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“動(dòng)物園”里趣事多作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的“動(dòng)物園”里趣事多作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“動(dòng)物園”里趣事多作文1
朋友，當你看到動(dòng)物園這三個(gè)字時(shí)，你一定會(huì )想到大城市里的動(dòng)物園吧？不過(guò)，我說(shuō)的卻是我家的動(dòng)物園。它雖沒(méi)有珍禽異獸，卻趣事多多。
我家的后院養著(zhù)一只兔、一只羊、一只大公雞、一只狗，還有許多母雞和小鴨子，真像個(gè)動(dòng)物園。
這些動(dòng)物平日里吃著(zhù)同一盆食，喝著(zhù)同一罐水，但是他們和睦相處，互相謙讓?zhuān)词古紶柍臣芤柴R上言歸于好。有一次，我跟著(zhù)爺爺去喂食，他們看到主人端著(zhù)食料進(jìn)來(lái)，都蜂擁而上。我們一放下食物，它們馬上圍成一圈，有的`慢一步，擠也擠不進(jìn)。這時(shí)，大公雞、小羊、兔子和貓立刻退在一旁。大公雞還頗有大將風(fēng)度，高昂著(zhù)頭，踱著(zhù)方步轉圈，還不時(shí)咯咯地叫幾聲，好象在說(shuō)：吃吧！你們盡情地吃吧！等它們吃飽走開(kāi)了，公雞、兔子、小羊才湊上前去，慢慢品嘗。
更有趣的是，前天我去雞窩里撿蛋，發(fā)現兔子居然生了三只可愛(ài)的小寶寶，你一定會(huì )說(shuō)，這有什么奇怪的？可是只有兔媽媽?zhuān)瑳](méi)有兔爸爸，怎么會(huì )生小寶寶呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爺爺。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：一定是野兔鉆進(jìn)來(lái)過(guò)了。啊，有這樣的事！會(huì )不會(huì )是這里的熱鬧吸引了野兔呢？
還有讓人想不到的是，昨天放學(xué)，奶奶告訴我，早幾天失蹤的母雞又回來(lái)了，而且還帶來(lái)了幾只雞寶寶。我們還以為它被黃鼠狼叼走了，原來(lái)它躲起來(lái)孵小雞呢。我往后院跑去一看，果然，母雞正帶著(zhù)它的孩子在覓食呢！太好了，太好了！
我們的動(dòng)物園里又增添了新成員，它帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣。
“動(dòng)物園”里趣事多作文2
今天，媽媽帶我去動(dòng)物園玩，我想去看大熊貓，可因為我們不知道熊貓館的位置，在動(dòng)物園里像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。
這時(shí)，似乎是老天爺也看不下去了，飄來(lái)了一張地圖，這真是天助我也呀！正好我利用最近剛學(xué)到的數對的知識，知道了熊貓館在地圖上的位置，是（2，5），也就是第二列的第五行，我們順利到達了熊貓館。
這時(shí)媽媽故意賣(mài)關(guān)子，要考考我，媽媽問(wèn)我：“假如這個(gè)熊貓館里有5只雄性熊貓和10只雌性熊貓，每只雌性熊貓產(chǎn)下3只小熊貓，那么一共有多少只熊貓呢？”我脫口而出：“每只雌性熊貓產(chǎn)下3只小熊貓，那就是3×10=30只小熊。貓�！闭l(shuí)知媽媽卻搖了搖頭，說(shuō)：“你忽略了一個(gè)重要的信息，我問(wèn)的問(wèn)題是一共有多少只熊貓，而不是小熊貓�！蔽一腥淮笪�，應該用小熊貓的只數加上大熊貓的只數，那就是3×10+10+5=45只熊貓。這時(shí)，我也指出了媽媽的.錯誤：“媽媽?zhuān)笮茇埖纳芰Σ皇翘貏e強，野外的大熊貓大多每次只能產(chǎn)一胎，就算是動(dòng)物園里飼養員精心喂養的熊貓，有時(shí)候也只能生兩胎，一次生三胎的可不多見(jiàn)！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(cháng)，你比媽媽了解到的動(dòng)物的知識要多多了！”
這次的動(dòng)物園之旅，我不僅知道了可以用數對迅速確定位置，還知道解決問(wèn)題時(shí)不要著(zhù)急，要先搞清楚問(wèn)題到底是什么再解答，我還向媽媽科普了熊貓生寶寶的知識，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一天！
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