【熱】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文1
今天，班主任陽(yáng)老師帶領(lǐng)全班同學(xué)到多媒體教室觀(guān)看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的演講。我很佩服鄒越教授，他的每一句話(huà)都是那么的一針見(jiàn)血，他的話(huà)語(yǔ)很有震撼力，聽(tīng)了他的演講，我陷入了深深的沉思......
曾經(jīng)我是那么的不理解身邊關(guān)心我、愛(ài)我的人，我回想以前：總是和母親發(fā)生矛盾，媽媽總是過(guò)不了多久又說(shuō)著(zhù)關(guān)心我的嘮叨話(huà)，而我卻依舊的我行我素。想著(zhù)父母親會(huì )漸漸的年老；想著(zhù)父母賺錢(qián)的辛苦，想著(zhù)母親對我說(shuō)：“只要你好好讀書(shū)，大人再苦再累也有干勁；”想著(zhù)父母的關(guān)心疼愛(ài)，感覺(jué)自己就那么理所當然的享受著(zhù)，甚至慢慢開(kāi)始淡忘。
等到我們長(cháng)大，能夠回報父母的又有多少？記得外婆外公去世的時(shí)候，媽媽哭的很傷心，不斷地訴說(shuō)著(zhù)他們的辛勞與凄苦。今天我聽(tīng)了演講，我覺(jué)得自己只有慚愧和內疚。
老師也是無(wú)私的，如同母親一般，鄒越老師說(shuō)：“愛(ài)自己孩子的人，是人，能夠愛(ài)別人孩子的人，是神！”老師為我們辛苦，為我們操勞，可是真正又有幾個(gè)人理解過(guò)老師，關(guān)心過(guò)老師。我想：老師付出這么多，只要我們足夠理解老師，看著(zhù)我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，老師就會(huì )很開(kāi)心，很滿(mǎn)足了吧。
今天我要說(shuō)：爸爸、媽媽、老師我對不起你們。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文2
母親的愛(ài)像一把傘，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)你。父親的愛(ài)像一座山，一直在維護著(zhù)你。朋友的愛(ài)像一絲陽(yáng)光，溫暖著(zhù)你。親人的愛(ài)像一滴春天的雨露，滋潤著(zhù)你的心田。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：父親是一個(gè)大學(xué)教授，他曾對自己的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“當一個(gè)物體從高出跌落時(shí)，你別想著(zhù)把它接住，這就是力學(xué)�！币淮�，女兒從五樓高的地方跌落時(shí)，他毫不猶豫地把女兒接住。后來(lái)女兒沒(méi)事他卻受了重傷。當別人問(wèn)他時(shí)，他只說(shuō)了一句：“在愛(ài)中沒(méi)有力學(xué)”。
是啊，短短的幾個(gè)字便能說(shuō)明愛(ài)是獨立的，而這個(gè)世界中不能沒(méi)有愛(ài)。
反過(guò)來(lái)想一想，如果世界沒(méi)有愛(ài)的話(huà)，人與人之間冷漠無(wú)情，動(dòng)物之間自相殘殺，世界之中沒(méi)有一點(diǎn)人情味，那該會(huì )多么凄涼��！當2008年的那場(chǎng)5·12大地震時(shí)，如若沒(méi)有人類(lèi)之間的愛(ài)，將還會(huì )有多少人因為這場(chǎng)地震而死去？還會(huì )有多少人無(wú)家可歸？
現在，正是愛(ài)把世界變的如此美麗，使它更加絢麗多姿正因為如此，世界才更加不能沒(méi)有愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文3
星期一的早上，五年級的大姐姐在國旗下進(jìn)行了一次非常精彩的演講，我們所有的同學(xué)都聽(tīng)得很認真，因為這是一次關(guān)于主題為“世界殘疾人日”的演講，我們也知道了每年12月3日是“世界殘疾人日”。
許多行動(dòng)對我們來(lái)說(shuō)輕而易舉，對肢殘人來(lái)講卻是一種奢望；繽紛的色彩對我們來(lái)說(shuō)司空見(jiàn)慣，對盲人來(lái)講卻是一種幻想；美妙的自然之聲對我們來(lái)說(shuō)習以為常，對聾啞者來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)遙遠的夢(mèng)。所以，我們要關(guān)心他們，幫助他們，讓他們感受到溫暖。即使是一次自然的讓座，一個(gè)不經(jīng)意的關(guān)心的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)熱心的攙扶，都會(huì )給他們帶去莫大的溫暖和快樂(lè )。
在我們的身邊，也有同學(xué)需要我們的幫助，我們不應該嘲笑他們能力低下，學(xué)習太差，要用一顆裝滿(mǎn)友善的愛(ài)心去幫助他們，多和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，多跟他們一起玩，給他們一些快樂(lè )一些溫暖。
讓我們一起伸出友愛(ài)之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文4
同樣的藍天白云，同樣的花花世界，不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的苗苗。他們落在了沙漠山地，而我們有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長(cháng)著(zhù)、生長(cháng)著(zhù)……
七歲，我們睡在暖暖的被窩里，早上睜開(kāi)眼，面前是漂亮的衣服，營(yíng)養的早餐：油條、雞蛋和豆漿。我們背上花花綠綠的小書(shū)包，坐上爸爸媽媽的車(chē)子，安安穩穩地來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，跟老師讀："鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。"
七歲，他們睡在冷冷的被單里，早上睜開(kāi)眼，面前是補丁的衣服，無(wú)味的早餐：糠米、開(kāi)水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子，坐在爹娘的推車(chē)里，顛來(lái)顛去地來(lái)到田里，拿起鋤頭，跟爹娘喊："嘿呦，嘿呦……"
我們看見(jiàn)山里的照片，志愿到山里扶貧；他們看見(jiàn)城里的照片，發(fā)誓一定要走出去。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文5
一個(gè)物質(zhì)生活過(guò)得好不好，也許需要靠窮于富決定，但有一件東西，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，那就是____人的品質(zhì)。
一個(gè)人即使再有錢(qián)，而他的品質(zhì)不好，人們怎么也不會(huì )去愛(ài)戴他；一個(gè)人即使再窮，而他的品質(zhì)十分高尚，人們將會(huì )永遠記住他。
《窮人》主要講的是：桑娜提著(zhù)馬燈走向西口，想看看丈夫的小船是否會(huì )來(lái)。這時(shí)，桑娜想起了她的鄰居西蒙正在生病，于是就去看望她。誰(shuí)知，她的女鄰居死了，在那死去的母親旁邊，睡著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的孩子。漁夫回來(lái)知道這件事后，善良的同情心，驅使他們決定收下這兩個(gè)無(wú)父無(wú)母的孩子，生活雖然苦了點(diǎn)，但總能會(huì )熬過(guò)去的。
讀了《窮人》這部書(shū)，我不禁想起現在的社會(huì )，不正是缺乏桑那、漁夫這種精神品質(zhì)的人嗎？大街上，一些可憐的乞丐隨處可見(jiàn)。穿著(zhù)破爛不堪衣服的乞丐，央求人們施舍一點(diǎn)錢(qián)，好維持生活，可人們理都不理他就走了。
我們一起讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文6
幸福、甜蜜、單純的愛(ài)想必充實(shí)了每一個(gè)人的一生，它令我們自幼在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、輕松自在的氛圍中，如同植株的幼苗，在無(wú)微不至的呵護下，茁壯成長(cháng)，最終成為一顆參天大樹(shù)，當人們望見(jiàn)這棵粗壯的.大樹(shù)由衷的贊嘆時(shí)，又有幾人能在心頭掛念那些扶持與呵護這棵幼苗從稚嫩走向獨立的人呢？在觀(guān)賞了鄒越老師的鏗鏘有力而又富有激情的演講后，作為這棵幼苗成長(cháng)過(guò)程親身實(shí)踐的我們，面對這些愛(ài)你、疼你的“親人”時(shí)，就更應該以付諸你更多的愛(ài)來(lái)回報這些一心一意只為你著(zhù)想的人。
鄒越 老師的那番話(huà)，深深的觸動(dòng)了我的心靈，使我覺(jué)得仿佛每天我的肩膀都背負著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的、沉沉的愛(ài)，我不能辜負這滿(mǎn)載著(zhù)希望的愛(ài)，要用它作為我前進(jìn)的動(dòng)力，不斷激勵我前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……，我愛(ài)我的父母，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)，愛(ài)所有愛(ài)我的人，讓這甜滋滋的愛(ài)啊，溢滿(mǎn)整個(gè)世界！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文7
一、確定主題：贊揚小人物的高尚品格，如善良、淳樸、堅韌、寬厚、勤勞、自尊等等，表達自己的同情、感激、學(xué)習的思想感情。
二、搜集選取材料
1、列舉小人物
擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的、討飯的、賣(mài)藝的、送水送牛奶的、拉板車(chē)的、當保姆的、擦鞋補鞋的、修自行車(chē)的等等。
2、選取自己最熟悉的，有直接關(guān)聯(lián)的、感受到他的關(guān)心與幫助的人物。不要選書(shū)上、電視里看到的。
3、選一個(gè)人，集中寫(xiě)好一個(gè)人。
三、敘述事件、描寫(xiě)人物
1、描寫(xiě)人物的外貌，突出他的丑陋、可怖或一般，注意寫(xiě)長(cháng)相、衣著(zhù)、神情。
2、寫(xiě)一些他的不太好的習慣或行為。如說(shuō)話(huà)粗俗、不講衛生等。
3、重點(diǎn)敘述描寫(xiě)他關(guān)心幫助我的一兩件事情。
事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境要寫(xiě)清楚，越清楚越能表現印象深刻。
我遇到的困難要適當渲染，突出他的關(guān)心幫助是雪中送炭，特別可貴。
他關(guān)心幫助我付出的代價(jià)要交代清楚，代價(jià)越大，越能體現他的熱情無(wú)私。
我的感受要有前后對比，前面孤獨、憂(yōu)愁、哀傷、無(wú)助、絕望等，后面溫暖、積極、喜悅、樂(lè )觀(guān)等。
我對他的態(tài)度前后要有對比，前面歧視、漠視、厭惡等，后面感激、贊揚、敬佩，學(xué)習等。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文8
20xx年的第一天，雖然天空飄著(zhù)毛毛細雨，但是我一大早就起來(lái)了，因為我是鋼琴表演的神秘嘉賓噢。
輔導我彈鋼琴的陳老師每年寒暑假都要舉辦鋼琴演奏交流會(huì )，這次，我擔任著(zhù)開(kāi)場(chǎng)曲神秘嘉賓的重擔，要和爸爸一起表演四手聯(lián)彈“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”。老師說(shuō)曾經(jīng)有很多人手捧著(zhù)蠟燭，一起演唱這首歌，為需要幫助的人奉獻愛(ài)心。
我也是一個(gè)非常有愛(ài)心的小朋友呢，而且這首曲子非常好聽(tīng)，所以，我特別喜歡這首曲子。剛開(kāi)始練習的時(shí)候，我覺(jué)得曲子好長(cháng)，好難啊，而且怎么也彈不出老師要求的手捧蠟燭那種美麗的感覺(jué)。不過(guò)，我一直堅持，每天練習，終于可以彈奏出好聽(tīng)的旋律了，我實(shí)在太高興啦。
表演的時(shí)候，我一點(diǎn)都沒(méi)有緊張，心里想著(zhù)亮亮的蠟燭和暖暖的愛(ài)心，和爸爸一起默契的彈奏了這首優(yōu)美的曲子，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我可得意啦。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》是我在20xx年表演的第一個(gè)曲子，也是我的新年愿望，我希望新年一切會(huì )更好。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文9
在世界上，有東西比金銀珠寶還要珍貴，那真愛(ài)。
愛(ài)隨處，但并人都能感受。
在的日常生活中，的父母好，批評了幾句，有些人就不愛(ài)聽(tīng)，就頂撞父母，與父母干，離家出走。我覺(jué)得人就頑固的老玉米，都聽(tīng)不進(jìn)去，不父母是。應該懷著(zhù)感激的心態(tài)對待父母，父母對的愛(ài)是的真摯。父母把帶到世界上是的不容易，應該反思一下。
在的世界上，也有無(wú)數的愛(ài)心人士。當某個(gè)地方遭受災難的，無(wú)數的愛(ài)心天使紛紛獻出的愛(ài)心，捐錢(qián)，捐物，去當者。正是人，世界才跨又的，正是愛(ài)心天使，才使的世界，充滿(mǎn)了溫馨，充滿(mǎn)了歡笑。的體現了“一方有難，八方支援�！钡拿赖�。
有地方充滿(mǎn)愛(ài)，但也有地方是繁華的沙漠。
在我國的南部地區，可以有老人和小孩流浪街頭，但人都當做看見(jiàn)。當殘疾人向乞討時(shí)，躲得遠遠的。我曾經(jīng)過(guò)的一張照片：殘疾人討飯，但人給他錢(qián)的，撿廢品的老人他錢(qián)。應該的檢討一下，底對。
我盼望著(zhù)有能“大同”社會(huì )，人人都能安居樂(lè )業(yè)，流浪，那樣的世界將會(huì )的溫暖��！何時(shí)真正的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文10
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
世界是充滿(mǎn)愛(ài)的，可是如果每一個(gè)人都沒(méi)有了愛(ài)，那世界會(huì )變成什么樣的呢？
我想那時(shí)，人們一定很冷漠無(wú)情的，要是我們有了愛(ài)，那么世界又會(huì )變成什么樣的呢？我想那時(shí)，人們一定是和睦相處的！那該有多好��！人們不但需要愛(ài)，動(dòng)物也需要愛(ài)啊。動(dòng)物也是一樣活的東西，我們不能老是折磨它，要盡量讓它們不要害怕我們，但為一的辦法就是我們不要傷害它！
世界的每一個(gè)角落都應該充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)是我們生命中不可缺少的一樣東西，愛(ài)可以讓我們在黑暗中照明，可以在森林里找到出路，可以在干旱中找到一滴水。
總之，愛(ài)是永恒的，愛(ài)是純潔的，愛(ài)是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的！
我們所在的世界有愛(ài)的天使保佑著(zhù)，讓我們一起說(shuō)：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，才是我們的心愿！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文11
在我的記憶銀河里，有很多顆小星星，每個(gè)小星星里都包含了一個(gè)故事。有歡喜、有悲傷也有感動(dòng)。今天，我將摘下一顆與你們分享。
記得上三級的時(shí)候，數學(xué)老師要小測驗，我復習到很晚才去睡覺(jué)。頭有點(diǎn)迷迷糊糊，誰(shuí)知忘了把筆袋，裝進(jìn)書(shū)包里了。早晨，便沒(méi)注意就去上學(xué)了。由于是新學(xué)期，原來(lái)幾個(gè)好朋友，也不在一個(gè)班，向幾個(gè)平時(shí)關(guān)系不算好的，他們也不肯接給我，心里忐忑不安，當我正著(zhù)急的時(shí)候。
“你接筆嗎？我正好有兩只，借你一只吧�！蔽疫B忙接過(guò)，圓珠筆并說(shuō)了一聲謝謝，他臉上露出甜美的微笑。他說(shuō)：“我是新來(lái)的，以后我們做朋友吧�！边�沒(méi)來(lái)得及回答，“叮鈴鈴”鈴聲響了。只見(jiàn)老師抱著(zhù)一摞試卷，走了進(jìn)來(lái)�？荚囘M(jìn)行得很順利，下課了，我馬上跑到他座位旁，說(shuō)了一聲“謝謝�！�
通過(guò)這個(gè)同學(xué)對我的幫助，我明白了一個(gè)道理，只要幫助了別人，別人才會(huì )信任你、相信你�！百浫嗣倒�，手有余香�！�
從此，我的記憶銀河中，又多了一顆小星星，又多了一個(gè)動(dòng)人的故事，我的心像是打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，一束陽(yáng)光直射我的心間，此時(shí)此刻只想到一個(gè)詞——溫暖。