關(guān)于趣事的作文精選15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于趣事的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于趣事的作文1
每當我走進(jìn)學(xué)校這座美麗的“巧克力城堡”，一股巧克力般，香甜濃郁的吸引力便深深吸引了我，讓我口水直流，真想一直待在里面慢慢的品嘗這其中的趣事美味。
在美麗的“巧克力城堡”中，住了許多帥氣、美麗、親切的王子、公主們，大家每天一起讀書(shū)、寫(xiě)字、玩游戲，生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。
在教室里除了學(xué)習以外，我們總是會(huì )發(fā)生一些好玩且有趣的事情。
記得有一次，“漢堡”同學(xué)打噴嚏時(shí)，流了鼻血，大家笑稱(chēng)是他的蕃茄醬汁流了出來(lái)，引起大家笑開(kāi)懷。
還有一次，老師教我們唱過(guò)年的歌，小陳因為把這首歌想成悲傷的歌，所以突然哭了起來(lái)，讓大家忍不住放聲大笑。
每次下雨天時(shí)，頑皮的同學(xué)總是喜歡在走廊上滑壘，常一不小心滑了一跤，屁股濕答答，讓我們替他捏一把冷汗，又好氣又好笑。
此外，運動(dòng)會(huì )時(shí)在老師的帶領(lǐng)下，大家合作完成了各項比賽，熱鬧的氣氛，既好玩又有趣，讓我們的校園趣事又添加了一筆。
校園內的主人翁，一年一年的長(cháng)大，校園趣事持續上演著(zhù)，我很喜歡我的老師，喜歡我的同學(xué)，更喜歡校園中充滿(mǎn)趣味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些校園趣事將伴著(zhù)我成長(cháng)，永遠留在我的腦海里久久不會(huì )褪色。
關(guān)于趣事的作文2
小池塘里的秘密趣事可真多��！走，我們大家去瞧一瞧。
小池塘里有各種各樣的螺，有福壽螺、小石螺、小海螺、小河蚌，還有些很多很多小蝦米呢！
我感覺(jué)自己好想像一只小蝦米自由自在，這該多好啊。我成了一只小蝦米后被一個(gè)龐然大物追殺要吃了我。它一手拿著(zhù)刀子，那把刀好大好大跟牛刀差不多，然后它一手又拿著(zhù)水果刀，我又不是水果，我說(shuō)：“我管你是不是水果，我就要吃了你�！彼f(shuō)，我嚇了一跳，原來(lái)我在做夢(mèng)��！
我跑到小池塘邊看好多螺，我對自己說(shuō)這不是夢(mèng)，我看見(jiàn)有兩只福壽螺一齊從池塘里跳出來(lái)，它們好像在比賽似的。對呢，還有兩只在比吃食物呢，那只壯壯胖胖的福壽螺吃得好快，那只小小的福壽螺吃得太慢了，我默默地為那吃得小小的螺打氣呢，最終還是輸了。還有的在比登高呢，轉眼間小石螺登得好高好高呢！這個(gè)讓我想起了那句詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，真夸張��！那些螺還很吃力的爬，不料，小海螺掉下去了，結果被小河蚌頂住了，好像在表演一個(gè)成語(yǔ)呢，你們猜是什么呢？猜不出來(lái)吧，我告訴你吧是英雄救美，小河蚌羞紅了臉，小海螺當眾表?yè)P了小河蚌呢！
小石螺們比賽爬石頭了，小石螺堅持啊，都爬了五個(gè)來(lái)回了，小石螺們真是一個(gè)個(gè)小英雄��！
小池塘里趣事好多好多，我們還要慢慢發(fā)現噢！
關(guān)于趣事的作文3
童年像一首無(wú)字的歌謠。有許多事情都是不一樣的。
釣魚(yú)這種休閑娛樂(lè )的運動(dòng)是我從小就不愛(ài)的，因為我根本就沒(méi)有耐心。但是這件意想不到的事情馬上就要實(shí)現了。爺爺去小溪邊釣魚(yú)時(shí)，我搬著(zhù)一個(gè)矮小的凳子，扛著(zhù)一根魚(yú)竿子，提著(zhù)一個(gè)桶，大搖大擺地跟著(zhù)爺爺去釣魚(yú)�？墒俏业哪托氖钟邢�，一會(huì )兒提一次魚(yú)竿，一會(huì )兒提一次魚(yú)竿，一天過(guò)去毫無(wú)收獲，于是就哭呀哭，童年在哭聲中流走了。這一天就浪費在釣魚(yú)的時(shí)間上。
每當豆子豐收的季節，我總是搶著(zhù)剝豆子，還淘氣的和爺爺比賽。難得贏(yíng)了，又把殼放進(jìn)了籃子里，把豆子給扔了，有時(shí)我一氣之下就把豆子都給扔在了地下�？蔂敔斈�?在旁邊捂住了嘴，使勁摒住笑，不過(guò)，爺爺沒(méi)憋住，還是笑了出來(lái)。于是，我也跟著(zhù)一起笑。笑呀笑;我的童年又在笑聲中流走了。這一刻浪費在剝豆子的時(shí)間上。童年像一曲無(wú)字的歌謠總是在我的耳邊回蕩。童年像風(fēng)中的一朵小花。這美麗的風(fēng)景值得我們回憶。在我的記憶里這兩件美好的事情總是出現在我的腦海里。
童年，是燦爛無(wú)比的珍珠。童年像一本童話(huà)書(shū)記載著(zhù)一個(gè)個(gè)有趣的故事。童年像一臺照相機，把一個(gè)個(gè)美好的瞬間成為定格，成為永遠的快樂(lè )。
關(guān)于趣事的作文4
“你的書(shū)還沒(méi)有看完，真笨，這本《福爾摩斯探案集》真的這么好看嗎？陳＊＊！”牟＊又用他那種藐視的語(yǔ)氣問(wèn)我，小學(xué)趣事�！昂�！我沒(méi)有看完關(guān)你什么事？這么好看的書(shū)，看完了就沒(méi)有看的了，所以我慢點(diǎn)看，氣死你！”我瞪著(zhù)眼睛說(shuō)�！皻獠凰牢�，氣不死我，我是不會(huì )死的，你看書(shū)又不管我的事，能把我氣死嗎？”說(shuō)罷，牟＊又來(lái)了一次“連魚(yú)擺頭”，“嗖”就轉了過(guò)去。 “哦！陳＊＊，你才看到這里，太笨了，你的是上集，我的是下集，你這么久才看了五頁(yè)，我一個(gè)小時(shí)就看了一百多頁(yè)，小娃兒，學(xué)著(zhù)點(diǎn)兒！”旁邊的陳華＊也在挖苦我。哼！有什么呀？這本書(shū)很難理解的，你看懂了才怪呢？小不點(diǎn)，有什么值得驕傲的？我想著(zhù)。 “我愿變成，童話(huà)里，你愛(ài)的那個(gè)天使�！蹦玻职l(fā)神經(jīng)了，他又像平時(shí)一樣，轉過(guò)頭來(lái)，唱上一句歌詞，然后繼續做作業(yè)�！昂�，嘿……”我覺(jué)得有點(diǎn)好笑，便用瞥視的目光盯著(zhù)牟＊，還用手指著(zhù)他�！鞍�！”我發(fā)出一陣慘痛的尖叫�！袄砺仿�，理路聞，我遭到‘理路聞’啦！”我呼著(zhù)救。他終于松開(kāi)了嘴巴，可是我的手指上還有幾個(gè)明顯的牙映。哼！臭狗，臭母（牟）狗，咬我，看我不咬死你！“汪，汪，汪……”“呀！痛痛！”“��！死‘理路聞’”！ …… 未完待續！
關(guān)于趣事的作文5
經(jīng)�？粗�(zhù)家里的一堆“機器"，使我的眼睛和頭，整天因為得不到鍛煉而生疼。今天媽媽硬拉著(zhù)我出去玩玩看看大自然欣賞欣賞綠色，讓眼睛得到充分的休息時(shí)間
在夏季雨水特別的都，瞧，水庫里的水都溢上來(lái)了。在淺灘的地方水不但很清澈而且有很多形形色色的小魚(yú)，這趟出行更是讓我感覺(jué)，不往此行。
在柳樹(shù)成蔭的地方有很多釣魚(yú)的人在那里感受釣魚(yú)的趣味和楊柳所帶來(lái)的清涼，一個(gè)個(gè)好不愜意讓我都陶醉在這環(huán)境優(yōu)美的景物當中。放下了我的“疼痛”心情使我看起來(lái)更加像一條魚(yú)置身在波瀾的大海當中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不思有任何一點(diǎn)煩惱。
本來(lái)沒(méi)想釣魚(yú)所以忘記拿魚(yú)鉤了。在看別人釣魚(yú)時(shí)，我突然靈機一動(dòng)想了一個(gè)辦法。小魚(yú)很狡猾用手根本抓不到它，所以我選擇了水淺一點(diǎn)的地方，躡手躡腳的走了過(guò)去（走快了小魚(yú)會(huì )感覺(jué)到因而更加難抓住它）靜靜的蹲下身去，快速用手打擊水面，把水都撥到地面，因為水的阻力，所以魚(yú)自然而然的也隨著(zhù)水而到了地面。為此我捉獲了不少小魚(yú)，沒(méi)有東西呈它我就采取養魚(yú)人的辦法，在淺水地方圍了一個(gè)暫時(shí)性的“小魚(yú)塘”放上一些水藻和石塊在里面，呵呵這種天然魚(yú)缸豈不是比自己買(mǎi)來(lái)的更有趣？
看著(zhù)自己辛辛苦苦捉到的魚(yú)又辛辛苦苦建好的水塘，我真的.從來(lái)沒(méi)有這種受不出來(lái)的快樂(lè )！
關(guān)于趣事的作文6
好開(kāi)心哦，明天又要放假了，老師又說(shuō)笑話(huà)了，時(shí)間過(guò)得真快，比小學(xué)還快樂(lè )，嘻嘻。
下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個(gè)教地理的王二寧，又沒(méi)來(lái)。開(kāi)學(xué)才一個(gè)多月，每個(gè)星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個(gè)不負責任的壞老師！不過(guò)也好，省得我想睡覺(jué)，還是上我最喜歡的英語(yǔ)課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下�。ㄩ_(kāi)心、狂笑ing）。
這堂課老師講卷子，講到“列車(chē)員”——conductor這個(gè)詞的英文發(fā)音。因為這個(gè)詞我們都沒(méi)有學(xué)過(guò)，老師希望我們以后見(jiàn)到這個(gè)詞，就會(huì )讀，能想起來(lái)這個(gè)詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點(diǎn)點(diǎn)壞笑。
老師見(jiàn)我們這樣，就說(shuō)道：“我們班的復讀機都壞啦，卡帶啦！”霎時(shí)間，全班哄堂大笑，有的笑得眼淚都出來(lái)了，我就是其中一員，有的則笑得捂著(zhù)肚子喊疼。
看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！
關(guān)于趣事的作文7
肚子開(kāi)始“咕咕”叫了，我大聲喊道：“餓死我也!”媽媽二話(huà)不說(shuō)，拿出三塊錢(qián)來(lái)，讓我去買(mǎi)餅，開(kāi)飯。
“啊，清晨的空氣是多么的好，多么的新鮮!”我感嘆道。我騎著(zhù)自行車(chē)在鄉間小道上來(lái)回穿梭。唉，媽媽只能步行去看病了(出診)。在餅鋪里，我買(mǎi)了些零食安慰了我的胃，不到五分鐘，我便提著(zhù)餅，蹦蹦跳跳地回家了，嘴里哼著(zhù)歌，終于能吃飯嘍!
回到家，我左手持一碗粥，右手持一塊餅和筷子——夾菜吃，小電視看著(zhù)，生活是多么愜意啊。媽媽回來(lái)了，我打個(gè)招呼便繼續吃飯。媽媽臉上呈現出驚奇的神情�！澳阍缁貋�(lái)啦!”她問(wèn)�！笆茄�!”我慢慢嚼著(zhù)嘴里的飯。"你怎么去的?”聽(tīng)到這句話(huà)，我感到不對勁，但還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，媽媽就又笑著(zhù)說(shuō)：“車(chē)子呢?”我愣住了，停住了咀嚼�！皝G在那了吧!”我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔艺f(shuō)呢，我出診時(shí)看到車(chē)子停在那;可回來(lái)時(shí)，還是停在那，我就開(kāi)始想，好久不吃一回餅，今天想吃了，還挺不容易�？梢换貋�(lái)，你正翹著(zhù)個(gè)二郎腿吃飯呢!”我抱住媽媽的腿，說(shuō)：“媽?zhuān)銕臀野衍?chē)子領(lǐng)回來(lái)吧!你女兒我沒(méi)臉見(jiàn)人了!”
再不改掉馬馬虎虎的習慣，我想會(huì )使我終生受“益”匪淺!
關(guān)于趣事的作文8
一個(gè)快樂(lè )而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
寒假的一天，我津津有味的看著(zhù)作文選，突然一篇作文吸引了我，書(shū)上說(shuō)茶水能“變成”墨水。我半信半疑，就決定自己也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗驗證一下。說(shuō)干就干，我找來(lái)了一只碗，一把茶和一杯熱水，還有必不可少的銹鐵釘。
實(shí)驗開(kāi)始了，我按照書(shū)上步驟小心翼翼地把茶葉放進(jìn)碗中沖泡。漸漸的，茶水越變越深直到變成土黃色的時(shí)候，我這才把極為重要的銹鐵釘一枚一枚小心謹慎的放入變成土黃色的茶水中。完成實(shí)驗后就得等待結果了。我時(shí)不時(shí)地向那碗茶水望望。到了下午，我迫不急得地去看結果，我情不自禁的發(fā)出驚嘆�！巴坂�！”真是不可思議，碗中的茶水竟變成了墨水。我用鋼筆吸了幾滴，在書(shū)上寫(xiě)起字來(lái)，一個(gè)個(gè)字映入了我眼簾。真的與墨水一模一樣。
我疑惑不解？我看了作文之后才知道，原來(lái)在茶汁中含有一種叫單寧酸的物質(zhì)，他遇到銹體會(huì )引起化學(xué)反應，因而茶水變成了“墨水”
生活多么有趣，不可能變成了可能。
關(guān)于趣事的作文9
童年是快樂(lè )的，童年是有趣的，童年的記憶至今使我難以忘懷。
記得那是我六歲那年的夏天，媽媽要去上班，奶奶又要忙家務(wù)，她們都不能陪我玩，就給我找來(lái)一些玩具讓我自己玩。我一會(huì )兒擺積木，一會(huì )兒看小人兒書(shū)。夏天的天氣非常熱，連電風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)也是熱的，熱得我像猴子一樣坐立不安，心神不定，在屋里團團轉。我好想喝一瓶冰鎮汽水，于是我就悄悄地打開(kāi)冰箱，哇！一股冷氣撲面而來(lái)，好涼爽��！我靈機一動(dòng)，把里面的抽屜拿了出來(lái)，鉆了進(jìn)去。不好，燈泡亮著(zhù)，有電！我趕緊出來(lái)關(guān)上門(mén)，不管三七二十一，扯斷了電源插頭，再拉開(kāi)門(mén)一看，哈哈，燈滅了，我可以進(jìn)去了。我坐在冰箱里面，架起二郎腿，一手拿著(zhù)杯子，一手拿著(zhù)汽水瓶，自斟自飲。
奶奶忙完家務(wù)，沒(méi)有看見(jiàn)我的半個(gè)人影，以為我在和她玩捉迷藏，就滿(mǎn)屋子找。床下、壁櫥、沙發(fā)后面，都沒(méi)有找到我的影子。又到房前屋后找，還是沒(méi)有找著(zhù)。奶奶就高聲喊道：“徽徽，你在哪里？”我聽(tīng)見(jiàn)了奶奶的呼喚，可我舍不得出去，就繼續呆在冰箱里。奶奶發(fā)現冰箱門(mén)開(kāi)著(zhù)，連忙跑過(guò)來(lái)，這才找到了我。
媽媽下班回來(lái)接我，奶奶把這件事告訴了媽媽。媽媽問(wèn)我：“為什么要鉆進(jìn)冰箱里呢？”我說(shuō)：“冰箱里涼快，屋里太熱了�！币痪湓�(huà)，把全家人都逗得哈哈大笑。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了，但現在想起來(lái)，還覺(jué)得很有趣兒呢。
關(guān)于趣事的作文10
前幾天，我參加了學(xué)校的四年級陽(yáng)光磨礪教育活動(dòng)，讓我印象深刻，特別是大型體驗活動(dòng)。四年級陽(yáng)光磨礪教育活動(dòng)的時(shí)間共有三天，大型體驗活動(dòng)在第三天舉行。
那一天，我們來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行大型體驗活動(dòng)。我看到我的媽媽來(lái)觀(guān)看，心里很高興。遠遠望去，只見(jiàn)媽媽靜靜地看著(zhù)我，媽媽微微的笑容，平靜的眼神給我帶來(lái)無(wú)限自信！
表演完學(xué)過(guò)的動(dòng)作，聽(tīng)完老師校長(cháng)演講，就到了大型體驗活動(dòng)最主要的項目。
首先，選出一名女同學(xué)，一名男同學(xué)當小領(lǐng)袖，接著(zhù)，沒(méi)當上小領(lǐng)袖的同學(xué)做大宋老師說(shuō)的動(dòng)作，只要做動(dòng)作做錯了，說(shuō)一二了，做動(dòng)作做得沒(méi)勁了，做動(dòng)作做得太慢了，就要出列舉手說(shuō)教官，我錯了，然后教官數做錯動(dòng)作的人數，最后，小領(lǐng)袖按照人數跑圈。第一次，有二十多人錯了，第二、第三次做錯動(dòng)作的人數明顯少了很多，第四次竟沒(méi)有人做錯動(dòng)作。小領(lǐng)袖跑得汗流浹背，同學(xué)們臉上也流滿(mǎn)眼淚。
四年級陽(yáng)光磨礪教育活動(dòng)會(huì )永遠記在我心里，這將是我這一生最難忘的事之一。
關(guān)于趣事的作文11
前天，舅舅、舅媽、還有我十三歲的表哥到我家來(lái)給我們三個(gè)送燈籠，妹妹的燈籠上有兩只兔子，底下是荷花，荷花還會(huì )轉，我的是一個(gè)芭比娃娃的燈籠，會(huì )走路，有一個(gè)蓋子，把它的腳蓋上后，就不走路了，它就開(kāi)始扭屁股。那天，哥哥看見(jiàn)我家的鋼琴，就說(shuō)劉羽檬你給我教幾首，我就給他教了小星星和兩只老虎的曲子，他彈了半天才學(xué)會(huì )，真有意思，我終于當了一回老師。
昨天我們出去玩了。先去吃午飯然后去游泳池游泳。然后又去一個(gè)叔叔家吃完了晚飯在他們家玩了一會(huì )兒秋千就回家了。最讓我喜歡的是游泳因為我和伙伴們比賽了，所以我喜歡。中間我笑得哈哈……，是因為我太開(kāi)心了。比賽完了，我們幾個(gè)小伙伴實(shí)在是太累了，我得了第二。之后，我爸爸來(lái)抓我妹妹和幾個(gè)小伙伴，我們看到水面上漂浮著(zhù)一個(gè)人，他頭一出來(lái)，我們才知道是我爸爸。他潛到水里，在水里頭突然抓我們的腳丫子，抓上后還撓我們的腳心，非常癢，癢得我們哈哈大笑，笑個(gè)不停，他從水里探出頭的時(shí)候，我們就帶著(zhù)妹妹逃跑，爸爸就在水里慢慢地走過(guò)來(lái)抓我們，我們說(shuō)：”這是我們的家，我們出門(mén)才可以抓我們�！罢嬗腥ぱ�!過(guò)年真高興呀!
關(guān)于趣事的作文12
“哈哈……”隨著(zhù)銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的，是可愛(ài)的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
那年，我們一家人去釣魚(yú)，在路上，我不停的問(wèn)媽媽?zhuān)骸搬烎~(yú)好玩嗎？魚(yú)好吃嗎？我能釣魚(yú)嗎？”問(wèn)的媽媽快不耐煩了，就在媽媽快生氣的時(shí)候，啊，到站了。
剛開(kāi)始，我還能坐的住，后來(lái)，我不耐煩了：“魚(yú)怎么還不上鉤，我等的花都謝了�！痹偻�，我直接用手抓了，為了嘗嘗魚(yú)的味道，我抓起魚(yú)就咬，媽媽見(jiàn)了、大吃一驚，慌忙阻止我，我大叫一聲，張開(kāi)嘴要咬媽媽?zhuān)瑡寢尰琶Χ汩_(kāi)，我把魚(yú)扔了，對媽媽說(shuō)：“魚(yú)一點(diǎn)兒也不好吃，我再也不吃魚(yú)了�！�
媽媽放心了，她對我說(shuō)：“魚(yú)不是生吃的，必須煮一煮，回家我煮給你吃，乖，釣魚(yú)吧，坐下�！�
這一次，我很乖，坐在那一動(dòng)也不動(dòng)，很快，我釣到了一條大魚(yú)。我拿著(zhù)自己釣的魚(yú)回家了。
童年的無(wú)味讓我留戀往返，此時(shí)此刻的我更加珍惜未來(lái)要讓自己保持一顆童心來(lái)感動(dòng)身邊的每一個(gè)人，使他們向孩子一樣露出可愛(ài)的笑容……
關(guān)于趣事的作文13
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是快樂(lè )的。因為童年的無(wú)知，所以我們不免總會(huì )做一些傻事。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的童年趣事吧！
記得那時(shí)我才6歲，媽媽帶我去鄉下玩。我遇到了兩個(gè)好伙伴，便一起坐在院子里聊天。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽過(guò)來(lái)了，她高興地說(shuō)：“我來(lái)給你們做毽子，待會(huì )兒我來(lái)教你們踢毽子。記得我們這么小的時(shí)候，一放學(xué)就踢毽子，可好玩啦！”我們使勁的地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后媽媽說(shuō)：“我們現在就先去剪幾跟雞毛吧！”我們都自豪地拍拍胸脯說(shuō)：“讓我們去就行了�！眿寢尶粗�(zhù)我們胸有成竹的樣子，思索了一會(huì )兒，就說(shuō)：“好吧！就讓你們去試試也好�！蔽覀兏吲d得一蹦三尺高。一下在沖了出去。
在外面我們的目光一下子聚集在了一只攻擊上面。在我們的一番圍追堵截之后，這只雞落入了“法網(wǎng)”。我們一個(gè)人抓住了腳，一個(gè)人抓住了頭，我就開(kāi)始瘋狂拔毛。然后，捧著(zhù)一大堆雞毛來(lái)到媽媽面前。媽媽大聲尖叫沖到門(mén)口，一眼就看到那只光禿禿的雞，身上只有幾跟毛了。最后媽媽只能把雞殺來(lái)吃了。
吃著(zhù)那想香噴噴的雞肉，我在想：我拔雞毛到底該不該？……
關(guān)于趣事的作文14
暑假里，會(huì )有很多讓自己難忘、激動(dòng)的事情。下面就讓我講一講弟弟在暑假里發(fā)生的一件事吧！
暑假開(kāi)始的一段時(shí)間，一天中午媽媽對弟弟說(shuō)：“東米，這個(gè)暑假你應該離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)约旱男〈�，睡在自己的房間里了哦！”東米一臉不情愿，說(shuō)：“不能等到六歲的時(shí)候嗎？”媽媽立刻察覺(jué)到了弟弟的不高興，笑著(zhù)說(shuō)：“不過(guò)為了讓你不那么害怕，可以先在姐姐的床上睡幾天哦！”弟弟勉強答應了。
弟弟終于能睡在我的床上了，我們點(diǎn)上小夜燈，在床上打打鬧鬧，不一會(huì )兒就都睡著(zhù)了。
大約一個(gè)星期后，媽媽說(shuō)：“東米這下你可以自己睡了吧！”“對呀對呀，”我也在一旁幫忙，“爸爸還給你買(mǎi)了你喜歡的星星小夜燈呢！”雖然心里很不情愿，但是在小夜燈的誘惑下，弟弟還是準備試一試。那天晚上，我們都很擔心，不過(guò)好在東米最終還是點(diǎn)上小夜燈，一個(gè)人度過(guò)了這個(gè)漫長(cháng)的夜晚，真棒！
東米終于在我們全家人的鼓勵下“挑戰”成功，我們都為他感到高興，因為他“長(cháng)大“了。通過(guò)這件事情我覺(jué)得自己也應該像弟弟那樣不怕困難，勇于挑戰，才能進(jìn)步。
這就是我的弟弟，可愛(ài)又勇敢的弟弟。
關(guān)于趣事的作文15
我的童年，是在城市里度過(guò)的，小伙伴們和我一起堆雪人、打雪仗······然而，我最喜歡玩的還是打雪仗。
還記那年冬天，我和小伙伴們玩耍，本來(lái)要堆雪人的，后來(lái)堆到一半的時(shí)候，我們就覺(jué)得不想堆了，我就說(shuō)：“大家如果不想堆了的話(huà)，我們就來(lái)打雪仗吧！”大家說(shuō)：“好！好！”突然，我看見(jiàn)弟弟高舉著(zhù)棍子就朝雪人身上打去，“住手！”我著(zhù)急地喊道。弟弟連忙停了下來(lái)，好奇地問(wèn)：“姐姐，干嘛呀？這雪人不是沒(méi)用了嗎？”我說(shuō)：“你笨呀，雪人不要了，但我們可以用雪人身上的雪來(lái)打雪仗呀！”“哦－”弟弟說(shuō)。我又接著(zhù)說(shuō)：“伙伴們，我們又該動(dòng)手了，我們要在雪人對面再做一個(gè)雪人！”大家說(shuō)：“為什么呀？”大家都在議論紛紛，我說(shuō)：“因為如果對面也有一個(gè)雪人的話(huà)，那我樣就好打一些呀！”我的話(huà)音剛一落，伙伴們就開(kāi)始行動(dòng)了。堆好后，我大叫：“開(kāi)始！”突然一個(gè)大雪球沖我過(guò)來(lái)，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就被雪球打倒在地，我被打得連滾帶爬，大家看到我之后，哈哈大笑，我趁這個(gè)機會(huì )，給大家每個(gè)吃一個(gè)雪球，“哈哈，你們呀，也太笨了吧！”······回到家后，媽媽看到我們一個(gè)個(gè)雪人臉后，哈哈大笑。
每當冬天時(shí)，我都會(huì )想到那年打雪仗時(shí)的情景。
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