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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文

時(shí)間:2021-01-13 11:46:38 [第二單元]讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 我要投稿

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文(匯編10篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文(匯編10篇)

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文1

  在世界上,有東西比金銀珠寶還要珍貴,那真愛(ài)。

  愛(ài)隨處,但并人都能感受。

  在的日常生活中,的父母好,批評了幾句,有些人就不愛(ài)聽(tīng),就頂撞父母,與父母干,離家出走。我覺(jué)得人就頑固的老玉米,都聽(tīng)不進(jìn)去,不父母是。應該懷著(zhù)感激的心態(tài)對待父母,父母對的愛(ài)是的真摯。父母把帶到世界上是的不容易,應該反思一下。

  在的世界上,也有無(wú)數的愛(ài)心人士。當某個(gè)地方遭受災難的,無(wú)數的愛(ài)心天使紛紛獻出的愛(ài)心,捐錢(qián),捐物,去當者。正是人,世界才跨又的,正是愛(ài)心天使,才使的世界,充滿(mǎn)了溫馨,充滿(mǎn)了歡笑。的體現了“一方有難,八方支援!钡拿赖。

  有地方充滿(mǎn)愛(ài),但也有地方是繁華的沙漠。

  在我國的南部地區,可以有老人和小孩流浪街頭,但人都當做看見(jiàn)。當殘疾人向乞討時(shí),躲得遠遠的。我曾經(jīng)過(guò)的一張照片:殘疾人討飯,但人給他錢(qián)的,撿廢品的老人他錢(qián)。應該的檢討一下,底對。

  我盼望著(zhù)有能“大同”社會(huì ),人人都能安居樂(lè )業(yè),流浪,那樣的世界將會(huì )的溫暖!何時(shí)真正的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文2

  “他走上堤岸以后,又回過(guò)頭望著(zhù)許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲,只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著(zhù),直到消失在遠方。他們排列均勻,隊形整齊,速度輕快,振翅強勁有力。男孩對飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀,他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指!

  這就是《騎鵝旅行記》的結尾。尼爾斯與大雁告別了,我也應該和尼爾斯、大雁以及書(shū)中的一切動(dòng)物“告別”了。但是,樂(lè )于幫助他人的尼爾斯,善良、堅強的大雁,熱愛(ài)自由的金雕高爾果,熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象,我是永遠不會(huì )忘記的。

  這本書(shū)是瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪.拉格洛夫寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物的男孩被狐仙變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上,跟隨大雁旅行,到了許多地方,經(jīng)歷了許多危險。他漸漸變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè )意幫助他人的好孩子。

  以前,我經(jīng)常欺負動(dòng)物:隨意四處捉蝴蝶;在河里捉小魚(yú);和小狗比賽,把它熱個(gè)半死;有老鼠的地方學(xué)貓叫,把老鼠搞得慌慌張張。

  讀了這個(gè)故事,我下定決心:從現在開(kāi)始,我堅決不欺負小動(dòng)物,學(xué)會(huì )熱愛(ài)小貓小狗,關(guān)心它們。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文3

  5.13四川大地震,天災傷害了許多可愛(ài)的同胞,讓他們失去家園。親人。甚至失去存在。

  當我在電視里看到,四川同胞在一片廢墟中尋找親人的堅持不懈。在廢墟下的求生的欲望。失去親人眼中的那種絕望的眼神。頓時(shí)我眼淚豆大的淚珠一顆一顆的滾落在地,我深深地感動(dòng)了。

  其中,有多少件事令我敬佩?

  在四川那里,某小學(xué)在地震時(shí),一位老師讓同學(xué)們躲在講臺下,而用自己的身體遮住同學(xué)們,最后,老師離開(kāi)了同學(xué)們,同學(xué)們再也見(jiàn)不到那位慈祥的老師了,那位老師是偉大的老師。

  還有一個(gè)學(xué)校的校長(cháng)為了同學(xué)們,而忘了自己的妻子,后來(lái),學(xué)校的同學(xué)們沒(méi)事了,而自己的愛(ài)人卻勇敢的犧牲了,她離開(kāi)了校長(cháng)。離開(kāi)了同學(xué)們!

  在這次地震中,有多少這樣感人的事情,有多少災區人民離開(kāi)了世界,有多少人為了解救四川災區人民流了多少汗水。流了多少眼淚?

  但是天災無(wú)情,人間有愛(ài)。

  有多少人民心中想著(zhù):"中國加油,四川雄偉。"四川災區人民你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文4

  如果你不知道愛(ài)是什么,那就讓我來(lái)告訴你們。愛(ài)就是一個(gè)環(huán),它把一顆一顆心都連在了一起!皭(ài)”是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)的友好交談,老師對同學(xué)的關(guān)心,父母們無(wú)私的愛(ài),甚至萍水相逢的一個(gè)微笑;大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程。

  這周,我看了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū),在書(shū)中,主人公安利珂的班里,那些同學(xué)從不懂友愛(ài)到學(xué)會(huì )團結,還有班中體現出了親子之情,師生之情。而《愛(ài)的教育》最吸引我的就是那科洛西那勤學(xué)的精神。因為他家里很窮,而一只手殘疾了,所以平時(shí)不愛(ài)講話(huà)。雖然有一些同學(xué)嘲笑他,但是他的學(xué)習還是一樣好。還有高個(gè)子卡隆,他在爬竿測試中幫助了耐利,并不許別人嘲笑他,是個(gè)很有正義感的人。還有老師,他為了同學(xué)們奔波得了病,這種行為是多么偉大!

  讀了文章后聯(lián)想生活,我們還是不夠友愛(ài),有些同學(xué)特別愛(ài)嘲笑成績(jì)差的同學(xué),這樣是不對的,應該幫助他們才對。而我們也該關(guān)心老師,在上課時(shí)要守紀律,老師開(kāi)心了,就會(huì )健康,我們要學(xué)會(huì )體貼每一個(gè)老師。此外,我們還要孝順父母,他們對我們的愛(ài)是無(wú)微不至的,我們該回報他們。

  讓我們一起讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文5

  世界上有許多幫助別人的感人事跡,我也被許多人關(guān)心過(guò),幫助過(guò)!

  有一次,我的文具盒竟然落在家里,忘記放在書(shū)包里了,我心里萬(wàn)分焦急,“怎么辦呢?怎么辦呢,下一節課就要語(yǔ)文考試了,我可不想被老師批評呀!”我四處搜集著(zhù)必需的學(xué)習用品。第一件是橡皮,我找呀找呀,終于在楚玉輝那里借到了橡皮。第二件是直尺,我從別人那里打聽(tīng)到,坐在我后面的王瑞有兩把直尺。我趕緊跑到那里,說(shuō)明情況,王瑞一聽(tīng),就毫不猶豫的把直尺借給了我!這時(shí),上課鈴聲響了,語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái),發(fā)了試卷,我心里別提有多焦急了,突然,我的眼前一亮,一支筆出現在我的眼前,原來(lái)是我同桌的筆,我萬(wàn)分感激地接了過(guò)來(lái),就用了起來(lái)!

  下一節課是寫(xiě)字課,要用鋼筆,我想:劉星宇有兩支鋼筆,我又是他的好朋友,他肯定會(huì )借給我的!我走到他面前,問(wèn):“你能借我一支鋼筆嗎?”他果然答應了!

  通過(guò)這件事情,我明白了:關(guān)心別人,自己也會(huì )得到快樂(lè )!在以后的生活中,我也多關(guān)心別人,讓世界充滿(mǎn)溫暖!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文6

  昨天下午第三節課,我們全體同學(xué)去階梯教室觀(guān)看一部宣傳片—《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》

  在汶川大地震中,一個(gè)不到3歲的小女孩活了下來(lái),但是她的爸爸媽媽卻離開(kāi)了人世,解放軍叔叔看到的是爸爸用背頂著(zhù)預制板,媽媽用雙手拖著(zhù)預制板,就在這一刻,小女孩在爸爸媽媽之間幸存了下來(lái)。這讓我想到了我們還有父母陪在身邊,這是一件多么幸福的事情呀!

  一位初中生考了70分,媽媽很傷心,可是他卻說(shuō):“我考馬虎了嘛!眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,媽媽馬虎一分錢(qián)也拿不到呀!”他生氣地摔門(mén)離家出走了。媽媽發(fā)動(dòng)家里所有的人去找,結果一無(wú)所獲。這個(gè)孩子路過(guò)一家飯店,好心的老板送來(lái)一碗面說(shuō):“吃吧,又跟家里鬧別扭了吧,吃完趕緊回家吧!焙⒆映酝旯蛟诶习宓孛媲埃骸澳褪俏业拇蠖魅,你比我媽媽好多了!边@時(shí)老板大聲呵斥:“就憑你這一句話(huà),這碗面就不該給你吃,你的媽媽給你洗衣服、做飯、打掃衛生……你怎么不去謝謝媽媽呢?”孩子這才明白過(guò)來(lái),趕緊跑回家,發(fā)現媽媽倒在地板上,他流淚了。我今天才明白,原來(lái)媽媽爸爸是這么地愛(ài)我!頓時(shí)我的淚水奪眶而出。從此以后,我再也不覺(jué)得媽媽啰嗦了。因為我明白那是媽媽對我的愛(ài)。

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔耍?/p>

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文7

  我從來(lái)沒(méi)有意識到:我的父母有多么愛(ài)我,這是一種可以相信的愛(ài)。

  我終于明白:老師的良苦用心,也是一種愛(ài),一種令人震撼的愛(ài)。

  今天我們觀(guān)看了“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的演講,使我心中清楚了愛(ài)的含義,那么我要把這份愛(ài)毫無(wú)遺剩地展現出來(lái),我要為我的父母洗腳,讓他們感受我的愛(ài);我要敬愛(ài)我的老師,讓他們體會(huì )我的愛(ài)。今天的這份感動(dòng),我會(huì )一直保留在心中,今天的幾個(gè)故事,我會(huì )永永遠遠記住它們。

  在觀(guān)看的時(shí)候,你猜我聽(tīng)見(jiàn)了什么其他的聲音?是我的同學(xué)們發(fā)出的來(lái)自?xún)刃牡某槠!我相信他們和我一樣感?dòng)。

  鄒老師雖然給我講了許多話(huà)題,許多故事,但我的.內心始終被一個(gè)字填滿(mǎn)了愛(ài)。愛(ài),一個(gè)讓人溫暖的字眼……讓我們一起大聲喊:“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)!”“老師,您辛苦了”“爸爸,我愛(ài)你”“媽媽?zhuān)覑?ài)你”讓我們向尊敬的人鞠躬吧!讓我們淚流滿(mǎn)面,擁抱在一起!讓我們一起感謝世界,感謝愛(ài)。用我們心中洋溢著(zhù)的愛(ài)溫暖整個(gè)世界,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

  因為你們,我才會(huì )有這份愛(ài)。作文

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文8

  只要我們搜索枯腸竭力的去尋找那充滿(mǎn)愛(ài)的十字路口,我們就會(huì )發(fā)現每個(gè)十字路口都漂滿(mǎn)了濃厚的親情,但是,這里最多的就是我的父母。

  爸爸為了能讓我們過(guò)上美好的生活而奔波、操勞,他把挺直的脊梁給了我。假使小樹(shù)沒(méi)有園丁的澆水、施肥、修剪,怎么能長(cháng)出那參天的大樹(shù)?我要說(shuō):“爸爸您辛苦了!”

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心?報得三春暉!笔前,媽媽為了讓我吃得好,穿得暖,已經(jīng)付出了很多心血,但是,我又何時(shí)想過(guò)要報答她呢?

  將心比心,每當我早上起來(lái)時(shí),是誰(shuí)為我們端上一桌早餐。

  將心比心,每當我晚上蹬被時(shí),又是誰(shuí)為我重新蓋好。

  將心比心,每當我感受到失敗的痛苦時(shí),又是誰(shuí)告訴我失敗乃成功之母,失敗就是向成功邁近了一大步。

  他們就是我的父母!

  讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!讓世界充滿(mǎn)愛(ài),我相信明天一定更美好!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文9

  昨天,吃過(guò)晚飯,我們一家三口來(lái)到市中心廣場(chǎng)散步,當來(lái)到廣場(chǎng)北門(mén)時(shí),一陣清脆的喇叭聲傳入我的耳朵。向前一看,原來(lái)是一個(gè)衣服破爛不堪、滿(mǎn)臉灰塵的老爺爺在那吹一個(gè)又舊又生銹的喇叭,一看就是家里有困難,出來(lái)叫賣(mài)的面前還放著(zhù)一個(gè)杯子,對媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)催@個(gè)老爺爺多可憐,給他點(diǎn)錢(qián)吧!"

  "好的,給你一元錢(qián),給他吧!"

  我拿著(zhù)錢(qián)走到了老爺爺面前,把一元錢(qián)放進(jìn)了老爺爺面前的杯子里,老爺爺停止了吹喇叭,激動(dòng)地說(shuō):"謝謝,謝謝。"

  那天雖然給了老爺爺一元錢(qián),算不上什么,但我的心里還是熱熱乎乎的!

  如果每一個(gè)人都這樣做,獻出一份愛(ài)、一份關(guān)懷,那我們的世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),變得更加美好。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文10

  今天上午,我們全班同學(xué)一同觀(guān)看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)令人感動(dòng)、震撼的節目。

  這個(gè)節目是鄒越教授為我們演講的,相當于上了一節課——愛(ài),是什么。他舉得哪些事例,講的那些故事都十分感人,他講的這些使我們的班級成了一個(gè)哭泣的班級,每個(gè)同學(xué)都在向別的同學(xué)借紙巾,擦掉那滿(mǎn)臉的淚水。老師都被感動(dòng)的再門(mén)外低聲哭泣。

  他講的故事里最令我感動(dòng)的是:一個(gè)年輕女人民教師,看見(jiàn)六個(gè)孩子在過(guò)馬路,突然間一輛小轎車(chē)沖著(zhù)孩子們開(kāi)了過(guò)來(lái),孩子們沒(méi)注意,那位女人民教師看見(jiàn)了,奮不顧身,立刻沖過(guò)去把孩子推到了另一邊,孩子倒是安全了,可是那位可愛(ài)年輕的人民教師,被撞到二十米外,永遠離開(kāi)了人世。

  這件事告訴我們,老師也非常關(guān)心我們,雖然不是我們真正的爸爸媽媽?zhuān)墒悄切├蠋煻及盐覀儺敵勺约旱膬号畞?lái)對待,也非常希望讓我們一天天快樂(lè )的成長(cháng)起來(lái)!

  通過(guò)這次講座讓我們真正領(lǐng)會(huì )到了“愛(ài)”這個(gè)字真正的道理,愛(ài)要靠自己,要靠自己長(cháng)大后報答愛(ài)你的人!

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