有關(guān)班級趣事作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的班級趣事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級趣事作文 篇1

　　自從上了中學(xué),一年中許多節日,都沒(méi)有了“色彩”，沒(méi)有了樂(lè )趣。

　　所以，當四月一日來(lái)臨的時(shí)候，我們班的一些“不法分子”開(kāi)始了他們的計劃。他們先把門(mén)虛掩著(zhù)，在上面放了一個(gè)軟排球，然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些，他們便悄悄的躲在門(mén)后，等待著(zhù)有人“上鉤”。

　　我是今天的值日生，來(lái)得特別早，在路上，我想到了今天是愚人節，于是加快腳步，準備前去整人。到了班門(mén)口，我一眼就看見(jiàn)虛掩的門(mén)上有一個(gè)球，心想：原來(lái)有人“捷足先登”了，看我怎么整他們，嘿嘿。我悄悄地走上前去，抓住們把手，使勁一拉， 只聽(tīng)里面傳出“哎呀，疼死了！”的呻吟，我在外面一邊笑一邊說(shuō)：“活該，自己種的惡果，自己吃！”說(shuō)完，一推門(mén)，驕傲地走向我的座位，這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)還有“機關(guān)”。天！幸好我眼尖。

　　忽然好面傳出一陣“哇呀呀，拿命來(lái)！”的`慘叫，轉頭一看，不好，我班的“四大天王”一個(gè)個(gè)捂著(zhù)腦袋來(lái)找我“算賬”了，唉~三十六計，走為上計。

　　眼看就要追上了，我又以迅雷不及掩耳之速，撿了幾片西瓜皮，閉著(zhù)眼睛往后一扔，“哎呀”聲又傳來(lái)了，原來(lái)，他們都踩中了我的“地雷”，“哈哈哈哈�！蔽倚Φ蒙蠚獠唤酉職�，他們一個(gè)個(gè)從地上爬起，雙手抱拳，說(shuō)：“女俠，我們服了，不服不行吶！你饒了我們吧！等會(huì )，你只要做你自己的事就行了！”“行！”我爽快地答應了。

　　到了上早讀課時(shí)，我環(huán)顧了一下四周，大家都捂著(zhù)腦袋。哈，大家都中了“碰頭彩”！可是，那“四大天王”也高興不起來(lái)！

　　今天真是好有趣哦！真的感謝這個(gè)愚人節。

班級趣事作文 篇2

　　班級中的事五花八門(mén)，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，天天都在上演著(zhù)一幕幕話(huà)劇︰

　　瞧，今天也不例外，男主角是下課淘氣搗蛋的王勝�！岸ｂ忊彙�，討厭的上課鈴如催命鬼一般鳴了起來(lái)，同學(xué)們無(wú)奈地走入教試冬還歸味著(zhù)課間十分鐘的快樂(lè )時(shí)光。同學(xué)們靜坐在位子上等待老師，唯有王勝念念有詞：“一、二、三。十�！痹�(huà)音剛落，門(mén)外泛起了一個(gè)認識的身影，是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力，猛數到十，陸老師總按時(shí)來(lái)到教試冬“半仙人”這個(gè)稱(chēng)號果然名副實(shí)在。陸老師走入教試冬掃視了全班同學(xué)，邊清了清嗓子邊說(shuō)：“今天，我們學(xué)習《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的'衣袋》”大家紛紛低下頭來(lái)，目光藏閃著(zhù)，最后，陸老師的目光定格在王勝身上。

　　王勝失往了剛才的神氣活現，額角滲出了汗珠，漲紅了臉，卻還要故作鎮靜，但雙手卻已不聽(tīng)使喚，為之顫動(dòng)。

　　陸老師望在眼里，臉上露出一絲不易察覺(jué)的微笑：“王勝，站起來(lái)讀課文�！蓖鮿兕濐澪∥〉卣玖似饋�(lái)：“在法國。南部。有一個(gè)從橫交錯的小溪�！卑楦�著(zhù)王勝的顫音，教室里是一陣哄堂大笑�！芭尽币宦�，王勝的臉上留下了“五指山”。王勝變成了“茄子臉”了。還沒(méi)等他歸過(guò)神來(lái)，陸老師拋來(lái)一句寒冰冰的話(huà)語(yǔ)：“重讀”。王勝?lài)槼隽艘簧砗�汗，真后悔昨天晚上望《易�?jīng)》，要是抽出一半時(shí)間讀課文，也不會(huì )落得如斯下場(chǎng)。結結巴巴的哼讀，換來(lái)的是清脆的巴掌。王勝的腿微微顫動(dòng)，伴跟著(zhù)同學(xué)的寒嘲暖諷，就更緊張了：撿些石子干什么，撐破了褲兜”他卻讀成了“撿些石子干什么，撐破了褲襠”。弄得班上的同學(xué)前仰后翻，而王勝的臉變成了麻花狀，不知是笑仍是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。

　　課后，王勝又神氣起來(lái)。同學(xué)張暢的褲子，線(xiàn)封破了，在女生眼前，酡顏得像個(gè)蘋(píng)果，雙手捂住褲襠，快步走歸座位。王勝早已健忘了痛苦悲傷，端詳這張暢：“早上鄙人望您印堂發(fā)黑，算準您有一劫，鳴您破財消災，您不聽(tīng)，現在后悔晚矣”。

　　唉，王勝啊，您不愧為本班的“鐵齒銅牙”“鋼臉戰士”。

班級趣事作文 篇3

　　我有一群和我很要好的朋友，今年正直夏天，我和我的那群朋友閑得無(wú)事，便開(kāi)始玩起了打水仗的游戲，你可別覺(jué)得這沒(méi)有什么有趣的，但是，內容卻是讓人回味無(wú)窮啊。

　　叮叮叮叮，下課鈴響了，我和同學(xué)吃完中午后，便回到教室，閑來(lái)無(wú)事，和同學(xué)打水仗。我們先是分為兩個(gè)小組，一盆水一盆水的往‘敵人’身上潑，‘敵方’的周蘇曼假裝投降，潛入我方做奸細，后來(lái)被劉燕識破，被我方用水打回‘敵方’，成為了落荒而逃之輩。

　　‘敵方’知道我方兵強力大，借假裝投降，想打我們個(gè)落花流水，但是在多次都未成功的.前提下，在我方和‘敵方’的堅持對戰下，‘敵方’被我方打的全身濕透，叮叮叮叮，呵呵，上課了，我們本來(lái)以為不會(huì )被老師發(fā)現，但是到了最后，我們還是都被老師叫道了辦公室，老師聽(tīng)了我們的作戰計劃后，馬上叫我們的家長(cháng)來(lái)說(shuō)、到了學(xué)校，沒(méi)有辦法，回家后，是死是活，就只有看天意了。

　　到了第二天，我們都是無(wú)一幸免，全部感冒。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我決心不在作戰，玩水了

班級趣事作文 篇4

　　剛開(kāi)學(xué)不久，大家都分到了新的班級，認識了新的同學(xué)，我們班上就來(lái)了一個(gè)有趣的同學(xué)。

　　他天生就是一個(gè)慢性子。有一次上歷史課的.時(shí)候，老師黑著(zhù)臉、皺著(zhù)眉，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“古家俊，你為什么沒(méi)有交作業(yè)？不交作業(yè)就不要上我的課！”老師氣得好像頭發(fā)都快豎起來(lái)了。

　　老師還說(shuō)，你為什么不來(lái)我的辦公室找我？這時(shí)，慢性子的古家俊，推了推眼鏡，不緊不慢地說(shuō)，我去了，但是你的辦公室鎖著(zhù)門(mén)。

　　老師怔了一下，說(shuō)，“我一上午都在辦公室”他把懷疑的目光投向谷家俊。

　　他說(shuō)，“門(mén)鎖的，我不好意思進(jìn)去�！�

　　頓時(shí)，全班都哄堂大笑起來(lái)。老師已經(jīng)完全失去了耐心�！澳阌X(jué)得我在全班同學(xué)面前罵你，你好意思嗎？你給我到外面去站著(zhù)！”

　　只見(jiàn)古家俊推了推眼睛，撓了撓頭，結結巴巴地說(shuō)：“我不能不上這節課�！�

　　老師沒(méi)有理會(huì )，古家俊皺緊眉頭，大叫道，我要舉報你！

　　一開(kāi)始我以為他是開(kāi)玩笑的，誰(shuí)知他拿出了電話(huà)手表，大聲叫道，“媽媽?zhuān)�我要舉報那個(gè)歷史老師！”

　　全班都驚呆了，原本以為他只是一個(gè)玩笑，誰(shuí)知道他真的跟他媽媽說(shuō)了這件事了。

　　老師目瞪口呆地望著(zhù)他，這時(shí)候，我們聽(tīng)到一個(gè)清晰的女聲從電話(huà)手表里傳來(lái)，伴著(zhù)古家俊響亮的哭泣聲，“你先不要哭，把事情說(shuō)清楚……”

　　王老師說(shuō)：“要打電話(huà)到后門(mén)去，你的聲音太大了！”于是古家俊就邊打電話(huà)邊走到后門(mén)去了。過(guò)了一會(huì )兒，老師讓她回來(lái)坐下上課。此事到此才算告一段。

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