讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字（精選20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇1
愛(ài)，像涓涓細水，滋潤我們的心田；愛(ài)，如徐徐春風(fēng)，溫暖我們的心靈；愛(ài)，似茵茵綠草，給我們的生活帶來(lái)快樂(lè )和美好！
每天，爸爸總是工作到很晚，才帶一身疲憊回到家。媽媽總是坐在沙發(fā)上等著(zhù)。爸爸一回到家，她就走上前去“責備”道：“這么晚才回家，你說(shuō)，是工作重要，還是身體重要？你好好地坐在沙發(fā)上，我去把食物熱一熱。真是的……”這時(shí)，爸爸總是笑笑，然后拍拍媽媽的肩，說(shuō)：“工作嘛，有什么辦法。你才應該休息嘛！來(lái)，我自己熱飯�！贝藭r(shí)，我無(wú)法從爸爸的臉上找到一絲倦意，我看到的，只有歡喜。原來(lái)，是媽媽的愛(ài)讓爸爸掃去疲勞。
還有，我每次要考試之前，我每天晚上都會(huì )復習到很晚，還沒(méi)有關(guān)燈睡覺(jué)。弟弟見(jiàn)了，就會(huì )跑到冰箱前拿一瓶牛奶，舉到我面前。說(shuō)：“哥哥，喝牛奶吧�！蔽倚囊徽�，想：弟弟才4歲，竟然會(huì )怎么說(shuō)！我心里一陣感動(dòng)，于是我更加努力地學(xué)習著(zhù)。是弟弟的愛(ài)，讓我找到了動(dòng)力。
有一日，是媽媽的生日，可是她整天忙碌著(zhù)，已經(jīng)全然忘記。我那天早早地起了床，就開(kāi)始思索著(zhù)怎樣給媽媽一個(gè)驚喜。我坐在椅子上，轉了個(gè)頭，就看見(jiàn)了我的儲錢(qián)罐和彩色的卡紙。心想：我可以做一張賀卡，在拿著(zhù)錢(qián)出去買(mǎi)一些花吧，媽媽也喜歡花。于是我就開(kāi)始做了起來(lái)。半天過(guò)去了，我總算搞定了。再配上一些祝福語(yǔ)就完成了。
我悄悄地走在媽媽身邊，舉起賀卡放在她的眼前，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè )�！眿寢屜仁且惑@又是一驚一愣，接著(zhù)高興地摸著(zhù)我的頭，淚水滴答在我的臉上。我的愛(ài)讓媽媽深深感動(dòng)。
我的世界需要愛(ài)，我的世界充滿(mǎn)愛(ài)！我們的愛(ài)，讓我們的世界擁有更多的喜悅，更多美好。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇2
“啊只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間�！边@熟悉的旋律在我耳旁輕輕蕩起。將我的思緒帶回到5月12日下去2點(diǎn)28分的那一幕。
那一場(chǎng)突如其來(lái)的天災將山川秀麗的汶川夷為一片廢墟，僅僅十幾秒的時(shí)間像一場(chǎng)噩夢(mèng)的開(kāi)始，這是一場(chǎng)段而漫長(cháng)的夢(mèng)。當夢(mèng)醒來(lái)，一切的可愛(ài)都變得如此狼狽。曾經(jīng)多么可愛(ài)的汶川，在一場(chǎng)噩夢(mèng)之后展現在人們面前的是一片狼籍。頃刻間，昏暗的天空讓大地的心情也不覺(jué)沉重了。剛從噩夢(mèng)中醒來(lái)的人們不愿意接受這片狼籍的土地，這片土地的面孔是那樣的陌生，這片土地的面孔是那樣的猙獰，但是人們又不得不接受這不愿接受的。
天災無(wú)情人有情，就在這危難時(shí)刻，就在這一場(chǎng)如噩夢(mèng)般的時(shí)空里，震驚了整個(gè)中華民族，比動(dòng)了整個(gè)華夏兒女的心玄。自然無(wú)情的對待這片美麗可愛(ài)的土地，可因愛(ài)在人間。整個(gè)華夏兒女都解開(kāi)那一個(gè)最為輝煌的錦囊去溫暖那片狼籍的土地。
當5。12地震事件發(fā)生不久后。社會(huì )各界人士都紛紛響應，獻出了自己那分心靈深處最為明亮的——愛(ài)心。并自發(fā)組織加入志愿者的行列，為災區人民服務(wù)。在此次的災害中，涌現出了不少具有崇高民族氣節的人物。例如有許多解放軍戰士舍小家為大家，當災難發(fā)生之后，接到緊急通知后他們奮不顧身的沖到了救援一線(xiàn)。有些戰士也失去了不少親人，但是他們沒(méi)有顧忌太多，一如既往的沖在了前線(xiàn)救人，他們將內心深出的悲痛為援救人民的力量，走在了時(shí)間的前面。他們就是我們的親人，他們就是人民英雄，他們就是崇高的民族氣節。
突如其來(lái)的災害深深的震撼了我們的心，讓我們在次體會(huì )到生命的價(jià)值，讓我們的靈魂得到一次洗禮。我們既然到世上走了一回，就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說(shuō)：生比死更難，死只需要一時(shí)的勇氣，而生卻需要一生的膽識。
“啊只要人人都顯出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！边@收美麗的旋曲又回蕩在我耳旁，又將我的思緒帶到了那些動(dòng)人的畫(huà)面，那些催人淚下的畫(huà)面，那些推心剖肝的畫(huà)面。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇3
“輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……”（千萬(wàn)別以為這句歌詞只是單純的開(kāi)頭！文中出現的每一句歌詞都是一句總說(shuō)句，四句歌詞貫穿全文，也表達了三種不同的情感。）
聽(tīng)著(zhù)群星唱這首《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，我想到今天剛看的那集《鏗鏘玫瑰》里的一段情節：一個(gè)身系幾大重案的犯罪嫌疑人，不管刑警怎么對他曉之以理，動(dòng)之以情，他就是鐵嘴鋼牙，死不開(kāi)口。后來(lái)幾位女干警找到了他失蹤十幾年的外婆——從小唯一愛(ài)他、關(guān)心他的人，他與外婆擁抱的剎那，淚流滿(mǎn)面，也說(shuō)出了全部的犯罪經(jīng)過(guò)。讓犯罪分子感化的東西，叫親情。
“我們同歡樂(lè )，我們同忍受，我們懷著(zhù)同樣的期待……”
記得《名揚四�！防�，那六個(gè)小時(shí)候玩在一起的朋友，長(cháng)大后在大都市中相遇了。他們一起哭，一起笑。在實(shí)現理想的過(guò)程中，他們像小時(shí)候一樣互相幫助，互相扶持，為朋友的成就而高興。最后，他們遵守小時(shí)候的約定：在實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候回到他們一起成長(cháng)的地方。讓他們不放棄理想與約定的東西，叫友情。
“我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍惜同一樣的愛(ài)……”
曾幾何時(shí)，小湯山醫院，是“非典”最危險的前線(xiàn)。從全國各地來(lái)的醫生、護士們，整日穿著(zhù)厚厚的衣服在里面忙碌著(zhù)。他們不顧自己的家人和孩子，不顧自己的生命，終日在與“非典”戰斗著(zhù)。在他們眼里，只能讀到一種堅定的信念——我們一定會(huì )勝利！在他們的共同努力下，中國度過(guò)了那場(chǎng)災難，讓中國度過(guò)災難的東西，叫愛(ài)。
“深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變……”
愛(ài)是人類(lèi)最深的感情，韋唯唱著(zhù)：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�，手牽手吧，我的朋友，愛(ài)永遠在你左右，牽著(zhù)我的手，看明天的彩虹。（語(yǔ)言?xún)?yōu)美，含義雋永，亦歌亦文。）
讓世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)�。仁歉柙~又點(diǎn)題說(shuō)明主題，很巧妙�。�
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇4
是頭一回，我被一部電影感動(dòng)得淚如泉涌。這部電影就是《暖春》�！杜骸肥且粋�(gè)平凡、樸實(shí)而又感人的故事。劇中的小花是一個(gè)既可憐又可敬的孩子。她的善良，她的辛勞，感動(dòng)了村里的所有人。
當我看到小花在田埂上奔跑那個(gè)鏡頭時(shí)，感動(dòng)地流下眼淚。晴朗的一天，懂事的小花正在院子里全神貫注地掰玉米。這時(shí)一向對她冷漠的叔叔推著(zhù)一輛自行車(chē)向家里走來(lái)，看見(jiàn)小花正在專(zhuān)注地掰玉米，笑了笑，親切地說(shuō)：“小花，別干活了，出去玩玩吧！”小花聽(tīng)了，竟然激動(dòng)萬(wàn)分，向正在田間干活的爺爺疾奔而去，想把叔叔對她笑了、對她說(shuō)話(huà)的事告訴爺爺。也許太高興了，也許太興奮了，也許山路太崎嶇了，她一不留神，摔倒在地，頓時(shí)手上鮮血直流，她卻全然不顧，繼續往前奔去……啊，一句在我們聽(tīng)來(lái)非常普通的問(wèn)候語(yǔ)，在小花心里卻像天大的喜訊！我不由地想到溫馨的家，慈愛(ài)的父母對我是那樣無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)，讓我沐浴在愛(ài)的溫暖里；在美麗的學(xué)校里，有可愛(ài)的小伙伴和我一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)，我們的校園生活多愉快啊。我跟小花相比，真是天壤之別啊。不知不覺(jué)，我淚流滿(mǎn)面。是啊，我要珍惜父母給予的愛(ài)，要珍惜同學(xué)之情！
電影中的感人鏡頭很多，其中一個(gè)鏡頭特感人：在一個(gè)電閃雷鳴的傍晚，狂風(fēng)怒號，瘦小的小花手持一張窄小的塑料片，在泥濘的山坡上找尋爺爺。她大聲呼喊著(zhù)，奔跑著(zhù)。這時(shí)，大雨傾盆，而她的爺爺身背一大捆柳條正蹣跚地走著(zhù)，突然一個(gè)趔趄，跌到在山坡上，昏了過(guò)去。小花看到了昏倒在地的爺爺，悲痛欲絕。為了供小花讀書(shū)，爺爺不顧自己年老體弱，每天上山砍柳條，然后編竹籃。爺爺由于疲勞過(guò)度，終于在風(fēng)雨交加中昏倒了�？吹竭@里，我禁不住哭起來(lái)：多可憐的小花，多可敬的爺爺！
我愛(ài)《暖春》這部電影，因為它讓我沉浸在一種道德觀(guān)與情感的交融的氣氛之中，它讓我在淚水的浸染中，心靈得到一次崇高的凈化�？赐觌娪�，我多想大聲唱：人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界變得更美好!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇5
人世茫茫，維系人們之間關(guān)系的莫非一個(gè)愛(ài)字了吧�？墒�，上帝創(chuàng )造了愛(ài)，又為何要創(chuàng )造冷漠呢？
中午放學(xué)，心情愉悅的我蹦蹦跳跳的向家跑去。到一個(gè)十字路口，我便停下來(lái)等。突然，我看到對片馬路一個(gè)老人摔倒在地，旁邊是一輛車(chē)輪都摔歪的自行車(chē)。我急切的看著(zhù)老人的四周，希望能有人扶起他。一個(gè)年輕母親帶著(zhù)她的孩子走過(guò)了老人，年輕母親竟連頭都沒(méi)有回一下，倒是他的女兒，不時(shí)地扭頭看老人。年輕母親發(fā)覺(jué)他的女兒在看老人，大聲訓斥其他的女兒。她的女兒在她的訓斥中低下了頭。我的心，猛地沉了一下。
我把目光向左移，幾個(gè)中年漢子在九頭崖門(mén)前談笑風(fēng)生。他們離老人不過(guò)五六米。
兩個(gè)年輕人嬉笑著(zhù)從老人身邊走過(guò)，其中一個(gè)指著(zhù)老人不知在說(shuō)些什么。
我看到老人掙扎了幾下，試圖站起來(lái)，可是沒(méi)有成功。老人重重的嘆了一聲，或許是在嘆世態(tài)炎涼。
紅綠燈不停的變換著(zhù)，我卻呆呆的望著(zhù)那老人身邊走過(guò)的一個(gè)又一個(gè)人。
這時(shí)，一個(gè)阿姨碰了碰我：“你在干什么？怎么還不走？”是啊，我在干什么，我不還是冷漠地看著(zhù)著(zhù)一切么？我拉拉書(shū)包帶，快步穿越馬路。
忽然，一個(gè)戴著(zhù)黑帽子的叔叔走向老人，把老人扶起來(lái)，替他拍拍身上的灰塵，又把自行車(chē)扶起來(lái)。叔叔和老人交談了幾句。叔叔把老人扶上了自行車(chē)，看著(zhù)老人遠去。然后，叔叔也一點(diǎn)一點(diǎn)消失在人群中。
一切似乎都很平靜，九頭崖前坐著(zhù)的兩個(gè)中年人依在談笑風(fēng)生。對于那些冷漠的過(guò)路人，我不想多說(shuō)，因為我也沒(méi)有資格多說(shuō)。想起前段時(shí)間發(fā)生的“小悅悅”事件，我只能說(shuō)：如果當時(shí)出現一個(gè)“黑帽子叔叔”該多好啊。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇6
在這個(gè)世界上，無(wú)處不充滿(mǎn)了愛(ài)。只要你相信，愛(ài)時(shí)刻伴隨著(zhù)你。只要你閉上眼睛，用自己的心去看世界，用心去感受愛(ài)。此時(shí)，你便會(huì )發(fā)現愛(ài)時(shí)刻縈繞在我們的身邊。愛(ài)也有許多種。媽媽給你的愛(ài)，爸爸給你的愛(ài)，老師給你的愛(ài)讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)媽媽給我們的愛(ài)吧。媽媽猶如一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。媽媽猶如一個(gè)港灣，時(shí)時(shí)刻刻的保護著(zhù)我們。媽媽猶如太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們的心扉。媽媽給我們的愛(ài)是無(wú)法代替的。媽媽給我們的愛(ài)是最無(wú)私的�？荚嚥盍�，媽媽給你鼓勵。記得有一天，天陰沉沉的，中間有夾雜著(zhù)毛毛細雨。隨著(zhù)時(shí)間的漫漫推移，雨越下越大。我心里想著(zhù)，哎，回不去啦！突然我看到了一個(gè)熟悉而有陌生的身影，那個(gè)身影越來(lái)越大。啊，是媽媽。只見(jiàn)媽媽的褲腳上步滿(mǎn)泥土。見(jiàn)到了我，便叫我和她一起回家。在回家的路上，媽媽的傘完全將我籠罩了起來(lái)而媽媽自己卻只走在雨中，看到著(zhù)一景象，我情不自經(jīng)的留下了眼淚。好不容易到了家里，我身上一點(diǎn)也沒(méi)有濕而媽媽早以被雨淋成了落湯雞，我有再次留下了眼淚......
讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸給我們的愛(ài)吧。那一次我考試考砸了，我放學(xué)后，我一個(gè)人做在陽(yáng)臺上。一個(gè)被老師說(shuō)成好學(xué)生的人，竟然考的這沒(méi)差。此時(shí)，我連想死的心都有啦。突然，一雙手搭在我的肩膀上。對我說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系，只要你汲取這次的教訓，下一次一定能考好。我終于破涕為笑，我在我心里說(shuō)，對下次我一定會(huì )考好。
最后讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)老師給我的愛(ài)吧。俗話(huà)說(shuō)。一日為師，終身為父。老師不辭辛勞，將知識傳授給我們，到了晚上，我們的燈早以關(guān)了，只有老師房間的燈還亮著(zhù)。
愛(ài)是港灣，給予我們家的溫暖。
愛(ài)是雨傘，給我們遮風(fēng)擋雨。
愛(ài)是太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我們的心。
讓我們好好享受身活，好好享受這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇7
在忙亂的人群中忽而閃過(guò)。繁華的城市，寂靜的一角，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有溫暖，竟會(huì )有如此的悲傷。
一個(gè)不滿(mǎn)4歲的小孩躺在冰冷的地上，在那兒，廣場(chǎng)的一角，在人群中顯得格外顯眼。頭發(fā)任意的瘋長(cháng)，眼睛中閃出無(wú)助、寂寞、悲傷與無(wú)奈，一點(diǎn)也沒(méi)有那個(gè)年齡所應擁有的關(guān)懷、呵護、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和天真無(wú)邪的燦爛的笑容。就那樣躺著(zhù)，前面放著(zhù)乞討用的碗，默默祈禱或是毫無(wú)信心。不忍心讓他就此消失，我穿過(guò)人群，蹲在他面前，笑著(zhù)看他。
他沒(méi)有反應，也許是見(jiàn)的冷漠太多了，眼神呆滯，在冷漠的目光中夾著(zhù)寒冷的利劍，這劍，讓人不自在，像是對整個(gè)社會(huì )的責問(wèn)。
我企圖讓他重新燃起生命的希望之火，一邊翻衣袋幫助他，一邊試圖與他交流：“你父母在哪里？為什么你不回家？”
說(shuō)完后，我馬上意識到這是個(gè)錯誤的問(wèn)題。他沉默了好久，眼中閃爍起對家的渴望，可以看出，他已經(jīng)無(wú)法控制自己的眼淚了，她把頭埋得更低了，慢慢地幾乎是無(wú)法讓人聽(tīng)見(jiàn)地說(shuō)：
“在……天上……我沒(méi)有家！”
剎那間，我渾身一抖，好像觸電了一樣，笑容也突然消失了，我被深深震撼：“你……”我不知道該說(shuō)什么好，他獲得的愛(ài)太少了！
北風(fēng)吹得枯黃的樹(shù)葉落的滿(mǎn)地都是，正值中秋，在團聚賞月時(shí)卻有人在悄悄哭泣，為沒(méi)有家而哭泣。我站起身，看了看趴在地上抽泣的他，默默地道了聲“祝�！�，滿(mǎn)懷歉意地走了。我不敢回頭看，那絕望而尖銳的目光，好像是對于我良心的譴責，與他對視，我就感到仿佛做錯了什么事。這大概是一個(gè)不幸者的訴說(shuō)吧。
社會(huì )上到底還有多少這樣的不幸者，得不到心靈的慰藉？他們不應被排斥，他們只是不幸，僅此而已，幸運者有責任對他們關(guān)心，為他們貢獻自己的一份力量。不幸?jiàn)Z走了這些人本應擁有的歡樂(lè )和愛(ài)，決不能再奪走他們生的希望，行動(dòng)起來(lái)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇8
有時(shí)候，我們會(huì )突然感到心里很溫暖，因為自己被別人關(guān)心照顧;我們也體驗到幫助別人而收獲到的快樂(lè )和滿(mǎn)足。這就是愛(ài)的力量，一種偉大的力量。
愛(ài)需要抒發(fā)。在語(yǔ)文課本和課外讀物上有很多抒情的文章，我都很喜歡，覺(jué)得可以從中讀出一種暖洋洋的溫馨。
有人說(shuō)：“現實(shí)的生活是實(shí)在的，就如這腳下的路，根本無(wú)須抒情�！蔽覍Υ耸植灰詾槿�。因為美好的情感需要真誠直接的表達，你可以把它說(shuō)出來(lái)或寫(xiě)下來(lái)和別人分享，這樣就會(huì )在自己，也在別人的心里傳遞更多的溫暖。
我愛(ài)媽媽?zhuān)f(shuō)一句“媽媽?zhuān)覑?ài)你”，媽媽一定會(huì )很開(kāi)心;我尊敬老師，說(shuō)一句“老師，您辛苦了”，老師一定會(huì )覺(jué)得溫暖;我關(guān)心同學(xué)，說(shuō)一句“你真棒”，同學(xué)一定會(huì )更有自信……
這種事例不勝枚舉。著(zhù)名豫劇表演藝術(shù)家常香玉，在1951年為支援抗美援朝，率劇社巡回演出，以演出收入捐獻了“香玉劇社號”戰斗機一架，這么一架戰斗機，可以在戰場(chǎng)上拼搏廝殺，建功立業(yè)。她這種對祖國熾熱而偉大的愛(ài)，震撼且溫暖了我。
小學(xué)時(shí)，老師讓我們利用一個(gè)圓來(lái)畫(huà)出自己心中之所想。有的同學(xué)畫(huà)了一輪圓月，有的同學(xué)畫(huà)了一個(gè)奧運五環(huán)，還有的畫(huà)了一朵花，我畫(huà)了一元錢(qián)的硬幣。有同學(xué)笑我貪財，我對他們說(shuō)：“我可以向災區捐獻一元錢(qián)。如果中國的13億人民每人都為災區捐獻一元錢(qián)，災區將會(huì )收到一筆13億的巨款，災區能做多少有意義的事啊�！蔽业玫搅艘黄坡�，也收獲了愛(ài)心，收獲到了溫暖。
社會(huì )發(fā)展到今天，更要提倡愛(ài)心，路上跌倒的老人有人敢攙扶、失學(xué)的孩子能得到捐助，憐貧惜弱，愛(ài)就會(huì )像陽(yáng)光普照大地，閃耀出人性的光輝。
愛(ài)是奉獻，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我們要學(xué)會(huì )愛(ài)、感受愛(ài)、傳播愛(ài)，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇9
世界上有許許多多的愛(ài)，今天，我就簡(jiǎn)單描述一下：
在家靠父母，出門(mén)靠朋友！朋友是生命中一片叢林，是人心靈歇腳的驛站，是收藏心事的寓所，一切煩惱和一切快樂(lè )都可以向朋友傾吐，不管人生有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友都會(huì )伴你一路晴空！友情是一縷陽(yáng)光，能克服彼此的困難；友情像一棵小樹(shù)，需要彼此灌溉；友情是一首永遠唱不完在歌謠，溫暖在人的心間……朋友的愛(ài)是溫暖溫馨的！
母愛(ài)是最偉大、無(wú)私的。她的愛(ài)一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)的每個(gè)過(guò)程。在生活中，她噓寒問(wèn)暖；在學(xué)習上，她語(yǔ)重心長(cháng)地教育：上課認真聽(tīng)老師講課，課后消化課堂內容。淡化取得的成績(jì)，不驕傲，告訴我學(xué)無(wú)止境，活著(zhù)應在學(xué)習中不斷進(jìn)步。每每我灰心沮喪時(shí)，諄諄教導我，要相信自已、在困難面前不退卻，勇敢面對。她無(wú)怨地為我的生活、學(xué)習打點(diǎn)一切。母親的愛(ài)是孩子成長(cháng)的港灣。
老師的愛(ài)是嚴格的，總是孜孜不倦地教導著(zhù)我們。如果上課不認真聽(tīng)講，做小動(dòng)作，他會(huì )向你射來(lái)嚴厲的目光，好像要把我們看穿似的。在作業(yè)要求方面也相當嚴格，非要做到滴水不漏。如果你不做作業(yè)，他會(huì )讓你罰做，就像一塊沉重在石頭壓在你身上，使你喘不過(guò)氣來(lái)。如果說(shuō)你字不端正，他會(huì )讓你多寫(xiě)幾張鋼筆字，直到你的字寫(xiě)得漂亮端正為止。假如你作業(yè)做得不認真，他會(huì )將你的作業(yè)本撕成碎片，警告你認真完成作業(yè)。但我知道老師嚴格為了學(xué)生好。老師的愛(ài)是促我們上進(jìn)的！
世界充滿(mǎn)愛(ài)！因為愛(ài)，讓這個(gè)世界變得更加美，更加燦爛！愛(ài)是人們溝通的橋梁，愛(ài)是一杯沁人心脾的溫茶，味兒濃濃的，濃濃的糊在心頭；愛(ài)是一束鮮花，燦爛無(wú)比，芬芳撲鼻，生機勃勃……愛(ài)洗滌我們的心靈，就讓我們揚起愛(ài)的風(fēng)帆吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇10
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利著(zhù)名兒童文學(xué)作家亞米契斯所寫(xiě)的。本書(shū)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生日記的形式，反映了社會(huì )個(gè)階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活情況以及他們對各種事物不一樣的態(tài)度、不一樣的情感與不一樣的處置辦法。
“聽(tīng)媽媽告訴我，老師一天要上五節課，外加一節體育課，晚上還要到夜校上兩個(gè)小時(shí)的課，睡眠的時(shí)間太少，吃飯也很粗心，一直匆匆忙忙胡亂吃幾口算是完成了任務(wù)。因為他從早到晚幾乎沒(méi)有喘息的機會(huì )，怎能不積勞成疾呢?”老師為了同學(xué)奔波勞碌而積勞成疾，這難道不令人感動(dòng)嗎?這完全可以領(lǐng)會(huì )到老師對學(xué)生們的關(guān)心是多么的真摯!而這種關(guān)心都不能離開(kāi)一個(gè)最根本的東西——愛(ài)!
中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛(ài)人�？梢�(jiàn)有仁者之心的人，第一需要具備一顆美好的愛(ài)心。
其實(shí)，老師對學(xué)生的愛(ài)是最純潔的。敢問(wèn)有哪位當老師的不愛(ài)我們的學(xué)生呢?大家小學(xué)時(shí)候的語(yǔ)文老師就是一個(gè)好例子。天天放學(xué)將來(lái)，她都會(huì )自身一個(gè)留在教室里批改作業(yè)，或是對當天上課的狀況做一個(gè)概括。她女兒天天7點(diǎn)鐘來(lái)找她回家吃飯，她一直對女兒說(shuō)：“你等一會(huì )或者先回家，我很快叫行了�！钡�，她女兒一等就等到十點(diǎn)多了。而且，她是不會(huì )請假不上班的，即便是生病了，也堅持回來(lái)跟大家上課。老師與學(xué)生就是這樣，他們之間一直散發(fā)著(zhù)“愛(ài)”的“香味”，令人“陶醉不已”。
在一個(gè)美麗的世界中，除去環(huán)境美以外，還需要有愛(ài)的存在，只須世界充滿(mǎn)了愛(ài)，那樣世界才可以變得愈加美好。讓大家一起努力吧!一起創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)“愛(ài)”的世界吧!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇11
著(zhù)名雕刻家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
是的，世界各處充滿(mǎn)著(zhù)美，我們應該留心發(fā)現，應該真心創(chuàng )造，更應該用心維護身邊的美。
你應該不會(huì )不知道最美媽媽吳菊萍吧？2011年7月2日下午1點(diǎn)半的時(shí)候，在杭州濱江區的吳菊萍阿姨的住處小區里。從10樓突然墜落下一個(gè)2歲的女孩子，在樓下的吳菊萍阿姨毫不猶豫地、奮不顧身地沖過(guò)去用左手臂接住了這位女童，因受到巨大的沖擊力造成手臂骨折。之后孩子經(jīng)過(guò)搶救已無(wú)生命危險，而吳菊萍阿姨經(jīng)診斷左手臂多處骨折，受傷較嚴重，完全康復可能需要半年時(shí)間。這不就是舍以為人嗎？而事后，當被人問(wèn)及救人動(dòng)機時(shí)，吳菊萍阿姨說(shuō)：“這是本能，是作為一個(gè)母親應該做的事情�！蹦菚r(shí)她有一個(gè)只有7個(gè)月大的、還在哺乳期的孩子。
但是，世上也不全是這樣。不知道你們有沒(méi)有看過(guò)最近一個(gè)新聞，說(shuō)的'是8月23日在合肥省蛙埠市發(fā)生了一起命案：一名17歲的超市女收銀員小胡被歹徒連捅10多刀后遇害。而案發(fā)時(shí)的監控視頻顯示，歹徒行兇時(shí)，兩位民警就在附近，并未采取有效的施救行動(dòng)，而是等歹徒自殘倒下了才上前制服，警察如此反應“遲鈍”是因為怕死嗎？這不就是行為的丑陋嗎？
記得我們班一個(gè)叛逆到極點(diǎn)的同學(xué)有一次帶了一把菜刀來(lái)學(xué)校，說(shuō)要把另一個(gè)同學(xué)殺了，那時(shí)候，很多人圍過(guò)去，其中一個(gè)人挺身而出把住了那把菜刀。
美，可以是人美，景美，行為美？而行為美是一個(gè)人的習慣造成的，要助人為樂(lè )，要先人后己，甚至是要舍己為人。
讓我們的世界變得更美！到處都充滿(mǎn)美！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇12
生命因愛(ài)而生，世界因愛(ài)而美。每個(gè)人的心里都有一個(gè)角落，置放著(zhù)愛(ài)，只不過(guò)有些人沒(méi)能開(kāi)啟它。愛(ài)的力量足以震動(dòng)天地、氣吞山河。
當我還是個(gè)不暗世事的小姑娘時(shí)，老師就教導我，要懷著(zhù)一顆愛(ài)心對待他人�？晌也⒉荒苊靼讗�(ài)究竟是什么，直到今天，我才知道，愛(ài)的意義。
初中以來(lái)，我的朋友很多。但認真待我的，卻沒(méi)有幾個(gè)。我的付出，收獲的只是相識一場(chǎng)，我不甘心。為什么我待她比別人都好，但為何她待我比別人都差？因為我用兩雙眼睛看人，因為我從不在乎她的感受，從不懂得換位思考，這就是原因吧！朋友與朋友之間的性格差異導致我不得不認真地看清她們。有一天，我和朋友們討論問(wèn)題，一個(gè)同學(xué)插了進(jìn)來(lái)，向我請教，還未待我開(kāi)口，她們便大聲說(shuō)：“不知道，像你這種人，說(shuō)了你也聽(tīng)不懂”。我想挽留，但她已離開(kāi)了，可那些可謂的朋友，卻如此對待他人，我確實(shí)看不下去，我知道這樣下去，我會(huì )和他們一樣。于是我離開(kāi)了他們，找到了另一個(gè)朋友，我認真地對待她，并且滿(mǎn)懷善意地對待她。最后，我們成為了好朋友。
我明白了，只要我真心對人、友好對人，對任何人都一視同仁，不分高下、低賤，我就會(huì )得到許多。當我和別人的意見(jiàn)產(chǎn)生了分歧，而且產(chǎn)生了爭執時(shí)，她們一定要說(shuō)自己是對的，我無(wú)可奈何，只好沉默。但她們變本加厲，故意擋我的路，故意挑釁，故意藏我的東西，我忍住了，后來(lái)她們發(fā)現任何招數對我一點(diǎn)作用都沒(méi)有，便停止了跟我的作對。我也微笑著(zhù)和她們打招呼。這時(shí)，我發(fā)現，她們覺(jué)得不好意思地還禮。
佛教宣揚“眾生平等”是對的，在佛的眼里，人人平等，不分善惡。是的，只要人人多一份善心，多一份愛(ài)心地對待他人，世界將變得更加美好，社會(huì )將變得更和諧。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇13
一個(gè)個(gè)漠視的目光，一個(gè)個(gè)匆忙的腳步，一次次激烈的思想斗爭，這次我對自己的行為追悔莫及。
那天，我和死黨走在上學(xué)的路上，我突然看見(jiàn)有一個(gè)衣著(zhù)簡(jiǎn)樸、面色蒼白的中年婦女順著(zhù)路牙躺著(zhù)。當天的氣溫已經(jīng)飆升到38度了，而那位中年婦女卻仿佛十分“平靜”地躺著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)，只有腳在微微地抽搐。我當時(shí)感覺(jué)那位婦女應該出了什么事，想上前去扶起她，但有一股無(wú)形的力量在阻擋著(zhù)我，并驅使著(zhù)我從那位婦女的身旁繞開(kāi)，我想找出這股力量的來(lái)源，并與它抗衡。突然，我發(fā)現這股力量不是來(lái)源于別處，而是來(lái)源于我自己，來(lái)源于我那因世俗的冷漠而扭曲的心。
我終究還是沒(méi)能戰勝我自己。
我將我乞求的目光拋向過(guò)往的行人身上，希望能有成年人站出來(lái)，同情這個(gè)人，幫助這個(gè)人�？上�，我錯了。每個(gè)人都在匆忙地趕路，每個(gè)人的腳步都帶著(zhù)強烈的方向感和目的性，沒(méi)有人關(guān)注這個(gè)人，沒(méi)有人愿意為幫助人而浪費時(shí)間，我，也成為了這群體中的一員。
我和我的死黨便和其他人一樣，裝作若無(wú)其事地從那位中年婦女的身旁走開(kāi)了，連頭也沒(méi)回。
下午當我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)地方的時(shí)候，那個(gè)中年婦女已經(jīng)不在那里了，只有兩三個(gè)人還站在那里議論著(zhù)，我走上前，從他們的口中得知了那位婦女的死訊，一股罪惡感便籠罩在了我的心頭，久久無(wú)法散去。
今天，我對我曾經(jīng)的行為依然十分的后悔，我吃驚于我的冷漠，同時(shí)吃驚的是：每個(gè)成年人的冷漠。也許在當今的社會(huì )中因為利欲的橫流，冷漠是不可避免的，但是，只要人人都能從自身做起，少一點(diǎn)冷漠，多一點(diǎn)奉獻，世界將充滿(mǎn)溫情和愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇14
熙熙攘攘的大街上人來(lái)人往，汽車(chē)川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場(chǎng)面，在路邊一家不大的小診所里，也是這樣的擁擠。
不大的空間內充斥著(zhù)消毒水的味道，一縷陽(yáng)光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上，非常耀眼，非常溫暖。
我來(lái)陪妹妹輸液，人不少，大家只好扎了針坐在走廊里，忽然，診所的門(mén)被推開(kāi)了，逆著(zhù)光，我只看見(jiàn)一個(gè)干瘦而佝僂的抱著(zhù)小孩的身影，雖看不清面貌，可我卻一定她絕沒(méi)那種絕代佳人的姿色。
果然她進(jìn)去后，我打量了她一下，她實(shí)在是與周?chē)切┩獗砉怩r亮麗的“富太太們”反差大。她又黑又瘦，雙眼中雖流露著(zhù)質(zhì)樸，卻深深陷入了眼窩里，非常平時(shí)樸素的衣著(zhù)，典型的農家婦女的形象。
好像她的小孩發(fā)高燒了，她臉上的焦急與無(wú)助的神情更讓我確定了她農村母親的身份。非�？焖男『⒃昧酸�，在那個(gè)女性的懷中進(jìn)入了夢(mèng)鄉，女性也輕輕拍打著(zhù)小孩，卻小心的避開(kāi)了扎著(zhù)針的額頭。
突然，一個(gè)同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來(lái)去衛生間，卻沒(méi)辦法拎起我們的輸液瓶。我見(jiàn)了剛想起身去幫老奶奶，卻發(fā)現那個(gè)黑瘦的女性一手抱著(zhù)小孩，一手拎著(zhù)兩個(gè)輸液瓶就攜帶老奶奶去衛生間了。我看著(zhù)老奶奶的身旁那幾個(gè)陪同病人卻兩手空空的人愣住了，他們“事不關(guān)已，高高掛起”的態(tài)度讓我沒(méi)由來(lái)的感到心寒，他們身旁懸掛的“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的公益廣告讓我感覺(jué)無(wú)比刺眼。
不一會(huì )兒，女性依然用她那干瘦的身軀支撐著(zhù)一個(gè)小孩和兩個(gè)輸液瓶走了進(jìn)去，依然是逆著(zhù)光，可我卻仿佛從她那干瘦的軀殼后看見(jiàn)了高大的靈魂。
那耀眼的白瓷磚也因女性而黯淡無(wú)光……
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇15
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再沒(méi)有心的沙漠，再沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。
小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖.長(cháng)大些，當開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚
的時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西;再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大，而和家長(cháng)、老
師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望;然后，到自己真正慢慢
成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對愛(ài)又有了一種新的認識，只是，這認識就像是一團模糊的影子，總也找不到
頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉
迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟
驚奇地發(fā)現，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué)，一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼，真正感受到愛(ài)的時(shí)候，就會(huì )感覺(jué)溫暖
。思絮飛起來(lái)了……
我開(kāi)始覺(jué)得，愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著(zhù)我，
暖暖地將我包裹起來(lái)，讓我不受任何傷害，給我快樂(lè )、給我歡笑�；蛟S是我脆弱，沉浸在被愛(ài)的幸福中，我卻總是以淚水回報。然而，也許這才是我內心真正的感受，
愛(ài)是感激，是希望，愛(ài)使我充滿(mǎn)力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。
愛(ài)是人類(lèi)最沒(méi)的感情，韋唯唱著(zhù)：“只要人人都獻出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�，手牽手吧，愛(ài)永遠在你左右，牽著(zhù)我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇16
愛(ài)是什么？愛(ài)是爸爸媽媽的一句問(wèn)候；愛(ài)是什么？愛(ài)是老師的那聲鼓勵；愛(ài)是什么？愛(ài)是同學(xué)的一聲關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。世界的每個(gè)角落都存在著(zhù)愛(ài)。也就是看了這篇演講后。我真的地知道了愛(ài)。
當10點(diǎn)多鐘，大家都已經(jīng)在夢(mèng)鄉中了，可是老師家的燈還在亮著(zhù)。手里還拿著(zhù)紅筆，我知曉那是老師在批改作業(yè)。有些同學(xué)給老師起外號，但你們想過(guò)沒(méi)大家的再生爸爸媽媽就是老師。是老師傳遞了常識；是老師救了地震中那害怕的小孩；是老師讓小孩有了渴求常識的愿望。難道老師不偉大嗎？你的親生爸爸媽媽也非常偉大！把你從懵懵懂懂的世界里拉扯到成熟的世界里。這個(gè)過(guò)程母親受了多少的罪呀，有些小孩感覺(jué)給母親洗臉是一個(gè)非常丟人的事情，但在大家小時(shí)候，母親天天都給大家洗腳，母親也從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)呀。因此，大家要孝順爸爸媽媽?zhuān)屵@個(gè)世界的每個(gè)地方都充滿(mǎn)愛(ài)，同學(xué)們讓大家加油吧！
愛(ài)或許并不僅僅是用言語(yǔ)表達的，就算是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，那也是愛(ài)！在大家的日常，我有不少不少的愛(ài)，有些小孩不孝順我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兊陌职謰寢層卸嗝吹膫�，有多么的難過(guò)。難道孝順?lè )帜妇驼娴氖沁@么難嗎？有些小孩不想對爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你�！彼麄兺杏X(jué)不好意思，但你們可曾想過(guò)在你們小的時(shí)候，母親天天都在你的身邊說(shuō)著(zhù)：“我愛(ài)你�！彪y道你們都忘了嗎？還有的小孩常常和爸爸媽媽頂嘴，但你們想過(guò)沒(méi)，母親把你拉扯的這么大好不容易。你們如此只能讓母親一個(gè)人在墻角里哭泣同學(xué)們，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)吧，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
愛(ài)是一盒醇香的巧克力；愛(ài)是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)；愛(ài)是一滴滴淚水；讓大家用我們的行為來(lái)讓這個(gè)世界的一點(diǎn)一滴都洋溢著(zhù)幸福和愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇17
“輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干，深深地凝望你的眼，告訴我，你不再孤單……”隨著(zhù)著(zhù)優(yōu)美的歌聲，我的記憶漸漸飄到了那悲痛的日子�！氪�5.12大地震中。
在那場(chǎng)國難中，有多少人失去了家園，失去了生命。又有多少人譜寫(xiě)了一首又一首感人的故事。
那些平凡而又偉大的老師，在平靜的日子里，他們和你我一樣平時(shí)，平時(shí)的好象感覺(jué)不到他們的存在；但當災難到來(lái)之時(shí)，他們卻挺身而出；當太陽(yáng)在廢墟上升起時(shí)，他們卻含笑而去，他們用天使的翅膀守護了花朵，他們用生命為心愛(ài)的學(xué)生撐起了一片期望的天空。
藏族女生鄒雯是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好小孩，她是學(xué)校的大隊委。地震發(fā)生時(shí)，她正在給同學(xué)批本。老師喊了一聲“地震了”的時(shí)候，全班同學(xué)猛的向門(mén)口擠去。為了讓同學(xué)們先跑，鄒雯是跑的最后的一個(gè)。當她跑到樓梯口時(shí)，為了幫老師救同學(xué)，永遠地離開(kāi)了這個(gè)世界。她也是母親的寶貝，她也有遠大的理想，可為了她親愛(ài)的同學(xué)，她忘了疼她的母親和她的升學(xué)夢(mèng)。
小英雄林浩也是一位，當時(shí)，他正在走廊里溜達，有幾塊石頭掉在了他的前面，看見(jiàn)一位女同學(xué)暈倒了，他飛速地背起那位女同學(xué)，非�？斓爻冯x了教學(xué)樓。他是多么勇敢呀！在這種緊急的時(shí)刻，臨危不亂。他用他瘦弱的身子挽救了他的同學(xué)，他那句“校長(cháng)，我又拿來(lái)了三個(gè)同學(xué)”成為了永遠被記住的話(huà)，盡管這是個(gè)病句，是匆忙之中喊出的，可是，無(wú)人笑。
如此的例子舉也舉不完，如此英雄的人物說(shuō)也說(shuō)不盡，那樣多來(lái)自不一樣國家，不一樣崗位的人紛紛獻出了他們的愛(ài)心：500元，1000元甚至上萬(wàn)元，就連乞丐也都走到了捐款箱前。
��！“只須每人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將會(huì )變成美好的春季�！�
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇18
我是一名記者。我永遠無(wú)法忘記那一天，我用相機，記下了那個(gè)令人痛心的時(shí)刻年3月20日，我去戰火紛飛的伊拉克的一個(gè)小鎮采訪(fǎng)。這里剛剛發(fā)生戰爭：大炮的聲音震耳欲聾，那一架架飛機就猶如一群群黃蜂似的飛來(lái)，投下了一顆顆無(wú)情的炸彈，瞬間，大地震動(dòng)了，屋頂都被氣浪掀翻了。緊接著(zhù)，花光照亮了整個(gè)上空，大火在一聲又一聲炮響和人們的呼救中迅速蔓延，空氣中彌漫著(zhù)嗆人的煙味。一陣風(fēng)吹來(lái)，倒塌的機械搖晃著(zhù)發(fā)出巨大的聲音，似乎也在咆哮著(zhù)控告侵略者的暴行。房屋倒塌了，到處都是廢墟，有些孩子正在嚎啕大哭起來(lái)，他們個(gè)個(gè)都是如此的面黃肌瘦。我進(jìn)入一家“幸存”的孤兒院，那里到處有失去父母的孤兒，他們不停地叫喚著(zhù)自己的父母，眼里含著(zhù)淚，淚里藏著(zhù)說(shuō)不出的苦。我的目光停留在一張特殊的病床上，上面躺著(zhù)一個(gè)右手斷了，腳已經(jīng)受傷的女孩。
她額角上冒著(zhù)冷汗，嘴里還不停地叫著(zhù)——“媽媽、爸爸，我好難受呀�！彼哪_放在籠子里，籠子的上面蓋著(zhù)——條薄毯，這是為了防止任何物體碰到她的腳而產(chǎn)生劇烈的疼痛。她臉色蒼白，右手上還綁著(zhù)繃帶，繃帶里有石膏。從修女口中，我得知這小孩在來(lái)這之前，和爸爸媽媽在家里追逐嬉戲，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，在此，她的爸爸媽媽去世了。后來(lái)，一位好心人把她送到了孤兒院時(shí)，小孩淚流滿(mǎn)面地被人推進(jìn)了孤兒院。望著(zhù)望著(zhù)病床上那奄奄一息的孩子，我想：他將來(lái)要怎樣過(guò)日子呢？難道她下半生要在輪椅上度過(guò)嗎？
讓貪婪欲遠離這個(gè)美麗的世界吧！讓世界多一份真愛(ài)，少一份丑惡；多一份友愛(ài)，少一份傷害。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)好和和平的人們共同的心聲。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇19
“早上還是萬(wàn)里無(wú)云的天空現在卻開(kāi)始下起了傾盆大雨，真是說(shuō)變就變啊!”望著(zhù)灰蒙蒙的天空，內心不由得感嘆道。
沒(méi)帶雨傘的我只能到附近避雨，我趕緊跑到就近的一家修車(chē)店，站在那個(gè)修車(chē)店的門(mén)口避雨，滿(mǎn)身都被雨淋濕，弄得格外的狼狽。
修車(chē)店里的老板是一個(gè)老爺爺，正在修自行車(chē)的他看見(jiàn)我站在門(mén)口，再看了看天，心里邊大概有數了，二話(huà)不說(shuō)拿出了一條毛巾給我擦擦頭發(fā)。不一會(huì )兒老爺爺自行車(chē)也修好了，那個(gè)自行車(chē)的車(chē)主很高興的接過(guò)修好的車(chē)，問(wèn)老爺爺多少錢(qián)，而老爺爺執意卻不收，嘴里說(shuō)著(zhù)：“我只是盡我所能，助人為樂(lè )罷了!”那個(gè)車(chē)主見(jiàn)老爺爺這么倔，只好放棄，連聲謝謝，穿起車(chē)里備用的雨衣便走了。
車(chē)主走了后，老爺爺便趕忙讓我坐在破爛的沙發(fā)上，問(wèn)我要不要喝水之類(lèi)的話(huà)，我內心對這一位老爺爺開(kāi)始好奇，素不相識的他為什么會(huì )這么熱心幫著(zhù)別人?為什么開(kāi)修車(chē)店修完車(chē)不收別人的錢(qián)?最后終于忍不住便問(wèn)了他為什么不收錢(qián)，他只是和藹輕松地說(shuō)：“為了兒子�！庇谑俏业膬刃母右苫蠛闷�，繼續追問(wèn)下去才知道，這個(gè)老人本來(lái)有一個(gè)兒子，他是一個(gè)樂(lè )于助人的人，基本上只要別人有苦難，他都會(huì )去幫助他們，可是好人卻不長(cháng)命，他的兒子得癌癥死了，走的時(shí)候囑咐他爸爸，讓他繼續幫助別人。就這樣這個(gè)老爺爺和他的兒子一樣，繼續幫助著(zhù)別人，自己會(huì )修車(chē)，開(kāi)了一個(gè)修車(chē)店無(wú)償的幫別人修車(chē)，有空的時(shí)候還會(huì )去慰問(wèn)養老院的老人。
我的內心不由得被他的話(huà)所觸動(dòng)，這個(gè)老人正因為愛(ài)他的兒子，延續了他兒子的愿望，同時(shí)延續了兒子熱心于幫助的愛(ài)，幫助了更多的人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇20
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再沒(méi)有心的沙漠，再沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。
小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖.長(cháng)大些，當開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西;再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大，而和家長(cháng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望;然后，到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對愛(ài)又有了一種新的認識，只是，這認識就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟
驚奇地發(fā)現，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。 那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué)，一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼，真正感受到愛(ài)的時(shí)候，就會(huì )感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……我開(kāi)始覺(jué)得，愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著(zhù)我，暖暖地將我包裹起來(lái)，讓我不受任何傷害，給我快樂(lè )、給我歡笑�；蛟S是我脆弱，沉浸在被愛(ài)的幸福中，我卻總是以淚水回報。然而，也許這才是我內心真正的感受，愛(ài)是感激，是希望，愛(ài)使我充滿(mǎn)力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。
愛(ài)是人類(lèi)最沒(méi)的感情，韋唯唱著(zhù)：“只要人人都獻出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�，手牽手吧，愛(ài)永遠在你左右，牽著(zhù)我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)!~
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