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描寫(xiě)校園趣事作文（精選35篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)校園趣事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)校園趣事作文 1
叮呤呤”下課了，校園里立刻變成了歡樂(lè )的海洋，有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在畫(huà)校園里熱鬧的景色。
有一次我們正在上科學(xué)課，同學(xué)們議論紛紛的說(shuō)：咱們今天比誰(shuí)的自轉旋翼。就這樣大家開(kāi)始說(shuō)我要比你們飛的都要慢，這樣的話(huà)我就能拿第一名了，突然我們看到科學(xué)老師來(lái)了。
科學(xué)老師說(shuō)：“今天我們就比，飄呀飄，飄下來(lái)”每個(gè)小組選三個(gè)人來(lái)比賽，看誰(shuí)的自轉旋翼飛的快或者慢，我們小組就選我，李欽霖和魏瑜。
我們三個(gè)還有其它的人聽(tīng)從老師的指揮跑到二樓，放下我們自轉旋翼，老師的手一放下我們就“扔”下我們的自轉旋翼，第一次由于我太興奮了所以忘了放，第二次我就進(jìn)入狀態(tài)了。不過(guò)我們放自轉旋翼的'時(shí)候還得自己跑下去拿，再上二樓，我們跑了幾個(gè)來(lái)回，跑的我們都喘不過(guò)氣了。
通過(guò)我次科學(xué)課上我知道了，做每件事都要細心、仔細，不能粗心，因為我看到了自己的勞動(dòng)成果，還看到了自己的付出和努力，知道了科學(xué)很發(fā)達，我想長(cháng)大后當一位科學(xué)家，為世界貢獻一份力量。
描寫(xiě)校園趣事作文 2
校園里的笑聲豐富多彩，有歡笑、有苦笑、有開(kāi)心的笑、有無(wú)奈的笑……它們像一朵朵小花，點(diǎn)綴著(zhù)校園生活。
聽(tīng)，廣播里正在宣布我們班獲得了袋鼠跳比賽的第一名，聽(tīng)到這消息，我們班同學(xué)高興的手舞足蹈，臉上充滿(mǎn)著(zhù)勝利的喜悅。
聽(tīng)，操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的歡呼聲，哦！原來(lái)是三（1）班和三（2）班的拔河比賽就要開(kāi)始了，每個(gè)班級選派10個(gè)男同學(xué)和10個(gè)同學(xué)，他們排成長(cháng)長(cháng)的隊伍，老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了。同學(xué)們拼命為各自的班級加油鼓勁！參賽的同學(xué)互不相讓?zhuān)帀旱箤Ψ�，在激烈的競賽中，突然，“哦”的一聲中，三�?）班輸掉了！我們班的參賽同學(xué)一個(gè)個(gè)像多米諾骨牌一樣接連倒下，有的同學(xué)喘著(zhù)粗氣，吃力地爬起來(lái)，拍打著(zhù)身上的塵土、有的同學(xué)高聲嚷著(zhù)：“要再比賽一次�！�、還有的同學(xué)連眼鏡也掉下來(lái)了，在地上尋找……我們露出尷尬的.笑。這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“不要悲傷、不要流淚、失敗是成功之母�！边@句幽默的話(huà)又引的我們爆發(fā)出一陣笑聲，笑的是那么的陽(yáng)光、那么的燦爛。
“哈……哈……”同學(xué)們的笑聲在校園里的回蕩，愿歡樂(lè )愉快的笑聲永遠伴隨我們成長(cháng)。
描寫(xiě)校園趣事作文 3
學(xué)校的事兒真有趣，每天都有好玩的，有意思的，這周有趣的事還真多！你也來(lái)分享吧。
周一，真是的，馬虎死了。先是把數學(xué)當英語(yǔ)一塊交了，半天才找著(zhù)，浪費了大量的'時(shí)間，又把語(yǔ)文的教材習題詳答給丟了。哦，天！今天不是太馬虎是什么。
周二，真倒霉，我先后兩次撞在樹(shù)上，頭都快暈了。然后好朋友孫皓宇又踩到了灑的飲料，下午又看到了死去的小鳥(niǎo)，然后他又踩到了噴灑出去的奶。我倆好無(wú)語(yǔ)，簡(jiǎn)直倒霉的無(wú)可形容。
周三，說(shuō)來(lái)刺激。今天下午刮了好大的風(fēng)！屋外漫天黃沙，優(yōu)育課時(shí)，豆大的雨點(diǎn)朝我們打來(lái)，加上狂風(fēng)，真讓人激動(dòng)的想發(fā)“瘋”，又涼快又舒服�？粗�(zhù)奇形怪狀的烏云，金黃的閃電，太陽(yáng)邊的一圈云活像一個(gè)照妖鏡。
周五，好開(kāi)心，上美術(shù)課畫(huà)自己，一會(huì )像個(gè)猴子，一會(huì )像個(gè)妖怪，弄得我自己也不好意思說(shuō)了，再看看別人的，頭大脖子小，眼低耳朵高......真是好笑。音樂(lè )課時(shí)，又有同學(xué)在唱：“喜羊羊與灰太狼”，逗得大家笑得前仰后合。
這一周真是太有趣了，你也有有趣的事兒?jiǎn)�？我們交流交流，分享一下吧�?/p>
描寫(xiě)校園趣事作文 4
我們的學(xué)校是個(gè)美麗又干凈的學(xué)校，同時(shí)，也是個(gè)有趣的學(xué)校。在這里，不斷發(fā)生有趣的事情。有時(shí)會(huì )是開(kāi)心，有時(shí)會(huì )是爭吵……
我們學(xué)校剛開(kāi)了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們都興奮得不得了。運動(dòng)會(huì )期間的天氣非常的多變，時(shí)而晴，時(shí)而雨，時(shí)而陰……運動(dòng)會(huì )里有一項是跳繩，坐在下面的同學(xué)有的看課外書(shū)，有的數臺上的同學(xué)跳繩，不停地喊“加油”，有的自己在玩兒……總之，都有事情干。那天同學(xué)們玩得格外開(kāi)心！
有一次，我在上學(xué)的路上，碰見(jiàn)了我表妹趙瑛琪，我在三三班，她在二三班，她班級在二樓，我班級在三樓。我們手拉手一起去上學(xué)�？僧斘覀冏叩蕉䴓�，我準備上三樓時(shí)，表妹把我拉住了。她說(shuō):“跟我去二三班吧！”我又拉著(zhù)她說(shuō):“那你跟我去三三班吧！”她再次說(shuō)：“你跟我去二三班!”我說(shuō)：“你跟我去三三班!”我們就這樣拉拉扯扯的，我比她大，這樣當然是我沾光。最后，我們的手同時(shí)松開(kāi)的。我笑了，表妹也笑了，笑得那樣開(kāi)心，笑得那樣甜蜜。我們就這樣笑著(zhù)分離了，回到了各自的`班級，開(kāi)始上課了。
聽(tīng)了我的介紹，你們覺(jué)得我們的校園美嗎?俗話(huà)說(shuō)：百聞不如一見(jiàn)。有空的話(huà)，到我們校園參觀(guān)一下吧！
描寫(xiě)校園趣事作文 5
校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過(guò)我們的人。
下面，就由我來(lái)說(shuō)一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的'下午，那天的最后一節是美術(shù)課，這節美術(shù)課要用水粉顏料畫(huà)畫(huà)，可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記了帶調色盤(pán)，我在美術(shù)包里找來(lái)找去，希望調色盤(pán)就在里面，可是怎么找始終都不見(jiàn)調色盤(pán)的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話(huà)叫家長(cháng)送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來(lái)不及。找同學(xué)借一個(gè)？同學(xué)們每人就帶了一個(gè)，找誰(shuí)借去呢？就在我著(zhù)急的時(shí)候，張欣然走了過(guò)來(lái)，她問(wèn)我“你在找什么呢？”我說(shuō)“我忘記帶調色盤(pán)了，你能借我用一下嗎？”張欣然爽快的答應了，“好的，我們一起用吧！”在美術(shù)課上，我們共用一個(gè)調色盤(pán)在認真畫(huà)著(zhù)自己的作品，用調色盤(pán)仔細地調配著(zhù)自己需要的顏色，認真畫(huà)好每一筆，彼此互相學(xué)習對方畫(huà)畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀(guān)。
這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學(xué)之間應該互相幫助，團結一心，這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。
描寫(xiě)校園趣事作文 6
這一周是我們班當值日生了，我們當值日生的同學(xué)都特別興奮。
值日那天，我早早來(lái)到學(xué)校，以為我是最早到學(xué)校的值日生，想不到張玲瓏比我來(lái)得更早，我來(lái)得時(shí)候，張玲瓏已經(jīng)在“站崗”了，我也趕緊去放好書(shū)包去檢查，我跑到我要檢查的班級，非常細心地檢查著(zhù)每一個(gè)角落，生怕遺漏一片紙屑，檢查完教室，我又檢查了場(chǎng)地，場(chǎng)地也非常干凈了，我才回到教室讀書(shū)。我們值日生做廣播體操、眼操都要檢查的，中午下午也要檢查衛生，搞得我每天都很晚回家。
這一周過(guò)去了，我也不用當值日生了，這一周下來(lái)，我非常累，但我覺(jué)得我所做的.都是值得的，有了我們的監督，每個(gè)班級都變得非常干凈、整潔、明亮，那些許多破壞花、草、樹(shù)、木的同學(xué)們也少很多。校園有了我們，變得更美麗，到下一次我值日的時(shí)候，我一定要做的更好。
描寫(xiě)校園趣事作文 7
想起那次的表演課，真是令人捧腹大笑，笑得直不起腰��！
那一天，老師讓我們各組自由分配，表演的題目是“愉快的旅行”大家都膽戰心驚�！耙趺囱莅�？”有的同學(xué)說(shuō)：“要有道具嗎？”“我不要當主角喔！”“我演樹(shù)木就好！”大家都議論紛紛，我的心更是忐忑不安！
下課時(shí)間，大家全力以赴地在排演，我也不例外。上課的鐘聲響起，把大家緊張的心情都敲起來(lái)了。大家都快步地走進(jìn)教室，我也緊張得像熱鍋上的螞蟻。
表演時(shí)，大家都目不轉睛、聚精會(huì )神地欣賞表演。我們這組很緊張，不過(guò)我們還是很順利的演完了。大家都對這曲戲贊不絕口，全班都拍著(zhù)手，拍得震耳欲聾，如打雷一樣的大聲，我們覺(jué)得很光榮，心中快樂(lè )不已，彷彿看見(jiàn)燦爛奪目、光芒萬(wàn)丈的陽(yáng)光。
一放學(xué)，一回到家，我健步如飛的沖進(jìn)臥室，躺在床上就呼呼大睡了。媽媽說(shuō)那天她聽(tīng)到一陣陣打呼聲從臥室里驚天動(dòng)地的'傳來(lái)，一走進(jìn)臥室，看到我睡得像一只豬一般，媽媽笑得人仰馬翻，但我卻渾然不知！
回想起媽媽說(shuō)的那次睡覺(jué)的打呼聲，讓我覺(jué)得很不好意思！但回想起那一天的精采表演，我就不由自主地會(huì )心一笑，好像又聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的歡呼聲、鼓掌聲……
描寫(xiě)校園趣事作文 8
上次，我們舉行了紅領(lǐng)巾快樂(lè )廣場(chǎng)。大家高興極了，老師二話(huà)不說(shuō)，直接帶我們去操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，老師叫我們蹲下，把手搭到前面的人的.肩膀上，然后往前走，比賽開(kāi)始了，我們男女生全部蹲下，往前走，大家剛往前走一會(huì )兒都感覺(jué)腿很酸，特別是我們這里，我們這一隊的中間直接斷開(kāi)了，大家都在責怪前面的人不搭好，可是我說(shuō)“大家都是一個(gè)集體，怎么能責怪他呢？”他聽(tīng)完我的話(huà)，立刻臉紅了。到了終點(diǎn)，大家都累的倒在地上�？墒沁@只是剛開(kāi)始，后面還有更累的呢！老師說(shuō)：“這只是熱身，還有比賽�！薄鞍�！”大家尖叫。比賽開(kāi)始了：大家都把
心提到嗓子眼上了，開(kāi)始！只聽(tīng)老師一聲，大家使出吃奶得勁兒往前走，但最后卻落個(gè)平手。我想老師舉行這個(gè)游戲主要是想讓我們明白我們是一個(gè)團體，不能責備誰(shuí)。
這就是我們的校園趣事，你有什么校園趣事？
描寫(xiě)校園趣事作文 9
上學(xué)這一段時(shí)間來(lái)，校園里發(fā)生了許多有趣的事，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多已經(jīng)忘記，但有一件事讓我記憶深刻。
那是剛上一年級時(shí)，第二節下課后，我和同學(xué)們到操場(chǎng)上去做廣 體操，同學(xué)做的是千姿百態(tài)一點(diǎn)也不整齊，東張西望，看的同學(xué)們自己都想笑。
第二次再做廣播體操的是時(shí)，老師讓我們看著(zhù)呢高年級的同學(xué)做，只見(jiàn)高年級的同學(xué)迅速站好隊，橫看齊，豎看齊，真棒。廣播操的音樂(lè )響了，他們一節一節地做著(zhù)，身臂齊，弓步齊，就像一個(gè)人在做似的，沒(méi)有一個(gè)人做錯的。難做的跳躍，仍然做得齊，非常好看。他們踏步，擺臂都很用勁，動(dòng)作敏捷整齊，沒(méi)有一個(gè)搖頭晃腦，也沒(méi)有一個(gè)東張西望的。
我和同學(xué)們，也學(xué)著(zhù)高年級同學(xué)的樣子做了起來(lái)，做的比以前好多了，我邊做邊想：我什么時(shí)候才能和他們做的.一樣好��！
隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了做廣播體操，但看到一年級的小同學(xué)做廣播體操時(shí)，不由得想起自己上一年級時(shí)做體操的樣子。
校園生活給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )和歡笑，我喜歡這美好的校園生活。
描寫(xiě)校園趣事作文 10
我們的校園非常美麗，有潔白的教學(xué)大樓、整齊的塑膠跑道、美麗的十字花壇……校園里好玩的故事更是數不勝數！
就拿我們班來(lái)講吧！在我二年級的時(shí)候，只要下課鈴一打，全班男生就像炸開(kāi)了鍋似的，個(gè)個(gè)吆喝著(zhù)飛奔出教室：“抓人！抓人！”大家先分黑白板，少數為勝先走，最后剩下三個(gè)人就猜拳決勝負，輸了的人就要去抓其他人來(lái)替自己。
有一次只剩下夏一默、閆浩明和我了，我跑的很慢，但我很會(huì )猜拳，果然我勝出，歸夏一默抓。我立即轉身，飛跑出去，并通知其他人快跑，我們一起向操場(chǎng)跑去，夏一默在后面窮追不舍，只差兩米就抓到我了，我立刻沖向人群，來(lái)分散他的注意力，果然他轉身追別人去了，他追到韓肖便牢牢拽住不松手了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們沒(méi)命似的往教室沖刺，在途中，同樣是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的'競爭。最后一個(gè)到教室的會(huì )被罰抄課文，對那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一項很難完成的任務(wù)，所以必須跑得快才行。這回該閆浩明倒霉，他在樓梯上摔了一跤，本來(lái)是我抄課文的，現在卻變成他了，哈哈！
學(xué)校里好玩的故事還有很多，這些難忘的校園生活會(huì )一直伴隨著(zhù)我們快樂(lè )地成長(cháng)！
描寫(xiě)校園趣事作文 11
校園就是我們的第二個(gè)家，在校園里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多五彩繽紛的故事，下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧！
記得五年級運動(dòng)會(huì )上，我們班和其他辦比賽拔河的情景我仍舊不能忘記。雖然是冬季，但操場(chǎng)上總能讓人感覺(jué)火熱熱的。比賽前，同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的脫下衣服，摘掉帽子，臉繃得緊緊的。我們班個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)準備上陣，都有必勝的信心。老師定好麻繩位置，雙方都準備好�！班健敝宦�(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們全身用勁，臉憋得通紅。我們班力氣最大同學(xué)在前頭，他眉頭緊鎖，兩腳蹬地，身子下蹲，稍向后傾，兩手緊緊抓住麻繩，用力拔著(zhù)，對方也不甘示弱，咬牙切齒，毫不放松。我們兩個(gè)班你不讓我，我不讓你。有的`同學(xué)頭上都滲出了汗，但還是為最后的勝利堅持不懈。后面的同學(xué)咬緊牙關(guān)，使出渾身的勁，到最后一刻也不放松�！班健崩蠋煹纳诼曇豁�，比賽圓滿(mǎn)結束，我們贏(yíng)了，同學(xué)們興高采烈，洋洋得意，而另一個(gè)班的同學(xué)，個(gè)個(gè)愁眉緊鎖，垂頭喪氣，沒(méi)精打采的。
拔河比賽不僅鍛煉我們的身體，培養我們的興趣，而且讓我們體驗到了團結就是力量，我們在今后也要團結一致，才能成功。
描寫(xiě)校園趣事作文 12
早上，我興高采烈地背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，校門(mén)口早已是人山人海，因為人多事也多。比如，我就看到一位同學(xué)下了車(chē)以后，自己的書(shū)包忘了帶，我本來(lái)想提醒他一下，可誰(shuí)知車(chē)子快速發(fā)動(dòng)離開(kāi)了，車(chē)都走了他才想起書(shū)包忘帶了。還有一個(gè)同學(xué)把筆盒忘帶了，每節課都得用筆啊，他趕緊跑回家去拿。
哇，低下頭一看時(shí)間，慘了，還剩一分鐘就遲到了，我趕緊測體溫，跑步到教室。這觀(guān)察同學(xué)差點(diǎn)讓我自己遲到，好險。
中午有人打架
中午放學(xué)了，同學(xué)們總喜歡玩一會(huì )兒，我也一樣喜歡和同學(xué)玩后再去吃午飯。老師叫我們“小心點(diǎn)兒，別受傷了。
突然，我看見(jiàn)有同學(xué)打架，我們趕緊叫老師來(lái)制止。話(huà)說(shuō)，喊完老師，也看到午餐已經(jīng)打好了，快速坐回座位上，今天有我喜愛(ài)的肉。
放學(xué)時(shí)最熱鬧
下午放學(xué)了，我高興地沖出校門(mén)口。哇，這時(shí)候的校門(mén)口可是一天中最熱鬧的了，各種攤販都來(lái)了，有賣(mài)烤土豆的、有賣(mài)小動(dòng)物的`。我每天都會(huì )跑去玩一下小動(dòng)物，但不買(mǎi)。
我覺(jué)得校園是個(gè)不僅教育我們且有著(zhù)許多趣事的地方，我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)校園趣事作文 13
每個(gè)人的趣事都各不相同，而不同人的趣事就像是海邊各色各樣的貝殼。這些貝殼在海水，在陽(yáng)光的陪伴下閃閃發(fā)光，披發(fā)發(fā)著(zhù)五顏六色的色澤，令人難以忘卻。至今，我手上依然握著(zhù)那枚最奪目的貝殼——我最難忘的一件校園趣事。
在學(xué)校正中心的'地勢非常低，一到下雨天，就會(huì )泛起許多小水洼，此時(shí)便有一些小田雞在跳動(dòng)，這讓我我老是想去逮一兩只可愛(ài)的小田雞來(lái)玩耍。
有一天，大課間被取消，我聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)靜興奮地一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳之勢跑下樓。剛下樓我就看到有只淘氣的小田雞在我眼前跳來(lái)跳去，我便躡手躡腳的走過(guò)去，忽然間雙手猛地伸了出去，想捉住田雞�？墒切√镫u機靈的一躲閃，巧妙的躲開(kāi)了我的“攻擊”，反倒使我摔了個(gè)嘴啃泥，這真是太尷尬了，幸好沒(méi)人看到，否則我這滑稽的一幕豈不要大白于天下。
我為了抓到小田雞，使出了渾身解數。我靜靜靠近一只小田雞，盡量不發(fā)出聲音，趁其不備猛地一撲。就這樣，一只活蹦亂跳、滾圓滾圓、令人討喜的小田雞被我逮住了。
但是當我捉住小田雞之后，我想起了田雞捕獲害蟲(chóng)能手，是我們人類(lèi)的好朋友，便戀戀不舍的把它送回了“自然養殖場(chǎng)”。
描寫(xiě)校園趣事作文 14
��！金色的童年是那么豐富多采，校園里每天都會(huì )發(fā)生許多有趣的事，給人留下了難忘的印象，每當想起，都會(huì )讓人哈哈大笑。去年夏天，那是一個(gè)星期五的下午，天氣很熱，大地被太陽(yáng)烤得像一個(gè)燒餅，這天下午我們大掃除，我和幾個(gè)同學(xué)負責拖地，我轉著(zhù)賊溜溜的'眼睛機靈一動(dòng)，說(shuō)：“我們打水仗吧！”他們幾個(gè)連忙附和說(shuō)：“好呀”“好呀”，于是我們拿出藏起來(lái)的水槍?zhuān)b上水玩了起來(lái)�！坝螒蛞巹t還沒(méi)定呢”我喊著(zhù)說(shuō)：，于是我們又定了規則，我扮“警察”，他們幾個(gè)扮“小偷”。
我入戲太慢，才開(kāi)始玩就被“小偷”打了一槍?zhuān)冒�！看我的！正當他們得意時(shí)我連打幾槍?zhuān)恐邪�，他們幾個(gè)滿(mǎn)身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說(shuō)：這叫加倍奉還！再后來(lái)他們幾個(gè)可小心了，我這個(gè)水仗高手也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了一個(gè)，可她突然說(shuō)：“老師來(lái)了！”就在我扭頭看的那一剎那，她給了我一槍?zhuān)缓缶土镒吡�，我知道上當了，又窮追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說(shuō)：“老師來(lái)了”我回答：“我才不會(huì )上你的當呢！”而他們幾個(gè)這是連使眼色，大氣也不敢出，我回頭一看，老師來(lái)了，我們幾個(gè)只好束手就擒，垂頭喪氣的上交武器——水槍。
描寫(xiě)校園趣事作文 15
我在學(xué)校里發(fā)生了許多事，其中最有趣的是一件我喝墨的事。
當時(shí)我還是一年級，我在班里看到同學(xué)們都在玩五花八門(mén)的游戲，而我的目光落在一個(gè)人的身上。他拿出一根細長(cháng)墨管，把前面的針頭拔松了，再把嘴放在墨管后面,再使勁吸就可以看到里面的墨會(huì )往下掉。我看到后也想試一下，所以就找他借了一根墨管,坐到座位上，我用鉛筆往里面推，想把針頭推出來(lái)，結果我一直推不動(dòng)，就用盡力氣推了一下，但把整個(gè)針頭推出來(lái)了，墨也到處噴。我低頭看，衣服也濺了幾滴,還有幾滴落到了我同桌的椅子上。我當時(shí)嚇了一跳，看沒(méi)人發(fā)現，就從講臺上抽了幾張紙,把噴出來(lái)的'墨處理了，把針頭又輕輕安回去，我才開(kāi)始吸。
我用力一吸，不巧，墨都流到我嘴里了，我那時(shí)被幾個(gè)女生看見(jiàn),她們問(wèn)我怎么了。我的嘴都要腫了，我根本不能回答，于是我飛快地跑去洗手間。還有很多墨掉到了地上，有一個(gè)女生看了，驚訝地說(shuō)：“你真的喝墨了?”我完全顧不上那些，到了洗手間，我一直喝自來(lái)水，我沖了好久，但我出來(lái)時(shí)已經(jīng)下課了。我回去時(shí)，同桌對我說(shuō)：“這節課寫(xiě)了兩張報紙，過(guò)一會(huì )兒你要補哦�！钡任一丶視r(shí),我照照鏡子，牙齒都已經(jīng)黑了。
這就是我在校園里發(fā)生的趣事。
描寫(xiě)校園趣事作文 16
我們都愛(ài)自己的校園，因為那里有和我一起走過(guò)六年的同學(xué)、教會(huì )我們知識并且教會(huì )我們怎樣做人的老師，都使人難忘！
那里有一個(gè)寬闊的.操場(chǎng)，操場(chǎng)西邊和北邊是教學(xué)樓，東面有食堂，食堂前面還有橘子樹(shù)和閱覽室，在路的兩邊有花草樹(shù)木。
在這里，我和我的同學(xué)發(fā)生了很多開(kāi)心的事。
記得有一次，中午午休的時(shí)候，好多人睡著(zhù)了，睡不著(zhù)的人感覺(jué)很無(wú)聊，于是，我心想了一下，說(shuō)：“不如我們給一個(gè)男生扎個(gè)麻花辮吧！”“好呀！”
于是我們說(shuō)干就干，我們先找來(lái)了一個(gè)發(fā)圈，再準確了目標。然后我們想了一個(gè)策略，然后我們小心翼翼地走到那個(gè)人的旁邊，正準備要開(kāi)始扎辮子的時(shí)候，結果那個(gè)人把頭動(dòng)了一下，轉到了另一邊，差一點(diǎn)點(diǎn)就挨到我的手了，幸好我敏捷的一閃，躲開(kāi)了，第一次行動(dòng)失敗。
我們再一次嘗試，再一次小心翼翼地給他扎辮子，就看要成功的時(shí)候，結果老師快要走進(jìn)班了，我們只好無(wú)奈的回到位子上了。
我們又一次嘗試，最后歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成功了！
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們全班人都被下課鈴給吵醒了，他們隨便的看了一下周?chē)�，發(fā)現那個(gè)被扎麻花辮的人了，全班都哄堂大笑，那個(gè)人也臉紅了。
描寫(xiě)校園趣事作文 17
學(xué)校是我一天中待時(shí)間最長(cháng)地方，在這里我每一天都是開(kāi)心快樂(lè )。
這四年來(lái)不僅有老師對我諄諄教誨，下課后更有可愛(ài)玩伴。課間時(shí)我最?lèi)?ài)玩兒游戲就要數丟沙包了，丟沙包游戲規則是這樣兩個(gè)人在兩頭打沙包，其他人在中間跑，要避免被沙包打到，否則就要被罰下場(chǎng)。接到沙包人可以使本隊一個(gè)被罰下場(chǎng)人復活。
還記得有一次我玩兒丟沙包時(shí)緊張情形，當聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)開(kāi)始時(shí)候，大家就打起了十二分精神，一個(gè)個(gè)聚精會(huì )神注意著(zhù)扔沙包同學(xué)一舉一動(dòng)，生怕有個(gè)閃失就被罰下場(chǎng)。我就是那個(gè)努力要接沙包人。我左閃右避，生怕他們打到我。心里砰砰直跳害怕得要命。一連幾個(gè)回合我都安然無(wú)恙�？墒堑胶髞�(lái)，一個(gè)不小心我上當了！因為他們擺出一副要扔沙包樣子，但卻沒(méi)扔，而我，在躲閃那個(gè)假沙包時(shí)耽誤了時(shí)間，沒(méi)來(lái)得躲閃那個(gè)迎面而來(lái)真沙包。我被罰下場(chǎng)了。只能在邊上觀(guān)看他們激烈戰爭了并在心里默默祈禱伙伴能為自己贏(yíng)得一個(gè)復活機會(huì )。
總之，這一天我玩兒得很開(kāi)心。丟沙包讓我在學(xué)習過(guò)后得到了很好一個(gè)放松，讓我變得機警了很多，也讓我有了很多好朋友。丟沙包是一件很有趣游戲，希望下次請大家一起來(lái)參加丟沙包活動(dòng)吧！
描寫(xiě)校園趣事作文 18
我們的校園生活是五顏六色的，下課時(shí)當然也少不了一些有趣的事，就讓我來(lái)給你們分享一下吧！
在校園里，每節下課我都會(huì )過(guò)十分鐘的“潑水節”，所說(shuō)的'潑水節就是拿一個(gè)空瓶子，裝滿(mǎn)水，拿釘子往上插滿(mǎn)眼，然后互相噴水。
跟水時(shí)常常會(huì )形成二對一的局面，那個(gè)“一”，常常是我，我不得不武裝自己，別人拿著(zhù)500毫升小瓶子，我卻拿著(zhù)2升的大瓶子，這讓“敵人”不得不跟我合作，下的一個(gè)就是可憐兒了。
上一次我們在過(guò)“潑水節”時(shí)，我和一個(gè)對手聯(lián)了手，那可憐兒而一直在跑，我舉著(zhù)瓶子，嘴里不時(shí)地喊：“沖呀，不要讓他溜了！”場(chǎng)面好，適合戰爭爆發(fā)了，極度“殘忍”。
對手的衣服已經(jīng)濕透了，而我和隊友的衣服那叫一個(gè)干凈，隊友抓住對手，我說(shuō)：“我不投降？”隊友連忙說(shuō)：“我投降，投降�！辈灰粫�(huì )兒，便上課了，這場(chǎng)戰爭我們大獲全勝，但不知老師看到他那濕漉漉的衣服，朋友該如何解釋。
在校園里雖然開(kāi)心，但不知不覺(jué)我已經(jīng)到了五年級了，沒(méi)多少時(shí)間，我就要和最好的朋友離別了，我一定要珍惜在學(xué)校剩下的時(shí)間。
描寫(xiě)校園趣事作文 19
“怎么還有一組化學(xué)作業(yè)沒(méi)有交齊？”我仔細地在作業(yè)堆中尋找，仍然找不到剩下的一組，我散步并作兩步跨上前臺，環(huán)視一下空無(wú)一人的教室，桌面上除了我沒(méi)有任何座位上有書(shū)，我在三條過(guò)道上不斷穿梭，俯下身看哪兒有作業(yè)，下蹲次數愈來(lái)愈快，隨著(zhù)一次又一次的`失望，牙齒所發(fā)出的“咯咯”聲也越來(lái)越響，搜尋一遍無(wú)果，我猛地抬起拳頭，猛力地朝我的椅子上打去。我座位下的書(shū)被打翻，我又不得不蹲下來(lái)整理，恨不得一把火燒了書(shū)，突然，一疊藍色的書(shū)吸引了我，好熟悉。把上面的書(shū)一拿開(kāi)，終于發(fā)現了最后一組作業(yè)，長(cháng)舒了一口氣，抱起所有作業(yè)，背上書(shū)包就開(kāi)始去放作業(yè)。
終于回到了寢室，想要買(mǎi)瓶水喝，一摸，糟糕，我的飯卡掉了。我頓時(shí)慌了，摸遍全身上下，教室，放在教室了。我又立即調頭從一樓跑上五樓，回到教室開(kāi)始胡亂翻查，就差把我的書(shū)拆掉了。找了10分鐘左右，也不見(jiàn)飯卡的蹤跡。我胡亂地揉搓著(zhù)頭發(fā)，懊惱這明天又要補卡了，渾身不舒服，悻悻地回到宿舍，把書(shū)包往床上隨手一扔，往床上一躺，什么東西呢？磕著(zhù)我腰不舒服，起來(lái)一看，飯卡好端端躺在床上。真是不同尋常的一天��！
描寫(xiě)校園趣事作文 20
“天吶！送個(gè)作業(yè)也能鬧出笑話(huà)！我也是服了！”
做一名為學(xué)習拼搏、一天還要跑三四趟老師辦公室的班干部，心是真的累��！坐在座位上，把上完課的書(shū)本裝回去，又把下節課的書(shū)本拿出來(lái)，剛想喝口水，水杯的.蓋子還沒(méi)有打開(kāi)，老師又說(shuō)“快過(guò)來(lái)把本子發(fā)了”。我又要離開(kāi)還沒(méi)有做熱的椅子了。
有一次，老師讓我們幾個(gè)一起去她辦公室，拿回作業(yè)來(lái)發(fā)。我跟著(zhù)他們走到辦公室，拿了作業(yè)本準備回班�？墒且驗橐徽齑蠖鄶刀荚谖堇�，腦子有點(diǎn)暈，再加上樓道里也有些暗，使我走錯了班級。一腳邁進(jìn)教室，眼前全是陌生人，有的同學(xué)呆呆地看著(zhù)我，有的在下面竊竊私語(yǔ)，有的已經(jīng)在大笑。我一下就愣住了，臉僵硬了，手摸著(zhù)衣邊，腳好像有千斤重，不知道是動(dòng)還是不動(dòng)，更不知是進(jìn)還是出。等我回味過(guò)來(lái)，趕緊說(shuō)了一句：“對不起，走錯班級了！”這才像只小老鼠一樣跑出了班級。
回到走廊，跟我一起走的同學(xué)樂(lè )出了大板牙，像一只大兔子一樣，然后又拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)還沒(méi)有走錯的時(shí)候呢？”我微微地漲紅了臉，撅起嘴，心里還在為剛才的事尷尬。
回到班級坐在椅子上，想著(zhù)想著(zhù)，自己都樂(lè )了……
描寫(xiě)校園趣事作文 21
長(cháng)期在學(xué)校中生活，每天在教學(xué)樓——食堂——宿舍之間穿梭，如此平淡的生活中找點(diǎn)小樂(lè )趣也并不困難。
原來(lái)吃發(fā)飯的都跑步去就餐，所以情景總是特別壯觀(guān)。只聽(tīng)一陣清脆的鈴聲，數千人從教學(xué)樓中一擁而出，原本安靜的校園一下子熱鬧起來(lái)。從跑步的'速度上也很容易分辨出學(xué)生所屬的年級：高三的學(xué)生最緊張，所以跑得最快；而高一的學(xué)生還沒(méi)有適應速度，所以跑得不快，且姿勢優(yōu)美；高二的學(xué)生則是面無(wú)表情地往前跑，他們知道時(shí)間的重要卻又不具體了解其重要。跑步看年級，實(shí)在有趣。
然而跑步就餐畢竟是弊大于利的，所以學(xué)校又制定規章制度杜絕此現象，于是大家就又將時(shí)間利用在排隊上。如果在一個(gè)適當的時(shí)間走進(jìn)食堂，就會(huì )發(fā)現多個(gè)適當的長(cháng)隊，隊中許多同學(xué)有手持小卡片，認真地看。這卡片上的內容可真豐富，用大家的話(huà)說(shuō)：在飯前吃點(diǎn)“甜點(diǎn)”刺激食欲。曾看到一個(gè)男生認真地看化學(xué)方程式，等到了他打飯的時(shí)候，他還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，當人家禮貌地問(wèn)他要吃什么時(shí)，他隨口說(shuō)到：二氧化碳加水！可見(jiàn)其專(zhuān)心的程度。
只要留心觀(guān)察就不難發(fā)現，緊張學(xué)習中也處處有樂(lè )趣。
描寫(xiě)校園趣事作文 22
第一次上數學(xué)課，老師的自我介紹，是我聽(tīng)過(guò)的最直白的了。蔡老師挺胖，表情極其嚴肅，不愧是政教處的，打人也是一流的，別的老師用棍子打，只會(huì )留一道紅，而他用的是寬約5cm的鐵板，打下去，整個(gè)手都是紅的那個(gè)兄弟，惹誰(shuí)不好偏偏惹小蔡，(“我叫蔡康明，健康又聰明�！币簧险n老師就這么說(shuō)，真是個(gè)好記的名字，這是在開(kāi)學(xué)初第一次笑。吃完，早點(diǎn)進(jìn)來(lái)
英語(yǔ)老師告訴我們午休要考試，并提醒：“吃完，早點(diǎn)進(jìn)來(lái)�！闭l(shuí)知些同學(xué)聽(tīng)成“吃完早點(diǎn)，進(jìn)來(lái)�！边�理直氣壯(地)糾正：“是吃午餐，不是吃早點(diǎn)!”哄堂大笑。
蘋(píng)果+梨子=?
數學(xué)課上，教到同類(lèi)項時(shí)，老師問(wèn)了一句很無(wú)聊的話(huà)：“蘋(píng)果和梨子能不能放在一起?”“能”大家回答“那蘋(píng)果加梨子等于什么?”“水果”大家異口同聲說(shuō)。
雞翅用來(lái)干什么?
生物課上，教到“組織”，書(shū)上讓我們雞翅有哪些組織，老師問(wèn)：“雞翅是用來(lái)干什么的?”有一大半的'同學(xué)回答：“吃的�！敝挥猩贁低瑢W(xué)像我這樣回答“飛的�！�
初中的生活充實(shí)著(zhù)我，讓我的每一天都過(guò)有滋有味。
描寫(xiě)校園趣事作文 23
一個(gè)酷暑的下午，體育老師讓我和我們班的王小胖，一起去器材室挑選活動(dòng)器材。我倆一路一蹦一跳來(lái)到了器材室，定睛一看，喲嗬，今天運氣真不錯，還有好幾個(gè)籃球。我和王小胖挑了幾個(gè)氣足的籃球，輕輕一拍，籃球一蹦三尺高，我倆心里不禁樂(lè )開(kāi)了花。
正當我倆把籃球裝進(jìn)筐里向外搬時(shí)，兩道黑影攔住了我們的去路。
我抬頭一看，是兩個(gè)高年級男生，只見(jiàn)他倆眼睛死死地盯著(zhù)我們的籃球，露出貪婪的'目光，惡狠狠地對我說(shuō)：“嘿，小子，那籃球我們要了，你倆重新去選點(diǎn)別的吧�！蔽乙宦�(tīng)火冒三丈，大聲地說(shuō)：“不行，這籃球是我們先挑的�！笨吹轿覀儾豢陷p易就范，高年級男生向我們步步逼近，看來(lái)是想“霸王硬上弓”了。
我看到他們比我們足足高了一個(gè)頭，不禁心里有點(diǎn)打鼓。但俗話(huà)說(shuō)得好，“輸人不輸陣”，我面不改色，放下筐，擺出準備打架的姿勢，打算和他們斗一斗。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，王小胖扔下我，一溜煙地跑了，那速度堪比劉翔，有過(guò)之而無(wú)不及。那小子居然扔下我，棄甲而逃。
我見(jiàn)大勢不好，好漢不吃眼前虧，三十六計走為上計，也趕緊閃人了。
描寫(xiě)校園趣事作文 24
我最喜歡的一項運動(dòng)就是踢足球了，我在學(xué)校的足球培訓班報了名。每個(gè)周六，我都可以和同學(xué)們一起在學(xué)校的操場(chǎng)上踢球。雖然我沒(méi)有國腳們的實(shí)力，但是這項運動(dòng)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，豐富了我的課外生活。說(shuō)起足球，我就能想到很多趣事。
記得有一次，我踢球時(shí)，鞋帶松了，我并沒(méi)有注意到。后來(lái)對面有球要傳給我，我不管三七二十一，趕緊去接球，然后“悲劇”就發(fā)生了。我接到球后趕緊傳球，我的`鞋就跟著(zhù)一起飛了，惹得身邊的同學(xué)們都哈哈大笑，而我只能狼狽不堪的單腳跳著(zhù)去撿鞋。我穿著(zhù)鞋，心想還好沒(méi)有造成“人仰馬翻”的大事故。從那以后，我就吸取了教訓。后來(lái)，我每次踢球前都先檢查一下自己的裝備，避免再次鬧這樣的笑話(huà)。
我還記得一件讓人捧腹大笑的事兒。我們一起踢球的小伙伴里，有一個(gè)叫李明的同學(xué)。他踢球的技術(shù)是我們中最好的。但是他也會(huì )陰溝里翻船。有一次輪到他射門(mén)了，只見(jiàn)他瞄準球門(mén)，用力抽射腳下的足球。足球高速旋轉著(zhù)飛了出去。你猜，結果怎么樣？球沒(méi)進(jìn)球門(mén)也就算了，還直接飛到了學(xué)校的圍墻外。李明同學(xué)只好灰溜溜的跑老遠把球撿回來(lái)。
這些都是在學(xué)校里，足球給我留下的快樂(lè )的記憶。
描寫(xiě)校園趣事作文 25
“嘻嘻，終于開(kāi)學(xué)了，要不然在家都快被我媽給盯死了！”一陣陣吵鬧聲從我們班傳出來(lái)。
剛一開(kāi)學(xué)，我們班的“大力士”洪同學(xué)，也就是我的同桌，又開(kāi)始向別的同學(xué)展示自己暑假練習出來(lái)的肌肉了。上課了，洪同學(xué)悄悄地對我后桌的張敏俊說(shuō)：“看，我的肌肉還會(huì )一動(dòng)一動(dòng)的呢！”說(shuō)完，還伸出自己的手，咬著(zhù)牙，瞪著(zhù)眼睛，想讓自己的肌肉更加充分的'展現出來(lái)。而張敏俊的同學(xué)特別文靜，不喜歡上課被別人打擾，于是對著(zhù)洪同學(xué)橫眉豎目的。不一會(huì )兒，老師駕到，我的同桌只好回到自己的座位。
見(jiàn)老師不再注意自己，洪同學(xué)又開(kāi)始和張敏俊低聲交談�！昂橥瑢W(xué)，認真聽(tīng)課，不要和后桌說(shuō)話(huà)，不然今天回家的作業(yè)又不會(huì )做�！崩蠋煹难劬Φ傻脠A圓的，生氣地說(shuō)。洪同學(xué)只好戀戀不舍地從后桌轉到前面�？墒�，沒(méi)過(guò)幾分鐘，又開(kāi)始對張敏俊說(shuō)：“你瞧，我的肌肉多么帥氣�！边@一次老師高喊：“都說(shuō)不要說(shuō)話(huà)，你怎么還說(shuō)話(huà)？既然不聽(tīng)課，就去把垃圾倒了吧！”“大力士”只好灰溜溜地去倒垃圾了。
全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，這件事也總算結束了，不然我們都沒(méi)法聽(tīng)課了。
描寫(xiě)校園趣事作文 26
因為學(xué)校學(xué)生多，老師多，所以趣事也就多。
我們星期五有兩節選修課，在選修課時(shí)，也時(shí)常鬧一些小玩笑，比如說(shuō)文學(xué)社吧！因為文學(xué)社是文，所以有哪個(gè)學(xué)生寫(xiě)好，就讓哪個(gè)學(xué)生起來(lái)讀。我朋友房美辰文好，又把作文發(fā)到了班級博客上，所以老師讓她照著(zhù)博客讀。不知怎，有一句話(huà)打成了鼻辰蠕動(dòng)房美辰。讀到這，全班哄堂大笑，就連房美辰也笑出了眼淚。
還有一件趣事我一想起來(lái)就不自覺(jué)笑。一天，我跟房美辰在操場(chǎng)上玩，一位一年級小弟弟走到我倆跟前好奇地對房美辰說(shuō)姐姐，你是二年級吧！房美辰還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，之前在一旁我笑著(zhù)說(shuō):小弟弟，你說(shuō)我是幾年級呢？小弟弟天真又肯定地說(shuō)三年級！我忍住笑問(wèn)為什么？他說(shuō)因為那個(gè)姐姐肩上有兩個(gè)紅條條，你肩上有三個(gè)紅條條。我房美辰再也忍不住了，哈哈大笑，邊笑邊對小弟弟說(shuō)二道杠是中隊長(cháng)標記，三道杠是大隊委標記。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻還是一副好奇樣子問(wèn)你們到底是幾年級��？我倆說(shuō)四年級。他又點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)我看很像。我倆齊聲說(shuō)什么很像呀！本來(lái)就是嘛！
學(xué)校趣事多，開(kāi)心就多，笑聲也就多。
描寫(xiě)校園趣事作文 27
記得有一次，我們去上體育課，大家到了操場(chǎng)上，只聽(tīng)體育老師說(shuō)：“今天我們來(lái)一個(gè)新的游戲，你們去做蛙跳，一男一女對決，輸了的要做俯臥撐和下馬墩�！�
我們大家害怕的不禁叫出聲來(lái)。
但那群男生卻說(shuō)：“好啊，當然沒(méi)問(wèn)題啦，你們這群女生輸定了�！边@當然是風(fēng)涼話(huà)。
可他們沒(méi)有想到的是，從梯子那里跳到大門(mén)那里需要來(lái)回一圈，男生們還以為只跳一回就可以了，這回他們都被折磨得腿軟，一副沮喪的樣子。
可真是翻臉比翻書(shū)還快啊!
開(kāi)始比賽了，首先是我和林林比第一場(chǎng)，老師一吹哨子，我們便開(kāi)始跳，我跳啊跳，剛開(kāi)始是我領(lǐng)先，沒(méi)過(guò)多久，林林就領(lǐng)先了，馬上就要到終點(diǎn)了，我用了全身的力氣，使盡了九牛二虎之力，終于，我贏(yíng)了，我高興地笑起來(lái)了，后來(lái)又是林林和婷婷一起對決……
就這樣，我們愉快的過(guò)了一個(gè)特別的`體育課，雖然我們大家的腳都很疼，但是我們卻很開(kāi)心，因為我們憑借著(zhù)自己的力量取得了比賽，那是一種勝利的感覺(jué)。
這就是我們班的趣事，怎么樣?
描寫(xiě)校園趣事作文 28
有一次，我們正在上我們最喜歡的課程——體育課。
我覺(jué)得這節體育課非常有意義，沒(méi)有像以前那樣一跑完，就開(kāi)始自由活動(dòng)，而是玩游戲――甩大繩接籃球游戲。老師給我們說(shuō)了游戲規則：每一排分為一個(gè)組，哪一組所有人都跳完了，哪一組就贏(yíng)了，贏(yíng)得的那一組獲得獎勵！
游戲正式開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)都很害怕，又都很開(kāi)心。害怕呢，是因為生怕被大繩打上，然后又害怕接不住籃球。開(kāi)心呢，是因為如果自己組贏(yíng)了，老師會(huì )給什么獎勵。時(shí)間一秒秒地過(guò)去了，離結果也近了。我們組的'人還有好多，而另一個(gè)組卻只剩那么幾個(gè)了。那一組心想：我們組這次肯定能贏(yíng)！突然他們的兩個(gè)人摔倒了，這正是給我們組的好機會(huì )，我們一個(gè)接一個(gè)地跳，沒(méi)有一個(gè)人不接住籃球的。終于，我們組贏(yíng)了，我們組的組員們都無(wú)比地高興，都洋溢出了開(kāi)心的笑容。
最后，另一組的組員們都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)說(shuō)我們組配合得很好，有默契；有的同學(xué)羨慕、嫉妒、恨；還有不服氣的同學(xué)。但是不管怎么樣，老師給我們獎勵了一個(gè)金牌――金幣巧克力。
通過(guò)這件事讓我懂得了：團結就是力量，如果一個(gè)人干這個(gè)，一個(gè)人干那個(gè)，為所欲為，是做不好一件事的。
描寫(xiě)校園趣事作文 29
3月12號，也就是植樹(shù)節那天，陳老師和羅老師帶領(lǐng)我們去植樹(shù)。
我們先把自己的愿望寫(xiě)在心愿卡上，我寫(xiě)的是：希望小樹(shù)苗快快長(cháng)大，長(cháng)成參天大樹(shù)后為人們遮風(fēng)擋雨。寫(xiě)完后，我們就領(lǐng)鏟子、水桶和樹(shù)苗。張柘源和我分為一組。開(kāi)始植樹(shù)了，張柘源對我說(shuō)：“我力氣大，我負責鏟土和澆水，你負責填土和施肥�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。土又干又硬，比張柘源想象的難多了，她還遇到了一塊小小的石頭，根本鏟不動(dòng)，是陳老師幫我們鏟掉的。這時(shí)，羅老師喊我們去領(lǐng)水，可張柘源才挖完我的樹(shù)坑，她自己的樹(shù)坑才開(kāi)始挖。于是，我就幫她去領(lǐng)水了。等到我回來(lái)后，她自己的坑也挖好了。張柘源幫我扶住樹(shù)苗，我來(lái)填土。填土可就沒(méi)那么費勁了，因為鏟土的時(shí)候，土已經(jīng)變得又松又軟。這項任務(wù)完成之后，便是澆水。我搶著(zhù)要澆水，原因是：我去領(lǐng)過(guò)水，而一件工作開(kāi)了頭，就必須做到底。張柘源禁不住我的勸說(shuō)，就答應了。我就照著(zhù)陳老師說(shuō)的量，讓水慢慢的`流下去。而張柘源呢，因為我幫她做了一項工作，她就忍著(zhù)臭幫我把小樹(shù)施了肥。最后，我們掛上各自的心愿卡，大功告成！
看著(zhù)新栽的樹(shù)苗，我開(kāi)心的笑了。
描寫(xiě)校園趣事作文 30
昨天，大家都在安安靜靜的上數學(xué)課，正上的帶盡兒。突然，一股像水一樣的東西噴到了我的脖子，我撓了撓，發(fā)現手上沾滿(mǎn)了黑墨水，我嚇了一跳，轉過(guò)頭，想問(wèn)問(wèn)同桌怎么回事，只見(jiàn)同桌臉上瞬間長(cháng)了一個(gè)個(gè)黒麻子，于是，我指著(zhù)他邊指邊笑，同桌也覺(jué)得奇怪，用胳膊擦了一下，呀!他變成小花臉了，我就快笑破了肚皮，好久才停了下來(lái)，并我他：“誰(shuí)在55個(gè)監控中放黑子彈�！闭f(shuō)完，我便做了個(gè)氣呼呼動(dòng)作，我同桌也點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我急忙拿出餐巾紙擦了擦我的“黑脖子”，同桌比我搶先一步擦了擦“小花臉”，我和同桌是“黑人組合”。這是。老師走過(guò)來(lái)了，嚴肅的問(wèn)我怎么回事，我搖搖頭，把事情全盤(pán)托出，老師聽(tīng)了，問(wèn)了問(wèn)全班同學(xué)，教室里50多雙眼睛齊刷刷地盯著(zhù)我們，搖頭說(shuō)不是，這猶如警察抓不住小偷。我們也很無(wú)奈。
我們熬到了下課，我和同桌都像偵探似的仔細鉆究著(zhù)，同桌拿起自己的黑筆想寫(xiě)字，卻寫(xiě)不出來(lái)，他看看筆油，一滴也沒(méi)有，這時(shí)，我像做出了很難的題目似的`，醒悟了一下，以我推理，罪魁禍首的是我同桌的黑水筆，按科學(xué)道理說(shuō)：是因天氣太熱受氣壓膨脹而導致的。
描寫(xiě)校園趣事作文 31
剛剛學(xué)習了《觀(guān)潮》這篇課文，學(xué)校里就出現了“潮水”。
那是周五下午放學(xué)的時(shí)候，我像小鳥(niǎo)一樣飛出教室和幾個(gè)要好的女生在樓梯口玩“老鼠米米”的'游戲。無(wú)意間我往樓下看，我情不自禁地大叫起來(lái)：“快來(lái)觀(guān)潮呀！”大家都集中在三樓的平臺上了。往下望去，校門(mén)口、教學(xué)樓旁邊的小廣場(chǎng)上、操場(chǎng)上都積滿(mǎn)了水，有30～40厘米深，校園好像被大海圍起來(lái)一樣，真像是水的世界！接孩子的汽車(chē)進(jìn)進(jìn)出出，泛起的波浪就像潮水一樣，涌向教室、走廊。如果雨再下得大一點(diǎn)的話(huà)，水越漲越高，一定會(huì )漲進(jìn)教室，水漫金山。這時(shí)一個(gè)伙伴喊起來(lái)：“快看，海龜！”只見(jiàn)水中一只小“海龜”正搖頭擺尾地游來(lái)游去，我們跑下樓梯，脫下鞋子，赤著(zhù)腳，在“潮水”中玩耍，這時(shí)才發(fā)現小海龜原來(lái)是一只黑色的塑料袋。我們在水中一直玩到家長(cháng)來(lái)接才戀戀不舍地離去，真是有趣極了。
原來(lái)，我們的學(xué)校建在一處凹地上，地勢很低，暴雨來(lái)臨，街上的雨水倒灌進(jìn)學(xué)校，垃圾堵住了下水道，學(xué)校自然成了一片汪洋大海了。
描寫(xiě)校園趣事作文 32
新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì )有怎樣的校園趣事等著(zhù)我呢？
“丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員高子涵的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的`隊伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。
“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說(shuō)：“今天這節課，我們主要練習跳遠�！苯又�(zhù)，老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到跳遠場(chǎng)地，老師說(shuō)：“男生先跳，女生后跳�！崩蠋熥尭咦雍谝粋�(gè)跳。真不愧是體育委員呀！只見(jiàn)他彎下腰弓起腿，像一只小青蛙一樣跳了出去，穩穩地落了地。然后是同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的跳，輪到我了，我的心里十分緊張，長(cháng)吸了一口氣，用力一跳，跳的還不錯，雖然不是很遠，但動(dòng)作還算標準。不一會(huì )兒，同學(xué)們就都跳完了，離下課還有一段時(shí)間，老師說(shuō)：“我領(lǐng)同學(xué)們做個(gè)游戲吧，你們跑我來(lái)抓�！闭f(shuō)著(zhù)老師拿著(zhù)一個(gè)大網(wǎng)向我們跑來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了撒腿就跑，就像一只只蜻蜓在到處亂飛，同學(xué)們的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。
校園的一天多么有趣兒��！它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
描寫(xiě)校園趣事作文 33
你知道我們小朋友是怎樣在校園里上課和快樂(lè )體育的嗎？說(shuō)起來(lái)還能吸引不少人呢！
在上課時(shí)，老師認認真真的站在講臺上，講著(zhù)生動(dòng)有趣的課文內容，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味的，并且全神貫注地注意老師的一舉一動(dòng)。只要老師說(shuō)課文內容登記，備注，寫(xiě)上注意事項，同學(xué)們就齊刷刷地拿起筆來(lái)，寫(xiě)得清清楚楚；只要老師一把手舉起來(lái)，同學(xué)們就會(huì )端端正正地舉著(zhù)小手，挺著(zhù)筆直的小腰，帶著(zhù)自信的笑容，等候老師的`點(diǎn)名回答。其中同學(xué)們最喜歡的就是上課，因為可以寫(xiě)，可以放開(kāi)想象，自由發(fā)揮，并得到老師的妙筆生花的佳作入選，到時(shí)可以印刷成書(shū)，這是同學(xué)們最期待的結果。
到了快樂(lè )體育的時(shí)間，小廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的組隊打羽毛球，有的比賽跳繩，有的比賽跑步——到處都是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了！
接下來(lái)就是考驗同學(xué)們的耐心了——書(shū)法課。同學(xué)們都是去功能室上書(shū)法課，個(gè)個(gè)拿著(zhù)毛筆，認認真真地寫(xiě)著(zhù)一筆一捺，很快的大家都寫(xiě)滿(mǎn)整張書(shū)法紙，練出橫平豎直、端端正正的字。滿(mǎn)臉笑容地看著(zhù)自己的作品，開(kāi)開(kāi)心心地把作品夾到作品處分享。
你看，在校園里的生活是不是多姿多彩，非常的有趣��！
描寫(xiě)校園趣事作文 34
夏天到了，天氣越來(lái)越悶熱。一到下午，我們就會(huì )變得無(wú)精打采。老師們?yōu)榱俗屛覀兇髿饩裾J真聽(tīng)講，便讓全體同學(xué)午睡半小時(shí)。因為大家平時(shí)沒(méi)有午睡的習慣，所以同學(xué)們紛紛抱怨午睡還不如做作業(yè)。
第一天午睡時(shí)，我拿起早已準備好的枕頭，開(kāi)始午睡。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，但我怎么也睡不著(zhù)。我抬起頭，打算欣賞下窗外美麗的.風(fēng)景，卻發(fā)現有很多同學(xué)跟我一樣失眠了。有的人偷偷地在桌下看書(shū)；有的人吧衣服當成墻，在后面偷偷寫(xiě)作業(yè)；還有的人跟我一樣像一條小泥鰍在座位上東扭一下，西扭一下，始終無(wú)法入睡。不過(guò)，還是有部分同學(xué)睡著(zhù)了，有幾個(gè)因為睡得太香都流口水了呢！
后來(lái)，老師點(diǎn)名批評了我，并警告我：再不好好睡覺(jué)，就去角落里站著(zhù)。如果你覺(jué)得熱，就閉上眼睛，靜下心來(lái)。這樣，即可以讓自己涼快點(diǎn)，又能自然而然的睡著(zhù)，不是一舉兩得嗎？古話(huà)說(shuō)：心靜自然涼嘛！說(shuō)完話(huà)，老師用及其嚴厲的目光盯了我足足3分鐘，我根本不敢直視，只能默默地關(guān)上我充滿(mǎn)好奇的心靈，很快地沉入夢(mèng)鄉。
當鈴聲響起時(shí)，我依依不舍地從甜美的夢(mèng)鄉中醒了過(guò)來(lái)。果然，中午休息好，下午的學(xué)習更加精神百倍了呢！
描寫(xiě)校園趣事作文 35
有一天，我們正在教室自習。老師說(shuō)我們學(xué)校要舉辦一個(gè)互動(dòng)小吃街。大家誰(shuí)想參加。我們都高高舉起了手。時(shí)間定在明晚五點(diǎn)半。老師說(shuō)明天大家把自己最?lèi)?ài)東西帶會(huì )來(lái)。我們異口同聲說(shuō)好！第二天五點(diǎn)，我們把攤子放在學(xué)校操場(chǎng)上。
我們大聲叫喊，有很多客人都來(lái)觀(guān)看，但有很多人都走了，只有一小部分留下來(lái)吃東西，我們諸葛亮提議說(shuō)不如讓客人免費品嘗一碗他她要東西。廚師小胖說(shuō)那樣不是太虧了。我說(shuō)每人半碗不就行了嗎。大家都叫好。過(guò)了15到20分鐘，我們客人越來(lái)越多。過(guò)了一會(huì )兒，已經(jīng)七點(diǎn)半了。大伙該推薦一個(gè)人買(mǎi)東西了。我們大家一致認定讓大懶去買(mǎi)。大懶去了，我們繼續叫賣(mài)剩下食物。送走了一批客人，又來(lái)了客人。最后，我們食物賣(mài)完了，可是，去買(mǎi)食物大懶回來(lái)。我們派人去找他，可是都無(wú)功而返。這是，鄰班同學(xué)把扶了回來(lái)。我們奇怪問(wèn)發(fā)生了什么事。那倆個(gè)同學(xué)說(shuō)我們也不知道，他叫我們把他扶回來(lái)。說(shuō)完，就走了。我們問(wèn)大懶怎么回事，大說(shuō)我太餓了，所以吃了一點(diǎn)點(diǎn)，又吃了一點(diǎn)點(diǎn)，最后把所有`食物都吃完了。
互動(dòng)小吃街結束了，我們都餓著(zhù)肚子回家，只有大懶吃飽飽。
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