小學(xué)生趣事作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生趣事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生趣事作文 1
昨天我們到一個(gè)樹(shù)木茂密的地方去春游。
那里有湖但是水很淺，里面有很多魚(yú)，河里的魚(yú)是長(cháng)長(cháng)細細的。
我們到了一個(gè)古城里，里面有石頭刻的人，那些人在賣(mài)酒。在這個(gè)古城里有很多蜘蛛網(wǎng)。我們在那兒吃中飯，我們中飯吃零食，吃好飯我們放了風(fēng)箏。那里風(fēng)不大，風(fēng)都被樹(shù)擋住了，所以飛不起來(lái)。
我走出了老師給我的范圍，走到了西湖，然后遇見(jiàn)兩個(gè)黑衣服、黑領(lǐng)帶、黑褲子、黑鞋子的人，一個(gè)瘦一個(gè)壯，瘦的戴了太陽(yáng)眼鏡。兩個(gè)人長(cháng)得很丑陋，瘦的問(wèn)我：“放學(xué)啦？”我說(shuō)：“春游”，突然我看到他的褲子上有雪白的刀片，我一看不對勁，馬上轉身逃跑，我跑了很長(cháng)時(shí)間發(fā)現他們一直在我后面，我跑到了一座橋上，正好遇見(jiàn)我們班的兩個(gè)女同學(xué)在拍照。我把事情告訴了她們，她們聽(tīng)了拉著(zhù)我馬上跑回我們的基地，我安全了。我把事情的經(jīng)過(guò)講給了同學(xué)，他們聽(tīng)了有說(shuō)有笑。我再拿著(zhù)面包到河邊喂魚(yú)。魚(yú)很多，我一個(gè)面包扔下去，五十多只魚(yú)來(lái)?yè)尦�，就像一朵花一樣。我們又去抓蝌蚪，有�?是蛤蟆的蝌蚪，有的是青蛙的蝌蚪。蛤螞的蝌蚪大青蛙的蝌蚪小，蛤螞蝌蚪會(huì )吃青蛙蝌蚪。那里還有螞蟥在吃蟲(chóng)子。
我再和同學(xué)們玩了迷宮，玩好迷宮我去爬山，爬好山我下了山，下了山我再玩扔石頭，我扔得最遠了。扔好石頭我們就回學(xué)校了。
我真開(kāi)心！
小學(xué)生趣事作文 2
吃飯容易做飯難��！
今天“老虎”親自做飯，你猜做什么？紅燒帶魚(yú)，干煸肉絲，牛肉燜飯。怎么樣？是不是口水都流下來(lái)了？不過(guò)這頓飯讓我出了不少丑啊。
�。ㄧR頭一）
我右手抬著(zhù)菜刀，左手扶著(zhù)刀把往下壓，費力的切著(zhù)那幾塊瘦豬肉……咦？這肉怎么這么寬以前吃過(guò)的都是細長(cháng)細長(cháng)的，我這怎么活像腰帶��？管他呢，反正是按菜譜做的，上面說(shuō)粗塊嘛！等它出盤(pán)時(shí)，我才發(fā)現，這哪里是干煸肉絲，分明是“干炒肉片”嘛！
�。ㄧR頭二）
“切塊，腌漬，入鍋。嗯，茴香，鹽，料酒……”我充分發(fā)揮了一目十行默讀的風(fēng)范。正當我沉浸在肉的海洋里時(shí)，翻滾的水泡濺到火的邊沿時(shí)發(fā)出的絲絲聲打破了我的幻想�！癘h，mygad！”我大叫一聲。原來(lái)鍋溢了�？晌沂前粗�(zhù)菜譜做的`��？我又仔細讀了一遍，原來(lái)少了四個(gè)字：炸至變色！“我怎么這么不小心？”我嘆息道。
�。ㄧR頭三）
油鍋？
出了錯后，我格外的小心，生怕漏了一個(gè)字�！坝湾�？哪個(gè)是油鍋？”我大聲問(wèn)著(zhù)媽媽?zhuān)澳绢^把的還是那個(gè)灰色的？”媽媽撲哧一聲笑了出來(lái)，差點(diǎn)嗆著(zhù)她�！伴L(cháng)這么大還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有你這么還不知道油鍋的！油鍋就是倒上油的鍋哪！”我真想拍死我自己，可我死了誰(shuí)來(lái)完成這道大作？我強忍著(zhù)笑聲和憤怒，終于做好了牛肉燜飯。
聞著(zhù)桌子上香氣襲人的三盤(pán)肉菜，我食欲大開(kāi)，，畢竟是我自己做的，嘛！這個(gè)中午我一口氣吃了兩碗！
小學(xué)生趣事作文 3
童年是有趣的，也是開(kāi)心的。當然，每個(gè)人的童年都會(huì )做傻事，包括我。
那是在我五歲的那年的冬天，我正在鄉下的`奶奶家旁邊玩耍，突然，我在一個(gè)草垛里發(fā)現了一個(gè)雞蛋，我就急忙把它撿起來(lái)，準備給我的小伙伴看一看。突然，我想起了一個(gè)小伙伴說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，雞蛋只要夠熱，就可以孵出小雞。我急忙把雞蛋拿回家，問(wèn)媽媽什么地方最熱。媽媽當時(shí)在做事，看樣子很忙，她只說(shuō)了一句：“當然是火里最熱啊�！本屠^續忙自己的事情去了。
我開(kāi)始四處找火，不一會(huì )兒，我就在火爐中找到了紅彤彤的火，把雞蛋一下扔進(jìn)了火爐里面。然后站在火爐邊，等著(zhù)小雞出來(lái)。這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)烤火，一下就看見(jiàn)了火爐里的雞蛋。她來(lái)不及說(shuō)什么，急忙端來(lái)一盆水，把火給澆滅了。我生氣地對奶奶說(shuō)：“你怎么把火給澆滅了啊，小雞還沒(méi)跑出來(lái)啊�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)：“傻孩子，雞蛋放進(jìn)火爐里面，是會(huì )爆炸的，這樣是很危險的事情。要想要小雞，先要把蛋交給雞媽媽?zhuān)屗鼇?lái)把小雞孵出來(lái)�！苯又�(zhù)，奶奶又對我說(shuō)了很多話(huà)，不過(guò)我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。等奶奶說(shuō)完，我又跑出去玩了。
童年的我們有時(shí)候很傻，也很快樂(lè )。所以，我們要珍惜這一個(gè)屬于自己的、獨一無(wú)二的童年。
小學(xué)生趣事作文 4
人生的每一個(gè)足跡都包含著(zhù)許多有趣的故事，其中到華僑城觀(guān)光時(shí)去抓魚(yú)的故事讓我久久難忘。
記得九歲那年的.一個(gè)冬天，吃過(guò)午飯后媽媽帶我去華僑城參觀(guān)，我們來(lái)到步行街時(shí)，發(fā)現大街中央的水溝里，潔凈的流水清沏透底，水中的游魚(yú)在盡情的戲水，有一條金黃色的鯉魚(yú)老是跟著(zhù)我游來(lái)游去，我便想去把它抓起來(lái)玩一玩，我卷起褲腳，跳到溝中的大石頭上面，準備彎下腰去抓它時(shí)，一不小心就滑落至水底下去了，結果魚(yú)沒(méi)有抓到，自己就像一個(gè)落湯雞一樣，全身濕透了，周?chē)娜硕夹ξ疫@么笨，媽媽急忙把我從水溝里拉起來(lái)，馬上開(kāi)摩托車(chē)送我回家。由于冬天北風(fēng)又大又涼，我感到好冷，回到家里時(shí)臉都變青了。第二天我便發(fā)高燒39度，只好去衛生所打吊針，一連打了三天才恢復了健康。
這次去抓魚(yú)，實(shí)在是得不償失，實(shí)在是不應該，首先是這條溝里的魚(yú)是給游人觀(guān)賞的，去抓它就是不對的，其次是到這里參觀(guān)必須注意安全，而自己只顧一時(shí)高興，不顧安全是十分危險的；再次是傷害了身體，不但花了一百多元醫藥費而且還受了打針的痛苦。自從那次事情發(fā)生以后，我成熟了一些，每到一個(gè)地方都會(huì )把安全記在心上了。
小學(xué)生趣事作文 5
我是一個(gè)忠實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，每天在書(shū)的森林里，勤勞地“啃”著(zhù)葉子，而一件讀書(shū)趣事更讓我對書(shū)愛(ài)不釋手。
有一次，我獨自一人來(lái)到寧波書(shū)城，口袋里揣著(zhù)三十元，準備將一本我愛(ài)慕已久的好書(shū)買(mǎi)下。當我來(lái)到三樓時(shí)，擁擠的人群讓我迷失了方向，按照平時(shí)習慣的路線(xiàn)，我一會(huì )兒側著(zhù)身子，給大人們讓路，一會(huì )兒又緊緊抓住口袋里的三十元，生怕丟了，經(jīng)過(guò)種種考驗，我終于來(lái)到熟悉的地方。我的目光仔細地搜尋著(zhù)，咦，怎么不見(jiàn)了，前兩天還有的呀？我問(wèn)了身邊的工作人員：“阿姨，前兩天放在這個(gè)柜子上的那本書(shū)呢？”“在那邊�！薄爸x謝�！焙貌蝗菀渍业搅诉@本書(shū)，我小心翼翼地抱著(zhù)它，把它買(mǎi)了下來(lái)。結果，就在我回去的路上，一位阿姨撞倒了我，并把手里的'果汁灑到了我的書(shū)上�！鞍⊙�！”我叫了起來(lái)，“這可是我新買(mǎi)的書(shū)呀！”我說(shuō)完，低聲地哭了起來(lái)。
那位阿姨嚇壞了，連忙說(shuō)道：“小朋友，別哭了，我再給你買(mǎi)一本，好不好？”我抬起頭來(lái)，一張熟悉的面孔出現在我眼前，我失聲大叫：“王老師！”王老師是我上幼兒園時(shí)對我最好的老師。王老師笑著(zhù)說(shuō)：“是你呀，你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，竟然還為了一本書(shū)哭！你上幼兒園時(shí)，人家把你的書(shū)折壞了，你還哭，我還不信呢！長(cháng)大了還這樣！”
這件讀書(shū)趣事，讓我更珍惜書(shū)，喜愛(ài)書(shū)！
小學(xué)生趣事作文 6
終于放暑假了。今天，爸爸帶我回鄉下老家，我和小伙伴一起到河邊乘涼。這時(shí)，一群可愛(ài)的小魚(yú)游過(guò)來(lái)，搖頭擺尾，快活極了。它們慢慢地游著(zhù)，淘氣地吐著(zhù)水泡，真有趣!我情不自禁地招呼小伙伴來(lái)捉魚(yú)。
開(kāi)始行動(dòng)了，我挽起袖子，手剛一伸到水里，小魚(yú)兒就四散而逃了。魚(yú)沒(méi)捉到，水卻濺起一尺多高，弄了我一臉。這還不說(shuō)，由于重心靠前，站立不穩，“撲通”一聲，我跌倒在小河里，一下子成了“落湯雞”。小伙伴哈哈大笑起來(lái)，我只好甩甩濕淋淋的衣服，自我安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，吃一塹長(cháng)一智嘛�！�
我們沿著(zhù)河岸繼續向前走，又發(fā)現了新目標，一群魚(yú)正自由自在地游著(zhù)，為首的是條又肥又大的鯉魚(yú)。這次我吸取了教訓，沒(méi)有急于下手，躡手躡腳地走到魚(yú)群旁，盯準目標，雙手輕輕地伸到水里猛地一抓。誰(shuí)知姜還是老的'辣，這條魚(yú)太精明了，一個(gè)鯉魚(yú)擺尾，立即脫離了危險。我不甘心失敗，緊接著(zhù)一個(gè)猛撲，“哎呀”一聲，河里翻上來(lái)的臟水呼啦涌進(jìn)嘴里，嗆得我直想吐�？吹轿疫@副狼狽相，伙伴們更是笑得前仰后合。就在此時(shí)，我腳下突然踩住一個(gè)軟乎乎的東西——呵，魚(yú)沒(méi)捉到，卻有意外收獲。我頓時(shí)喜出望外，趕緊把它撈出來(lái)一看，��？原來(lái)是一只破皮鞋�；锇閭冃Φ弥贝驖L，眼淚都流出來(lái)了。
辛苦了一下午，終于捉了三條小魚(yú)，雖然收獲不大，但是我很開(kāi)心，我相信只要堅持，令我難堪的第一次捉魚(yú)經(jīng)歷也許就是成功的開(kāi)始呢。
小學(xué)生趣事作文 7
暑假里的生活是五彩繽紛的，也是快樂(lè )的開(kāi)心的事兒就像天上的繁星，數也數不清，密密麻麻的，暑假結束時(shí)滿(mǎn)腦子都想著(zhù)這些事。其中總會(huì )有一件事情是你怎么也忘不掉的，而且記憶猶新。
不說(shuō)別人，就說(shuō)我自己！暑假里，我來(lái)到了奶奶家玩，雖然捉知了。爬樹(shù)。釣魚(yú)這些事足夠讓我留下印象，但我還是覺(jué)得劃船要比這些難上上百倍。是的，我剛來(lái)到奶奶家就叫哥哥帶我去魚(yú)塘里劃船。哥哥拿了幾塊大泡沫就出發(fā)了……
來(lái)到魚(yú)塘邊，綠幽幽的水讓人看了就覺(jué)得十分害怕，不過(guò)很清澈，人影在水里清澈可見(jiàn)。向遠處望，是大堤，它如一位德高望重的老人，站在那里堅守崗位�？赐炅司吧�，我們就要帶著(zhù)好心情上了船！哥哥給了我漿，讓我先劃，我鼓足了勁，手使勁的操縱著(zhù)漿，果然船離開(kāi)了岸邊，卻怎么也想不到，船一個(gè)勁的在魚(yú)塘邊打轉，就是不筆直地向前走……這時(shí)的'我已經(jīng)是筋疲力盡了，劃不動(dòng)漿了，哥哥見(jiàn)狀，一邊教我正確的劃船方法一邊鼓勵我：“要相信自己，你一定是最棒的！”聽(tīng)到這句話(huà)，我又重新拿起槳把船劃到了岸上。
下了船，我才知道學(xué)會(huì )一種技能是很不容易的，要迎難而上，不輕言放棄才能成功！
小學(xué)生趣事作文 8
“下課！”“起立，老師再見(jiàn)！”下課了，同學(xué)們一起涌到了門(mén)前，前面三個(gè)同學(xué)為了先出教室，他們互不相讓?zhuān)Y果卡在門(mén)里，后面的人還沒(méi)來(lái)得及減速，就已經(jīng)撲了上去。有人還不知怎么回事，莫名其妙得就跌倒了。班里一片混亂景象，位置上坐著(zhù)的只有幾個(gè)人，門(mén)口倒是躺著(zhù)一群人，當中還不時(shí)發(fā)出“哎喲！”“��！”“媽呀！”聲音，還好沒(méi)受傷，老師看見(jiàn)了，用溫州話(huà)大叫：“皇天呀！搞什么呀！”，等大家都起立后，我發(fā)現地上有一點(diǎn)有些黃的液體，原來(lái)是第一個(gè)人的鼻涕都被擠了出來(lái)。還好我不是那么心急。
“交通”疏通后，大家各玩各的。這時(shí)，原來(lái)天天關(guān)著(zhù)的五樓樓梯的'鐵拉門(mén)開(kāi)了，有幾個(gè)同學(xué)跑上去玩，結果其他班的人搞調皮，把門(mén)給關(guān)了。當那幾個(gè)同學(xué)下來(lái)時(shí)，發(fā)現自己成了“籠中鳥(niǎo)”，大叫：“救命��！我們被俘虜了，快來(lái)救我們呀！”我們發(fā)現了他們，覺(jué)得很好玩，就逗他們，里里外外大家鬧騰著(zhù)。鈴聲響了，“我們也力不從心，無(wú)能為力��！”我們嘆了口氣，于是走了。他們沒(méi)辦法，只好等待“救世主”出現。上課了，老師快來(lái)教室時(shí)，發(fā)現了那幾位“遇難同胞”……哈哈！
小學(xué)生趣事作文 9
大家好，我是二年級四班的主持人，我在班級里潛伏著(zhù)，日子長(cháng)了，我覺(jué)得我們班每個(gè)人怪怪的（包括老師）我來(lái)說(shuō)一下第一位怪人——我同桌。（也就是姜奕涵）
No 1 姜奕涵
以前我記著(zhù)她語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)考試成績(jì)非常差，一說(shuō)以前的英語(yǔ)考試總是讓我想：“我同桌英語(yǔ)成績(jì)咋這么差？”現在，她可是“易近難退”了，真的然我非常非常佩服。
下一位人是一位可“丑”的一個(gè)人，請他上場(chǎng)——胡宸偉。
No 2 胡宸偉
其實(shí)胡宸偉不難看，就是因為老師常對我們說(shuō)：“字如其人�！蔽揖陀X(jué)得胡宸偉可“丑”了，我搞不明白，為什么胡宸偉字寫(xiě)得那么難看呢？
第三位人是我以前的親朋好友，有請大家鼓掌。
No 3 柴、王
他們這兩個(gè)人體育啥的啦都強，這個(gè)學(xué)期王太瘋狂了，學(xué)習非常差，柴也沒(méi)啥進(jìn)步，和以前一樣，我有個(gè)問(wèn)題，為什么柴在做手工的時(shí)候總是去旁邊“看戲”呢？（上學(xué)期的'問(wèn)題）
�。ú挥谜f(shuō)了）No 4薛老師
薛老師非常有個(gè)性，不會(huì )的時(shí)候他還要求舉手，要用強的小組不能用弱的小組，有時(shí)候她還畫(huà)圖呢，而薛老師叫我“楊卓”薛老師確實(shí)有個(gè)性��！
這就是我的爆笑班級的一部分，有好多人都很有個(gè)性，我不說(shuō)了，再見(jiàn)！
小學(xué)生趣事作文 10
明天就是元旦節了，我們班今天開(kāi)元旦慶祝會(huì )，吃過(guò)晚飯之后，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
到了學(xué)校，看到操場(chǎng)上掛著(zhù)彩帶、插著(zhù)彩旗，再走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著(zhù)色彩繽紛的彩帶，窗戶(hù)上貼著(zhù)五顏六色的氣球……
慶祝會(huì )開(kāi)始了，先是我們的數學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然后是幾個(gè)同學(xué)表演唱歌、跳舞、小品……同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。
表演了幾個(gè)節目后，我們還玩了“貼鼻子”的游戲，有的同學(xué)貼到上，有的.同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想：“要是貼錯了，同學(xué)們一定會(huì )嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著(zhù)頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走下臺。
慶祝會(huì )結束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè )。
小學(xué)生趣事作文 11
那天，我去“飛虎籃球”上籃球課，下課了，我口渴，想喝冰紅茶，可是媽媽十有八九不會(huì )同意，何況我還有半瓶水沒(méi)喝完呢！我眼珠子一轉，想了個(gè)歪點(diǎn)子。
我假裝尿急，對媽媽說(shuō)：“我上個(gè)廁所就來(lái)�！�
說(shuō)完，我像出了膛的子彈一樣飛向廁所。把半瓶水給倒了，便走了出來(lái)對媽媽說(shuō)：“媽我渴了，想喝冰紅茶�！�
“不行！”媽媽嚴肅地說(shuō)，“喝了長(cháng)胖，你的`水應該還沒(méi)有喝完吧？”
我便把空瓶子拿了出來(lái)，在媽媽眼前晃了晃。心想：這下總可以買(mǎi)了吧？
誰(shuí)知，人算不如天算，媽媽把手提包打開(kāi)，拿出一瓶新的水，給了我。
媽媽說(shuō)：“這個(gè)水比那個(gè)什么冰紅茶好些，對身體也好，量也多！”
我心想：為了冰紅茶，拼了。我突然大叫一聲：“殺呀！”話(huà)音剛落，猛地一抬頭，咕咚咕咚地喝了起來(lái)，嚇壞了我媽。
幾分鐘后，瓶子一放，嘴巴一擦，打一個(gè)飽嗝，心想：這下可以喝冰紅茶了，急忙對媽媽說(shuō)：“不夠！”
天不遂人愿，媽媽突然發(fā)現那個(gè)瓶蓋上寫(xiě)著(zhù)“再來(lái)一瓶”的字樣。
納尼？我要石化了，老天欺負我呀！正想著(zhù)，媽媽把中來(lái)的水放到了我的面前。
我只好摸著(zhù)“啤酒肚”“爬”了回了家。
小學(xué)生趣事作文 12
我們班發(fā)生過(guò)很多有趣的事。其中，我認為最最有趣的一件事就是滾鐵環(huán)。
二年級下學(xué)期，丁老師利用大課間和體育課來(lái)教我們滾鐵環(huán)。我們拿著(zhù)各式各樣的鐵環(huán)走到操場(chǎng)上，丁老師開(kāi)始教我們滾鐵環(huán)了：左手拿著(zhù)鐵環(huán)，右手拿著(zhù)锃亮的鉤子，身體微微彎曲，然后慢慢放開(kāi)左手，用鉤子抵住鐵環(huán)，這樣才可以保持鐵環(huán)的平衡。
同學(xué)們都學(xué)著(zhù)丁老師的樣子滾起鐵環(huán)來(lái)，可是鐵環(huán)不就是給力，還沒(méi)等我們放手，鐵環(huán)就倒了下去。有的同學(xué)拿起鐵環(huán)再次嘗試；有的同學(xué)急的直跺腳；有的同學(xué)站在一邊賭氣地說(shuō)：“哼！我就不信滾不起來(lái)你這個(gè)小鐵環(huán)！”有的`同學(xué)又跑去請教老師�？傊紒y了套。經(jīng)過(guò)一番努力后，大部分同學(xué)都可以滾一小段距離了，其中，最先滾會(huì )的同學(xué)是王子峻，因為他是一個(gè)聰明的小男孩。又過(guò)了一段時(shí)間，大家基本上都能滾很長(cháng)的一段距離了，同學(xué)們高興極了，爭先恐后地在操場(chǎng)上滾起鐵環(huán)來(lái)。有的同學(xué)比起了賽，看誰(shuí)的鐵環(huán)最后倒下去。這時(shí)，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡笑聲和鐵環(huán)發(fā)出“鏘鏘”的聲音。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我每次想起它，都會(huì )覺(jué)得非常有趣。
小學(xué)生趣事作文 13
開(kāi)學(xué)了，為了能使我們班在新的一學(xué)年中有一個(gè)全新的風(fēng)貌，梅老師和我們一起討論我們班的班級公約。
我們討論許久，討論出四個(gè)字“敬”“靜”“競”“凈”。這四個(gè)字雖然讀音相同，但卻是我們班的`班級公約。先說(shuō)“敬”字�！熬础币鉃樽鹁�、敬重，就是尊敬、敬重每一位老師和同學(xué)，和他們友好相處。再說(shuō)“靜”字�！办o”意為安靜、靜心，就是在上課時(shí)，只有安靜才能學(xué)到知識，考試時(shí)，只有靜心才能取得好成績(jì)。此外，你安靜地聽(tīng)老師的講課和同學(xué)的發(fā)言，也是對他們的尊重。然后說(shuō)“競”字�！案偂弊忠鉃楦偁�，就是與你的對手競爭。競爭要公平公開(kāi)的競爭，不能在背后詆毀人家。要想超越競爭對手，就要先把競爭對手看作朋友，而不是敵人，要不斷地發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，才能超越對手。最后說(shuō)“凈”字，“凈”意為干凈，就是讓我們的教室變得干凈。這件事單靠一個(gè)人的力量是完全不夠的，而是需要全班每個(gè)人自覺(jué)行動(dòng)，才能讓我們教室，我們學(xué)校變得更加美麗。
有了這個(gè)班級公約，我們就應該朝著(zhù)這四個(gè)字，朝著(zhù)一個(gè)全新的目標去發(fā)展。我相信，有了這個(gè)班級公約，五（1）班一定會(huì )更加優(yōu)秀。
小學(xué)生趣事作文 14
今天，小姨帶我和弟弟到張公山公園溜冰，由于我和弟弟多不會(huì )，所以我倆決定比賽，我心想，弟弟這么小我一定能打敗他。
到溜冰場(chǎng)了，我鼓勵自己沒(méi)什么難的。我穿上溜冰鞋后，才知道事情沒(méi)這么容易，我有些沮喪，我再看看弟弟，弟弟好像早有準備，剛一穿上鞋就滑了幾步，我一想不行，我輸給弟弟多沒(méi)面子，我站起來(lái)開(kāi)始練習了，我先扶著(zhù)欄桿練習，讓我好掌握溜冰的技巧，溜冰鞋滑的十分快，我怎么也不敢松開(kāi)欄桿，但自己不放開(kāi)欄桿的話(huà)會(huì )永遠學(xué)不會(huì )的，這時(shí)，我嘗試著(zhù)放開(kāi)欄桿，可我剛一松手，我就摔倒在地，這時(shí)看著(zhù)我笑的弟弟也摔了一跤，他的臉紅了，沖我做了個(gè)鬼臉，我正式練習了，我一步一步的.滑，在比賽前我摔了很多很多的跤，身體疼極了。過(guò)了十分鐘比賽開(kāi)始了，比賽規則是誰(shuí)先繞過(guò)柱子再回來(lái)誰(shuí)就第一名，小姨作裁判，“go”一聲令響，我和弟弟沖了出去，繞過(guò)一個(gè)一個(gè)障礙，終于到了柱子這，弟弟減慢了速度繞了過(guò)去，而我減不下速度，調整了一下才過(guò)去，后，弟弟勝出了，我只好甘拜下風(fēng)。
我今天十分的快樂(lè )，即使輸了比賽，因為我學(xué)會(huì )了溜冰。
小學(xué)生趣事作文 15
“啊——不要，我不要，我不要死！”我在水里掙扎。
突然我坐了起來(lái)。哎！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！夢(mèng)里的情景歷歷在目。
一天，我收到了一個(gè)跨國郵件，是托尼·斯塔克給我寄來(lái)的。什么？托尼·斯塔克是誰(shuí)？你連托尼·斯塔克是誰(shuí)都不知道？他是鋼鐵俠，是他寄來(lái)的，我忍不住把包裹打開(kāi)了。哇！一套戰甲，鋼鐵俠戰甲�？墒�，他為什么寄給我呢？我想了三天三夜終于想出來(lái)了，原來(lái)他是我叔叔的朋友。
我迫不及待地穿上了這身行頭。哈哈，我變成鋼鐵俠第二啦！
一穿上，系統讓我看看說(shuō)明書(shū)和能源夠不夠�？梢驗榧�(dòng)，我瀏覽了一下就出發(fā)啦，我連能源都沒(méi)看就開(kāi)始使用啦。
我先去美國找了托尼·斯塔克謝謝他給了我一套戰甲，又去找美國隊長(cháng)PK，又飛到了俄羅斯的.飛機場(chǎng)和歐洲最快的戰斗機比速度。
該回家了，系統提示能源不足了。我也不管啦，就開(kāi)始飛。飛到李灣水庫上方時(shí)，停下了。我問(wèn)系統怎么回事，系統也不說(shuō)話(huà)啦。我當時(shí)立刻肯定一件事：能源沒(méi)有了，之后就出現第一自然段的情況了。
哈哈，人們都說(shuō)：“日有所思，夜有所想�！笔遣皇俏铱翠撹F俠太多，太崇拜他啦，所以，有了這樣奇異的夢(mèng)呢？
小學(xué)生趣事作文 16
我家有兩頭牛，它們是母子兩。小牛很調皮，連它的媽媽都管不住它。今天是星期天，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽一起出去放牛。
我和媽媽把它們母子趕到林子里，讓它們自由自在地享用美食。這片林子曾經(jīng)起過(guò)大火，一些大樹(shù)的枝干被燒成了黑炭。小牛不好好吃草，卻用角去撞那些被燒成黑炭的.枝椏，有時(shí)候還跳起來(lái)，儼然是把這段燒焦的枝干當成了對手。幾番折騰下來(lái)，小牛的頭抹得黑黑的，像京劇里的大花臉。
下午，我和媽媽把兩頭牛趕回家，看到小牛這幅模樣，我找來(lái)毛巾準備幫它擦擦。正當我走到牛圈門(mén)口時(shí)，奇怪的事發(fā)生了，小牛的頭不再是黑的了，而是變回了原樣。這是怎么回事？我連忙去問(wèn)媽媽?zhuān)袥](méi)有幫小牛擦過(guò)頭？媽媽搖搖頭。這就奇怪了，到底是哪位好心人呢？
我決定弄個(gè)明白，媽媽去看小牛的時(shí)候，我也跟著(zhù)，還給小牛準備 了“超級面粉”。我把弄來(lái)的灰涂在小牛的臉上，在旁等候。不多久，牛圈里便傳來(lái)了聲音，我悄悄伸過(guò)脖子去看，呀！牛媽媽正在用舌頭舔它孩子的臉。
秘密終于揭開(kāi)了，原來(lái)那位好新人就是牛媽媽?zhuān)∥夜α似饋?lái)！
小學(xué)生趣事作文 17
我的童年趣事，像天上的星星數也數不清。兒時(shí)的趣事，有的都忘了。但是有一件事至今回想起來(lái)，仍然忍不住撲哧一笑。
記得三四歲時(shí)，我特別喜歡吃棉花糖，每次看見(jiàn)都要去買(mǎi)，為了能夠經(jīng)常吃到，我纏著(zhù)老媽給我買(mǎi)一臺可以做棉花糖的機器，可是老媽總是不同意，很明顯死纏爛打，這個(gè)招式是肯定不行了。我只能想別的.辦法。眨眼間，冬天到了，家里換上了棉被。有一天，我閑著(zhù)，一眼看見(jiàn)了棉被，我想：棉被，棉被里面一定有棉花，到時(shí)候再加點(diǎn)糖不就可以吃了嗎！
說(shuō)干就干，我先拿來(lái)一把剪刀，從中間剪開(kāi)，里面露出一大團棉花，接著(zhù)我又拿了一大袋糖，全加了進(jìn)去。我一嘗，根本沒(méi)味。這時(shí)媽媽走來(lái)了，過(guò)來(lái)一看見(jiàn)被子就問(wèn)我：“你在干什么？”我說(shuō)：“我在做棉花糖�！眿寢尮笮Γ骸澳氵@么做是做不出來(lái)棉花糖的�！笨匆�(jiàn)媽媽笑，我也傻傻地笑了起來(lái)。
童年趣事就像萬(wàn)花筒一樣，每換一個(gè)角度都能看見(jiàn)不同的圖案。我的童年就是這樣，五顏六色，多姿多彩，不同的時(shí)期就會(huì )有不同的趣事，它們是將我美好的童年趣事，伴隨我快樂(lè )的成長(cháng)。
小學(xué)生趣事作文 18
放寒假了，我回到老家重慶。那里可好玩了，我印象最深刻的就是去田里收菜。
我們走到田里，看見(jiàn)的是一片綠油油的蔬菜，因為缺少經(jīng)驗，我只明白那是菜，卻不明白是什么菜，大概是一些白菜和蘿卜。奶奶叫我下田選幾個(gè)大蘿卜，我挑來(lái)挑去也看不出來(lái)哪個(gè)好，順手拔了一個(gè)，哇！原先拔蘿卜那么簡(jiǎn)單！用兩只手抓住它的葉子根部，輕輕一拔就出來(lái)了。
我覺(jué)得那個(gè)蘿卜很小，奶奶卻夸我：“你拔的這個(gè)蘿卜真大呀！我從來(lái)沒(méi)有拔到過(guò)那么大的蘿卜�！薄鞍�，我還以為很小呢！我們廣州的蘿卜都長(cháng)長(cháng)的.，這個(gè)怎樣是圓圓的呀？”“重慶的蘿卜都是這樣啊，我也不明白為什么。你看，那邊的紅蘿卜還不是一樣的�！蔽倚闹谐錆M(mǎn)了疑問(wèn)，可是沒(méi)有刨根問(wèn)底了。我們又拔了一些菜，準備回家。
在回去的路上，我興奮得蹦蹦跳跳，左看看右看看，一不細心，踩進(jìn)了被人松過(guò)的土里，“哎呀！”我大叫一聲，腳下一滑，摔了個(gè)狗啃泥，差點(diǎn)真的啃泥了！我爬起來(lái)繼續走，這次走得細心翼翼的，生怕再摔一跤。結果又差點(diǎn)撞到了樹(shù)，唉！我怎樣這么倒霉呀！到那里，我要提醒大家，以后走路的時(shí)候不能三心二意，邊走邊玩，要不下場(chǎng)可能比我還慘喔！
寒假短暫而又趣味，如果每一天都是這樣那就好了！
小學(xué)生趣事作文 19
國慶節期間，媽媽帶我去動(dòng)物園，我捉了三只小螞蚱，一只大螞蚱。
我先來(lái)介紹怎么捉螞蚱。我在草地上一邊走，一邊唱著(zhù)：“池塘里水滿(mǎn)了，雨也停了，田邊的草地里到處是螞蚱……”突然就會(huì )出現小螞蚱在亂跳。接著(zhù)我就開(kāi)始找，有時(shí)候找不到螞蚱，有時(shí)候能找到。找到之后，我就悄悄地靠近螞蚱，然后猛撲上去，一下子就抓住了。我心里很高興，就像剛抓住小偷的警察一樣開(kāi)心。
這四只螞蚱長(cháng)的很特別。它們長(cháng)有六條腿，兩條胡須，呈“V”字形，兩個(gè)小小的青色的眼睛，像兩個(gè)很小很小的翡翠，還長(cháng)有一層外皮，遠看像盔甲一樣。有只三螞蚱穿著(zhù)綠盔甲，一只螞蚱穿著(zhù)土黃色的戰袍。它的肚子是一節一節的，像竹子一樣。整體看它們，像穿著(zhù)盔甲拿著(zhù)小刀的戰士。
這些小戰士很淘氣的。我把它們裝在瓶子里，有的時(shí)候，它們會(huì )亂蹦亂跳的.，像是跳舞，有的時(shí)候它們會(huì )疊在一起，形成一個(gè)螞蚱寶塔，上面的螞蚱躺在下面的螞蚱身上舒舒服服的，有的時(shí)候，它們都安安靜靜的，可能是睡覺(jué)了。
看，這就是我的國慶小長(cháng)假，怎么樣有趣吧？
小學(xué)生趣事作文 20
這個(gè)寒假，我經(jīng)歷了許多有趣的事情，比如去超市購物、去公園玩耍去、電影院看電影……但讓我印象最深的還是回姥姥家過(guò)年。
出發(fā)那天，陰雨綿綿，寒氣逼人，可我的心情卻異常興奮。一大早起來(lái)，我們就迫不及待地收拾行裝，有吃的、穿的、玩的，還有給姥姥姥爺帶的禮物，塞了整整一車(chē)。一路上，我們吃吃喝喝，說(shuō)說(shuō)笑笑。雖然姥姥家路程很遠，但不知不覺(jué)就到了。一下車(chē)，就聽(tīng)到不遠處傳來(lái)的呼喚聲“暢暢……”原來(lái)是姥姥姥爺在家門(mén)口迎接我們呢。我沖上去，抱住他們，久久不愿松開(kāi)。
姥姥家在北方，過(guò)年習俗和我們南方差別很大，我覺(jué)得很新鮮很有意思。我們一家人一起包餃子，蒸饅頭，吃熱騰騰的'年夜飯，感覺(jué)很幸福很溫暖。最難忘的是大年初一早上姥姥姥爺給我發(fā)紅包的時(shí)候，媽媽讓我跪在地上給姥姥姥爺磕頭。我疑惑地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這代表感恩，也是尊重！
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，返程的時(shí)間到了，我依依不舍地離開(kāi)了姥姥家，期待下個(gè)寒假還能回去過(guò)年！
小學(xué)生趣事作文 21
暑假生活開(kāi)始了，我給自己的假期生活安排的豐富多彩：去婆婆家玩玩，去書(shū)城看看自己喜愛(ài)的書(shū)，周末和父母一起旅游；每天做做作業(yè)，下午去游泳一會(huì )，還有……
就這樣在我每天過(guò)著(zhù)舒服的日子時(shí)，有一天忽然我從電視新聞中看到我們四川的川東。川南等地遭受暴雨，受到洪水的襲擊。上百萬(wàn)群眾生命。財產(chǎn)受到不同層度的損失�？吹诫娨暜�(huà)面上，洪水襲來(lái)時(shí)，人們來(lái)不及搶救任何財物，眼睜睜地看著(zhù)自己辛苦修起的房屋被洪水沖毀。我當時(shí)心里真痛恨這場(chǎng)雨，“你”這一到來(lái)，來(lái)勢洶洶的，讓多少人流離失所啊。那些和我同齡的`孩子們，他們的學(xué)校在這次洪水的襲擊下，也面臨垮塌，即將失學(xué)。他們的糧食被沖走了，房屋被毀了。他們多么需要我們的關(guān)心和幫助啊。
四川電視臺發(fā)起的“彩虹行動(dòng)”在我們社區影起了很大的反響，人們紛紛捐錢(qián)捐物。我也趕快回家，找來(lái)一些好的衣物，學(xué)習用品，還有爸爸。媽媽平時(shí)給的我零花錢(qián)70多塊捐到社區。我捐得不夠多，災區的人們需要的就是我們這些人的支持，有了這些支持他們一定能戰勝困難的，重建家園的我的零花錢(qián)本來(lái)想買(mǎi)玩具的，捐給了災區，我一點(diǎn)也不后悔。讓我感覺(jué)我做了一件真正有意義的事了。
小學(xué)生趣事作文 22
今天中午我班選了班級舞蹈的人，我們班選的是我、任姿慧和王夢(mèng)冉，整個(gè)舞蹈就需要二十個(gè)人，也就是我們全班的女生只不過(guò)多出來(lái)了一個(gè)人，需要的就二十個(gè)人，所以刷下來(lái)的非常多，就連我們班閆亞濤也沒(méi)有被選上，她可是上了三年的班級舞蹈了，真是太遺憾了。
老師在篩選的時(shí)候，先讓我們做了一個(gè)動(dòng)作，然后一排一排的跳，看誰(shuí)跳得好，誰(shuí)就能上，我差了半天沒(méi)來(lái)，結果我到那后，一下子就學(xué)會(huì )了，就是領(lǐng)頭的'喊得太快，我跟不上而已，老師讓我們練了五分鐘后，就開(kāi)始篩了，第一排帶著(zhù)我們跳，老師選我們這排的時(shí)候，我居然過(guò)關(guān)了，我有點(diǎn)不可思議，我被選上了之后，心里還是很痛，因為我加上班級舞蹈就有三個(gè)節目了，我怕我到時(shí)候換不過(guò)來(lái)服裝，上不了臺，那麻煩就大了，不過(guò)我還是很開(kāi)心，剩下老師選的時(shí)候，居然沒(méi)選上閆亞濤，我真是挺替她遺憾的，她還我告訴過(guò)我；“我太想上這次的班級舞蹈，可就是不知道能不能選上，”我還告訴她：“想點(diǎn)好的你肯定能選上，加油，”不管別人有沒(méi)有選上，我們班選上了，我們三個(gè)要替我們班爭榮譽(yù)。
小學(xué)生趣事作文 23
“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候到呀?”放暑假了，我們一家四口乘車(chē)去外婆家。想去外婆家的我已經(jīng)到盼星星盼月亮的程度了，所以我隔三差五就要問(wèn)一下，媽媽都不耐煩了。
“到了!”爸爸一邊說(shuō)，一邊到后備廂去拿行李。我急忙推推身邊睡得香甜的`弟弟，“到了?”他揉著(zhù)惺忪的眼睛問(wèn)道。我說(shuō)了聲Yes!他沖進(jìn)屋里，“外婆!”我緊跟在后�！拔业墓詫氊悆簜兣�!”外婆笑瞇瞇地說(shuō)，還端來(lái)一盤(pán)水果。
我在屋前的草坪上，時(shí)而如小馬般奔跑，時(shí)而打滾兒，小草可柔軟了，如同媽媽的大手撫摸著(zhù)我。我趴在草坪上，聽(tīng)蟲(chóng)子們談心、開(kāi)演唱會(huì )。還有蝴蝶們有時(shí)還會(huì )為它們伴舞。
更有趣的來(lái)了!我坐在門(mén)前的小溪邊，看著(zhù)溪水一動(dòng)不動(dòng)，溪水流動(dòng)的速度慢了下來(lái)，好像在說(shuō)，別老看著(zhù)我，我會(huì )不好意思的。其實(shí)我是在看魚(yú)，要抓魚(yú)。我盯著(zhù)一條不放，雙手以迅雷不及掩耳的速度“彈”了出去，按住魚(yú)頭，可魚(yú)太滑了，“哧溜”一聲，溜了。我總結經(jīng)驗，專(zhuān)抓靠岸的魚(yú)，一條、兩條、三條……不一會(huì )兒便抓了十幾條，我高興壞了!
這個(gè)暑假，我過(guò)得既愉快又充實(shí)。尤其是這件事真快樂(lè )、真難忘!
小學(xué)生趣事作文 24
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)讀的越多，人就越聰明。我們不但要多讀書(shū)，還要讀好書(shū)。
記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽每天晚上都給我讀繪本，日久天長(cháng)我就養成了睡前聽(tīng)故事的習慣。
上小學(xué)了，我嘗試著(zhù)自己讀書(shū)，開(kāi)始讀短小的童話(huà)故事，慢慢的我發(fā)現書(shū)中的內容很精彩，于是就被故事的情節所吸引，讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，慢慢的也嘗到了讀書(shū)帶給我的快樂(lè )。
我們幾個(gè)小朋友還成立了一個(gè)讀書(shū)社團，在社團這個(gè)大家庭中，我們幾個(gè)爭先恐后地背國學(xué)、成語(yǔ)接龍，我們每周在一起讀書(shū)。感覺(jué)很快樂(lè )，也很充實(shí)。
讀書(shū)不但帶給我快樂(lè )，也讓我學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識。
今天我讓奶奶陪我去書(shū)店買(mǎi)了許多書(shū)，有故事書(shū)，文學(xué)書(shū)，科技書(shū)，小說(shuō)，漫畫(huà)等等，我準備星期五的下午請一些同學(xué)到家里來(lái)讀書(shū)。
我們的教室圖書(shū)角也有非常非常多的`書(shū)，塞滿(mǎn)了一整個(gè)書(shū)櫥。這些書(shū)里存在著(zhù)很大的學(xué)問(wèn)，比如未來(lái)的家，財富知識，動(dòng)物百科等，我們一天閑著(zhù)沒(méi)事兒就翻著(zhù)看看，讀書(shū)是一項偉大的工程，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
小學(xué)生趣事作文 25
一眨眼，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，開(kāi)始了一次放假的奇妙之旅。
第二天，哥哥來(lái)我家，我說(shuō)：“玩雪花片吧!”超級大比拼開(kāi)始啦，我做了一個(gè)手套，哥哥做了一把砍刀。哈哈，對方的砍刀被我撞的`七零八落，變成了一把無(wú)頭刀�！拔也环睂Ψ秸f(shuō)，“再來(lái)，我再加固一下，你就沒(méi)戲唱嘍!”
“再來(lái)就再來(lái)!”
“呯”，只聽(tīng)一聲驚天動(dòng)地的聲音，對方的砍刀再次被的稀巴爛。
突然，對方拿出一座雷峰塔，向我撲來(lái)，“啊!”我的手套，壞了，也被撞得稀巴爛。我發(fā)怒了，兩只手一起向“雷峰塔”打擊，“嘩!”我的手套就跟飛蛾鉆火一樣，我“死”了，它毫發(fā)無(wú)損。
第四天，我把我自己做的一個(gè)正方形武器，向“雷峰塔”打去，“雷峰塔”立刻粉身碎骨，哥哥驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，而我在偷偷地笑呢!第五天，哥哥拿來(lái)了一根正致命的“打狗棍”一下子把我的手套給打壞了，我不甘心，拿著(zhù)正方形武器準備和他大干一場(chǎng)，哥哥說(shuō)“天板磚來(lái)吧，我不怕你的�！�(天板磚是給我的武器取的外號)，我放在上面讓“打狗棍”自己來(lái)送命，他一打，我沒(méi)碎，對方的“打狗棍”倒是壞了。
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