讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1
“無(wú)論你我可曾相識，無(wú)論在眼前還是在天邊。真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安······”大家還熟悉這首《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》嗎？
當我們歡度春節的時(shí)候，在遙遠的地方，有這樣一群貧困的孩子們。是什么孩子呢？是山區里的那些貧困孩子。
昨天，我和媽媽坐在床上，一邊玩著(zhù)手機，一邊看著(zhù)新聞，開(kāi)開(kāi)心心的。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽看見(jiàn)了一條新聞，上面寫(xiě)的是山區里的孩子們過(guò)的生活，由幾幅圖和短短的幾段話(huà)就可以看出山區孩子們的生活不是逍遙自在，而是窮苦、貧困。
不知道大家以前的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，我們過(guò)著(zhù)美麗富裕的生活，而這時(shí)，山區里的那些孩子們，個(gè)個(gè)窮苦貧困，生活，可謂說(shuō)是非常艱難，我們要不要幫助他們呢？
對于一些富翁的孩子來(lái)說(shuō)，這些事簡(jiǎn)直就像芝麻一樣小，而對于懂得理解他人的孩子，這件事，已經(jīng)不是一件渺小的事了。他們看到新聞后，哪一個(gè)人不是感動(dòng)、哭泣?對于山區的孩子們，因為他們的教室好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有維修而破敗，所以他們的手就凍破了。我當時(shí)心里就顫了一下。他們吃的東西也不好，每天吃面疙瘩，喝稀粥，還要每天自己乘船去上學(xué)。在簡(jiǎn)陋的學(xué)校里，孩子們都很愛(ài)惜校園里的各種物品，環(huán)境衛生也搞得很好，課桌一塵不染。那些學(xué)生因為環(huán)境的因素，所以學(xué)習都很刻苦。因為他們環(huán)境艱苦，愛(ài)惜校園，努力學(xué)習，所以有些媒體就經(jīng)常播放關(guān)于山區孩子們的新聞。他們那里，因為地震，死亡了多少無(wú)辜生命，簡(jiǎn)直就是數也數不清��！我在想，如果這時(shí)，我捐助物品，他們的笑容將會(huì )是是多么的開(kāi)心和純潔天真。所以我和媽媽打算號召大家，一起將自己的舊東西捐給他們。不管是衣服還是書(shū)本，只要將它洗得干干凈凈，整理得平平的，都可以捐給他們，大家一起行動(dòng)吧！
我們現在生活在城市里，每天過(guò)著(zhù)好日子，因為山區的那些孩子們跟我們的差距很大，所以我們才要更加發(fā)憤圖強、認真學(xué)習。我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習，不珍惜現在的生活。我們要為他們將來(lái)的希望添上一份光彩，為山區的孩子們送上一份關(guān)懷！讓我們大家一起行動(dòng)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2
窗外風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，而我們一家子還在溫暖的被窩里做著(zhù)美夢(mèng)�！岸ｂ忊彙蔽冶犻_(kāi)眼睛，爸爸媽媽還沒(méi)有醒，可是已經(jīng)快到了吃早飯的時(shí)間了。
我找出錢(qián)包，躡手躡腳地走出家門(mén)——我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜！剛走出門(mén)，一陣冷風(fēng)撲面而來(lái)，天上飄著(zhù)細細的，小小的雪精靈，它們在空中跳舞，然后輕盈地落在地上。
我穿過(guò)馬路，朝一家鳴叫“和合谷”的飯店走去。這家飯店里擠滿(mǎn)了來(lái)買(mǎi)早餐的人�！拔�，讓一讓?zhuān)陕锊尻犙�！”大家都大聲嚷嚷，你不讓我，我不讓你。我好不容易擠了進(jìn)去，也只是排在了隊尾，好像從這里看不到柜臺里的服務(wù)員，聽(tīng)不到那里結賬的聲音。
過(guò)了一會(huì )兒，后面的人不知怎的，拼命地向前擠，我能感覺(jué)到身后不時(shí)的推擠，但一直也不怎么強烈，好像有一股力量在承受著(zhù)泰山壓頂般的重量，使推擠的力量不會(huì )到我這里。
我回過(guò)頭，看見(jiàn)有一位大哥哥在我后面頂著(zhù)那股推擠的力量。他的臉憋得通紅，但還是沖我憨厚地一笑。他的這一笑印在我的心里，永遠都不會(huì )消失、不會(huì )褪色。我也回報他一個(gè)微笑，并低聲說(shuō)：“謝謝你�！�
很快，我便站在了柜臺前面，我為全家人買(mǎi)了早餐�；丶业穆飞�，雪停了，太陽(yáng)出來(lái)，陽(yáng)光照在雪地上，閃閃發(fā)亮。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！”每當這熟悉的旋律，我的心總有一種感動(dòng)，一首流行多年的老歌，何以能依然感動(dòng)著(zhù)今天的人們？我想，是因為它詮釋了人間真情，宣揚了奉獻愛(ài)心的緣故。
愛(ài)滋病，一個(gè)依然挑戰人類(lèi)的可怕病魔，令多少人望而卻步。然而20xx年除夕之夜，世界再次將它聚焦。我們敬愛(ài)的總理頂著(zhù)風(fēng)雪、冒著(zhù)嚴寒來(lái)到了河南愛(ài)滋病村，與愛(ài)滋病人共度除夕，使倍受病魔摧殘的人們感受到了人間的春風(fēng)，讓干枯的心田又升起了綠色的希望。
如果說(shuō)總理的愛(ài)滋病村之行，感動(dòng)了每一位中國人的話(huà)，那麼金溫鐵路上那驚心動(dòng)魄的一幕，更深深地震撼了每一位中國人的心。河南打工者李學(xué)生在兩個(gè)小孩就要被火車(chē)撞著(zhù)的危急時(shí)刻，不顧一切地撲了上去，用寶貴的生命將死神從孩子身邊趕走，李學(xué)生——這位農民的好兒子，一個(gè)普通的打工者，一位平凡的河南青年，用自己短暫而年輕的生命譜寫(xiě)了一曲讓世人為之敬仰的絢麗詩(shī)章。
人間真情無(wú)處不在。湖北神農架的一個(gè)偏僻小山村，因為一個(gè)人的到來(lái)而變得生機勃勃。大學(xué)生白亞麗毅然暫停學(xué)業(yè)，放棄舒適的生活，用自己的愛(ài)心行動(dòng)，使這里的人們感受到了科學(xué)知識的力量，因為她的愛(ài)心奉獻，使這里的人們用科學(xué)取代了愚昧，致富驅走了貧窮。
這一位位讓我們充滿(mǎn)敬意的人，是什麼力量讓他們無(wú)私的奉獻愛(ài)心甚至生命？他們奉獻愛(ài)心又是為了什麼？也許有人不能理解，但是，試想一下，如果生命中少了他們這樣的人，世界將是怎樣？
“送人玫瑰，手留余香�！蔽倚欧钸@個(gè)格言，關(guān)愛(ài)他人，也是快樂(lè )自己，人間因為愛(ài)而充滿(mǎn)陽(yáng)光，人們因為愛(ài)而幸�？鞓�(lè )，奉獻愛(ài)心的人，人們也會(huì )將他們銘記在心中。我想，作為一個(gè)在愛(ài)心哺育下成長(cháng)的少年，我要像爺爺、李學(xué)生叔叔、白亞麗姐姐學(xué)習，從小做起，從每一件小事做起，處處關(guān)愛(ài)他人，將愛(ài)心與真情無(wú)限地復制下去，讓人間灑滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光，讓愛(ài)的鮮花開(kāi)遍世界每個(gè)角落！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4
什么是愛(ài)？愛(ài)，可以是父母對孩子無(wú)微不至的疼愛(ài)，可以是老師對學(xué)生循循善誘的關(guān)愛(ài)，也可以是朋友間親密無(wú)間的友愛(ài)，更可以是情侶間轟轟烈烈的戀愛(ài)。但在我的家訓中，對愛(ài)的詮釋遠遠不止這些。在我很小的時(shí)候，父母就告訴我，我們的家訓只有兩個(gè)字“博愛(ài)”，那就是愛(ài)應該是一種對全人類(lèi)的廣義的無(wú)私的愛(ài)。父親說(shuō)，古今中外，很多仁人志士都以“博愛(ài)”立身。春秋時(shí)期著(zhù)名樂(lè )師師曠曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人君之道，清凈無(wú)為，務(wù)在博愛(ài)�！敝袊裰髦髁x革命的開(kāi)拓者孫中山更是明確地詮釋?zhuān)骸安⿶?ài)云者，為公愛(ài)而非私愛(ài)�！痹谖业某砷L(cháng)歷程中，我也在慢慢探求、細細追尋博愛(ài)的真諦。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，和煦的春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐，才4歲的我溫暖地依偎在媽媽的懷中。不遠處，很多人圍成一圈，熙熙攘攘，似乎在看著(zhù)什么。媽媽抱著(zhù)我好奇地走上前去，旁邊的叔叔告訴我們，這是揚州市組織的一次為殘疾兒童捐款助學(xué)的活動(dòng)。我似懂非懂，媽媽向我解釋說(shuō)，世界上有很多殘疾兒童，有些人眼睛看不見(jiàn)，有些人耳朵聽(tīng)不到，還有些人手腳不便，他們都遭遇了生活的不幸，需要我們的'幫助。隨后，媽媽從包里掏出了200元錢(qián)交給了我，向我使了個(gè)眼色。我興奮地吻了吻媽媽的臉頰，掙脫媽媽的懷抱，用稚嫩的小手把錢(qián)投入了捐款箱。這是我第一次參與捐款活動(dòng)，現在想來(lái)，當時(shí)的我還不能完全懂得其中的意義，但那卻是我踐行“博愛(ài)”家訓的第一次契機。
從那以后，我開(kāi)始慢慢明白愛(ài)的意義，也會(huì )竭盡所能，去幫助那些需要幫助的人。汶川地震期間，爸爸媽媽帶著(zhù)我與當地的困難兒童結對，我“大方”地捐出了1500元壓歲錢(qián)，還給小哥哥寄去了過(guò)年的新衣。在幼兒園的時(shí)候，我跟儀征后山區的小朋友們結對，定期給他們送去書(shū)包和書(shū)籍。有一次聽(tīng)媽媽說(shuō)，揚大有一個(gè)大學(xué)生姐姐嚴重燙傷無(wú)錢(qián)醫治，我把自己小豬儲蓄罐里所有的錢(qián)捐了出來(lái)……
“贈人玫瑰，手留余香�！爆F在我已慢慢長(cháng)大，我深深體會(huì )到，其實(shí)在你幫助別人的過(guò)程中，自己也會(huì )非�？鞓�(lè )。如果世界是一塊遼闊的草原，我愿做一棵小草，去撒播愛(ài)的種子；如果世界是一方寬廣的天空，我愿做那天空中翱翔的小鷹，去傳遞愛(ài)的歡樂(lè )；如果世界是一片浩瀚的海洋，我愿做一只堅定的小舟，徜徉在愛(ài)的懷抱中。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5
其實(shí)陌生人，也可以愛(ài)；我們不必嫌棄一些令自己不舒服的東西，而是去適應它……
有一則新聞報道：說(shuō)的是一個(gè)小女孩不嫌臟臭照顧同車(chē)正在嘔吐的老奶奶。
在這個(gè)風(fēng)和日麗的一天，一位身穿黑衣的小女孩，坐著(zhù)公交車(chē)去上學(xué)。中途，一位老奶奶突然發(fā)生了一些狀況，導致她嘔吐。所有人見(jiàn)了，都離開(kāi)了那個(gè)座位，有的捂著(zhù)鼻子，有的離得遠遠的，有的喊著(zhù)要下車(chē)。司機都忍不住捏著(zhù)鼻子開(kāi)車(chē)……在眾人的抱怨下，那位身穿黑衣的女孩走了過(guò)來(lái)，在老奶奶那個(gè)位置停下。從書(shū)包里拿出一個(gè)書(shū)皮，把地上的東西都擦拭干凈，遞給奶奶一瓶水，然后就回到了自己的位置。
很多人感慨：這位女孩心地真好！現在的孩子和大人都太注重形象，遇到這種事，早也離得遠遠的了�？伤龥](méi)有，而是獻出了自己的愛(ài)心。如果所有人都能獻出一份愛(ài)心，世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！
再說(shuō)說(shuō)我身邊的故事吧！
我們班有一位男同學(xué)，他暑假時(shí)和一群人去玩，在中途看到一位阿姨，她孤零零地坐在那。那群男生就跑去問(wèn)：“阿姨，您為什么一個(gè)人在這？”阿姨有點(diǎn)驚訝，笑著(zhù)回答：“我的孩子在外打工，我一個(gè)人在這生活，怪孤單的！”那群男生突然心血來(lái)潮，安慰道：“沒(méi)事，阿姨，我們來(lái)陪您！反正放暑假，我們也無(wú)聊！”阿姨高興地笑了，同學(xué)們也笑了。
他們用小小的愛(ài)心，陪伴了阿姨整整一個(gè)暑假。這就是愛(ài)吧！
獻出一份愛(ài)，能讓世界變得美好。為了自己和別人快樂(lè )——行動(dòng)起來(lái)吧！
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