實(shí)用的留住秋天作文四篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的留住秋天作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

留住秋天作文 篇1

　　在秋天故鄉的園子里，總能看到一位靜靜等在桂花樹(shù)下的老人。

　　小時(shí)候，奶奶總是喜歡帶我去到園子里的桂花樹(shù)下。奶奶用她那粗糙的雙手慈愛(ài)地撫摸著(zhù)樹(shù)干，桂花散發(fā)出沁人心脾的幽香。我在草地上蹦蹦跳跳。玩累了，就躺在撒滿(mǎn)了桂花的草地上，枕著(zhù)桂花而眠。而奶奶便坐在我身邊，默默地守護著(zhù)我。秋日暖洋洋地照著(zhù)高大樹(shù)影下依偎著(zhù)的一老一小。

　　奶奶喜歡用桂花來(lái)做花包。奶奶叫我去拿個(gè)簍子來(lái)摘桂花，我一聽(tīng)到要摘桂花，立馬飛奔著(zhù)去拿竹簍。我抱住桂花樹(shù)使勁地搖，天空馬上飄起了一陣桂花雨，我怡然自得地沐浴在花雨之中，奶奶站在一旁看著(zhù)我慈祥地笑，幾朵桂花同樣飄落在了她的肩頭，襯得這笑容更加溫暖。奶奶費力地蹲下身，仔細地挑揀著(zhù)朵朵桂花，放進(jìn)竹簍里，又篩出沙土，最后裝在一個(gè)用碎布拼接的花包中，然后又系在我的腰間。我笑了起來(lái)，奶奶也笑了。

　　時(shí)光荏苒，我早已長(cháng)大，而奶奶與我的'秋天似乎也將不復存在。

　　再次回到故鄉，只見(jiàn)干枯的桂花樹(shù)下站著(zhù)一個(gè)瘦小的身影。寬大的衣服下包裹著(zhù)瘦小的身軀，仿佛一片隨時(shí)飄落的枯葉一般。我走到奶奶身邊，奶奶抱住我的肩頭，感慨地說(shuō)：“孫女長(cháng)大了呀�！蔽冶穷^忽一酸，又看看旁邊的桂花樹(shù)，雖然時(shí)令是秋天，但是樹(shù)上卻沒(méi)有幾朵桂花開(kāi)放。奶奶忽然想到了什么似的，急忙走回屋中，隨即笑瞇瞇地端來(lái)了一碗什么。我往碗中一望，啊，是桂花湯！我嘗了一口，還是那么的清甜溫暖，如同奶奶的笑容一般。

　　喝著(zhù)桂花湯，我心中最美的秋天又如約而至。我和奶奶的秋天，從未消失，一直都在。

留住秋天作文 篇2

　　秋天的清晨，我推開(kāi)門(mén)，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，空氣中彌漫著(zhù)樹(shù)葉的清香，我走出來(lái)，盡情享受著(zhù)這大自然給我的恩澤。

　　一眼望去，全是金色的落葉，軟軟的，厚厚的，輕輕踩上去，猶如走在毛毯上，舒服極了！微風(fēng)拂過(guò)，落葉如同蝴蝶一樣的翩翩起舞，在陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)葉顯得格外奪目：紅的似瑪瑙，黃的如玉片，綠的似翡翠……那些葉子靜靜地躺在地上，它們是那么的安詳，沒(méi)有一絲埋怨。

　　我突然想把它們留下來(lái)，永久地陪伴我，我拾起幾片形狀特別、顏色雅致的葉子，約上三兩個(gè)玩伴，準備一起制作樹(shù)葉剪貼畫(huà)。我小心翼翼地把樹(shù)葉放在桌面，迫不及待地取來(lái)一片墨綠的樹(shù)葉，輕輕卷起，粘貼平穩，就這樣孔雀的身子就做好了。你瞧！那些小葉子在她們的手下變得那么層次分明，那么富有色彩。待迅速貼好頭部，接下來(lái)，就是最重要的部分了，我們拿了許多鳳凰葉，一層疊一層，依次平鋪在紙上，用雙面膠貼好，很快，一只栩栩如生的孔雀便出現了。我捧在手中，仔細端詳了一番，總覺(jué)得畫(huà)面太空了，倘若加上一只千紙鶴一定更美觀(guān)吧！我拿起一張彩紙，三下兩下地折好一只揮動(dòng)翅膀的，貼在孔雀的'正前方，再配上一幾朵小花。就這樣，一幅樹(shù)葉剪貼畫(huà)就大功告成了。

　　我端詳著(zhù)這只孔雀，感到無(wú)比自豪，瞧！它那挺拔的身姿，仿佛在與千紙鶴媲美呢！伙伴們看了都連連稱(chēng)贊，孔雀仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，把頭昂得更高了，身子挺得更直了！

　　看著(zhù)這幅剪貼畫(huà)，我開(kāi)心極了，因為我留下了美麗的落葉，就好像留住了美麗的秋天，更像是留下了美好的童年。

留住秋天作文 篇3

　　不知不覺(jué)，已是深秋。天空像一顆巨大的藍寶石，在秋天的映照之下更加明亮。

　　秋風(fēng)蕭蕭，我靜靜地佇立。遠望一顆巨大的銀杏樹(shù)，和上個(gè)星期大有不同。它每一片葉子在綠和黃的邊緣慢慢地變化著(zhù)。變到今天它已脫去夏天的綠，換上了秋天的金。雖說(shuō)已是深秋，但遠望，樹(shù)上還有幾抹深沉的墨綠色，遲遲不肯退去。我想，它們在夏天欣欣向榮地茁壯成長(cháng)，爆發(fā)著(zhù)自己的激情，釋放著(zhù)自己的翠綠。到了秋天它們把自己的熱情收斂。慢慢地，把自己成熟的金釋放，它經(jīng)歷了春的萌發(fā)，夏的繁盛，如今它變得成熟起來(lái)伸展著(zhù)自己身上仿佛是撒上金粉的紙條，慢慢地延伸。這時(shí)，他把顏色向四周滲透。希望人們把目光轉向它。在藍天的映襯下，它像一幅油畫(huà)。散發(fā)著(zhù)秋天獨特的氣息。

　　比起銀杏的高大，楓樹(shù)的葉子相對矮小了點(diǎn)。它的`葉子像被染上了透明發(fā)亮的金黃色，這是少數，多數是些激烈火熱的暗紅。它們都在用各自獨特而親且的方式向著(zhù)金色的秋天問(wèn)好。楓葉的火紅稍帶內斂，又不是張揚。那種紅讓你砰然心動(dòng)。它多次在我夢(mèng)鄉流連，曾多次在我的夢(mèng)鄉里跳躍，又在我夢(mèng)鄉里燃燒。那種火紅在我心中多次一閃而過(guò)。它比流星還要夢(mèng)幻。它比愿望還要美好。

　　爬山虎家族的孤獨，幾乎人人知曉。它們大部分融入泥土，為春天的再次發(fā)芽孕育著(zhù)希望。墻壁上只能看見(jiàn)似蜘蛛網(wǎng)一樣密密麻麻縱橫交錯，只有零星地點(diǎn)綴著(zhù)，幾些黃、幾抹綠之外,竟然

　　還有一些嫩芽不知所措地冒了出來(lái),和瑟瑟秋風(fēng)做著(zhù)抗爭。它把莖牢牢地扒在墻壁上，它已迫不及待地冒了出來(lái)，生命的萌發(fā)，給予了它堅強的意志力�？耧L(fēng)無(wú)論如何地撲打它，紋絲不動(dòng)。爬山虎的嫩芽毫不畏懼。因為它活得有滋有味，活得神彩飛揚。

　　我多么想有一個(gè)照相機，把這成熟的秋，激情的秋，五顏六色的秋永遠留住。

留住秋天作文 篇4

　　夏姑娘走了，大地上到處洋溢著(zhù)秋季的氣息。

　　我拿著(zhù)瓶子，想把秋季留住。田野里，蘋(píng)果紅紅的、梨黃黃的、菊花五顏六色的，這都是秋季的景色。

　　我來(lái)到一棵楓樹(shù)旁，楓葉像一團火，把我的心也給燃燒起來(lái)了。楓葉掉下來(lái)了幾片，我拿出那個(gè)瓶子，又從地上撿了兩片葉子，一片葉子放進(jìn)瓶子里，一片葉子拿回家，夾在書(shū)里，好讓我伴著(zhù)書(shū)香去回憶秋天的美麗。

　　我又來(lái)到花園里，菊花的顏色有好多：紅的、黃的、藍的、綠的、白的、金燦燦的、綠油油的.、火紅火紅的、金黃金黃的·……我從每一個(gè)顏色的菊花上面摘下一片花瓣放進(jìn)瓶子里，看著(zhù)這花瓣我就能想起菊花堅持不懈的精神。

　　秋天更是收獲的季節，田野里，高粱紅紅的，于是我摘了一小串穗子放進(jìn)瓶子里。

　　現在我的瓶子里有了火紅的楓葉、五顏六色的菊花花瓣，高粱穗子。再收集幾種就回家了。最后我來(lái)到稻田里，雖然不舍得，但還是摘了一小串稻子放進(jìn)了瓶子里。

　　秋天，我要留住你！

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