讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文400字錦集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文400字 篇1
春節將至，我和黃經(jīng)緯、梁壘等同學(xué)帶著(zhù)橘子、蘋(píng)果、旺旺大禮包等禮物，去福利院看望生活在那兒的小朋友們。
來(lái)到福利院，在楊院長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們先來(lái)到了學(xué)前班小朋友的教室。小朋友都坐在椅子上休息。我們將橘子和蘋(píng)果分給每位小朋友，還將大禮包里的食物倒在桌子上與他們一起分享，并給予了他們親切的問(wèn)候。楊院長(cháng)介紹，這些能下來(lái)上學(xué)前班的已經(jīng)算是疾病程度不深的孩子了。她還告訴我們，這里的所有孩子都是沒(méi)有父母的。即將離開(kāi)教室，我們一起給他們送上了《感恩的心》手語(yǔ)操。
來(lái)到2樓，我們放輕腳步，走進(jìn)重癥兒童的寢室，里面的景象讓我十分傷感：一個(gè)個(gè)不足三四歲的孩子被綁在椅子上，手腳亂動(dòng)，神情恍惚，大小便排不出來(lái)……楊院長(cháng)介紹說(shuō)："這里的小朋友都是重度腦癱患者，他們沒(méi)有任何思想，甚至連天天照顧他們的阿姨都認不出來(lái)。"
這次奉獻愛(ài)心活動(dòng)，讓我感觸很深。我們現在的生活條件比較好，有的還"衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口"，可是福利院里的孩子們沒(méi)有父母的照顧，還隨時(shí)面臨著(zhù)病痛的折磨……生活條件與我們有著(zhù)天壤之別!
我想，只要人人都盡一點(diǎn)綿薄之力，就能讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài);只要人人都獻出一份愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的明天!
讓我們真心為他們祝福吧!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文400字 篇2
當你的樣子變成令人厭惡的樣子；當別人指著(zhù)你的臉嘲笑你的時(shí)候，你的心情會(huì )怎樣？如果有人安慰你又感動(dòng)你的時(shí)候，你的心情又會(huì )怎樣？當你將要嘲笑別人的時(shí)候，請想想你被嘲笑時(shí)的樣子，你的心中就會(huì )升起一股感恩的暖流！
讀著(zhù)紙頁(yè)上簡(jiǎn)短的故事，心中卻一直因為那有著(zhù)關(guān)愛(ài)的老師感動(dòng)著(zhù)。一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說(shuō)起話(huà)來(lái)還結巴，這副難看的面容就像堅冰一樣把這個(gè)小女孩的心靈永遠的凍住了。直到有一天的耳語(yǔ)測試把這個(gè)小女孩心中的堅冰給慢慢融化了。那位很胖、很美、溫馨可愛(ài)的老師輕輕對小女孩說(shuō)的是：“我希望你是我女兒！”那溫暖的八個(gè)字就像陽(yáng)光一樣直射進(jìn)她的心田，撫慰了她幼小的心靈。
或許我們身邊也有和主人公同樣命運的人。當我們把怪異的眼光投去時(shí)；當我們在背后嘲笑別人時(shí)；當我們扭過(guò)頭不想再看他時(shí)，那個(gè)人可能在默默地流淚；那個(gè)人可能因為嘲笑而想不開(kāi)，你知不知道你對那個(gè)人的傷害有多大？你知不知道有人還為沒(méi)有讓座而后悔？可你呢？你想彌補也不可能了。
如果你投去一個(gè)同情的眼神；如果你給他一個(gè)微笑；如果你過(guò)去問(wèn)候他，他會(huì )感激你，他會(huì )快樂(lè )，至少他不用再自卑，至少你給他了大大的幫助！
把世界變得更美好，更充滿(mǎn)愛(ài)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文400字 篇3
“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè )，你是幸福的！”愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！
陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，愛(ài)撫著(zhù)世間萬(wàn)物。
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì )告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì )帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì )帶她去摸摸濕潤的土壤；會(huì )帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng)；會(huì )對她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè )，你是幸福的！”
假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì )推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨的時(shí)候，我會(huì )在他身邊和他聊天；我會(huì )安慰他，我會(huì )對他說(shuō)：“你總有一天會(huì )從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看�！�
假如，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì )去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對話(huà)。如果，聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫(huà)片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫(huà)片，讓他們也能得到快樂(lè )！
愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文400字 篇4
一天，我在一本書(shū)上看見(jiàn)了一幅叫《假文盲》的漫畫(huà)，讓我倍感羞愧。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是，一個(gè)寒冷的冬天在一個(gè)公交車(chē)站里母子上車(chē)處擠滿(mǎn)了人站著(zhù)四位壯漢，而把一對木子擠到了痛到外面。那對母子衣著(zhù)十分樸素弱不禁風(fēng)，瑟瑟發(fā)抖。這四位壯漢難道不認識字嗎？難道他們都是文盲嗎？我看不像，第一個(gè)壯漢身穿虎皮大衣，穿著(zhù)亮燦燦的皮鞋，看起來(lái)就是一個(gè)干部。第二個(gè)壯漢高大威武，戴著(zhù)軍帽，穿著(zhù)毛絨大衣，好像是個(gè)軍人。第三個(gè)戴著(zhù)眼鏡的壯漢一看就是一個(gè)知識分子。第四個(gè)壯漢戴著(zhù)口罩穿著(zhù)白大褂好像是一個(gè)經(jīng)驗豐富的醫生。
這四個(gè)壯漢看著(zhù)都不想文盲可他們?yōu)榱藞D個(gè)方便，不顧別人的感受。
社會(huì )上也有很多這樣的假文盲，紅綠燈明明是紅燈可有些人還是想也不想的就大搖大擺走過(guò)去。在些地方不能停車(chē)可有些人為了自己方便還擅自把車(chē)停在那兒。廁所里明明寫(xiě)著(zhù)“節約用水”的標語(yǔ)可還是有人浪費誰(shuí)資源。餐廳里的墻壁上明明寫(xiě)了一個(gè)大大的“靜”字可一走進(jìn)去吵鬧聲一直響個(gè)不停。廁所里寫(xiě)著(zhù)“來(lái)也匆匆，去也沖沖”可廁所里總是臭氣熏天。
“上下樓梯靠右走”。公交車(chē)上寫(xiě)著(zhù)：“孕婦作為�！薄鞍牙咏锢洹�。這些標語(yǔ)很多人視而不見(jiàn)。這些行為是多么可惡！
我們應該學(xué)習德國“人人為我，我為人人”的精神，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文400字 篇5
讀過(guò)《三國演義》的同學(xué)肯定都知道，東吳大都督周瑜因為心胸狹窄，妒忌諸葛亮的才干，所以被諸葛亮活活氣死。他死之前還長(cháng)嘆一聲“既生瑜，何生亮！”這是多令人可笑啊，所以，心胸狹窄的人就是這樣的后果。
在生活中，我們也有許多要寬容別人的地方。假如說(shuō)你與一個(gè)人發(fā)生爭執，當對方打你的時(shí)候，你如果還手，就會(huì )將你們之間的感情僵化，你們和好的希望將徹底破滅；你如果不還手，和對方好好講話(huà)，我相信，對方也會(huì )覺(jué)得剛才太沖動(dòng)對你有點(diǎn)抱歉，然后你在原諒他，也向他道歉，兩人就和好了，這樣不是更好嗎？
寬容就如同栽花，回報你的將是萬(wàn)紫千紅，你的人生道路上就少了荊棘；寬容如陽(yáng)光，能給予以人無(wú)限的溫暖；寬容如甘泉，能讓別人真正品嘗到甘甜……
我們每個(gè)人都需要寬容，都要去寬容，因為有了愛(ài)，所謂的“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”，就是讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )、懂得去包容別人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
所以，讓我們自己告訴自己：學(xué)會(huì )包容吧，以如水一般純潔的心去善待一切吧，以比蒼穹更寬闊的心去包容一切吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文400字 篇6
有時(shí)，我看到了一、兩篇感人的故事，我的眼淚就不斷地往掉，從故事里，我明白了什么叫愛(ài)。愛(ài)就是關(guān)心，是理解，是包容，是尊重，是責任。同學(xué)們，你們要知道，因為有了愛(ài)，我們生活的世界才充滿(mǎn)了朝氣和活力。在這本書(shū)里。我還學(xué)會(huì )了要熱愛(ài)生活，相信你的伙伴，學(xué)會(huì )關(guān)心別人、關(guān)愛(ài)別人，學(xué)會(huì )了要認真去做每一件事�？墒�，當我讀到《真誠待人不說(shuō)謊》這篇故事，我就慚愧的低下了頭，因為我有一次對媽媽說(shuō)了謊。這件事要從前年的暑假說(shuō)起，那天媽媽在中午上班前布置了讓我寫(xiě)兩張毛筆字，就走了，那時(shí)，我正在看電視，一直看到媽媽馬上要下班了，我就拿了兩張以前寫(xiě)的毛筆字，媽媽回來(lái)了問(wèn)我寫(xiě)好了沒(méi)有，我就說(shuō)寫(xiě)好了。后來(lái)我知道這樣做是錯的，正如書(shū)里說(shuō)的，這樣不僅欺騙了爸爸媽媽?zhuān)垓_了自己，這樣書(shū)法的成績(jì)還是沒(méi)有進(jìn)步的。同學(xué)們，你們有沒(méi)有欺騙過(guò)別人呢？如果有的話(huà)一定要如實(shí)對家長(cháng)說(shuō)。
同學(xué)們，你們有沒(méi)有關(guān)愛(ài)或關(guān)心過(guò)別人，其實(shí)身邊的每一件是事都有愛(ài)，只要你去關(guān)心，你去發(fā)現，才會(huì )讓世界變得會(huì )更好。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文400字 篇7
可是現在的生活中有些并不是這樣的`。
我在一個(gè)報道上看到，一個(gè)小女孩在觀(guān)看金魚(yú)時(shí)，不幸落水，周?chē)m圍滿(mǎn)了人，但卻無(wú)人下水援救，直到小女孩溺水而死，難道他們中間沒(méi)有會(huì )游泳的嗎？難道這就是人們口口聲聲說(shuō)的愛(ài)心嗎？
當然，這樣的事還是少有的。世間的大多數人都是善良的。
當社會(huì )呼吁為災區捐款時(shí)，人們也涌躍參加，雖然東西少，但是里面包含了人們對貧困災區人民的同情。
愛(ài)，是不求回報的，愛(ài)，是無(wú)私的，一個(gè)人只要擁有“愛(ài)”，他便是世界上最幸福的人。
愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，它不需要大聲宣傳，只要每人的心底擁有一顆愛(ài)的種子，他的心就是世間最美的一顆。
愛(ài)的力量是偉大的，我在一篇文章上看到，一個(gè)小女孩不小心從房頂上掉下來(lái)，在搶救時(shí)，醫生說(shuō)：“她活著(zhù)的可能性還不到百分之一，究竟能不能活下來(lái)，要看她在這個(gè)世上有沒(méi)有令她牽掛的人，從而斷定她對生活還有沒(méi)有活著(zhù)的信心�！甭�(tīng)完醫生的話(huà)，她的母親便坐在病床前，強忍痛苦笑著(zhù)對已沒(méi)有知覺(jué)的她講起小女孩小時(shí)候的趣事。就這樣，三天后，小女孩奇跡般地活了下來(lái)。難道這不是愛(ài)力量嗎？
愛(ài)需要蔓延……
人人盡一份力，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)……
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文400字 篇8
“這顆心永遠屬于你，告訴我不在孤單，共風(fēng)雨，共追求，有這同樣的期待……”每當聽(tīng)完這首歌曲，我和同桌情情都非常愉悅現實(shí)世界，真的需要的關(guān)懷，的愛(ài)。
“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”這句話(huà)我體會(huì )的確很深，在我身邊，就有理想的一大群人，父母的關(guān)愛(ài)，朋友的友愛(ài)，集體的溫暖，使我無(wú)不受之感動(dòng)。每當我遇到難題，困惑地搔著(zhù)頭皮，位在我面前是身邊這位同桌，她總是不圖回報，耐心地給滿(mǎn)腦問(wèn)號的我講題，每講一道題，一張張白色的紙張布滿(mǎn)了密密麻麻的黑字，她不厭其煩地講著(zhù)，我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)。每次有同學(xué)被欺負，她總是“兩助插刀”，當有同學(xué)受傷或曠課，她會(huì )無(wú)微不至地照顧和幫她補課，她所做的事是微道，司空見(jiàn)慣的，但在我的心中，她是雷鋒形象的人物。有些人就會(huì )空喊口號：“的小事我才不做，我要為人類(lèi)一番驚天動(dòng)地的偉績(jì)�！笨墒�，當人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著(zhù)天使臉孔，卻不愿為需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，的人活著(zhù)有意思，就算你擁有世間財富，豐功偉績(jì)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè )的，不圖回報，世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，的追求，的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是心中的理想世界。讓去美好的世界，向身邊需要幫助的人伸出援手，讓愛(ài)蕩漾在的身邊，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文400字 篇9
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，街道上就不會(huì )有乞丐。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，世界就將會(huì )永遠和平。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，笑聲無(wú)處不在。
街上沒(méi)有乞丐，人們都過(guò)著(zhù)和平安逸的生活，歡樂(lè )怎么會(huì )離我們而去呢？
真正的快樂(lè )是相互的，范仲淹那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！钡膽n(yōu)天精神，雖然是難以實(shí)現的，但“后天下之樂(lè )而樂(lè )”卻也高尚的很，誰(shuí)又具有這樣的品質(zhì)呢？
真正的快樂(lè )是互相的，歐陽(yáng)修那“與民同樂(lè )”的精神，又是多么可貴的呢？但現代人的自私貪婪，恐怕早已將它拋之千里之外了吧？
真正的快樂(lè )是互相的，李白那“舉杯邀明月，對影成三人�！钡淖�?shī)示�，雖然有點(diǎn)可笑，可是誰(shuí)又能夠達到他的這種境界呢？又怎樣去達到呢？這無(wú)疑只是一個(gè)理想罷了！
當你同家人圍坐在一起，聊完那些快樂(lè )的回憶，誰(shuí)不會(huì )開(kāi)懷大笑，是的，快樂(lè )是相互的。
當劉翔穿越那一道白色的終點(diǎn)線(xiàn)，億萬(wàn)人的心無(wú)一不在牽動(dòng)，當他穿越時(shí)，億萬(wàn)人民的嘴角笑容出現了，那是真摯的笑，說(shuō)明中國人民愛(ài)劉翔，支持劉翔�？鞓�(lè )是大家的。
當你為一次成績(jì)的優(yōu)異而暗暗自喜時(shí)，對你無(wú)私關(guān)懷的母親、父親又怎么會(huì )不開(kāi)心呢！
愛(ài)與歡樂(lè )同在，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，歡樂(lè )就會(huì )無(wú)處不在，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，一個(gè)人的快樂(lè )就會(huì )化為億萬(wàn)人民的快樂(lè )，快樂(lè )是互相的。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文400字 篇10
“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著(zhù)許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著(zhù)，直到消失在遠方。他們排列均勻，隊形整齊，速度輕快，振翅強勁有力。男孩對飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�
這就是《騎鵝旅行記》的結尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應該和尼爾斯、大雁以及書(shū)中的一切動(dòng)物“告別”了。但是，樂(lè )于幫助他人的尼爾斯，善良、堅強的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠不會(huì )忘記的。
這本書(shū)是瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪.拉格洛夫寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物的男孩被狐仙變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險。他漸漸變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè )意幫助他人的好孩子。
以前，我經(jīng)常欺負動(dòng)物：隨意四處捉蝴蝶；在河里捉小魚(yú)；和小狗比賽，把它熱個(gè)半死；有老鼠的地方學(xué)貓叫，把老鼠搞得慌慌張張。
讀了這個(gè)故事，我下定決心：從現在開(kāi)始，我堅決不欺負小動(dòng)物，學(xué)會(huì )熱愛(ài)小貓小狗，關(guān)心它們。
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