校園趣事700字作文（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的校園趣事700字作文（通用21篇），歡迎大家分享。
校園趣事700字作文 篇1
這天，我們被體育委員喬恩滄帶到了操場(chǎng)，準備上體育課�？蔁o(wú)論我們怎樣苦苦等待，體育老師就是不來(lái)上課。這時(shí)，我們的體育委員一眼瞟到我們的體育老師之所在地——其辦公室中！我們一聲驚呼——我們可敬的老師竟然把我們忘了！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們的體育委員已沖到了窗前。接著(zhù)，他領(lǐng)著(zhù)我們跑起來(lái)（體育課常規運動(dòng)）。那陣勢真是可笑，猶如一群小雞屁顛屁顛地跟著(zhù)母雞找食一般。由于我站在第一排，可以很方便地和喬恩滄搭上話(huà)，于是我就問(wèn)他：“老師叫跑多少圈啊”他沒(méi)回答我，只是用手做了個(gè)“十”字，并小聲對我說(shuō)：“別傳出去，不然他們會(huì )沒(méi)信心跑完全程的�！�
我暗暗吃驚：真不愧是喬恩滄，知道現在很多學(xué)生體質(zhì)差，所以叫我不要張揚出去。否則，當他們知道面臨的是2000米的路程時(shí)，單單心理壓力都足以壓得他們穿不過(guò)來(lái)氣，還怎能談得上順利跑完全程呢？
但秘密只能瞞得了一時(shí)，瞞不了一世。很快，就有人發(fā)現不對勁了——都跑了6圈了，怎么還在繼續跑呢？接著(zhù)，隊伍就從“小雞覓食群”變成了拖著(zhù)大尾巴的“彗星”——前面密密麻麻的十幾個(gè)人，后面的人越來(lái)越少，稀稀拉拉的。
等到跑完全程時(shí)，老師已不知不覺(jué)地站在那里等我們了。而同學(xué)們又從“彗星”變成了“枯草”——一個(gè)個(gè)東倒西歪的，很是有趣。
這節有趣的體育課不但讓我們鍛煉了身體，還讓我看到了完全由人類(lèi)表演的“小雞覓食”、“彗星全圖”以及“深秋枯草”。
天使們分享食物，動(dòng)物們分享溫暖，植物分享陽(yáng)光。那么，作為讀者的你，是不是也應該讓我們分享一下屬于你們的校園趣事呢？
校園趣事700字作文 篇2
踏進(jìn)了美好的校園，各樣的趣事也隨即來(lái)到，猶如一只只五彩斑斕的蝴蝶，環(huán)繞在我的心田。
體育課上的我們如同一面面鮮艷的旗幟，在老師的指導下迎風(fēng)飄揚。瞧，在老師的組織下，我們學(xué)習蛙跳這一體育項目。老師先給我們做示范，把雙手背后，兩只手緊緊拉著(zhù)，然后憑著(zhù)身體的彈性，起來(lái)，下去，一蹦一蹦地往前跳，但只可以蹲著(zhù)完成這一系列動(dòng)作。呵，老師身穿一套深綠色的運動(dòng)衣，再加上那滑稽可笑的動(dòng)作，活像一只青蛙。全班同學(xué)都忍不住捧腹大笑，可看到老師嚴肅的面孔，又一個(gè)個(gè)垂下頭去。老師說(shuō)，等會(huì )兒你們來(lái)做的時(shí)候，就不會(huì )笑我了。隨著(zhù)一陣口哨聲，第一排的同學(xué)按照老師的方法，努力地往前跳，后面的同學(xué)一看，又是一陣笑聲，這回，連老師都忍俊不禁。這下，同學(xué)們變成了青蛙，來(lái)來(lái)回回地“奔波”，在笑聲中，輕松地學(xué)會(huì )了蛙跳，真有趣��！
接下來(lái)，老師故作神秘地派兩個(gè)高大的男同學(xué)搬來(lái)兩個(gè)軍綠色的大墊子，老師笑著(zhù)說(shuō)：“猜猜看，要玩什么呢？”，同學(xué)們齊刷刷地搖了搖頭。老師說(shuō)：“這都不知道，我們要仰臥起坐�！蔽倚南耄阂郧八坪趼�(tīng)說(shuō)過(guò)，好期待！只見(jiàn)老師平躺在墊子上，雙手抱頭，腳一蹬，就起來(lái)了，又躺下去，再起來(lái)，如此反復，看起來(lái)很輕松。全班同學(xué)都迫不及待的躍躍欲試，老師敏銳的目光一下就洞察到了我們的心理，把全班同學(xué)分成兩組，輪番上去試做。第一位同學(xué)很害羞，在老師的鼓舞之下嘗試了幾次，很艱難�？衫蠋煘槭裁茨敲摧p松？老師仔細指導了這個(gè)同學(xué)，終于，他學(xué)會(huì )了，老師也很高興，說(shuō)：“真是飛機上掛暖壺——高水平��！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑了，信心倍增。這樣，在融洽的氛圍中，同學(xué)們不僅掌握了它，而且非常愉快，非常開(kāi)心！
在玩耍中學(xué)習，讓我們感受到了歡樂(lè )與和諧，妙趣橫生的課堂誰(shuí)不愿意上呢？
校園趣事700字作文 篇3
樂(lè )事，苦事，驚事，“趣事”。一起構成了校園百態(tài)。
一下課，本應是我們外出散心的時(shí)候，可誰(shuí)知電光火石之間，竟發(fā)生了一件“驚天”大事，廣播里音樂(lè )一響，姜宇琛就立刻為我們獻上了一段舞蹈，轉眼之間，一個(gè)陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)孩子變成了喝醉酒的老人，我們一見(jiàn)頓時(shí)哄堂大笑，本該門(mén)可羅雀的教室，立刻熱鬧非凡。就連鄰班教室的同學(xué)一頭霧水的過(guò)來(lái)看個(gè)熱鬧，剎那間，他們也都驚呆了，那哪里是教室，簡(jiǎn)直是歌舞院，站在講臺上的，分明是歌舞明星人。頓時(shí)，他們也笑的人仰馬翻�？�，剛進(jìn)教室的同學(xué)，也被他弄得笑的前仰后合，姜宇琛可真稱(chēng)得上是本班獨一無(wú)二的搞笑明星。
一次，陽(yáng)光體育時(shí)間，教室里清一色的女流，男生無(wú)一人，我便出去尋找剛剛離去又想重逢的好友小孟。無(wú)限光陰悲失去，我言教室勝門(mén)外，我又回到了教室。哇，終于找到了，本來(lái)想和他出去玩，可是女生一直吵著(zhù)讓他把剛打回來(lái)的水，放在飲水機上，看著(zhù)他累得上氣不接下氣的模樣，我心中萬(wàn)般不忍，正想幫他放上去，誰(shuí)料一個(gè)黑影閃過(guò)，我們班十足的“女漢子”跨到了水桶前，只見(jiàn)，彎腰，提桶，跨前二步輕輕松松的就把水桶放在了飲水機上，回頭冷笑一聲道：“難道本班沒(méi)有男生了嗎？”我立即覺(jué)得大事不妙，一溜煙跑了出去，只留下了女生的嘲笑聲回蕩天涯。心頭一驚道：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男�！毙南搿拔椰F在無(wú)顏再見(jiàn)教室的男同胞了，正想自刎江邊，小孟追了上來(lái)，說(shuō)：“兄弟，別被一聲嘲笑就嚇跑了�！蔽蚁胍彩�，我還要為江東父老報仇，不能就這樣了。這樣我上演了一次古裝戲，一次蕩氣回腸的搞笑“大片”。
校園，本應該是安靜，寧靜，卻又以另一種形式，記錄了時(shí)時(shí)上演的趣事。
校園趣事700字作文 篇4
初一我來(lái)到了我向往已久的實(shí)驗中學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美，老師和藹，同學(xué)們積極向上，感覺(jué)一切都變了。當然，學(xué)校中發(fā)生的事呢，也就變的更有趣了。
我們一周上一節書(shū)法課，雖說(shuō)書(shū)法課是一門(mén)副課，但同學(xué)們好像很期待這節課早點(diǎn)到來(lái)。在開(kāi)課之前，同學(xué)們對代課老師有過(guò)很多的想象，他是一位風(fēng)度翩翩的帥哥？還是一位美女姐姐？也許是一位學(xué)識淵博的老者？同學(xué)們對老師的猜測都快出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。
今天終于有一節書(shū)法課。同學(xué)們早已在教室里坐好，等待這位神秘老師的到來(lái)。
鈴聲響過(guò)，只見(jiàn)一個(gè)中等個(gè)子，四十多歲的男老師快步走了進(jìn)來(lái)。一秒鐘解答了同學(xué)們的許多問(wèn)題。
我看到他的臉上分明寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字：慈祥、和善。他一走上講臺，就讓我們拿出畫(huà)畫(huà)工具，讓我們先練習寫(xiě)橫，就是“一”。同學(xué)們大睜著(zhù)眼，迷惑不解。但也在紙上不停的畫(huà)著(zhù)橫。之后老師又讓我們看著(zhù)黑板上看他畫(huà)好的圖形，讓我們看著(zhù)步驟自己練習。
這下可不得了，教室變土地了，毛毛蟲(chóng)、蚯蚓、方便面、繭……大家畫(huà)好后你看看我的，我看看你的，立刻開(kāi)始大笑，幾乎是哄堂大笑。甚至有的捧腹笑，抱頭笑，笑天笑地，笑的流出了眼淚，這真是我有生以來(lái)笑的最痛快，最放肆的一次。老師也來(lái)點(diǎn)伴奏，他有節奏的敲打著(zhù)桌子，邊敲邊說(shuō)：“別笑別笑，認真點(diǎn)，認真的。否則就不是笑了，是哭了，到時(shí)候笑掉了牙，哭腫了眼，可別來(lái)找我。有的同學(xué)恨不得殺了自己了，干脆解褲帶上吊去了。到那時(shí)候，我可就幫不了你，也管不了你了�！蓖瑢W(xué)們笑的更厲害了，直到下課笑聲才停了下來(lái)。幽默又補在了他的臉上。
一節課同學(xué)們釋放了壓力，忘掉了煩惱。我想許多同學(xué)一輩子也不會(huì )忘了這節書(shū)法課吧。
校園趣事就像沙漠里的沙子，而這只是其中的一粒；校園趣事就像夜空中的星星，而這只是其中的一顆。校園趣事多又多，今后等我慢慢告訴你。
點(diǎn)評：文章選材真，敘事真，感受真。通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)把一位書(shū)法老師幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)表現的活靈活現。
校園趣事700字作文 篇5
我生活在美麗的校園，生活多姿多彩，有許多令人難忘的事充實(shí)著(zhù)我們的初中生活。而我最感興趣的，也是我最難忘是那次學(xué)打乒乓球。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天下午，我和哥哥在校園里散步。走到操場(chǎng)，看到許多和我年齡相仿，甚至個(gè)子比我還小的孩子們在打籃球。但是我對籃球沒(méi)什么興趣，我想練練乒乓球。
“我扣”，“擦邊了”，“你搶球了”。從遠處就能聽(tīng)到這些話(huà)�？吹酵瑢W(xué)們玩的熱火朝天，空中一個(gè)個(gè)白色的，黃色的乒乓球劃過(guò)一道道弧線(xiàn)。同學(xué)們神情緊張，頭上豆大的汗珠一顆顆落下，生怕一不小心被對方的手。我是看在眼里，癢在手里，真想上去玩個(gè)痛快。就在這時(shí)，聽(tīng)到有人喊我，原來(lái)是哥哥早已和兩個(gè)同學(xué)說(shuō)好，讓我們倆玩一會(huì )兒。我一蹦三尺高，急忙跑了過(guò)去。一把抓起球拍就要開(kāi)打，哥哥勸阻說(shuō)：“你沒(méi)有基礎，我先來(lái)教你如何握球拍，再教你如何發(fā)球”，我早已不耐煩了�！靶辛诵辛�，快開(kāi)始吧�！备绺缒托牡慕塘宋椅涨蚺牡姆椒ê桶l(fā)球的動(dòng)作后我們開(kāi)始練球了。
首先由我發(fā)球，這時(shí)，哥哥突然說(shuō)：“等一等�！笨墒且呀�(jīng)遲了，只見(jiàn)一顆黃色的流星劃過(guò)，正好落在了哥哥的臉上�！敖坦佟鄙鷼獾匾慌那虬刚f(shuō)：“這又不是打羽毛球”�？粗�(zhù)比我大一歲的哥哥無(wú)奈的神情，不免覺(jué)得有點(diǎn)好笑，但沒(méi)敢笑出聲來(lái)。這時(shí)“教官”又發(fā)話(huà)了：“這次我來(lái)發(fā)球，你一定要注意我發(fā)球的動(dòng)作和方向”。此時(shí)我嚴肅認真起來(lái)。一顆球已向我飛來(lái)，我出于一種本能，拿著(zhù)球拍一揮，自認為這次終于脫險了，我松了一口氣，可看見(jiàn)哥哥雙手抱頭，蹲在地上，手里拿著(zhù)球向我示意，原來(lái)這次球有沒(méi)有上案，而是落在了哥哥的腳下。哥哥一副可憐巴巴的樣子，無(wú)奈的說(shuō)：“新手真是魔鬼。我看你不是打球的料�！�
唉，就這樣我的乒乓歷史似乎被哥哥就被劃上了句號。但我從中得到了樂(lè )趣，也明白了許多道理。
過(guò)了一年，我與哥哥較量時(shí)他已經(jīng)不是我的對手。
校園趣事700字作文 篇6
看到這個(gè)題目我不禁想起那件令人捧腹大笑的事。
也不知是什么時(shí)候了，也許是在上學(xué)期的某節作業(yè)課時(shí)，我剛剛把用了我半瓶墨水的作業(yè)寫(xiě)好放在一邊，突然一陣睡意襲來(lái)，我實(shí)在是抵擋不住這差點(diǎn)要了小命的睡意，腦袋里只有一個(gè)念頭:快點(diǎn)給我一床被子，一個(gè)枕頭。朦朧之中突然感覺(jué)一陣暖風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)舒服多了。
我猛地一看，��！什么情況，我好像來(lái)到了一個(gè)偌大的零食王國。那根香腸在我眼前晃來(lái)晃去，勾的我那沉睡已久的懶蟲(chóng)頓時(shí)有了精神，我的口水情不自禁的流了出來(lái)，頓時(shí)萌生了一個(gè)念頭，吃！頭一縮，腹一收，腿一蹬，一口咬到了這根香腸。��！零食王國的香腸就是好吃。
而現實(shí)中的我正“口水流下三千尺”，作業(yè)本上的衛兵們，毫不猶豫的跳到了我的臉上，在同桌的“折磨”下，我終于醒了，抬頭便看到了即將來(lái)為我們批作業(yè)的老師，心里想：“我的家庭作業(yè)已經(jīng)做完了，我才不怕呢！”我向同桌行過(guò)短暫的注目禮后，便神氣的把作業(yè)本交給老師，可是老師的臉上卻越看越不對了，老師生氣的問(wèn)我:“邵波，你把作業(yè)本弄上啥了，并且你的作業(yè)在哪里寫(xiě)的，我怎么找不到?你是不是想被叫家長(cháng)?”……老師喋喋不休地說(shuō)著(zhù)，我只是很茫然，一時(shí)不知該說(shuō)什么才好，我不知所措的站起來(lái)，“看！邵波把作業(yè)寫(xiě)到臉上去了！”原本鴉雀無(wú)聲的教室，忽然爆發(fā)出了潮水般的笑聲，同桌扯了扯我的衣角，強忍著(zhù)笑意對我嘀咕道：“邵波，你的臉……”我開(kāi)始意識到問(wèn)題的嚴重性。這時(shí)一個(gè)聲音突然響起：“有什么好笑的，你們的作業(yè)都做完了嗎？”老師臉漲得通紅，接著(zhù)又說(shuō)了一句：“你跟我走�！�
她把我帶到了水房，用濕毛巾幫我把臉上的字都洗掉了，也洗掉了我剛剛對老師的反感。老師笑著(zhù)問(wèn)我：“這是怎么回事？”我的臉嘩的一下紅起來(lái)了。老師似乎懂得了我，說(shuō)了一句：“以后不要太累了�！�
我頓時(shí)消除了對老師的反感，甚至對她有些感激。這件事也成為了我記憶中最有趣的一件事了。
校園趣事700字作文 篇7
“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者……�！崩世实淖x書(shū)聲從教室里傳出來(lái)。
鈴聲響了，同學(xué)們都像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛出教室。秋天來(lái)了，嵌在樹(shù)枝上一夏的葉子也戀戀不舍的落了下來(lái)，拾起一片樹(shù)葉，細看竟像一張老人的臉，布滿(mǎn)皺紋，又寫(xiě)滿(mǎn)生活的滄桑。一個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái)，“哇！你們快看，這片樹(shù)葉好美��！淡黃淡黃的，紋理清晰，我要把它夾在書(shū)本里當標本�！币痪湓�(huà)，同學(xué)們都開(kāi)始尋找自己認為那片最美的樹(shù)葉。的確，那片樹(shù)葉很美，沒(méi)一會(huì )兒，同學(xué)們一個(gè)個(gè)便滿(mǎn)載而歸，心滿(mǎn)意足地回到了教室�！奥浼t不是無(wú)情物，化作書(shū)簽羨煞人”輕輕撿起一片樹(shù)葉，讓它躺在我的手心，小心翼翼地呵護著(zhù)，把它夾在厚厚的`書(shū)本里，留下這個(gè)秋天的痕跡，也留下了對秋的記憶。
在秋風(fēng)里，拾撿落葉，也是校園里獨特的一道風(fēng)景線(xiàn)。
一個(gè)月前，學(xué)校里舉辦了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，可謂轟轟烈烈。消息剛宣布，運動(dòng)之風(fēng)就刮過(guò)整個(gè)校園。同學(xué)們都積極地報名參加，都想為自己的班集體爭光。
終于，五環(huán)操場(chǎng)上，鼓聲陣陣，彩旗飄飄，一場(chǎng)場(chǎng)熱烈的比賽開(kāi)始了，有勝利者的歡呼，也有失敗者的唉嘆�！芭铀陌倜捉恿惖倪\動(dòng)員迅速到場(chǎng)地前�！睆V播上開(kāi)始吆喝。終于輪到我們了，我和班里的成員到達了地點(diǎn)。賽場(chǎng)上，緊張又興奮，我接到棒后，昂起頭，不管三七二十一拔腿就拼命地跑起來(lái)，可剛跑完半圈，我就累的氣喘吁吁了，兩腿就像灌了鉛，似乎再跑一步都很難�！安恍�，我得加把勁，勝利的曙光就在前方�！蔽毅T足勁，猛吸一口氣，又一次加快了速度，超越了一名對手，她也累的夠嗆了，看了看我想要有所表示，但跑了幾步后又無(wú)奈的放棄。在同學(xué)們的加油聲中我一鼓作氣跑到了終點(diǎn)。我們班獲得了獎，老師同學(xué)鼓勵我們要繼續加油！明年再為班級爭光。
一件件校園趣事數不勝數，每當回憶起它們來(lái)，我都是面帶微笑，那是多么美好的事情��！校園里每天都會(huì )有許許多多的事情發(fā)生，我愛(ài)我的校園！
校園趣事700字作文 篇8
“鈴……”伴隨著(zhù)歡快悅耳的音樂(lè )，我們開(kāi)始了一天的校園生活。踏進(jìn)了輕松快樂(lè )的英語(yǔ)課堂。
“good moring，students！”“good moring……”問(wèn)候語(yǔ)完畢，張老師猛不防來(lái)了一句：“今天早上有沒(méi)有人缺氧，缺氧的請舉手！”啥？缺氧？搞什么嘛？一陣輕微的議論聲迅速在教室彌漫開(kāi)來(lái)。也許是為了好玩，也許是真的“缺氧”了，吳俊庚居然舉起了手。
“呀！這孩子斷奶太早了，趕緊上來(lái)，老師幫你緩過(guò)來(lái)！”隨后，老師一個(gè)華麗的轉身，把一道題寫(xiě)在了黑板上。不知是他長(cháng)得太低，還是老師寫(xiě)得太高，他伸起手，踮起腳也夠不著(zhù)。張老師又說(shuō)：“這孩子，哎，放了月假回去讓你媽給你把奶補回來(lái)，這可咋辦呀？連黑板都夠不著(zhù)！”
下邊一片哄堂大笑，他也笑了，老師也笑了，最后，老師抱著(zhù)他來(lái)讓他寫(xiě)，嘴里還一個(gè)勁地念叨著(zhù)：“快點(diǎn)寫(xiě)，累死了！趕緊寫(xiě)！”最后由于體重和年齡的比例問(wèn)題，吳俊庚“咚”的一聲，便落地了。這一節課，我們上的很開(kāi)心，既學(xué)了知識，又玩了游戲，這就是張老師的風(fēng)格——我們開(kāi)心的原因之一。
又是一節英語(yǔ)課，杜郎口學(xué)生的學(xué)習方法已經(jīng)融入到了我們的課堂中。自稱(chēng)“貂蟬”的王肖文，在一次搶答游戲中，與講臺親熱的擁抱了一次�？墒撬廊徊桓市�，又在一次與他人爭搶機會(huì )的過(guò)程中，與親愛(ài)的地板磚再次擁抱。全班同學(xué)都忍不住了，笑得前仰后合。他趴在桌子上，把頭埋在胳膊里偷笑。這就是我們的課堂——我們開(kāi)心的原因之二。
下一節課是體育課。大家都躍躍欲試做好了準備。這節課，老師讓我們練習跳繩，由于跳繩有限，只能一組一組跳，同學(xué)們同學(xué)們跳繩的樣子千姿百態(tài)：有蛙跳的，還有的是只搖繩而不跳的，還有的是個(gè)子高繩太短……“花樣翻新，同學(xué)們笑得人仰馬翻。這就是我們的運動(dòng)——我們開(kāi)心的原因之三。
校園中的趣事如海灘上的沙粒，數也數不清。生活在這樣的校園中，我們又怎么會(huì )不開(kāi)心呢？
校園趣事700字作文 篇9
已經(jīng)進(jìn)入初中校園兩三個(gè)月了，對學(xué)校，老師，同學(xué)，也都已經(jīng)熟悉了。那么，接下來(lái)，就讓我為大家講講我們的校園趣事吧！
片段一：
“黑板上老師的粉筆，還在唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停。等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年……”“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了，明年還是一樣的開(kāi)……”聽(tīng)著(zhù)這些歌曲，不用說(shuō)，肯定是我們班又在舉行K歌比賽了，看著(zhù)他們那絞盡腦汁的情景，聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的歌曲，我也不由得跟他們一起唱了�！癝TOP”是誰(shuí)，這么沒(méi)素質(zhì)，我們四處張望著(zhù)，卻沒(méi)看到一個(gè)人，我們大家正好奇呢？我們班“偵察兵”來(lái)報，“老班來(lái)了！”隨著(zhù)大家的嘆息聲，大家戀戀不舍罷唱了。
片段二：
讀書(shū)課上，大家正聚精會(huì )神地看著(zhù)精美的圖書(shū)�！皥蟾妗币宦暰揄�，把我們都震住了�！皥蟾�，我要上廁所！”孟令琪跑到講臺上跟老班說(shuō)到�！叭グ伞边�未說(shuō)著(zhù)，孟令琪已一溜煙兒跑出去了。過(guò)了五分鐘，張素琴說(shuō)：“報告，我也要去上廁所�！崩习嘤譁柿�。又過(guò)了五分鐘，劉易玲跑到講臺上說(shuō)：“報告，我也要去上廁所�！崩习嗦�(tīng)了，先是眉頭一皺，然后生氣的說(shuō)：“你們今天是怎么了？一個(gè)個(gè)就是往廁所里跑，是吃上瀉藥了，還是吃壞肚子了？！去吧�！边@時(shí)，大家一個(gè)個(gè)早就笑得趴在桌子上擠眉弄眼了。
片段三：
我剛剛從水房打完水回來(lái)，一推宿舍門(mén)，咦？！怎么里面這么熱鬧��？快樂(lè )應該分享，怎么能拋開(kāi)我呢？一想到這兒，我就熱血上涌，喜上眉梢，不管他三七二十一，我擺好姿勢，奮力往里沖，剛跑到一半，門(mén)突然開(kāi)了，我剎不住閘，“砰”的一聲，我的盆剛好卡住了門(mén)縫，擋住了前傾的身體，真是不幸中的萬(wàn)幸��！可是，馬上就樂(lè )不起來(lái)了，一臉盆的水一滴不剩的灌在了我的身上，典型的一個(gè)落湯雞，唉！什么是樂(lè )極生悲��？
校園趣事時(shí)時(shí)上演，敬請及時(shí)關(guān)注。
校園趣事700字作文 篇10
校園是我們每天呆持最久的地方，但是也會(huì )發(fā)生不少趣事，像無(wú)數顆璀璨的星星，一眨一眨地，數也數不清。只有“用心”的人才會(huì )發(fā)現，總有那么一種情懷成為我們魂牽夢(mèng)繞的纏綿。
夏日的早晨，一縷縷燦爛的陽(yáng)光照射在我們臉上，草坪上也點(diǎn)綴著(zhù)閃閃發(fā)光的露珠，清涼的微風(fēng)在我們身邊撫過(guò)。真驚起人們的贊嘆：是一個(gè)多么美好的早晨！“叮鈴鈴......”上課鈴已敲響。真好！這節是體育課。當體育老師還沒(méi)到來(lái)操場(chǎng)時(shí)，我們早已在體育委員的帶領(lǐng)下做好熱身運動(dòng)的準備。
意想不到的事情發(fā)生了�！拔覀円獊�(lái)一次接力跑比賽�！痹诓贿h處傳來(lái)體育老師高音的聲調。有一群男生也在高興地喊著(zhù)：“太好了，終于可以來(lái)一次接力跑。這是我的愛(ài)好，一定要贏(yíng)啊......”聽(tīng)到這個(gè)駭人的消息，我無(wú)法緩解忐忑不安的心緒。心情越來(lái)越緊張了，因為我知道自己跑步的速度連豬狗都不如�！皶�(huì )不會(huì )掉棒啦，棒沒(méi)傳好被同學(xué)說(shuō)啦......”一串串片言話(huà)語(yǔ)在我腦里蕩漾。不知何好......
接力男女混合分為紅、藍兩隊，每隊分為兩組。我排在紅隊的第三個(gè)，情緒有些低落，甚至也會(huì )“砰砰”直跳，但是我總是安慰自己不能放棄。接力已開(kāi)始，看到第一位同學(xué)的勇往直前，一眨眼似的就能到達目的地。我絲毫帶些緊張了，看起來(lái)個(gè)人很平靜，實(shí)際上并不是這樣。輪到我了，我接過(guò)棒，用盡全身力氣向終點(diǎn)跑去，兩只手一前一后有規律地搖擺著(zhù)，恨不得快點(diǎn)把接力棒交給對方。轟轟烈烈的場(chǎng)面，對方也在大聲喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)”。頓時(shí)，我露出一種古怪的臉色，全身發(fā)熱，向終點(diǎn)要力氣，我神速的身影一手接給了對方，我站在一旁，既輕松又激動(dòng)。隨著(zhù)時(shí)間的倒流，我們紅隊在最后10秒成功通過(guò)了，還是第一名呢，大家都在歡呼雀躍，笑聲不斷。
這次比賽真有趣，不僅可以鍛煉我們的身體，還可以提高我們的團結合作。我將會(huì )把這次趣事成為我美好的回憶。
校園趣事700字作文 篇11
今天上體育課的時(shí)候，我的幾個(gè)同學(xué)七手八腳地把我抬了起來(lái)，我對她們又可氣又好笑。
事情是這樣的。過(guò)幾天，就是我的生日了，我想邀請幾個(gè)好朋友到家里來(lái)玩兒。于是，體育課解散后我就匆匆跑到樓上教室里去找她們。不一會(huì )兒我的身邊就圍了五六個(gè)朋友。
突然，霍洪槿從背后把我抱起來(lái)。賈子瑩興奮地說(shuō)：“咱們把未來(lái)的小壽星抬到樓下雙杠上去吧!”大家都答應了，歡呼起來(lái)。我立刻求饒：“救命啊!救命啊!”可是已經(jīng)由不得我了，朋友們已經(jīng)挽起袖子躍躍欲試了。我又一想：“對呀，他們把我抬到雙杠上，那感覺(jué)多好玩啊!”
于是，我就不再掙扎了。我們來(lái)到走廊上，賈子瑩抬著(zhù)我的左胳膊，李思嬌抬著(zhù)我的右胳膊，霍洪槿抱著(zhù)我的兩條腿，屁股在空中懸著(zhù)卻沒(méi)人管，我都快掉下來(lái)了。下樓梯的時(shí)候，我像一只大螃蟹一樣被橫著(zhù)往外抬，左半邊在下，右半邊在上，嚇得我不斷尖叫。剛出教學(xué)樓，賈子瑩喊道：“一!二!三!”大家同時(shí)把手一松，我就坐在了地上�！鞍�!”我不由得大叫，屁股有點(diǎn)疼，不過(guò)也蠻好玩的。
過(guò)了一會(huì )兒，虎唯子說(shuō)：“休息夠了，我們繼續吧!”。于是大家又把我抬了起來(lái)，往籃球場(chǎng)走去。這時(shí)，李嘉欣的一個(gè)小飾品把賈子瑩吸引住了，她丟下我的左胳膊逃跑了，卻沒(méi)有人及時(shí)補上，我只好用左手撐著(zhù)地。
又過(guò)了一會(huì )兒，我就堅持不住了�；⑽ㄗ于s緊抬著(zhù)我的左胳膊，大家笑著(zhù)鬧著(zhù)，終于把我抬到雙杠邊了。我美滋滋地做好了心理準備，要享受一下被高高舉起的感覺(jué)�！耙�!二!三!”大家把我在空中晃了三下，我美美地閉上了眼睛……沒(méi)想到，她們竟然把我放在了地上。我奇怪地問(wèn)：“咦!你們怎么不把我抬到雙杠上呢?”她們沖我嘻嘻地笑：“你那么重，雙杠那么高，我們怎么可能把你抬上去呢!”說(shuō)完，一溜煙地都跑了。哎，原來(lái)，還是要我自己上雙杠呀!真是白高興一場(chǎng)!
不過(guò)，被別人抬著(zhù)的感覺(jué)還蠻舒服的呢!
校園趣事700字作文 篇12
我在學(xué)校發(fā)生的趣事真是太多了，每次，都讓我感到一種快樂(lè )�，F在，我就來(lái)跟大家分享一下吧。
我在學(xué)校里的趣事之一當然是課間十分鐘了。一下課，同學(xué)們還來(lái)不及說(shuō)“老師，再見(jiàn)!”，心就早已飛到外面去了，屁股早就座不住了，腿也不受控制的想往外飛了，不時(shí)的在座位下跳來(lái)跳去。尤其是那些男生，快下課時(shí)，早已做好準備了，他們三下并做兩下的把書(shū)和文具盒收進(jìn)書(shū)包，又飛快從書(shū)包里拿出他們現在最?lèi)?ài)玩的溜溜球，放在背后，只聽(tīng)老師說(shuō)一聲下課，馬上一群群的沖出教室，開(kāi)始玩他們的溜溜球了，只見(jiàn)他們把溜溜球一折又一彈，然后一收攏，瞧他們那津津有味的樣子，真是有趣。他們還各自展示自己技術(shù)的“高明”呢!我總能聽(tīng)見(jiàn)：“看!我還會(huì )這樣呢!”“有什么了不起，我不一樣能”。
我們女生雖然對溜溜球是沒(méi)見(jiàn)識，也沒(méi)有興趣，但我們跳皮筋的技術(shù)你可別小看我們呢!每天到了學(xué)校，都有同學(xué)帶好了皮筋，就開(kāi)始商量跳皮筋的事兒了，總能聽(tīng)見(jiàn)：“來(lái)啊，下課跟我們一起跳吧!”，有的沒(méi)帶皮筋的就跑過(guò)去說(shuō)：“加我嘛!明天我帶皮筋�！本瓦@樣，我們就定好了誰(shuí)和誰(shuí)一起跳。每當下課時(shí)，我們就在走廊上跳，在走廊上總能聽(tīng)見(jiàn)我們嘻嘻哈哈的笑聲和蹦跳的聲音，它們就像一曲無(wú)字的歌謠，像一曲和諧的音調，真是有趣。
你說(shuō)，課間十分鐘是不是很有趣?
在學(xué)校的趣事之二就是訓練口頭作文了，這個(gè)活動(dòng)是我們上學(xué)五年來(lái)從沒(méi)接觸的哦!
說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我們都有點(diǎn)兒緊張，怕自己哪里講錯了，惹同學(xué)笑話(huà)，當然是沒(méi)同學(xué)會(huì )自愿去說(shuō)的，而且還要站在講臺上，我也有過(guò)這樣的感受。其實(shí)，問(wèn)題并不是在于講不出，而是看到全班同學(xué)的目光都投向你，腿就好像不受控制了，教室里哪么安靜，只有你一個(gè)人的聲音，當然是更緊張了。老師為了鍛煉我們的膽量和語(yǔ)言表達能力，每天下午，就點(diǎn)三個(gè)同學(xué)上來(lái)講。唉!有時(shí)真是讓我的心情忐忑不安。你說(shuō)這是不是很特別的一種訓練。
這就是我在校園里的趣事，一定讓你們回味無(wú)窮了吧!
校園趣事700字作文 篇13
我們喜歡體育課的原因是，每次都可以做不同的游戲。這一天，我們慢跑，準備活動(dòng)都做完了，劉老師宣布：“今天我們玩‘穿越封鎖線(xiàn)’的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到這個(gè)新鮮的游戲名字，興趣一下就上來(lái)了。游戲規則是這樣的：我們分成男生隊和女生隊，每對選出兩名同學(xué)當封鎖線(xiàn)，其他同學(xué)站在場(chǎng)地一邊，當老師說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)就以最快的速度到場(chǎng)地的另一邊為安全，被“封鎖線(xiàn)”拍到的同學(xué)取消游戲資格。當一個(gè)同學(xué)出了安全區覺(jué)得不安全時(shí)可以退回安全區。
首先上場(chǎng)的是女生隊，“封鎖線(xiàn)”是兩名男同學(xué)。都是男生中速度佼佼者。
開(kāi)始了！我們一名跑得快的女同學(xué)率先沖了出去，吸引了“封鎖線(xiàn)”的注意，而我們跑得慢的女生大部分都從另外一邊穿過(guò)；男生“封鎖線(xiàn)”發(fā)現抓不到我們的“快女”，轉過(guò)身向我們撲來(lái)。有幾個(gè)女生不幸被抓了個(gè)正著(zhù)。前兩輪我都隨大眾穿了過(guò)去。第三輪可就沒(méi)那么幸運了，在女同胞們沖出去的一瞬間，我猶豫了一下，結果她們穿過(guò)去了，只有我一個(gè)人被擋在了安全區。我幾次試圖沖過(guò)去，都失敗了。我面對的是無(wú)論速度還是力量都遠超自己的強力“封鎖線(xiàn)”，最后我也“犧牲”了。
我站在旁邊給其他女同胞加油，在第五輪時(shí)最有趣的事情發(fā)生了。強力封鎖線(xiàn)企圖抓住我們的快女，眼看就要失敗了，突然一名男同學(xué)回頭撲向大眾，另外一名緊隨其后�？墒遣恢趺戳�，兩個(gè)人撞在一起。結果一個(gè)人也沒(méi)抓著(zhù)。當女生都到了對面，那兩名男同學(xué)還躺在地上抱在一起，好團結��！
該女生封鎖男生了，我們派出了最快的兩人去抓男生。不過(guò)男生太機靈了，不僅用了女生的策略，還玩起了花樣：強沖、快閃、猛蹲、急轉彎。一次次讓封鎖線(xiàn)失敗，五輪結束我們也就抓住了幾個(gè)男生。
隨著(zhù)下課鈴的響起，這個(gè)讓我們歡笑，讓我們吶喊的游戲結束了。
校園趣事700字作文 篇14
昨天晚上，下了一場(chǎng)中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸�；顒�(dòng)的季節。
第三節課是體育課，我們在去操場(chǎng)的路上，經(jīng)過(guò)花壇時(shí)看見(jiàn)了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。
進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在草地上，老師來(lái)了，本以為老師會(huì )怒火朝天，誰(shuí)知要刮什么風(fēng)？因為體育老師一向很?chē)烂C，但是這次怎么沒(méi)有發(fā)火呢？他不但沒(méi)發(fā)火，反而帶領(lǐng)著(zhù)我們一起做開(kāi)了游戲，游戲的內容正符合我們帶的東西，老師說(shuō)：“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”
老師把5個(gè)人分為一組比賽，這5個(gè)人拿著(zhù)他們各自的蝸牛，走到起跑線(xiàn)，把蝸牛放到地上。當聽(tīng)到老師的哨聲，比賽開(kāi)始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學(xué)們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽(tīng)了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！
下一輪比賽，我的蝸�！疤詺夤怼睂⒁鰣�(chǎng)亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場(chǎng)競技，我相信它一定會(huì )付出百倍努力，去爭第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開(kāi)始了，“淘氣鬼”的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸�！詺夤怼佑�，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料，“淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一，我高興地蹦了起來(lái)！從蝸�！疤詺夤怼钡膭�(dòng)作，神態(tài)等方面，也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn)，真是太感謝老師的用心��！
校園趣事700字作文 篇15
校園的趣事喚起兒時(shí)的回憶，回想往事，一起都是那么地扣人心弦。兒時(shí)的校園，絢爛多姿;兒時(shí)的玩伴，如花似玉;兒時(shí)的恩師，魅力無(wú)極限。俺校的“鎮校之寶”，簡(jiǎn)稱(chēng)“四小天王”，在校園遍地撒下了歡樂(lè )的種子。
NO.1：廢話(huà)源源不斷的S校長(cháng)
特點(diǎn)：講一些沒(méi)有用的話(huà)，串一些沒(méi)有用的詞。
S校長(cháng)既沒(méi)有super junior的帥氣，也沒(méi)有“小姚”(姚明)的海拔;既不是大義凜然，也不是寡言少語(yǔ)。但S校長(cháng)還是可以用機謀巧算、溫文爾雅來(lái)形容。每天的晨會(huì )，S校長(cháng)總會(huì )孤立在臺上，仿佛一尊維納斯雕像。
NO.2：“變態(tài)”(姿態(tài)萬(wàn)變)的C校長(cháng)
特點(diǎn)：時(shí)柔時(shí)猛，津津樂(lè )道。
“圓頂形為什么抗彎曲能力這么強呢?因為……”原本枯燥乏味的科學(xué)課，經(jīng)C校長(cháng)的“加工”，變得繪聲繪色。不大標準的普通話(huà)摻雜著(zhù)一大串外星語(yǔ)，勢如破竹的課堂表演，讓我們開(kāi)懷大笑，而C校長(cháng)卻只是莞爾一笑。
NO.3：付之一笑，但又不失嚴肅的Y校長(cháng)
特點(diǎn)：面無(wú)表情，面部僵硬。
“四小天王”里，就數Y校長(cháng)最嚴厲、最兇猛、最可怕、最能令人毛骨悚然，雞皮疙瘩掉滿(mǎn)地�？嗟纳碥|，嘹亮的嗓音，驚人的眼神，是我們最大的克星。話(huà)說(shuō)回來(lái)，Y校長(cháng)還是為學(xué)校付出了很多。培養學(xué)子，教育學(xué)子，用三個(gè)字形容——“白骨精”(白領(lǐng)、骨干、精英)
NO.4總是前人栽樹(shù)，后人乘涼的W校長(cháng)
特點(diǎn)：總會(huì )為別人著(zhù)想，“五好”校長(cháng)：品質(zhì)好、管理好、性格好、為人好、授課好。
W校長(cháng)是個(gè)破釜沉舟的人，雖不是虎背熊身，但也是個(gè)頂天立地的男子漢。君子之交淡如水，W校長(cháng)不渴望有多少獎?wù)碌暮蜆s譽(yù)，只想在背后默默地做貢獻。正所謂成也蕭何，敗也蕭何。
“四小天王”各有各的好，盡管他們會(huì )河東獅吼，但我們也都習慣成自然。校園不再綠肥紅瘦，不再單調孤獨，因為有了他們的精彩!
校園趣事700字作文 篇16
揚起人生的風(fēng)帆，駛入初中的海洋。在這個(gè)遼闊的海洋里，有狂風(fēng)，有巨浪，有暗礁，有暴雨，可我不怕，因為在這艱難險阻中，有那一路的歡聲笑語(yǔ)……
進(jìn)入初中，我最喜歡的課程就是那口語(yǔ)課了，這是為什么呢？因為啊——
那天上口語(yǔ)課，口語(yǔ)老師教了我們幾個(gè)英語(yǔ)單詞，為了“現學(xué)現賣(mài)”不失“新鮮”，口語(yǔ)老師策劃了一場(chǎng)游戲。規則是這樣的：老師在紙上寫(xiě)了單詞，然后把紙放到某一個(gè)同學(xué)桌上，一個(gè)人到講臺上，背對著(zhù)我們播放音樂(lè )，接著(zhù)紙條就開(kāi)始傳，當音樂(lè )結束后，紙條在誰(shuí)那，誰(shuí)就把他說(shuō)一遍。聽(tīng)了這個(gè)游戲規則，我們每一個(gè)人都欣喜若狂，對這游戲充滿(mǎn)了好奇。
第一輪的游戲開(kāi)始了。老師先請一個(gè)同學(xué)上去，把紙條放在第一桌，第一桌的同學(xué)大喊了一聲：“��！”吃驚地望老師。我們大家被逗得前俯后仰。隨著(zhù)，音樂(lè )開(kāi)始了，紙條在空中也開(kāi)始了“旅行”。
只見(jiàn)同學(xué)們拿著(zhù)紙條，就像拿了炸彈似的，紙條在空中這兒飛飛，那兒跳跳。到了兩個(gè)同桌那時(shí)，他倆你扔過(guò)來(lái)，我扔過(guò)去，紙條也都被他們倆給轉暈了�！皯饒�(chǎng)”上，火藥味兒越來(lái)越重，叫喊聲也越來(lái)越激烈。一位同學(xué)拿到紙條后，卻也能心平如鏡，紙條拿在手里，這兒唬一唬，那兒嚇一嚇。他臉上堆滿(mǎn)笑容，可周?chē)娜四樁甲儭扒唷绷�，就像那熱鍋上的螞蟻。當他把紙條往后一扔，音樂(lè )剛好停了，“炸彈”炸響了。在他后面的同學(xué)中了個(gè)“特等獎”。
頓時(shí)，空氣好像瞬間凝固了，大家都屏住了呼吸。那位同學(xué)小心翼翼地拆開(kāi)了紙條，站了起來(lái)，捏著(zhù)鼻子，發(fā)出一種奇怪的聲音，把單詞讀了出來(lái)。大家聽(tīng)了，個(gè)個(gè)哄堂大笑。接著(zhù)，老師讓我們也跟著(zhù)喊，把猜的那個(gè)同學(xué)弄得暈頭轉向�？烧l(shuí)知，那個(gè)同學(xué)竟像個(gè)“順風(fēng)耳”似的，一下就猜了出來(lái)。
游戲一輪接著(zhù)一輪，歡笑聲也連續不斷！口語(yǔ)課為我們的初中生活添上了歡樂(lè )的色彩，歡聲笑語(yǔ)成了人生的船帆，這艘船只，也因為有了這“趣”，這“樂(lè )”，而更加歡快地駛向遠方！
校園趣事700字作文 篇17
我很喜歡上學(xué)，因為不管是同學(xué)或不認識的人，都會(huì )發(fā)生非常有趣的事，讓人捧腹大笑，所以我和同學(xué)都很喜歡上學(xué)。
今天在學(xué)校發(fā)生了一件有趣的事，就是老師交代功課寫(xiě)第二課生字，結果有一個(gè)粗心的同學(xué)寫(xiě)到第五課，老師說(shuō)：“你真是糊涂��！”全班聽(tīng)了哈哈大笑，那位同學(xué)也不好意思的笑了。我覺(jué)得校園里發(fā)生的趣事都是我寶貴的回憶，我要好好珍惜這段時(shí)光。
依稀記得那一天是十月十二日，上午萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗，也是三年級時(shí)的園游會(huì )，是個(gè)令人歡喜雀躍的日子。那時(shí)大家的興奮心情無(wú)與倫比，因為那天可以擺設園游會(huì )的攤位來(lái)賣(mài)東西。大家都在討論要賣(mài)什么東西才會(huì )大賺錢(qián)，我們好像是一家正在熱烈開(kāi)會(huì )的大公司，你一言，我一句，大家的心情已經(jīng)升到最高點(diǎn)。
最后決定要賣(mài)松餅、玩具、水果和涼面。而我們這一組決定負責賣(mài)松餅，我們將工作分配妥當之后，大家也開(kāi)始各自準備著(zhù)松餅粉、巧克力醬和蜂蜜醬等，而要角之一的松餅機則由我和另一位同學(xué)負責準備。
園游會(huì )那天，我開(kāi)開(kāi)心心地起床，趕緊到學(xué)校集合，大家好像都準備好了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，每位都很急著(zhù)到攤位去一展身手。學(xué)校宣布開(kāi)始園游會(huì )時(shí)，全校歡呼之聲如雷貫耳，響徹云霄。大家齊心協(xié)力把桌椅搬到我們的位置，也把器材和食材也準好了，準備做著(zhù)畢生以來(lái)首次的大生意。
大家都很努力的叫賣(mài)，彷彿我們就是大生意人似的，手舞足蹈的吆喝著(zhù)，唱作俱佳的招覽客人。但可能是我們定的價(jià)格太貴了，而且也有其他班級也有賣(mài)松餅，所以一開(kāi)始門(mén)可羅雀，雖然心灰意冷了片刻，但我們相互打氣，斗志高昂，也把價(jià)格調降了一些，不久之后，生意馬上好了起來(lái)，愈賣(mài)愈好，大家手忙腳亂，做得都不夠賣(mài)了，還有人忙到忘了找給客人錢(qián)了，造成客人的誤會(huì )，真是令人啼笑皆非，更離譜的是居然還有同學(xué)多找給客人錢(qián)。
那天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今仍漣漪于我的心湖里，因為那是我生平第一次做“小生意”，有很特別的經(jīng)驗與趣事，令我回味無(wú)窮！
校園趣事700字作文 篇18
在這校園中有什么趣事呢？趣事可多了，幾乎每天都在產(chǎn)生。而在這已經(jīng)發(fā)生了的趣事中哪件事更有趣呢？噢，莫過(guò)于全體總動(dòng)員抓老鼠了。
記得這件事情發(fā)生在開(kāi)學(xué)第二個(gè)月的第一個(gè)星期五那天。下午，我和我們宿舍的成員抱著(zhù)作業(yè)一路高高興興地來(lái)到教室。剛走入門(mén)口，突然有人尖叫了一聲：“呀，老鼠，快走開(kāi)……快走開(kāi)！”轉眼間那個(gè)老鼠就竄到柜子后面了。
我們班男女生一聽(tīng)說(shuō)有老鼠跑到教室里來(lái)了，都蜂擁而至地跑到尖叫的那個(gè)同學(xué)旁邊，問(wèn)：“哪有老鼠？哪有老鼠？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那只老鼠鉆到柜子后面了�！币粋�(gè)男同學(xué)彎倒腰一看柜子后面，叫了一聲：“呀！真有老鼠�！鞭D身他便去拿了一個(gè)掃把往出弄那個(gè)老鼠，他稍碰了一下那只小老鼠。
那只老鼠就像吃了槍子兒一樣飛快地竄到另一個(gè)柜子下。大家都紛紛去那邊拿掃把，居然有一個(gè)同學(xué)把盆也拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)是要往住扣那只老鼠。這會(huì )兒捉老鼠總動(dòng)員都行動(dòng)起來(lái)，任杰是這次抓老鼠的總指揮，他下令把門(mén)關(guān)上。四邊墻角都有人員把守，他把老鼠能鉆進(jìn)去的縫隙都給堵上了。行動(dòng)開(kāi)始了，老鼠跑出來(lái)了。
幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)掃把，有兩個(gè)同學(xué)拿著(zhù)盆。大家開(kāi)始在教室中追老鼠了，從前地追到后地，又從后地追到講臺。終于，跑了十幾個(gè)來(lái)回不負所望。這只“狡猾”、“機靈”的老鼠在我們全班人的團結協(xié)作下“繩之以法”了。
大家都氣喘吁吁的坐回自己的座位上。居然還有幾個(gè)調皮的男同學(xué)在那兒玩我們好不容易抓到的老鼠。他們在那嘻嘻哈哈的。終于，有位女同學(xué)忍不住了，跑過(guò)去制止他們�？墒�，她忘了一個(gè)最大的問(wèn)題，就是她怕老鼠�？赡切┠猩鷤円舱亲プ×诉@個(gè)把柄來(lái)嚇她。她被嚇得跑回自己的座位上哭起來(lái)。頓時(shí)全班人都笑起來(lái)了。
這就是我的校園趣事——總動(dòng)員抓老鼠。好笑吧！好笑就一起來(lái)笑笑吧！我從書(shū)上看過(guò)一個(gè)人在一天大笑三次，臉部肌肉活動(dòng)得好，還可以美容美顏哦！
校園趣事700字作文 篇19
為了資助貧困學(xué)生，在學(xué)校的操場(chǎng)上，全校師生舉行了盛大的義捐義賣(mài)活動(dòng)。
義捐是前奏。義賣(mài)活動(dòng)的前一天，我們每個(gè)同學(xué)都把自己心愛(ài)的玩具，書(shū)包，還有書(shū)本等物品紛紛拿了出來(lái)，帶到了學(xué)校里，把它們一個(gè)一個(gè)的放到袋子里，并且標上了義賣(mài)時(shí)的價(jià)格。
義賣(mài)活動(dòng)當天，我帶著(zhù)四十元錢(qián)，來(lái)到了義賣(mài)活動(dòng)的現場(chǎng)，但是我找啊找，還是沒(méi)找著(zhù)我想要買(mǎi)的東東，是Ian看好的東西好像轉眼間都被別的同學(xué)們搶走了。
我想轉身再去尋找其它我喜愛(ài)的東西時(shí)，忽然看到了一家一年級的店，它們是買(mǎi)花的，我想起上次的母親節沒(méi)有給媽媽買(mǎi)禮物，要不然買(mǎi)一朵花送給媽媽好了，我用十塊錢(qián)買(mǎi)了一朵花，第一時(shí)間把它放回了教室里。
接下來(lái)又開(kāi)始尋找新的目標，我看見(jiàn)了好多賣(mài)玩具的店，但都是特別幼稚或者買(mǎi)不起的，就來(lái)到了一個(gè)二年級的店前，他們擺了一個(gè)鋪，我感覺(jué)也許這里能找到我想要的東西，最后我看到了一個(gè)很漂亮的陀螺，心想：我正好想要一個(gè)陀螺，真是機不可失，時(shí)不再來(lái)的。我用十塊把它買(mǎi)了下來(lái)，心里想：給媽媽的鮮花，給自己的玩具都買(mǎi)好了。
接下來(lái)就去買(mǎi)幾本書(shū)吧，我用剩余的錢(qián)買(mǎi)了兩本書(shū)，還買(mǎi)了一個(gè)書(shū)簽給媽媽用。
最后我們回到教室里看電影時(shí)，我又在同學(xué)那買(mǎi)了一個(gè)組裝機器人，最后滿(mǎn)載而歸。
義賣(mài)活動(dòng)的目的是變相的捐款活動(dòng)，我們把商品無(wú)償地捐給學(xué)校，再變著(zhù)法兒的買(mǎi)回來(lái)，要獻愛(ài)心就要如此花樣翻新的進(jìn)行，大家都感到新鮮、精彩、充滿(mǎn)童年童趣的快樂(lè )，也是一次很生動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
記得過(guò)了好幾天，我們從老師那里知道，我們班一共從義捐義賣(mài)活動(dòng)中賺得一千多元錢(qián)可以捐給貧困的同學(xué)了，也給自己班里留了兩百元錢(qián)作為班費使用。
我們校園里的有趣事很多，但我感到最有趣，最有意義的活動(dòng)還要算每年一次的義捐義賣(mài)活動(dòng)了。
校園趣事700字作文 篇20
校園生活多姿多彩。每當想起校園里那些樂(lè )趣無(wú)窮的事，我便會(huì )情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。
記得有一次，我們正在專(zhuān)心致志地上語(yǔ)文課，突然，一個(gè)棕色的小身影從教室門(mén)后閃過(guò)。許多坐在后排的同學(xué)尖叫了起來(lái)。我忍不住低頭一看：呀！居然是一只棕色的小狗！這位“不速之客”一光顧，班里馬上騷亂了起來(lái)。有的女生尖叫著(zhù)跳了起來(lái)，到處亂躲，有的索性站在了椅子上，當然，也有個(gè)別愛(ài)狗人士追著(zhù)小狗想逗逗它。估計小狗也被這陣勢嚇得亂了分寸，“汪汪大叫”到處亂跑。一瞬間，狗叫聲尖叫聲響成一片。語(yǔ)文老師急忙把書(shū)放在講臺上，走了過(guò)來(lái)。你瞧！我們班張育歌嚇得雙手發(fā)抖，臉色發(fā)白，一下子抱住老師。這時(shí)，我們班號稱(chēng)你“天不怕，地不怕”的李志銀幾個(gè)跨步?jīng)_到衛生角，抓起一把掃帚，把那只狗連掃帶拽的扯了出去。呀！李志銀真是好樣的！轟亂的場(chǎng)面還沒(méi)有平息，誰(shuí)知，那只狗又從后門(mén)跑了進(jìn)來(lái)，大概是慌不擇路吧！誰(shuí)知我們老師立馬跑去躲狗了。我們真是哭笑不得。這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“沖��！一起打狗！”話(huà)音剛落，整個(gè)教室炸開(kāi)了鍋，這個(gè)追，那個(gè)趕。但是，這只狗居然認準了這間教室。我和李采揚來(lái)了個(gè)“超級神抓”，用講臺上的抹布把狗抓了起來(lái)，剛到精彩時(shí)刻，沒(méi)想到，我們語(yǔ)文老師去教導處搬“救兵”了，一下來(lái)了好幾位老師，最終把那只狗趕了出去。
這下，教室里才慢慢平靜下來(lái)，再看看老師，頭上還冒著(zhù)密密的汗珠，真沒(méi)想到，老師也是膽小鬼呢！老師看看我們，我們再瞅瞅老師，都哈哈大笑起來(lái)。
隨后，我們才知道，原來(lái)是校門(mén)口的保安一時(shí)疏忽，不小心讓這只狗沖了進(jìn)來(lái)。而湊巧，我們班又在一樓，小狗順便拐了個(gè)彎闖進(jìn)來(lái)才鬧出這么驚險而又有趣的一幕。
��！這真是一次有趣的“人狗大戰”��！
校園趣事700字作文 篇21
校園中有許多有趣的事，可是有一件讓我記憶猶新。
那天，天空是那么可愛(ài)，空氣是那么清鮮，讓我想高歌一曲。
作為籃球隊主力一員，槍聲一響，我便奮力地向前沖，手用力一伸，迅速地一拐，球便到了我手中，我一個(gè)轉身，習慣性在地上拍了兩下，虎視眈眈地盯著(zhù)籃筐，兩眼溜溜地轉著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)體重如熊，氣概如牛，膀大腰粗的人狠狠向我撞來(lái)，我機敏地后退了兩步，往左一轉，便躲過(guò)了一劫，并發(fā)現對方球員出現漏洞將拋出球，傳給了隊友，而我健步如飛地來(lái)到了三分線(xiàn)內，舉起手示意了一下，球便如滾珠一般，傳了過(guò)來(lái)，接著(zhù)我來(lái)了個(gè)虎跳正準備投籃，對方球員一躍而上蓋了個(gè)帽，“砰”的一聲，我倒在了地上，昏頭昏腦地爬了起來(lái)，不行，一定要把球搶回來(lái)。我跑起來(lái)左搖右擺像是失控的汽車(chē)，無(wú)法掌握方向，但我依舊咬牙堅持�？梢磺卸纪砹�！對方進(jìn)球了！天空突然下起了雨，雷聲滾滾仿佛在嘲諷著(zhù)我們。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了我的體力明顯下降，走起路來(lái)瑯瑯蹌蹌，對方球員發(fā)現弱點(diǎn)快速搶到了球，我見(jiàn)這情形，大聲地吼了一聲，好像腳踩風(fēng)火輪一般，沖了過(guò)去，手用力一錘，球打落在地，我像一頭豹子似地撲了過(guò)去，把球壓在胸脯下，在一瞬間用力把球扔了出去，而我脫力倒在了地上，心不斷收縮著(zhù)，我一定要贏(yíng)，一定給他們點(diǎn)顏色看看！
奮力站起，用一個(gè)肩頂了過(guò)去，撞掉球，反手一抓，向對方球籃沖擊了過(guò)去，我站在二分線(xiàn)內，用手虛晃了兩下，挑釁著(zhù)對方，以靈活逼真的假動(dòng)作繞過(guò)了所有防守隊員，雙腳用力一蹦，雙手一舉，彈射出了籃球，我全神貫注地盯著(zhù)籃球，只見(jiàn)他滑過(guò)一條完美的弧線(xiàn)，穩穩當當地進(jìn)了球�！扒蜻M(jìn)了！”我瘋狂地吶喊著(zhù)，早已忘記了這場(chǎng)比賽的疲倦，臉上全是水，不知是汗水還是雨水。
這件校堅持努力令我難忘，是人生中很絢麗的篇章。
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