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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文

時(shí)間:2023-02-10 14:14:04 [第二單元]讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 我要投稿

有關(guān)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文合集五篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文合集五篇

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1

  愛(ài)是純潔的,也是溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。也是不朽的。愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒,時(shí)刻照亮著(zhù)我們的未來(lái)。給予我們不泄的動(dòng)力,讓我們勇往直前。

  朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水為他梳妝;新月上來(lái)了,群星給她做伴;春花開(kāi)放了,有綠葉扶持;鳥(niǎo)兒鳴唱了,有蟋蟀彈琴……天地萬(wàn)物都在為我們講述有愛(ài)的故事。

  一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地,看見(jiàn)一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺,讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女,對小女孩說(shuō):“請你許個(gè)愿,我將讓它實(shí)現!毙∨⒄f(shuō):“我希望快樂(lè )!庇谑窍膳畯澫卵鼇(lái)在女孩耳邊悄悄細語(yǔ)一番,然后消失了。小女孩果真很快樂(lè )地度過(guò)了一生。仙女到底說(shuō)了什么呢?小女孩說(shuō):“仙女告訴我,我周?chē)拿恳粋(gè)人都需要我的.關(guān)愛(ài)!

  的確,關(guān)愛(ài)是輕輕的風(fēng),關(guān)愛(ài)是及時(shí)雨,關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)和諧,關(guān)愛(ài)扶植善良、關(guān)愛(ài)善解人意。關(guān)愛(ài)能使人快樂(lè ),關(guān)愛(ài)能使人幸福。生活只有用關(guān)愛(ài)編織,才能絢麗多彩。

  我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛(ài)中呢?

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2

  “輕輕地捧起你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠屬于你……我們同歡樂(lè ),我們同忍受,我們珍存著(zhù)同樣的期待……”每當聽(tīng)到這首歌,我總感覺(jué)有一種濃濃的感情圍繞在我的身邊。也讓我明白了用愛(ài)來(lái)對待身邊的人,把自己的整顆心,投入到自己周?chē),乃至全世界。親情,愛(ài)情,友情,在人一生中無(wú)處不在!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉”,是親情,是關(guān)愛(ài);“何當共剪西窗竹,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”,是愛(ài)情,是思念”;海內存知己,天涯若比鄰”,是友情,是牽掛。

  總說(shuō):“愛(ài)如潮水”,此起彼伏,將愛(ài)傳播到一處又一處?傉f(shuō):“心如止水”。受到一次打擊,怎會(huì )再次站起,去將愛(ài)撒遍天地?

  深秋已遠去,涼意穿進(jìn)骨子里,又想起了我去世的爺爺,他常說(shuō)要學(xué)會(huì )知恩圖報,不要將別人對你的愛(ài)拋棄。我深知爺爺的艱難旅程,是別人給予爺爺愛(ài)和幫助,他才能走到今天。

  所以小到為了我的爺爺,大到為了國家,乃至世界,我要盡我的綿薄之力,做出“愛(ài)的奉獻”。

  “贈人玫瑰,手有余香!。這樣的事,兩全其美,何樂(lè )而不為呢?

  人與人之間需要相互支撐,相互扶持,不要漠視別人的困難和艱辛,伸出你的手,給予人幫助,那么,在你遇到困難的`時(shí)候,別人也會(huì )向你伸出援助之手。

  可曾想過(guò),如果人間沒(méi)有了愛(ài),會(huì )怎樣?鄰里之間吵吵鬧鬧,村與村之間反目成仇,國與國之間戰爭不休……

  愛(ài),是構筑人與人之間情感橋梁的工程師,是促進(jìn)社會(huì )發(fā)展,增進(jìn)和諧的一劑良藥,是使世界和諧平等交往的和平鴿…………

  “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻,這是人間的春風(fēng)……啊,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……

  從小事做起,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3

  愛(ài)的力量是偉大的,無(wú)論是公民對祖國的熱愛(ài),還是老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài),也無(wú)論是親情,還是友情,教師能夠使人感到溫暖,只有小的集體和睦了,整個(gè)世界才能和和平平地運轉。

  還記得那次“非典”的侵襲嗎?想到“非典”我們不但記起了殘忍的病毒,而且更能想到那些白衣天使所奉獻出的愛(ài),他們無(wú)私的關(guān)愛(ài),給多少人帶來(lái)了心靈的.安慰,讓多少人戰勝了病魔,重新找回了生存的希望和信心,我們感謝他們,感謝他們讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

  如果這個(gè)世界缺少了愛(ài),那么人類(lèi)所缺少的東西就不是一件兩件了,社會(huì )也因此變得動(dòng)蕩不安,大到國家之間的種種矛盾,小到個(gè)人之間的恩恩怨怨,于是各種斗爭,沖突也就不斷地發(fā)生了。親情,友情不再那么重要,它會(huì )變得脆弱得不堪一擊,那些勾心斗角,爾虞我詐的行為會(huì )不斷上演,這將給人類(lèi)帶來(lái)多大的危害啊,所以,我們要讓世界充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)了真情。

  盡管我們每個(gè)人的能力有限,力量微薄,但是只要我們都愿意把自己小小的愛(ài)心奉獻出來(lái),這個(gè)世界就會(huì )多出一份快樂(lè ),不再是那么的枯燥無(wú)味,暗淡無(wú)光。

  請相信吧,世界會(huì )因為愛(ài)而精彩。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4

  是頭一回,我被一部電影感動(dòng)得淚如泉涌。這部電影就是《暖春》!杜骸肥且粋(gè)平凡、樸實(shí)而又感人的故事。劇中的小花是一個(gè)既可憐又可敬的孩子。她的善良,她的辛勞,感動(dòng)了村里的所有人。

  當我看到小花在田埂上奔跑那個(gè)鏡頭時(shí),感動(dòng)地流下眼淚。晴朗的一天,懂事的小花正在院子里全神貫注地掰玉米。這時(shí)一向對她冷漠的叔叔推著(zhù)一輛自行車(chē)向家里走來(lái),看見(jiàn)小花正在專(zhuān)注地掰玉米,笑了笑,親切地說(shuō):“小花,別干活了,出去玩玩吧!”小花聽(tīng)了,竟然激動(dòng)萬(wàn)分,向正在田間干活的爺爺疾奔而去,想把叔叔對她笑了、對她說(shuō)話(huà)的`事告訴爺爺。也許太高興了,也許太興奮了,也許山路太崎嶇了,她一不留神,摔倒在地,頓時(shí)手上鮮血直流,她卻全然不顧,繼續往前奔去……啊,一句在我們聽(tīng)來(lái)非常普通的問(wèn)候語(yǔ),在小花心里卻像天大的喜訊!我不由地想到溫馨的家,慈愛(ài)的父母對我是那樣無(wú)微不至地關(guān)愛(ài),讓我沐浴在愛(ài)的溫暖里;在美麗的學(xué)校里,有可愛(ài)的小伙伴和我一起玩耍,一起寫(xiě)作業(yè),我們的校園生活多愉快啊。我跟小花相比,真是天壤之別啊。不知不覺(jué),我淚流滿(mǎn)面。是啊,我要珍惜父母給予的愛(ài),要珍惜同學(xué)之情!

  電影中的感人鏡頭很多,其中一個(gè)鏡頭特感人:在一個(gè)電閃雷鳴的傍晚,狂風(fēng)怒號,瘦小的小花手持一張窄小的塑料片,在泥濘的山坡上找尋爺爺。她大聲呼喊著(zhù),奔跑著(zhù)。這時(shí),大雨傾盆,而她的爺爺身背一大捆柳條正蹣跚地走著(zhù),突然一個(gè)趔趄,跌到在山坡上,昏了過(guò)去。小花看到了昏倒在地的爺爺,悲痛欲絕。為了供小花讀書(shū),爺爺不顧自己年老體弱,每天上山砍柳條,然后編竹籃。爺爺由于疲勞過(guò)度,終于在風(fēng)雨交加中昏倒了?吹竭@里,我禁不住哭起來(lái):多可憐的小花,多可敬的爺爺!

  我愛(ài)《暖春》這部電影,因為它讓我沉浸在一種道德觀(guān)與情感的交融的氣氛之中,它讓我在淚水的浸染中,心靈得到一次崇高的凈化?赐觌娪,我多想大聲唱:人人獻出一點(diǎn)愛(ài),讓世界變得更美好!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5

  愛(ài),一個(gè)永恒的話(huà)題,一個(gè)抽象的話(huà)題。讓我覺(jué)得遙不可及。星期天,班主任用多媒體給我們看了一場(chǎng)演講比賽,主題是<讓生命充滿(mǎn)愛(ài)>,使我懂得愛(ài)的含義,它就像夏天的甘霖,灑落在我的心里,雖悄無(wú)聲息,卻滋潤著(zhù)一棵棵幼苗。

  古人云:“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,說(shuō)的就是愛(ài)國,那是范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”:是陸游的“位卑未敢忘憂(yōu)國,事定猶須待闔棺”,是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”……看著(zhù)演講,我回想起星期一周會(huì )時(shí),當振奮人心的國歌傳人我們的耳中,看著(zhù)五星紅旗冉冉升起時(shí),無(wú)知的我卻無(wú)動(dòng)于衷,時(shí)不時(shí)和1旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑……想著(zhù),我不禁感覺(jué)臉燙得發(fā)熱,真想在地上找個(gè)洞鉆進(jìn)去,他們用鮮血染紅了五星紅旗,是他們用不屈的身軀支撐起了新中國。此刻,我明白了:愛(ài)國不僅僅是口頭說(shuō)著(zhù)好聽(tīng)的,它應該體現在生活中的小事之中,付諸于實(shí)際行動(dòng)中,用自己勤勞的雙手為祖國母親奉上甜美的蛋糕。

  記得有這樣一句話(huà):“并不是所有的山峰都雄偉,但是珠穆朗瑪峰做到了;并不是所有的花朵都鮮艷,而玫瑰做到了;并不是所有的.職業(yè)都無(wú)私,然而老師做到了”。老師用粉筆傳授著(zhù)知識,更用他的言行傳授著(zhù)做人的道理。他們是辛勤勞動(dòng)的園丁,哺育著(zhù)祖國的花朵。當萬(wàn)家燈火熄滅時(shí),老師卻還伏案備課:當身體生病時(shí),老師卻仍然站在那三尺講堂上:當學(xué)生沒(méi)有生活費而犯愁時(shí),老師掏出了他口袋里僅有的錢(qián)。他們愛(ài)自己的學(xué)生甚至超過(guò)愛(ài)他們的孩子,然而我們當中卻有許多人給老師取外號,把老師的樣子畫(huà)成漫畫(huà)……,聽(tīng)著(zhù)競賽者的演講,我心中不禁有許多感觸,曾經(jīng)的我是多么無(wú)知,叛逆;曾經(jīng)的我是那么孱弱,稚嫩,是老師為我指明前進(jìn)的方向,用他的翅膀帶我飛出困境。然而,兩年的學(xué)習時(shí)光轉瞬即逝,心中不禁有一種說(shuō)不出的滋味,千言萬(wàn)語(yǔ),只匯聚成一句話(huà):“老師,您辛苦了!”

  在人生的旅途中,我已經(jīng)走過(guò)了五千多個(gè)日日夜夜,迎送了十幾個(gè)春夏秋冬。在那些難忘的歲月望,是父母陪伴在我的身旁,用一片真情呵護著(zhù)我,培育著(zhù)我。然而當屏幕中的人問(wèn)道:“你知道你父母的生日嗎?你為父母洗過(guò)腳嗎?”我茫然了,因為我的確未給父母洗過(guò)一次腳,甚至連父母的生日也不記得清楚,小時(shí)候父母不知給我洗過(guò)多少次腳,每次生日也總會(huì )為我準備好吃的,“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,小草尚且懂得報恩,而我呢?想著(zhù)想著(zhù),我眼角不覺(jué)中有淚珠在溢出,像斷線(xiàn)的珍珠,我趕緊拭去……此刻我想對父母說(shuō),不,我要告訴全世界:“爸媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你們!”

  愛(ài)如涓涓細流,愛(ài)如初升旭日,愛(ài)如生命的新芬。愛(ài)是內心燃燒的火焰,是照亮生命的太陽(yáng),是生命與死亡抗爭的信念。它像一股股暖流流進(jìn)我們每一個(gè)人的心中,讓你我伸出溫暖之手,讓我們更好地關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,讓生命充滿(mǎn)愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真善美的鮮花。

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