小學(xué)三年級作文：養花趣事
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文：養花趣事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文：養花趣事1
一個(gè)星期天的早晨，我和媽媽到花店去買(mǎi)花，我走了走、看了看，結果發(fā)現一盆花，這盆花很漂亮，而我又不知道這花的名字，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么花呀？”媽媽說(shuō)：“這盆花叫四季花，是很漂亮的花�！庇谑俏揖妥寢寢寕�(gè)我買(mǎi)下了這盆花。
四季花的葉子是綠顏色的，花是粉紅色的，花瓣是橢圓形的。早晨起來(lái)我給它澆水、松土、施肥�？墒怯幸惶�，我把花放到陰涼的地方，過(guò)了一陣子花都蔫了。我又把花放到有陽(yáng)光的地方，可是花還是沒(méi)有長(cháng)大。突然，我想起了一個(gè)辦法，“拔苗助長(cháng)”，那我就“拔花助長(cháng)吧”。正好媽媽出去買(mǎi)東西不在家，我真來(lái)了個(gè)拔花助長(cháng)。我把花拔起來(lái)，再去樓下弄來(lái)一點(diǎn)土，再把花重新載到花盆里。到了晚上，我就偷偷得睡覺(jué)了，早上，我想我的花一定會(huì )開(kāi)很多花的，這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)叫我起床，我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)莻�(gè)花是不是長(cháng)高了？”媽媽說(shuō)：“啥花呀？”我說(shuō)：“四季花呀！”我媽媽一看，什么，花居然都死了！我一看，的確都死了。媽媽說(shuō)：“是不是你干的好事？”我小聲說(shuō)：“是�！眿寢尨蛄宋乙活D，我很難過(guò)把花弄死了�？涩F在想起這件事還會(huì )一笑呢！
真沒(méi)想到養花真有趣！
小學(xué)三年級作文：養花趣事2
爸爸養花趣事我們家是一個(gè)快樂(lè )的家庭，有許多有趣而值得回憶的事情，比如說(shuō)爸爸養花的過(guò)程就是很好笑有趣的事情。爸爸很喜歡養花，家里養了許多的花花草草，有君子蘭、茉莉花、月季、鐵樹(shù)等很多。
爸爸工作很忙，每當閑暇之余，他就給會(huì )給花澆水施肥，希望花茁壯成長(cháng)。盡管爸爸始終堅持辛勤勞動(dòng)，花卻逐漸地枯萎，爸爸看了心里很著(zhù)急。媽媽在旁邊看到了，笑著(zhù)給爸爸說(shuō)：“是不是你澆水太勤了��？”爸爸聽(tīng)了若有所思，一臉疑惑，但還是每天勤快地給花澆水，就連我們家的仙人球也不能放過(guò)。日子一天天過(guò)去了，我們家的花倒下了一大片。我看著(zhù)枯萎的花問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸檢討地說(shuō)：“都怪爸爸不會(huì )養花啊，養花也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我們一起去查查資料，看看養花的方法啊�！�
我和爸爸一起上網(wǎng)查找養花的知識，發(fā)現每種花的需水量，溫度要求都不同，比如君子蘭，喜溫暖、濕潤、涼爽、半陰的環(huán)境；生長(cháng)適溫為15～25℃，開(kāi)花適溫為15～20℃；較耐寒，不耐高溫，不耐水濕，有一定耐旱性；要求疏松肥沃、排水良好的微酸性土壤；等等。經(jīng)過(guò)學(xué)習養花知識，爸爸又買(mǎi)了一批花，從頭按照學(xué)會(huì )的知識養花，我們家的花越長(cháng)越茂盛，好多都開(kāi)了很香很艷的花。
爸爸的養花技術(shù)越來(lái)越高了。通過(guò)這件事情，我明白做什么事情都不要盲目地去做，要深入了解，學(xué)會(huì )掌握知識技巧。
小學(xué)三年級作文：養花趣事3
一天，我的一個(gè)好朋友送給我一顆奇怪的種子，它叫“魔豆”�？吹胶�，我又高興又驚奇，因為它的身上刻有“一萬(wàn)年”的字樣。我在心里暗暗地猜想：“它能長(cháng)一萬(wàn)年嗎？還是它有什么寓意？還是有什么魔力？”
于是，回家后讓媽媽給我找來(lái)一個(gè)小花盆。把它深深地埋在了土里，每天給它澆水并讓它曬太陽(yáng)，像對待小寶寶一樣呵護它。到了第三天，它神奇般地從土里鉆了出來(lái)露出了嫩綠的小腦袋，東張西望像在找媽媽。在我和媽媽的精神呵護下。第五天，便抽出了嫩綠的葉子，我便仔細觀(guān)察，看葉子上真有“一萬(wàn)年”的字樣嗎？結果令我很失望，那它的魔力在哪呢？第七天，便看到了它的廬山真面目，不是像其余的花兒那樣挺直了腰板，而是像一個(gè)剛睡醒的孩子東依西靠，最終，它把小手伸向了旁邊花的枝干上，像小猴子爬桿一樣，緊緊地纏繞著(zhù)。��！原來(lái)它的魔力就在于此呀！
我希望我的小魔豆能健康茁壯的成長(cháng)！展現出它神奇的魔力，我會(huì )一直為它澆水、施肥，成為一個(gè)護花使者……
小學(xué)三年級作文：養花趣事4
我家養了許多花，都非常鮮艷，但我最喜歡的花是四季梅。
這盆四季梅放在一張桌子上，離陽(yáng)臺很近。兩片嫩綠的葉子頑強地向上生長(cháng)著(zhù)。過(guò)了幾天，我發(fā)現兩片葉子越來(lái)越往有陽(yáng)光的一面長(cháng)，耷拉著(zhù)頭。于是，我順手把花盆轉了一下。到了中午，我來(lái)到四季梅面前一看，咦！兩片葉子像個(gè)士兵昂首挺胸站立著(zhù)呢！“這到底是什么原因呢？”我疑惑不解地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“有可能它和向日葵一樣，喜歡面朝太陽(yáng)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，心想：如果把四季梅放到了陽(yáng)臺里會(huì )不會(huì )長(cháng)得更快？我馬上把四季梅放在了陽(yáng)臺里。
又過(guò)了幾個(gè)月，它長(cháng)了許多花苞，我高興極了，就隔一會(huì )兒就去看它，盼著(zhù)它馬上開(kāi)花。過(guò)了兩天，它真的開(kāi)花了，有五片粉色的花瓣，仿佛露出笑臉要與我交談似的。
雖然它沒(méi)有牡丹那樣名貴，也沒(méi)有玫瑰那樣嬌艷，但是它的生命力很強，向著(zhù)陽(yáng)光努力生長(cháng)著(zhù)。尤其喜歡它可以四季開(kāi)花，裝飾我們的房間，美化我們的生活，我要像四季梅一樣永遠綻放美麗的笑臉。
小學(xué)三年級作文：養花趣事5
大自然中，漂亮的花無(wú)處不在。有代表幸福甜蜜的玫瑰，有象征榮華富貴的牡丹，有代表純潔幸福的鈴蘭，還有“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，我們家的養花趣事還不少呢！
一天，我拿著(zhù)水壺去給驅蚊草澆水。澆完水后，我看見(jiàn)它有沒(méi)有長(cháng)出新葉子，有沒(méi)有生蟲(chóng)子。突然，我發(fā)現幾片嫩綠的葉子，它們只有麥仁那么大，從頭到尾都是新的。我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“那管理驅蚊草的任務(wù)就交給你了，好嗎？”我說(shuō)：“好的，保證完成任務(wù)！”媽媽笑了。
可是過(guò)了幾天，我忘了給驅蚊草澆水了，它的葉子都枯黃了。媽媽說(shuō)：“要精心照料才能讓它健康生長(cháng)，葉子才能長(cháng)得茂盛�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我每天都給它澆水，可是過(guò)了一周它又像霜打的茄子蔫了，我心里很著(zhù)急，這是怎么了呢？這時(shí)，媽媽告訴我：“它不能像我們似的天天喝水，你要適當的給它澆水�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我按時(shí)為它澆水，修葉，施肥，果然驅蚊草復活了。
驅蚊草的花味很香，它能幫我們驅趕蚊子，讓我們不再受蚊子叮咬的痛苦。每當我遇到困難時(shí)，它好像都會(huì )在旁邊鼓勵我，小主人不要灰心，一切都會(huì )過(guò)去的。每當我考試沒(méi)有取得好成績(jì)時(shí)，它好像又會(huì )對我說(shuō)，小主人不要氣餒，繼續努力就會(huì )取得好成績(jì)。
我喜歡驅蚊草，不是因為它的花開(kāi)的多么美麗，它長(cháng)得多么高大，是因為它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣！
小學(xué)三年級作文：養花趣事6
媽媽喜歡花，所以我家的陽(yáng)臺上總是五顏六色的開(kāi)滿(mǎn)花�？梢哉f(shuō)我是從小就看著(zhù)朵朵鮮花長(cháng)大的，當然也很喜歡花了。上個(gè)月媽媽買(mǎi)回一盆仙人掌，我就自告奮勇來(lái)養花。
仙人掌葉片肥厚，渾身是刺，一點(diǎn)也不嬌貴，很容易養活的。每天看著(zhù)直挺翠綠的仙人掌我心里總是沾沾自喜。
前幾天，鄰居張奶奶總是帶著(zhù)她家那條臟兮兮的小黑狗來(lái)我家串門(mén)。那只小狗像個(gè)淘氣的孩子在我家隨便亂走亂跳。還進(jìn)我的房間跳上我的小床把我的小床單弄臟，真讓我生氣。我心里想這狗要是再來(lái)我一定給它好看。
就在昨天，張奶奶又來(lái)我家啦，她去了媽媽房間和媽媽嘮嗑，那只狗又開(kāi)始肆無(wú)忌憚地走來(lái)走去。我看著(zhù)陽(yáng)臺上的仙人掌靈機一動(dòng)，又在花盆旁放上一根香腸，然后我就把門(mén)打開(kāi)，假裝去客廳寫(xiě)作業(yè)。
果然不一會(huì )兒，我就聽(tīng)到我的房間里傳來(lái)一聲狗的慘叫，緊接著(zhù)那狗夾著(zhù)尾巴，嗷嗷慘叫著(zhù)跑了出來(lái)。
媽媽和張奶奶急忙跑出來(lái)看發(fā)生了啥事，而我則趕緊跑進(jìn)自己的房間不慌不忙地把那盆可愛(ài)的仙人掌搬回了陽(yáng)臺。
看來(lái)養花的樂(lè )趣不僅在于怎樣呵護花，還在于怎樣讓花發(fā)揮其價(jià)值。
小學(xué)三年級作文：養花趣事7
我喜歡花，喜歡看花，喜歡養花。每天早晨起來(lái)第一件事就是到陽(yáng)臺去看家里養的那盆花。
那天我又照例來(lái)到陽(yáng)臺，呀，這是什么花呀？家里今天又多了一盆新花。 這盆花很特別，毛茸茸的真像熊貓的大腳板，媽媽告訴我，它的名字就叫熊貓掌。
從這天起，每天我都給它澆水、松土，可過(guò)了二十幾天，我覺(jué)得它還是那么高，這可怎么辦呢？嗯！ 我要想辦法幫助它。
于是，我開(kāi)始行動(dòng)，我把家里媽媽買(mǎi)的花肥一股腦兒全部倒了進(jìn)去，接著(zhù)我又舀了一大盆水慢慢地倒入花盆。我心想：哈！這樣花營(yíng)養充足，明天一定會(huì )長(cháng)高的。媽媽你就等著(zhù)驚喜吧！ 第二天早上我一覺(jué)醒來(lái)，就聽(tīng)媽媽大喊：“可可，你干什么啦，花都蔫了！”我心里納悶。不對呀！怎么會(huì )呢？我急忙對媽媽說(shuō)：“不可能，我昨天給花吃飽了飯，喝足了水，怎么會(huì )這 樣呢？”我忙跑過(guò)去一看，果然熊貓掌不像剛到我家時(shí)那樣精神了。
我難過(guò)極了。媽媽告訴我給花澆水施肥一定要適量，植物有它自身生長(cháng)的規律，不能急于求成。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧。從那以后，我每天為它澆水、除草，細心照料它。
在我的精心照料下，熊貓掌恢復了以前的生機，它終于長(cháng)高了，我更喜歡它了。
小學(xué)三年級作文：養花趣事8
我愛(ài)花，因為花的葉子不僅能進(jìn)行光合作用，還能保護眼睛，所以我也愛(ài)養花。我愛(ài)的花可多了，有吊蘭，有燈籠花，有大美人，還有橡皮樹(shù)……我在里面選了一盆花，是吊蘭，我開(kāi)始精心地養了起來(lái)。
這盆吊蘭的樣子很好看，它的根深深地扎在土里，能都吸收水分。吊蘭的莖是細細的，長(cháng)著(zhù)淺綠色的葉子，它的花兒身穿水粉色的衣裳。風(fēng)一吹，香氣撲鼻的，花葉隨風(fēng)飄揚，真美！
記得那是星期六的下午，我剛上完課外班回到家，坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)，我的腦袋一扭，正好看見(jiàn)了那盆已經(jīng)干枯了的吊蘭，我立刻拿了一個(gè)汽水瓶，走進(jìn)衛生間擰開(kāi)水龍頭接水，我有沖出衛生間，爬上椅子，擰開(kāi)瓶蓋兒，我把水“嘩啦”一倒，糟糕，倒多了，水全流到外面去了，我爬下椅子，有沖進(jìn)衛生間拿了一塊抹布，然后，我爬上椅子，把花盆擦了又擦，又把冰箱擦了又擦，我把抹布送進(jìn)衛生間，我坐在椅子上已經(jīng)氣喘吁吁了。
澆個(gè)花兒也挺勞神呀！下次澆花，沃克的把花搬到衛生間去，免得這樣大費周折。
養花真實(shí)樂(lè )趣無(wú)窮呀！
小學(xué)三年級作文：養花趣事9
我喜歡花，也愛(ài)養花。媽媽知道了以后，到集市上給我買(mǎi)了一盆仙人掌送給我 ，我特別高興。
我很喜歡仙人掌，它的根深深地扎在土壤里。它的莖厚厚的，像手掌一樣。原來(lái)仙人掌這個(gè)名字是按莖來(lái)起的。它有很多刺，像個(gè)刺猬。你課別摸它，你要是摸了它一下，就會(huì )扎你，讓你疼了痛快。在刺的上邊HIA長(cháng)著(zhù)一朵朵小花，它的花特別漂亮�；ò旰苌�，只有兩層，還散發(fā)出陣陣香氣，綠綠的莖襯著(zhù)粉色的小花兒，特別美麗。
提起這盆仙人掌，它可是我家的有功之臣。去年冬天，天冷路滑，奶奶在外邊散步，一不小心跌倒了，情急之下，奶奶只好用手支著(zhù)地，誰(shuí)料手就腫了起來(lái)，通紅通紅的。又過(guò)了幾天，奶奶的朋友們告訴奶奶說(shuō)：“把仙人掌搗成泥，再抹在手上就可以消腫、止疼�！蹦棠桃宦�(tīng)，馬上讓爺爺開(kāi)始搗仙人掌，然后敷在手上。一連敷了好幾天，奶奶說(shuō)：“這仙人掌真好！”在最后一次的時(shí)候，由于粗心大意，奶奶說(shuō)：“好疼！”打開(kāi)包扎的紗布仔細一看才發(fā)現那根遺落的“刺”，多危險，要是扎到奶奶可就“雪上加霜”了。
養花不但給我們帶來(lái)了樂(lè )趣，還給我們帶來(lái)了花香。最重要的是它為奶奶的手傷出了力。
小學(xué)三年級作文：養花趣事10
我家有幾顆盆竹長(cháng)得十分茂盛。這是我養的，每逢家里來(lái)客人，奶奶都免不了要向人炫耀幾句：那是我孫子養的。其實(shí)，我養盆竹還經(jīng)過(guò)一段曲折的經(jīng)歷呢。
我挺喜歡花的，只是沒(méi)養過(guò)盆竹。我剛看見(jiàn)就被它的風(fēng)姿吸引了，逼著(zhù)爸爸買(mǎi)回來(lái)。我對它格外的上心，三天一遍肥，一天一遍水，生怕它旱了，幾乎天天泡在水里。比對我自己都勤快�？蛇^(guò)幾天我發(fā)現，葉子慢慢的都變成黃色的了，沒(méi)幾天就都全軍覆沒(méi)了。我心疼得不得了，急忙向賣(mài)花的阿姨請教，她說(shuō)：“竹子喜濕潤，但是怕積水。裝盆后第一次水要澆透，以后保持盆土濕潤，“干透澆透”，不可澆水過(guò)多，否則易爛鞭爛根，最后死掉等�！蔽已肭蟀职钟仲I(mǎi)了一盆，開(kāi)始科學(xué)培植。從澆水施肥、病蟲(chóng)害防治到溫度控制，無(wú)一不按照阿姨的話(huà)做的。幾個(gè)月后，我的盆竹精神十足，青翠欲滴，葉子和莖干微微發(fā)亮。一種成功的感覺(jué)讓我心花怒放。
通過(guò)盆竹的培植讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論什么事，只要你用心去做，不違反規律，你就會(huì )有收獲！
小學(xué)三年級作文：養花趣事11
我愛(ài)花，所以我也愛(ài)養花。
在我家的陽(yáng)臺上擺著(zhù)各種花花草草。每種花草都具有各自不同的品質(zhì)。每天我寫(xiě)作文感到疲憊的時(shí)候，就去陽(yáng)臺上聞聞這盆花，看看那盆草，眼前呈現出的'那一片可愛(ài)的新綠會(huì )讓我疲勞盡除，身心放松，有時(shí)還會(huì )產(chǎn)生靈感呢！
在所有花中，那一盆不起眼的仙人掌是我再喜歡不過(guò)的了。大家都知道，仙人掌是一種極耐旱的植物，即使多天不給它澆水，它也不會(huì )渴死，仍然能頑強地生存下來(lái)。就是因為這一點(diǎn)，我對它情有獨鐘，對它的眷顧也多一些。
這盆仙人掌是媽媽和我偶然逛街時(shí)淘來(lái)的。剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，它很小，和我的手掌差不多大。過(guò)不多久，“手掌”上長(cháng)出了硬刺，就像渾身披著(zhù)一層鎧甲一樣。又過(guò)了幾天，在仙人掌的一角立了一個(gè)嫩嫩的小芽，這著(zhù)實(shí)讓人興奮！于是，我天天看它，隔一段時(shí)間就給它澆一點(diǎn)水。如今，它比大了許多�？粗�(zhù)自己養的仙人掌成長(cháng)，心里開(kāi)心極了，這真是人生快事��！
其實(shí)，養花并不難，只要你善于觀(guān)察，耐心地照顧花朵，就能養好一盆花，我想這就是養花的樂(lè )趣吧！
點(diǎn)評：養花的樂(lè )趣無(wú)窮。小作者愛(ài)擺弄這些花草，尤其鐘愛(ài)仙人掌。仙人掌成長(cháng)的過(guò)程讓小作者欣喜無(wú)比。文章自然流暢，字里行間有一種自然的香氣。
小學(xué)三年級作文：養花趣事12
每一種花，都代表了不同的個(gè)性。因為媽媽喜歡花的原故，所以我家養了許多花，有月季花、百合花、燈籠花但我最喜歡的是燈籠花！
有一段時(shí)間我作業(yè)完成得很好，媽媽就給我買(mǎi)了一盆燈籠花，現在它長(cháng)得枝繁葉茂，花也開(kāi)得特別嬌艷，可這期間卻發(fā)生了一件有趣的事情。 有一天，我看見(jiàn)燈籠花打骨朵了還沒(méi)開(kāi)放，心里很著(zhù)急，雖然每天都澆水，可還是沒(méi)開(kāi)！我計上心來(lái)，趁著(zhù)媽媽不注意把花骨朵掰開(kāi)了，我悄悄拿來(lái)了幾支彩筆涂上了幾筆，它馬上又變成了“彩色”，又過(guò)幾天，花瓣很快沒(méi)了顏色，接著(zhù)枯黃、打蔫。 這時(shí)媽媽并沒(méi)有怪我，媽媽笑著(zhù)告訴了我，“花和人一樣都要慢慢長(cháng)大的，如果拔苗助長(cháng)的話(huà)，反倒會(huì )死得很快，只有經(jīng)過(guò)精心的培育，細心的養護和耐心的等待，才能長(cháng)出美麗的花朵。其實(shí)一個(gè)人從小到大也是要經(jīng)歷磨練，才能長(cháng)大成才�！�
這件事告訴我一個(gè)道理，拔苗助長(cháng)破壞自然規律只能適得其反，無(wú)論做什么事都要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的，就會(huì )有所收獲。
小學(xué)三年級作文：養花趣事13
在很久以前，我家有一種花叫“火鶴”的花，這種花和其他花不同，因為它不是生長(cháng)在土里，而是長(cháng)在水里的�！盎瘊Q”的葉子大大的，綠綠的，圓圓的，唯獨最頂端有一片紅色的葉子，在葉子上長(cháng)著(zhù)一個(gè)淡黃色的花蕊，像丹頂鶴一樣，也許因為這個(gè)緣故才叫’火鶴’吧!
關(guān)于“火鶴"還有一件有趣的事要講給大家聽(tīng)。有一次我在外面撈了幾條小魚(yú)回來(lái)，回來(lái)以后我想找個(gè)放小魚(yú)的地方，我東瞧瞧西望望，就是找不到放小魚(yú)的東西，忽然，我瞄見(jiàn)了窗臺上的”火鶴“，我就對姥姥說(shuō)：”把小魚(yú)養在這里不是很好嗎？"于是，我和姥姥開(kāi)始行動(dòng)，姥姥把小魚(yú)放入水中。小魚(yú)一看到“火鶴”就歡快地圍著(zhù)“火鶴”的根游來(lái)游去。也許是因為喜歡"火鶴“的根吧！第二天，我早早起來(lái)就來(lái)看”火鶴“和小魚(yú)，可是只看到了”火鶴“沒(méi)看到小魚(yú)，真奇怪，后來(lái)，媽媽告訴我，小魚(yú)藏在了”火鶴“的根底下。就這樣”火鶴“和小魚(yú)天天在一起和平相處。幾天過(guò)去了，我又來(lái)看"火鶴",忽然，我在快老死的”火鶴“下面又有一個(gè)小小的，紅紅的”火鶴“嫩芽。姥姥夸我養的好。
后來(lái)，我知道了人，動(dòng)物，植物都在一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，而且給它們找個(gè)朋友，也許它還會(huì )長(cháng)的更快更好呢？
小學(xué)三年級作文：養花趣事14
今天，我和姥姥各往家里的陽(yáng)臺上放一盆花，并約定在幾天內誰(shuí)的花兒開(kāi)得嬌艷，誰(shuí)就獲勝。我和姥姥的養花比賽就這樣拉開(kāi)了序幕！
我的姥姥在買(mǎi)花的時(shí)候，順便給我買(mǎi)了一箱可口的營(yíng)養快線(xiàn)。我心想：哈哈！您不是給我買(mǎi)了一箱營(yíng)養快線(xiàn)嘛，這種飲料可是營(yíng)養豐富，我何不給我的花兒喝點(diǎn)呢？想到這，我立刻向我的花盆里倒了半瓶營(yíng)養快線(xiàn)，期待明天的結果。
第二天，我看見(jiàn)我的花兒不但沒(méi)有燦爛，反而羞澀地低下了頭。我心急如焚：“咦，這是怎么回事呢？我的營(yíng)養快線(xiàn)它不喜歡，幸好我還有可口可樂(lè )�！蔽矣职寻肫靠煽诳蓸�(lè )倒進(jìn)了花盆里。
第三天我早早地起床了，急忙跑到陽(yáng)臺邊，看見(jiàn)我的花兒更糟糕，都快枯萎了。我就琢磨：花一定是餓了。于是，我就把三塊雞腿放進(jìn)花盆里，希望花兒把雞腿吃完，快快長(cháng)大。
第四天我一看，呀！我的花兒完全死掉啦！姥姥看我急得如熱鍋上的螞蟻，就拍拍我的頭，笑著(zhù)告訴我：“傻孩子，花哪知道餓呀？花只能澆水的�！�
我這才恍然大悟，哦！原來(lái)花也有花的“食譜”呀！
小學(xué)三年級作文：養花趣事15
暑假，三毛參加了課外活動(dòng)小組，為了觀(guān)察植物的生長(cháng)規律，他在院子里種了一株菊花。
三毛把種子種進(jìn)了花盆里，還用手輕輕地拍了拍，并且每天都澆一次水，很快，種子就發(fā)芽了，芽越長(cháng)越壯，過(guò)了幾周，就結花骨朵兒了，三毛更加精心照料菊花了，有時(shí)還施肥呢。不久，花就開(kāi)了，金黃色的花瓣一瓣連著(zhù)一瓣，一片連著(zhù)一片，好像是一個(gè)精心制做的大繡球，漂亮極了。
有一次，小妹妹來(lái)找三毛玩，三毛正在澆花，于是，他就說(shuō)：“我還沒(méi)澆完花呢，你等我一會(huì )吧�！毙∶妹谜f(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，小妹妹就規規矩矩地坐在小椅子上。這時(shí)，三毛看見(jiàn)水壺里沒(méi)有多點(diǎn)水了，就到衛生間灌水去了。小妹妹看花那么漂亮，她多想把花摘下來(lái)呀。她想：“如果我把花摘下來(lái)了，那三毛哥哥就會(huì )生氣的�！弊詈筮�是把花折下來(lái)了，她怕三毛哥哥生氣就靈機一動(dòng)，把自己頭上的蝴蝶結取了下來(lái)，放到了花莖上。心想：“這樣三毛哥哥不就看不出來(lái)了嗎?”她干完這些，就跑了。
三毛一進(jìn)院子，不禁大叫：“我的菊花怎么變成蝴蝶結了?”這時(shí)小妹妹走過(guò)來(lái)羞答答地說(shuō)：“三毛哥哥，對不起，是我把你的菊花摘下來(lái)的�！比f(shuō)：“沒(méi)事，咱們再種一盆別的不就得了�！�
他們開(kāi)心地笑了。
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