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小學(xué)“校園的秋天”作文

時(shí)間:2022-01-27 19:02:48 秋天 我要投稿

2015年小學(xué)關(guān)于“校園的秋天”作文

  篇一:

2015年小學(xué)關(guān)于“校園的秋天”作文

  “呼――呼――“,是誰(shuí)在搗亂?原來(lái)是風(fēng)姐姐來(lái)報信了,告訴我們秋姑姑來(lái)了。

  走進(jìn)校園,看!秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了,陸續離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,來(lái)到大地上。瞧,葉子們正跟著(zhù)風(fēng)姐姐玩耍呢,風(fēng)姐姐走到哪里,葉子們就跟到哪里……

  校園的花圃里再也沒(méi)有爭芳斗艷的花兒,但菊花在這個(gè)季節“積極”表演著(zhù)各種。有的菊花含苞欲放,像是一個(gè)害羞的小姑娘,久久不肯開(kāi)放;有的綻開(kāi)燦爛的笑臉,迎接著(zhù)涼爽的風(fēng),扭動(dòng)著(zhù)細長(cháng)的身姿,擺動(dòng)著(zhù)綠色的手,跳起了“迪斯科”;有的“出生”過(guò)早,現在花瓣已經(jīng)枯萎,腦袋也隨之耷拉了下來(lái)。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。

  穿過(guò)校園的操場(chǎng)和教學(xué)樓,來(lái)到最里面一角,只見(jiàn)圍墻上,“老一輩”的爬山虎已經(jīng)變成色,色的腳牢牢地粘在墻上,要用好大的勁才能拔出來(lái)。“新一輩”的爬山虎已張楚了粉中帶綠的嫩腳,嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來(lái)。爬山虎迎著(zhù)金風(fēng),不停地擺動(dòng)手,搖著(zhù)頭,真像一個(gè)穿著(zhù)綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。

  迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng),欣賞著(zhù)米人的秋色,這個(gè)校園,令人流連忘返。

  篇二:

  不知不覺(jué)得,秋天來(lái)了,那葉子發(fā)黃的銀杏樹(shù),那愈漸成熟的果實(shí),悄悄地告訴了我!

  校園的秋天是美麗的。操場(chǎng)上、道路上、天空中,到處都是飄落的樹(shù)葉,地上的樹(shù)葉的多乖啊,只是在地上靜靜的躺著(zhù);空中的樹(shù)葉多快樂(lè )啊,他們自由自在的在空中飛舞著(zhù),像一個(gè)個(gè)活潑的精靈,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。美麗的玫瑰謝了,但含苞的菊花開(kāi)了,菊花又被稱(chēng)作花中隱士,因為它有著(zhù)淡雅的顏色,點(diǎn)綴在校園中又為校園增添了幾絲美麗。

  秋天的校園是成熟的。我們的校園中種著(zhù)許多果樹(shù),秋天是一個(gè)豐收的季節,在弦歌湖旁靜靜的感受,你可以聞到果樹(shù)飄出的誘人的香甜,使你忍不住摘一個(gè)嘗嘗。人們在弦歌湖旁看看景,聊聊天,喂喂魚(yú),可多么愜意啊!

  校園的秋天是……

  在一陣秋風(fēng)的洗禮后,同學(xué)們會(huì )更愛(ài)校園的秋天!

  篇三:

  炎熱的夏天過(guò)去了,秋姑娘像穿著(zhù)金色紗衣的仙女,揮舞著(zhù)寬大的衣袖,慢慢地向我們走來(lái)。秋姑娘的到來(lái),農民伯伯笑嘻嘻地豐收著(zhù)自己沉甸甸的果實(shí),秋姑娘微微的揮舞著(zhù)她的衣袖,我的臉上感覺(jué)很溫和,不像那刺骨寒風(fēng)的寒冬,給人一種反感的感覺(jué)。落葉嘩嘩的往下落,而最能體現出秋,可就是我的校園了,充滿(mǎn)了秋天的柔和氣息。

  清晨,當我走進(jìn)校園時(shí),好像是在秋天的覆蓋下。漫步校園,道路旁的小花凋謝了,不再像以前那樣的鮮嫩、生機了,再走近一些小草被晶瑩的露珠打在了身上,如同一顆閃閃發(fā)光的鉆石?梢(jiàn)這是,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍已踏進(jìn)了校園,走進(jìn)了教室,這時(shí),從窗外傳來(lái)了一陣朗朗的讀書(shū)聲,這聲音整齊又洪亮,

  接著(zhù)到了中午,同學(xué)們紛紛的來(lái)到了操場(chǎng)上,操場(chǎng)的跑道上落滿(mǎn)了枯,同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍著(zhù),有的同學(xué)拿起地上的枯葉子,拼起了一些美麗的圖案。同學(xué)們的思維可真豐富,做什么樣的圖案都有,一片片的枯葉做出來(lái)的小工藝品都非常地精致。一陣風(fēng)吹來(lái),地上的枯葉子飄了起來(lái),好像在天空中揮舞著(zhù)自己枯黃的葉子,這時(shí)再看操場(chǎng)上,就像一幅美麗的校園秋色風(fēng)景圖,襯托出了秋天校園的景色。風(fēng)慢慢的停了,整個(gè)校園的操場(chǎng)上又布滿(mǎn)了枯黃的葉子,同學(xué)們玩耍時(shí)的戲嬉聲還在回想著(zhù),那聲音像是停留在了那幅美麗的校園秋色風(fēng)景圖上。

  慢慢的太陽(yáng)下山了,同學(xué)們也都排好整齊的隊伍紛紛的回家了,樹(shù)葉又凄涼的躺在操場(chǎng)上的跑道上了。教學(xué)樓房頂上也布滿(mǎn)了枯葉,他們在等待著(zhù)新的一天,等待著(zhù)太陽(yáng)初升的那一刻,他們展露出的生機勃勃的景象。

  秋天的到來(lái)為校園的景色增添了美麗,使同學(xué)們有了新的生機和活力,把校園裝飾成了一幅美麗的秋色風(fēng)景畫(huà)。

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