讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的作文通用15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的作文1
幸福、甜蜜、單純的愛(ài)想必充實(shí)了每一個(gè)人的一生，它令我們自幼在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、輕松自在的氛圍中，如同植株的幼苗，在無(wú)微不至的呵護下，茁壯成長(cháng)，最終成為一顆參天大樹(shù)，當人們望見(jiàn)這棵粗壯的大樹(shù)由衷的贊嘆時(shí)，又有幾人能在心頭掛念那些扶持與呵護這棵幼苗從稚嫩走向獨立的人呢？在觀(guān)賞了鄒越老師的鏗鏘有力而又富有激情的演講后，作為這棵幼苗成長(cháng)過(guò)程親身實(shí)踐的我們，面對這些愛(ài)你、疼你的“親人”時(shí)，就更應該以付諸你更多的愛(ài)來(lái)回報這些一心一意只為你著(zhù)想的人。
鄒越 老師的那番話(huà)，深深的觸動(dòng)了我的心靈，使我覺(jué)得仿佛每天我的肩膀都背負著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的、沉沉的愛(ài)，我不能辜負這滿(mǎn)載著(zhù)希望的愛(ài)，要用它作為我前進(jìn)的動(dòng)力，不斷激勵我前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……，我愛(ài)我的父母，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)，愛(ài)所有愛(ài)我的人，讓這甜滋滋的愛(ài)啊，溢滿(mǎn)整個(gè)世界！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的作文2
重陽(yáng)節那一天，我們已經(jīng)到達北京。那里真是人山人海、人流如織，再加上一絲絲細雨，真像一幅美麗的畫(huà)卷。
正在我陶醉在美景中的時(shí)候，突然，一聲“哎呦”的疼痛聲打斷了我的遐想，我把從美妙的世界里拉里出來(lái)，又回到了現實(shí)的世界里。我趕忙從房間走出來(lái)，穿好鞋子，三步并作兩步地跑了出來(lái)。
原來(lái)是一位老爺爺摔倒在地上，“哎呦，哎呦”地呻吟著(zhù)。我急忙跑上前去，一問(wèn)才知道，原來(lái)是因為下雨，老爺爺腿腳又不方便，又沒(méi)帶雨傘，沒(méi)看清楚道路，不小心摔到了。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，急忙扶起老爺爺，準備送老爺爺回家。
我邊攙扶老爺爺，邊說(shuō)：“老爺爺，我送您回家吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“不用了，下著(zhù)雨，別感冒了，你回去吧！”我說(shuō)：“沒(méi)事的，我可以送您回家，我的身體棒極了！”老謝謝笑著(zhù)說(shuō)：“那好吧，謝謝你�！庇谑�，我就攙扶著(zhù)老爺爺，慢慢地走在雨中，一直把老爺爺送回家。
回家后，我把這件事告訴了下班回來(lái)的媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂亲鹁蠢先说暮煤⒆�。這也算是我在重陽(yáng)節送給老人的禮物吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的作文3
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間！”愛(ài)是世界最美好的字眼，是最美好的情感。人人都有被愛(ài)和愛(ài)別人過(guò)，愛(ài)是無(wú)止境的。
媽媽對我的愛(ài)是溫柔；爸爸對我的愛(ài)是責備；爺爺對我的愛(ài)是遮雨的傘；奶奶對我的愛(ài)是她織毛衣的針線(xiàn)。
在我失去信心的時(shí)候，“溫暖”的媽媽來(lái)了，是她把我的氣餒融化掉了，讓我的自信從無(wú)底深淵拉出來(lái)了，我的心被“溫暖”的媽媽“暖和”了。
在我有不會(huì )做的題想抄答案時(shí)，我感覺(jué)爸爸就在眼前，我就在他責備的眼皮底下，這時(shí)我就不敢抄了。
在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)不想檢查的時(shí)候，他那責備的眼神又來(lái)了，似乎在對我說(shuō)：“必須檢查，保證萬(wàn)無(wú)一失！”我就被“強行”檢查了。
那是一個(gè)下雨天，我沒(méi)帶傘。是爺爺帶著(zhù)傘，在狂風(fēng)暴雨里來(lái)接我，我的心里從憂(yōu)傷到溫暖。他把雨傘拿給我，自己冒著(zhù)風(fēng)雨帶我回家，我的心又從溫暖轉回了憂(yōu)傷，因為爺爺回到家時(shí)已經(jīng)感冒的非常厲害了。我的心永遠都留有這一份憂(yōu)傷與困惑。
小時(shí)候，沒(méi)有什么買(mǎi)衣服的地方，我的衣服全是奶奶給我織的。我還淘氣，把奶奶辛辛苦苦織好的衣服給撕了，我非常的傷心、難過(guò)，現在奶奶已經(jīng)無(wú)力給我織衣服了。
大家對我的關(guān)心與愛(ài)戴，我永遠不會(huì )忘記。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的作文4
“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著(zhù)許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著(zhù)，直到消失在遠方。他們排列均勻，隊形整齊，速度輕快，振翅強勁有力。男孩對飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�
這就是《騎鵝旅行記》的結尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應該和尼爾斯、大雁以及書(shū)中的一切動(dòng)物“告別”了。但是，樂(lè )于幫助他人的尼爾斯，善良、堅強的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠不會(huì )忘記的。
這本書(shū)是瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪.拉格洛夫寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物的男孩被狐仙變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險。他漸漸變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè )意幫助他人的好孩子。
以前，我經(jīng)常欺負動(dòng)物：隨意四處捉蝴蝶；在河里捉小魚(yú)；和小狗比賽，把它熱個(gè)半死；有老鼠的地方學(xué)貓叫，把老鼠搞得慌慌張張。
讀了這個(gè)故事，我下定決心：從現在開(kāi)始，我堅決不欺負小動(dòng)物，學(xué)會(huì )熱愛(ài)小貓小狗，關(guān)心它們。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的作文5
只要我們搜索枯腸竭力的去尋找那充滿(mǎn)愛(ài)的十字路口，我們就會(huì )發(fā)現每個(gè)十字路口都漂滿(mǎn)了濃厚的親情，但是，這里最多的就是我的父母。
爸爸為了能讓我們過(guò)上美好的生活而奔波、操勞，他把挺直的脊梁給了我。假使小樹(shù)沒(méi)有園丁的澆水、施肥、修剪，怎么能長(cháng)出那參天的大樹(shù)？我要說(shuō)：“爸爸您辛苦了！”
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心？報得三春暉�！笔前�，媽媽為了讓我吃得好，穿得暖，已經(jīng)付出了很多心血，但是，我又何時(shí)想過(guò)要報答她呢？
將心比心，每當我早上起來(lái)時(shí)，是誰(shuí)為我們端上一桌早餐。
將心比心，每當我晚上蹬被時(shí)，又是誰(shuí)為我重新蓋好。
將心比心，每當我感受到失敗的痛苦時(shí)，又是誰(shuí)告訴我失敗乃成功之母，失敗就是向成功邁近了一大步。
他們就是我的父母！
讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我相信明天一定更美好！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的作文6
愛(ài)是純潔的，也是溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。也是不朽的。愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，時(shí)刻照亮著(zhù)我們的未來(lái)。給予我們不泄的動(dòng)力，讓我們勇往直前。
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為他梳妝;新月上來(lái)了，群星給她做伴;春花開(kāi)放了，有綠葉扶持;鳥(niǎo)兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴……天地萬(wàn)物都在為我們講述有愛(ài)的故事。
一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地，看見(jiàn)一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女，對小女孩說(shuō)：“請你許個(gè)愿，我將讓它實(shí)現�！毙∨⒄f(shuō)：“我希望快樂(lè )�！庇谑窍膳畯澫卵鼇�(lái)在女孩耳邊悄悄細語(yǔ)一番，然后消失了。小女孩果真很快樂(lè )地度過(guò)了一生。仙女到底說(shuō)了什么呢?小女孩說(shuō)：“仙女告訴我，我周?chē)拿恳粋�(gè)人都需要我的關(guān)愛(ài)�！�
的確，關(guān)愛(ài)是輕輕的風(fēng)，關(guān)愛(ài)是及時(shí)雨，關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)和諧，關(guān)愛(ài)扶植善良、關(guān)愛(ài)善解人意。關(guān)愛(ài)能使人快樂(lè )，關(guān)愛(ài)能使人幸福。生活只有用關(guān)愛(ài)編織，才能絢麗多彩。
我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛(ài)中呢?
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的作文7
世界充滿(mǎn)愛(ài)？你感受到過(guò)那陌生人的關(guān)懷嗎？你感覺(jué)到那親人的關(guān)愛(ài)嗎？記得有一次，爸爸的同事出了事，爸爸買(mǎi)了一副拐，讓我去送，可我很不情愿，但是一路上發(fā)生的事讓我感動(dòng)不已，至今難忘。
在烈日炎炎下，我?jiàn)A著(zhù)拐來(lái)到候車(chē)站，站在那等車(chē)。小朋友，你來(lái)坐這吧，一個(gè)阿姨笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)。我也十分有禮貌地回答：謝謝阿姨，我不坐，阿姨聽(tīng)了急忙說(shuō)：沒(méi)事，這就是專(zhuān)門(mén)給殘疾人坐的，什么，殘疾人？我突然恍然大悟，原來(lái)阿姨是把我當成殘疾人了呀！我對阿姨解釋說(shuō)，我不是殘疾人，我是給別人送拐的。誤會(huì )在我們的笑聲中化解了。我上車(chē)后，遞給售票阿姨五角錢(qián)，小朋友，你不知道嗎？殘疾人坐車(chē)不收錢(qián)！誤會(huì )又上演了，我不好意思的告訴阿姨，我不是殘疾人，這時(shí)，車(chē)出了毛病，只好倒車(chē)，我下車(chē)后又上了一輛車(chē)，一個(gè)銀鈴般的聲音傳入我的耳朵。大姐姐，你坐我這吧！一個(gè)六七歲的小女孩站起來(lái)對我說(shuō)。我感動(dòng)得熱淚盈眶，只好再次重復那句我不是殘疾人的話(huà)。
世界需要愛(ài)，其實(shí)關(guān)愛(ài)十分簡(jiǎn)單，就是伸出你的手，去幫助那些需要幫助的人，讓他們和我們一樣快樂(lè )起來(lái)，或是體諒、理解、更多地關(guān)心他人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓這個(gè)世界溫暖起來(lái)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的作文8
夏日的中午，靜悄悄的，人們正在休息。剎那間地動(dòng)山搖，電閃雷鳴，當四川汶川人們知道這是一場(chǎng)突如其來(lái)的災難時(shí)，已經(jīng)太晚了，惡魔早已揮起手中巨大的“魔劍”，向四川的無(wú)辜的人民無(wú)情的刺去了。就在那11秒12秒間，昔日美麗的四川汶川便成了一片廢墟，那些幸存的人們哭聲叫聲響成了一片，叫的那么痛苦，那么無(wú)奈，那么凄涼。我坐在電視機前呆呆地看著(zhù)那一幕幕動(dòng)人的片段，國家領(lǐng)導人聽(tīng)到這噩耗，他放下手中的工作，沖在了抗震救災的第一線(xiàn)，我國的子弟兵也在第一時(shí)間趕到了現場(chǎng)。望著(zhù)這漫山的廢墟，子弟兵只想，時(shí)間就是生命，我們要付出更大的努力，救出更多的生命，還有來(lái)自世界各國的志愿者，即使這里沒(méi)有自己的親人，但是他們也奮勇地沖在了第一線(xiàn)，因為他們認為用自己的生命換取別人的生命是值得的。
此時(shí)此刻的我，雖然沒(méi)有能力前赴四川去救出生命，但是我可以奉獻出一點(diǎn)愛(ài)心。災區的人們，希望你們不要在災難面前倒下。只要有愛(ài)，就會(huì )有希望，我們的子弟兵一定會(huì )想方設法救出你們的，愿風(fēng)兒稍去我的祝福。我相信，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的作文9
多少感動(dòng)都是關(guān)愛(ài)喚起的，多少快樂(lè )都是關(guān)愛(ài)喚起的，關(guān)愛(ài)如同帆布，讓我的小船揚帆遠航。
事情發(fā)生在暑假。那天我坐著(zhù)長(cháng)途火車(chē)，來(lái)到了石家莊。昨晚我12點(diǎn)做的火車(chē)，導致沒(méi)有休息好。來(lái)到車(chē)站，有氣無(wú)力的我下了車(chē)。我感覺(jué)這時(shí)候仿佛連下臺階的力氣都沒(méi)有了。我和姑姑通過(guò)地下站，已經(jīng)看到充滿(mǎn)暖意的太陽(yáng)了。我是多么想快點(diǎn)出去啊。這時(shí)，我的箱包給了我重重一擊。箱包是帶著(zhù)輪子的。如果要上地面，坡度特別大，我根本拉不上去。姑姑也拉著(zhù)一個(gè)大大的箱包，沒(méi)有辦法幫我。該怎么辦呢，心急如焚的我只能看著(zhù)人群往外涌出。我只能拼盡全力，往上拉了。拉到一半，就拉不動(dòng)了。這時(shí)，我感覺(jué)箱包輕了許多，抬頭一看，原來(lái)一位姐姐來(lái)幫助我這時(shí)候。仿佛心中的感恩多了幾分，我感動(dòng)的不行。來(lái)到地面，我對姐姐說(shuō)：“謝謝�！苯憬阈χ�(zhù)說(shuō)：“不客氣�！�
此時(shí)我想：“原來(lái)世界上的熱心人還是挺多的么�！边@位姐姐在我身處絕境的時(shí)候，幫助了我。這位姐姐真是個(gè)好人��！
關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)世界，是否我們對他人的關(guān)愛(ài)也應該充滿(mǎn)世界呢？
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的作文10
今天下午，我和媽媽拿著(zhù)椅子一起到學(xué)校的操場(chǎng)上聆聽(tīng)鄒越老師的演講《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。
有四千多名同學(xué)和家長(cháng)來(lái)聽(tīng)演講。3：00整，演講開(kāi)始了，我和媽媽認真地聽(tīng)著(zhù)。鄒老師講了：“我們要愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)兄弟。受人滴水之恩，當涌泉相報……”
鄒老師還教我們很多尊敬老師和尊重他人的知識。比如：老師或別人在演講或表演時(shí)，拍手的時(shí)候手要高于胸脯才拍，這就是一種尊重。
鄒老師還講述了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心，充滿(mǎn)愛(ài)心的故事�，F場(chǎng)的每位老師和家長(cháng)、同學(xué)都感動(dòng)得痛哭流涕，眼淚就像沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，嘩啦嘩啦地流著(zhù)。
為了表達對老師的辛苦培育之恩，我們一個(gè)接一個(gè)地給親愛(ài)的老師送去一個(gè)深情的擁抱并大聲喊道：“老師，您辛苦了，我們永遠愛(ài)您，我們會(huì )每天好好學(xué)習，讓您變成世界上最美、最漂亮的老師�！崩蠋焸冮_(kāi)心地笑了。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，演講會(huì )結束了，我們激動(dòng)的心情依然沒(méi)能平靜下來(lái)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的作文11
我們小區有一個(gè)愛(ài)心義捐活動(dòng)，幫助的對象是一位在我們小區搞衛生的奶奶。奶奶叫楊林珠，在我們小區工作了六年多，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，在工作的這六年里，她一直堅守在崗位上�！疤煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，厄運降臨在楊林珠奶奶身上。近期楊林珠奶奶覺(jué)得身體不舒服，經(jīng)醫院檢查確診為肺癌。
放學(xué)后，在小區里看到了捐款的信息，我立即回家拿出了我的零花錢(qián)去小區西門(mén)捐款。我簽好了名字，把錢(qián)放進(jìn)了捐款箱之后，旁邊的保安伯伯說(shuō)：“我替楊奶奶謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的，希望奶奶早日康復，戰勝病魔!”
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了人的生命是有限的，但是人和人帶來(lái)的溫情卻是無(wú)限的。我們應該幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人，這樣我們就會(huì )生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界里。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的作文12
這個(gè)故事，我是流著(zhù)淚讀完的。原來(lái)這個(gè)世界上有一種可以感動(dòng)死神的愛(ài)。這個(gè)小故事講的是：一位父親帶著(zhù)自己的女兒去美國，再船上，由于船的擺動(dòng)，水果刀穿透了父親的心臟，可父親為了照顧女兒，整整多活了三天。
故事中的父親是用延長(cháng)生命的方法來(lái)保護女兒，創(chuàng )造了三天的生命奇跡，連醫學(xué)界都驚訝的奇跡，唯一的解釋只能是父愛(ài)的力量。
在我的'記憶中，父愛(ài)是沉默的，是嚴厲的，可是現在我才發(fā)現，父愛(ài)與母愛(ài)是平等的，只不過(guò)父親不善于表達自己的愛(ài)罷了。
讀完這個(gè)故事，我更明白：每位父親都有他愛(ài)的表達方式，我無(wú)須強求，小女孩的父親用延長(cháng)生命來(lái)表達，我的父親用默默的關(guān)懷來(lái)表達，都是一樣的幸福！
人們常常贊頌母愛(ài)的細膩和偉大，其實(shí)父愛(ài)同樣也是無(wú)私與博大的。作為兒女，哪怕為父母做意見(jiàn)微不足道的小事，他們都會(huì )很高興，很感動(dòng)。
可憐天下父母心
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的作文13
愛(ài)的力量是偉大的，無(wú)論是公民對祖國的熱愛(ài)，還是老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，也無(wú)論是親情，還是友情，教師能夠使人感到溫暖，只有小的集體和睦了，整個(gè)世界才能和和平平地運轉。
還記得那次“非典”的侵襲嗎？想到“非典”我們不但記起了殘忍的病毒，而且更能想到那些白衣天使所奉獻出的愛(ài)，他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，給多少人帶來(lái)了心靈的安慰，讓多少人戰勝了病魔，重新找回了生存的希望和信心，我們感謝他們，感謝他們讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
如果這個(gè)世界缺少了愛(ài)，那么人類(lèi)所缺少的東西就不是一件兩件了，社會(huì )也因此變得動(dòng)蕩不安，大到國家之間的種種矛盾，小到個(gè)人之間的恩恩怨怨，于是各種斗爭，沖突也就不斷地發(fā)生了。親情，友情不再那么重要，它會(huì )變得脆弱得不堪一擊，那些勾心斗角，爾虞我詐的行為會(huì )不斷上演，這將給人類(lèi)帶來(lái)多大的危害啊，所以，我們要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)了真情。
盡管我們每個(gè)人的能力有限，力量微薄，但是只要我們都愿意把自己小小的愛(ài)心奉獻出來(lái)，這個(gè)世界就會(huì )多出一份快樂(lè )，不再是那么的枯燥無(wú)味，暗淡無(wú)光。
請相信吧，世界會(huì )因為愛(ài)而精彩。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的作文14
上二年級的時(shí)候，因為我穿滑冰鞋把腳給摔骨折了。媽媽得知消息后，二話(huà)不說(shuō)，直奔學(xué)校，把我送到醫院。得知是骨折，我大哭起來(lái)，是您安慰我："沒(méi)事的，只要打個(gè)石膏回家休養幾天就好了。"
回家上樓時(shí)，是媽媽背我上去的。我家住在五樓，背到三樓的時(shí)候，上樓的腳步越來(lái)越艱難，我漸漸地感受到了，媽媽背上出了汗，上樓的腳步越來(lái)越慢，到了四樓，我見(jiàn)媽媽實(shí)在爬不動(dòng)了，說(shuō)："媽媽?zhuān)菹⒁幌掳�，我自己慢慢爬上去就行了�?媽媽說(shuō)："沒(méi)事，我休息一會(huì )兒，醫生說(shuō)你的腿沒(méi)痊愈，不能自己上樓。"
那時(shí)爸爸在外地上班，聽(tīng)到這個(gè)消息連忙趕了回來(lái)，第二天又帶我去醫院檢查、拍片子，一邊還要安慰我、鼓勵我。這份血濃于水的愛(ài)是無(wú)私的，它伴隨著(zhù)我們如影隨形。
愛(ài)又是一個(gè)多元體，父母對我們的愛(ài)叫做關(guān)愛(ài)，老師對我們的愛(ài)叫師愛(ài)，同學(xué)對我們的愛(ài)叫友愛(ài)……只要你愿意用心去感受，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)各種各樣的愛(ài)。我也很慶幸我的生活充滿(mǎn)了愛(ài)，我也將把心中的愛(ài)回饋給身邊每一個(gè)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的作文15
你看過(guò)那些圖片嗎?那些山村里的小孩讀書(shū)的圖片.你看過(guò)嗎?再跟我們現在的比一下他們和我們有什么區別.他們是怎樣的學(xué)校.怎樣的學(xué)習狀態(tài).怎樣的桌子.怎樣的椅子.怎樣的黑板.......
你看過(guò)嗎?你是什么感受呢?
我覺(jué)得!他們雖然那教室.桌子.椅子........都不如不如我們的.但是你發(fā)現了嗎?他們............是怎么讀書(shū)的呢?是像我們
現在一些學(xué)生那樣油腔滑調的讀的嗎?NO,他們是張大嘴.用心去讀的.
最讓我感動(dòng)的是那---他們的書(shū).你知道他們的書(shū)是怎么樣的嗎?很新很新如同剛發(fā)下來(lái)的書(shū)一樣.那用了多少天了呢?不其實(shí)不是天而是年.那還是他的哥哥姐姐用過(guò)的.但是你再比一下我們的書(shū)有些還過(guò)不了一天就有些破損了呢!
那一次我還看了一只電視那是一貧困學(xué)校一些學(xué)生在讀書(shū).是講了一盒粉筆的事.一學(xué)生把一小段拿都拿不住的粉筆給仍了.但被老師看見(jiàn)了.老師彎下腰把那粉筆撿了起來(lái).用手指甲掐住在黑板上多寫(xiě)了一個(gè)字.老師說(shuō)要珍惜粉筆.
你比比看我們現在你有看見(jiàn)過(guò)嗎?
希望讓世界變得更美好.讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
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