關(guān)于讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇1
活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生通過(guò)對“愛(ài)”的主題的搜集、整理、探究，提升對關(guān)愛(ài)的認識，培養學(xué)生善于與人相處，與人共事，與人合作的精神。
2、讓學(xué)生通過(guò)文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果，進(jìn)而讓他們發(fā)現自己身邊及社會(huì )上需要關(guān)愛(ài)的人，又可以讓他們珍惜自己所擁有的“愛(ài)”。
3、讓學(xué)生通過(guò)愛(ài)的故事講述、詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱等，培養學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，提升學(xué)生對自己的親人及其他普通人的愛(ài)心、同情心。
4、通過(guò)“愛(ài)你就等于愛(ài)自己！”、“讓真情永遠”、“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”等主題 的寫(xiě)作訓練，引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題（尋找需要關(guān)愛(ài)的人）、分析問(wèn)題（他們?yōu)槭裁磿?huì )這樣）、解決問(wèn)題（怎樣幫助他們）的能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì )交流，利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)獲取自己所需要的信息。
2、學(xué)會(huì )觀(guān)察，利用在家時(shí)間細心觀(guān)察親人之間的那份關(guān)愛(ài)，以及發(fā)現社會(huì )上關(guān)愛(ài)的動(dòng)人故事。
3、學(xué)會(huì )思考，為什么要關(guān)愛(ài)、以及怎樣去關(guān)愛(ài)別人，提高對“愛(ài)”的認識。
4、學(xué)會(huì )活動(dòng)，在活動(dòng)中提高自己的口語(yǔ)表達能力和寫(xiě)作能力。
活動(dòng)設想：
沒(méi)有愛(ài)的世界是死寂的，失去了生機與活力，沒(méi)有了親情與友情，缺少了真誠與傾心。當代中學(xué)生，多是獨生子，多自私自利，對周?chē)娜伺c世界漠不關(guān)心，眼中只有自己，沒(méi)有他人。通過(guò)本次學(xué)習，呼喚他們的愛(ài)心，讓他們懂得愛(ài)親人、愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì )是一種幸福，給他人一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。
活動(dòng)準備：
1、分好活動(dòng)小組，制定此次小組活動(dòng)的方案，填好活動(dòng)表格，由小組長(cháng)負責記錄填寫(xiě)。 確定三個(gè)主題：a．關(guān)愛(ài)身邊的伙伴 b．同在一片藍天下 c．人人都獻出一份愛(ài)。
2、搜集體現愛(ài)心、同情心、互幫互助的文章、歌曲、故事，以小組為單位，將文章或故事或打印或復印或清抄，整理成冊。
3、觀(guān)察身邊的伙伴,思考他們需要什么樣的關(guān)愛(ài)，觀(guān)察街頭墻角擺小攤的、撿破爛的，思考應該怎樣關(guān)愛(ài)他們。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇2
愛(ài)，它可以是家人之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)……而我今天就要說(shuō)一說(shuō)同學(xué)之間那種真摯、純潔的愛(ài)。
在我讀三年級時(shí)轉來(lái)了一位新來(lái)的同學(xué)叫音兒，她剛進(jìn)教室就好象全身閃爍著(zhù)金光，不得不讓人有一種似曾相識的感覺(jué)。剛開(kāi)始她學(xué)習有點(diǎn)困難，但她不曾放棄，因為她所花的時(shí)間都比其他同學(xué)多得多。果然皇天不負苦心人，音兒的英語(yǔ)成績(jì)從10分到92分以上，雖然有如此的成績(jì)，可他不驕傲而且有些時(shí)候我們不會(huì )做的題目她會(huì )做，還認認真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令我印象最深的還是這件事。咱班有個(gè)調皮大王—小剛，他的名字大家一聽(tīng)就有點(diǎn)害怕，每個(gè)同學(xué)都對他敬讓三分，對他的話(huà)沒(méi)人敢說(shuō)“不”惟獨音兒不一樣，小剛不會(huì )背書(shū)就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅定地說(shuō)：“不可能，只要你用心背一定能行！”就這樣一句話(huà)，小剛在星期三報復音兒，將她手里的一疊試卷撞翻了而且幾乎都臟了。音兒哭了，大家看不下去，都想去告老師誰(shuí)又敢。后來(lái)有一個(gè)經(jīng)常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師，老師火冒三丈把小剛拖到了校長(cháng)辦公室，音兒跑了過(guò)去全班也跟著(zhù)去了。但在路上音兒卻說(shuō)了一句另人一想不到的話(huà)：“老師，算了，我們總得給小剛一個(gè)機會(huì )，我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯誤就行了�！崩蠋熉�(tīng)了音兒的一番話(huà)被深深感動(dòng)，也原諒了小剛，就從那時(shí)小剛學(xué)習好了，也樂(lè )于助人，小又有成為了班中的一員了，這還得謝謝音兒。
快樂(lè )的時(shí)刻總是短暫的，音兒和我們相處了一年就走了，但她的身影卻永遠留在了大家的心理，在他身上我們也學(xué)會(huì )了很多，尤其是“愛(ài)”這個(gè)字，原來(lái)同學(xué)們之間的愛(ài)是并不可少的。我也知道只要有愛(ài)才能創(chuàng )造一個(gè)良好的社會(huì )風(fēng)氣。所以，讓愛(ài)保持下去吧。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇3
假如我是一本書(shū)，就要給別人送去知識；假如我是一棵樹(shù)，就要給別人送去陰涼；假如我是天使，就要給人們送去愛(ài)！
當你在明亮的教室學(xué)習的時(shí)候，你可否想過(guò)有些人沒(méi)有得讀書(shū)；當你在飯堂吃好吃的飯菜的時(shí)候，你可否想過(guò)有些人吃不好、吃不飽；當你看到你的爺爺、奶奶在家開(kāi)心的過(guò)晚年的時(shí)候，你可否想過(guò)有些老人沒(méi)有辦法享受，在街頭流浪或靠自己的勞動(dòng)生活賺錢(qián)過(guò)晚年？一些孩子他們的家比較窮，家里無(wú)法供他們上學(xué)，他們也沒(méi)有半句怨言，用自己年幼的身體去做體力活賺錢(qián)養活自己或讓自己上學(xué)，想想我們自己，我們有沒(méi)有用自己的勞動(dòng)去賺錢(qián)過(guò)？沒(méi)錢(qián)了就向家長(cháng)攤開(kāi)雙手要錢(qián)！再說(shuō)說(shuō)他們做的體力活的錢(qián)有多少呢？他們哪里竟然用一分一厘去計算他們的做活的錢(qián)，在我們這里去趟小賣(mài)部，這些錢(qián)能買(mǎi)到什么——什么也買(mǎi)不到。但是他們還是寧愿去做，與我們比起來(lái)他們是多么的堅強！
當你看到你的爺爺奶奶在家里過(guò)得非常開(kāi)心的時(shí)候，有一些老人流浪街頭、為了生活勞動(dòng)賺錢(qián)，他們怎么過(guò)得這么凄慘，原因有很多個(gè)：子女不孝、無(wú)子女、子女都死了等原因，他們只好被迫這樣了。而我們有一些同學(xué)就拿他們來(lái)開(kāi)玩笑，說(shuō)：“喂，這是你爺爺，哈哈！”每當我聽(tīng)到這些聲音的時(shí)候，我非常的氣憤！人家都這么凄慘了，竟然還拿人家來(lái)開(kāi)玩笑，真是冷血的！
同學(xué)們，現在你已經(jīng)知道有些人生活得很凄慘、很可憐、很難過(guò)，那么讓我們行動(dòng)起來(lái)，少吃一點(diǎn)零食、少買(mǎi)幾件衣服等來(lái)支助這些人，他們就會(huì )感到這個(gè)世界充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，這也可以讓你自己很開(kāi)心，因為你幫助了需要幫助的人。
讓我們的愛(ài)心灑遍全世界，讓每一個(gè)角落都有我們的愛(ài)心存在，讓那些需要幫助的人溫暖、幸福起來(lái)吧——“輕輕的捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不在孤單……”
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇4
在這個(gè)和諧的'世界上，總是會(huì )有一些人、一些事令我們大家深受感觸。正是因為人們之間那互相幫扶、互相關(guān)愛(ài)，才使人間更加充滿(mǎn)溫情，世界更加美好�！熬染群⒆�!”這是一則新聞對人們發(fā)出的呼喊，也是一對父母對孩子健康的渴望。
xx年4月6日，住在下城區東新街道沈家村新苑小區一處商鋪的一家子，到小區給居民打工運裝修材料。在11點(diǎn)30分左右，舅舅正在啟動(dòng)吊運機，突然聽(tīng)到侄子億凱驚慌、害怕的叫聲：“舅舅，手!手!手!”舅舅劉年明回頭一看，頓時(shí)驚呆了，億凱被起吊的鋼絲繩拖住了，右手臂已被卷進(jìn)吊運機的卷輪里。他半趴著(zhù)盡力朝舅舅舉起右手，這只胳膊已經(jīng)被鋼絲繩硬生生的絞斷，鮮血滴滴答答地落在機器上，斷口的地方露出深深的白骨……
到了醫院，億凱經(jīng)過(guò)搶救，終于暫時(shí)穩定了下來(lái)，并脫離了生命危險�？墒�，億凱不幸的手臂無(wú)論是再植還是截肢，都不能避免被殘疾困頓、折磨一生，還有那幾十萬(wàn)元昂貴的醫藥費，更是給這個(gè)原本就貧困的外來(lái)務(wù)工家庭血上加霜。親人們無(wú)奈地抱頭痛哭著(zhù)，發(fā)出無(wú)助的請求：“救救孩子!”我心里一陣心酸，也十分同情他，并為此擔心和難過(guò)。第二天，我在報紙上看到有關(guān)億凱的后續報道，他們僅一天時(shí)間里就收到好心人熱心、溫暖的幫助。他們一家人已經(jīng)把那些好心的捐助和安慰都記錄了下來(lái)，一共三仟捌佰元善款。
這些好心人的無(wú)償捐款和心靈安慰飽含著(zhù)對他們一家人的關(guān)愛(ài)、同情，飽含著(zhù)對4歲小億凱健康成長(cháng)的期盼，也飽含著(zhù)對這家人勇敢面對生活，不屈向上的鼓勵，更飽含了他們關(guān)心他人，樂(lè )于助人的熱忱品質(zhì)……關(guān)愛(ài)是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句真誠的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)熱心的擁抱……關(guān)愛(ài)就那么簡(jiǎn)單，卻可以給人極大的力量和鼓舞。我也要向他們學(xué)習，學(xué)習關(guān)愛(ài)他人。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇5
有一首歌，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。 輕輕地捧著(zhù)你的臉 為你把眼淚擦干 這顆心永遠屬于你 告訴我不再孤單 …… 多美的一首歌。如果世界真能這樣，那就好了。 人人拿出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)了。我們同歡樂(lè )、我們同忍受。對、就是這樣、我們要一起分擔、要一起分享。
愛(ài)是什么？愛(ài)是分憂(yōu)。 愛(ài)是什么？愛(ài)是分享。 愛(ài)是什么？愛(ài)是幫助。 愛(ài)是什么? 愛(ài)是祝愿。 不要問(wèn)我怎樣擁有愛(ài)。因為愛(ài)不是問(wèn)出來(lái)的，愛(ài)需要你自己用你的真心去對待。身邊的一點(diǎn)一滴，好好對待。 > 無(wú)論你我可曾相識 無(wú)論在眼前在天邊 真心的為你祝愿 祝愿你幸福平安 雖然我不認識你，但是我會(huì )關(guān)心你。雖然你不認識我，但是你會(huì )愛(ài)護我。愛(ài)，在我們的身邊、用心去感受，就會(huì )察覺(jué)。祝愿是一種愛(ài)。我祝愿你幸福，你祝愿我平安�；ハ嚓P(guān)愛(ài)、就是一種愛(ài)。你的離開(kāi)、我會(huì )祝愿你、無(wú)論你在哪里。 深深地凝望你的眼 不需要更多的語(yǔ)言 緊緊地握住你的手 這溫暖依舊未改變 恩。對、愛(ài)是溫暖的。愛(ài)不是用語(yǔ)言表達的。真誠的希望、一點(diǎn)小小的細節。用自己的心，感受。相信、你會(huì )感受到的。別!不要把你的愛(ài)帶走，我會(huì )好好珍惜�？�！把我的愛(ài)帶走，好好的珍惜。 不要問(wèn)我怎樣珍惜愛(ài)。我能回答的只能是心。 對。用心。用心感受。你明白了，那我呢？我要怎樣用心感受？是默默關(guān)愛(ài)還是大膽說(shuō)出來(lái)？我…我…我還是默默的關(guān)愛(ài)吧。那你呢？勇敢表達還是埋在心底？你說(shuō)，埋在心底。因為愛(ài)并不需要表達，如果你有愛(ài)，我們會(huì )知道，因為你的心告訴我們了。> 你也不要問(wèn)心從哪來(lái)。我能回答的只是只能是真心對待。 對。真心對待。心、黑心，不配稱(chēng)為心。真心才是真正的心。我要好好對待，用真心。世界會(huì )有愛(ài)，只要我們都有愛(ài)，世界不缺沒(méi)有愛(ài)，只要我們都有愛(ài)，世界不怕沒(méi)有愛(ài)，因為有我們就夠了。 不要問(wèn)我世界怎樣擁有愛(ài)。因為我已經(jīng)回答了。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇6
有愛(ài)在的地方，即使是地獄也會(huì )變成天堂。 ——題記
生活平淡得像一杯白開(kāi)水，或許該加點(diǎn)糖來(lái)調味——出去走走吧，整天泡在書(shū)山題海中，神經(jīng)也變得遲鈍了，總感覺(jué)像少了什么，空蕩蕩的……
才剛走出街，一行大紅標語(yǔ)竄入我的眼簾“為災區人民獻愛(ài)心”。哦！是捐錢(qián)的��！一問(wèn)才知道，原來(lái)是為前段時(shí)間湖南因冰凍災害而受損的災區人民捐款，既然都來(lái)了，怎么也該“意思意思”吧�？晌乙幻诖�，竟沒(méi)帶錢(qián)出來(lái)。算了，下次再捐吧�？裳矍斑@動(dòng)人的一幕幕又讓我止住腳步。這是一位老人，拄著(zhù)拐杖，他的身子還在不停的顫抖，一副弱不禁風(fēng)的樣子，那滄桑的目光中似乎帶著(zhù)一絲同情。那顫抖而略干枯的手將錢(qián)幣投入捐款箱中后，他的臉頓時(shí)舒展開(kāi)了，像一張撫平了的皺紙臉上掛著(zhù)無(wú)比興奮的神情，像個(gè)小孩一樣咯咯地輕聲笑著(zhù)，似乎完成了一個(gè)重大的任務(wù)。緊接著(zhù)是一個(gè)小女孩，她是和她媽媽一起來(lái)的。他扎著(zhù)兩個(gè)幼稚的羊角辮，粉嘟嘟的笑臉活像個(gè)成熟的小桃子。她掂起腳，伸長(cháng)了那嫩藕般的小手，雖然數額不多——只有5元，但可以看得出來(lái)，他對此也十分滿(mǎn)意，他也為可以幫上災區人民一把而十分自豪。再看后面，那男人氣宇非凡，衣著(zhù)光鮮，那碩大的啤酒肚讓他加夠分量，一看就知道他非富則貴。但他顯然太胖了，那負累的啤酒肚讓他比懷胎五月的孕婦還要辛苦。但畢竟是大老板果然出手闊綽，幾張百元大鈔他也在所不惜。然后是……
我再也看不下去了，我趕忙跑回家，拿了錢(qián)又加入了他們的行列之中……
他們捐出得不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)物，更是一份又一份的愛(ài)心。讓愛(ài)傳送到災區人民手中，讓愛(ài)融化寒冬的堅冰，讓春風(fēng)喚醒人們心中的一點(diǎn)點(diǎn)沉睡的同情，讓愛(ài)化腐朽為美好，讓愛(ài)令人們心心相系！
每個(gè)人都有一種神奇的力量；上帝把它封存在我們的心中；這是一把神奇而妙幻的鑰匙；他能打開(kāi)地獄到天堂的大門(mén)；
它是什么？它就是愛(ài)。 ——后記
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