關(guān)于班級趣事的作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于班級趣事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于班級趣事的作文1
好開(kāi)心哦，明天又要放假了，老師又說(shuō)笑話(huà)了，時(shí)間過(guò)得真快，比小學(xué)還快樂(lè )，嘻嘻。
下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個(gè)教地理的王二寧，又沒(méi)來(lái)。開(kāi)學(xué)才一個(gè)多月，每個(gè)星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個(gè)不負責任的壞老師！不過(guò)也好，省得我想睡覺(jué)，還是上我最喜歡的英語(yǔ)課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下�。ㄩ_(kāi)心、狂笑ing）。
這堂課老師講卷子，講到“列車(chē)員”——conductor這個(gè)詞的英文發(fā)音。因為這個(gè)詞我們都沒(méi)有學(xué)過(guò)，老師希望我們以后見(jiàn)到這個(gè)詞，就會(huì )讀，能想起來(lái)這個(gè)詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點(diǎn)點(diǎn)壞笑。
老師見(jiàn)我們這樣，就說(shuō)道：“我們班的復讀機都壞啦，卡帶啦！”霎時(shí)間，全班哄堂大笑，有的笑得眼淚都出來(lái)了，我就是其中一員，有的則笑得捂著(zhù)肚子喊疼。
看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！
關(guān)于班級趣事的作文2
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的校園生活了。在這個(gè)星期里，我們班發(fā)生了不少有趣的事情，就讓我一一道來(lái)吧。
事件一、和以前一樣，我們班同學(xué)都有綽號。
殘疾偉
殘疾偉是我們班的陳琦偉，他本來(lái)是一位好好學(xué)生，但是我聽(tīng)說(shuō)他每次下樓來(lái)，都喜歡摔幾交，所以這個(gè)綽號就這樣來(lái)了。
小小婧
這個(gè)外號是我取的，我大有感觸。這是我們班的徐曉婧，她的眼睛每次瞇著(zhù)，都快看不見(jiàn)了，因此
我就給她取了這個(gè)外號。
事件二、喜歡三五成群地湊在一起。
上課前
幾個(gè)同學(xué)湊在一起討論著(zhù)什么秘密，他同桌叫了好幾聲，他無(wú)奈才回到座位上，但是他那笑的表情，已經(jīng)出賣(mài)了他……
上課時(shí)
老師讓我們同學(xué)幾個(gè)圍在一起討論問(wèn)題，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就離開(kāi)了座位。他們只有聽(tīng)到老師說(shuō)停，在會(huì )立刻回到座位去。
下課后
當然是再繼續討論嘍。他們這次圍在一起，顯得十分囂張，發(fā)出非常大的聲音，令旁邊的同學(xué)只好逃離。
你瞧，我們班發(fā)生的事情有趣吧！
關(guān)于班級趣事的作文3
一說(shuō)起班級里的.趣事，那可真是數也數不清。就說(shuō)說(shuō)我們班吧，這不，又發(fā)生了幾件有趣的事！
這件事發(fā)生在劍橋少兒英語(yǔ)的補習班中。
那時(shí)候，我們剛開(kāi)始上劍橋少兒英語(yǔ)。老師點(diǎn)完名后，讓我們互相認識一下。然后，我們做了一個(gè)小游戲——畫(huà)鼻子。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的臉，臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒(méi)有鼻子。，只有王明琪畫(huà)準了。不知道他怎么畫(huà)準的，是沒(méi)把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎么的？只有他一個(gè)人畫(huà)準了！再說(shuō)說(shuō)董帥畫(huà)得吧！老師給他把紅領(lǐng)巾系上，讓她轉三圈。轉完，它一下子沒(méi)站穩，從講臺上摔了下來(lái)，摔在了第一排同學(xué)的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺，只見(jiàn)董帥抓抓腦袋，接著(zhù)用手去摸黑板，她是在摸不著(zhù)，就隨便一畫(huà)，結果畫(huà)到臉的外邊去了。
怎么樣？這就是我們的班級趣事！
關(guān)于班級趣事的作文4
咬出來(lái)的‘畫(huà)’ ‘咔嚓’‘咔嚓’312班里怎么傳來(lái)了一陣‘咔嚓’聲，是有老鼠嗎？去看看！哦！原來(lái)他們在‘咬畫(huà)’。
同學(xué)們帶來(lái)的餅干好多��；有王子餅干、好吃點(diǎn)、牛奶餅干，當然還有我最喜歡的奧利奧。老師說(shuō)‘我們來(lái)咬三角形’
話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始咬了，只見(jiàn)常瑞同學(xué)將她那正方形的餅干左一咬又一咬，很快就咬成了三角形，曹洋把他的王子餅干磨呀磨，也磨成了一塊三角形。我也不甘示弱，拿起我的好吃點(diǎn)就咬，快咬成三角形的時(shí)候一個(gè)角斷了，變成了兩角形.哎!沒(méi)辦法，我只好又咬，咬到比較小的時(shí)候才咬好。我想：咬餅干好難。老師說(shuō)：這只是熱身運動(dòng)，下面我們咬自己喜歡的圖形，我準備咬衣服，因為我想讓沒(méi)有衣服的人都有衣服穿。我先咬領(lǐng)子，領(lǐng)子咬好了然后咬衣袖，我咬啊咬，終于把袖子
關(guān)于班級趣事的作文5
媽媽讓我參加了作文班，不僅我學(xué)校到了作文，也發(fā)生了不少的趣事。
有很多的時(shí)候，我們都在笑，趙老師的課講得生動(dòng)又有趣，我們可是不得不笑。有一次，趙老師在講一件十分有趣的笑話(huà)，我們全班人都在哈哈大笑。有一些笑得肚子都疼了，有一些一個(gè)勁的拍著(zhù)桌子笑。同班同學(xué)李?lèi)勒诤人�，當時(shí)我坐在第一排的右邊，他坐在第二排的左邊，我們是斜著(zhù)的。趙老師站在第一排的左邊位置，當時(shí)笑得十分厲害，李?lèi)雷炖锏乃幌伦訃娏顺鰜?lái)，趙老師在津津有味的講課，水一下子過(guò)來(lái)，趙老師看到了，一下子閃開(kāi)。幸好趙老師閃得及時(shí)，不然趙老師的身上就濕了。當然也可能有小李的口水呢！本來(lái)就笑得厲害的同學(xué)們，一下子就笑得更厲害了。
作文班的趣事，令人回味。
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