秋季作文600字四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的秋季作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
秋季作文600字 篇1
今天真是個(gè)好日子，我們要開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )了。我一大早就來(lái)到了學(xué)校，7點(diǎn)30分運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式開(kāi)始了。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，穿著(zhù)統一的制服來(lái)了操作上。我們的班的口號是：“二（1））二（1）），力掙第一，頑強拼搏，為校爭光��！”我們大聲地叫著(zhù)，激昂的聲音在操場(chǎng)上回蕩。
8：00鐘運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我們班的黃澤翌參加了跑步比賽。裁判的槍聲一響，他就象離弦的箭一樣在跑道上飛奔起來(lái)。我們班的拉拉隊站在跑道外大聲的喊著(zhù)：“黃澤翌加油！黃澤翌加油��！”黃澤翌終于不負眾望，努力拼搏，拿到了100米跑步第一！同學(xué)們歡呼起來(lái)！黃澤翌為我們班爭光了！
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )比賽，讓我體會(huì )到了運動(dòng)就是生命，就是團結，就是力量！我們要熱愛(ài)運動(dòng)��！
��！我們盼望已久的秋季運動(dòng)會(huì )終于召開(kāi)了，有各種各樣、豐富多彩的項目。
運動(dòng)會(huì )那天，我們全校師生個(gè)個(gè)精神抖擻，走到操場(chǎng)，坐在椅子上觀(guān)看表演。先是高年級的大哥哥騎著(zhù)自行車(chē)在操場(chǎng)上轉了一圈，我也會(huì )騎大自行車(chē)，我也想上去表演一下。接著(zhù)是中年級同學(xué)的溜冰表演，��！他們滑的真好呀！我好佩服哎！最后是滑板車(chē)和老師拔河比賽，我們都為老師們加油呀！我們?yōu)槟欠郊佑偷睦蠋焺倮�。我們歡快的跳了起來(lái)。接下來(lái)是廣播操比賽，我們三年級的同學(xué)紛紛跑上操場(chǎng)，做操了，我們都做了起來(lái)，我很緊張，害怕做錯，一會(huì )兒做完了，我們再次跑回自己的椅子上，坐好，準備散會(huì )。
在這個(gè)運動(dòng)會(huì )里，我們開(kāi)心得不得了，沉浸在運動(dòng)會(huì )的歡快和喜悅之中。期盼著(zhù)下一次運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)。
秋季作文600字 篇2
秋天是一個(gè)涼爽的季節，一個(gè)收獲的季節，一個(gè)努力工作的人得到回報的季節。秋天，公園里長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的菊花，包括紅色、白色、黃色和紫色，為秋天增添了許多色彩。你正看著(zhù)果園:石榴娃娃笑得張開(kāi)了肚皮:蘋(píng)果娃娃穿上了紅色的外套，藤蔓上的娃娃穿上了紫色的長(cháng)袍，像紫色的水晶:橘子在哪里？他們穿上橙色大衣，在秋風(fēng)中搖動(dòng)水果。
它們都隨風(fēng)搖擺，像風(fēng)鈴的聲音，在果園里輕柔而愉快地回響。果園之后，東邊是棉田，西邊是楓樹(shù)。棉田里滿(mǎn)是白色的棉花，被風(fēng)吹到地上。從遠處看，地球母親好像披著(zhù)一件白色的棉衣。楓樹(shù)上滿(mǎn)是煙花。一陣風(fēng)吹來(lái)，它就會(huì )到處燃燒。讀完這兩個(gè)地方，這是不夠的。最好看的是田野。在南方，有一片田野，那是一個(gè)遙遠的金色世界。你看，那里有高粱田。高粱看起來(lái)喝醉了，臉紅了。這里有麥田和稻田。小麥和大米戴上金色的錢(qián)包，低下頭，非常紳士。它們下面是金色的雜草。紳士般的小麥和大米想和他們跳舞。我們已經(jīng)看完了，農夫伯伯要收割了，我們不要打擾他們，讓他們收割吧！我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天五彩繽紛的菊花，我愛(ài)果園里的風(fēng)鈴，我愛(ài)雪白的棉花，我愛(ài)火紅的煙花楓葉。我更喜歡喝醉酒的高粱和紳士的小麥和大米。我喜歡辛勤收割的農民叔叔。否則，如果沒(méi)有農民的叔叔，我們就不會(huì )有這么美味的食物。如果沒(méi)有農民叔叔的辛勤勞動(dòng)和汗水，我們就不會(huì )有如此美好和幸福的明天。秋天！你真是一個(gè)美麗的季節，一個(gè)涼爽的`季節，一個(gè)農民叔叔的努力得到回報的季節。
我真的想對你說(shuō):秋天，我愛(ài)你，你真的是一個(gè)美麗的季節。
秋季作文600字 篇3
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，這是劉禹錫對秋的喜愛(ài)，和他一樣，我對秋也情有獨鐘。
“八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅”,這是杜甫對于秋風(fēng)的驚嘆。秋風(fēng)，它沒(méi)有夏風(fēng)帶給人的炎熱，而南京城的夏日，哪怕是亂風(fēng)，也帶著(zhù)陣陣暑熱;它也不像冬風(fēng)，刮在人臉上冰涼涼，時(shí)有刺骨之痛;對于唯一可以與之相匹敵的春風(fēng)，秋風(fēng)給人以清涼舒爽之感，實(shí)有提神醒腦之效。在生活中，秋風(fēng)雖不及“卷我屋上三重茅”，但吹走夏日的余熱必然綽綽有余。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，這是杜牧對秋葉(楓)的贊美。一陣陣秋風(fēng)刮過(guò)，棲霞山的楓葉慢慢被染紅，無(wú)窮無(wú)盡的楓樹(shù)延伸到天邊，漫山遍野猶如火海，到了傍晚，在夕陽(yáng)的陪伴下，仿佛連天空也被點(diǎn)著(zhù)了，令人嘆為觀(guān)止，贊不絕口。當秋風(fēng)再次刮起，滿(mǎn)樹(shù)的楓葉飄飄灑灑地飛舞而下，瞬時(shí)給大地鋪上了一條紅地毯，為高山穿上了一件紅衣。
“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺”，這是黃巢對秋菊的評價(jià)。九月重陽(yáng)，百花皆敗，唯有菊花開(kāi)始怒放，璀璨奪目，花香彌漫，滿(mǎn)城均沐菊意，真不負那“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”啊!
南京的秋景，最令人留念的便是那雨了。雨，淅淅瀝瀝，不僅清新了空氣，還帶走了夏日的余熱。陽(yáng)光時(shí)沖出烏云，時(shí)被烏云遮蔽，若隱若現，卻又不覺(jué)天黑。樹(shù)木花草也因秋雨的滴落而上下擺動(dòng)，不乏生機，時(shí)有花瓣樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。哪怕是入眠時(shí)，伴著(zhù)清涼的秋雨，連夢(mèng)都是干凈的。
秋，是暑和冬的連接，也是一年的連接，吹散了悶熱，帶來(lái)了清涼。我愛(ài)秋季!
秋季作文600字 篇4
在同學(xué)們的期盼中，我們終于迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。在這個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我們搬著(zhù)板凳、拿著(zhù)水杯，依次有序排隊進(jìn)入學(xué)校的大操場(chǎng)，安靜地等待運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
在鼓樂(lè )隊優(yōu)美的音樂(lè )聲中，在那莊嚴而又神圣的時(shí)刻，校長(cháng)嚴肅又熱烈的聲音回蕩在整個(gè)操場(chǎng)上空，“20xx年秋季運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始！祝本次動(dòng)運會(huì )圓滿(mǎn)成功！”
運動(dòng)會(huì )在同學(xué)們的高聲吶喊中，進(jìn)行了第一項比賽——60米女子短跑。隨著(zhù)裁判員“啪”的一聲槍響，運動(dòng)員們像一支支離弦的箭，飛快地沖向終點(diǎn)，同學(xué)們站在跑道兩側，為自己班參賽的運動(dòng)員吶喊助威�！凹佑�，加油！”這一聲聲吶喊不斷回蕩在我的耳邊，令我感到熱血沸騰！在哨聲響起的一剎那，我們班的運動(dòng)員小紅第一個(gè)突破了終點(diǎn)線(xiàn)，我們班的隊伍瞬時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，真是棒極了！
舉行完短跑比賽，接著(zhù)進(jìn)行了跳遠、跳高、壘球等眾多項目。其中最讓人難忘的是——800米男子長(cháng)跑。只見(jiàn)場(chǎng)上的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)都奮勇?tīng)幭�，他們第一圈跑得十分輕松，但到了第二圈，選手們都累得氣喘吁吁，汗水像一顆顆珍珠似地順著(zhù)臉頰兩側滑了下來(lái)。從他們沉重的步伐中，我感到了他們的艱辛，但從他們堅定的眼神中，我感受到了他們頑強拼搏的意志。到了沖刺的階段，我們班的運動(dòng)員小剛奮力地跑著(zhù)，但意外在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)生了，小剛忽然摔倒了，我們不由發(fā)出惋惜的驚呼聲，但是讓我們吃驚的是，小剛并沒(méi)有因為摔倒而氣餒，他迅速站了起來(lái)，快速擺動(dòng)胳膊，快步?jīng)_向終點(diǎn)。這次比賽小剛雖然沒(méi)有奪得冠軍，但他頑強的意志鼓舞了我們，值得我們學(xué)習。
在進(jìn)行了一項又一項的比賽后，終于到了頒獎時(shí)間，伴隨著(zhù)昂揚的運動(dòng)員進(jìn)行曲，獲獎的運動(dòng)員們自豪地大步走上頒獎臺，校領(lǐng)導為獲獎的運動(dòng)員頒發(fā)了獎狀和獎品，并對沒(méi)有獲獎的運動(dòng)員給予了鼓勵和安慰。
這次運動(dòng)會(huì )讓我們明白做事情要“勝不驕，敗不餒”，運動(dòng)員們頑強拼搏的精神也時(shí)刻激勵著(zhù)我們，在今后的學(xué)習生活中，我們一定會(huì )做得更好！