校園趣事作文集合[15篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的校園趣事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園趣事作文1

　　我生活在美麗的校園，生活多姿多彩，有許多令人難忘的事充實(shí)著(zhù)我們的初中生活。而我最感興趣的，也是我最難忘是那次學(xué)打乒乓球。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天下午，我和哥哥在校園里散步。走到操場(chǎng)，看到許多和我年齡相仿，甚至個(gè)子比我還小的孩子們在打籃球。但是我對籃球沒(méi)什么興趣，我想練練乒乓球。

　　“我扣”，“擦邊了”，“你搶球了”。從遠處就能聽(tīng)到這些話(huà)�？吹酵瑢W(xué)們玩的熱火朝天，空中一個(gè)個(gè)白色的，黃色的`乒乓球劃過(guò)一道道弧線(xiàn)。同學(xué)們神情緊張，頭上豆大的汗珠一顆顆落下，生怕一不小心被對方的手。我是看在眼里，癢在手里，真想上去玩個(gè)痛快。就在這時(shí)，聽(tīng)到有人喊我，原來(lái)是哥哥早已和兩個(gè)同學(xué)說(shuō)好，讓我們倆玩一會(huì )兒。我一蹦三尺高，急忙跑了過(guò)去。一把抓起球拍就要開(kāi)打，哥哥勸阻說(shuō)：“你沒(méi)有基礎，我先來(lái)教你如何握球拍，再教你如何發(fā)球”，我早已不耐煩了�！靶辛诵辛�，快開(kāi)始吧�！备绺缒托牡慕塘宋椅涨蚺牡姆椒ê桶l(fā)球的動(dòng)作后我們開(kāi)始練球了。

　　首先由我發(fā)球，這時(shí)，哥哥突然說(shuō)：“等一等�！笨墒且呀�(jīng)遲了，只見(jiàn)一顆黃色的流星劃過(guò)，正好落在了哥哥的臉上�！敖坦佟鄙鷼獾匾慌那虬刚f(shuō)：“這又不是打羽毛球”�？粗�(zhù)比我大一歲的哥哥無(wú)奈的神情，不免覺(jué)得有點(diǎn)好笑，但沒(méi)敢笑出聲來(lái)。這時(shí)“教官”又發(fā)話(huà)了：“這次我來(lái)發(fā)球，你一定要注意我發(fā)球的動(dòng)作和方向”。此時(shí)我嚴肅認真起來(lái)。一顆球已向我飛來(lái)，我出于一種本能，拿著(zhù)球拍一揮，自認為這次終于脫險了，我松了一口氣，可看見(jiàn)哥哥雙手抱頭，蹲在地上，手里拿著(zhù)球向我示意，原來(lái)這次球有沒(méi)有上案，而是落在了哥哥的腳下。哥哥一副可憐巴巴的樣子，無(wú)奈的說(shuō)：“新手真是魔鬼。我看你不是打球的料�！�

　　唉，就這樣我的乒乓歷史似乎被哥哥就被劃上了句號。但我從中得到了樂(lè )趣，也明白了許多道理。

　　過(guò)了一年，我與哥哥較量時(shí)他已經(jīng)不是我的對手。

校園趣事作文2

　　20xx年9月9日，我永遠忘不了這天，在這天，我步入了初中生活，跨進(jìn)了走向社會(huì )的第一步，我是緊張的，同時(shí)也是興奮的。在這里，我認識到了許多好朋友，學(xué)到了許多知識，養成了許多好習慣。在我的身旁自然也發(fā)生了很多校園趣事�，F在，就讓我這個(gè)親身經(jīng)歷者，來(lái)為大家介紹一下吧。

　　鏡頭一：

　　“叮鈴鈴……”伴隨著(zhù)優(yōu)美的上課鈴聲，我上到了人生當中最有趣的一節課�！捌鹆ⅰ�”“老師—好”“重來(lái)”“老師—好”“重來(lái)”“老師好”“好，請坐”：我們連續被三次“重來(lái)”所震撼了，心里想著(zhù)，這個(gè)老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呀。這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了，說(shuō)道：“同學(xué)們大家好，相信大家一定很疑惑我為什么這樣做，對不對？”我們每個(gè)人都茫然點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔铱梢愿嬖V大家，這樣做是為了提高大家的注意力，哎，那個(gè)打哈欠的，就是說(shuō)你這類(lèi)人嘞！”我們立刻哄堂大笑，那位打哈欠的同學(xué)，也不意思的笑了，頓時(shí)也提高了注意力。這樣，伴隨著(zhù)輕松愉快的氣氛，我上了有史以來(lái)第一節不再死氣沉沉的語(yǔ)文課和最快樂(lè )的.一節課。

　　鏡頭二：

　　“注意啦！注意啦！我們班由于長(cháng)期以來(lái)的不懈努力，被賜予了‘最佳優(yōu)秀班集體’啦！下午的時(shí)候去樓下集合發(fā)獎狀嘍！”我們班最有權威的班長(cháng)宣布，我們班頓時(shí)像下了水的鴨子——沸騰了起來(lái)，興沖沖地盼望著(zhù)下午的到來(lái)。平時(shí)不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢，可今天感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得太慢太慢了。終于，日盼夜盼，總算把下午盼來(lái)了，全班人員全部一窩蜂的沖了下去，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢整好了隊伍。這是，班長(cháng)低著(zhù)頭含蓄地走到隊伍跟前來(lái)說(shuō)道：“哦，同學(xué)們，大家安靜，根本沒(méi)有這回事兒，我只是看大家最近學(xué)累了，開(kāi)了個(gè)玩笑而已�！薄笆裁绰�，班長(cháng)太過(guò)分了。耍我們啊……”我們全班憤怒到了極點(diǎn)�！按蠹野察o，不過(guò)由于最近大家表現良好，由本人出費，每人獎勵兩根棒棒糖！”“耶！”全班異口同聲地歡呼起來(lái)，在班長(cháng)帶領(lǐng)下回到了教室�！边@樣，由怒到喜，我體會(huì )到了有史以來(lái)第一次分外興奮。

　　在校園中，有著(zhù)我們一個(gè)個(gè)穩固的腳印，有著(zhù)我們一個(gè)個(gè)努力學(xué)習的身影，更有著(zhù)一個(gè)個(gè)沁人心脾的校園趣事，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)!

校園趣事作文3

　　最近，許老師得了嚴重感冒，不得不放下學(xué)校里的工作，回家養病。同學(xué)們得知這個(gè)消息，不禁蠢蠢欲動(dòng)，班上的淘氣包們更是高興，有的一蹦三尺高，說(shuō)：“耶!徐老師生病了，語(yǔ)文作業(yè)可以有所減少了!”有的不懷好意地說(shuō)：“嘿嘿!上課可以隨心所欲了!”

　　一開(kāi)始，只是淘氣包們在預備鈴時(shí)胡亂講話(huà)，可時(shí)間一長(cháng)，大部分同學(xué)們放松了警惕，都一一加入了“說(shuō)話(huà)組織”。但為了以防萬(wàn)一，每節語(yǔ)文課前，小邱都要當一回偵察員，他站在門(mén)口，左顧右盼，一見(jiàn)有老師從這走來(lái)，就大喊：“老師來(lái)了!老師來(lái)了!”說(shuō)罷，便像一只慌亂的狗迅速逃竄到自己的座位，教室里也立即安靜下來(lái)，這樣，就可以掩蓋天同學(xué)們之前的“罪行”了。

　　課堂上，同學(xué)們有說(shuō)有笑：有的在下面滔滔不絕地跟同學(xué)聊天，講到高潮時(shí)甚至會(huì )“演戲”;有的“饞嘴貓”神情慌亂地在桌子底下偷偷地吃著(zhù)零食，生怕被老師發(fā)現;還有的同學(xué)“積極”過(guò)度，在課堂上胡亂插嘴，并在下面發(fā)表自己的看法··· ···此時(shí)此刻，課堂已經(jīng)不再是課堂，而是同學(xué)們的“茶話(huà)會(huì )”。

　　下課了，同學(xué)們一哄而散，有的奔跑追打，有的'女生受到了男生的攻擊而大聲尖叫··· ···看到眼前的場(chǎng)景，這讓班上的正義使者們感到寒心：“唉—— ——這次的”示范班“肯定沒(méi)指望了··· ···”

　　過(guò)了幾天，許老師的病好轉了，迫不及待地來(lái)到學(xué)校工作，因為她怕同學(xué)們又不守紀了，但事實(shí)就是如此。又一節語(yǔ)文課到來(lái)了，班里亂成一片，吵鬧聲接連不斷，當同學(xué)們都還在想今天是哪位老師來(lái)上語(yǔ)文課時(shí)，許老師已經(jīng)站在教室門(mén)口，同學(xué)們看到許老師，嚇了一大跳，教室里頓時(shí)恢復了往日的寧靜，像一只變色龍忽然變換了一種顏色，但紙已經(jīng)來(lái)不及包火了，徐老師板著(zhù)臉，慢慢地走向講臺，再把手中的書(shū)本狠狠地往講臺上一砸，嚴肅地質(zhì)問(wèn)同學(xué)們：“你們在我生病的期間有沒(méi)有遵守紀律?”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們面面相覷，羞愧地低下了頭··· ···

　　進(jìn)過(guò)這件事，同學(xué)們似乎深受教育，說(shuō)話(huà)現象明顯減少了，同學(xué)們也漸漸自覺(jué)了，這也是班級的一大進(jìn)步。

校園趣事作文4

　　在美麗的校園里，有許許多多有趣的事情等著(zhù)我去發(fā)現，其中，我發(fā)現了一件非常有趣的事兒，那就是兩人三足跑比賽。

　　瞧!參賽的隊員有的半腿弓著(zhù)向終點(diǎn)跑去;有的腳跑起來(lái)一擺一擺的;有的跑起來(lái)你拉我扯的……跑在追前面的是李禹錫和陳遙。瞧!他們的雙腳配合得多好!他們的腳有規律地在活動(dòng)場(chǎng)上跑著(zhù)。他們跑得多快!把其他隊員遠遠地甩在了后面，雖然他們的臉憋得通紅，但他們還是竭盡全力地向終點(diǎn)奔去�！澳猩�隊加油!男生隊加油!女生隊漏油!女生隊漏油!”男生隊的.聲音那么大!簡(jiǎn)直覆蓋了整個(gè)觀(guān)眾席的聲音。女生隊聽(tīng)了，不甘示弱地說(shuō)：“哼!你們男生隊別以多欺少，欺人太甚!女生隊加油!女生隊加油!男生隊漏油!男生隊漏油!我們是不會(huì )輸的!

　　看著(zhù)“戰場(chǎng)”上的那兩個(gè)女生拖拖拉拉地，我就在觀(guān)眾席上有點(diǎn)兒坐不住了，想要去“戰場(chǎng)”上助她們一把。我急壞了，又是跺腳，又是拍手。眼看男生隊的兩個(gè)隊員就要贏(yíng)了，我拼命地大喊：“女生隊加油!女生隊加油!堅持就是勝利!”可是不頂用，那兩個(gè)女生還在拖拖拉拉地，根本不著(zhù)急。我卻急得像心里揣了一只小兔子，心砰砰直跳，恨不得向前去助她們一臂之力。

　　結果出來(lái)了，我們隊沒(méi)有得第一名，大家都悶悶不樂(lè )的。這時(shí)，李老師過(guò)來(lái)了，她對女生隊的隊員們說(shuō)：“你們不要灰心，堅持就是勝利!下次，你們女生隊一定會(huì )贏(yíng)的!”在老師的激勵下，我們絕心下次比賽一定要贏(yíng)，打敗男生隊!哼!

　　我在校園里的趣事有不有趣?你如果覺(jué)得有趣的話(huà)，就在班里給老師申請，搞一次戶(hù)外活動(dòng)吧!

校園趣事作文5

　　我們家很另類(lèi)，媽媽是右撇子，爸爸和哥哥是左右通吃撇子，既能左也能右，我小慈則是天生的“左撇子”。

　　外婆曾經(jīng)想把吃飯、寫(xiě)功課、什么都用左手的'我，偷偷改成正常的右撇子，偏偏我就是改不掉，一路左手用到底，我發(fā)現當一個(gè)左撇子也沒(méi)什么不好，甚至還有很多好處呢！

　　很多人看我用左手寫(xiě)字或是拿筷子，就會(huì )羨慕的說(shuō)：“你一定很聰明哦？功課一定很好吧！”其實(shí)這跟左撇子一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，是因為我很用功��！但是，每是聽(tīng)到大家夸獎左撇子聰明的時(shí)候，我多少就會(huì )有一些沾沾自喜，以身為左撇子為榮。

　　但，當我們一大家子一起出門(mén)的時(shí)候，偶而還是會(huì )鬧笑話(huà)，比方說(shuō)，我們很容易就在吃飯的時(shí)候，撞來(lái)撞去的，有時(shí)連碗盤(pán)筷子都會(huì )飛出去，這時(shí)，大家就會(huì )笑成一團，氣氛就更歡樂(lè )了呢！

校園趣事作文6

　　一開(kāi)學(xué)，有很多的事情接二連三的發(fā)生，尤其是令我印象深刻，最有趣的二年級代課老師。

　　記得那一天，全班等老師等了一小時(shí)多，結果進(jìn)來(lái)的是一個(gè)兇巴巴的代課老師，讓大家鴉雀無(wú)聲。突然老師大聲的說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲吧！”老師這么一說(shuō)，大家興奮得心花怒放。

　　在游戲過(guò)程中，我們玩了一種游戲，就是“大胃王”接力游戲，每一個(gè)人說(shuō)一種水果名字，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，說(shuō)得越多，就代表吃得越多。大家興高采烈的說(shuō)著(zhù)，越說(shuō)越快，讓人應接不暇，說(shuō)不出口，說(shuō)得結結巴巴，說(shuō)得神情緊張兮兮，真是有趣極了！

　　下一堂課，老師又讓我們說(shuō)笑話(huà)，同學(xué)才說(shuō)一兩句話(huà)時(shí)，因為滑稽的.動(dòng)作，就讓大家捧腹大笑，笑得震耳欲聾，真是精彩有趣呀！

　　這兩堂課，代課老師讓我們說(shuō)說(shuō)笑笑真有趣！我本來(lái)以為代課老師都是兇巴巴的，但這一次卻是和藹可親、慈眉善目的好老師，不但敎我們一些有趣的課程，還敎大家如何分享的觀(guān)念，讓我覺(jué)得學(xué)校生活過(guò)得快樂(lè )、充實(shí)又有趣。

　　學(xué)校樂(lè )趣多，它不但是學(xué)習的好場(chǎng)所，而且還帶給學(xué)生歡笑的好地方，也是大家的快樂(lè )天堂。

校園趣事作文7

　　“天吶！送個(gè)作業(yè)也能鬧出笑話(huà)！我也是服了！”

　　做一名為學(xué)習拼搏、一天還要跑三四趟老師辦公室的班干部，心是真的累��！坐在座位上，把上完課的書(shū)本裝回去，又把下節課的書(shū)本拿出來(lái)，剛想喝口水，水杯的蓋子還沒(méi)有打開(kāi)，老師又說(shuō)“快過(guò)來(lái)把本子發(fā)了”。我又要離開(kāi)還沒(méi)有做熱的'椅子了。

　　有一次，老師讓我們幾個(gè)一起去她辦公室，拿回作業(yè)來(lái)發(fā)。我跟著(zhù)他們走到辦公室，拿了作業(yè)本準備回班�？墒且驗橐徽�天大多數都在屋里，腦子有點(diǎn)暈，再加上樓道里也有些暗，使我走錯了班級。一腳邁進(jìn)教室，眼前全是陌生人，有的同學(xué)呆呆地看著(zhù)我，有的在下面竊竊私語(yǔ)，有的已經(jīng)在大笑。我一下就愣住了，臉僵硬了，手摸著(zhù)衣邊，腳好像有千斤重，不知道是動(dòng)還是不動(dòng)，更不知是進(jìn)還是出。等我回味過(guò)來(lái)，趕緊說(shuō)了一句：“對不起，走錯班級了！”這才像只小老鼠一樣跑出了班級。

　　回到走廊，跟我一起走的同學(xué)樂(lè )出了大板牙，像一只大兔子一樣，然后又拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)還沒(méi)有走錯的時(shí)候呢？”我微微地漲紅了臉，撅起嘴，心里還在為剛才的事尷尬。

　　回到班級坐在椅子上，想著(zhù)想著(zhù)，自己都樂(lè )了……

校園趣事作文8

　　我學(xué)校大門(mén)開(kāi)在一條小巷里，這條小巷非常窄小，并排只能開(kāi)過(guò)一輛車(chē)，每到上學(xué)放學(xué)時(shí)，校門(mén)口就站滿(mǎn)了接送孩子家長(cháng)，找到孩子家長(cháng)紛紛把孩子牽進(jìn)私家車(chē)，扶上工具車(chē)電瓶車(chē)等。校門(mén)口成了車(chē)海洋，人海洋。車(chē)流人流移動(dòng)緩慢，像蝸牛在爬。

　　這時(shí)校門(mén)口就出現了擺攤吆喝小販，見(jiàn)人就發(fā)小廣告人，還有大聲乞討乞丐，不一會(huì )兒校門(mén)口就被擠得水泄不通了，大大地增加了安全隱患，每天上下學(xué)，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我小心來(lái)往車(chē)輛，久而久之我對這些小攤小販，發(fā)小廣告，乞丐都非常討厭，都是因為他們才讓校門(mén)口這么不安全，每次看到他們總是呲之以鼻。

　　不久之后發(fā)生事情讓我對他們看法發(fā)生了翻天覆地變化，那天早上，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去，正要走到校門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小女孩站在路中央，穿著(zhù)一件紅色小風(fēng)衣，紅撲撲小臉后扎著(zhù)倆個(gè)小辮子一晃一晃，可愛(ài)極了。正當我著(zhù)迷之時(shí)，只聽(tīng)一聲汽車(chē)喇叭聲，隨后一輛汽車(chē)從我們車(chē)旁嗖一聲就過(guò)去了，哎呀，那個(gè)小女孩正跑向路中央啊，我心一下就提到了喉嚨口，當心，快讓開(kāi)。周?chē)�人叫了起�?lái)，這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)擺攤小販一個(gè)劍步串了上去，一把把紅衣服拉了回去，而隨著(zhù)沽地一聲，汽車(chē)也像要知道發(fā)生大事似拉住了急剎車(chē)，駕駛員下來(lái)了，蒼白臉上冷汗直流，一個(gè)勁地陪著(zhù)不是，而那個(gè)小販叔叔也像剛知道害怕似，胸口不停地起伏著(zhù)，這個(gè)小女孩被嚇得大哭起來(lái)，她媽媽趕忙跑過(guò)去抱起來(lái)，一邊安慰她一邊不停向小販叔叔道謝，周?chē)�人也紛紛拍手稱(chēng)贊。小販叔叔憨憨地笑了笑，快步走回自己小攤繼續做起了生意。

　　小販叔叔舍己救人行為深深地感動(dòng)了我，從那以后，我就約上同學(xué)們放學(xué)后，常常去光顧小販叔叔店，接下來(lái)又發(fā)生一件事讓我徹底地改變了對他們看法。

　　那天，我還沒(méi)到校門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一陣小女孩哭聲，我連忙跑了兩步湊上前看。只見(jiàn)一個(gè)七八歲小女孩，身材矮小瘦弱，穿著(zhù)校服，一雙明亮大眼睛忽閃忽閃。我仔細一聽(tīng)原來(lái)小女孩是一年級新生忘記帶本子了，害怕老師說(shuō)不敢進(jìn)教室，在這大哭起來(lái)。

　　周?chē)�。人正耐心勸說(shuō)孩子別怕！你老師說(shuō)忘帶了，老師不會(huì )批評你�？尚∨�孩還在哭！我摸了摸自己口袋，口袋里正放著(zhù)媽媽給午餐費，要不要給她買(mǎi)本呢？我猶豫不決。這時(shí)，常常在我們校門(mén)外乞討乞丐老爺爺走到小女孩面前，只見(jiàn)他衣衫襤褸，白發(fā)蒼蒼滿(mǎn)臉灰塵，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，胸前掛著(zhù)一個(gè)深藍色補著(zhù)補丁大布袋，一雙松樹(shù)皮般老手，一只手拿著(zhù)個(gè)小黃盆，另一只手正從小黃盆里拿出兩個(gè)硬幣，微笑著(zhù)遞到小女孩手里說(shuō)別哭了孩子，拿去買(mǎi)本吧！小女孩起初還狐疑地望著(zhù)眼前這位素不相識乞丐爺爺，而后有些膽怯后退了一步，乞丐爺爺微笑著(zhù)把錢(qián)放到女孩手中，什么也沒(méi)說(shuō)頭也不回走了。

　　小姑娘頓時(shí)破涕為笑，一溜煙拿著(zhù)錢(qián)跑去買(mǎi)本去了。在場(chǎng)老爺爺家長(cháng)同學(xué)們都不約而同向這位乞丐爺爺投去了驚訝贊賞目光，我心想多么善良老爺爺呀！他盆里一枚枚硬幣不知他乞討多久才得來(lái)。

　　早晨，萬(wàn)里無(wú)云溫暖陽(yáng)光照著(zhù)大地，下午，彩云朵朵夕陽(yáng)西下彩霞滿(mǎn)天，生活還是像以前一樣，每天來(lái)來(lái)回回，上學(xué)，放學(xué)。每天校門(mén)口依舊人頭攢動(dòng)，擁擠不堪。我精神百倍背著(zhù)沉甸甸書(shū)包歡快無(wú)比地來(lái)到校門(mén)口，看到校門(mén)口小販叔叔，我親切地他打聲招呼，碰到乞丐爺爺我開(kāi)心地往他小黃盆里投入一塊硬幣，從今往后我要用愛(ài)目光，時(shí)刻去發(fā)現校門(mén)口趣事，去感受陽(yáng)光般得溫暖。

校園趣事作文9

　　學(xué)校是我一天中待時(shí)間最長(cháng)地方，在這里我每一天都是開(kāi)心快樂(lè )。

　　這四年來(lái)不僅有老師對我諄諄教誨，下課后更有可愛(ài)玩伴。課間時(shí)我最?lèi)?ài)玩兒游戲就要數丟沙包了，丟沙包游戲規則是這樣兩個(gè)人在兩頭打沙包，其他人在中間跑，要避免被沙包打到，否則就要被罰下場(chǎng)。接到沙包人可以使本隊一個(gè)被罰下場(chǎng)人復活。

　　還記得有一次我玩兒丟沙包時(shí)緊張情形，當聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)開(kāi)始時(shí)候，大家就打起了十二分精神，一個(gè)個(gè)聚精會(huì )神注意著(zhù)扔沙包同學(xué)一舉一動(dòng)，生怕有個(gè)閃失就被罰下場(chǎng)。我就是那個(gè)努力要接沙包人。我左閃右避，生怕他們打到我。心里砰砰直跳害怕得要命。一連幾個(gè)回合我都安然無(wú)恙�？墒堑胶髞�(lái)，一個(gè)不小心我上當了！因為他們擺出一副要扔沙包樣子，但卻沒(méi)扔，而我，在躲閃那個(gè)假沙包時(shí)耽誤了時(shí)間，沒(méi)來(lái)得躲閃那個(gè)迎面而來(lái)真沙包。我被罰下場(chǎng)了。只能在邊上觀(guān)看他們激烈戰爭了并在心里默默祈禱伙伴能為自己贏(yíng)得一個(gè)復活機會(huì )。

　　總之，這一天我玩兒得很開(kāi)心。丟沙包讓我在學(xué)習過(guò)后得到了很好一個(gè)放松，讓我變得機警了很多，也讓我有了很多好朋友。丟沙包是一件很有趣游戲，希望下次請大家一起來(lái)參加丟沙包活動(dòng)吧！

校園趣事作文10

　　校園像一根銀線(xiàn)，將許多珍珠串在自己身上。俯視珍珠，我看到了一件件校園趣事在所有珍珠里。我發(fā)現有一顆珍珠潔白無(wú)瑕，它的身體里隱藏著(zhù)這樣的校園趣事……

　　“豐子愷先生筆下的鵝十分高傲，從叫聲、步態(tài)、吃相中可以展現……”李老師手拿語(yǔ)文書(shū)，為我們講豐子愷的文章《白鵝》�！谤Z的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。下面請幾位同學(xué)模仿鵝的步態(tài)，評出本次模仿秀的.冠軍�！甭�(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，同學(xué)們自告奮勇，我也不甘示弱，把右手舉過(guò)頭頂，嘴里嘟嚷著(zhù)：“老師讓我試一次!”

　　老師讓我上臺表演，我走到講臺旁，臉上露出笑容�！澳阕咭淮�，大家看著(zhù)她學(xué)的像不像�！蔽姨�起頭，看著(zhù)天花板，慢慢的伸出左腳，向前邁。左腳剛落地，右腳趕緊向前邁，我甩著(zhù)自己的頭發(fā)，擺動(dòng)著(zhù)手臂快速走向前走，剛走幾步，心里有一些不安：我走的是不是有點(diǎn)慢?我想了一會(huì )兒，慢跑到窗戶(hù)旁。我深深地吸了一口氣“糟糕，我好像走的太快了，怎么感覺(jué)像大猩猩在走路�！惫�然而此時(shí)同學(xué)們都笑得合不攏嘴，有的笑得前俯后仰，有的捂著(zhù)肚子，有的笑得蹲在一旁，還有的說(shuō)：“哈哈哈，鵝走路很從容，不會(huì )像你走的那么快!”“我都要笑掉大牙了!”

　　接下來(lái)的模仿秀讓大家樂(lè )不攏嘴，此時(shí)的我也不由自主地笑了起來(lái)�！按蹬４笸酢痹诘厣洗驖L，不僅迎來(lái)同學(xué)們的笑聲，還把自己的白色新衣服變成了“小黑衣”;“淘氣大王”在地上跳來(lái)跳去，像一只活潑可愛(ài)的小白兔;“搞笑大王”像小黑狗一樣手腳并用在地上爬……

　　歡樂(lè )的趣事一波接著(zhù)一波，你看，愛(ài)看熱鬧的同學(xué)們喊：“表演大王，你來(lái)嘗試一次!”“演戲大王”走上講臺說(shuō)：“輪到本王上場(chǎng)了，我要讓你們目瞪口呆�！敝灰�(jiàn)他挺直了身體，臉上洋溢著(zhù)無(wú)法抹去的笑容。他不慌不忙的走著(zhù)，教室里響起熱烈的掌聲�！鞍�!”“表演大王”坐在地上，眼眶紅紅的。原來(lái)，他笑逐顏開(kāi)之時(shí)，鞋底一滑，摔倒在。老師立刻走到他身邊，扶他起來(lái)，并稱(chēng)他為“表演一流甲班級�！倍旱猛瑢W(xué)們笑出了眼淚，這歡樂(lè )的笑容一直蕩漾在校園中，久久才消失。

　　那顆珍珠永遠穿在銀線(xiàn)上，仍然引人注目。它記錄著(zhù)美好，訴說(shuō)著(zhù)校園趣事�？匆�(jiàn)它，就使我想起那件有趣的事情。

校園趣事作文11

　　在美好的校園里，我大多數的快樂(lè )時(shí)光是在這里度過(guò)的，在這里，我和同學(xué)們快樂(lè )地玩耍，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)……

　　在我們班里，幾乎每個(gè)人都有一個(gè)外號，不信你聽(tīng)：“狒狒過(guò)來(lái)�！薄靶尚稍蹅円黄鹜姘�！”“青蛙，你別寫(xiě)了�！薄昂镒�，你們在說(shuō)什么呢？”……你一聽(tīng)肯定心想：咦？這不是動(dòng)物園嗎？怎么沒(méi)有人呀？別誤會(huì )，這只是同學(xué)們的外號，讓我來(lái)告訴你，這些外號的由來(lái)吧！“狒狒”是我們班的`一位女同學(xué)，名字叫龐飛�！搬翎簟�？怎么是個(gè)女孩子的外號？她怎么起一個(gè)這么古怪的外號？嘿嘿，那是因為龐飛，小名飛飛，諧音狒狒，你看多形象��！她還有一個(gè)外號那就是小灰灰，你肯定想：這不是灰太狼的兒子，小灰灰嗎？同學(xué)們，我想大家應該知道那首被編改的網(wǎng)絡(luò )歌曲“我想灰的更高……”不用多說(shuō)，聰明的同學(xué)們一定猜到了吧！“猩猩”也是我們班一位女孩子的外號，她叫郭佳欣，是我們班的中隊長(cháng)兼衛生委員，她的外號不光名字的原因，而且還沾了點(diǎn)“狒狒”的光呢！

　　她也有兩個(gè)外號，而另一個(gè)就是“郭氏夾心餅干”，這是我一貫叫她的外號。這不，該說(shuō)我的外號了，那才叫瘋，聽(tīng)好了，有：青蛙，蛙蛙（或哇哇），烏鴉，歪歪……你肯定會(huì )大吃一驚，哇，那么多！是啊，不說(shuō)不知道，一說(shuō)連我自己也嚇一跳。不過(guò)，在我們班，外號最具有特色的則是白雪強，他的外號有：白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因為他姓白，但他很胖，同學(xué)們?yōu)榱怂�的健康�?zhù)想，希望他多吃蔬菜，所以給他起了“白菜”這個(gè)外號，從這兒可以看出同學(xué)們?yōu)榱怂�的健康是多么的良苦用心��！“白胖子”就很容易明白了，我就不必多說(shuō)了。而“白雪公主”是因為他長(cháng)得很白，幾個(gè)同學(xué)鬧著(zhù)玩的成果。有一次吃午飯時(shí)，同學(xué)們打開(kāi)飯盒，一位同學(xué)抱怨地說(shuō)：“怎么又吃白菜��？”只聽(tīng)白雪強說(shuō)：“同志，用個(gè)別的詞？比如用英文也行啊�！蹦俏煌瑢W(xué)謙虛地問(wèn)：“那請問(wèn)白菜用英文怎么說(shuō)��？”英語(yǔ)不是很好的白雪強也傻了眼，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

　　幽默一串串，開(kāi)心一天又一天，我們班的趣事是一個(gè)接一個(gè)的往上竄，下一次，我再一個(gè)個(gè)的講給大家聽(tīng)。

校園趣事作文12

　　閎仁，是我們班的大“紅人”，讓人想不注意他都很難。

　　記得有一次，閎仁笑逐顏開(kāi)，喜孜孜地來(lái)找我，還神秘兮兮地附在我的耳邊輕聲說(shuō)：“你有沒(méi)有看到嘉妤？我喜歡她！”看他臉紅心跳，情竇初開(kāi)的模樣，我一時(shí)之間實(shí)在不知道該說(shuō)些什么，就祝他“有情人終成眷屬”吧！

　　但閎仁的行動(dòng)力還真讓人刮目相看，只見(jiàn)他從口袋里掏出一張紙，上面畫(huà)滿(mǎn)密密麻麻的愛(ài)心，左顧右盼確認四下無(wú)人后，便以迅雷不及掩耳的速度，匆匆塞進(jìn)嘉妤的抽屜里，然后若無(wú)其事地返回自己的座位。

　　上課時(shí)，我發(fā)現閎仁整節課都心不在焉似的，還不時(shí)東張西望，偷瞄嘉妤的表情，我想他現在一定滿(mǎn)心“小鹿亂撞”，緊張得不得了�！爱�！當！當！”好不容易下課了，他趕緊沖上前去，攔住“心上人”的去路，忐忑的問(wèn)：“你有沒(méi)有看見(jiàn)抽屜里的一張紙？”嘉妤偏著(zhù)頭，想了一下后，居然忿忿的說(shuō)：“有��！不知道是誰(shuí)那么沒(méi)有公德心，竟然胡亂把廢紙塞在我的抽屜里，我早就把它拿去”資源回收”了！”

　　什么？沒(méi)想到“真心換絕情”，閎仁一時(shí)情急，忘了在場(chǎng)還有那么多人，連忙大喊：“那是我寫(xiě)給你的情書(shū)啦！”話(huà)才說(shuō)完，大家先是愣了一下，然后便笑得東倒西歪，而嘉妤的表情則是青一陣、紫一陣，尷尬到了極點(diǎn)，唉！事情演變至此，才在心中滋生的小小愛(ài)苗瞬間枯萎，我想：除了拍拍他的肩膀，也很難說(shuō)出什么安慰的.話(huà)了。

　　除了偶爾出出糗，閎仁還會(huì )在躲避球沖到他身前五毫米時(shí)，來(lái)個(gè)三百六十度大回旋，像個(gè)芭蕾舞巨星，用優(yōu)雅的身段巧妙化解危機，讓大家笑彎了腰，忘記比賽還在進(jìn)行中。還有一次，閎仁幫音樂(lè )老師點(diǎn)名，難得一本正經(jīng)的他，扯開(kāi)嗓門(mén)，大聲唸道：“劉文杰！”，臺下靜悄悄的，“劉文杰！”，還是無(wú)人應答，閎仁發(fā)火了，用最嚴厲的口吻下最后通牒：“劉文杰！你到底回不回答？”，老師看了覺(jué)得奇怪，把點(diǎn)名簿拿過(guò)來(lái)看了一下，哭笑不得，告訴他：“你翻到別的班的名單了！”大家一聽(tīng)，頓時(shí)哄堂大笑，只有閎仁搔著(zhù)腦袋，巴不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！

　　閎仁，是我們班的大“紅人”，也是最受歡迎的“開(kāi)心果”，讓我們的生活充滿(mǎn)歡樂(lè )。唉，校園趣事三天三夜都說(shuō)不完呢！

校園趣事作文13

　　睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新一天的校園生活又開(kāi)始了，今天會(huì )有怎樣的趣事等著(zhù)我呢？叮鈴鈴，上課了，這節課是體育課，我們排著(zhù)整齊的`隊伍等候著(zhù)老師。老師來(lái)了，正好了隊伍后，體育老師說(shuō)：“今天我們進(jìn)行跳繩考試�！卑�，有的同學(xué)聽(tīng)了皺了皺眉頭，有的同學(xué)聽(tīng)了卻露出了笑容，我也暗自高興，因為跳繩我也是高手了。

　　“好，現在開(kāi)始考試，第一個(gè)上場(chǎng)的是李芬雅，她三兩下就完成了考試的內容，當了裁判，幫助其他同學(xué)考試。第二個(gè)是章志強，當他進(jìn)入最后一關(guān)時(shí)出現了失誤，只好下次再來(lái)。接著(zhù)就是我了，我輕輕松松地過(guò)了前兩關(guān)，到最后一關(guān)時(shí)，我的那招“陰勾大白菜”勉強過(guò)了關(guān)，但沒(méi)當成裁判，真是太遺憾了。當我走出去時(shí)，唐子怡笑話(huà)我說(shuō)：“李函倚，你最后那招‘陰勾大白菜’可不怎么順利哦�！薄暗�總比你強�！蔽一亓怂�一句，于是，我坐到一旁觀(guān)看其他同學(xué)的考試情況。

　　下一個(gè)是雷一楠，當他跳到一半時(shí)，繩子忽然飛了出去。先別笑他了，還有更糟糕的，有的同學(xué)不會(huì )跳，在那里練習；有的不會(huì )跳，在那里哭；還有的干脆不考，坐在一旁聊天。哈哈，我們班可真是“高手如云”啊。校園的趣事太多了，如果它們是一串風(fēng)鈴的話(huà)，那風(fēng)兒一吹，它們便會(huì )發(fā)出一陣陣清脆歡快的響聲，我愛(ài)這美好的校園。

校園趣事作文14

　　花開(kāi)花落，云卷云舒。時(shí)間在輪回中消逝，如今回顧來(lái)路。成長(cháng)的足跡顯得分外清晰。

　　說(shuō)起我的同桌，我可是佩服不已！

　　他常向我們炫耀他一頭自認為很酷卻又頗似仙人球的發(fā)型，真是讓我們無(wú)言以對。他名叫華淳青但是我們又常常稱(chēng)他為“華神經(jīng)”。他二雖二，但是他可是名正言順的“學(xué)神” 別看他平時(shí)懶懶散散的上課經(jīng)常說(shuō)話(huà)，但是一到考試他可就是養精蓄銳，蓄勢待發(fā)�？嫉某煽�(jì)和他就是兩個(gè)人嗎！就這樣他成了我們班的“學(xué)神”

　　先不說(shuō)他，還是看看我后面的這兩位武俠吧！

　　自從換了組之后，我后面的.張雅潔（外號；枸杞）與她的同桌董振南可是江湖上赫赫有名的人物，無(wú)論是華山論劍，還是獨孤九劍，個(gè)個(gè)精通。

　　一個(gè)平靜的下午，一聲悲烈的慘叫。不用說(shuō)一定是我后面那兩位大俠。張雅潔使出他的獨門(mén)絕技九陰白骨爪打的董振南是滿(mǎn)地找牙，他只好使出金蟬脫殼躲過(guò)一劫。這兩人的正面交鋒更是無(wú)人能比。

　　這兩人在江湖上事跡頗多怎能一一說(shuō)盡？

　　“呼呼~(yú)呼呼”看似一切祥和，但是......

　　“耶~”老師走后我們就原形畢露，個(gè)個(gè)都露出了狐貍尾巴。午休可是我們“大顯身手”的好時(shí)機。

　　有的同學(xué)圍在一起商議一個(gè)“大計謀”，有的同學(xué)在桌子上野餐，但是最令人吃驚的是，則有的同學(xué)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”

　　當老師再次來(lái)探望是，我們已疲憊的睡著(zhù)了。

　　成長(cháng)＋快樂(lè )。構成了我成長(cháng)中沿途美麗的風(fēng)景，其中的感動(dòng)，其中的快樂(lè )就像一塊未經(jīng)雕琢的玉石。

校園趣事作文15

　　從北京轉學(xué)來(lái)杭州已經(jīng)三個(gè)月了，上學(xué)期也已經(jīng)過(guò)了一半了，和老師與同學(xué)相處也更加熟悉，不再那么緊張。在短短三個(gè)月之中，我發(fā)現“校園趣事”比比皆是，就讓我舉例一二吧！

　　有次老師上語(yǔ)文課時(shí)，將“蚤”字念成“掃”音，頓時(shí)大家哄堂大笑，老師也微笑的改正過(guò)來(lái)，并且說(shuō)：“馬有失蹄，人有失手之時(shí)�！眮�(lái)教育我們，使我們了解每個(gè)人都可能會(huì )犯錯的。又有一次，老師將“西”念成“XI”的音，當然，大家也都笑翻了，我以為老師是故意逗我們的，后來(lái)才知道其實(shí)不然，因為老師說(shuō)：“因為英語(yǔ)沒(méi)有‘西’的音，只有‘XI’的`音，所以老師常常會(huì )不自覺(jué)的念錯�！逼鋵�(shí)，這是無(wú)傷大雅的事，也許可以點(diǎn)綴上課時(shí)的沉悶氣氛。

　　班上有位同學(xué)左腳穿著(zhù)白色的襪子，右腳卻穿著(zhù)黑色的襪子，被大家指指點(diǎn)點(diǎn)，當作笑柄，有位同學(xué)好心的建議他說(shuō)：“將兩只同色襪子綁在一起就可以了�！闭l(shuí)知穿著(zhù)不同顏色襪子的同學(xué)居然回道：“對��！對��！我就是如此將兩只襪子綁在一起的�！鳖D時(shí)，大家眼淚都笑出來(lái)了。

　　我覺(jué)得每個(gè)人都會(huì )有出糗的時(shí)候，我們也不可以譏笑他人，使他人心里受傷；但如果不慎出糗時(shí)，也應大方的接受他們的提醒，要有雅量。如果大家都有雅量的話(huà)，世界就會(huì )太平的。

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