【必備】暑假的趣事作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的暑假的趣事作文3篇，歡迎大家分享。

暑假的趣事作文 篇1

　　一個(gè)炎熱的夏天，我們坐上叔叔的小車(chē)回到鄉下奶奶家來(lái)度假。

　　下午，我們提議去河里捉蝦米。我們高高興興地穿好套鞋來(lái)到河邊上，我們歡呼：蝦米，你在哪里？蝦米似乎聽(tīng)見(jiàn)了我們的呼喚，水面上到處泛起了層層波紋，蝦米好像在向我們打招呼。叔叔告訴我們：“蝦米喜歡生活在水藻中�！蔽覀兯奶帍埻�，尋找有水藻的.地方。

　　果然，我們在一棵大樹(shù)下有一小塊水藻地。我們三個(gè)一伙，五個(gè)一群蹦著(zhù)來(lái)到水藻地，開(kāi)始我們的捕蝦行動(dòng)。有的用蝦籠（用線(xiàn)織成的網(wǎng)），用長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)系在蝦籠上，再把蝦籠放入到離岸兩米遠的水藻中，還不忘記放些香料到蝦籠中，希望能捕到更多的蝦。有的人用最簡(jiǎn)單的方法就是釣蝦，用一個(gè)自制的細細絲彎成一個(gè)小勾，掛上田雞或小魚(yú)的一小塊肉，把錢(qián)鉤扔到水藻里，蝦是水藻里的傻子，你會(huì )看到一大群的蝦子，正努力地撕扯食物，這個(gè)時(shí)候，你只要輕輕地一拉魚(yú)鉤，蝦米非你莫屬。

　　一個(gè)下午，我們用不同的方法捕捉到了許多蝦米，晚上可以大飽口福。

　　多么有趣的捕蝦，讓我快樂(lè )無(wú)窮。

暑假的趣事作文 篇2

　　在我的記憶沙灘中，珍藏著(zhù)許多美麗的貝殼，請聽(tīng)我挑選一顆送給你聽(tīng)吧！

　　今天，我在家里看電視，突然媽媽急匆匆地跟我說(shuō)：“快！嫻敏，快下去，小姨在下面等著(zhù)我們呢！”我好奇地問(wèn)：“去干什么呀？”“去萬(wàn)竹園的水上樂(lè )園！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。我的心情一下子變得興奮起來(lái)，趕緊說(shuō)：“那我們快下去吧！”

　　到了水上樂(lè )園，我們高興地到了更衣室，換好了泳衣，哇！這里好漂亮，有滑梯、有秋千、有蹺蹺板、有蘑菇倒水、有蹦蹦床、還有彩虹圈呢！明媚的陽(yáng)光溫和地射過(guò)來(lái)，我們著(zhù)急地跳下去，“你潑我我潑你”的玩了起來(lái)。

　　首先，我們是到上面的滑梯，啊，好高呀！我有點(diǎn)猶豫，這時(shí)，耳邊突然傳了一個(gè)聲音：“嫻敏，不要怕，你下來(lái)我抱住你！”我東張西望，原來(lái)是姨丈呀！我想：有他這句話(huà)，我就放心了。便不假思索地坐上去，滑了下去。半途中，真的是好恐怖啊，我不禁驚叫著(zhù)：“啊，救命呀，救命呀！”我害怕地捂住了眼睛。在下水的一剎那，我的心里砰砰直跳�！斑�好沒(méi)事！”呼，我松了一口氣，又高興地想著(zhù)：還蠻刺激的嘛！

　　接著(zhù)，我們又去蕩秋千，我懷著(zhù)愉快的.心情坐上去，一個(gè)不小心，我的游泳眼睛掉了，我來(lái)了個(gè)海底撈月，可還是拿不起來(lái)。

　　最后，我們到了造浪池，剛下去游，就有海浪呈現在我的眼前，游著(zhù)游著(zhù)，就有海浪向我撲來(lái)，撲了我一個(gè)背朝天、身朝地。啊，真爽！

　　整個(gè)水上樂(lè )園都充滿(mǎn)了我們動(dòng)聽(tīng)的笑聲和愉快的心情！

暑假的趣事作文 篇3

　　暑假趣事

　　暑假里爸爸帶我去騰沖的火海。

　　一到那里映入眼簾的便是一條寬約10米，長(cháng)約30米的大瀑布，使我不禁想起李白的《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　走了一會(huì )兒，便看見(jiàn)了許多的泉水，有溫度很高的大滾鍋，有泉眼很小的眼鏡泉，還有水面冒著(zhù)一串串珍珠的珍珠泉。。。。。。其中我最喜歡的是大滾鍋和珍珠泉。

　　珍珠泉的水面不斷冒出如珍珠的小水珠，仿拂有一只只無(wú)形的手把一串串美麗的珍珠

　　從泉水里拎到水面。因此而得名珍珠泉。

　　傳說(shuō)大滾鍋是一名農夫發(fā)現的。一天，一名農夫趕著(zhù)牛去山上吃草，農夫把牛趕到一片草地上，就干活去了，干活的時(shí)候，聽(tīng)到牛凄慘的叫聲。農夫以為野獸來(lái)吃牛，急忙跑過(guò)去看，只見(jiàn)牛掉進(jìn)了一個(gè)泉里，泉水的溫度很高，農夫束手無(wú)策，只能眼睜睜的`看著(zhù)牛被滾燙的泉水活活燙化。大滾鍋因此而得名。

　　同學(xué)們，騰沖的火海是不是讓人流連忘返呢？騰沖的火海是不是大自然的杰作呢？

　　暑假樂(lè )事

　　這個(gè)暑假我和爸爸媽媽一起來(lái)到了北戴河，我們一起坐游輪、打球、觀(guān)日出、觀(guān)日落，但給我印象最深的是暢游美麗的大海。

　　海灘上，太陽(yáng)撫摸著(zhù)的大地，我高興地向大海跑去，在溫暖的陽(yáng)光照射下，海面上波光粼粼，向一面望不到邊的不停抖動(dòng)著(zhù)銀色光輝的緞帶。海水輕輕扶著(zhù)沙灘，拍著(zhù)我的雙腳，細小的海草就像淘氣的孩子，依戀著(zhù)我的雙腳，我慢慢走向水中，感到一股清涼，從腳底升起。

　　我再也禁不住大海的吸引了，一個(gè)猛子扎入水中，這時(shí)我感受到在大海中游泳有一種獨特的感覺(jué)，這時(shí)一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，拍到了我的頭上，海水濺到了我的眼中，我頓時(shí)感覺(jué)眼中又澀又疼，我第一次嘗到了這種感覺(jué)，我用手揉了揉眼睛，終于把眼睛睜開(kāi)了。又一個(gè)浪打了過(guò)來(lái)，我慌忙憋足了一口氣，可是太晚了，海水恰好涌進(jìn)了我張得大大的嘴里，啊，好咸呀!我仿佛吃了一大勺鹽似的。這時(shí)又一個(gè)浪花向我奔來(lái)，這次我吸取了前兩次的教訓，我順著(zhù)浪頭一躍，感覺(jué)腳下像踩著(zhù)一朵浪花似的，我整個(gè)身體被推到了浪尖，這次我終于躲過(guò)了海浪，原來(lái)沖浪這么有趣呀！

　　我向遠處望去，感到海水和天空連到了一起，太陽(yáng)把海水染上了一層淡淡的粉紅色，幾艘游輪在遠處的海上行駛著(zhù)，我仰望著(zhù)天空，看到幾只海鳥(niǎo)在天空中盤(pán)旋。藍藍的天空、悠悠的白云、金黃的沙灘、游輪和鳥(niǎo)兒組成了一幅壯觀(guān)的、和諧的風(fēng)景畫(huà)。

　　在北戴河我感受到了沖浪的有趣，感受到了大自然的美好，感到非�？鞓�(lè )。

　　點(diǎn)評：這篇作文寫(xiě)得很精彩！

　　1、作文采用了先總后分的結構方式，先概括介紹自己游覽北戴河的感受，之后具體描寫(xiě)，思路清晰。

　　2、描寫(xiě)時(shí)由海灘的景色，寫(xiě)到在海水中的感受，再寫(xiě)自己在海水中游泳的經(jīng)歷，最后再勾勒海面上的美麗風(fēng)光，以人物的行動(dòng)為線(xiàn)索，條理清晰。

　　3、描寫(xiě)時(shí)通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)等人體的多種感受來(lái)表現，描繪細膩逼真，給人一種如臨其境之感。

　　4、描寫(xiě)語(yǔ)句運用了擬人、比喻和排比等多種修辭手法，文筆細膩，生動(dòng)。

　　5、結尾注意了扣題，中心突出。

　　美中不足：只是個(gè)別語(yǔ)句不太流暢。繼續努力！

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