【精選】中秋趣事作文五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的中秋趣事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中秋趣事作文 篇1
春風(fēng)吹綠了大地,璀璨了五彩繽紛的花,喚醒了記憶深處那一幕幕讓人難以忘懷的往事。
夕陽(yáng)·書(shū)
又一次回到了那個(gè)讓我魂牽夢(mèng)縈的小院,葡萄葉依然翠綠,石榴樹(shù)更加蔥蘢,一幢白墻紅磚青瓦的房子兀立在院中。推開(kāi)門(mén),書(shū)櫥上的書(shū)井井有條地陳列著(zhù),仔細一看,書(shū)櫥浮上了一層灰塵,好像要將那昔日的歡聲笑語(yǔ)塵封……
抬頭望見(jiàn)那本最最熟悉的書(shū)——《唐詩(shī)三百首》,我的眼眶濕潤了,淚水欲滴。一縷陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái),是那樣的慘紅,我驚覺(jué)了,那是夕陽(yáng)!夕陽(yáng)在朦朧中勾畫(huà)出兩個(gè)輪廓,一大一小,手棒那本書(shū),念道:“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江琴瑟半江紅……,忽而,那個(gè)大影子站了起來(lái),撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“蕾蕾,你要好好學(xué)習,多看書(shū),多動(dòng)腦,這些書(shū)都是你的……”
往事如昨,歷歷在目。但我親愛(ài)的爺爺已經(jīng)永遠離開(kāi)了我,只留下一個(gè)迷人的小院,一本本書(shū)。
房子·書(shū)
5歲,進(jìn)城,上幼兒園,識了字,常常纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)書(shū),家里書(shū)多得放不下,便買(mǎi)了一個(gè)書(shū)櫥,立在床頭。
父母忙,無(wú)暇照顧我,我整日面對著(zhù)空蕩蕩的房子,白墻刺痛了我的眼,此時(shí),與我相伴的,只有那滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)櫥的啟蒙故事書(shū)。一打開(kāi)書(shū),如饑似渴地讀著(zhù),忘了世界,忘了寂寞,忘了自我,讀書(shū)就像嚼口香糖一樣津津有味。在書(shū)中,我與白雪公主一起對抗惡毒的繼母,與“壞小子“一起關(guān)愛(ài)米蘭老師,與愛(ài)麗絲一起漫游仙境……
但是,我更多的時(shí)間還是偷偷地跑出去和小伙伴們一起瘋玩!讀書(shū),漸漸成了奢侈。
改變·書(shū)
爺爺與病魔抗爭的日子里,手里總是捧著(zhù)一本書(shū),認真地讀著(zhù),不知疲倦。我問(wèn)爺爺為什么那么喜歡讀書(shū),爺爺笑呵呵地說(shuō)書(shū)中有寶貝,書(shū)還可以治療病痛。自此,一老一少,一高一矮,又坐在書(shū)桌前,開(kāi)始讀那本《唐詩(shī)三百首》,比賽背詩(shī)。然后,爺爺又一本本精挑細選他書(shū)櫥里的書(shū)讓我來(lái)讀,并且絮絮叨叨地說(shuō)那些書(shū)現在就能讀,那些書(shū)上幾年級后才能讀,這些話(huà)至今言猶在耳!
雖然爺爺病逝了,但是他熱愛(ài)讀書(shū)的精神永遠激勵著(zhù)我,伴我遠行。
愛(ài)上了讀書(shū),萌發(fā)了要寫(xiě)小說(shuō)的念頭,想要投稿,甚至做著(zhù)自己要成為一名女作家的美夢(mèng)。我懷疑以前那個(gè)瘋瘋癲癲的我為何如今變得文靜起來(lái)了?為何不再去探險了?
我知道,這一切都是爺爺生前的那些語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà),還有他留給我的那些書(shū)默默地改變了我,讓我脫胎換骨,與之前判若兩人。是呀,讀書(shū),的確能改變一個(gè)人,它不僅可以?xún)艋撵`,還能開(kāi)闊視野,從書(shū)上了解一個(gè)全新的世界。正所謂:給我一根網(wǎng)線(xiàn),我可以看到全球,給我一本書(shū),我可以了解全球,可以改變自我。
伙伴·書(shū)
手中捧著(zhù)一本書(shū),永遠比拿著(zhù)游戲機有用多了。對此,我深有體會(huì )!
從每天玩!玩!玩!玩到瘋!到時(shí)后來(lái)的看!看!看!看到晚!讀書(shū)讓我明白了一個(gè)道理:羽毛使鳥(niǎo)美,知識使人美。
我愛(ài)書(shū),是因為在書(shū)的海洋里,我感受到了爺爺的舔犢深情,體會(huì )到了從未有過(guò)的美感,學(xué)到了從未學(xué)過(guò)的知識,了解到了從未了解過(guò)的世界!我承認,一本好書(shū),行遍天下。
我驕傲,我有一位好爺爺,讓我懂得與書(shū)為伴,與書(shū)作友的道理,書(shū)成了我生活中不可或缺的一部分。
夢(mèng)想·書(shū)
爺爺生前是一位教師,一位知識淵博的教師。他疼愛(ài)所有的孩子,他更疼愛(ài)自己的孫女,他想讓孩子們成為有知識的人。從我呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始就教我背古詩(shī),年復一年,從未間斷。但我非常淘氣,玩的時(shí)間多,背詩(shī)的時(shí)間少。爺爺非常有耐心,不厭其煩地教。我總是背會(huì )了又忘,忘了又背。
爺爺患病的日子里,祖孫倆又重溫了呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的那一幕,背詩(shī),一首又一首地背詩(shī);讀書(shū),一本接一本地讀。在爺爺的熏陶下,我自然而然地喜歡詩(shī),喜歡書(shū),喜歡書(shū)里那股淡淡的清雅的墨香,喜歡那些美妙的文字。
爺爺走了,沒(méi)留下一分錢(qián),但留給我們可以享用一生的好東西——書(shū)。愛(ài)書(shū),讀書(shū),成為一名有知識的人,是爺爺的遺愿,也是我的夢(mèng)!
中秋趣事作文 篇2
今年的月亮是十五圓,可十四的月亮卻那么皎潔,那么的……
中秋節前夕,到處都有溫暖的感覺(jué):大街上,燈火通明;家里歡聲笑語(yǔ);飯店里;其樂(lè )融融。
爸爸也趕著(zhù)去跟朋友聚會(huì ),可我們家有要求,晚上必須在家里吃飯。爸爸只好吃過(guò)飯再去和朋友說(shuō)會(huì )兒話(huà)。
我、媽媽和弟弟準備去監督爸爸,不讓他喝酒。路上,媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē),爸爸遞給媽媽一瓶水讓他喝,媽媽回答堅決的很:不喝!我和弟弟捂著(zhù)嘴在后面偷笑,我小聲對弟弟說(shuō):“這就叫一頭撞到槍口上!卑职趾孟衤(tīng)見(jiàn)了我的話(huà),轉過(guò)來(lái)給我們做了一個(gè)鬼臉,我和弟弟笑聲更大了。媽媽也裝不了嚴肅了,一下子笑了出來(lái),車(chē)里一片歡樂(lè )。
終于到酒店了,爸爸下車(chē)準備上去,媽媽叮囑再三,不能喝酒!爸爸回答的很勉強,嗯,好。
我們在樓下等爸爸。沒(méi)有一點(diǎn)涼爽之意的秋夜,枯燥而無(wú)聊!拔易顭┑热肆!钡艿鼙г沽艘痪。唉,是呀,我最煩等人了。
看看媽媽?zhuān)谟崎e自得地玩著(zhù)手機,刷著(zhù)微博,好像剛才的喝水事件讓她的.心情很好一樣!巴瑯邮侨,差距怎么這么大?”弟弟一邊說(shuō),一邊做出沉思的動(dòng)作。
媽媽看了一眼弟弟,強忍著(zhù)笑容把手機給了弟弟。什么也沒(méi)有的我,欣賞起了十四的月亮。
漸漸的,我口干舌燥,想去買(mǎi)水,可突然想起爸爸拿了一瓶水,我就把蓋擰開(kāi)暢飲,有一種女漢子的風(fēng)范。
一口下去,一種嗆鼻中帶苦、苦中帶辣的味覺(jué)撲鼻而來(lái)!笆蔷!”我大喊了一聲。媽媽和弟弟用一種驚訝的眼神打量著(zhù)我。女漢子立刻就變成了女神經(jīng)。
喝完酒的我并沒(méi)有怎么樣,于是我心想:原來(lái)我的酒量這么好!弟弟也說(shuō)我是千杯不醉的女中豪杰啊,驕傲呀!
覆蓋月亮的烏云沒(méi)有了,一輪明月掛在寧靜的夜空。伴著(zhù)笑聲和略有喝多的感覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。懵懵懂懂喝多的王一茗,祝大家中秋節快樂(lè )!
中秋趣事作文 篇3
今天中秋節,家人共團圓的節日。
晚上,我們準備吃飯了,爸爸端上所有菜后,還端上一盒又大又圓的盒子,把蓋子打開(kāi),原來(lái)是一個(gè)大月餅。
“吃飯啦!”我興奮地叫起來(lái),媽媽、表哥、姐姐······大家都出來(lái)了,唯獨表哥出來(lái)時(shí),手還一直抖動(dòng)著(zhù)那一局未打完的游戲。
大家已落座,爸爸笑著(zhù)道:“這飯不能這么容易吃喔,每人想出一句關(guān)于月亮的句子,才能吃飯!”爸爸話(huà)音剛落下,怕餓肚子的我趕緊搶先:“今天月亮又大又圓!边@時(shí)掌聲一片,我得意洋洋地吃著(zhù)美味的飯菜。表哥不甘落后,搖頭晃腦地說(shuō)了一句:“你好,一個(gè)美麗又潔白的月亮!边@一句也得到了大家的首肯,表哥和我津津有味地吃起了“VIP會(huì )員大餐”,媽媽與姐姐討論了一下,異口同聲地喊:“看,看,一個(gè)美麗的月亮!薄肮,只剩下爸爸還沒(méi)吃!”我無(wú)情地嘲笑著(zhù)。爸爸眼珠一轉,說(shuō):“床前明月光,疑是地上霜,月亮啊······”呀,只有爸爸不能吃飯了,因為他卡住了。
今天,全家共團圓,一起開(kāi)開(kāi)心心吃飯,每個(gè)人都贊美月亮,真有趣!
中秋趣事作文 篇4
中秋四天假期,前兩天早上連上兩節體育課,后兩天早上連上兩節數學(xué)課,所以四天,一天也沒(méi)睡懶覺(jué)。
先說(shuō)說(shuō)體育課吧!這兩天都斷斷續續的在下雨,地面有些濕滑,但我依然去上體育課。第一天的體育課很平淡的過(guò)去了,但第二天的體育課發(fā)生了有趣的事情。
我們那一隊的體育老師個(gè)子矮,但動(dòng)作敏捷,也很搞笑。那一天,他教我們50米的起跑技巧,給我們展示一下50米的蹲踞式起跑,因為他沒(méi)有進(jìn)行熱身訓練,我們都勸他不要做,可他不聽(tīng),非要給我們秀一個(gè)。當他蹲下時(shí),可以看見(jiàn)他的腿部正在蓄力,就在起跑的那一刻,他前腳還沒(méi)有邁出去,便“叭嘰”一聲,趴在地上。同學(xué)們都笑的前仰后伏。連旁邊鍛煉身體的老大爺也忍不住笑了出來(lái)。體育課本身便是一項很有活力的課程,其中再夾雜著(zhù)這些樂(lè )趣,更是讓它豐富而又多彩。
后兩天的數學(xué)課,第一天同學(xué)們都挺好的,但到了第二天的最后一節課,坐在我旁邊的一個(gè)同學(xué)明顯太疲倦了,他的頭多次都要和桌子來(lái)一個(gè)無(wú)縫對接。但又多次被老師的提醒而狠狠撥開(kāi)。下課后,老師問(wèn)他為何如此瞌睡,他說(shuō)他打蚊子打到凌晨三點(diǎn),全班頓時(shí)哄堂大笑,結果把后面那個(gè)也打瞌睡的同學(xué)吵醒了。老師又走到剛醒的那個(gè)同學(xué)前面,問(wèn)他為何瞌睡,那個(gè)同學(xué)說(shuō),他晚上急著(zhù)趕作業(yè),而后和朋友打游戲。老師不知是夸他勤奮好呢?還是貪玩好呢?
大家課間十分鐘,都在聊自己最輝煌的事,大部分同學(xué)都是再聊幼兒園或學(xué)前班的事。我前面的一個(gè)女同學(xué),她認為自己上小學(xué)以來(lái)的九年都不快樂(lè ),也沒(méi)有什么輝煌的事。
A同學(xué)說(shuō):“生活總是起起落落,永遠都不會(huì )是一條直線(xiàn)!
“啥呀!生活應該是一直到最高點(diǎn)時(shí),在落落落……”B同學(xué)插嘴道。
“不是的,生活應該是落落落……根本就不會(huì )有起的時(shí)候!盋同學(xué)伸了懶腰打著(zhù)哈欠說(shuō)道。
好吧!無(wú)論怎樣,生活都應該有快樂(lè )的一面和悲傷的一面,就看我們是愿意以怎樣的一個(gè)心情去對待它。
和別人交談,了解一些并接觸一些新鮮事情對我來(lái)說(shuō)就很有趣。
中秋趣事作文 篇5
又迎來(lái)了中秋節,以我們這的習俗,我們會(huì )買(mǎi)許多食品供拜月娘。
晚上,媽媽整理好供拜的食品,拿出月餅邊吃邊賞月,我這小吃貨早已躍躍欲試。我看著(zhù)月亮從云霧中露出半邊臉,像一個(gè)靦腆的小姑娘。月亮緩緩移動(dòng),云霧遮住了月亮,頓時(shí)覺(jué)得天空空虛起來(lái),心里很是沉悶。片刻,月亮出現了,仿佛是回去梳妝的小姑娘,更皎潔,更明亮。我一時(shí)興起,說(shuō)要比誰(shuí)有關(guān)月亮的詩(shī)句說(shuō)的多,我沉思片刻說(shuō)道:“舉頭望明月,低頭思故鄉!苯憬惝斎徊桓适救,對答曰:“露從今夜白,月是故鄉明!睆娭凶杂袕娭惺,爸爸一連說(shuō)出了三句:“小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán);新月如家人,出海初弄色;明月松間照,清泉石上流!眿寢屢(jiàn)勢不妙,自然奮勇迎敵,說(shuō):“野曠天低樹(shù),江清月近人;明月出天山,蒼茫云海間!币慌缘奈覠o(wú)心聽(tīng)他們的答句,我苦思冥想,絞盡腦汁,可讓我想出來(lái)了,便答:“海上生明月,天涯共此時(shí);三秋九月,中秋八月之中!卑职謰寢尪夹α,定時(shí)想不到這次對詩(shī)我和姐倆竟是如此“詞匯豐富”。這次賞月對詩(shī),可真讓我大開(kāi)眼界!
我們賞月對詩(shī),自然少不了猜謎嘍!“我來(lái)說(shuō)題,你們猜謎!苯憬闩d致勃勃地說(shuō)。我們一齊同意!耙恍南蛏,打一字”,“這我知道,有上有心,就是忐了!蔽疫B忙應答!耙盎馃槐M,打一字”,這可難倒我了,姐姐沖我看,豎起大拇指又往下立。哎,誰(shuí)叫我技不如人呢這題白白讓人了,媽媽說(shuō):“燒的是草,還存著(zhù)些,那是薦!苯憬阈α诵,說(shuō):“媽媽?zhuān)愫脜柡,接下?lái)是,猜成語(yǔ)!苯憬銓(zhuān)挑我不懂的,一邊的我喃喃自語(yǔ)。爸爸對這平時(shí)也不怎么研究,還是媽媽搶了:“舉重比賽嘛,當然要——斤斤計較了!薄
在這里,中秋節,我祝大家:好運源源來(lái),生活更精彩。人月兩團圓,千里共嬋娟。
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