寫(xiě)事作文生活中的趣事
篇一：生活中的趣事
星期天的下午，我和媽媽去我家對面的草坪上散步。
我在草坪邊上高興的跑著(zhù)，跳著(zhù)。一會(huì )兒玩累了，我就蹲在那休息。剛蹲下身子，就發(fā)現一窩螞蟻。我驚奇地把媽媽叫過(guò)來(lái)。對媽媽說(shuō)：“媽媽快過(guò)來(lái)，這里有很多螞蟻�！眿寢屢捕紫律碜�，對我說(shuō)：“你仔細看看這些螞蟻，很有趣的�！蔽铱匆�(jiàn)這些螞蟻，有往東的，有往西的，看著(zhù)都非常忙碌。螞蟻的顏色是褐色的，頭上還有兩只觸角呢！兩只螞蟻走到一起時(shí)，兩只觸角一動(dòng)一動(dòng)的，好像在打招呼。有的螞蟻嘴里好像還叼著(zhù)什么。媽媽說(shuō)：“那是他們找的食物！”看著(zhù)他們找的那么辛苦，我跑回家拿了一塊面包，在地上撒了些面包渣。一只螞蟻看見(jiàn)了，只見(jiàn)他先用觸角碰了一下，然后又用嘴去叼�？赡苁敲姘�，它叼不動(dòng)，就走了。一會(huì )又過(guò)來(lái)了三只螞蟻，他們都用嘴去叼，面包渣動(dòng)了，他們推的推拉的拉，把面包渣拖走了。
篇二：生活中的趣事
“趣事—，趣事—，你在哪兒？它在我的心里�！鄙钪械娜な抡f(shuō)也說(shuō)不完，比如：你期末考了全優(yōu)，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)等等，我也有一件趣事藏在心中，到底是什么呢？
上游泳課時(shí)，吳老師讓我們學(xué)習游泳，這使我感到一絲趣意。
上課了，首先，老師先讓我們在岸上做好蛙泳的姿勢，讓吳老師一一檢查過(guò)了，才能下水。
接著(zhù)，吳老師讓我們浮在水面上，并用雙腳做成一只青蛙游泳時(shí)的動(dòng)作。
最后，吳老師讓我們把手做成一個(gè)“入”字，還教我們將手心反一個(gè)方向，把水往后推，推得與肩同寬，邊做邊把頭露出水面，這叫做換氣。
這一次，我學(xué)會(huì )了一個(gè)本領(lǐng)，讓我感到很高興，不知道下一次又會(huì )發(fā)生什么趣事呢？真期待呀！
篇三：生活中的趣事
在我的生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事情，那些事情就像天上的繁星一樣數不勝數。今天，我就摘一顆最亮的說(shuō)給你聽(tīng)。
有一次，我和爸爸一起去奶奶家。那時(shí)正是玉米快要成熟的季節。一天，爸爸和爺爺、奶奶下地干農活去了。我無(wú)聊的在家呆著(zhù)，想：玉米怎么還不成熟��！我都等急了想吃。為什么玉米長(cháng)得這么慢呢？我靈機一動(dòng)，一定是它身上裹著(zhù)的“綠衣服”搶走了養分，才讓玉米生長(cháng)的這么慢。哼！我一定要把這可惡的“綠衣服”扒個(gè)精光。
說(shuō)干就干，我馬上跑到玉米田里，解氣地把玉米的“綠衣服”一個(gè)一個(gè)地扒了下來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也扒完了，看著(zhù)著(zhù)玉米田，除了碧綠的玉米桿，就是黃黃的玉米，我的口水都流出來(lái)了。
正巧，這時(shí)爸爸也回來(lái)了。我得意地說(shuō)：“爸爸、爺爺，我把玉米的外皮扒了，都是這可惡的外皮奪走了玉米的養分。你們該怎么獎勵我呀？”。爺爺聽(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“傻小子！玉米的外皮不會(huì )奪取玉米的養分的，你這么做，反而會(huì )害了玉米呀！”我呆了，心想：這回玉米可吃不著(zhù)了呀。
小朋友們，你們千萬(wàn)別學(xué)我呀，光會(huì )耍些小聰明，否則，就會(huì )像我一樣，聰明反被聰明誤呦。
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