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校園的趣事作文【精選】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的校園的趣事作文4篇,歡迎大家分享。
校園的趣事作文 篇1
校園生活似一條潺潺流動(dòng)的小溪,在校園里發(fā)生的一件件事情就像溪流里泛起的一朵朵浪花。最近在我的校園生活也發(fā)生了一件趣事,讓我慢慢講給大家聽(tīng)。
“一二,一二!边@節是體育課,正在進(jìn)行模擬比賽。我們面對的是412班,他們有的高,有的矮,有的瘦,有的胖。再看看我們班,簡(jiǎn)直就是和他們一一模一樣,實(shí)力看起來(lái)不相上下。但這并不重要,重要的是看誰(shuí)能贏(yíng)得這場(chǎng)模擬賽。
我們當觀(guān)眾的人都變成了啦啦隊,越喊越起勁,唯獨我一人沒(méi)有喊加油,而是在屏息凝視地看著(zhù)這根繩中的紅絲線(xiàn),這時(shí)而凝固在中間,時(shí)而偏向左,時(shí)而偏向右,總之,紅絲線(xiàn)的位置一直在變。從運動(dòng)員的臉上那些面紅耳赤的'表情可以看出他們各自都用盡了全力。突然,就在這時(shí),我班的蔡天煜同學(xué)咬緊了牙關(guān),身子用力往后一倒,整個(gè)412班動(dòng)動(dòng)員的身體都向前傾斜了,好,就這樣分出了勝負。
在那一刻,我們這些圍觀(guān)的觀(guān)眾都歡欣跳了起來(lái),伸出雙手大喊了一聲:“我們贏(yíng)了!”
校園的趣事作文 篇2
在我們這個(gè)景色怡人的校園里,一群群活潑可愛(ài)的孩子在快樂(lè )地成長(cháng),當然,在我們這個(gè)大家庭里,不時(shí)也會(huì )發(fā)生一些趣事。
還記得有一次,學(xué)校舉行大型文藝活動(dòng),其中就有我們班的搞笑大王“母帥”他長(cháng)得濃眉大眼的,乍一看就是個(gè)小帥哥,可當你跟他接觸后,保準你會(huì )覺(jué)得他很幽默。在舉行活動(dòng)前一天,老師要求參加表演的同學(xué)必須明天化好妝再來(lái),這樣明天的'妝容才會(huì )更漂亮些。于是參加表演的同學(xué)們都畫(huà)好了妝。第二天我到班級里一看,一大群同學(xué)都圍著(zhù)母帥,我還以為出了什么事呢,我急忙跑過(guò)去,只見(jiàn)母帥端端正正地坐在座位上,臉上的妝容我只能用四個(gè)字來(lái)形容——無(wú)話(huà)可說(shuō)!兩邊的眉毛又粗又黑,就像兩根大毛毛蟲(chóng)一樣,附在了眼睛上面。而且他還摸了個(gè)粉底、唇彩,活像個(gè)小花臉。不過(guò)整體一看,母帥要是在帶個(gè)假發(fā)就是個(gè)大美人了!同學(xué)們都說(shuō):“母帥,你可真‘美’!這誰(shuí)給你畫(huà)的!”“嘿嘿,這是我老爸的杰作!”
在同學(xué)的哄笑聲中,母帥也跟我們樂(lè )了起來(lái)!這件有趣的事現在已成為我記憶長(cháng)河中的一件回憶,我相信,等多年后回憶起來(lái)還是那么有趣!
校園的趣事作文 篇3
你們的校園一定有許許多多的趣事,我們的校園也不例外,下面,你們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們校園的趣事吧。
那一天,剛下完雨,我帶著(zhù)爸爸給我零食,哼著(zhù)小歌,蹦蹦跳跳地上學(xué)去。我到了教室,正準備吃零食的時(shí)候,發(fā)現零食不見(jiàn)了,我摸了摸書(shū)包袋,還是沒(méi)有。我又翻盡了口袋,、最后還是找不到。我開(kāi)始緊張起來(lái),又仔細地想了想,忽然,想起了進(jìn)校園不久后被人推了一把,零食有可能在這個(gè)時(shí)候從口袋里“跑”出來(lái)的。我立刻回到那個(gè)地方,發(fā)現那里連錢(qián)的影子都沒(méi)有。
我垂頭喪氣地回到教室,呆呆地坐在座位上。突然,有一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了我們教室。正在我呆呆的'拿課本的時(shí)候,他對我說(shuō):“這個(gè)是不是你的零食,剛剛我在你后面看見(jiàn)他從你的口袋中掉了出來(lái),想追上你,你卻越跑越快,我只能在教室中給你了!
我立馬把零食拆開(kāi),給了他一些,想表達當時(shí)我激動(dòng)的心情與喜悅。
這是發(fā)生在好幾年前的事,我至今還記得,我以后也要向這位同學(xué)一樣撿到東西及時(shí)歸還給別人,不然的話(huà),那位丟失東西的人也會(huì )和我一樣著(zhù)急
校園的趣事作文 篇4
《校園趣事》校園趣事 在我小學(xué)六年的生活中,有許多件事給我留下了深刻的印象。有的讓我捧腹大笑,有的讓我后悔不已。最令我難忘的還是我和幾個(gè)同學(xué)一起“盯老師”的事…… “走吧,咱們出發(fā)!”中午十二點(diǎn)剛一過(guò),我們的“偵察小隊”就出發(fā)了。我們這是去盯老師,等老師一出現,我們就會(huì )立即通知全班同學(xué)。我們這個(gè)小隊有四個(gè)人:小明、小亮、小紅和我。小明負責小樓梯口,我負責大樓梯口,小亮負責在老師辦公室門(mén)口悠,小紅則在班門(mén)口等著(zhù)我們,一有情況就馬上通知全班同學(xué)。哈哈,我們的“分工”夠細致吧! 我們幾個(gè)人都到達了各自的位置。我躲在拐角處,小心翼翼地探出一點(diǎn)點(diǎn)頭,死死地盯著(zhù)老師辦公室的門(mén)。我的心在劇烈地跳動(dòng),心里像揣著(zhù)一只小兔子似的怦怦直跳。但我又很享受——這種忐忑的感覺(jué)! 時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,我看了一眼表:十二點(diǎn)十分!捌婀,老師今天是怎么了?怎么還沒(méi)出來(lái)?”我暗自說(shuō)道。又過(guò)了一陣子,老師還是沒(méi)有來(lái)。我揉了揉酸痛的`后腰,擦了一把額頭上的汗,又繼續盯了起來(lái)。 突然,我看到小亮正以每小時(shí)一百八十邁的速度向我跑來(lái),邊跑還不停地向我揮手,嘴里還不停的說(shuō):“快…快跑!老…老師來(lái)…來(lái)了!”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),一個(gè)熟悉的身影就映入了我的眼簾。我定睛一看:天哪!這個(gè)人不是別人,正是老師!我飛快地過(guò)身,三步并作兩步走,真恨不得一口氣上五個(gè)臺階,我簡(jiǎn)直是飛上樓去的!我到了班里,左手扶著(zhù)門(mén)框,右手叉著(zhù)腰,連呼帶喘地說(shuō):“快……快回座,老……老師要來(lái)了!”仿佛時(shí)間凝固了一般,熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉鵲無(wú)聲,就連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。我也快步跑回座位,趕快拿起了一本語(yǔ)文書(shū),佯裝做學(xué)習的樣子!袄蠋熀!”隨著(zhù)老師走進(jìn)教室的腳步,我們又開(kāi)始上課了。這時(shí),我扭過(guò)頭和“偵察小隊”的其他幾名隊員互相看了看,都情不自禁的笑了…… 這件趣事給我留下了深刻的印象。在六年的小學(xué)生活中,像這樣的趣事還有很多很多,它們都會(huì )成為我最美好的回憶,一直珍藏在我的心中……
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