【推薦】班里的趣事作文25篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的班里的趣事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　班里的趣事作文 1

　　學(xué)生的生活是豐富多彩的，會(huì )發(fā)生很多趣事。在我的英語(yǔ)班趣事也很多。

　　一次上課時(shí)，老師讓我們把“山上有10只羊”這個(gè)句子讓我們寫(xiě)出來(lái)，這個(gè)句子的`句型我們沒(méi)學(xué)過(guò)，所以我們之間沒(méi)有人會(huì )。

　　這時(shí)一個(gè)很調皮的同學(xué)舉起了手，老師叫他到黑板上寫(xiě)，見(jiàn)他十分鄭重地走到講臺上，寫(xiě)在黑板上的是一行漢字。老師說(shuō)∶“這不是漢字么？”他說(shuō)∶“您也沒(méi)說(shuō)是什么語(yǔ)言？”逗的大家哈哈大笑。

　　然后老師笑著(zhù)讓他回去了。

　　接著(zhù)，老師講單詞一個(gè)是have和has叫一個(gè)同學(xué)回答老師讓他說(shuō)have他說(shuō)成了has；讓他說(shuō)has他說(shuō)成了have。通過(guò)他犯的錯誤，同學(xué)們牢牢地記住了這兩個(gè)單詞。

　　班里的趣事作文 2

　　我班的趣事 我們班發(fā)生的有趣的事情可多了，都可以編成一個(gè)排行榜了。下面我就挑幾件印象很深的和大家聊聊。 第一件趣事發(fā)生在去年。有一次，我們都在抄詞，突然平時(shí)不愛(ài)做作業(yè)的顧同學(xué)緩緩地站了起來(lái)，手拿著(zhù)抄詞本，慢慢地走到班主任老師坐的.桌子旁，將本子翻到第一頁(yè)，放到老師面前。老師看到他的第一份作業(yè)，非常激動(dòng)，在本子上寫(xiě)了個(gè)“閱”字，并批了最高星——五顆星。頓時(shí)，全班響起了一大片掌聲——為了鼓勵他愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)。 第二件趣事發(fā)生在五年級上學(xué)期。老師給我們解釋詞語(yǔ)，當講到“貪婪”一詞的時(shí)候，他笑著(zhù)給我們編了一段小故事：“在大雪天，陸錢(qián)辰同學(xué)又餓又渴，突然，他聞到了一股香香的味道，跑上前去，一看，忍不住說(shuō)：‘太好了，我心愛(ài)的紅燒肉！’他快步走過(guò)去，這時(shí)，他感覺(jué)身后有一群可怕的目光盯著(zhù)他，回頭一看，啊，原來(lái)是一群餓狼，還沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)，狼群將那盆紅燒肉都分了吃了�！薄肮�哈哈，哈哈哈”同學(xué)們有的捂著(zhù)肚子，有的笑得倒在了地上。而主人公陸錢(qián)辰同學(xué)卻用雙手捂著(zhù)臉，想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。 第三件趣事是關(guān)于潘銳東同學(xué)的。有一次上語(yǔ)文課，潘同學(xué)覺(jué)得當天學(xué)的內容太無(wú)聊了，就從筆袋里拿出了一把剪刀，在手里盤(pán)弄著(zhù)，這時(shí)，火眼金睛的張老師看見(jiàn)了，不緊不慢地說(shuō)：“你千萬(wàn)別想不開(kāi)，自尋短見(jiàn)��！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都讓老師的幽默逗笑得合不上嘴。

　　班里的趣事作文 3

　　生活中有許多有趣的事，有在家中發(fā)生的，有在學(xué)校發(fā)生的，有在班上發(fā)生的�？傊�生活中的趣事有很多，下面就讓我給你說(shuō)說(shuō)在我們班上發(fā)生的趣事吧！我敢說(shuō)你看了保證會(huì )笑的合不住嘴！

　　上個(gè)星期，我同桌的后桌也就是大名鼎鼎的搞笑王，在上課的時(shí)候用自己的茶杯蓋紹我們演了一出好戲，我給這個(gè)戲取名叫做對不起，我是真的沒(méi)有忍住，因為他在自己的茶杯蓋里倒點(diǎn)水，然后用筆桿吸著(zhù)喝，他吸了一會(huì )他的后桌的同桌往他后桌的臉抹了一些臟水，樣子特別滑膩，他沒(méi)有忍住結果把他嘴里喝的水全部噴到他后排的'三個(gè)人身上和桌子上，財聯(lián)盟我求助求問(wèn)他發(fā)生了什么事，然后他就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我聽(tīng)完之后我周?chē)�的人都在哈哈大�?提示：他在說(shuō)的時(shí)候我周?chē)�的人都在�?tīng))，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我們發(fā)生了什么事，被他噴到的三個(gè)同學(xué)說(shuō)他往他們桌子上噴水，最后老師警告了，他說(shuō)他再犯的話(huà)就打電話(huà)告訴他的家長(cháng)，并且罰他把我們心血的古詩(shī)抄五遍，他最后快放學(xué)的時(shí)候扇著(zhù)自己的臉(提示：輕輕的扇，然后數著(zhù)手指頭數一二三四五，老師夠了，應該不用寫(xiě)了吧？他的這幾個(gè)動(dòng)作引得我們周?chē)�的人又是一陣哈哈大笑！這就是大名鼎鼎的胡冰炎鬧出的笑話(huà)！

　　有一次，正在上數學(xué)課的時(shí)候，老師找一個(gè)同學(xué)上去做幾道題？有一個(gè)同學(xué)把手舉的特別高，老師一下就看見(jiàn)他所以找他上去做題，表示吃完了，題等他做完的時(shí)候我們一直在看著(zhù)她做的題，我們看到其中的有一體的時(shí)候就在下面竊竊私語(yǔ)，因為1×2等于2而他卻把2寫(xiě)成了3，老師讓我們安靜我們就立馬安靜了下來(lái)，老師就開(kāi)始改題，等改的哪一題的時(shí)候我們就又開(kāi)始竊竊私語(yǔ)老師仔細看了一下，然后打了錯號，并且讓我們閉嘴，我們以為老師會(huì )批評我們，卻沒(méi)有想到老師說(shuō)了一句，何錦西不一班1×2等于3然后我們也跟著(zhù)老師一起念核靜欣不一班1×2等于三一直念了好幾遍，老師讓我安靜下來(lái)，我們才安靜下來(lái)，這就是我們班上的丟蛋老母雞和粗心大王何錦西，我覺(jué)得他如果能改掉粗心的毛病，那他就會(huì )變得更好，每次在考試中，他不是少點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)就是忘寫(xiě)了一個(gè)數少加了一個(gè)句號！

　　以上就是我講的兩個(gè)笑話(huà)，但是我還有很多的笑話(huà)沒(méi)有講，如果你想知道就期待著(zhù)我吧！

　　班里的趣事作文 4

　　“全體解散！練習跳繩！”體育老師對我們下了命令。哼哼！這正是我們男女之間的一次決斗！誰(shuí)贏(yíng)了，誰(shuí)就是班里面的主宰！這大好機會(huì )誰(shuí)會(huì )放過(guò)呀！

　　男生先派出了“領(lǐng)軍人物”南瓜、林哥和老朱，我們女生則派出了“三大母老虎”我、Apple和陳皮�！案骶透魑�！預備！go！”隨著(zhù)鬼鬼的一聲令下，這場(chǎng)決斗就開(kāi)始了！

　　開(kāi)始，雙方都是精力充沛�？刹灰粫�(huì )兒，老朱就受不了啦！便敗下陣來(lái)，這男生只剩下兩個(gè)人了！后來(lái)，Apple和南瓜都以失敗告終。場(chǎng)上只剩下我、陳皮和林哥，這林哥一瞧，呀，這只剩下他自個(gè)兒啦！便害怕了，最后只能自認倒霉，我們女生一開(kāi)場(chǎng)就來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，都高興得對男生指手畫(huà)腳！男生是火冒三丈，頭場(chǎng)就輸了。

　　休息了一會(huì )兒，第二場(chǎng)就開(kāi)始了！這次，我們男女雙方是派出了所有人看看誰(shuí)能堅持到最后！“一，二，三……”我們邊跳邊喊著(zhù)口號。

　　眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，人也越來(lái)越少，最后只剩下陳皮和飛毛腿，最后，還是陳皮笑到了最后，又為“女生軍團”贏(yíng)得了第二場(chǎng)的勝利！我們女生現在是徹底瘋狂了！

　　最后，就是個(gè)人的比賽了！他們男生是派出了主力飛毛腿，而我們女生是派出了我這名敢拼的'女將。比賽開(kāi)始了，我和飛毛腿都拼出了全身力氣，可后來(lái)，因為我肚子疼，讓男生占了便宜，贏(yíng)了這一場(chǎng)比賽，我疼得流眼淚，但是，為了女生軍團，我決定再次出賽，開(kāi)始，我倆是龍爭虎斗，可后來(lái)，飛毛腿失誤了，我贏(yíng)得了最后一場(chǎng)比賽的勝利！

　　“我們贏(yíng)了！”女生歡呼道。男生只能唉聲嘆氣，以后，我們女生就是班里面的`主宰了！

　　看來(lái)，我們班的女生還是比男生強��！

　　班里的趣事作文 5

　　提起我們班，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，原因就是：

　　自古，都是男生高大，有能耐；女生則是文靜、柔弱的�？墒俏覀儼鄥s是典型的“陰盛陽(yáng)衰”。

　　瞧，這位嬌小的小元同學(xué)，一不小心碰到了高大強壯的小滕——一位名副其實(shí)的男子漢大丈夫。這時(shí)，你一定會(huì )想，這位大丈夫一定會(huì )把可憐的小元同志收拾一通的。但是你錯了。小元狠狠地瞪了一眼小滕，細聲細氣地數落了小滕一番：“喂！你怎么走路的.，沒(méi)看見(jiàn)本小姐我要過(guò)去嗎？瞧你，把我的新鞋子都弄臟了！”小滕一轉身，傻里傻氣地說(shuō)：“大姐，你看清楚一點(diǎn)點(diǎn)好不好？這是我碰到你，還是你……？”沒(méi)等小滕說(shuō)完，小元便大聲喊：“過(guò)去，快點(diǎn)，不然……”說(shuō)完，伸出了白白靜靜的小拳頭。小滕只好自認倒霉，列在一邊，然后右手背在身后，左手一攤，“請”，還挺紳士的！小元“哼”了一聲，把小滕晾在那兒，小滕呢，還是傻呼呼的。

　　一提到腦袋瓜，人們都說(shuō)什么“男孩子聰明啦”，“女孩子不如男孩子啦”，總之，把我們女生貶得“一文不值”，可是，在我們班卻有一首被改了歌詞的好歌“誰(shuí)說(shuō)女子不如男，女子考試到前線(xiàn)……”提起這，還有一段“流芳三年”的佳話(huà)呢！

　　學(xué)校要每班前十五員“大將”與鄰班“戰友”舉行拔河比賽。

　　當別班同學(xué)來(lái)到我們的.“戰地”后，竟然吃驚地睜大眼睛，一些文質(zhì)彬彬的“四眼”們把眼鏡扶了扶，似乎在懷疑自己的眼睛：“怎么這么多女生？”原來(lái)，我們班的這十五位“前鋒”只有四位男生，其余的是我們班的巾幗英雄——“花木蘭”們。這時(shí)，我們就是油腔滑調，自豪地唱到：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男，女子考試在前線(xiàn)……”

　　從此，我們班的大名就傳開(kāi)了。原因嘛，就是因為有了我們——這一群火爆、富有朝氣、聰明伶俐的小女生們。

　　你們說(shuō)奇怪不奇怪，“巾幗不讓須眉”這句古話(huà)竟在我們這個(gè)不起眼兒的小班應驗了。

　　班里的趣事作文 6

　　教室后面建立的讀書(shū)角，掀起了大家的閱讀熱潮。一時(shí)間，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的朗朗書(shū)聲又開(kāi)始在教室里回蕩了起來(lái)。

　　按照老師的要求，每位同學(xué)都在家里拿來(lái)了兩本珍藏已久的書(shū)放在了讀書(shū)角中。第一節課剛下課，我就發(fā)現教室后面人頭攢動(dòng)，不知道在看些什么。懷著(zhù)強烈的好奇心，我也擠上前去向同學(xué)打聽(tīng)到底發(fā)生了什么事。一問(wèn)才知道，原來(lái)同學(xué)們正評頭論足這一本本靜靜躺在書(shū)架中等待人們去翻閱的書(shū)。受到同學(xué)們熱情氣氛的感染，我也隨手翻開(kāi)一本書(shū)，頓時(shí)一股股的書(shū)香之氣撲面而來(lái)。我似乎從中嗅到了《紅樓夢(mèng)》的凄美，金戈鐵馬的劈啪作響，從中聽(tīng)到了文天祥的雄心壯志，荊軻壯士的勇氣，從中感受到了水泊梁山的浩然正氣，徐志摩的`深沉情思。這一切的一切都使我沉浸在了這文字的幽雅灑脫之中，這大概就是文字的魅力吧！

　　是的，正是因為這文字的魅力，才是這股憑空掀起的熱潮變成了一種對閱讀的渴望與追求。在這個(gè)到處充滿(mǎn)了濃郁書(shū)香的教室里，你隨處可見(jiàn)這種令人欣喜的情景。每當下課鈴聲響起之時(shí)，同學(xué)總會(huì )從桌箱中取出一本包裝精美的圖書(shū)，翻開(kāi)它，開(kāi)始如饑似渴的閱讀起來(lái)，他們仿佛餓壞了的孩子，不顧一切的向觸手可及的知識撲去。忘記了疲勞，忘記了傷心與失敗，在這一刻，閱讀就是他們生活的全部意義。書(shū)就是他們生活的全部依托，不放過(guò)每一個(gè)字，不漏掉每一個(gè)點(diǎn)睛之筆。

　　油墨，書(shū)香，成了這個(gè)教室的全部空氣，洗去了浮沉，卸去了濃妝，這里所展現的只是人們對知識的原始渴望與追求。我們的本能就是讀書(shū)，讀書(shū)，讀書(shū)，不斷的讀書(shū)，豐富自己的大腦，洗滌自己的靈魂成為一個(gè)心靈充實(shí)的人。

　　讀書(shū)角的開(kāi)放，是一個(gè)全新的開(kāi)始，卻并不是結束，我們真正收獲的是書(shū)籍帶給我們的充實(shí)與歡愉。

　　班里的趣事作文 7

　　新學(xué)期，新伊始，新氣象。九月一日，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的生活與開(kāi)始。班級里所有的一切都換了模樣：教室，同學(xué)還有老師。

　　以往的體育，是女生們最為厭惡的，最為煩躁的，尤其是那需要大汗淋漓的跑步和籃球。遠遠望去，女生們總是遠遠地站在操場(chǎng)旁，三三兩兩的，觀(guān)望著(zhù)抑或聊著(zhù)天。

　　可是啊，這個(gè)老師可不一樣——：“立正！”“向前看——齊！”沒(méi)有長(cháng)篇大論的自我介紹，而是直接大刀闊斧的走馬上任了。這位老師展開(kāi)的第一項運動(dòng)就是女生們極為害怕的籃球�！敖裉扉_(kāi)始，2對2，四人對抗籃球賽！”隨著(zhù)老師堅韌的聲線(xiàn)，烈日下，男生女生開(kāi)始跑動(dòng)起，運起球。側身，過(guò)人，籃板！一個(gè)個(gè)完美的拋物線(xiàn)從男生手下投入籃筐。金色的陽(yáng)光下，跳動(dòng)著(zhù)的身影，雙人攜手打敗對方！

　　可是這項運動(dòng)對于女生來(lái)說(shuō)可就有些不太好了，畢竟嫻靜的女生們都不太運動(dòng)么。我拘謹地走至籃筐下，略帶僵硬的抬起頭來(lái)，望向球框四圍都坐著(zhù)同學(xué)，我內心可謂慌亂之極，手都也不知道往哪里去放了�！安挥镁o張，有隊友會(huì )幫助你，放輕松，相信自己……”老師輕聲低說(shuō)著(zhù)，我抬起頭和隊友斜交著(zhù)互相望了望對方，可以感受到我們兩人內心的交流與鼓勵。低下頭，凝下神來(lái)，專(zhuān)心地運球，投籃——球緊接著(zhù)籃筐輕輕飛掃過(guò)去，落在了遠處的跑道上。雖然自己并沒(méi)有投中，可內心卻揚起一絲絲超越了自我的`滿(mǎn)足與驕傲之感。

　　“已經(jīng)很棒了~！”我笑對自己說(shuō)

　　看著(zhù)球場(chǎng)上同組的同學(xué)飛奔著(zhù)的身影，一顆顆球落進(jìn)籃筐的興奮與自豪之情也油然而生。在這新學(xué)期的新活動(dòng)中，我們超越了自我，懂得了團隊協(xié)作與團隊精神的重要性，豈不為新生活的一個(gè)大禮嗎？

　　新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，讓我們奔跑在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的午后。手中的籃球，輕輕旋轉，加油！

　　班里的趣事作文 8

　　最近我們班出了個(gè)新鮮事——男生踢毽子了。一下課，陽(yáng)臺上、走廊上到處是他們的身影。你一定會(huì )奇怪，男生怎么會(huì )踢毽子呢，那就讓我來(lái)介紹介紹吧！

　　自從學(xué)校舉行了“冬季三項賽”以來(lái)，豐富多彩的陽(yáng)光運動(dòng)也走進(jìn)了我們的生活。一項不甘心落后的男生怎么會(huì )服輸呢，現在幾乎每個(gè)男生的.`書(shū)包里都備著(zhù)一兩個(gè)毽子。但他們的技術(shù)卻不佳。有時(shí)一個(gè)都踢不到，逗得我們哈哈大笑。有一回下課，一些女生嘲笑男生不會(huì )踢，男生怎么會(huì )甘拜下風(fēng)呢！硬是要和女生比一場(chǎng)，真是不自量力，果然沒(méi)出我們所料，沒(méi)踢幾個(gè)就掉了下來(lái)，更是讓他們惱羞成怒�，F在一下課幾乎所有男生都傾巢出動(dòng)，去練習踢毽子。但走廊上人來(lái)人往，不好踢，而我們女生卻能舒舒服服地在陽(yáng)臺上踢。又過(guò)了一段時(shí)間，男生有向我們提出挑戰，唉，真是犟。開(kāi)始比賽了，男生先踢，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……”陳寅章現在竟能一口氣踢二十八個(gè)，讓我們對他刮目相看。到女生踢了，可也不知是什么原因，竟只踢了二十五個(gè)，有些男生還嘲笑說(shuō)：“你們還沒(méi)我們踢得多呢！”十幾個(gè)回合下來(lái)了，男生女生的差距也拉大了，這時(shí)到女生踢了，陸嘉月也感覺(jué)壓力大了，臉急得紅撲撲的。突然，她腳一滑沒(méi)接住，毽子像斷了翅膀的小鳥(niǎo)掉了下來(lái)，“我們贏(yíng)了！”男生歡呼了起來(lái)，真是“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”！

　　這就是我們班的新鮮事，但愿在“冬季三項賽”中男生也能為我們班取得好成績(jì)。這也是陽(yáng)光體育活動(dòng)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣呀！

　　班里的趣事作文 9

　　要說(shuō)我們七三班的新鮮事，那可多如繁星，數都數不過(guò)來(lái)。正巧又臨近十一國慶，那更是猶如滔滔江河水，滾滾而來(lái)。

　　十一前的一周，班主任有事請假，將管理班級的光榮任務(wù)交給了班長(cháng)大人，并令兩個(gè)課代表輔佐其左右。這下可好，班主任不在，我們就自由了�？刹皇锹�，數學(xué)課上，班主任不在，沒(méi)人上課。兩個(gè)課代表在黑板上抄數學(xué)題，下面的同學(xué)嘰嘰喳喳。

　　“老師來(lái)了！”平地一聲驚雷，嚇得我們趕緊坐好，過(guò)了半晌，沒(méi)動(dòng)靜�；仡^一看，一個(gè)同學(xué)正捂著(zhù)嘴笑呢。我們頓時(shí)火了，就在我們要群毆他時(shí)，教室門(mén)被緩緩推開(kāi)，我們心頭一驚，只見(jiàn)李同學(xué)慢慢踱了進(jìn)來(lái)，學(xué)著(zhù)班主任的樣子說(shuō)：“怎么吵成這樣！成何體統！”瞬間，全班都被他的.樣子逗笑了。

　　此時(shí)此刻，班長(cháng)才記起他的責任，拿出一張小紙條記起了“光榮榜”。上榜的同學(xué)都眼淚汪汪地求班長(cháng)大人網(wǎng)開(kāi)一面，放了他們，可班長(cháng)不干，正在我們糾纏不清時(shí)，下課鈴響了，此事也告一段落。

　　正當我們排練一分鐘表演時(shí)，又出了一位爆笑人物——王懷業(yè)。因為我們的舞蹈都是女生，所以男生跳舞會(huì )很尷尬。但是我們在挑選演員時(shí)，一位男生卻脫穎而出，他就是王懷業(yè)。

　　只見(jiàn)他的動(dòng)作美麗而又妖嬈，他半咪著(zhù)眼睛，舉手投足都散發(fā)著(zhù)女人味。頓時(shí)迷倒了一大波人，他也被選入了舞蹈組。不得不說(shuō)，他在表演中表現得非常出色，讓眾多女生自愧不如，從此他也一戰成名，人稱(chēng)“騷王”。

　　如果要說(shuō)我們班的新鮮事，那真是數不勝數。盡管我們很貪玩，但也很團結，在運動(dòng)會(huì )上奪得了多個(gè)獎牌，為班級爭得了榮譽(yù)。

　　班里的趣事作文 10

　　我們班是年組最“奇葩”的一個(gè)班，我們班做什么事情都要比其他班新鮮有趣。別人見(jiàn)了我們班都說(shuō)：“呀！真新鮮！”

　　別的班都是班主任“獨掌大權”，副班長(cháng)和班長(cháng)當班主任的左膀右臂┅┅而我們班卻并非如此，雖說(shuō)班主任和班長(cháng)有絕對的`權利，但他們寧可不使用這份權利，也要和我們結下深厚的友誼。

　　比如說(shuō)分座位，別的班老師都是先把學(xué)習好的調在一起，把學(xué)習不好的調在一起，然后把高矮前后調動(dòng)一下，最后是“男左女右”。而我們班卻沒(méi)有這樣非同小可，你先聽(tīng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)，我們班分座位最大的特點(diǎn)就是隨便坐，可以互補型分座位；擅長(cháng)數學(xué)的和擅長(cháng)語(yǔ)文的一起坐；也可以和擅長(cháng)英語(yǔ)的一起坐┉┉可以有效地提高學(xué)習成績(jì)。

　　有的時(shí)候吧，兩個(gè)學(xué)習不太好的人（同學(xué)要求）坐在一起，但開(kāi)始老師堅決反對，但我們全班都一致央求老師，老師也就只好作罷，不過(guò)坐在一起是坐在一起，還得有個(gè)條件，他們必須保證上課不說(shuō)話(huà)，下課不打鬧，否則一個(gè)坐在教室的東北角，一個(gè)坐在教室的西南角—可望而不可及��！

　　如果有人走進(jìn)教室，并不會(huì )看到呈斜線(xiàn)狀的人頭，而是會(huì )看到一個(gè)個(gè)人頭參差不齊，像波濤洶涌的海面。別看我們班排座排得不整齊，但成績(jì)卻是頂呱呱的`哩！

　　時(shí)代在變遷，生活也在變遷（變化），我們難道不應該創(chuàng )造新的學(xué)習方法嗎？雖然別人都說(shuō)我們班的事都太新鮮，簡(jiǎn)直超乎想象，那是我們班跟上了時(shí)代的腳步，如果跟不上會(huì )怎樣呢？就像趙本山說(shuō)的那樣：“不看廣告，看療效！”

　　發(fā)生在我們班的新鮮事多的有一籮筐，欲知后事如何？請聽(tīng)下回分解！

　　班里的趣事作文 11

　　"��！有小鳥(niǎo)！大家快看！"隨著(zhù)一位同學(xué)的喊聲，剛剛還鴉雀無(wú)聲的教室一下子沸騰起來(lái)了。

　　那天早上，我們正在朗讀課文，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)跌跌撞撞地飛進(jìn)了我們的教室。我想，這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)應該是被我們動(dòng)聽(tīng)的書(shū)聲吸引進(jìn)來(lái)的。只見(jiàn)這只小鳥(niǎo)十分可愛(ài)，眼睛圓溜溜的，黑得發(fā)亮，像一顆大大的巧克力球一樣；它的`羽毛軟軟的身體好像一個(gè)蓬松的絨球，它飛了半圈，就在窗臺上休息了。

　　同學(xué)們就像炸開(kāi)了鍋一樣，一個(gè)個(gè)變得興奮起來(lái)，有的大喊，還有的'在驚叫，連平時(shí)安分守己的女同學(xué)也欣喜若狂。我們的心情又是驚，又是喜，看著(zhù)小鳥(niǎo)不知干什么好。班里的調皮鬼狡猾地說(shuō)："要不，我們把它抓下來(lái)吧！"其他男孩子也一呼百應，爭著(zhù)搶著(zhù)說(shuō)好。就這樣，一場(chǎng)"人鳥(niǎo)大戰"就開(kāi)始了，簡(jiǎn)直把語(yǔ)文老師當隱形人了。

　　老師終于忍不住了，她拿起尺子在講臺上敲了三下，班里才安靜下來(lái)。老師說(shuō)："這只小鳥(niǎo)應該是染上了禽流感，如果我們用手直接會(huì )碰它的話(huà)，我們也會(huì )得這種病的。我們別管它了，看著(zhù)它會(huì )不會(huì )自己飛出去。"說(shuō)完，李老師就開(kāi)始上課了。大約過(guò)了十幾分鐘，小鳥(niǎo)歇夠了，恢復了體力，扇動(dòng)翅膀，在教室里盤(pán)旋了一圈，好像是在和我們告別。緊接著(zhù)，可愛(ài)的小家伙就飛出了窗口，沖向了藍天，越飛越遠，最后消失在空中。

　　"小鳥(niǎo)，再見(jiàn)！"我在心中默默念道，教室又恢復了原來(lái)的平靜，一陣陣朗朗的讀書(shū)聲又從我們的教室傳了出來(lái)。瞧，這就是我們班的新鮮事，有趣吧？

　　班里的趣事作文 12

　　有人認為班里的新鮮事是寫(xiě)毛筆字；有人認為班里的新鮮事是演戲��；還有人認為班里的新鮮事是下圍棋。但我認為，班里的新鮮事是一場(chǎng)別開(kāi)生面的葫蘆絲課。

　　當時(shí)學(xué)校要突出班級特色，我們老師決定選擇一種沒(méi)有嘗試過(guò)的'新樂(lè )器—葫蘆絲，還專(zhuān)門(mén)請老師來(lái)給我們輔導。

　　上課了，我們走進(jìn)音樂(lè )教室。教室里寬闊敞亮，各種樂(lè )器琳瑯滿(mǎn)目，前面還掛著(zhù)一面黑板，墻上貼著(zhù)貝多芬、肖邦等音樂(lè )家的圖片，仿佛走進(jìn)了西方音樂(lè )的殿堂。

　　我們拿起葫蘆絲和教材，開(kāi)始學(xué)音樂(lè )。前半節課是學(xué)習七大音符，分別是“都來(lái)咪發(fā)騷拉西”練好后開(kāi)始學(xué)曲子，第一首歌是《婚誓》，第一遍由老師給我們吹奏，老師吹得讓我身臨其境，音符像微風(fēng)一樣，輕輕的拂過(guò)我的耳畔，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而興奮，時(shí)而悲傷。

　　正當我陶醉其中時(shí)，音樂(lè )戛然而止�！伴_(kāi)始自己練習，一會(huì )兒上臺表演�！甭�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我心里一沉，長(cháng)嘆了一口氣，心想：我好緊張，萬(wàn)一吹不好可怎么辦？于是我開(kāi)始背譜子。還剩五個(gè)，四個(gè)，三個(gè)最后點(diǎn)到我上臺時(shí)，我的雙腿還在發(fā)抖，額頭還再出冷汗。

　　但是到了臺上，當我把葫蘆絲對準嘴唇時(shí)，反而沒(méi)那么緊張，按譜子，吹了出來(lái)，雖然有些僵硬和不連貫，但也勉強及格了。

　　上完這堂課，我知道了無(wú)論做什么事，都要仔細觀(guān)察，只有在司空見(jiàn)慣的事情中見(jiàn)微知著(zhù)，提出問(wèn)題，然后一步步地解決問(wèn)題，追根求源，才能悟出人生的真諦。

　　這堂別開(kāi)生面的.葫蘆絲課讓我終身受益，我一定會(huì )努力學(xué)習的，這件班級里的新鮮事，我會(huì )永遠銘記于心！

　　班里的趣事作文 13

　　上課，壓堂，千篇一律的課堂，毫無(wú)一點(diǎn)新鮮可言，早已令同學(xué)們煩悶不已。大概我們悲催的命運感動(dòng)了上天，這天竟發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　上課鈴聲悠悠響起，“瞪瞪”的腳步聲堅定而鏗鏘，老師來(lái)了。教室的'門(mén)被輕輕推開(kāi)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，驚呼聲一浪高過(guò)一浪，大地也為之顫抖。咦？老師的頭發(fā)昨日早上還是紅色的，怎樣此刻卻成紅色了？活像個(gè)大燈籠，真是360度大反差！老師拍了拍講桌，清了清嗓子：“同學(xué)們請肅靜，我們這天要上一節時(shí)尚比拼課，能夠任意選取動(dòng)作、裝束、造型來(lái)秀時(shí)尚，秀出自己的風(fēng)格！此刻開(kāi)始！”一聲令下，同學(xué)們都開(kāi)始七嘴八舌地討論。不一會(huì )兒，T臺秀便緩緩拉開(kāi)了帷幕。

　　王峰同學(xué)高度近視，他為了將眼鏡轉成流行的黑眼鏡框，但是費了九牛二虎之力。只見(jiàn)他留意翼翼地取下眼鏡片，將墨汁涂抹在紅色的鏡框上。由于他是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的人，墨汁未干，便迫不及待地去準備上場(chǎng)。不料，天有不測風(fēng)云，香蕉皮偏偏滑到了王峰的腳下，沒(méi)有了鏡片的王峰看什么都是模糊一片，當然摔了個(gè)嘴啃泥。眼鏡框被頂到眼皮上方，巨大的熊貓眼就這樣活靈活現地展此刻同學(xué)們面前，真是令我們大跌眼鏡，不禁捧腹大笑。

　　劉明同學(xué)準備將校服改轉成長(cháng)襠褲。只見(jiàn)他將緊緊跨在腰間的褲腰奮力往下拉，褲襠頓時(shí)滑落到膝蓋上方。他拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的褲腿，裊裊走上臺，好似嬌柔的女子。正準備上前一步鞠躬行禮，不料，長(cháng)長(cháng)的`褲腿倒成了他的累整，他華麗地摔倒在舞臺上，罪魁禍首便是他的長(cháng)襠褲。教室里充斥著(zhù)陣陣爽朗笑聲，歡呼聲不絕于耳，久久回蕩在上空，揮之不去。

　　這天的這堂課充滿(mǎn)了趣味，充滿(mǎn)了獨特，老師標新立異的想法得到同學(xué)們的一致認同，這真是班級里最具特色的新鮮事！

　　班里的趣事作文 14

　　要說(shuō)起我們班里的新鮮事，那可多得不數不勝數。這不，連老師換個(gè)發(fā)型，都鬧得沸沸揚揚的

　　這天，老師抱著(zhù)書(shū)本進(jìn)來(lái)了。大家都很驚奇，咦？這是誰(shuí)��！難道我們班換新老師了？等老師轉過(guò)身來(lái)。大家一看，還是林老師，只不過(guò)從以前烏黑的長(cháng)頭發(fā)變成了金黃的短發(fā)。

　　大家看完，都愣了兩三秒。接著(zhù)有的同學(xué)捂著(zhù)嘴偷偷地笑，有的同學(xué)轉過(guò)頭與另外一個(gè)同學(xué)小聲議論著(zhù)。還有的就目不轉睛地望著(zhù)林老師。而和藹可親的`林老師則笑瞇瞇地望著(zhù)同學(xué)們，還幽默地說(shuō)：“這個(gè)新造型是不是很棒��？”同學(xué)們回答說(shuō)：“當然很棒啦�！蔽覀冃σ残�夠了。老師就讓我們收拾心情，開(kāi)始上課。

　　下課了，同學(xué)們都還在議論著(zhù)林老師的發(fā)型。你聽(tīng)！“你覺(jué)得林老師的新發(fā)型好看嗎？”“我覺(jué)得挺好看的'，年輕了許多，人也精神�！边@時(shí)一個(gè)同學(xué)也加入了議論中：“我可不這樣覺(jué)得。我覺(jué)得原來(lái)的黑頭發(fā)更好，有幾分穩重成熟�！薄班�，我也這么覺(jué)得�！蔽艺f(shuō)道，“才不是呢，我覺(jué)得金發(fā)好看�！�

　　突然，一個(gè)同學(xué)坐到了桌子上，說(shuō)：“老師換了個(gè)發(fā)型有這么多人關(guān)注，談?wù)�，那我今天回去剪個(gè)光頭，不就成了學(xué)生議論的焦點(diǎn)？”接著(zhù)又是一陣哄堂大笑。一個(gè)同學(xué)挑撥他說(shuō)：“剪呀，有本事你剪呀！”那位同學(xué)頓時(shí)啞口無(wú)言，只好跳下桌子。

　　老師換了發(fā)型，確實(shí)是很有精神。我們上課也精神了。

　　哈哈，這件事夠新鮮吧！老師換發(fā)型，我們就議論了好幾天，有的同學(xué)竟也跟著(zhù)老師換了發(fā)型。要想知道更多我們班的新鮮事，那就快來(lái)找我吧，我會(huì )一一訴說(shuō)給你們聽(tīng)。

　　班里的趣事作文 15

　　“叮鈴鈴……”熟悉的音樂(lè )又響起來(lái)了，“歡迎收聽(tīng)明塘小學(xué)新聞聯(lián)播，今天報道的是五（1）班的新鮮事�！焙昧�，廢話(huà)不多說(shuō)，讓我們把鏡頭轉向五（1）班吧！

　　我們先來(lái)訪(fǎng)問(wèn)一下五（1）班的班長(cháng)：“姜毅同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你們班發(fā)生了很多新鮮事，是什么新鮮事？方便透露一下嗎？”我答復：“當然可以，但能不能耽誤一下你們的時(shí)間，聽(tīng)我慢慢道來(lái)�！� 我們班曾經(jīng)有兩個(gè)派，分別是男派和女派。聽(tīng)名字就聽(tīng)得出來(lái)男派全部是男生，女派全是女生，我們班有51個(gè)人，15個(gè)人是女生，36個(gè)人是男生，但我們班男生并沒(méi)有占優(yōu)勢，因為我們老師全都重女輕男。

　　但老師不知道女生看起來(lái)楚楚可憐、小鳥(niǎo)依人，其實(shí)她們各個(gè)都是母老虎，女隊的領(lǐng)頭羊是“金嗓音”，由于她很吵，后兩個(gè)字又是肇穎，所以我們就給她取了個(gè)外號叫“金嗓音”，男隊的“領(lǐng)頭羊”當然是我了。

　　但就在前不久，突然男、女兩派有許多人叛變，組成一個(gè)中間組，不男不女派，他們信奉利益，哪邊有好處就去哪派。 但不知怎的，我們男、女兩派的`人越來(lái)越少，甚至最后沒(méi)有男、女兩派。

　　男、女兩派沒(méi)有了，我們班的.人越來(lái)越融洽了，如果有人受傷了，我們會(huì )幫他們處理傷口，有人沒(méi)帶文具了，我們會(huì )爭先恐后的借給他，生怕他不要。這樣的事例很多，我作為班長(cháng)，我很欣慰。 這就是我們班的新鮮事。

　　班里的趣事作文 16

　　前幾天，班上有幾個(gè)平時(shí)淘氣的同學(xué)在嘰嘰咕咕地商量一個(gè)“陰謀”，雖然我不知道他們在說(shuō)什么，但我卻看得出他們商量的是一件非常神秘、非常嚴重的大事。只聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約地聽(tīng)到他們說(shuō)：“星期日，我們去……”

　　我這時(shí)心里產(chǎn)生了許多個(gè)疑問(wèn)，他們要去學(xué)校干什么呢？他們……

　　好不容易捱到了星期天。只見(jiàn)他們幾個(gè)溜進(jìn)了教室，緊閉門(mén)窗，在教室里倒騰起來(lái)。我緊張極了，急忙打 給老師和全班同學(xué)。不久，老師和同學(xué)們都來(lái)了，我們一起闖進(jìn)了教室，這時(shí)，我們看到教室已經(jīng)窗明幾凈，煥然一新，黑板邊上還掛起了幾個(gè)氣球，連地板上也纖塵不染，更令人驚奇的是一個(gè)足跡也沒(méi)有！ 我們感動(dòng)得眼睛酸酸的！他們雖然平時(shí)頑皮，可他們也有一顆善良的心，他們也深深地愛(ài)著(zhù)自己的班集體��！

　　那一天，我懂得了一個(gè)道理：生活是新鮮的，如果我們從小就知道享受生活中每一件新鮮的事，那么，我們今后一定會(huì )是個(gè)幸福的人，一個(gè)知道感恩的人，感謝生活給了我們這么多的美好。 在每個(gè)班級里，都有許多數不勝數的新鮮事。當然，我們五一班也不例外。就說(shuō)發(fā)生在期中考試的時(shí)候，就有令我們全班佩服的新鮮事。

　　“叮、叮、叮！”上課了。我們班的語(yǔ)文老師手里拿著(zhù)一堆試卷走進(jìn)了教室。這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，充滿(mǎn)了緊張的氣氛。因為老師將要宣布考試卷的分數了：“付康98分，謝威95分�！蔽蚁耄核麄円粋�(gè)是班長(cháng)，一個(gè)是副班長(cháng)，打這樣的`分數也是應該的�！爸x婉嬌98分”一聽(tīng)到這句話(huà)，我們全班都驚呆了，以前總打6、70分的謝婉嬌今天居然打98分。這時(shí)一位同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)：“謝婉嬌絕對是抄的，因為她昨天也是和付康坐在一起的�！�

　　突然又有一位同學(xué)站了起來(lái)。我反頭一看，這不是謝婉嬌的鄰居嗎？他站起來(lái)干什么？他說(shuō)：“謝婉嬌不是抄的，因為在考試的前幾天，我每到她家里，都看到她在家里認真的復習�！边@時(shí)我們班的“神探狄仁杰”李宏杰站起來(lái)說(shuō)：“不如拿付康和謝婉嬌的卷子對照一下，不就真相大白了�！崩蠋熣f(shuō)：“好主意�！庇谑潜隳�2張試卷對照一下。我們也像一窩蜂一樣沖向講臺，想看看終究。不看不知道，一看嚇一跳。他倆的.卷子錯的居然不一樣。

　　這時(shí)我們的目光馬上變成了敬仰的目光，從心里面敬服她。我想：她和以前的她簡(jiǎn)直判假設倆人，她怎么會(huì )有這樣大的變化呢？

　　下課后，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)她。她答復說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力，就一定會(huì )成功的�！蔽蚁耄何乙惨欢ㄒ�向謝婉嬌好好學(xué)習。

　　班里的趣事作文 17

　　我們每一個(gè)年級、每一個(gè)班都會(huì )有60——70個(gè)學(xué)生，所以幾乎都是班大人多。人多班里的垃圾也就多了，時(shí)不時(shí)就會(huì )看到一堆堆的垃圾，可現在地上的垃圾幾乎都看不見(jiàn)了，你不覺(jué)得非常奇怪嗎？ 為了保護環(huán)境，我們老師就制定了一項規定：要是誰(shuí)桌子底下或是抽屜里有垃圾，就必須按組長(cháng)的`要求去做。所以我們都提高了警惕。只要一有垃圾，我們就趕緊自覺(jué)地丟到垃 圾桶里，也不敢放到抽屜里了，所以垃圾幾乎都不見(jiàn)了。就算有一點(diǎn)也是在搓斗里，教室就像剛打掃過(guò)一樣。這樣也方便打掃教室的同學(xué)，免得在打掃一遍了，而且環(huán)境也好多了。

　　我們課間的情況也變了。我們以前都是下課跑到樓下操場(chǎng)玩，到上課了才回到教室里，這樣經(jīng)常會(huì )有很多同學(xué)遲到，而且這些同學(xué)還會(huì )被罰站，我們議論了一番，決定在教室周?chē)�玩，沒(méi)過(guò)幾天，我們被

　　撞了好多人，然后我們就干脆在教室里玩，要不就是寫(xiě)作業(yè)或討論問(wèn)題，除了需要上廁所的`同學(xué)，其他的幾乎都呆在教室里，大家一下就像長(cháng)大了很多。

　　現在我們班里有了干凈的學(xué)習環(huán)境和積極地學(xué)校氛圍，讓我們從此都養成良好的習慣。

　　班里的趣事作文 18

　　說(shuō)起我們班的新鮮事，真是無(wú)奇不有。就我自己吧，我和謝威表演小品，出糗出大了。為什么說(shuō)這是一件新鮮事呢？因為這是我和謝威第一次被拉到別人班里表演，心里十分地緊張。

　　第一個(gè)表演的幸好不是我，不然我就不好準備了。第二個(gè)表演是我接手的，我心想：“我在一個(gè)沒(méi)人的地方表演，沒(méi)有人聽(tīng)到，沒(méi)有人看到，只有我一個(gè)人�！蔽夜�然不緊張了，不漏一個(gè)音，飽含深情地把曲子拉完了。

　　又輪到五二班表演了，我和謝威也在外面練習了幾十分鐘，我還把我的緩解緊張的“秘籍”告訴了謝威，謝威也不當一回事。是啊，謝威在班里是霸主，除了鄧老師和其他老師以外，謝威在班里就沒(méi)有怕過(guò)誰(shuí)。陳玉在里面叫我和謝威上場(chǎng)了，我倆上場(chǎng)時(shí)，謝威就好似一點(diǎn)也不緊張，還神氣十足、威風(fēng)凜凜地走到了講臺下。表演開(kāi)始了，剛剛還表演地好好的，到了后面就不怎么自然了，不過(guò)還是勉強地過(guò)了這一關(guān)，表演完了，沒(méi)什么事了，就等五二班表演完了。我們在那等呀，等呀……終于五二班的主題班會(huì )宣告完畢了，我的心里還偷偷地樂(lè )著(zhù)呢，懷戀我這次的表演，是我一生最有意義的表演，它讓我懂得了，只要再努力一下，再拼一下，勝利就是屬于你的。

　　大概過(guò)來(lái)兩天之后，周老師給我和謝威發(fā)了一個(gè)本子，我好意難卻，后來(lái)還是收下了這一個(gè)本子。我現在還收藏這這個(gè)本子，本子一字未動(dòng)，因為這本子對我有紀念意義，我要好好地把本子珍藏起來(lái)，因為這是我的付出得來(lái)的戰利品。

　　這就是我們班有趣的.事，如果你也有的話(huà)，大家一起來(lái)分享吧！

　　“新聞、新聞、特大新聞！彭同學(xué)要幫老師一起管理課堂紀律了”，同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息，班上立刻像是炸開(kāi)了鍋，大家都在議論紛紛。

　　有的人說(shuō)：“彭同學(xué)連自己都管不好，還可以管大家？” “就算讓我跑一百圈，我也不想讓彭同學(xué)管我們”還有同學(xué)氣憤的說(shuō)。在同學(xué)們的心目中，他是一位經(jīng)常淘氣搗蛋，總是惹老師生氣的學(xué)生，老師怎么會(huì )讓他來(lái)管課堂呢？這個(gè)事情我們怎么也想不明白。

　　上課鈴聲響了，老師還沒(méi)來(lái)到教室，彭同學(xué)自告奮勇地走上講臺，他的表情很鎮靜，像一位嚴肅的小老師，一本正經(jīng)地說(shuō)：“請大家自覺(jué)遵守課堂紀律�！笨墒切〔糠值耐瑢W(xué)還在說(shuō)彭同學(xué)的壞話(huà)，他們說(shuō)：“彭同學(xué)是大笨蛋！哈哈……”彭同學(xué)差點(diǎn)兒被幾位同學(xué)絆倒，把別人逗地哈哈大笑，可是彭同學(xué)沒(méi)有動(dòng)手打人，只見(jiàn)他輕輕的走到同學(xué)身邊，親功地提醒同學(xué)不要講話(huà)，三次警告后，堅決地把不聽(tīng)話(huà)人的名字記在本子上。

　　老師來(lái)了，彭同學(xué)把課堂情況都匯報給了老師，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你真是老師的好助手”彭同學(xué)聽(tīng)了快樂(lè )的心花怒放！可是班里的同學(xué)還是不解的問(wèn)：“班里還有比彭同學(xué)更好的人，為什么要先他呢？”“因為他是班里進(jìn)步最大的學(xué)生”我們明白了老師的意思，慢慢看見(jiàn)了他身上的閃光點(diǎn)。

　　彭同學(xué)變的自信了，愛(ài)學(xué)習了，原來(lái)是我們只看見(jiàn)他的短處，沒(méi)發(fā)現他的長(cháng)處，小看了他。所以我們每個(gè)人都要學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的短處。

　　班里的趣事作文 19

　　你的校園里有新鮮事嗎？我的校園里就有一件男同學(xué)跳皮筋的新鮮事。那就讓我帶你去看看吧！

　　我們班的'男同學(xué)，以前總是愛(ài)玩溜溜球打籃球踢足球等游戲�？墒巧现芤坏臅r(shí)候，我卻看見(jiàn)男同學(xué)們在教室門(mén)口蹦蹦跳跳地玩跳皮筋的游戲。我很好奇，心想：“這些男同學(xué)怎么不玩溜溜球了？難道他們變成女生了嗎？”正當我苦思冥想的時(shí)候，突然有一名女同學(xué)對他們說(shuō)：“你們會(huì )跳皮筋嗎？用不用我們女生來(lái)教你們呀？”那些男同學(xué)聽(tīng)了她這句話(huà)，倔強地說(shuō)：“不用，你以為只有女生會(huì )跳嗎？我們不用你教也會(huì )！”說(shuō)著(zhù)，他們開(kāi)始試著(zhù)跳了，可是，跳了半天，就是學(xué)不會(huì )。我們幾個(gè)女生在一旁笑著(zhù)說(shuō)：“看吧，我們就說(shuō)你們不會(huì )的，還是讓我們教教你們吧！”男同學(xué)們聽(tīng)了，馬上謙虛地說(shuō)：“對不起，剛才我們太驕傲了，請你們教教我們吧�！庇谑窃S多男同學(xué)就認真地向女生學(xué)習跳皮筋。他們學(xué)得很認真，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了，而且跳得和女生一樣好。自從男生學(xué)會(huì )了跳皮筋以后，他們天天都學(xué)習鍛煉，樂(lè )此不彼，而且玩得很開(kāi)心。一天老師看見(jiàn)了男同學(xué)們在玩跳皮筋的游戲，就夸他們真愛(ài)鍛煉身體，還囑咐男生們要好好學(xué)習，天天向上，并開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你們怎么變成女生了？”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。從此我們班的男同學(xué)和女同學(xué)在一起學(xué)習更融洽了。

　　這就是我們校園里的新鮮事。你和我寫(xiě)的一樣嗎？不一樣的話(huà)，那就趕快寫(xiě)一寫(xiě)你們校園里的新鮮事吧！

　　班里的趣事作文 20

　　“新聞、新聞、特大新聞！彭邵華要幫老師一起管理課堂紀律了”，同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息，班上立刻像是炸開(kāi)了鍋，大家都在議論紛紛。

　　有的人說(shuō)：“彭邵華連自己都管不好，還可以管大家？”

　　“就算讓我跑一百圈，我也不想讓彭邵華管我們”還有同學(xué)氣憤的說(shuō)。在同學(xué)們的心目中，他是一位經(jīng)常調皮搗蛋，總是惹老師生氣的學(xué)生，老師怎么會(huì )讓他來(lái)管課堂呢？這個(gè)事情我們怎么也想不明白。

　　上課鈴聲響了，老師還沒(méi)來(lái)到教室，彭邵華自告奮勇地走上講臺，他的表情很鎮靜，像一位嚴肅的小老師，一本正經(jīng)地說(shuō)：“請大家自覺(jué)遵守課堂紀律�！笨墒切〔糠值耐瑢W(xué)還在說(shuō)彭邵華的壞話(huà)，他們說(shuō)：“彭邵華是大笨蛋！哈哈……”彭邵華差點(diǎn)兒被幾位同學(xué)絆倒，把別人逗地哈哈大笑，可是彭邵華沒(méi)有動(dòng)手打人，只見(jiàn)他輕輕的走到同學(xué)身邊，親功地提醒同學(xué)不要講話(huà)，三次警告后，堅決地把不聽(tīng)話(huà)人的名字記在本子上。

　　老師來(lái)了，彭邵華把課堂情況都匯報給了老師，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你真是老師的好助手”彭邵華聽(tīng)了高興的心花怒放！可是班里的同學(xué)還是不解的.問(wèn)：“班里還有比彭邵華更好的人，為什么要先他呢？”“因為他是班里進(jìn)步最大的學(xué)生”我們明白了老師的'意思，慢慢看見(jiàn)了他身上的閃光點(diǎn)。

　　彭邵華變的自信了，愛(ài)學(xué)習了，原來(lái)是我們只看見(jiàn)他的短處，沒(méi)發(fā)現他的長(cháng)處，小看了他。所以我們每個(gè)人都要學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的短處。

　　班里的趣事作文 21

　　今天自習，但是老師不在，只有班長(cháng)在管。我想：我們班總有幾個(gè)調皮蛋子，要是老師不在，他們怎么會(huì )好好考試呢？

　　開(kāi)始考試了，教室里居然鴉雀無(wú)聲，只有沙沙的寫(xiě)字聲。班長(cháng)看到我們認真的樣子，眼睛里全是贊許，隨即班長(cháng)就去做自己的.卷子了。

　　唉！班長(cháng)下去的那一刻，班里的同學(xué)們全都變成了調皮猴了。班長(cháng)憤怒地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們在干什么？”有一個(gè)愛(ài)接嘴的同學(xué)假裝一本正經(jīng)地說(shuō)：“我們在做卷子呀！”班長(cháng)一聽(tīng)，一時(shí)無(wú)語(yǔ)，那蘊含怒意的眼神，像一個(gè)尖利的.刀子一樣刺向那位同學(xué)，隨后，班長(cháng)走出了教室，我想他肯定去叫數學(xué)老師，一扭頭班長(cháng)又回來(lái)了，原來(lái)，他只是拿了個(gè)杯子而已，這下，我看沒(méi)什么事了吧？

　　班長(cháng)用憤怒的眼神看著(zhù)我們，說(shuō)了一句：“你們要是再鬧，中午我就不讓你們回家，飯也別吃了�！边@下可震驚了同學(xué)們，紛紛低下頭，恨不得一頭扎進(jìn)題海里去�？刹灰粫�(huì )兒剛剛還尷尬的要死同學(xué)卻帶動(dòng)連平常聽(tīng)話(huà)乖巧的小女生也耐不住寂寞，都加入了戰團，一起唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，班長(cháng)只能翻個(gè)白眼看著(zhù)我們啦！

　　這下班長(cháng)可沒(méi)法管我們了，只能在那默默地看著(zhù)我們鬧啦！而同學(xué)就是一群幸災樂(lè )禍的小壞蛋。

　　班里的趣事作文 22

　　這天體育課，老師突然宣布了一個(gè)大事情！那就是我們班和六年級十三班要舉行一場(chǎng)籃球比賽，并且都沒(méi)有給我們準備的時(shí)間，老師就開(kāi)始挑隊員了，老師說(shuō)：籃球隊的出來(lái)！只見(jiàn)小萱、小朝、小宇幾個(gè)籃球隊員不約而同的就站出來(lái)了，還有兩名最出乎意料的``小頤、小遠，感覺(jué)這兩名同學(xué)平時(shí)運動(dòng)都不是強項，我們不由捏了把冷汗。

　　這是本月我們班最的新鮮事，讓我明白了友誼第一，比賽第二！

　　一下樓，我們就看到對面六十三班的同學(xué)已經(jīng)到了，參賽的隊員在操場(chǎng)上站好后，裁判一聲令下比賽開(kāi)始！比賽規則誰(shuí)投進(jìn)一球就一分，最先開(kāi)始是我們班發(fā)球，第一組小萱、小朝、小明，小濤朝抱著(zhù)球左一晃右一晃躲避著(zhù)對方的攻擊，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)隊友的走位，找準時(shí)機把球運給了小萱，小萱縱身一躍，把球投向籃筐，可惜只擦到了籃球框，球在地上跳了一下，就被對方小胖搶到手了，小胖直接把球投向籃球框，我們想心中不停的默念不要中，不要中結果球進(jìn)了！我們不由的發(fā)出了嘆氣的聲音。第二輪還是我們發(fā)球，因為對方贏(yíng)了，我們換了一個(gè)球員，把潘馳明換成了小宇，對方同樣也換了隊員。蔣濤朝發(fā)球成功后，小宇緊緊的咬住對方的球員，他到哪小宇跟到哪！場(chǎng)面轉成了二Vs二，小萱把球搶到后，一邊拍球一邊等蔣濤朝走位到籃球架底下，小萱飛起來(lái)奮力一跳，把球順利的傳給了蔣濤朝，蔣濤朝三步灌籃，投籃成功，耶，我們得分啦！場(chǎng)面十分激烈，經(jīng)過(guò)了白熱化狀態(tài)，最后以比分2比5我們班慘敗收場(chǎng)。

　　班里的趣事作文 23

　　我在一個(gè)普通的校園，在許多校園中并不怎樣起眼：我在一個(gè)不同的班級，在這么多班級中，也不算亭亭玉立：我在一個(gè)普通的座位，不見(jiàn)在茫茫人海中但是就在這么如此諸多的不同周?chē)�，有�?zhù)一個(gè)又一個(gè)平凡不普通的`事兒。

　　每一天早上，一陣狂奔，才發(fā)現時(shí)候已不早：偶爾早到，走廊烏黑一片，室內燈光照耀下，洋溢著(zhù)同學(xué)們的笑臉。

　　總是有幾個(gè)人遲到，也總是有人等著(zhù)教室開(kāi)門(mén)�？偸怯腥嗽陂T(mén)口等著(zhù)老師批評，也總是有人趁老師不注意，偷偷溜進(jìn)教室。

　　偶爾一個(gè)早晨，老師有事兒沒(méi)來(lái)，真是聽(tīng)取哇聲一片。若是老師允許帶鞭炮，那倒是比過(guò)節還熱鬧。這個(gè)早讀真熱鬧，雖然打出喧嘩，但亮點(diǎn)總是堆積在前面四大金剛上。魏青號和小王在那兒竊竊私語(yǔ)，笑得得意忘形，他倆歡的都到達忘我的境界，誰(shuí)料到人稱(chēng)十二生肖的十二個(gè)大組長(cháng)輔助四大紀律委員立刻平息了戰亂，他倆兒卻仍不知情，引起全班一陣爆笑。老師詢(xún)問(wèn)時(shí)，我們把罪名都指向了他倆，老師不得不使出他那散打的力量（老師以前當過(guò)散打教練）將其一頓暴揍，之后把他倆分開(kāi)，此刻卻扔藕斷絲連。

　　下課鈴聲就像一粒，驅使著(zhù)我們。有一個(gè)課間，四大天王之首與白胖子玩了起來(lái)。天王之首小王與白胖子小偉在那里打鬧了一會(huì )兒，之后小王認輸，看似是向班里逃走，小偉看他走了，于是轉過(guò)頭，向窗外凝視。這時(shí)小王像小偉屁股上拍了一巴掌，數學(xué)老師剛好望見(jiàn)了，罵道；無(wú)聊的`玩意！，跑龍套的魏青號頓時(shí)將這一舉動(dòng)傳遍全班，紅火一時(shí)。

　　放學(xué)鈴聲一響，幾十秒刷一下班內沒(méi)人，都爭先恐后的回家，就連課下那些宅男宅女們也不例外。

　　這些就是平凡不普通的班內頭條新聞。

　　班里的趣事作文 24

　　叮鈴鈴——下課了，我無(wú)聊地趴在桌子上，譚玏瑜！一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，他眼睛中閃著(zhù)光，你知道嗎？我們班要有個(gè)新生了！是嗎？我頓時(shí)來(lái)了興致。

　　帶我去看看！我興奮地喊道。那個(gè)同學(xué)聲音頓時(shí)低了一倍，我沒(méi)看見(jiàn)他！我一下子有一種被騙的感覺(jué)，他連忙說(shuō)：這是真的，這可是我從班主任那里偷聽(tīng)到的一手消息，當時(shí)××也在。我相信了，剛想問(wèn)些什么時(shí)，上課了。

　　班主任老師走進(jìn)教室，班上各個(gè)同學(xué)都挺直了背，老師站上了講臺，我發(fā)現班上氣氛有點(diǎn)怪，班上兩個(gè)淘氣包都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，這是怎么回事？老師清了清嗓子，說(shuō)：明天我們班要來(lái)個(gè)新生……。這時(shí)，那個(gè)同學(xué)得意的向我看了一眼。頓時(shí)，班上炸開(kāi)了鍋。

　　下課了，幾個(gè)同學(xué)拉上我，走到老師辦公室去偷聽(tīng)，可是，聽(tīng)到上課鈴響了，也沒(méi)有一點(diǎn)兒有用的信息，只知道，她是一個(gè)女生。

　　接下來(lái)，我們決定換一種方式去打聽(tīng)——直接問(wèn)脾氣好的數學(xué)老師。我們找到老師，向她問(wèn)了一大串問(wèn)題，平時(shí)，數學(xué)老師一定會(huì )告訴我們的，可是今天，她為什么卻閉口不提呢？而且，她今天還皺著(zhù)眉頭，今天可真是奇怪��！新生有什么特別的'地方呢？

　　第二天，我們又溜到老師的辦公室門(mén)口，終于功夫不負有心人，我們終于見(jiàn)到了她的廬山真面目，可是，相應的代價(jià)就是去辦公室喝茶，真是苦了我的耳朵和手啦。

　　三天后，另一個(gè)同學(xué)又興奮地跑進(jìn)來(lái)喊：譚玏瑜，聽(tīng)說(shuō)要來(lái)一個(gè)新實(shí)習老師……不會(huì )吧？不是說(shuō)來(lái)個(gè)同學(xué)，怎么來(lái)的是老師呢？

　　班里的趣事作文 25

　　從開(kāi)學(xué)以后，我心中一直有一個(gè)疑惑未曾解開(kāi)，那就是新學(xué)期的物理老師是誰(shuí)。對開(kāi)學(xué)一周后的新鮮事就是這個(gè)揭開(kāi)神秘面紗的賈老師，物理老師。

　　這件事對我來(lái)說(shuō)可是個(gè)天大的新鮮事。從第一天上物理課時(shí)，我的心里豁然開(kāi)朗了，原來(lái)這個(gè)神秘的老師長(cháng)得這么嚴肅，而且，一開(kāi)課就會(huì )先來(lái)一個(gè)下馬威，讓大家都認為她是一個(gè)極其嚴厲的老師，然后又抓住一個(gè)同學(xué)大發(fā)雷霆，這叫做殺雞給猴看。但是有些同學(xué)真信了，再后來(lái)一系列物理課上比其他的`地理、歷史、生物等課的紀律出奇的棒。上物理課的紀律特好。但對我來(lái)說(shuō)，孫子兵法上說(shuō)用下馬威的人其實(shí)她并不可怕，只是她為了給所有人的腦子里灌輸一個(gè)嚴厲的印象罷了，方便以后管理。

　　老師很幽默，例如一次自習課，老師告訴大家，誰(shuí)的家長(cháng)簽字必須簽姓名，而不許簽“家長(cháng)”或“家長(cháng)閱”。如果誰(shuí)家長(cháng)簽“家長(cháng)”,那我就認為你的父母姓家名長(cháng)。如果簽“家長(cháng)閱”，那我就認為你的父母姓家長(cháng)名閱，結果讓全班哄堂大笑。

　　老師也很厲害，有一次上課，馬子元吃口香糖，被老師發(fā)現，老師并沒(méi)有批評他，而是舉了一個(gè)條件反射的例子說(shuō)他在咀嚼，然后我的口水四處亂飛，我怕濺著(zhù)同學(xué)，所以靠黑板站著(zhù)。老師以這樣的方式給了馬子元一個(gè)教訓。

　　老師也很溫柔，有一次自習課上，有一道題我不明白，和老師引起了爭論，一般老師肯定會(huì )大發(fā)雷霆說(shuō)：“你是老師還是我是老師�！倍�賈老師卻心平氣和的與我一起做了個(gè)實(shí)驗來(lái)證明真正的理論，結果是我錯了，但是我明白了這一類(lèi)型的題并且以后不會(huì )做錯。

　　從新學(xué)期遇到這樣的一個(gè)幽默，有時(shí)溫柔但又不缺乏嚴厲的賈老師是我的幸運，也是一件天大的新鮮事。

【班里的趣事作文】相關(guān)文章：

班里的趣事作文08-17

班里的趣事作文9篇06-10

班里趣事作文四篇10-13

精選班里的趣事作文6篇07-01

班里的趣事作文（精選26篇）10-24

【精選】班里的趣事作文4篇05-25

精選班里的趣事作文四篇06-11

精選班里的趣事作文六篇06-09

【精選】班里的趣事作文三篇06-19

精選班里的趣事作文三篇06-15