秋天的童話(huà)作文【熱】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的秋天的童話(huà)作文，希望對大家有所幫助。
秋天的童話(huà)作文1
推開(kāi)窗，滿(mǎn)眼金黃，一群高飛的大雁揮舞著(zhù)翅膀往南飛去。我知道秋姑娘帶著(zhù)童話(huà)來(lái)到人間了。
秋姑娘有一把大刷子，刷藍了天空，刷白了云朵，把大地刷得五彩繽紛。她給稻谷刷上了金黃色，頓時(shí)，金色的稻海翻起陣陣波浪；她給高粱刷上了火紅色，頓時(shí)，火紅的高粱舉起燃燒的火把；她給蘋(píng)果涂上了紅色，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像一張張笑臉，笑呀笑呀，笑來(lái)了秋天的豐收；她給梨頭涂上了黃色，一個(gè)個(gè)梨頭像一盞盞燈籠，搖呀搖呀，搖來(lái)農民伯伯的'笑臉；她把紫色給了葡萄，一串串葡萄像晶瑩的瑪瑙，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。不好，秋風(fēng)姐姐來(lái)?yè)v亂了，把桶里的油漆吹進(jìn)了花園里，花園里的菊花競相開(kāi)放了，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，美麗極了。
秋姑娘有一瓶香水，灑呀灑呀，把芳香留在了人間。她往果園里一灑，瞬間，果園里瓜果飄香。蘋(píng)果的香甜甜的，桔子的香濃濃的，菠蘿的香是沁人心脾的，遠遠的，那香味把小朋友的腳給勾住了。桂花也不甘示弱，每個(gè)枝頭都擠滿(mǎn)了金燦燦的花團，正熱烈而美好地展示著(zhù)笑臉，那笑臉里藏著(zhù)淡淡的清香，一縷縷，一絲絲，清香悠遠。
秋姑娘撿起一片片落葉，給她的朋友們寫(xiě)信，告訴他們冬天快來(lái)了。小草收到了信，趕緊躲到大地媽媽的懷里；小青蛙收到了信，連忙鉆進(jìn)了溫暖的洞里準備過(guò)冬；小朋友收到了信，穿上了厚厚的棉襖……
秋天的童話(huà)是一幅畫(huà)，是一首詩(shī)，是一曲歌。
秋天的童話(huà)作文2
湖波上，蕩著(zhù)紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐著(zhù)秋天。
——沙白
可不是呢，就在樹(shù)葉尖兒剛被染上一點(diǎn)黃色的時(shí)候，秋踏著(zhù)輕快的腳步，微笑著(zhù)來(lái)了。她不比春那般嬌嫩，不及夏那般火熱，也不像冬那般寒冷；她不驕不躁，似乎是仙風(fēng)道骨的隱士，淡而高遠。
秋天的雨不大，剛入秋就開(kāi)始嘀嗒了，纏纏綿綿，下了又停，停了又下�？赡苁窍奶旌谋M了熱量，已然沒(méi)有春雨的溫暖，走在秋雨之中，難免要豎起大衣領(lǐng)子，縮起脖子。大街兩旁的香樟樹(shù)葉紛紛揚揚地在空中打著(zhù)旋兒，伴隨著(zhù)雨滴落了下來(lái)。此情此景，難免有些蕭瑟。迎面恰好走來(lái)一個(gè)人，撐著(zhù)一把暗紅的格子傘，低著(zhù)頭往前走，踩得落葉沙沙作響，雨滴沿著(zhù)傘脊，落在周?chē)孛嫔�，濺起小小的.水花。
秋天的花不多，也是屈指可數的，最具代表性的莫不是菊花了。敝院恰有一株，秋雨過(guò)后，竟傲然盛開(kāi)了�；ò甓喽�，是偏暗些的紫紅色，末端稍稍向花心卷曲，形成一道完美的弧度。向陽(yáng)的一邊，花瓣已完全舒展開(kāi)來(lái)，另一邊似乎還有些忸怩，蜷曲在一起，花瓣上的雨滴未干，仍然晶瑩閃爍，整朵花看起來(lái)好似一位剛出浴的美人，大大地伸了個(gè)懶腰。一旁的幾朵小花苞探頭探腦的，好生可愛(ài)。
秋天的田野空曠而蒼涼，田埂上那些蓬蓬勃勃的狗尾巴草也已枯萎泛黃，收割后的稻田里只留下一茬茬稻樁。一蓬衰草，滿(mǎn)地秋涼。
秋，就這樣來(lái)了，透著(zhù)窗欞，我看見(jiàn)她正坐在金黃的銀杏樹(shù)下，仰頭望著(zhù)深邃的天空。
秋天的童話(huà)作文3
20多年前的老電影了，可如今再看依舊那么經(jīng)典而感人。
周潤發(fā)，鐘楚紅，陳百強，三位演員都是那個(gè)年代紅透港臺大陸的明星，而如今除了周潤發(fā)偶現熒幕，玩票似得露臉外，其余二人，一個(gè)早已遠離演藝圈，淡出人們視線(xiàn)，而另一位，則離世多年，曾經(jīng)留下的很多經(jīng)典歌曲，如今也早已封塵在70后的記憶之中。
故事發(fā)生在紐約的布魯克林，破舊的街道，擁擠的房間以及逼仄的生活處境，讓男女主人公彼此內心隱藏的愛(ài)情顯得局促和焦躁。而不時(shí)經(jīng)過(guò)的火車(chē)隆隆聲，卻難以壓制彼此悸動(dòng)的內心。周潤發(fā)飾演的船頭，雖然玩世不恭卻重情重義，在美國這個(gè)現實(shí)的.國度里處處照顧著(zhù)身邊的同事、朋友，而鐘楚紅的出現，更使他點(diǎn)亮了生活信心。
劇情的沖突在于，男女主人公是兩個(gè)世界里的人，而情感的火花迸發(fā)，卻因為各自的條件的差異以及誤會(huì )頻出而時(shí)時(shí)被壓抑，而這種壓抑的情感也是電影劇情中的一條主線(xiàn)，讓觀(guān)者看得，蕩氣回腸，唏遺不已。而影片結尾導演安排了一處類(lèi)似歐，亨利似的結局，當男女雙方互贈禮物揭開(kāi)的是表身和表帶時(shí)，彼此真正地體會(huì )到對方良苦用心，同時(shí)也隱喻這那份“曾經(jīng)滄海難為水”的遺憾和痛楚，不過(guò)導演最后才是給了故事一個(gè)完美的結果，類(lèi)似另一部經(jīng)典愛(ài)情電影《甜蜜蜜》般的重逢，終于讓這段愛(ài)情有了通話(huà)般得結局。美國，本來(lái)就是一個(gè)誕生夢(mèng)想的國家，因此，周潤發(fā)和鐘楚紅這對當年的金童玉女在異國上演一出愛(ài)情故事， 著(zhù)時(shí)另觀(guān)眾大飽眼福。
看完電影后，內心還是久久難以平靜，思忖想來(lái)， 愛(ài)情這二字真是讓人魂牽夢(mèng)縈，難怪讓多少人生死相許。
秋天的童話(huà)作文4
又到了秋天。我伸了伸懶腰，看看周?chē)耐椋杭t彤彤的蘋(píng)果，小燈籠似的柿子，飽滿(mǎn)的石榴……
這時(shí)，一個(gè)小小的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵里：“嘿！你看那個(gè)果子，長(cháng)得多難看！”“就是啊，還真好意思��！”“嘻嘻……”我低下了頭，看看自己，的`確很難看：身子像個(gè)葫蘆一樣，分成兩部分，坑坑洼洼的，還長(cháng)著(zhù)那么多的雀斑……
一只鳥(niǎo)兒飛進(jìn)了果園，水果們看見(jiàn)有人來(lái)了，興奮地搖晃著(zhù)自己的身子，對它說(shuō)：“小鳥(niǎo)姐姐，你看看我們中間哪個(gè)最漂亮？”小鳥(niǎo)看著(zhù)我們，想了想，答非所問(wèn)：“你們覺(jué)得什么才是漂亮呢？”
“我覺(jué)得長(cháng)得好看、讓人喜歡就是漂亮！”蘋(píng)果妹妹首先搶答。
“才不是呢！好吃就是漂亮！”柿子弟弟不滿(mǎn)地看了一眼蘋(píng)果妹妹。
“當然是飽滿(mǎn)、可口啦！”石榴姐姐慢騰騰地說(shuō)。
“我最漂亮！”“是我最漂亮！”“你們都錯了，是我！”水果們爭起來(lái)，小鳥(niǎo)打斷了它們：“你們都說(shuō)錯了！”
水果們看著(zhù)小鳥(niǎo)，安靜了下來(lái)。
小鳥(niǎo)接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)啊，你們都很棒，但是，你們也有缺點(diǎn)，嘲笑別人就不對了，就像梨，”我猛地聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)提到了我，抬起頭來(lái)看著(zhù)小鳥(niǎo)，“它雖然沒(méi)有你們長(cháng)得漂亮，但它也有許多的優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)，它的營(yíng)養價(jià)值很高，還有化痰止咳的作用，口渴的時(shí)候，梨還可以當水吃呢！它雖然長(cháng)得沒(méi)有你們好看，但是，它也很棒��！所以，不能以它長(cháng)得不太好看就嘲笑它！”
水果們慚愧地看著(zhù)我，異口同聲地對我說(shuō)：“對不起，之前是我們錯了！”
我開(kāi)心地笑了。
秋天的童話(huà)作文5
十月三日的早晨，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們終于到達了美麗的北海公園。
一進(jìn)公園大門(mén)，讓我感到心曠神怡。面對我正前方的是一座高高在上的白塔，真是壯觀(guān)極了！白塔頂尖掛有銅風(fēng)鈴，風(fēng)一吹鈴兒搖搖擺擺，增加了白塔的美麗，神奇。因為時(shí)間的'關(guān)系，我們沒(méi)能登上那壯麗的白塔之上。
再往前走，就到了湖邊，那里有很多人在劃船。偶然間，我看見(jiàn)了一只小木船，想起了《讓我們蕩起雙槳》這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表達了作者喜愛(ài)北海的心情。微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條的柳絲，在空中翩翩起舞，這畫(huà)面難以讓人想象，真是美麗極了！不知不覺(jué)間，就到了長(cháng)廊，在長(cháng)廊里往下望，看到了湖邊，真是波光粼粼呀！
走過(guò)長(cháng)廊，就到了仿膳，那里的美食，非常好吃，可惜隊伍太長(cháng)了，所以我們沒(méi)能品嘗到，但是我們沒(méi)有放棄，我心想：下次來(lái)，我們一定要品嘗這里的美食。
從仿膳出來(lái)，我們繼續往前走，不遠處我們就看到了五龍亭。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“五龍亭在北海北岸西部，建于明萬(wàn)歷三十年（1602年），清代屢有修葺。此處原是明代泰素殿的舊址，清代順治八年（公元1651年）拆除泰素殿，改建為五座亭子。那里面有很多人，也特別熱鬧，干什么的都有：唱歌，跳舞······
我們在往前走了走，就到了九龍壁。真是讓我驚呆了，好多的龍呀！一本書(shū)記載著(zhù)：龍象征著(zhù)吉祥如意，幸福美滿(mǎn)。九龍壁經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)雨，都不會(huì )壞掉，真是牢固呀！嗎北海，你壯觀(guān)而美麗，神奇而清新，永遠留在我的回憶里。
秋天的童話(huà)作文6
秋天，或許是個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn)，這是對鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，秋天，或許是個(gè)放飛夢(mèng)想的季節，這是對于我來(lái)說(shuō)。
我坐在窗前，看著(zhù)空空的籠子，總覺(jué)得心中有一絲苦澀在蔓延著(zhù)，窗外，零落的枯葉在呻吟，無(wú)聲的落花在哀嘆，我痛苦的`情緒在寄托給秋天，那只被憐愛(ài)的鳥(niǎo)兒，你現在找到夢(mèng)想了嗎？你現在自由了嗎？我閉上眼睛，輕輕地叩著(zhù)回憶的大門(mén)，將我前幾天封存的記憶打開(kāi)……
“啾啾啾”一陣輕巧的叫聲把我從昏睡中驚醒，我迷迷糊糊地醒來(lái)，看見(jiàn)店門(mén)口正有只小鳥(niǎo)在焦急地蹦跳著(zhù)，我用手輕輕地將小鳥(niǎo)抱起，捧在手心，小鳥(niǎo)用好奇又害怕的眼光看著(zhù)我，不停地撲動(dòng)翅膀，發(fā)出幾聲低小的叫聲，我被小鳥(niǎo)的可愛(ài)給迷住了，用手指撫摸著(zhù)小鳥(niǎo)柔順的羽毛，欣喜的笑了。我拿了點(diǎn)面包屑給小鳥(niǎo)，它膽怯極了，好幾次上前又后退，不敢上前吃，我笑了笑，將小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子，然后又給它準備了食物。但我卻不知道，當我把小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子的那一刻，我就是等于封閉了它的自由，打斷了它的夢(mèng)想。
好幾天，小鳥(niǎo)總是不再叫，不再吃，它總是以憂(yōu)郁的目光看著(zhù)天空，那清澈的目光不再如以往那樣明亮，其實(shí)，我知道小鳥(niǎo)想飛回藍天了，可我舍不得它，于是，我又犯了一個(gè)錯誤。
落葉凋零了，鳥(niǎo)兒不再歡笑了，我看著(zhù)小鳥(niǎo)，不知該怎么辦，我或許應該放它走吧，夢(mèng)想不是人人都該要去追的嗎？可是……我沉默了，放飛夢(mèng)想嗎？秋天，放飛夢(mèng)想，我打開(kāi)了籠子，小鳥(niǎo)已踉踉蹌蹌地飛出去了，為了追夢(mèng)，的確可以?shī)^斗，在這個(gè)秋天，我放飛了夢(mèng)想，心中卻只有凄涼與無(wú)奈，落葉沙沙，大雁南飛……
秋天的季節，離別是必定的，但夢(mèng)想，只在一念之間，這個(gè)秋天，我以夢(mèng)想來(lái)結束了這個(gè)秋天的童話(huà)。
秋天的童話(huà)作文7
秋意正濃，小路上鋪滿(mǎn)金黃的葉子。每一片葉子，都是一個(gè)日子，在母親的身后堆積成過(guò)去，永不復返。春天、夏天的童話(huà)都已發(fā)了黃，夾在落葉中不見(jiàn)了蹤跡，秋陽(yáng)依舊溫暖，淡淡的金色仍可以編織一篇童話(huà)——給秋天。
秋夜，偶然停了電，搖曳的燭光把媽媽的身影投在墻上，凝重、飄逸，宛如披著(zhù)羽衣的仙女在沉思。那一刻我真希望那影子是一張剪紙，可以?shī)A進(jìn)書(shū)頁(yè)，留一個(gè)永恒�？墒�，那畢竟只是一個(gè)影子，瞬即逝。來(lái)電后，母親又恢復了忙碌，那勿忙的影竟是抓不住的。其實(shí)，我要珍藏的也不止是那影子，還有媽媽重新披起羽衣的神情。
搖籃邊，她的眸子是會(huì )唱歌的星星，周?chē)囊磺卸荚谒母杪曋袆?dòng)了起來(lái)。后來(lái)，母親是童話(huà)，在她的聲音里哭也清晰，笑也清晰，忘記了母親那時(shí)的`模樣，只記得那時(shí)母親是仙女。
再后來(lái)，母親又忙了起來(lái)，清晨拉了我去公園嗅葉的清香，雨夜擁我在懷中傾聽(tīng)雨的呢喃……我終于知道，母親的羽衣未收起，而是從我發(fā)出第一聲啼哭起就披到了我的身上……十幾年來(lái)，母親的彩筆一直都在畫(huà)我，從沒(méi)舍得為自己多畫(huà)一筆。今天，當我想還一個(gè)體貼給母親時(shí)，一張繁重的課表又把我埋進(jìn)了書(shū)里。把愛(ài)寫(xiě)給今天，把報答留給明天，竟成了我無(wú)奈中唯一可以期望實(shí)踐的諾言。
母親僅有一本相冊，留住了她的青春。但不知是過(guò)于忙碌還是不想重拾朝花，如今輕易不去翻它。
秋天仍需要童話(huà)，母親的心仍需要滿(mǎn)足。在這金黃的季節里，母親的收獲應該是一個(gè)長(cháng)大了的我。而我長(cháng)大后的第一天就是要報答母親，不讓母親感到秋的凄涼和蕭瑟。秋天，風(fēng)雨會(huì )因有了童話(huà)而變得溫馨。
陽(yáng)光下，和披著(zhù)羽衣的母親走，走過(guò)大街、走過(guò)小巷、走過(guò)清溪……我們扯著(zhù)秋天的絲縷，我們織著(zhù)秋天的童話(huà)。
秋天的童話(huà)作文8
一只孤獨的刺猬常常獨自來(lái)到小河邊散步。楊柳在微風(fēng)中輕輕搖擺，柳絮紛紛楊楊地飄灑下來(lái)，這時(shí)候，年青的刺猬會(huì )停下來(lái)，望著(zhù)水中柳樹(shù)的倒影，望著(zhù)水草里自己的影子，默默地出神。一條魚(yú)靜靜地游過(guò)來(lái)，游到了刺猬的心中，揉碎了水草里的夢(mèng)。
“為什么你總是那么憂(yōu)郁呢？”魚(yú)默默地問(wèn)刺猬�！拔覒n(yōu)郁嗎？”刺猬輕輕地笑了。魚(yú)溫柔地注視著(zhù)刺猬，默默地撫摸著(zhù)刺猬的憂(yōu)傷，輕輕地說(shuō)：“讓我來(lái)溫暖你的心�！鄙系郯�，魚(yú)和刺猬相愛(ài)了！上帝說(shuō)：你見(jiàn)過(guò)魚(yú)和刺猬的愛(ài)情嗎？刺猬說(shuō)：“我要把身上的刺一根根拔掉，我不想在我們擁抱的時(shí)候刺痛你�！濒~(yú)說(shuō)：“不要啊，我怎么忍心看你那一滴滴流淌下來(lái)的鮮血？那血是從我心上淌出來(lái)的.�！贝题f(shuō)：“因為我愛(ài)你！愛(ài)是不需要理由的�！濒~(yú)說(shuō)：“可是，你拔掉了刺就不是你了。我只想要給你快樂(lè )......”刺猬說(shuō)：“我寧愿為你一點(diǎn)點(diǎn)撕碎自己......”刺猬在一點(diǎn)點(diǎn)拔自己身上的刺，每拔一次都是一陣揪心的疼，每一次的疼都在魚(yú)的心上。
魚(yú)渴望和刺猬作一次深情的相擁，它一次次地騰躍而起，每一次的縱身是為了每一次的夢(mèng)想，每一次的夢(mèng)想是每一次跌碎的痛苦。魚(yú)對上帝說(shuō)：“如何能讓我有一雙腳，我要走到愛(ài)人的身旁？”上帝說(shuō)：“孩子，請原諒我的無(wú)能為力，因為你本來(lái)就是沒(méi)有腳的�！濒~(yú)說(shuō)：“難道我的愛(ài)錯了？”上帝說(shuō)：“愛(ài)永遠沒(méi)有錯�！濒~(yú)說(shuō)：“我如何做才能給我的愛(ài)人以幸福？”上帝說(shuō)：“請轉身！”魚(yú)毅然轉身游走了，在遼闊的水城下，魚(yú)閃閃的鱗片漸漸消失在刺猬的眼睛里�？v是美麗，也是痛苦的美麗！苦了自己！幸福了愛(ài)人？
秋天的童話(huà)作文9
“樹(shù)木叢生，百草豐茂，秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！辈懿俚摹队^(guān)滄�！穼�(xiě)出了秋天滄海的波瀾壯闊，而我們校園的秋天也毫不遜色。
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)起床時(shí)，校園里朦朦朧朧的，偶爾吹來(lái)一陣清爽宜人的微風(fēng)。樹(shù)木、小草似乎還在沉睡，等待著(zhù)朝陽(yáng)把它們喚醒�？諝馐中迈r，一塵不染，像個(gè)愛(ài)美的小娃娃，每天用露水把自己洗得干干凈凈的。當太陽(yáng)剛露出半個(gè)臉的時(shí)候，教室窗前的綠蘿在秋風(fēng)的吹拂下，微微扭動(dòng)著(zhù)身體，舒展著(zhù)筋骨，顏色也顯得更綠了。
中午，太陽(yáng)溫柔地照著(zhù)大地。樹(shù)上的石榴已經(jīng)張開(kāi)了嘴，終于“啪”的一下砸到地上，粉身碎骨了。而花兒們還在爭先恐后的開(kāi)放，都希望在在最后的時(shí)刻再綻嬌容。秋風(fēng)不停地搖著(zhù)大樹(shù)，搖得樹(shù)葉紛紛落下，然后調皮地看著(zhù)它的杰作，得意地笑了。
最讓人舒服的就是下午了。日光不像中午那么厲害，反而像一位慈愛(ài)的母親，溫暖、柔和。秋風(fēng)也變成了一位文靜的淑女，悄悄的從身邊走過(guò)，并帶走了蒲公英的種子，一把、兩把、無(wú)數把小傘漫天飛舞，飄散到各個(gè)角落。
如果下了雨，那你也不會(huì )煩悶。淅淅瀝瀝的秋雨沖走了我們心里的浮躁，使我們火熱的`心平靜下來(lái)。但不知為何又讓我們感覺(jué)到一絲淡淡的哀愁，像在無(wú)聲的傾訴它的苦惱，并與我談心。
秋天的童話(huà)啊，輕輕訴說(shuō)。
秋天的童話(huà)作文10
九月，是秋天的童話(huà)！
秋天，是童話(huà)般的季節。在這個(gè)季節里，到處都上演著(zhù)一出出美麗的童話(huà)。
秋天，是絢麗多彩的季節，是一幅使人留戀的畫(huà)卷。當稻草的幽香漸漸入眠，腳尖踏著(zhù)清澈的小溪，遠山含笑，秋水綠波映小橋，幾朵秋日的晚霞…思緒回繞在童話(huà)般的秋日里，又是誰(shuí)的思念？又是誰(shuí)銘刻了寂寞的容顏？幾許孤寂，開(kāi)始在秋風(fēng)的低吟，落葉的惆悵。
我站在秋的季節，任秋天的微風(fēng)吹在臉頰上，夾雜著(zhù)一絲絲雨意，閉目遐思，感受童話(huà)般的秋日。
在茫茫人海的相遇，彼此以為是知己，可以單純的擁有一份情感，到天長(cháng)地久，地老天荒。同學(xué)之情，小學(xué)五年或六年，畢業(yè)了就散了。戀情亦是，曾經(jīng)�？菔癄�，抵不過(guò)好聚好散。友情更是，相遇簡(jiǎn)單相守難，不知不覺(jué)，走著(zhù)走著(zhù)就散了。唯有那童話(huà)般的秋日，今年悄然無(wú)聲的離去了，翌年秋天又邁著(zhù)沉穩的腳步款款地向我們走來(lái)……
如果不是那一首秋天的童話(huà)，如果不是那本童話(huà)傷風(fēng)景涼，我以為真的忘了。夏七夕說(shuō)：“誰(shuí)路過(guò)一座傷城，誰(shuí)圓我一場(chǎng)童話(huà)？”我想說(shuō)：“誰(shuí)路過(guò)我的傷城，誰(shuí)又能圓我的`童話(huà)夢(mèng)？”
有人曾對我說(shuō)：網(wǎng)絡(luò )是虛擬的。但我不信，我說(shuō)：網(wǎng)絡(luò )有真情。雖終抵不過(guò)時(shí)間的流逝，但也許經(jīng)得住歲月的驗證，一切并非顯得那么蒼白無(wú)力！秋風(fēng)蕭瑟，塵埃落定。所有的思念都演繹成一幕秋天的童話(huà)。
秋天是孤寂的，是增添幾許煩惱的季節；秋天是蕭瑟的，心底總有一絲惆悵和幾許明媚的憂(yōu)傷；秋天是童話(huà)的，處處演繹著(zhù)童話(huà)般的故事……
九月，秋寂寞而又孤獨，是一個(gè)凄美的童話(huà)。
秋天的童話(huà)作文11
嘩啦啦！
秋風(fēng)的到來(lái)，帶來(lái)一絲絲的涼爽。秋風(fēng)將大樹(shù)的舊衣褪去，并允諾他春天時(shí)還她一件花衣、葉衣在空中分解了，一片片落葉飄散異方，一些還在風(fēng)的幫助下翩翩起舞，幻化出一幅別出心裁的畫(huà)面。
“外婆，帶我出去玩！”一個(gè)天真又夾著(zhù)撒嬌的語(yǔ)氣從一個(gè)小木屋里傳了出來(lái)。當時(shí)正在黃昏，太陽(yáng)的余光照在小木屋了那個(gè)若有所思的老人臉上。望著(zhù)旁邊純真的小女孩，嘆了一口氣。拉著(zhù)那小小的手出門(mén)了，走在街上小女孩高高興興地跑著(zhù)想抓住那正漫天飛舞的.葉子。突然小女孩好像想到了什么，疑惑的對外婆發(fā)了一個(gè)問(wèn)題�！巴馄�，葉姐姐為什么要凋零呀！”外婆好像想到了什么身體硬了一些，敷衍的說(shuō)“真真，你知道葉兒為什么要在調落是跳舞嗎？”“為什么？”聽(tīng)到真真的問(wèn)，回答道”葉兒，她之所以在臨死前跳舞是因為她們想在自己的葉兒的生涯中沒(méi)有遺憾。所以呀真真你一定一定要答應外婆我，不要在你的生命結束時(shí)才有遺憾，要讓自己的人生有閃光點(diǎn)！“
這時(shí)秋風(fēng)吹來(lái)，將外婆的頭發(fā)吹得隨風(fēng)飄逸，遮住了外婆的臉。真真似懂非懂的看著(zhù)外婆。
秋風(fēng)呀秋風(fēng)！請帶走外婆的憂(yōu)傷。請帶走所有的不愉快！
點(diǎn)評：全文語(yǔ)言樸實(shí),結構自然。文章結構嚴謹,首尾呼應。文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結尾點(diǎn)題,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。
美中不足的是文章內容方面，情節過(guò)于簡(jiǎn)單，在結尾部分也沒(méi)有很好的說(shuō)明，讓讀者閱讀過(guò)后不明所以，老師建議是小作者在文章細節方面應該著(zhù)重刻畫(huà)下外婆，故事情節方面再細致入微一些會(huì )更好，加油。
秋天的童話(huà)作文12
秋姑娘是一位神奇的魔術(shù)師，她來(lái)到樹(shù)林、花園、果園、田野。尤其是花園里的“蜜蜂學(xué)�！�。
一天，蜜蜂學(xué)校開(kāi)張的事登在了“蜜蜂日報”上，整個(gè)蜜蜂國都知道了這件事，蜜蜂家長(cháng)立刻打聽(tīng)了地址趕來(lái)報名了，可是讓家長(cháng)擔心的是還要考“飛行的技術(shù)”，有一些小蜜蜂還不怎么會(huì )飛呢！這時(shí)秋姑娘來(lái)到了花園，她正準備參加樹(shù)林里的森林會(huì )議呢！正好碰上了這些焦頭爛額的家長(cháng)，問(wèn)了半天才知道小蜜蜂學(xué)飛行學(xué)得慢，但考試的日期又快要到了，沒(méi)學(xué)會(huì )是考不上的。秋姑娘正好帶了幾瓶不會(huì )飛也可以一天之內馬上學(xué)會(huì )飛的魔法藥水。果然，到了考試那天小蜜蜂們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)準備考試了，不過(guò)，不會(huì )飛的小蜜蜂喝了魔藥考是考上了，但第二天又失效了。秋姑娘知道了這件事馬上給急匆匆的家長(cháng)們一份訂單，讓家長(cháng)們訂閱飛行魔法藥水。我告訴你們，魔法藥水是現在瓶子里放半瓶蜜，再放進(jìn)幾片菊花的花瓣就好了。
開(kāi)學(xué)了，班主任波波小姐帶著(zhù)小蜜蜂參觀(guān)了教學(xué)樓，其中一個(gè)叫百合樓，在操場(chǎng)的左邊有一個(gè)小花園呢！在一個(gè)教學(xué)樓里有飯廳和漢堡包休息椅呢！發(fā)新書(shū)和書(shū)包了，女生發(fā)的`是紅色的書(shū)包，男生發(fā)的是紫色的書(shū)包，波波小姐還發(fā)了一張課程表呢。
回家了，家長(cháng)們飛向了花蕊超市去買(mǎi)文具，愉快的一天結束了。
秋天的童話(huà)作文13
秋天是個(gè)愛(ài)講故事的娃娃。她來(lái)到一棵大樹(shù)下，給大樹(shù)講故事，大樹(shù)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉“沙沙”地響，變成了紅樹(shù)葉、黃樹(shù)葉，變成了一棵“童話(huà)樹(shù)”。如果你想聽(tīng)童話(huà)，就去童話(huà)樹(shù)下?lián)煲黄~子吧！
一只小松鼠路過(guò)這棵童話(huà)樹(shù)，涼爽的秋風(fēng)吹得樹(shù)葉上下飛舞，小松鼠隨手摘下了一片樹(shù)葉，小樹(shù)葉輕輕地講著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的故事：天空藍湛湛的，白云一會(huì )兒像一團誘人的棉花糖、一會(huì )兒像一只可愛(ài)的小兔子、一會(huì )又像一條飛舞著(zhù)的巨龍，地上的小娃娃看見(jiàn)了，追著(zhù)白云跑，一蹦就蹦到了白云上，高興地和白云做游戲……小松鼠想：秋天是涼爽的、快樂(lè )的。
一只小螞蟻路過(guò)童話(huà)樹(shù)，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，一片葉子落到了小螞蟻的頭上，它像戴上了一頂紅帽子�！靶〖t帽”用甜美的聲音講述著(zhù)豐收果園里的有趣故事，黃的是梨，紅的是山楂，疙疙瘩瘩的石榴了樂(lè )開(kāi)了花，露出一肚子的紅瑪瑙；大大的蘋(píng)果，紅彤彤的柿子，披上紫袍的葡萄壓彎了架。小螞蟻仿佛聞到了誘人的水果香，一下子就把肚里的饞蟲(chóng)子鉤出來(lái)了……小螞蟻想：秋天是香香的、甜甜的。
一只小花狗走到了童話(huà)樹(shù)下，摘了一片金燦燦的樹(shù)葉，聽(tīng)小樹(shù)葉講著(zhù)金色的故事：黃澄澄的稻穗兒奏響了豐收的`樂(lè )曲，形態(tài)各異的樹(shù)葉姑娘們換上了金色的盛裝，跳起了優(yōu)美的舞蹈……小狗想：秋天是金色的、豐收的。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，童話(huà)樹(shù)上的葉子紛紛飄落下來(lái)，它們落到田野里、它們落到山谷下、落到大樹(shù)媽媽的懷抱里，爭先恐后地講著(zhù)秋天最美的童話(huà)……
秋天的童話(huà)作文14
滿(mǎn)地金黃的落葉，燦爛。思緒的船兒順著(zhù)感情的潮水，回道從前。那也是一個(gè)絢爛的秋天，風(fēng)兒是那么輕，那么涼爽。我和琪走在鋪滿(mǎn)落葉的小路上，那落葉的沙沙聲，宛如一曲優(yōu)美的小令。我們的眼里，閃爍著(zhù)童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，甜甜的笑聲回蕩著(zhù)，純真的笑靨綻放著(zhù)。那時(shí)的我們是多么快樂(lè )啊，就像美麗的童話(huà)。然而就在那個(gè)秋天，琪突然搬家了。我不知道她去了那里，也不知道她會(huì )不會(huì )回來(lái)。就像快樂(lè )的泉水突然干涸了一般，失去好友的我整日郁郁寡歡，常常獨自一人去到外婆家后面的那片林子，沙沙的'踩著(zhù)落葉，腦海里一遍又一遍放映著(zhù)我和琪共度的時(shí)光........這個(gè)童話(huà)的結局，刻骨銘心！
又是秋天。林子里依舊一片金黃。我默默的數著(zhù)落葉，一片，兩片........記憶中，每次比賽數落也都是琪贏(yíng)，我曾因此賭過(guò)氣，可自此后，就再也沒(méi)輸過(guò)。我于是沾沾自喜——其實(shí)一直是琪在讓著(zhù)我啊。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)地落葉徐徐飛舞。忽然想起我和琪最?lèi)?ài)玩的游戲——一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，托起一片落葉，讓它像蝴蝶一樣，忽高忽低的飛著(zhù)，飛著(zhù)，逐漸消失。這看似幼稚的把戲，在童年，承載著(zhù)我們多少快樂(lè )啊........
掐指一算，這是琪離開(kāi)后的第六個(gè)秋天了，我們一直沒(méi)有見(jiàn)面。隨著(zhù)童年的流逝，琪，和那片小林，在我的記憶中逐漸淡去——童年總是要過(guò)去的，把這個(gè)童話(huà)藏在心里吧，未來(lái)的路還很長(cháng)！
風(fēng)乍起，落葉和童年，一起飛向遠方。
秋天的童話(huà)作文15
秋天，是一座城堡，悄悄地、輕輕的，趁你沒(méi)留意，秋姑娘就把城堡的大門(mén)，打開(kāi)了。
瞧，秋姑娘把秋雨帶來(lái)了，她清涼的雨珠，叫醒了菊花、桂花。菊花和桂花在秋日里，散發(fā)著(zhù)誘人的清香，在雨中搖曳著(zhù)自己優(yōu)美的身姿。
秋雨溫柔地洗刷著(zhù)大樹(shù)、小草、小花們。楓樹(shù)和銀杏的葉子，對秋姑娘產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們向樹(shù)媽媽告了別，隨著(zhù)秋姑娘去了遠方，想去見(jiàn)識見(jiàn)識廣大的世界。頓時(shí)，空中飛舞著(zhù)的，酷似黃紅相間的蝴蝶，給秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
你看，秋風(fēng)也被秋姑娘帶出來(lái)了。它輕柔地吹拂著(zhù)大地，給田野吹來(lái)了一身金燦燦的禮服。田間的稻谷成熟了，同樣換上了金黃的裙子，隨著(zhù)秋風(fēng)左右搖擺，似乎在慶祝秋日豐收的喜悅。
秋姑娘又輕輕地來(lái)到了果園里。她正微笑著(zhù)，傾聽(tīng)水果們歡快地聊天呢！蘋(píng)果妹妹說(shuō)：“大家看！我的這身紅衣服怎么樣��？比上個(gè)月的青衣裳好看多了吧！只是，只是……我又長(cháng)胖了！”說(shuō)完便害羞的`低下了頭�！皠e這么說(shuō)，蘋(píng)果妹妹，你看我，這身橙衣服也很好看，不過(guò)，我也長(cháng)胖了！”柿子說(shuō)完，還發(fā)出爽朗的笑聲。雪梨又來(lái)說(shuō)話(huà)了：“我長(cháng)大了，不過(guò)好像沒(méi)長(cháng)胖，不，我是上小下大，像個(gè)黃澄澄的葫蘆！”突然一個(gè)聲音冒了出來(lái)：“大家可別忘了我！”大家回頭一看，原來(lái)是紅鉆石似的山楂妹妹，大家驚訝極了，蘋(píng)果妹妹驚奇地歡呼：“山楂妹妹，短短幾個(gè)月的時(shí)間，你就變得這么好看了呀！我好羨慕你哦！”
秋姑娘忍不住地贊嘆道：“這個(gè)秋天好熱鬧��！”說(shuō)完，微笑著(zhù)離開(kāi)了果園。她路過(guò)哪里，哪里都美得一塌糊涂。美得猶如精彩的童話(huà)，永遠那樣令人神往，令人著(zhù)迷！
【秋天的童話(huà)作文】相關(guān)文章：
秋天的童話(huà)作文11-09
秋天的童話(huà)作文11-05
秋天的童話(huà)作文04-26
秋天的童話(huà)02-04
秋天的童話(huà)03-07
秋天的童話(huà)作文(必備)07-17
（推薦）秋天的童話(huà)作文07-18