讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文精選11篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文1
熙熙攘攘的大街上人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場(chǎng)面，在路邊一家不大的小診所里，也是如此的擁擠。
不大的空間內充斥著(zhù)消毒水的味道，一縷陽(yáng)光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上，很耀眼，很溫暖。
我來(lái)陪妹妹輸液，人很多，我們只好扎了針坐在走廊里，突然，診所的門(mén)被推開(kāi)了，逆著(zhù)光，我只看見(jiàn)一個(gè)干瘦而佝僂的抱著(zhù)孩子的身影，雖看不清相貌，可我卻肯定她絕沒(méi)有那種傾國傾城的姿色。
果然她進(jìn)來(lái)后，我打量了她一下，她實(shí)在是與周?chē)切┩獗砉怩r亮麗的“富太太們”反差大。她又黑又瘦，眼睛中雖流露著(zhù)質(zhì)樸，卻深深陷入了眼窩里，很平常樸素的衣著(zhù)，典型的農家婦女的形象。
似乎她的孩子發(fā)高燒了，她臉上的焦急與無(wú)助的神情更讓我確定了她農村媽媽的身份。很快她的孩子扎好了針，在那個(gè)女人的懷中進(jìn)入了夢(mèng)鄉，女人也輕輕拍打著(zhù)孩子，卻小心的避開(kāi)了扎著(zhù)針的額頭。
忽然，一個(gè)同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來(lái)去廁所，卻無(wú)法拎起自己的輸液瓶。我見(jiàn)了剛想起身去幫助老奶奶，卻發(fā)現那個(gè)黑瘦的女人一手抱著(zhù)孩子，一手拎著(zhù)兩個(gè)輸液瓶就帶著(zhù)老奶奶去廁所了。我看著(zhù)老奶奶的身旁那幾個(gè)陪同病人卻兩手空空的人愣住了，他們“事不關(guān)已，高高掛起”的態(tài)度讓我沒(méi)由來(lái)的感到心寒，他們身旁懸掛的“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的公益廣告讓我覺(jué)得無(wú)比刺眼。
不一會(huì )兒，女人依舊用她那干瘦的身軀支撐著(zhù)一個(gè)孩子和兩個(gè)輸液瓶走了進(jìn)來(lái)，依舊是逆著(zhù)光，可我卻仿佛從她那干瘦的軀殼后看見(jiàn)了高大的靈魂。
那耀眼的白瓷磚也因女人而黯淡無(wú)光.
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文2
“桄榔桄榔”，餐廳角落里的餐盤(pán)又到了一大片。悶熱的天氣本來(lái)就使人心生煩躁，再加上這“金屬碰撞交響曲”，不禁讓人惱火。于是，眾人無(wú)不向這角落投去了抱怨、煩棄的目光。
“去放餐盤(pán)吧，不行，不能去�！蔽叶酥�(zhù)餐盤(pán)，望著(zhù)那邊搖搖欲墜的餐盤(pán)“山峰”猶豫不決，生怕“山峰”會(huì )突然倒塌�！暗泌s緊有個(gè)人去把餐盤(pán)摞好，好讓我去放餐盤(pán)�！蔽以谛睦锬叵�。我把目光投向了執勤老師，老師似乎并沒(méi)有時(shí)間去管餐盤(pán)，他們正忙著(zhù)“逮“那些想把零食“偷運”回宿舍的同學(xué)。好吧，我又把目光投向了餐廳的工作人員——她離那兒只有幾步遠�？墒撬駴](méi)看見(jiàn)似的，自顧自的仰著(zhù)臉，抖著(zhù)腿�！耙话巡捅P(pán)留在桌子上吧，反正我只放一次�！闭斘掖蛩恪傲镏蠹睍r(shí)，一位和我一屆的女同學(xué)，小心翼翼的把餐盤(pán)一個(gè)個(gè)拿下來(lái)，先在地上摞好，再一打一打的擺放整齊。這個(gè)過(guò)程顯得很吃力。她終于擺好了，撐著(zhù)要，長(cháng)舒一口氣，似乎在為自己的成就感到高興。我低下了頭，也吁了一口氣。說(shuō)不出心里是什么滋味。像是為自己終于不用再聽(tīng)那刺耳的“桄榔桄榔”聲而放松，像是為這個(gè)女孩兒而開(kāi)心，又像是為自己感到羞愧……
一滴水，可以反映太陽(yáng)的光輝；愛(ài)心，正是從日常生活中的點(diǎn)滴小事體現的。同學(xué)們，救救我們身邊的愛(ài)心吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文3
一縷陽(yáng)光,一份溫暖——讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 有人說(shuō):人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開(kāi)始,逐漸走向熱情的夏天,輝煌的秋天,再到達滄桑的冬季。而愛(ài)心,是天上永遠不落的太陽(yáng)。如果沒(méi)有太陽(yáng),一年四季,就不會(huì )那樣絢麗多彩了。
一縷陽(yáng)光，一份溫暖。四季因為有了太陽(yáng)才變得美麗，生命因為多了愛(ài)心才變得充實(shí)。同學(xué)們，朋友們，讓我們奉獻自己的一片愛(ài)心，讓社會(huì )的太陽(yáng)多一份溫暖，讓它融化所有的冰川！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)雨夜里，趴在窗前，迷茫地看著(zhù)幽黑的天空，尋找著(zhù)，尋找著(zhù)一個(gè)苦思冥想卻不得而知的答案——愛(ài)的定義到底是什么？
原來(lái)這就是愛(ài)，朋友們給予的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)的定義是什么，現在已不再模糊，這本書(shū)給了我們一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
用心付出，用心感受，用心體會(huì )那感人肺腑的力量！我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤獨、共同的追求，共同的期待，充滿(mǎn)愛(ài)的世界才是我們理想中的.世界。
讓我們去創(chuàng )造一個(gè)美好的世界，向身邊需要幫助的人伸出援手，讓愛(ài)蕩漾在我們身邊，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)這個(gè)世界，是因為有了人，所以才有了愛(ài)，才有了人與人的相處，心與心的相通。有了愛(ài)，家庭才會(huì )和睦相處，有了愛(ài)，友誼才會(huì )天長(cháng)地久，有了愛(ài)，世界才會(huì )美滿(mǎn)幸福。所以，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，是我們每個(gè)人的希望。
盡管我們每個(gè)人的能力有限，力量微薄，但是只要我們都愿意把自己小小的愛(ài)心奉獻出來(lái)，這個(gè)世界就會(huì )多出一份快樂(lè )，不再是那么的枯燥無(wú)味，暗淡無(wú)光。
請相信吧，世界會(huì )因為愛(ài)而精彩。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文4
時(shí)間過(guò)的真快啊，轉眼間x年了，2012年5月12日是汶川地震四周年紀念日，時(shí)隔x年再談這個(gè)話(huà)題，我又不知該如何說(shuō)起。
時(shí)間倒回到四年前，2008年5月12日14點(diǎn)28分，四川汶川縣發(fā)生8.0級大地震，美麗的家園瞬間變成了廢墟，房屋倒塌，線(xiàn)路中斷，許多人都被埋在廢墟中，生死不明，隨時(shí)徘徊在死亡的邊緣。
在這段日子里，有無(wú)數的英雄在我的腦海留下深深的印象，其中，一位民警在災難來(lái)臨時(shí)，他拋下自己的兒子，去搶救別的傷員，當他把自己的兒子從廢墟中把出來(lái)時(shí)，他驚呆了，兒子已經(jīng)沒(méi)有呼吸了；9歲英雄小林浩，他在災難來(lái)臨時(shí)，他全然不顧危險，挺身而出地把兩名同學(xué)從廢墟里背了出來(lái)。
他們在災難中是多么堅強，是多么鎮定自若，是多么團結，我真的很受感動(dòng)。
此后，國內外都紛紛向災區伸出援手，有的剛剛獲救的就自發(fā)當志愿者，來(lái)照顧災區人民的衣食住行，還有海外華僑也在關(guān)注著(zhù)災區人民的情況，我也把拾廢品的10元錢(qián)如數捐給了災區，我覺(jué)得非常有意義，因為我用自己的雙手掙的錢(qián)，做了一個(gè)非常有意義的事，雖然這錢(qián)不多但這是我的一份心意。
雖然汶川發(fā)生地震把美麗的家園瞬間變成了廢墟，他們又從廢墟中堅強地站了起來(lái)世界各地都紛紛向汶川伸出了援助之手，我相信汶川在愛(ài)的牽手中一定會(huì )重建起來(lái)的。
我非常痛恨地震，因為地震會(huì )讓很多人失去美好的家園，失去生命，我希望世界和平，只要都獻出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文5
只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更加美好。從小，我就在這樣的語(yǔ)句下熏陶長(cháng)大，每當走過(guò)一群幼童，聽(tīng)到他們在朗誦著(zhù)自己對愛(ài)的感悟時(shí)，我就會(huì )情不自禁的想起那年寒假中午在商場(chǎng)里發(fā)生的那一幕幕。
我正在家里裹著(zhù)棉被正想翻開(kāi)剛剛淘來(lái)的小說(shuō)嶄新的封面，正想享受文學(xué)的果實(shí)，突然一個(gè)聲音傳入我的耳朵：兒子，媽媽現在有點(diǎn)累，你幫我去買(mǎi)菜吧，反正你現在也沒(méi)事，菜單放在柜子上了啊，你照著(zhù)買(mǎi)就行了。我剛想拒絕，可是后一句就足以讓我欣喜若狂了：嗯，跑腿費20元喏。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從床上跳了下來(lái)，自言自語(yǔ)道：嘿，剛想去淘點(diǎn)文具呢，這會(huì )兒剛好，真是‘一箭雙雕’！我拿著(zhù)錢(qián)，拿著(zhù)柜子上的菜單，穿好鞋，奔出了家門(mén)。
深圳的冬天還有些許陽(yáng)光伴隨，可惜行人間的心都是冷漠的，我也被這股寒風(fēng)刮得一直在打寒戰。
商場(chǎng)今天不知是何故，突然間人山人海，我隨著(zhù)人流涌進(jìn)了商場(chǎng)里。
我先去了文具專(zhuān)區逛了逛，突然我發(fā)現我身旁的那位小男孩兒有些怪異，無(wú)意間看見(jiàn)了他那只只有３根手指的手，我嚇的幾乎要叫出來(lái)了，心跳急速加快。
哎呀呀，三指呀呀，哈哈！難道這就是傳說(shuō)中的三指大師啊，罕見(jiàn)——罕見(jiàn)——！哈哈哈一個(gè)小男孩大叫道。人群馬上就聚攏過(guò)來(lái)了，時(shí)不時(shí)還有人莫名其妙的大笑兩聲。每個(gè)人都對他指指點(diǎn)點(diǎn)，我看見(jiàn)他的眼圈漸漸紅了，看著(zhù)人們的七嘴八舌，他顯得似乎很渺小。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文6
今天上午，我們學(xué)校播放了南方因下大雪遇到災害的慘景，這場(chǎng)大雪是百年不遇的雪災，電纜線(xiàn)倒塌，無(wú)法通電，汽車(chē)、火車(chē)都無(wú)法行駛，遇到災害的人們都陷入絕望中。
正所謂：“一方有難，八方支援”，許多工作人員都投入到救援工作中。
有這樣一位醫生，為了挽救孕婦的性命，爬了五里山路，摔斷了第十二根肋骨，天下著(zhù)雪，路很滑，他走到地方，成功接生許多小寶寶，后來(lái)，道路打通，孕婦被送往醫院……
危難時(shí)候見(jiàn)真情，看完了這個(gè)電視，讓我思緒萬(wàn)千，在南方最危難的時(shí)候，是黨給了南方災區人們的溫暖，投入了很多人力、物力、財力，我們學(xué)校也給災區人民捐款，我們每個(gè)同學(xué)都捐出了自己的零用錢(qián)，甚至有的連同學(xué)打車(chē)錢(qián)和吃飯錢(qián)都捐了出去，雖然我們的幫助微不足道，但是我相信，許多個(gè)小水滴可以匯成一條小溪，許多條小溪可以匯成一條大河，許多條大河可以匯成一條漫無(wú)邊際的大海，但是仍然需要更多的人投入到救援工作中，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，”終歸有一天，失學(xué)的孩子能重返校園，工人能回到工廠(chǎng)上班，一切都將恢復正常。
讓我們凝聚每一份愛(ài)，讓我們點(diǎn)燃自己的每一顆心，讓我們真情同在，讓我們一起擁有，讓我們心心相印，讓我們的愛(ài)充滿(mǎn)世界！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文7
在我們每個(gè)人的健康成長(cháng)中，周?chē)娜硕紝ξ覀兏冻隽嗽S許多多的愛(ài)，而我們就應該也用愛(ài)去呵護他，表達一下自己的一份真誠的感激。從科學(xué)的某種角度來(lái)說(shuō)，愛(ài)和感恩是存在的。感恩就是對別人付出的愛(ài)，而我們社會(huì )中心里有愛(ài)的并不是很多。正因為是這樣我們就更應該讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
“滴水之恩，必當涌泉相報”這句話(huà)的含意你一定知道吧！烏鴉，只不過(guò)是一只很普通的鳥(niǎo)類(lèi)，它都懂得愛(ài)與感恩。烏鴉媽媽年輕時(shí)天天早出晚歸地捕食給小烏鴉吃。等烏鴉媽媽老了，飛不動(dòng)了，小烏鴉就天天給媽媽喂食。烏鴉都懂得愛(ài)與感恩，而我們就也應該明白吧！
同學(xué)們，你們好好想想每天早上是誰(shuí)起的最早呢？是媽媽?zhuān)覀兠刻於家蠈W(xué)，媽媽就每天早早起床，把早餐做好，在叫我起床，她總想讓我多睡一會(huì )兒。同學(xué)們你們在想想每天晚上是誰(shuí)睡的最晚呢？對，也是媽媽。每天晚上我們吃完飯就在看精彩的電視，這時(shí)，只有媽媽一人還在忙碌著(zhù)，她要把碗洗干凈還要燒水。每天三頓飯和洗衣服、燒水等等，這些活媽媽她都做了�，F在我從媽媽的臉上發(fā)現了許多皺紋，還發(fā)現了媽媽烏黑的頭發(fā)上出現了幾根白發(fā)。
在我們身旁，爸爸媽媽對我們付出了無(wú)私的愛(ài)，他們時(shí)時(shí)關(guān)心著(zhù)我們，我們做為兒女也不應該讓父母擔心，我們應該大膽地對爸爸媽媽說(shuō)聲“謝謝！”，其實(shí)“謝謝”兩字出口并不難，但它蘊含著(zhù)很大的感情——感恩。
現在我想對大家說(shuō)：讓我們用真誠的心去愛(ài)我們的母親吧！去回報這世界上最偉大的母愛(ài)吧！讓這個(gè)世界充滿(mǎn)母愛(ài)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文8
老師為了對我們進(jìn)行感恩教育，和我們一起閱讀《愛(ài)的教育》這部名著(zhù)，我懷著(zhù)好奇心讀完了《愛(ài)的教育》。感受很深，從中悟了一個(gè)道理——我們有責任讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們要把愛(ài)獻給這個(gè)世界。
《愛(ài)的教育》以一個(gè)小學(xué)生日記形式來(lái)寫(xiě)的，描寫(xiě)了主人公恩里科三年級時(shí)的所見(jiàn)所聞和感想。通過(guò)大量的人物形象刻畫(huà)、心理活動(dòng)描寫(xiě)，以及富有激情的敘事，謳歌了愛(ài)的崇高和心靈的純潔，教育青少年愛(ài)祖國、愛(ài)軍隊、愛(ài)自然、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，希望學(xué)生更加團結友愛(ài)，互相幫助，尊敬師長(cháng)，孝敬父母。
作為新世紀的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，《愛(ài)的教育》不僅僅是一本小說(shuō)，而是對我們的一種愛(ài)的教育。作為獨生子女，又在“貴族”學(xué)校讀書(shū)的我們都是被愛(ài)得多，而付出得少。這個(gè)世界需要愛(ài)，需要我們去愛(ài)，去付出，而不是坐享其成。作為小學(xué)生，我們應該讓世界充滿(mǎn)愛(ài)呢？我認為我們應該從小要愛(ài)祖國，立志為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習；我們應該尊敬老師和父母，努力學(xué)習，以實(shí)際行動(dòng)回報老師和父母對我們的愛(ài)；我們應該團結同學(xué)，互相幫助，做親如兄弟姐妹的好朋友；我們應該踴躍少先隊的號召，積極參加募捐活動(dòng)，多點(diǎn)去福利院、敬老院送溫暖……
我相信如果每個(gè)人都獻出自己的愛(ài)，那我們的世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，我們的明天就會(huì )更加美好！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文9
這個(gè)世界是用愛(ài)來(lái)裝點(diǎn)的，愛(ài)在每一個(gè)角落都播下了種子。我們隨時(shí)都能感覺(jué)到愛(ài)，愛(ài)使我們更快樂(lè )地生活，愛(ài)撒滿(mǎn)全世界。
一天，小雨問(wèn)老師：“愛(ài)在哪里?”
老師沉思了一會(huì )，讓同學(xué)們到校園的花園里去玩，并在返回教室的時(shí)候帶回一樣自己喜歡的東西。上課了，老師問(wèn)同學(xué)們都找到了什么喜歡的東西。
“老師，我找回了我最喜歡的鮮花!”
“老師，我也找到了最喜愛(ài)的小鳥(niǎo)，是剛才刮風(fēng)進(jìn)從樹(shù)上掉下來(lái)的，它很可愛(ài)，我把它捉來(lái)了�！�
“老師，我帶回的是一只蝴蝶，它的顏色很漂亮�！�
老師：“小雨，你的呢?什么也沒(méi)有找到嗎?”
小雨不好意思地說(shuō)：“老師，對不起!其實(shí)我也找到了我想要的東西，只是沒(méi)有帶回來(lái)�！�
“哦，是嗎?”
“我看到了那一束束美麗的鮮花，我很想摘它們，可是我突然嗅到了鮮花所散發(fā)出來(lái)的芳香，就這樣，我才沒(méi)有摘它們;我看到了蝴蝶，它的顏色確實(shí)好看，當我想捉它們時(shí)，它努力地飛翔，就這樣，我放棄了捕捉它的欲望，我不相讓它成為我的俘虜;我也看到了從鳥(niǎo)巢里掉下來(lái)的小鳥(niǎo)，當我試著(zhù)用手去捉它時(shí)，卻看見(jiàn)了鳥(niǎo)媽媽正用雙眼注視著(zhù)我，叫我別傷害它的孩子，我把小鳥(niǎo)放回了鳥(niǎo)巢里，這樣，它們團聚了�！�
“老師，我此時(shí)嗅到了花香;看到了蝶影;聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歡歌。所有這一切都讓我心動(dòng)，讓我無(wú)法將它們帶回�！�
老師很高興地稱(chēng)贊了小雨，并且回答了小燕子雨提出的問(wèn)題：愛(ài)無(wú)處不在，就像小雨說(shuō)的，當你要捕捉它時(shí)，想想它的苦衷，不管是什么，它們都有生命，都需要別人的關(guān)心和愛(ài)護。
世界有了愛(ài)，可以充滿(mǎn)活力，可以使你快樂(lè )，愛(ài)無(wú)處不在!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文10
夏日的中午，靜悄悄的，人們正在休息。剎那間地動(dòng)山搖，電閃雷鳴，當四川汶川人們知道這是一場(chǎng)突如其來(lái)的災難時(shí)，已經(jīng)太晚了，惡魔早已揮起手中巨大的“魔劍”，向四川的無(wú)辜的人民無(wú)情的刺去了。就在那11秒12秒間，昔日美麗的四川汶川便成了一片廢墟，那些幸存的人們哭聲叫聲響成了一片，叫的那么痛苦，那么無(wú)奈，那么凄涼。我坐在電視機前呆呆地看著(zhù)那一幕幕動(dòng)人的片段，國家主席聽(tīng)到這噩耗，他放下手中的工作，沖在了抗震救災的第一線(xiàn)，我國的子弟兵也在第一時(shí)間趕到了現場(chǎng)。望著(zhù)這漫山的廢墟，子弟兵只想，時(shí)間就是生命，我們要付出更大的努力，救出更多的生命，還有來(lái)自世界各國的志愿者，即使這里沒(méi)有自己的親人，但是他們也奮勇地沖在了第一線(xiàn)，因為他們認為用自己的生命換取別人的生命是值得的。
此時(shí)此刻的我，雖然沒(méi)有能力前赴四川去救出生命，但是我可以奉獻出一點(diǎn)愛(ài)心。災區的人們，希望你們不要在災難面前倒下。只要有愛(ài)，就會(huì )有希望，我們的子弟兵一定會(huì )想方設法救出你們的，愿風(fēng)兒稍去我的祝福。我相信，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變的更加美好。同學(xué)們，獻出自己一點(diǎn)愛(ài)吧！你曾知道，我們有同樣的皮膚，流淌著(zhù)同樣的血液，生長(cháng)在這同一片蔚藍的天空下，我們是一家人。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文11
當你的樣子變成令人厭惡的樣子；當別人指著(zhù)你的臉嘲笑你的時(shí)候，你的心情會(huì )怎樣？如果有人安慰你又感動(dòng)你的時(shí)候，你的心情又會(huì )怎樣？當你將要嘲笑別人的時(shí)候，請想想你被嘲笑時(shí)的樣子，你的心中就會(huì )升起一股感恩的暖流！
讀著(zhù)紙頁(yè)上簡(jiǎn)短的故事，心中卻一直因為那有著(zhù)關(guān)愛(ài)的老師感動(dòng)著(zhù)。一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說(shuō)起話(huà)來(lái)還結巴，這副難看的面容就像堅冰一樣把這個(gè)小女孩的心靈永遠的凍住了。直到有一天的耳語(yǔ)測試把這個(gè)小女孩心中的堅冰給慢慢融化了。那位很胖、很美、溫馨可愛(ài)的老師輕輕對小女孩說(shuō)的是：“我希望你是我女兒！”那溫暖的八個(gè)字就像陽(yáng)光一樣直射進(jìn)她的心田，撫慰了她幼小的心靈。
或許我們身邊也有和主人公同樣命運的人。當我們把怪異的眼光投去時(shí)；當我們在背后嘲笑別人時(shí)；當我們扭過(guò)頭不想再看他時(shí)，那個(gè)人可能在默默地流淚；那個(gè)人可能因為嘲笑而想不開(kāi)，你知不知道你對那個(gè)人的傷害有多大？你知不知道有人還為沒(méi)有讓座而后悔？可你呢？你想彌補也不可能了。
如果你投去一個(gè)同情的眼神；如果你給他一個(gè)微笑；如果你過(guò)去問(wèn)候他，他會(huì )感激你，他會(huì )快樂(lè )，至少他不用再自卑，至少你給他了大大的幫助！
把世界變得更美好，更充滿(mǎn)愛(ài)吧！
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