校園趣事作文15篇[通用]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的校園趣事作文，希望能夠幫助到大家。

校園趣事作文1

　　學(xué)�！�—是我朝思暮想的圣地，因此，學(xué)校里發(fā)生的事情讓我經(jīng)常笑或難過(guò)。

　　童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我到現在還沒(méi)有忘記過(guò)，那是發(fā)生在四年級時(shí)候的一件事情。

　　那時(shí)，四年級的我們，都還是一群調皮，搗蛋，死性不改的樣子！

　　記得有一次，我們王老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)一起來(lái)做水果拼盤(pán)，我們班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后，大呼小叫的，差一點(diǎn)就把教室掀翻了！

　　第二天一早，我就帶上了橘子、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，臉上充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)比的笑容來(lái)到了學(xué)校。

　　上課的時(shí)間還沒(méi)到，但整個(gè)樓道都是我們班同學(xué)沸沸騰騰的聲音。

　　終于盼到了上課，同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室，老師終于來(lái)了！

　　好不容易等到動(dòng)手制作的時(shí)間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個(gè)，那放一個(gè)�！皦蚶�！在這樣下去怎么擺的好嘛！”我氣呼呼的說(shuō)。其他的組員們一下子安靜了下來(lái)�！昂昧撕昧� ，快來(lái)合作吧，時(shí)間要到了�！备苯M長(cháng)過(guò)去和我一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著(zhù)盤(pán)子一大圈，不過(guò)要很稀疏；再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點(diǎn)；里面用深紅色的楊梅、綠 瑩瑩的葡萄相間圍著(zhù)葡萄味的.果凍，別提多好看了！這個(gè)水果拼盤(pán)全是熱情的顏色，所以我取名叫水晶拼盤(pán)！

　　“做好了水果拼盤(pán)后，老師開(kāi)口了：”就選一個(gè)代表上來(lái)介紹你們的水果拼盤(pán)吧！給你們5分鐘�！霸�(huà)音剛落，全組成員的目光全部落到了一個(gè)人的身上。

　　那就是——我唄！

　　展示完后，我看著(zhù)同學(xué)們用拼拼湊湊借來(lái)的材料，和自己帶來(lái)的材料，做成了那么美的拼盤(pán)。

　　不由得開(kāi)始羨慕起他們了……

校園趣事作文2

　　在過(guò)去的二零XX年中，我在父母的關(guān)懷下，老師同學(xué)的教育友誼下成長(cháng)，當我走完人生的第五路的一半時(shí)我想起了很多。

　　一：牙齒

　　人人都有潔白的牙齒，可我的`牙齒卻與總不同，它上面有一個(gè)個(gè)黑色的斑點(diǎn)，還籠罩著(zhù)一層“詭異”的黃色。唉，就為了這個(gè)，我成了笑柄。下課時(shí)，一些男生心血來(lái)潮，指著(zhù)我說(shuō)：“沈琳，你的牙齒太黑了，需要多刷刷牙！”脾氣暴躁的我怎么可能放過(guò)他們？于是，我起身去追他們。他們一邊逃竄，一邊大叫：“南海女霸王來(lái)了，大家快逃！”他們的叫喊把一些愛(ài)湊熱鬧的人引來(lái)了，把我們圍住了。我只好作罷。心里還暗自嘀咕：我們走著(zhù)瞧，看誰(shuí)厲害！

　　二：綽號

　　班級內的同學(xué)互相取綽號是不可避免的。綽號一特大號洪水向我們劈頭蓋臉滾滾用來(lái)，及時(shí)我們發(fā)揚抗洪精神都擋不住。 比如，毛詩(shī)寧叫“毛毛蟲(chóng)”，岑佳雯叫“非州老蚊子”記得有一次老師叫我們介紹一種魚(yú)，我介紹了黃鯧魚(yú)，魚(yú)的名字一說(shuō)出口，全班就笑了起來(lái)。王超宇大叫：“鈴鐺（我的綽號）”還擺出一副要決斗的樣子。我暗自斟酌了一下，原來(lái)“黃鯧魚(yú)”和“王超宇”的讀音相近，我這才恍然大悟。于是，“黃鯧魚(yú)”這一綽號就不可避免了。

校園趣事作文3

　　那天，我同桌又叫他前面的女同學(xué)了，聽(tīng)“yang奶奶!”楊同學(xué)轉過(guò)身子：“孫子!”，我和鄧同學(xué)看著(zhù)這場(chǎng)“戰爭”，只見(jiàn)他們把數學(xué)書(shū)拋來(lái)拋去，看!一個(gè)完美的`弧線(xiàn)，“啪”的一聲，數學(xué)書(shū)掉到了地上，我撿起來(lái)給回他們，可憐的數學(xué)書(shū)呀!

　　“丁鈴鈴”期末考試鈴聲響了，他們只好休戰一會(huì )，考好了，才休息2小時(shí)的數學(xué)書(shū)又那個(gè)了，這時(shí)，比賽隊員有變化了，是我前面的同學(xué)VS同桌了，我看到書(shū)本在我桌子上，前面的同學(xué)又拿去了，我看看，快笑不動(dòng)了，呵呵，我要去考試了，88!

校園趣事作文4

　　在你們的記憶中，有沒(méi)有一些有趣的是呢？我記得就有一件。

　　那一天，剛剛下過(guò)鵝毛大雪，一樓地板上像結了一層冰似地，特別滑。下課了，老是害怕班里那些淘氣包去“滑冰”，專(zhuān)們跑來(lái)說(shuō)：“課間里，不要跑到一樓去滑冰，哪里特滑�！苯Y果，老師話(huà)音剛落，他們幾個(gè)就像兔子似的跑到了一樓玩耍�；�了一會(huì )，挺開(kāi)心的，警惕心很快就放了下來(lái)。但是，好景不長(cháng)，這不，其中的“淘氣包”不知怎么回事，一下子摔到了。結果把自己的大門(mén)牙磕掉了半截，幾個(gè)人把他扶到了班上，被班主任看見(jiàn)了，問(wèn)他怎么了，他也不說(shuō)話(huà)。

　　上課了，老師又問(wèn)他，他還不說(shuō)話(huà)。跟他一起的“淘氣包”說(shuō)：“他玩的`時(shí)候，一不小心把門(mén)牙摔掉了半顆�！�

　　小故事，大道理，這個(gè)故事告訴我們不要為了一時(shí)的高興，而忘了一切，最后受傷的總是自己，高興的時(shí)候，也要為后果想想��！

校園趣事作文5

　　校園的每個(gè)角落都盛滿(mǎn)了我們的回憶，她的每一天都是一曲歌，一首詩(shī)，一幅畫(huà)，是那樣的耐人尋味，叫人留戀……——題記

　　A：一個(gè)名額！

　　“期終將至，按照慣例請各班評選一名優(yōu)秀學(xué)生干部，要求當選者能真正起到表率作用……”廣播里傳來(lái)這個(gè)令我喜憂(yōu)參半的消息。一整天，這僅有的一個(gè)名額一直困擾著(zhù)我——身為副班長(cháng)，這是有利因素，然而，他，可是勁敵！上學(xué)年，就是他，以一票的優(yōu)勢奪走了學(xué)生會(huì )主席的`“官銜”。這一次，鹿死誰(shuí)手？不獨是我，擁有選舉權的同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，拭目以待。

　　B：一張紙片？

　　早起早到，照例在“日有所進(jìn)”前駐足，這四個(gè)大字靜靜地躺在潔凈的水泥地面上，綠得那樣鮮亮！咦，怎么忽然有一張沾滿(mǎn)油跡的紙片飄落？抬起頭，一個(gè)似曾相識的身影輕捷地閃過(guò)。哼，沒(méi)看見(jiàn)一旁的“保護環(huán)境人人有責”？彎腰正想撿起，只聽(tīng)一聲嘲諷，是同桌“小辣椒”：“真夠偉大的！他扔你撿，看來(lái)這優(yōu)秀班干部還真非你莫屬！”不由愣�。菏撬�！一陣寒風(fēng)吹過(guò)，那紙悠悠飄飛……一時(shí)無(wú)語(yǔ)，茫茫然已隨著(zhù)“小辣椒”走進(jìn)教室，那聲“非你莫屬”卻在耳邊回響——一個(gè)名額！游目四顧，他正咬著(zhù)剩下的一小塊油餅，似乎絲毫不知道大錯已鑄。而那張紙片，依然在飛……

　　C：一次測驗！

　　那個(gè)名額果然非我莫屬。班會(huì )課上，團支部書(shū)記萬(wàn)老師在閉路電視里宣布了這一結果。熱烈的掌聲響起，無(wú)意一瞥，他也正一臉坦然地為我鼓掌，不禁為他的大度所折服：換了我能嗎？萬(wàn)老師鄭重其事的聲音再度響起：下面請看一組錄像——鏡頭推出——字幕：一張紙片。那不是我站在“日有所進(jìn)”前？他從身邊走過(guò)，丟下一張滿(mǎn)是油跡的紙片，我彎下腰，“小辣椒”走過(guò)，我直起身，凝望他的背影，走開(kāi)，紙片在飛，宣傳牌“保護環(huán)境人人有責”……教室里靜得出奇。我的臉紅了，又聽(tīng)萬(wàn)老師的聲音：這是學(xué)生會(huì )設計的一次環(huán)保測驗，在此，我們感謝學(xué)生會(huì )主席張大偉同學(xué)別出心裁的設計，時(shí)值優(yōu)秀班干部評選，他因此而被不少同學(xué)誤會(huì )指責，痛失當選的資格，可他始終以大局為重，保持沉默……

　　D：一路后悔……

　　放學(xué)了，我不知道自己是怎樣從教室一路走到校門(mén)口的。竟然是這樣！呆呆地望著(zhù)斜陽(yáng)下“日有所進(jìn)”四個(gè)大字，再望望身后的環(huán)保宣傳牌，我第一次發(fā)現自己竟是這樣渺小……

校園趣事作文6

　　水，是我們生命之中必不可少的，空氣也是最需要的。同樣，校園之中的趣事也是成長(cháng)中不可缺少的一面。

　　校園趣事之“賠了夫人又折兵”：每年新學(xué)期，都會(huì )來(lái)一些初一的新生，不論是道德，文明都有點(diǎn)欠缺。我曾看到這樣的一幕：一位初一新生和朋友在玩耍嬉戲，一不小心踩到了校園草坪上的刺刺球扎到了腳，趴在地上哭爹喊娘，這時(shí)朋友過(guò)來(lái)幫他拔了刺，只見(jiàn)他怒發(fā)沖冠的跑到刺刺球邊，吹胡子瞪眼地罵道：“你算哪根蔥，敢扎我，你不想活了，我可不是什么好惹的，你個(gè)王八蛋!”看到這里，我不禁捫心自問(wèn)，現在的社會(huì )真是潦倒，也沒(méi)素質(zhì)。不僅破壞了綠化草坪，自己也受了傷，真是“賠了夫人又折兵”。

　　校園趣事之“打了又打”：炎熱的夏天到來(lái)了，令人作嘔的蚊子蒼蠅也多了。大家對它們嗤之以鼻，拿起了武器開(kāi)始“起義”，看，大家的手段都不相同，有的拿起“手里劍”蒼蠅拍，有的舉起殺蟲(chóng)劑，更有甚者，拿著(zhù)花露水亂噴。

　　中午，大家都在睡覺(jué)，由我站崗，忽然有一只肥肥胖胖的綠頭蒼蠅來(lái)勢洶洶的，我向四周張望，大家還在午睡，我看準時(shí)機，抽出“手里劍”“啪”的一聲，他在空中敏捷的一躲，可惡。竟然沒(méi)打到。有一個(gè)同學(xué)被吵醒了，死死地盯住那只可惡的`害蟲(chóng)，右手在床上找他的必殺技電蠅拍。一開(kāi)始找到一把破彈弓，扔下，繼續找，終于找到了。他胡亂地一拍，便把蒼蠅電得死去活來(lái)，我不甘心，便又拍了它一下，這下子它可是“肚破腸流”慘不忍睹了!好不快活!整個(gè)夏天，我都沉浸在“掃蕩”的歡樂(lè )之中。

　　校園趣事之“文明處處見(jiàn)”：“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了，可我還沒(méi)有回到教室，“哐當”，“哎呦”我抬頭剛要說(shuō)對不起，令我驚訝的是，對方竟先說(shuō)了句對不起，我無(wú)言以對，只是微笑著(zhù)繼續飛奔，回到教室后，我回想起剛剛的事，大有感觸。真是“校園文明處處見(jiàn)”

　　啊!許許多多的校園趣事連在一起，串成一條美麗的珍珠項鏈，這使我永遠也無(wú)法忘懷。

校園趣事作文7

　　體育課上，老師正打著(zhù)籃球。而我們呢?卻圍著(zhù)操場(chǎng)跑著(zhù)步。

　　與以前不同的是，這次是雨后跑步，地上有大大小小的.水坑，我們把它作為障礙。這時(shí)的我們，每個(gè)人都跳來(lái)跳去，活像一群小袋鼠�？墒�，前邊突然慢了，我正納悶地跳著(zhù)，才發(fā)現前方的水坑轉了90度!我正在空中，只好做了個(gè)“超難度空中轉彎”，在空中亂撲騰了一陣，才轉準方向，到了“安全地帶”。不知不覺(jué)，兩圈就跑完了。

　　回家啦!我一出�？�，哦，我差點(diǎn)暈倒，家長(cháng)都堵成了“人墻”，結實(shí)得很呢!幸好，還有個(gè)小通道，我才可以走出去。我順著(zhù)小通道走，繞來(lái)繞去，半天還沒(méi)出去。我看哪兒有通道往哪兒走，反正看不見(jiàn)路了，任憑腳走吧。呼!終于走出這迷宮似的“人墻”了!回頭一看，哇!“人墻”好長(cháng)哦!怪不得我半天才走出來(lái)呢!好了，回家吧!

　　都7點(diǎn)多了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)?

校園趣事作文8

　　說(shuō)起校園趣事那可就多了，比如說(shuō)：你在校園里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上，你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲，覺(jué)得特別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在體育課上和同學(xué)們玩的游戲吧！

　　我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲，“僵尸”這個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰者，看那一個(gè)挑戰者最后被抓住，那一個(gè)挑戰者就是最后的勝利者了。

　　經(jīng)過(guò)宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當挑戰者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會(huì )兒鬼哭狼嚎，一會(huì )兒大叫，學(xué)“僵尸”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。

　　游戲開(kāi)始了，“僵尸”開(kāi)始比上眼睛倒計時(shí)數三十秒，這些時(shí)間足夠讓我們跑的了。三十秒過(guò)后，陳諾不慌不忙地站在原地開(kāi)始思考抓住我們的'方案，他清楚地知道我們一定會(huì )跑到飯堂那里會(huì )合的。他疾速跑到飯堂旁，我們這群人頓時(shí)慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。

　　夏笑峰沒(méi)我們跑的快，一下子就被抓住了。后來(lái)我們又在“游泳館”旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”，我在外面把風(fēng)。沒(méi)想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里，我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅持到最后，真厲害！

　　相信同學(xué)們也看到過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事吧！

校園趣事作文9

　　"叮鈴，叮鈴，叮鈴"下課鈴聲就像歡悅的精靈以外的出現在我們的耳邊，久久的縈繞在我們的心里。這時(shí)，同學(xué)們都會(huì )發(fā)出相同感慨："下課了，我們解放了。"因為我們今天可以看到九年級的學(xué)哥的.一場(chǎng)精彩的籃球比賽，才使我們滿(mǎn)心喜悅地期待。

　　下課鈴聲過(guò)后，校園里轟的一聲如打雷一般，從平靜中蘇醒了。當我們走到籃球場(chǎng)那里已是人山人海了。在老師的指導下，一場(chǎng)精彩的籃球比賽即將拉開(kāi)序幕�；@球隊員們精神抖擻的站在我們面前，像是戰場(chǎng)上的戰士一般，他們認真的等待著(zhù)指揮員的命令。

　　口哨聲響起了。一個(gè)球從裁判員手中拋向天空，落在半空時(shí)，忽然身手迅捷的籃球員跳起來(lái)一拍，籃球如流星一般的落在另一個(gè)人手中。很快，球就被狠狠的扣了出去，最后運球而上。場(chǎng)上氣氛霎時(shí)噤若寒蟬，接著(zhù)全場(chǎng)一聲響，觀(guān)看球賽時(shí)，我們的心也伴隨歡呼聲，鼓勵聲，鼓掌聲而起伏，時(shí)間在激昂中流逝，"叮鈴，叮鈴，叮鈴"隨著(zhù)5點(diǎn)45分的鈴聲響起，一場(chǎng)精彩的比賽結束了。勝利的球隊在雀躍著(zhù)。全場(chǎng)歡呼，雖然一場(chǎng)比賽到此結束了，但是輸的人沒(méi)有氣餒，贏(yíng)的人沒(méi)驕傲，我們要向他們學(xué)習，因為這是種勝不驕敗不餒的精神。

　　其實(shí)在我們身邊，每時(shí)每刻都有一些令我們感到值得開(kāi)心的事。曾經(jīng)有位學(xué)者說(shuō)過(guò)："不是這個(gè)世界上沒(méi)有愛(ài)，而是我們的眼睛不善于發(fā)現"所以，只要我們善于發(fā)現，我們身邊都有一些小事，能讓我們感到開(kāi)心。

　　校園趣事，我們的取舍。

校園趣事作文10

　　昨天晚上，我們宿舍發(fā)生了一件不好的事，是孫康杰唱歌事。

　　孫康杰唱歌，是昨天晚上的事。晚上我們男生回到宿舍，趕緊拿起盆，往水房門(mén)口沖去，因為最后一個(gè)是要被記名的，記名是要受罰的，所以我們誰(shuí)也不爭這個(gè)第一，我們宿舍全體都打完水后，就慢慢悠悠的洗漱，現在他們就開(kāi)始爭這個(gè)第一了。他們有的說(shuō)話(huà)，有的鬧，甚至有的人還在那里唱歌——《三天三夜》，因為上回音樂(lè )課得時(shí)候我們的音樂(lè )老師被排練還幾個(gè)班的元旦節目，所以老師利用所有的空隙，來(lái)練習他們的元旦節目，我們怎么辦呢，老師就讓我們看電視——中國好聲音，我們班的同學(xué)十分喜歡聽(tīng)，那個(gè)人唱的三天三夜，我們十分的愛(ài)聽(tīng)，她唱的三天三夜是個(gè)高聲音，吸引了我們。所以，我們班的同學(xué)也就利用一些的空隙的時(shí)間來(lái)練這首歌，所以，孫康杰他就邊洗漱，邊唱那首歌，她唱的歌難聽(tīng)算了，還那么的大聲，我這個(gè)宿舍長(cháng)的腦子都快爆了，一氣之下，大吼一聲，說(shuō)道：“孫康杰，別唱了，難聽(tīng)死了�！睂O康杰不聽(tīng)，還在那里唱歌。我真正的發(fā)怒了，把他告到了老師哪，老師一聽(tīng)，馬上的就皺起眉頭了，看來(lái)很生氣，老師沒(méi)說(shuō)什么。我心里想：老師等一會(huì )肯定會(huì )好好的收拾一下孫康杰�？墒虑�，不那么妙。我回到宿舍，暫時(shí)先穩定了一下宿舍。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，那是我們宿舍的.同學(xué)都已經(jīng)上床了，就剩李申浩一個(gè)人去上廁所了。老師一看幾乎都回來(lái)了，就問(wèn)我們“宿舍里有沒(méi)有發(fā)生什么事�！�

　　我趕緊的回答道：“有，孫康杰他唱歌�！眲⒓仰斡盅a了一句，說(shuō)：“對，還唱的很難聽(tīng)�！崩蠋熡謫�(wèn)道：“你們是不是知道啊這件事的經(jīng)過(guò)�！蔽覀儺惪谕�聲的回答道。老師又問(wèn)：“是不是都知道呀！”我們都嗯了一聲。老師又問(wèn)了一遍，我們都說(shuō)：“是”“那好吧這件事打成一千字的作文�！崩蠋熣f(shuō)。我們都很驚訝這么小的事盡然讓打1000字，簡(jiǎn)直是要人命呀！吳東宇把手當成槍說(shuō)：“看我，同志們，拜拜，砰！”然后就倒在了床上。然后，郝思恩，他把自己的手當成刀，放在自己的脖子上，“咔嚓”也死了。然后劉佳鑫他就抱住墻，使勁的向墻撞去，最后給“撞死了”，剩下的都用“手”“結束了”自己的生命。最后，就剩下我一人還活著(zhù)。李申浩從廁所走出來(lái)，回到宿舍見(jiàn)有些人，在苦苦呻吟，很是好奇，就問(wèn)我，我簡(jiǎn)述了這件事的經(jīng)過(guò)，他幸災樂(lè )禍的笑著(zhù)，我對他說(shuō)：“你別幸災樂(lè )禍，否則，你也會(huì )遭天譴的！”李申浩說(shuō)：“我不怕！”結果我們倆的聲音引來(lái)了老師，老師一問(wèn)，就說(shuō)：“你也打一千字�！崩钌旰朴秒p手捂住自己的塞，顯得很枯瘦，很驚訝。

　　這就是我們的宿舍，一個(gè)熱鬧的宿舍；一個(gè)悲傷地宿舍；一個(gè)搞笑的宿舍，還是一個(gè)難搞的宿舍。

校園趣事作文11

　　博弈園里，飽滿(mǎn)的柿子掛在枝頭，猶如一盞盞小燈籠，為我們照亮了前進(jìn)的方向。

　　隨著(zhù)桂花濃郁的飄香，就來(lái)到了植物園，這兒的水果可多了！胡柚結實(shí)大個(gè)兒，山楂小巧玲瓏，沒(méi)有一個(gè)不讓我口水直流三千尺的！

　　再往前走就到了文化園，這里有我最?lèi)?ài)的橘子，青青的身子上帶了點(diǎn)兒黃色，實(shí)在誘人！

　　我們全班都想去摘這些美味的水果，可是名額只有兩個(gè)，究竟誰(shuí)是幸運娃呢？那只有一個(gè)辦法：剪刀，石頭，布

　　第一輪：P.K“江湖斗士”——趙小蒙（猛哥）。

　　我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的向她“宣戰”，可是沒(méi)想到，第一局我K.O！第二第三局我抓住“猛哥”的弱點(diǎn)，反敗為勝！

　　第二輪：我贏(yíng)

　　第三輪：我贏(yíng)

　　第四輪，這是最后一輪了，我屏息凝視：“石頭，剪刀，布”，我贏(yíng)啦！

　　最后選出了兩名代表：我和楊一凡。

　　我們身負重任，跟著(zhù)老師來(lái)到了博弈園。我負責提籃子，楊一凡負責檢水果�？粗�(zhù)籃子漸漸滿(mǎn)起來(lái)，我們很高興，心想，這一籃水果夠我們班同學(xué)一飽口福了�？烧l(shuí)知老師下達了一道“圣子”：每個(gè)班分一些給一年級的學(xué)生。頓時(shí)，我們的心情跌到了底谷，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，讓讓幼小也是理所當然的，所以我們自己只留了5個(gè)柿子。送完水果之后，我們把所剩的柿子交給了雷老師�；伊锪锏幕亓私淌�，心想：唉，真是辜負了大家的期望。

　　可沒(méi)想到的`是，后來(lái)雷老師為我們買(mǎi)了很多冬棗和橘子，吃了甜甜的冬棗再吃酸酸的橘子，想想今天的采摘活動(dòng)，雖小有遺憾，卻有更多的快樂(lè )！

校園趣事作文12

　　今天，我們剛學(xué)完《秦兵馬俑》這一課，老師看了一下表，離下課還有好長(cháng)的時(shí)間，怎么辦泥？這時(shí)老師說(shuō)：“我們來(lái)玩個(gè)游戲，好不？”突然教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都盯著(zhù)老師，過(guò)了一會(huì )兒老師又說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)扮演兵馬俑演得最像�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好�！薄叭�體起立，現在我們扮演將軍俑�！崩蠋熣f(shuō)，同學(xué)們立刻站起來(lái)，擺出一副將軍的`架子，其中帥杰演得最像了，只見(jiàn)他右手拿著(zhù)“劍”--筆，左手持“盾”--書(shū)，“還有個(gè)小將軍肚�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“咯、咯”同學(xué)們都笑了，只有帥杰他笑不出來(lái)，只見(jiàn)他說(shuō)：“唉!該減肥了!”。

　　接著(zhù)，我們又扮演了武士俑、馬俑和騎兵俑，老師把幾個(gè)演得好的同學(xué)上臺表演，組成了一隊浩浩蕩蕩的軍隊，我還想多玩一會(huì )兒，可就這時(shí)下課鈴響了，我戀戀不舍地離開(kāi)教室。

　　我們校園里的趣事很多，不信，你可以自己來(lái)看!

校園趣事作文13

　　校園生活是多姿多彩的，校園趣事更是五彩繽紛的。它們就像顏料一樣，不斷地描繪著(zhù)我初中生活的畫(huà)卷。

　　在一個(gè)細雨蒙蒙的清晨，隨著(zhù)一聲響徹樓道的打鈴聲，我帶著(zhù)朦朧的睡意，很不情愿地從被子里爬起來(lái)�？匆豢幢�。��！已經(jīng)六點(diǎn)十分了，我趕緊加快速度整理自己堆得到處是的衣服。當我穿好衣服走到門(mén)口的時(shí)候，我的同學(xué)不經(jīng)意間笑了出聲，我滿(mǎn)臉疑惑地對著(zhù)她無(wú)力地說(shuō)：“怎么了？”她不回答我，反倒笑的更大聲了。我又問(wèn)了她一遍。她強忍著(zhù)笑對我大聲地說(shuō)：“你確定你要穿著(zhù)拖鞋去上課嗎？”我這才低下頭看了看自己的腳。我驚奇地說(shuō)：“我怎么會(huì )穿著(zhù)拖鞋去上課呢？”我趕緊以百米沖刺之勢回到宿舍，換上運動(dòng)鞋。我邊走邊想，今天是怎么回事呢，怎么會(huì )把拖鞋當做運動(dòng)鞋來(lái)穿。我的心里面不停地在尋找理由�？擅總�(gè)理由都是那么不符合常理。就這樣，心中一直在為剛剛的那件事糾結著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，我就走到了教室。坐到了我的座位上。只聽(tīng)到一個(gè)粗狂的聲音對我說(shuō)：“同學(xué)你是哪個(gè)班的？”我頓時(shí)怔住了，心中像一團亂麻似的，忙說(shuō)：“這不是我們班嗎？”我趕緊抬起頭，看了看我身邊的這個(gè)人。著(zhù)急忙慌地說(shuō)了一聲：“對不起”沖出教室�！鞍�，怎么會(huì )這么糟糕，居然走錯了教室”。路上，我的'同學(xué)看到我慌慌張張地說(shuō)：“你怎么了，怎么看上去那么焦急的樣子？”我心不在焉地說(shuō)：“我……我沒(méi)事，我很好�！�

　　校園生活多姿多彩，校園中的趣事也必定將會(huì )越來(lái)越多，越來(lái)越有趣。這些趣事就像一朵朵盛開(kāi)的花朵，點(diǎn)綴著(zhù)我們豐富的初中生活。

校園趣事作文14

　　睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì )有怎樣的校園趣事等著(zhù)我呢？

　　“丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。

　　“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說(shuō)：“今天這節課，我們主要練習跳高�！苯又�(zhù)，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過(guò)了竹竿，可是他因為過(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！

　　接著(zhù)，毛宇龍以一個(gè)最標準的姿勢跳過(guò)了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的.心里像揣著(zhù)一只兔子一樣砰砰直跳�！跋乱粋�(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來(lái)臨了！我長(cháng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚??嗚??嗚嗚??我摔倒啦！笑什么笑��！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過(guò)了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去；有的甚至用跨的方式過(guò)了竹竿；有的直接棄權！瞧！咱們班高手如云吧！ 校園的一天多么有趣兒��！它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與歡笑，我喜

　　歡這美好的校園生活！

校園趣事作文15

　　在我們這個(gè)景色怡人的校園里，一群群活潑可愛(ài)的孩子在快樂(lè )地成長(cháng)，當然，在我們這個(gè)大家庭里，不時(shí)也會(huì )發(fā)生一些趣事。

　　還記得有一次，學(xué)校舉行大型文藝活動(dòng)，其中就有我們班的搞笑大王“母帥”他長(cháng)得濃眉大眼的，乍一看就是個(gè)小帥哥，可當你跟他接觸后，保準你會(huì )覺(jué)得他很幽默。在舉行活動(dòng)前一天，老師要求參加表演的同學(xué)必須明天化好妝再來(lái)，這樣明天的'妝容才會(huì )更漂亮些。于是參加表演的同學(xué)們都畫(huà)好了妝。第二天我到班級里一看，一大群同學(xué)都圍著(zhù)母帥，我還以為出了什么事呢，我急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)母帥端端正正地坐在座位上，臉上的妝容我只能用四個(gè)字來(lái)形容——無(wú)話(huà)可說(shuō)！兩邊的眉毛又粗又黑，就像兩根大毛毛蟲(chóng)一樣，附在了眼睛上面。而且他還摸了個(gè)粉底、唇彩，活像個(gè)小花臉。不過(guò)整體一看，母帥要是在帶個(gè)假發(fā)就是個(gè)大美人了！同學(xué)們都說(shuō)：“母帥，你可真‘美’��！這誰(shuí)給你畫(huà)的��！”“嘿嘿，這是我老爸的杰作！”

　　在同學(xué)的哄笑聲中，母帥也跟我們樂(lè )了起來(lái)！這件有趣的事現在已成為我記憶長(cháng)河中的一件回憶，我相信，等多年后回憶起來(lái)還是那么有趣！

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