小學(xué)校園趣事作文(15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)校園趣事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)校園趣事作文1
這個(gè)星期五，老師為迎接期末的到來(lái)給我們聽(tīng)寫(xiě)，沒(méi)想到有許多同學(xué)成績(jì)不理想，我，徐盈，陳慶偉，左琦倫，葉任鵬，方嚴決定給這些考的不好的同學(xué)重新聽(tīng)寫(xiě)。
開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，我們速度很慢，隔了一會(huì )兒，廣播說(shuō)：請還沒(méi)放學(xué)的班級馬上回家！廣播重復了幾遍，我們象耳邊風(fēng)似的管也不管，繼續聽(tīng)寫(xiě)。
沒(méi)想到，可怕的事情發(fā)生了，教導主任來(lái)檢查班級的放學(xué)效果，看見(jiàn)我們班許多同學(xué)還在教室，大聲對我們吼道：“你們5。3班嚴重超過(guò)放學(xué)時(shí)間，我要重重的給你們扣分，還要告訴你們袁老師！“說(shuō)完，就氣呼呼地走了，看來(lái)是去告訴袁老師了。
幸虧我們機靈，教導主任剛走，我們集體說(shuō)：“快點(diǎn)跑！“然后就收拾書(shū)包，趕緊走，連那些沒(méi)聽(tīng)寫(xiě)完的同學(xué)都不管了，現在最重要的是溜之大吉！如果教導主任把袁老師叫過(guò)來(lái)后，看不見(jiàn)一個(gè)人，戲弄一下那嚴格的教導主任。我們象瘋了般逃出校園，以最快的速度趕回家，只要不被那教導主任逮個(gè)正著(zhù)就行。
我回到家，因為在學(xué)校走得太急，連自己的數學(xué)學(xué)習指導都忘拿回來(lái)，但是，我還是高興的，因為幸運逃過(guò)了這一劫！嘻嘻！
小學(xué)校園趣事作文2
大家在校園里都發(fā)生過(guò)一些有趣的事，對嗎？我也是的。
有一次，體育課的時(shí)候，我和同學(xué)們手拉著(zhù)手歡快的在操場(chǎng)上跑步，那感覺(jué)好極了！再扔石鉛球的時(shí)候，我們排著(zhù)整齊的隊伍，一個(gè)一個(gè)的扔，當輪到我的時(shí)候，我即著(zhù)急有害怕，可成績(jì)卻超過(guò)了我心中的破紀錄。
還有一次，第一節下課，我和朋友們在玩跨腳數，我們每個(gè)人都很開(kāi)心。
還有一次，我們在玩qq，沒(méi)想到黃曉菲贏(yíng)了那么多格，我們一直在喊“黃曉菲，加油，加油”超過(guò)男生。我們終于贏(yíng)了，高興地把黃曉菲舉了起來(lái)，看著(zhù)男生們垂頭喪氣的樣子，我們簡(jiǎn)直笑掉了大牙。
大家把學(xué)�？闯闪藰�(lè )園，我們快樂(lè )的在校園里成長(cháng)著(zhù)，老師用雙手哺育這我們，我們太幸福了。
校園里的趣事多多，我們一定要珍惜。
小學(xué)校園趣事作文3
想起那次的表演課，真是令人捧腹大笑，笑得人仰馬翻��！
那一天，老師讓我們各組自由分配，表演的題目是“愉快的旅行”大家都膽戰心驚�！耙趺囱莅�？”有的同學(xué)說(shuō)：“要有道具嗎？”“我不要當主角喔！”“我演樹(shù)木就好！”大家都議論紛紛，我的心更是忐忑不安！
下課時(shí)間，大家全力以赴的在排演，我也不例外。上課的鐘聲響起了，敲得大家緊張兮兮。大家都快步的走進(jìn)教室，我也緊張得像熱鍋上的螞蟻。
表演時(shí)，大家都目不轉睛、聚精會(huì )神的看表演。我們這組很緊張，不過(guò)我們還是很順利的演完了。大家都對這曲戲贊不絕口，全班都拍著(zhù)手，拍得震耳欲聾，如打雷一樣的大聲，我們覺(jué)得很光榮，心中快樂(lè )不已，彷彿看見(jiàn)燦爛奪目、光芒萬(wàn)丈的陽(yáng)光。
一放學(xué)，一回到家，我健步如飛的沖進(jìn)臥室，躺在床上就呼呼大睡了。媽媽說(shuō)那天她聽(tīng)到一陣陣打呼聲從臥室里驚天動(dòng)地的傳來(lái)，一走進(jìn)臥室，看到我睡得像一只豬一般，媽媽笑得人仰馬翻，但我卻渾然不知！
回想起媽媽說(shuō)的那次睡覺(jué)的打呼聲，讓我覺(jué)得很不好意思！但回想起那一天的精采表演，我就不由自主的會(huì )心一笑，好像又聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的歡呼聲、鼓掌聲……
小學(xué)校園趣事作文4
大家都知道青蛙是莊稼的衛兵，是捉害蟲(chóng)的能手，是吃蟲(chóng)子的主�？墒�，你想到過(guò)青蛙會(huì )吃素嗎？而我卻親眼見(jiàn)到了!
就在前幾天，我剛剛上完廁所準備回教室。誰(shuí)知，路過(guò)菜園時(shí)，突然一只小青蛙蹦了出來(lái)。
我跟在它身后，躡手躡腳的，想看看它究竟在干什么。原來(lái)，它是在追蚊子呀！
只見(jiàn)，那只被它窮追不舍的蚊子，忙不擇路，一頭撞在了草葉上，暈了。青蛙張開(kāi)嘴巴，呱呱呱的吹著(zhù)號角，像袋鼠一樣跳了過(guò)去。
它像變魔術(shù)似的的伸出老長(cháng)老長(cháng)的舌頭，速度極快。蚊子還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就被它連吸帶卷，收進(jìn)了嘴里。
可能是收得太匆忙了，連草葉一起收進(jìn)了嘴里。
我著(zhù)急的喊了出來(lái)：“你怎么可以吃草呢？”
它呱呱的叫叫，好像說(shuō)：“多管閑事，我吃不吃草管你屁事！一邊還頑皮地把草葉吐到我的胳膊上，像是挑釁。
我假裝生氣了，瞪圓了眼睛瞅著(zhù)它說(shuō)：“我今天要吃了你！”
它也瞪著(zhù)圓鼓鼓的眼睛看看我，接著(zhù)，一轉身就跳到菜園里去了。
我呢！也趕緊向教室跑去，因為我知道上課鈴快要響起來(lái)了。
小學(xué)校園趣事作文5
新的學(xué)期開(kāi)始了，我又長(cháng)大了一歲，成了11歲的孩子。不知怎么，離開(kāi)學(xué)還有兩個(gè)星期，我卻想起了學(xué)校，想起了上學(xué)時(shí)低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的同學(xué)。尤其是臨開(kāi)學(xué)的前幾天，我感到十分的無(wú)聊。沒(méi)有了霄霄的笑聲與胡攪蠻纏，沒(méi)有了猴子和渾球那挨揍時(shí)的嚎叫，心里空落落的。
今天，當我滿(mǎn)懷思念之情走入教室時(shí)，發(fā)現霄霄不在教室，又出去瘋玩了。哈哈哈哈，安靜一會(huì )是一會(huì )，先和雪兒談?wù)勑『砂?
“倒霉崔的!”“倒霉李的!”“倒霉崔的!”倒霉李的!”哦，霄霄回來(lái)了!這個(gè)瘋丫頭一回來(lái)，我就永無(wú)寧日了!“小妮妮呀，這句話(huà)的下一句是什么呢？大家一起說(shuō)!大笨笨呀!哈哈哈哈……”又來(lái)了。從頭到尾都是這一句話(huà)，真拿她沒(méi)辦法，唉!
雪兒和我一樣，也是一位受害者。她對霄霄的無(wú)奈指數絕不低于我。她的臉曾經(jīng)N次被霄霄當面團揉，有一次霄霄竟玩了她十分鐘!唉，不知道明天這瘋丫頭還會(huì )變成什么樣!
小學(xué)校園趣事作文6
一
吾班的黃老師十分愛(ài)拖堂，每次上她的課，全班唉聲不斷。
有一次，黃老師又在拖堂，已經(jīng)拖了20多分鐘了（因為那節課是下午放學(xué)前的最后一節課）。只見(jiàn)老師在講臺上口水橫飛，手舞足蹈，而有的學(xué)生卻昏昏欲睡，老師的講話(huà)似乎與他一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。終于，老師說(shuō)：“下課！”我們立刻像條件反射一樣，“呼”的一聲從板凳上蹭了起來(lái)。正當我們喊“老師，再見(jiàn)”的時(shí)候，q君唱了一句：“我送你離開(kāi)千里之外，你永遠別回來(lái)�！盢O，我忍不住了，哈哈哈……
二
有一天，z君問(wèn)我：“假如1=4，2=8，3=12，那么，4=？”
聽(tīng)完，我不假思索地回答：“4=16”
z君聽(tīng)完，滿(mǎn)臉奸笑，說(shuō)“你真笨，題目都告訴你了，1=4，4就=1�！笔裁�？這是誰(shuí)跟誰(shuí)��？
三
由有一天，q君問(wèn)我：“有一天，一人在一條黑色的大街上，穿著(zhù)黑色的大衣，戴著(zhù)黑色的帽子，這條大街沒(méi)有開(kāi)路燈，而這個(gè)人正在過(guò)馬路。這時(shí)，一輛黑色的車(chē)向他開(kāi)來(lái)，為什么這車(chē)在要撞上那個(gè)人的時(shí)候停了下來(lái)�！�
我回答：“不知道�！�
q君說(shuō)：“因為那是在白天�！�
暈……
小學(xué)校園趣事作文7
這天，我走進(jìn)教室，馬上就看見(jiàn)一個(gè)白色人影從窗外一閃而過(guò)，我感到害怕，因為平時(shí)我是全班最后到教室的人，但這時(shí)同學(xué)們根本還沒(méi)來(lái)！
一陣凄厲的哭號從教室的一角傳來(lái)，我嚇得打了幾個(gè)冷顫。突然，有人從背后拍了我一下，但我回頭一看，居然沒(méi)有人！我嚇得魂飛魄散，跑到走廊上想求救，但今天是星期六，除了我們班偶爾會(huì )來(lái)小聚一下之外，根本沒(méi)有人會(huì )來(lái)！
我想跑回家，但校門(mén)上鎖了，我根本無(wú)處可逃！又有個(gè)人影從我的眼角余光閃過(guò)，還打了我一下，但我四處張望后，還是沒(méi)有看到人！“��！救命呀！見(jiàn)鬼了！”我不禁用顫抖的嗓音叫到。
“愚人節快樂(lè )！生日快樂(lè )！”熟悉的嗓音從學(xué)校的另一邊傳來(lái)，同學(xué)們也都陸陸續續出現在我的眼前，我這才恍然大悟，原來(lái)同學(xué)們是要幫我慶祝我在愚人節當天的生日�！斑�喜歡這個(gè)生日驚喜嗎？”朋友們問(wèn)。
“我非常喜歡，可是以后不要這么可怕，好嗎？”然后我們相視而笑，笑聲傳遍了整個(gè)校園。作文
小學(xué)校園趣事作文8
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，體育課，我們正在老師的指點(diǎn)下打籃球，隔壁場(chǎng)地的隴西小學(xué)的同學(xué)們發(fā)現了，便提出和我們打一場(chǎng)友誼賽。
剛開(kāi)始，我們打的很艱苦，比分一直被隴西隊緊緊壓住，他們身體強壯，個(gè)子也比我們高,球一到他們的前場(chǎng)，就莫名奇妙的“丟”了，但是我們并沒(méi)有氣餒，頑強地和對手“廝殺”，但是很奇怪，每當比分快要平的時(shí)候，我們就仿佛不會(huì )打球了，比分又被他們落下許多。利用中場(chǎng)休息的時(shí)間，體育老師對我們說(shuō)：“上半場(chǎng)你們都被對手嚇住了，別看他們個(gè)子大，身體壯。但是沒(méi)有你們靈活，配合也沒(méi)有你們默契，下半場(chǎng)拿出你們的勇氣，狹路相逢勇者勝�！苯�(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，下半場(chǎng)，我們隊個(gè)個(gè)象個(gè)小老虎似地，拼搶有了，配合也打出來(lái)了，比分也一點(diǎn)點(diǎn)地追上去了，離下課還有一分鐘，我們打成了平手。這時(shí)，球被我們隊奪得，只見(jiàn)我們隊的宋子明一個(gè)健步、投籃，球嗖的一聲，正中籃心，我們隊贏(yíng)了，隊員們相互擁抱，大聲地喊叫著(zhù)，興奮極了，下課的'鈴聲也同時(shí)響了，鈴聲仿佛像一首樂(lè )曲，宣告著(zhù)我們的勝利。
小學(xué)校園趣事作文9
記得三年級時(shí)，有一次老師正在上數學(xué)課的時(shí)候，竟然有一位同學(xué)像“趴趴熊”一樣趴在桌子是睡著(zhù)了，那時(shí)大家都沒(méi)發(fā)現，因為他坐在最后一排，不過(guò)那時(shí)老師已 經(jīng)發(fā)現了，老師放輕腳步走到他的身邊，并且舉起手上的數學(xué)課本，像打蚊子一樣往他頭上一拍，立刻瞌睡蟲(chóng)全部死光光，這時(shí)其他同學(xué)哈哈大笑，“趴趴熊”同學(xué) 紅著(zhù)臉被老師罰站了。
四年級時(shí)，又發(fā)生了一件令我覺(jué)得很好笑的趣事。某日上芭蕾課，有位同學(xué)在做最后一個(gè)肚子的動(dòng)作時(shí)，卻忘記張開(kāi)她那明亮的雙 眼，老師看見(jiàn)后，叫他再重覆做一次大家看，老師說(shuō)：“他做的動(dòng)作很像躺在椅子上睡著(zhù)的天鵝�！蓖瑢W(xué)們忍不住大笑了起來(lái)，連那位“睡著(zhù)的天鵝”也不好意思的 跟著(zhù)笑了。
校園里或同學(xué)間相處的有趣事情，讓我覺(jué)得上學(xué)是一件很快樂(lè )的事，除了可以學(xué)習到非常豐富的知識和做人處事的道理，還可以練習我喜歡的跳舞，學(xué)校真是一個(gè)讓人感到安全又好玩的學(xué)習環(huán)境。
小學(xué)校園趣事作文10
校園趣事住宿的生活姓名：趙蒙蒙〔喀左蒙初中八年十三班〕指導教師：刑鐵晶我是一名住宿生!以前的我，一直渴望住宿生的生活，因為可以作一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)!可如今，親身體驗之后，才知道有苦有甜了!“起床了!起床了!”我懶懶的睜開(kāi)朦朧的雙眼，再晚些!舍老師就是要使用沙手锏了?值日!我心想：“趕緊起來(lái)吧，快去上課吧!“快沖啊!開(kāi)飯了!”隨著(zhù)鈴聲的響起，同學(xué)們急速飛奔食堂，吃飯還要比速度!可謂是飯前的鍛煉了!這時(shí)才知道在家的日子多么的幸福啊!
晚自習之后，我心想：“終于可以休息了!”可好戲才開(kāi)場(chǎng)!人有粗秀面相，鼾聲也各有千秋。有的像小孩的啼哭聲，有的像老人的笑聲…真是無(wú)所不有，凡所應有啊!住宿的生活，真是趣味無(wú)窮啊!這何嘗不是一件趣事呢!
小學(xué)校園趣事作文11
我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，在我這六年的小學(xué)生涯里面發(fā)生了許許多多感人的故事。它們就像一個(gè)個(gè)彩色的小傘，飛進(jìn)了我的心田，幫我把不開(kāi)心的事情都趕走，留下的只是甜蜜而又溫暖的回憶。
我是四年級才轉到桂江小學(xué)來(lái)讀書(shū)的，在這之前我一直都是在廣州讀書(shū)的。雖然我轉來(lái)讀書(shū)不過(guò)才三年，但是我認識了許多的好朋友。其中，最令我敬佩的莫過(guò)于我們的班主任吳老師了。我不得不說(shuō)吳老師一直都把我們當親生兒女來(lái)看待，他對每個(gè)學(xué)生的關(guān)愛(ài)都是不分輕重的。
我一直都知道自己學(xué)起東西來(lái)總是會(huì )比別人慢半拍，而且做事情總是做得馬馬虎虎的。但是老師卻不計前嫌，一次又一次的幫我使我在班級中豎立起了信心。他不僅讓我當上了班里的中隊長(cháng)，還三番四次的讓我在中隊會(huì )上大展拳腳。我知道自己的寫(xiě)作能力一直都不是很好，老師還是讓我參加一些很難得的作文比賽。一次放學(xué)，等了很久媽媽都沒(méi)有來(lái)接我回家。于是，老師便親自驅車(chē)帶我回家并送到了媽媽的身邊。
其實(shí)老師為我們的班級真的做了許多許多，可是我們卻不懂得回報。我想，我們想在唯一能做的應該是拿一個(gè)號成績(jì)來(lái)報答老師吧！
小學(xué)校園趣事作文12
在你們的記憶中，有沒(méi)有一些有趣的是呢？我記得就有一件。
那一天，剛剛下過(guò)鵝毛大雪，一樓地板上像結了一層冰似地，特別滑。下課了，老是害怕班里那些淘氣包去“滑冰”，專(zhuān)們跑來(lái)說(shuō)：“課間里，不要跑到一樓去滑冰，哪里特滑�！苯Y果，老師話(huà)音剛落，他們幾個(gè)就像兔子似的跑到了一樓玩耍�；艘粫�(huì )，挺開(kāi)心的，警惕心很快就放了下來(lái)。但是，好景不長(cháng)，這不，其中的“淘氣包”不知怎么回事，一下子摔到了。結果把自己的大門(mén)牙磕掉了半截，幾個(gè)人把他扶到了班上，被班主任看見(jiàn)了，問(wèn)他怎么了，他也不說(shuō)話(huà)。
上課了，老師又問(wèn)他，他還不說(shuō)話(huà)。跟他一起的“淘氣包”說(shuō)：“他玩的時(shí)候，一不小心把門(mén)牙摔掉了半顆�！�
小故事，大道理，這個(gè)故事告訴我們不要為了一時(shí)的高興，而忘了一切，最后受傷的總是自己，高興的時(shí)候，也要為后果想想��！
小學(xué)校園趣事作文13
有一次，我們學(xué)校舉行了詩(shī)歌朗誦比賽，我取得了第一名，在大會(huì )上老師竟然把我糊涂說(shuō)成"刨一"了，你想知道這是怎么一回事嗎？那就跟我來(lái)吧！
那次因為我朗誦比賽獲得了第一名，校長(cháng)說(shuō)明天要公開(kāi)這個(gè)成績(jì)，這下子我可高興了，我能讓全校的同學(xué)知道我的成績(jì)，而且我會(huì )在學(xué)校的校史冊上留下一點(diǎn)成績(jì)。
第二天，我站在小廣場(chǎng)上靜靜地等待著(zhù)這個(gè)對我來(lái)說(shuō)十分神圣的時(shí)刻到來(lái)。老師報著(zhù)一個(gè)個(gè)獲獎人的名字，我的心立刻提到了嗓子眼，突然，我竟聽(tīng)到了一個(gè)陌生的 名字，"刨一"，原來(lái)老師把我的名字讀錯了，把第四聲讀成了第二聲。我只覺(jué)臉漲得通紅，當時(shí)我氣壞了。大家也笑做了一團。這字又不是生僻字，老師干嘛讀錯 了呢？我們同學(xué)之間給別人起一些小外號，比如把鮑字拆開(kāi)來(lái)念，讀成魚(yú)包一，或者直接叫我魚(yú)包子，他們雖然這樣叫我，但是我都沒(méi)有象這次一樣生氣。
仔細想想這件事，讓我明白，讀音準確的重要性。我們經(jīng)常讀課文時(shí)不小心讀錯了音，有時(shí)就會(huì )含糊過(guò)去，也不去及時(shí)糾正，這樣錯誤就會(huì )越積越多，最后鬧成了笑話(huà)。所以我要學(xué)好拼音，以后不會(huì )犯這種錯誤。
小學(xué)校園趣事作文14
張老師，她是我們全校二年級最美的老師，也是最會(huì )說(shuō)故事的老師，更是記性很大，忘性也很大的老師。為什么我這樣說(shuō)呢！因為有一天她說(shuō)完了“門(mén)神”的故 事后，告訴我們今天是中元節，接著(zhù)又把中元節的由來(lái)興高采烈的說(shuō)著(zhù)，最后提醒我們，今天回家要請爸爸媽媽中元節普渡大拜拜。放學(xué)后，我三步并作兩步的跳著(zhù) 回家，告訴媽媽這個(gè)大消息�！爸性澆皇敲魈靻�？”媽媽疑惑的說(shuō)。
第二天，上健體課的時(shí)候，隔壁班的老師提醒張老師說(shuō)：“今天要拜拜！”張老師馬上說(shuō)：“昨天不是中元節嗎？我已經(jīng)拜好了！”全班一聽(tīng)到老師搞錯了，都捧著(zhù)肚子哈哈大笑。
下課的時(shí)候，我都和同學(xué)一起討論卡通影片的人物，說(shuō)到“史上最強兼一”時(shí)，大家都大吼大叫的你不讓我，我不讓你的爭著(zhù)想要當男主角“兼一”，最后，我們想 到一個(gè)解決的好方法，那就是每個(gè)人都取有“兼”的字�！凹姘�、“兼餅”、“兼蛋”、“兼頭”，哈哈…….，取完名字，我們大家笑到肚子痛得受不了。
“看我泰拳的厲害！”“小心我的空手道！”在學(xué)校天天都好有趣。
小學(xué)校園趣事作文15
今年，是我在母校生活的最后一年了�；貞浺郧暗男@生活，我總是感到無(wú)比的甜蜜。
記得有一年“六·一”兒童節，我們班舉行了一次有趣的“貼五官”活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，大家就興奮地擠到前頭，想早一點(diǎn)兒玩。我被一條頭巾遮住了眼睛，眼前一片黑，我不免得有些緊張了。接過(guò)主持人遞給我的“五官”，我既興奮又緊張。我原地轉了三個(gè)圈，然后停下來(lái)，開(kāi)始“貼五官”。這是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸著(zhù)卡片琢磨著(zhù)�！翱煅娇煅�！”臺下的同學(xué)們焦急的等著(zhù)，開(kāi)始不耐煩地催我了。我這下子心里就煩死了，便糊糊涂涂的貼上就下來(lái)了。還沒(méi)等我走下講臺，臺下的同學(xué)就笑成了一鍋粥了。我真是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。轉過(guò)身后，我也不僅為自己的“杰作”大笑：鼻子黏在頭上，兩個(gè)眼睛黏在了耳朵上，嘴巴還算好，沒(méi)搞錯位置——可是卻成了歪嘴。
活動(dòng)還在繼續。大家興高采烈地玩起來(lái)了，個(gè)個(gè)臉上綻開(kāi)了笑容。大家的“杰作”更是讓人捧腹大笑。有的把眼睛粘成了“斗雞眼”，有的把鼻子粘出了“邊界”，還有的成功地粘對了位置。
開(kāi)心的“六·一”節，開(kāi)心的校園生活，至今還令我們回味。
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