些畫(huà),每天纏著(zhù)媽媽?zhuān)咚o小哥哥寫(xiě)信。因為有了小哥哥,金鷺佳知道了汶川地震中的許多感人故事。因為有了小哥哥,金鷺佳把零花錢(qián)都放進(jìn)了儲藏罐,捐給災區。

  看到金鷺佳的故事我想起今年暑假去青海時(shí),聽(tīng)爸爸說(shuō)要去藏民家捐書(shū),我花費了一上午的時(shí)間整理了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋書(shū)和文具。有些書(shū)我本來(lái)不想捐出去,后來(lái)想到藏民艱苦單調的生活,我又把書(shū)放回去了。要捐書(shū)時(shí),我興奮地抱著(zhù)一袋書(shū)跑進(jìn)蒙古包里,把書(shū)放在他們的床邊,不好意思說(shuō),直到我們快要走的時(shí)候爸爸才指著(zhù)那包鼓鼓的袋子說(shuō):“那里是一些書(shū),拿去給小朋友看吧!”藏民笑著(zhù)連說(shuō):“謝謝!謝謝!”我的.心里也樂(lè )開(kāi)了花,感到幫助別人是無(wú)比的幸福!

  如果世界各地都像金鷺佳這樣充滿(mǎn)愛(ài)心,奉獻自己的一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇5

  斑馬線(xiàn)被稱(chēng)為生命線(xiàn),在紅綠燈路口,學(xué)校門(mén)口、繁忙路段,隨處可見(jiàn),F在斑馬線(xiàn)上正盛開(kāi)著(zhù)一朵朵禮讓之花,文明之花。

  一天,我去學(xué)而思上學(xué),一條寬闊的馬路攔住了我們的去路。只見(jiàn)路上的車(chē)子像穿梭似的.來(lái)來(lái)往往,一輛接著(zhù)一輛。我皺著(zhù)眉頭想:這么多車(chē),我要等到什么時(shí)候才能過(guò)馬路呀?看來(lái)學(xué)而思要遲到了。這時(shí),奇跡發(fā)生了,我看見(jiàn)一輛輛車(chē)主動(dòng)停了下來(lái)。我愣住了,司機向我揮揮手,示意我快走。我恍然大悟,趕緊小跑到馬路對面。與此同時(shí),路上的車(chē)子又如脫韁的野馬向遠方奔去。我微笑著(zhù)說(shuō):“這些司機叔叔真好!”

  晚上,媽媽開(kāi)車(chē)帶我回家,開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù),車(chē)子突然停了下來(lái)。我很奇怪,心想:前面沒(méi)有紅綠燈,媽媽為什么停下來(lái)呢?這時(shí),一個(gè)穿著(zhù)T恤的年輕人行色匆匆地走過(guò)斑馬線(xiàn),邊走邊向我們點(diǎn)頭微笑。哦,原來(lái)媽媽是為了給年輕人讓路而停車(chē)的?粗(zhù)年輕人的微笑,我內心不由自主地產(chǎn)生一種自豪感。

  千里之行,始于足下。禮讓斑馬線(xiàn),讓出了一份文明,讓出了一份和諧,也讓出了一份幸福。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇6

  有時(shí),我看到了一、兩篇感人的故事,我的眼淚就不斷地往掉,從故事里,我明白了什么叫愛(ài)。愛(ài)就是關(guān)心,是理解,是包容,是尊重,是責任。同學(xué)們,你們要知道,因為有了愛(ài),我們生活的世界才充滿(mǎn)了朝氣和活力。在這本書(shū)里。我還學(xué)會(huì )了要熱愛(ài)生活,相信你的'伙伴,學(xué)會(huì )關(guān)心別人、關(guān)愛(ài)別人,學(xué)會(huì )了要認真去做每一件事?墒,當我讀到《真誠待人不說(shuō)謊》這篇故事,我就慚愧的低下了頭,因為我有一次對媽媽說(shuō)了謊。這件事要從前年的暑假說(shuō)起,那天媽媽在中午上班前布置了讓我寫(xiě)兩張毛筆字,就走了,那時(shí),我正在看電視,一直看到媽媽馬上要下班了,我就拿了兩張以前寫(xiě)的毛筆字,媽媽回來(lái)了問(wèn)我寫(xiě)好了沒(méi)有,我就說(shuō)寫(xiě)好了。后來(lái)我知道這樣做是錯的,正如書(shū)里說(shuō)的,這樣不僅欺騙了爸爸媽媽?zhuān)垓_了自己,這樣書(shū)法的成績(jì)還是沒(méi)有進(jìn)步的。同學(xué)們,你們有沒(méi)有欺騙過(guò)別人呢?如果有的話(huà)一定要如實(shí)對家長(cháng)說(shuō)。

  同學(xué)們,你們有沒(méi)有關(guān)愛(ài)或關(guān)心過(guò)別人,其實(shí)身邊的每一件是事都有愛(ài),只要你去關(guān)心,你去發(fā)現,才會(huì )讓世界變得會(huì )更好。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇7

  天下父母誰(shuí)不想孩子好好學(xué)習,在我們的心里,學(xué)習唯一的任務(wù)。今天,在學(xué)校里舉行了讓生命充滿(mǎn)愛(ài)的主題活動(dòng),鄒老師告訴我們一個(gè)個(gè)感人的故事,都有一種令人難忘的事,還教我們做好一個(gè)懂事的孩子,做一個(gè)會(huì )報答父母的孩子,告訴我們要珍惜生命,珍惜自己,讓我們的生活更加的美好。

  聽(tīng)了鄒老師的一個(gè)個(gè)關(guān)愛(ài)自己、家人、老師的道理,讓我更加深刻地體會(huì )到,今天能有爸爸媽媽的關(guān)心,這多虧了媽媽?zhuān)菦](méi)有媽媽?zhuān)覀兙筒粫?huì )帶著(zhù)微笑開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到地球上。也讓我知道,平時(shí)媽媽爸爸打我們,我們疼,爸爸媽媽罵我們,我們傷心。其實(shí)比我們更加疼痛、傷心的人是爸爸媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )做一個(gè)有愛(ài)心的人,為祖國爭光。

  在少兒頻道有這樣的一個(gè)廣告:父母是孩子最好的老師。聽(tīng)了這個(gè)廣告,我心理暗暗地想:在春天里,是媽媽的手給我們溫暖般的扶摸;在夏天里,是媽媽的.手為我們扇風(fēng);在秋天里,是媽媽的手為我們遮風(fēng)擋雨;在冬天里。是媽媽的手給了我們陽(yáng)光般的溫暖。一年四季,媽媽的手不停地陪伴著(zhù)我,給我們一個(gè)又一個(gè)的關(guān)心,給了我們一個(gè)又一個(gè)的愛(ài) 。

  讓我們的世界多充滿(mǎn)一些愛(ài)吧!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇8

  一、確定主題:贊揚小人物的高尚品格,如善良、淳樸、堅韌、寬厚、勤勞、自尊等等,表達自己的同情、感激、學(xué)習的思想感情。

  二、搜集選取材料

  1、列舉小人物

  擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的、討飯的、賣(mài)藝的`、送水送牛奶的、拉板車(chē)的、當保姆的、擦鞋補鞋的、修自行車(chē)的等等。

  2、選取自己最熟悉的,有直接關(guān)聯(lián)的、感受到他的關(guān)心與幫助的人物。不要選書(shū)上、電視里看到的。

  3、選一個(gè)人,集中寫(xiě)好一個(gè)人。

  三、敘述事件、描寫(xiě)人物

  1、描寫(xiě)人物的外貌,突出他的丑陋、可怖或一般,注意寫(xiě)長(cháng)相、衣著(zhù)、神情。

  2、寫(xiě)一些他的不太好的習慣或行為。如說(shuō)話(huà)粗俗、不講衛生等。

  3、重點(diǎn)敘述描寫(xiě)他關(guān)心幫助我的一兩件事情。

  事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境要寫(xiě)清楚,越清楚越能表現印象深刻。

  我遇到的困難要適當渲染,突出他的關(guān)心幫助是雪中送炭,特別可貴。

  他關(guān)心幫助我付出的代價(jià)要交代清楚,代價(jià)越大,越能體現他的熱情無(wú)私。

  我的感受要有前后對比,前面孤獨、憂(yōu)愁、哀傷、無(wú)助、絕望等,后面溫暖、積極、喜悅、樂(lè )觀(guān)等。

  我對他的態(tài)度前后要有對比,前面歧視、漠視、厭惡等,后面感激、贊揚、敬佩,學(xué)習等。

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