【精選】秋季作文錦集10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的秋季作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋季作文 篇1
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：春天太嫩，夏天太傲，只有秋天是最好的季節。因為秋天知道生命將盡，走得從容安詳。
可能是受了影響，我也最?lèi)?ài)秋。
喜歡秋天的楓葉，深褐色的樹(shù)皮與火紅或含著(zhù)金黃的楓葉形成了強烈的視覺(jué)反差。漫山遍野的楓葉，一眼望去，如熊熊燃燒的烈火一般。摘下一片楓葉，火紅的身體上遍布著(zhù)凸起的脈絡(luò )。用手輕輕摩挲著(zhù)那些葉脈，感覺(jué)心弦也隨著(zhù)那些葉脈輕輕撥動(dòng)。那火紅的顏色，是激情的顏色啊，一如我所向往的青春。
火紅如烈火的楓葉調和了秋的冷傲蕭瑟，讓我的心也隨著(zhù)燃燒而變得滾燙。
還喜歡秋天空氣里彌漫著(zhù)的甜香。
不同于夏天各種花那種甜得膩人的香氣，秋天那種甜香是淡淡的，但讓人從心里喜悅的香氣。因為，那是豐收的香味啊。小時(shí)候，總是期盼秋天，在幼小的我眼里，秋天意味著(zhù)香甜的水果，引誘著(zhù)味蕾。而現在，更想的是在向母親撒嬌時(shí)看見(jiàn)母親眼里的寵溺，望著(zhù)母親手里的瓜果，上前接過(guò)，有一種名叫幸福的甜味在嘴里令我無(wú)限回味。
最?lèi)?ài)的還是秋天自身那種沉靜中帶點(diǎn)哀傷的氣質(zhì)啊。
那種氣質(zhì)似我最?lèi)?ài)的藍調音樂(lè )，安房直子，神秘帶著(zhù)讓人沉迷的清澈與一點(diǎn)點(diǎn)的哀傷。讓我在秋日的午后手捧一本書(shū)，看累了抬眼望著(zhù)火紅的楓葉，思考人生未來(lái)。再望望為我操勞的母親，嘴角彎起一個(gè)幸福的弧度，低聲喃喃自語(yǔ)：
“秋季，真好！”
秋季作文 篇2
如果說(shuō)春天是帶來(lái)生機與希望的，那么秋則是充滿(mǎn)收獲的喜悅和幸福；如果說(shuō)夏天是炎炎烈日的，那么秋則是秋高氣爽；如果說(shuō)冬天是萬(wàn)物枯敗的，那么秋則是枯敗之前的返照。
秋，是收獲的季節。山澗上，田野里到處都是忙著(zhù)割收莊稼，采摘水果的人們。要說(shuō)這時(shí)候，最幸福的應該是孩子們了，孩子們三五成群地跑到河旁邊去抓張牙舞爪的螃蟹。山后面，一棵棵柿子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向人們招手。孩子們有的爬上樹(shù)采摘，有的拿著(zhù)竹竿將樹(shù)上最艷最大的幾個(gè)柿子摘了下來(lái)，用水沖了沖，就可以拔皮吃了，孩子們一個(gè)個(gè)的笑臉比柿子還要甜的多呢。日暮西山，秋風(fēng)略帶些許涼意吹去人們辛苦一天的勞累，臉上洋溢著(zhù)收獲的幸福；桔黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)從樹(shù)上吹了下來(lái)，飄落在靜靜地湖面上，泛起陣陣漣漪，肥大的鯉魚(yú)爭相躍出水面，歡快地戲水，像是感染的秋天收獲氛圍；秋風(fēng)吹過(guò)屋頂，農家寥寥炊煙從煙囪里徐徐升起，在紅似火的晚霞映襯下，如此美景讓人心生愉悅，心中的煩悶如煙般消散；吹在稻田里，金黃的稻田里沉甸甸的稻穗笑彎了腰，隨風(fēng)舞動(dòng)，這是秋風(fēng)伴著(zhù)稻穗，演奏收獲的喜悅。
秋，是迷人的季節。有漫山遍野的楓葉，紅得賽過(guò)二月的山花；有花香四溢的桂花；更有高雅的菊花，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，詩(shī)人陶淵明都為其深深陶醉。菊爛漫而又熱情，它毫不自私的將自己的美全部展現出來(lái)，一根根潔白的或是橘黃的如嫩芽的花瓣盡數朝外伸展，近看如煙花綻放般美麗，遠看如天上的仙子不食人間煙火。走近一聞，或許沒(méi)有桂花般濃郁的香味，沒(méi)有荷花那淡雅的氣味，但卻有著(zhù)屬于它自己獨特而迷人的芳香。
秋，是使人感觸最深的季節。它時(shí)而蕭瑟衰敗，時(shí)而欣欣向榮；時(shí)而落寞，時(shí)而又充滿(mǎn)生機。古往今來(lái)，多少詩(shī)人不去寫(xiě)春的百花盛開(kāi)，夏的熱烈粗獷，冬的純潔美麗，而是去寫(xiě)荒涼衰敗的秋，一輪圓月下，詩(shī)人迎著(zhù)秋風(fēng)，望向遠方，寫(xiě)下一首首千古佳作，表達遠方的游子對家鄉親人深深地思念。
世間萬(wàn)物，有生機勃勃的春天，有熱烈奔放的夏天，有碩果累累的秋天，有純白如玉的冬天。但在我心中，秋是希望，秋是幸福，我愛(ài)你，秋！
秋季作文 篇3
因為“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”，所以馬致遠的秋天是悲涼的；因為“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”，所以李白的秋天是憂(yōu)愁的；因為“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，所以陶淵明的秋天是怡然自得的。然而，現在因為生活，已有多少人忘記秋的美。
秋天很美，美在一份悲涼。在梧桐夜雨中的晏殊是多么思念他那不知蹤跡的愛(ài)人呀！他伴隨著(zhù)瀟瀟而下的秋雨一起嗚咽，用最真摯的思念之情寫(xiě)下“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上瀟瀟雨”這樣悲涼的詩(shī)句。晏殊的這份悲涼，不是正好與李清照的“梧桐更兼細雨，至黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”不謀而合了嗎？都是對自己愛(ài)人的思念呀！秋雨使他們的思念更加的悲涼，悲涼的是那樣的美！
秋天很美，美在一份憂(yōu)愁。棄官隱居生活的杜甫在自己的草堂中暫時(shí)安定了生活。但這種表面上的安逸，掩飾不住他的貧窮，更不能沖淡它那一貫的憂(yōu)國憂(yōu)民情懷。秋天來(lái)了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊了他的茅屋，再一次把他從浪漫的隱居生活中敲醒，讓他面對現實(shí)，讓他憂(yōu)思。對百姓的擔憂(yōu)使杜甫憂(yōu)愁，他面對“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”時(shí)，秋風(fēng)更使他加深了對百姓的憂(yōu)愁，憂(yōu)愁的是那樣的美！
秋天很美，美在一份怡然自得。在遠方水天相接之處，茫茫渺渺，夕陽(yáng)之下，晚霞絢爛耀眼，飛的孤鶩，落的云霞，是那么的美。王勃的一句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”把秋天寫(xiě)的那么美，同時(shí)也表達出了他的那份怡然自得的情感。秋色使王勃更加的怡然自得，怡然自得的是那樣的美！
秋雨，讓我們悲涼；秋風(fēng)，讓我們憂(yōu)愁；秋色，讓我們怡然自得。
當漫天旋轉的枯黃劃出季節更替的軌跡，秋天愈發(fā)顯出她的美麗，那是一份不需要任何東西來(lái)裝飾的美麗。
秋季作文 篇4
不知該怎么比擬這季節才好，是落葉紛紛的凄涼，還是菊花簇簇的生機？我想，只是因為那烙印心頭的一幕幕，才讓我徹底愛(ài)上了秋季。
傍晚，待我拖著(zhù)滿(mǎn)身的疲憊走回家時(shí)，是無(wú)心欣賞這世人所說(shuō)的紅火秋景了。將人抓撓得心煩意亂的數學(xué)題還在鬧中揮之不去，我哀嘆一聲。
突然，我停住了腳步。伸出蜷縮在口袋的雙手，我嘗試去撫摸它的身軀，但又被某種意念阻止了——這銀杏怎能被我這世俗之人所沾染？但我的雙眼不再暗淡無(wú)光，它們盛滿(mǎn)了世間難得的美麗，片片銀杏，就這樣被我收攬于眼眸中。我不忍心摘下這金秋之女，可它若豆蔻少女的婀娜身姿讓我深深地銘記住了它。長(cháng)發(fā)飄飄“沙沙”作響，不久后，我還能有幸欣賞這美麗的容貌嗎？
深秋就這么悄悄地來(lái)臨了。某天，我來(lái)到了與它相約的地點(diǎn)，駐足觀(guān)望，可它曾經(jīng)的青春動(dòng)人已消逝不見(jiàn)。但總會(huì )有未泯滅的希望，我瞥見(jiàn)了一旁池塘面上散落著(zhù)零星幾片枯敗的銀杏葉。它就這樣任風(fēng)兒吹起水面波紋，慢慢飄蕩，四處游走。這愜意的姿態(tài)不該用凄涼形容吧？再回頭望望樹(shù)上幾片依依不舍的銀杏，它們身披嵌著(zhù)金黃的上衣，細碎的翠綠還殘留點(diǎn)點(diǎn)，參差不齊的衣角倒顯出幾分活潑和可愛(ài)。風(fēng)兒捉弄時(shí)，還搖晃身子，盡情地笑著(zhù)。有的啊，玩膩了，便掙脫大樹(shù)的懷抱，在空中炫舞幾分，緩緩落入土地爺爺身上，依偎其中了。我從未賦予秋季悲傷的情調，都說(shuō)：“人有悲觀(guān)離合，月有陰晴圓缺”，銀杏，亦不是如此？秋，亦不是如此？
若無(wú)秋季，誰(shuí)知那嫩綠的小草是否會(huì )冒出頭來(lái)，誰(shuí)知那青春活潑的銀杏姑娘，會(huì )不會(huì )履行約定，與我相遇在那池塘邊？因為你，我愛(ài)上了秋季。
人情世故，原來(lái)如此，秋便是一切的答案。
秋季作文 篇5
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘唱著(zhù)歌兒飛來(lái)了。她伴著(zhù)秋雨，給勞碌的人們帶來(lái)了絲絲涼意。
秋天是一個(gè)忙碌的季節。稻子黃了蘋(píng)果紅了魚(yú)兒肥了……。蜜蜂和螞蟻也開(kāi)始忙著(zhù)儲藏過(guò)冬的食物。到處都是豐收的景象，到處都是忙碌的身影。
秋天是一個(gè)美麗的季節。天空更藍了，蔚藍的天空中一絲云也沒(méi)有。天空中南飛的大雁，好像在對我說(shuō)：“小朋友，再見(jiàn)!我們要到溫暖的南方去了，明年春天再回來(lái)跟你們玩耍�！�
美麗的秋菊五顏六色千姿百態(tài)，在涼爽的秋風(fēng)中競相開(kāi)放。令人嘖嘖稱(chēng)奇。
我們也背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)輕快的腳步，呼吸著(zhù)好像被過(guò)濾過(guò)的新鮮空氣到學(xué)校去報名，準備迎接一個(gè)新的學(xué)期。
啊!美麗的秋天，我愛(ài)你!
秋季作文 篇6
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
——題記
當潮熱空氣中的水分被一絲絲地拽出時(shí)，當半熱乎著(zhù)的秋風(fēng)劃過(guò)耳畔時(shí)，秋——這位沉穩優(yōu)雅的老先生，緩緩近了。
秋初時(shí)分，葉兒還在枝頭上熱鬧著(zhù)，火辣的夏還在人間瘋狂著(zhù)，把白云推開(kāi)，只叫陽(yáng)光大片大片地傾落，烤得人大汗淋漓。秋呢？他正敲著(zhù)手杖，躲在一處暗自?xún)?yōu)雅著(zhù)，好似一位老爺爺看著(zhù)自己的孫兒盡情玩耍，也時(shí)不時(shí)送些秋風(fēng)，為這場(chǎng)鬧劇收場(chǎng)。
待到仲秋，秋才從碩果累累地的果樹(shù)里冒出來(lái)。一場(chǎng)秋雨落，丹桂、金桂便從樹(shù)上探出頭來(lái)。清新的空氣里和著(zhù)桂香，便甜絲絲的。清風(fēng)從窗口灌入，吹在人臉上，叫人神清氣爽。古人總愛(ài)悲秋，可他們若是坐在桂樹(shù)下，嗅著(zhù)甜絲絲的桂香，雙頰迎著(zhù)清爽的風(fēng)，就能感到時(shí)間被這清香無(wú)限拉長(cháng)，悠悠地隨著(zhù)秋風(fēng)，緩慢地流過(guò)。眼前的桂似乎也放慢了腳步，輕盈地踩著(zhù)樂(lè )點(diǎn)，靈活地轉幾個(gè)圓圈，再從秋風(fēng)里跳下。她們落在書(shū)頁(yè)里，就成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的秋詞，隨著(zhù)流過(guò)的秋風(fēng)，愈積愈深沉，愈有韻味。
這樣嚴靈動(dòng)曼妙的秋，哪是春能比擬的？只怕這景致，醞釀一個(gè)冬天，也難以忘懷。翻開(kāi)書(shū)，閉上眼，全是秋，哪還有時(shí)間悲秋？
待到深秋，人們不摘瓜果，不撿丹桂，倒愛(ài)從地上拾起一片又一片落葉。深秋天寒，萬(wàn)籟俱寂，秋雨又落，催落一地老葉。它們也許就是今年春初第一批探首的新葉吧。此時(shí)它們身上或有黑黃的斑點(diǎn)，或有大塊缺口，還有深深的經(jīng)脈。拾起一片，就好似拾起了自己的這一年，輕撫它的紋路，就好們回望自己的一年。清白月光下，空明庭院中，人們回顧這一年的努力與成果，失意與歡樂(lè )�！白屛�，讓我倚在深秋……”輕哼小曲，沉醉過(guò)住，待到秋風(fēng)再起時(shí)，人們就更加有動(dòng)力向前奔跑。
再等秋風(fēng)吹上一、兩個(gè)星期，老先生便又駐著(zhù)手杖向前走，好似平平淡淡地走了一遭�？伤o人們留下的，不僅是累累碩果，清香金桂，還有深刻的領(lǐng)悟與回顧，讓人們在冰雪初融時(shí)，帶著(zhù)美好與希翼不斷向前奔跑，奔跑。
秋季作文 篇7
如梭的時(shí)光里，物換星移，花開(kāi)花落，風(fēng)云在無(wú)聲無(wú)息的變幻，四季在悄無(wú)聲息的輪回。走過(guò)夏季的末端，斑斕的秋天如約而至。
秋季有一個(gè)假期，總是讓人無(wú)比的期待，那就是十一黃金周。多少南下北上的游子趁著(zhù)難得的假期，不顧人潮洶涌，不辭萬(wàn)里辛勞，只為彼岸深處那兩雙深切的眸子，便毅然奔赴故里。而，我也不例外。
都說(shuō)：“最濃不過(guò)鄉土情，最美不過(guò)家鄉景”，這話(huà)說(shuō)來(lái)甚是有理。有空便回家看看，恰逢秋高氣爽的好時(shí)節，難免收獲許多別樣的驚喜。譬如漫山遍野的累累碩果、譬如染遍層林的俏麗紅楓、譬如金濤碧浪般的漫漫稻田……還有溫潤了時(shí)光的秋季暖陽(yáng)。
清晨推開(kāi)窗，一股清新濕潤的空氣撲面而來(lái)，遠處的山腰上還籠罩著(zhù)淡淡的白霧，似夢(mèng)似幻，像極了仙境，觀(guān)來(lái)別有一番味道，僅一個(gè)美不勝收便可囊括其所有韻味。
天邊的秋陽(yáng)在東邊像一個(gè)溫婉的姑娘冉冉升起，多情的灑在祖國每一寸土地上，溫柔的照在每一個(gè)人的心田里。
秋季的暖陽(yáng)不比夏日的.驕陽(yáng)那般火辣，而是如一股春水般淡淡的，如一股微風(fēng)般柔柔的，即使是正午時(shí)分打在臉上，也不會(huì )有那種被火般灼燒的感覺(jué)，它多了幾分溫婉，多了幾分柔情，也多了幾分詩(shī)意。
吃過(guò)午飯，這個(gè)時(shí)候，打開(kāi)音樂(lè )再拉把躺椅到門(mén)口花園下來(lái)一場(chǎng)日光浴，甚是舒服愜意。陽(yáng)光從斑駁的樹(shù)葉間投射下來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在臉上，灑在身上，如沐春風(fēng)般的舒服。一陣風(fēng)吹來(lái)，片片的黃葉紛紛而落，像一場(chǎng)紛飛的雨，雖是蕭瑟，卻也美到極致。
是誰(shuí)說(shuō)秋季只有無(wú)邊落木蕭蕭下的蒼涼，是誰(shuí)說(shuō)重陽(yáng)過(guò)后秋便只有日益漸深的薄涼，是誰(shuí)說(shuō)……其實(shí)人世間從來(lái)都不缺乏美，缺乏的向來(lái)是發(fā)現美的眼睛。若用哀傷看秋季，難免四處蕭條；若用微笑迎秋來(lái)，定是收獲滿(mǎn)懷喜悅。
不管季節如如輾轉，不管風(fēng)云如何變幻；不管秋風(fēng)是否帶走了誰(shuí)的思念，不管秋雨是否淋濕了誰(shuí)的心靈，不管秋葉是否飄零了誰(shuí)的理想……心若向陽(yáng)，那何謂悲傷；眼若有情，四處也皆是景。打開(kāi)心中的窗，讓暖暖的秋陽(yáng)溫潤你的心房，也溫潤柔柔的時(shí)光。短暫的青春，短暫的年華，只愿輪回的四季中，只訴溫暖不言殤。
秋天來(lái)了，冬天還會(huì )遠么？冬天來(lái)了，那春天還會(huì )遠么？在片片落葉里，在深秋日漸變冷的天氣里，那抹秋陽(yáng)就像是一盞黑夜里的明燈，帶來(lái)希望。在你心灰意冷亦或是垂頭喪氣之時(shí)溫暖的灑在你身上，給你鼓舞，給你安慰。
帶著(zhù)這抹秋季暖陽(yáng)一路前行，在輪回的季節中溫暖別人，溫暖自己，也溫潤時(shí)光。
秋季作文 篇8
今天是一個(gè)金風(fēng)送爽的好日子，老師帶我們一起去秋游。
早上，我們在校門(mén)口排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍焦急地等待著(zhù)，終于等到上車(chē)的那一刻，我們像潮水一樣涌向車(chē)子，上了車(chē)以后我們有的聊天，有的做游戲，一路上歡聲笑語(yǔ)，很快到了秋游第一站—上海野生昆蟲(chóng)館。
走進(jìn)野生昆蟲(chóng)館，各種各樣的的昆蟲(chóng)出現在我們眼前，漂亮的蝴蝶、有趣的螳螂、慢吞吞的烏龜……真是數不勝數呀！有些昆蟲(chóng)我們是第一次看見(jiàn)，有些連名字都叫不出，我們個(gè)個(gè)睜著(zhù)好奇的雙眼，想牢牢記住每一種昆蟲(chóng)的名字和模樣。集體游完野生昆蟲(chóng)館后，老師讓我們按分好的小組自由活動(dòng)，接著(zhù)就上車(chē)趕往秋游下一站—黃興公園。
到了那兒，我們開(kāi)始吃中飯，每個(gè)同學(xué)都迫不及待拿出了自己精心準備的食品。大家有的和自己的好朋友一起慢慢地分享美味，有的狼吞虎咽吃得飛快，每個(gè)人都吃的樂(lè )滋滋，肚子撐得圓滾滾。
吃完中飯，老師帶領(lǐng)我們去玩了五項游樂(lè )項目，分別是森林火車(chē)，碰碰車(chē)、旋轉木馬、海盜船和飛機，最讓我難忘的是玩海盜船，當海盜船蕩到最高點(diǎn)時(shí)，忽然向下，我頓時(shí)感覺(jué)自己好像飛起來(lái)了，笑聲、尖叫聲此起彼伏。玩好后我們在公園的碑前還拍了一張集體照，之后老師帶領(lǐng)我們乘車(chē)回到學(xué)校。
愉快的時(shí)間總是過(guò)的那么快，一天的秋游活動(dòng)結束了，我們今天真高興！
秋季作文 篇9
秋深了，雨天，陰沉的天氣，明亮的綠色協(xié)調地讓人有說(shuō)不出來(lái)的舒適。
秋，一個(gè)凋零的季節，全世界都在為它哀悼，生命的終結，而我的這顆心是否也該為它而停止跳動(dòng)？不，生命是多么寶貴，生活是多么美好。我的心豈能為這樹(shù)葉的飄落和小草的枯萎而終止。在大自然的面前，生命是多么的脆弱，不幸也會(huì )不知不覺(jué)降臨到你的身上。
站在走廊上，透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)遠處灰蒙蒙的一切，有種被灼燒的感覺(jué)，不是眼睛，是那空蕩蕩的心�，F在我的心里除了痛什么都沒(méi)有�？稍谕瑢W(xué)面前，我卻自己偽裝成一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑很開(kāi)朗的女孩。我不知道為什么，也許是為了安慰我那支離破碎的心。我不愿承認自己是弱者，更不愿在同學(xué)面前流淚。我一遍遍地告訴自己：要堅強，要學(xué)會(huì )自己面對一切。所以我學(xué)著(zhù)堅強，所以我不愿向同學(xué)訴說(shuō)我的痛苦，所以我要偽裝，偽裝我的一切。白天，我照樣和同學(xué)們一起學(xué)習，一起開(kāi)著(zhù)玩笑�？墒堑搅送砩�，夜深人靜時(shí)，淚水又一次地打濕了我的枕巾。只是在晚上，才是真正的我，一個(gè)被卸掉偽裝的我。
我發(fā)現我的心已不知了走向，因為現在我連痛都不會(huì )了。一切的一切，僅憑一個(gè)電話(huà)，結束了我原本所有幸�？鞓�(lè )的生活�！澳I炎——腎萎縮——透析——換腎”一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的詞進(jìn)入我的耳膜，我捂住耳朵，不想聽(tīng)更不愿相信，我大叫“不可能性”，可“不可能”最終變成了可能，不相信最終只有相信。
在這個(gè)世界上，我最信任的人是父親，最親的人是母親，可我最?lèi)?ài)的人是姐姐。但老天爺為什么總是把厄運降到我這個(gè)剛20多歲的姐姐身上？！我大罵老天爺的不公，為什么好人總沒(méi)有好報？！面對廣闊的蒼穹，我欲哭無(wú)淚。母親心疼女兒，為了不讓我傷心，她向我隱瞞了姐姐的病情，可是女兒也了解母親，從她焦急的目光中我怎能沒(méi)猜出幾分；但我最終沒(méi)有詢(xún)問(wèn)，因為我也怕母親傷心�？蛇h在天津的哥哥的一通電話(huà)讓我知道了一切，我沒(méi)有哭，因為我一直把淚水往肚里咽，因為我怕讓媽媽看見(jiàn)，因為我怕她又會(huì )為我擔心。
一個(gè)生命在秋季里悄悄地墜落，而我們的心卻仍舊在為她而跳動(dòng)。未來(lái)是不可知的恐懼，而命運究竟掌握在誰(shuí)的手中？面對不幸，懦弱的人用眼淚來(lái)渲泄，而堅強的人是用微笑。我相信姐姐是堅強的，因為她是用微笑來(lái)面對一切的�！扒胺绞墙^路，希望在轉角”，我相信奇跡一定會(huì )出現，就像雨天過(guò)后，一定會(huì )有更加燦爛的陽(yáng)光。
秋季作文 篇10
那年秋季特別長(cháng)，我漫步在郁孤臺的老樹(shù)下，清風(fēng)拂面，閑云野鶴，神清氣爽。
那年秋季，我剛結束了漫無(wú)目的的初一，告別了相濡以沫的老校區，置身于郁孤臺的懷抱里。一年時(shí)光，留下了太多的回憶與過(guò)往。
那年的秋季，顯得特別漫長(cháng)。草，在漸漸寒冷的天氣里久久不枯�？諝飧纱嗲逅驹谙嘛L(fēng)的地方，可以嗅出樹(shù)葉，以及整個(gè)江南成熟后的秋味。郁孤臺的秋季，如同一場(chǎng)彌月不熄的煙火，從君臨樓的光彩奪目，到贛七中的俊逸灑脫，處處彌漫著(zhù)秋季特有的浪漫，而不見(jiàn)衰敗與枯黃。云兒輕浮在湛藍色的天空之城上，若是你伸手將其取下，定能裝滿(mǎn)好幾籮筐。
就這樣微酩地飲著(zhù)清醒的秋季，好是好，就是太過(guò)寂寞。在初二，作業(yè)不多，我有足夠的時(shí)間踢球，看書(shū)。但更多的時(shí)間，被我用作幻想。在課中神游，在睡前冥想。厭惡的事，再反感一遍，喜歡的人，再加深一點(diǎn)，困擾我的問(wèn)題，便在腦海中佇立，繼續糾結下去，若即若離。就這樣，獨自思索到午夜以后。萬(wàn)籟俱寂中，颼颼微風(fēng)，應和著(zhù)腕表的秒針滴答作響。
那年秋季特別長(cháng)，而我不過(guò)是個(gè)笨拙的學(xué)子，悠悠蕩蕩。我的生活就像一本小說(shuō)，男主傻氣，情節冗雜�？删拖衩勘拘≌f(shuō)一樣，因為某些人物的出現，將原本索然無(wú)味的情節襯托的熠熠生輝。黃老師便是其中的一位。
一切都是巧合，一個(gè)稚氣未脫的學(xué)生，一名生子后重歸講堂的教師，陰差陽(yáng)錯的在這部小說(shuō)里相遇。
那年的秋季，本應更長(cháng)更長(cháng)的，因為她的出現，忽而又變得短促起來(lái)。
秋季愈深，女生們開(kāi)始穿起了棉襖，裹起了圍巾，腦后的馬尾隨風(fēng)搖曳著(zhù)。上課的時(shí)候，枝葉簌簌的拍打著(zhù)玻璃窗。桃花源記尚未讀完，忽而聞到茗茶的芳香，黃老師拿著(zhù)水杯與書(shū)本，徑自走到了講臺中央。極度放松的臉頰上，是從容亦是自信。當我在她的誘導下思考，便受其感染，言無(wú)不盡。
秋，確是奇妙的季節。每個(gè)人都幻覺(jué)自已像兩萬(wàn)英尺高的卷云一樣輕盈。就連憂(yōu)愁，也是薄薄的一片。第一次月考，面對全班的鎩羽，她放松的面頰，第一次變得緊繃。我們如同犯了錯的孩子，低著(zhù)頭，準備接受批評。面對錯誤，有的人選擇逃避，有的人選擇救贖。她選擇了后者，選擇在同學(xué)面前自我反思，出人意料的將我們的考砸歸咎于她的教學(xué)失利。我們埋著(zhù)頭，愧疚與不甘交織在心里，五味雜陳。聽(tīng)完她的陳詞，就連凜冽的寒風(fēng)也變得無(wú)比溫馨。
不覺(jué)間，已是秋末了。零星的殘葉懸掛在枝干上，冷風(fēng)拂在肌膚上，立即叫人倦意全無(wú)，神志清醒！作文課上，我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，渴望通過(guò)她的講評來(lái)驗證自己的辛勤。為了應付突如其來(lái)的靈感，我常會(huì )臨時(shí)起筆成文。而她便會(huì )卸下師尊，化作同伴，陪我談天，將其鑒賞。若是一周兩篇作文都得到了褒獎，我便如同多偷吃了一顆糖的孩子，雙倍的快樂(lè )�？捎捎谒龢O其嚴厲，我的失落往往多于歡喜。
那年秋季，似乎可以一直延續下去。我坐在老樹(shù)下，樹(shù)影重重，遮蔽了更上面的藍穹�？蔹S的落葉，飄飄蕩蕩，散落一地。遠處傳來(lái)繁忙的市音，隱隱約約，嘈嘈雜雜……在秋日那安靜的肅殺中，似乎有一些東西，正在悄然離去。
我原有一肚子話(huà)想問(wèn)她，驀然間，她卻已不見(jiàn)了。這部小說(shuō)已越寫(xiě)越長(cháng)，男主，也日益無(wú)趣。
四面秋色，此時(shí)已不見(jiàn)了蹤影。留下滿(mǎn)地的落葉，和我淡淡的憂(yōu)傷。
那年秋季特別短，所以我一直都浮在一首歌上。在一片翠綠中，已無(wú)人記得它枯黃的模樣。而那些尚未凋零的葉子，會(huì )一直駐留在枝干上，俯視著(zhù)大地，仰望著(zhù)蒼穹，劫劫長(cháng)存，生生不息。
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