秋天的足跡作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的秋天的足跡作文，歡迎閱讀與收藏。
秋天的足跡作文1
陣陣秋風(fēng)漸起，風(fēng)中透露出一些微涼的氣息，果園里面的果樹(shù)漸漸成熟了，樹(shù)上的樹(shù)葉也開(kāi)始慢慢掉落。當樹(shù)上的一片葉子從我的頭頂上飄落的時(shí)候，我突然意識到秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。這飄落的樹(shù)葉不正是秋天的使者嗎？
我漫步于校園之中，企圖尋找著(zhù)秋天的足跡�？粗�(zhù)鋪滿(mǎn)地面的落葉，我突然發(fā)現在這滿(mǎn)是金黃色的落葉之中，有一抹紅色。于是我彎下腰，將地面上的樹(shù)葉撿起。那是一片像小巴掌的楓葉。那種紅色，像是一團燃燒著(zhù)的火焰，艷麗的紅色仿佛就要從樹(shù)葉之中涌出，看著(zhù)捧在手心里面的楓葉，感覺(jué)這紅色的楓葉好像要溫暖了我，讓我感覺(jué)不到秋天的涼意。
腳踩在金黃色的地毯上面，發(fā)出沙沙的響聲，感受到樹(shù)葉脆裂的聲音，足尖似乎可以感受到落葉柔軟的感覺(jué)。突然想到落葉歸根，想起了龔自珍的：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。我隨機撿起地上的一片樹(shù)葉，那是一片銀杏樹(shù)的葉子。這片樹(shù)葉已經(jīng)是枯黃的顏色，表面上有著(zhù)粗糙的痕跡，薄薄的一片葉子就像是一把小小的扇子，帶著(zhù)新生的使命從樹(shù)上落下來(lái)。
突然，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，一陣“嘩啦啦”的聲音打斷了我的思緒，我抬起頭來(lái)環(huán)顧著(zhù)周?chē)�，發(fā)現這聲音是一棵梧桐樹(shù)發(fā)出來(lái)的。樹(shù)上的葉子隨著(zhù)風(fēng)在微微的晃動(dòng)，然后漸漸從樹(shù)梢間脫離開(kāi)來(lái)，在空中隨風(fēng)飛舞著(zhù)，然后緩緩飄落在地面上。我試圖接住一片落葉，但是失敗了，落葉飄落的軌跡并不是十分的固定的。
無(wú)論是哪一種落葉，在這秋天之中，都見(jiàn)證了秋天的到來(lái)的痕跡，這是秋天的足跡。
秋天的足跡作文2
在不知不覺(jué)中，秋姑娘來(lái)到了我們身邊。走在秋天的路上，我尋找著(zhù)秋天的足跡。
花壇里，菊花紅的似火，白的如雪，粉的賽霞……讓人看了流連忘返。走到近處聞一聞，一股濃郁的香味沁人我的肺腑。��！我深深地吸了一口氣，那香味浸透了我的全身，我覺(jué)得渾身都是花香了，這種感覺(jué)真是舒服極了！在這里，我找到了秋天的足跡，那就是五彩繽紛的菊花，那就是沁人心脾的花香。
“嘩啦，嘩啦——”歡唱的小河召喚著(zhù)我。來(lái)到河邊瞧一瞧，小河的水清澈見(jiàn)底，河水中，一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘正朝著(zhù)我笑呢！哦，那就是我在水中的影子。河底那大大小小的鵝卵石上的紋絡(luò )清晰可見(jiàn)，我真想下去撿上幾顆來(lái)�？�！幾條魚(yú)兒從遠處游來(lái)了，多么可愛(ài)��！在這里，我找到了秋天的足跡，那就是清澈的河水，那就是河底的卵石。
一陣風(fēng)兒吹過(guò)，一片火紅火紅的楓葉落在河面上。我抬頭望去，呀！河邊這一片楓樹(shù)林紅了！那火紅的楓葉就好象是一片熊熊燃燒的火焰，紅得那么奪目，那么耀眼。再仔細一瞧，那楓葉就像我的手掌那么大。楓葉有的還是紅中帶黃，有的還是青的。又一陣風(fēng)吹來(lái)，又飄下來(lái)幾片葉子，這次它們沒(méi)有直接飄到水面，而是在空中找著(zhù)旋兒，就好象是一只只紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后又像一把把小扇子一樣慢慢往下落。想不到秋天里的楓葉竟然會(huì )這么美麗。在這里，我找到了秋天的足跡，那就是火紅的楓林，那就是舞蹈的楓葉。
低頭一看，小草已不再像春天那樣朝氣蓬勃了，它們的顏色微微泛黃，就像是一群挨批的孩子低著(zhù)頭。草叢中，小蟲(chóng)子們正在舉行著(zhù)今年的最后一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，然后，它們也要準備過(guò)冬了。在這里，我找到了秋天，那就是枯黃的小草，那就是草叢中準備過(guò)冬的昆蟲(chóng)。
走在秋天的路上，我尋找著(zhù)秋天的足跡。我發(fā)現處處都是秋天的足跡，秋天的足跡是那么的美，這么令人陶醉。秋天，一點(diǎn)兒也不比春天遜色。
秋天的足跡作文3
當南飛的大雁在天空中哀鳴時(shí)，秋天的第一縷陽(yáng)光照向了大地，使大地換了一身華麗的金衣服，變得十分優(yōu)雅。
秋姑娘走進(jìn)田野，玉米摸著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的胡須，露出了燦爛的“金牙”，笑瞇瞇地說(shuō)：“我總算成熟啦，但老了，真老了�！泵藁▊�(gè)個(gè)都成了“小白云”，躺在棉柴做成的安樂(lè )床上，好奇地望著(zhù)一碧如洗的天空，自言自語(yǔ)道：“真奇怪，天上怎么有和我差不多的東西呀？難道是我的兄弟姐妹？”高粱似乎是昨夜出去喝酒了，到現在臉還通紅，都抬不起頭來(lái)了；一旁的水稻望著(zhù)高粱，笑彎了腰：“哈哈，高粱兄弟出去喝酒了，怎么那么貪嘴呢？”
秋姑娘走進(jìn)果園，果園就像被施了魔法一般，立刻散發(fā)出了香氣撲鼻的果香，水果全都“活”了。蘋(píng)果抹上了紅胭脂，向石榴炫耀：“瞧，我多美呀！”石榴聽(tīng)了，氣不打一處來(lái)，撅著(zhù)小嘴，臉漲得通紅；梨子披上了一層薄薄的黃面紗，矜持著(zhù)一言不發(fā)，只是靜靜待在樹(shù)上，風(fēng)來(lái)了，便擺動(dòng)起鈴鐺似的身姿，向所有人炫耀自己不同凡響的美；柿子姑娘不愿讓大家看到自己，害羞的躲在樹(shù)葉下，與小伙伴捉著(zhù)迷藏。
秋姑娘走進(jìn)菜園，茄子一個(gè)華麗轉身，換上了美麗的紫裙子；蔥大姐看著(zhù)茄子那身衣裳，十分羨慕，也趕忙戴上一頂白毛小絨帽，顯得俏皮可愛(ài)；辣椒昨天吹了一回喇叭，到今天臉還紅著(zhù)呢；黃瓜大失所望，沒(méi)想到自己仙人掌般的衣服這么快就不流行了，大家的衣服都比自己的時(shí)尚、璀璨奪目呢！
秋姑娘走進(jìn)了花園，傳來(lái)了一聲聲贊嘆，這是干嗎呢？這是大家在贊嘆黃菊花的“秀發(fā)”呢！“瞧瞧這頭發(fā)，波浪卷曲，多美呀！”白菊花贊嘆道，“看我，已是白發(fā)蒼蒼呀！”粉菊花白了一眼黃菊花：“我的頭發(fā)才是最美的，多柔情啊，誰(shuí)能和我比？”還使勁搖頭，結果搖下了一片片花瓣，變成禿頭了……
秋天的足跡踏遍了祖國的山山水水，給世界增添了一抹絢麗的色彩，我酷愛(ài)秋天，因為她美，美的與眾不同。
秋天的足跡作文4
一路上我看到路邊的小草都開(kāi)始枯黃了，楊樹(shù)上黃色的葉子如同美麗的蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)，山體兩邊的“爬山虎”葉子變紅了，遠看像是垂下的一條條紅絲帶。
經(jīng)過(guò)一段崎嶇的盤(pán)山公路，我們來(lái)到了紅葉谷。景區大門(mén)前的臺階上擺滿(mǎn)了紅彤彤的“一串紅”和金黃的雛菊，我們拾級而上，走進(jìn)紅葉谷。由于游客太多，我和媽媽決定乘坐游覽車(chē)直接到主要景點(diǎn)。在游覽車(chē)上我們經(jīng)過(guò)絢秋湖，看到湖光粼粼，秋波蕩漾，青山紅葉倒映在水中，真是絢麗多姿。我們在萬(wàn)葉塔景區下了車(chē)，我和媽媽隨人流登上萬(wàn)葉塔，真是應了古人那句詩(shī)“欲窮千里目，更上一層樓”，紅葉谷各個(gè)景點(diǎn)盡收眼底�？�,遠處那座山上被成片的紅葉覆蓋，層林盡染，火紅的山體，很是壯觀(guān)，而點(diǎn)綴其間的松柏，就像一顆顆綠寶石，格外醒目。而另一邊的山上松柏等樹(shù)居多，紅葉樹(shù)木則一簇簇地點(diǎn)綴在上面，像一團團耀眼的火焰。而剛剛我們經(jīng)過(guò)的絢秋湖上碧波蕩漾，碧藍的天空，紅綠相間的山體倒映在水中，美不勝收。
從萬(wàn)葉塔上下來(lái)，我們又乘車(chē)瀏覽了了幾個(gè)景區，為了能早些將我所尋到的秋的足跡描繪下來(lái)，我戀戀不舍地離開(kāi)了紅葉谷。
中年人說(shuō)沒(méi)時(shí)間青年人說(shuō)不習慣!唯有奮斗，才能生活更加充實(shí)�，F在的我們過(guò)著(zhù)沒(méi)有戰爭、沒(méi)有壓迫、沒(méi)有饑餓的生活，不要以為我們今天所擁有是一切都是理所當然的，如果沒(méi)有中國共產(chǎn)黨及廣大人民群眾的英勇抗戰，也就沒(méi)有多為的"國慶節"，更別說(shuō)過(guò)上"今天的生活"了。
秋天的足跡作文5
小時(shí)候，我就對秋天產(chǎn)生了一種眷戀的感情。
那一天陽(yáng)光燦爛，景色宜人，我們全家準備開(kāi)車(chē)去老家玩。爺爺說(shuō)：“要不我們去尋找秋天的足跡吧！好不好？”“太好了，我一直都想尋找秋天，可在城市里沒(méi)有太多特征，我們馬上就走吧�！蔽遗d奮地說(shuō)�！耙埠�，正好看看跟城里有什么不同�！眿寢屢布�(dòng)地說(shuō)。
我們來(lái)到果園里，那里瓜果飄香。黃澄澄的橙子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭；紅彤彤的蘋(píng)果像一張張胖娃娃的臉，笑嘻嘻地看著(zhù)我們；亮晶晶的葡萄像一顆顆珍珠，發(fā)出誘人的光彩；圓圓的紅棗綴滿(mǎn)枝頭，就像一個(gè)個(gè)小娃娃。我們城市里可沒(méi)這么多果樹(shù)。
我們準備去摘紅棗，爺爺給了我們一個(gè)筐子，舅舅第一個(gè)勇敢地爬上棗樹(shù)，他叫我也快點(diǎn)上去，可是我害怕不安全，不敢往上爬。爺爺安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爺爺和爸爸扶著(zhù)你上去，加油�！蔽乙贿呄蛏吓�，一邊抓著(zhù)爺爺的手。
終于我爬了上去，看見(jiàn)飽滿(mǎn)的紅棗隱藏在青青的葉子中，特別可愛(ài)。我伸長(cháng)胳膊，終于摘到了第一顆紅棗，把它拿在手里，我都舍不得吃了。就這樣，我和舅舅在樹(shù)上摘，媽媽和小姨在地上撿，沒(méi)一會(huì )兒，我們就把籃子裝滿(mǎn)了�？粗�(zhù)我們的采摘成果，我滿(mǎn)意極了。
夕陽(yáng)西下，我們準備返程了，爺爺問(wèn)我們找到秋天了嗎？我說(shuō)：“找到了，跟城市不一樣呢�！�
我想，鄉村里的秋天比城市里的更多彩，收獲也更多。這里有許多新鮮的蔬菜水果，還有數不清的金黃的樹(shù)葉，看了讓人心生歡喜。后來(lái)我撿了幾片楓葉帶回家，現在還用它作書(shū)簽呢。
秋天的足跡作文6
樹(shù)葉是秋天的明信片，樹(shù)葉標志著(zhù)整個(gè)秋天的魅力，記錄著(zhù)秋天的足跡。
我走在留仙湖公園的小路上，聽(tīng)著(zhù)耳邊“唰啦啦”那風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，察覺(jué)到了秋天的到來(lái)。身旁郁郁蔥蔥的冬青顯得格外挺拔，我俯下身，靜靜地觀(guān)察這可愛(ài)的小冬青。冬青的葉子扁扁的，橢圓的外形讓人感覺(jué)非常圓滑。冬青葉子摸上去又滑又細膩，氣味不像其他植物那樣濃郁。在這秋末冬初，其他樹(shù)葉大多都枯黃了，可只有冬青迎著(zhù)寒風(fēng)，站在土地中。
繼續沿著(zhù)小路走，我的目光被路旁的一叢蒼耳吸引了。我蹲下來(lái)，用目光仔細地掃描著(zhù)它的每一個(gè)細節。蒼耳的果實(shí)有點(diǎn)像橢圓，被一個(gè)個(gè)刺兒包圍著(zhù)。仔細看蒼耳的葉子：從正面看，像一棵大樹(shù)；從背面看，像一個(gè)小菜花。幾乎是沒(méi)有味道，葉脈非常整齊。據說(shuō)我們現在的尼龍粘扣，是以前的一位發(fā)明家通過(guò)蒼耳啟發(fā)了靈感呢！
我抬頭望去，白楊樹(shù)挺拔的身軀屹立在土地上，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“唰拉拉”的響聲好像是它們美妙的歌聲。忽然，一片樹(shù)葉飄了下來(lái)，我伸手接住，仔細欣賞著(zhù)。它的外形好像一團火正在燃燒，給人一種積極向上的感覺(jué)，葉脈非常亂，而且最具有特點(diǎn)的是它的顏色與氣味。樹(shù)葉外面一圈是黃綠夾雜的顏色，可到了中間，就變成了深綠色，似乎是水分缺失造成的。它的味道聞起來(lái)有一點(diǎn)酸酸的，不太好聞。白楊給人的印象就是高大， 挺拔，這讓我想起了一首歌：一棵小白楊，站在哨所旁……
秋天的樹(shù)葉真是多種多樣。秋姑娘像一位美術(shù)家，給她的藝術(shù)品涂上了油彩。我喜歡秋天！
秋天的足跡作文7
夏熱漸去，秋意漸濃，秋天的信息已在悄悄傳遞，秋天里果實(shí)成熟了、氣候變得涼爽了、樹(shù)上的葉子落了。秋天是收獲的季節，農民伯伯辛苦耕種的瓜果、糧食都大豐收了。園子里滿(mǎn)是香味，有花香、果香，就連空氣也是香的。樹(shù)上的小鳥(niǎo)也賣(mài)弄起清脆的喉嚨，唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的曲子。
在外郊游，能感受到秋風(fēng)的涼爽，坐在楓樹(shù)下，看著(zhù)遠方，心里很安逸。楓葉隨風(fēng)從樹(shù)上嘩啦嘩啦的落下，慢悠悠的，有一種安閑自在的感覺(jué)，滿(mǎn)地的金黃，美不勝收。爬山爬累了、跑步跑累了，這時(shí)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那是多么的舒服��！秋天這么美，我都不忍心讓她這么快過(guò)去。
正午時(shí)分，獨自一人坐在小船上，欣賞著(zhù)秋天的美景，水里翻著(zhù)浪、樹(shù)葉落在水中、魚(yú)兒在水里歡快的玩耍、鳥(niǎo)兒在空中嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，遠處一些孩子在快樂(lè )的放著(zhù)風(fēng)箏。
秋天里有時(shí)也會(huì )下點(diǎn)小雨，像松針，輕輕柔柔的。有時(shí)會(huì )下傾盆大雨，還有時(shí)會(huì )電閃雷鳴，下起狂風(fēng)暴雨，總之讓人琢磨不透。屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。雨滴落在楓葉上，那葉子貌似經(jīng)不住這雨水，害羞的低下了頭。
秋天里的夜也是那樣的平靜，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光烘托出一片安靜而和平的夜。秋風(fēng)帶來(lái)涼爽，沁人心脾。閉上眼睛想象一下：一個(gè)老城，有山有水，滿(mǎn)地都是金黃的落葉還有柔和的陽(yáng)光照在身上。那是多么的溫和��！秋風(fēng)在你身邊徘徊著(zhù)，像是要跟你訴說(shuō)些什么。它是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的，但能感覺(jué)到，也能聞到。就像風(fēng)里帶來(lái)些青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
秋，是那樣的美麗、那樣的溫暖，更是那樣的成熟。秋，還是一個(gè)碩果累累的季節，只要付出了就會(huì )有回報。我愛(ài)豐收的秋天，更愛(ài)美麗的秋天！
秋天的足跡作文8
不知何時(shí)，小草穿上了黃衫，落葉似漫天飛舞的蝴蝶，秋這個(gè)頑皮的小姑娘，到處玩耍，遍地都是她的足跡。我想去尋找她的足跡，卻又不知從何尋起。
我來(lái)到了田野里。田野里一片豐收的景象：玉米像一個(gè)個(gè)小丑似的在風(fēng)中不停地擺動(dòng)著(zhù)頭上的紅纓，惹人喜愛(ài)；水稻搖動(dòng)著(zhù)自己纖柔的腰肢等待著(zhù)讓人們把自己帶到加工廠(chǎng)制成香噴噴的大米，供人食用；大豆也十分誘人，一顆顆大豆像珍珠一樣晶瑩剔透，非常飽滿(mǎn)。啊，秋姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了。
我繼續尋找秋姑娘的足跡。走著(zhù)，走著(zhù)，我來(lái)到了果園里。果園里一片喜慶：蘋(píng)果穿上了紅襖；葡萄穿上了紫袍；石榴為了慶祝秋的到來(lái)，高興地咧開(kāi)了嘴，露出一顆顆瑪瑙似的籽兒，桔子也脫去了綠裳，穿上了黃襖。啊，秋姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這兒了。
我又來(lái)到了菜園里。大白菜像是怕冷似的，一片一片地裹在一起，讓人越看越喜愛(ài)。蘿卜、青菜、高粱呢？哦，它們被人“請”到了菜場(chǎng)里做客呢！秋姑娘的速度可真快啊，這里她也來(lái)過(guò)了。
接著(zhù)，我來(lái)到了花園里。大多數花兒都凋謝了，只有桂花、菊花傲然挺立在那兒含苞欲放，讓人欣賞它的美麗。噢，我知道了，秋姑娘剛剛走過(guò)，不然桂花菊花也不可能才含苞欲放，我懷著(zhù)這樣的信念繼續尋找頑皮的秋姑娘。
不知不覺(jué)我來(lái)到了缽池山公園里。一陣風(fēng)起，樹(shù)上的落葉像一只只可愛(ài)的蝴蝶從天而降。地上頓時(shí)像鋪了一層厚厚的黃地毯。我隨手撿起一片樹(shù)葉，這是梧桐樹(shù)的葉子，這片手掌似的葉子長(cháng)得十分勻稱(chēng)，葉脈清晰可見(jiàn)。這縱橫交錯的葉脈，像黃河分了許多支流，再由支流分成了許多小河。我身在充滿(mǎn)無(wú)窮夢(mèng)幻的遐想中，快活極了。這時(shí)，我才明白，我已經(jīng)找到秋姑娘了，她無(wú)時(shí)不在，所有地方都有她的足跡，只是她并不引人注意，或是人們都沒(méi)有關(guān)注她。她在我們生活的每一個(gè)角落，只要人們仔細尋找她，就一定能找到這個(gè)頑皮而又謙虛的秋姑娘。
我終于找到了秋姑娘，我愛(ài)這迷人的秋天！
秋天的足跡作文9
秋天仿佛是一位浪漫的詩(shī)人，在廣闊的田野里盡情地揮灑著(zhù)他的靈感，書(shū)寫(xiě)著(zhù)浪漫的詩(shī)行。陽(yáng)光下，隨風(fēng)舞動(dòng)的楓葉，仿佛是跳動(dòng)的火焰，紅得耀眼。如詩(shī)如畫(huà)的秋天，一晃就變成了枯燥無(wú)味的冬天，然而就在這神奇的教室里，我們留住了秋天的足跡……
今天，吳老師叫我們帶來(lái)了五顏六色的葉子和水彩筆，還有剪刀等等，這是要干什么呢？吳老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？
上課了，“哦，原來(lái)是拿葉子來(lái)畫(huà)畫(huà)��！”我恍然大悟了，這么簡(jiǎn)單��！吳老師給我們參考了幾幅畫(huà)后，游戲開(kāi)始了。
首先要想好怎么貼。我拿膠棒把整個(gè)卡紙都涂滿(mǎn)了固體膠，我先拿了幾片葉子把它做成了一棵大樹(shù)，又剪下一朵花的花心，撒在了畫(huà)上，就像仙女下凡了一樣，充滿(mǎn)了仙氣，栩栩如生，我拿了一朵紫瑩瑩、肥肥胖胖的小花貼在了樹(shù)的上方，這樣，一棵紛紛揚揚的樹(shù)就大功告成了。
接下來(lái)，我要做一只蝴蝶，我找來(lái)一片銀杏樹(shù)的樹(shù)葉，然后拿一點(diǎn)花撒在上面，再拿馬克筆涂一點(diǎn)顏色，貼在花旁邊。
接下來(lái)該做什么呢？我靈機一動(dòng)，可以做一些太陽(yáng)和云啊，我拿了一片綠葉子，我把它剪成了一個(gè)圓形，在上面涂滿(mǎn)了紅色，再拿馬克筆在旁邊涂上花邊，然后拿了藍色的馬克筆來(lái)畫(huà)了一片天空，再畫(huà)了一些大雁，大的小的、彩色的，各種各樣的都有。
這幅畫(huà)就這樣完成了，但是還要取名，叫什么好呢？《秋天》？不行，不太好聽(tīng)，到底叫什么呢？《金秋》？嗯，不錯，這個(gè)名字好！
你想留住秋天的足跡嗎？如果想的話(huà)，就讓我們一起動(dòng)手來(lái)做一做吧！讓我們一起留住秋天的足跡，秋天的回憶。
秋天的足跡作文10
九月，秋姑娘來(lái)了，她換上了金色的“裙裝”，伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了校園，她一來(lái)便忙了個(gè)不停。
校園里，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，好似翩翩起舞的蝴蝶，輕輕地掉在地上，堆成的樹(shù)葉像積雪一樣厚實(shí)。土壤里，有許多花凋謝了，只有菊花迎著(zhù)秋風(fēng)競相開(kāi)放。除了菊花，葡萄架上也結出了一串串晶瑩剔透，似瑪瑙般的葡萄，不用嘗，空氣里也能聞一種甜甜的味道。
美術(shù)課上，老師讓我們到校園里去尋找枯葉制成書(shū)簽。同學(xué)們走出教室，奔向藏滿(mǎn)落葉的小徑，迫不及待地跳到樹(shù)葉上，樹(shù)葉堆發(fā)出“沙沙——沙沙——”的響聲，這聲音好聽(tīng)極了。一片大大的紅楓葉飄到我的頭上，小伙伴望著(zhù)我，笑瞇瞇地說(shuō)：“那是秋天送給你的一頂帽子呢！”一片的葉子搖搖擺擺地落下來(lái)，我順手接住了它，這把“小扇子”正好做我的書(shū)簽呢!這時(shí)，我身邊的好朋友謝明蔚大叫一聲，說(shuō):“大家快來(lái)呀，我找到了一枚繡花針呢�！毙』锇閭兟�(tīng)了哈哈大笑，我低頭一看說(shuō):“只不過(guò)是一片松葉而已，有什么好大驚小怪的。"謝明蔚把下巴抬得高高地說(shuō):“現在這片葉子不是銹花針，可是我幫它打上小洞，不就是了嗎�！毙』飩兟�(tīng)后又發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲。
我回到教室，先刷洗樹(shù)葉，然后擦干，最后在樹(shù)葉上打上一個(gè)小孔，穿入線(xiàn)，一個(gè)美麗的書(shū)簽就做好了。我又找來(lái)一片，用顏料上色，拿剪刀修剪，寫(xiě)下贈言，工整的簽上名字，送給了我最好的朋友。愿那片小小的樹(shù)葉，留下我們的童年時(shí)光，記錄我們的`友情歲月。
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”，秋天像一陣微風(fēng)吹過(guò)，撫摸著(zhù)我們，從一片落葉中我收獲對生活熱愛(ài)，我把書(shū)簽悄悄地夾在書(shū)頁(yè)中，留住秋天！
秋天的足跡作文11
隨著(zhù)秋風(fēng)的腳步，我四處尋找、打探秋的訊息。
來(lái)到小區里，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中翩翩起舞，上的落葉被風(fēng)吹得沙沙作響，奏響了一首又一首秋天的樂(lè )章。河岸邊，有許許多多的美人蕉，開(kāi)的鮮艷，開(kāi)出的紅花，紅得燦爛奪目，開(kāi)出黃花，花的溫馨可人，開(kāi)出的白花，白得一塵不染。它們成了小區里一道亮麗的風(fēng)景。枇杷樹(shù)仍然枝繁葉茂，猶如一柄柄擎天巨傘，樹(shù)上結了一個(gè)個(gè)黃色的小果子－－枇杷，散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)小鳥(niǎo)在枝頭喧鬧。
路邊是一排長(cháng)長(cháng)的灌木叢，遍生著(zhù)小小的野果，有的紅勝火，有的黃如檸檬，圓溜溜的，可愛(ài)至極。緊靠著(zhù)圍墻，是一排排的竹子，它們像一個(gè)個(gè)挺拔的戰士，一陣秋風(fēng)過(guò)后，竹葉發(fā)出沙沙的聲響。
讓我們再去公園尋訪(fǎng)秋天吧！公園里的桂花正處在盛花期，一股股濃郁的花香沁人心脾，熏人欲醉，正是所謂的“桂子花開(kāi)，十里飄香”。細看桂花的花蕊，我心中總在疑惑，這些小小的花蕊，怎么會(huì )“秘藏”著(zhù)那么多香氣呢？再看公園里的一大片鈴蘭花，潔白嬌嫩的花瓣，圍裹成像鈴鐺的形狀，它那一副不勝嬌弱的樣子，在秋風(fēng)里別有一番楚楚可憐的樣子。
再看幾眼遠處的田野里的，秋韻是另一番景象，一望無(wú)際的田野里，稻田在秋風(fēng)中掀起此起彼伏的金色“波浪”，火紅的高梁羞澀的低下了頭，枝頭上的的柿子紅彤彤，象一盞盞燈籠掛在樹(shù)枝，紫盈盈的葡萄碩果累累，秋天這是個(gè)收獲的季節，這也就是為什么把秋天叫做”“金秋”的原因吧！
隨著(zhù)秋風(fēng)的哨聲，我尋訪(fǎng)到了秋天的身影，它是金色的，也是五顏六色的。
秋天的足跡作文12
夕陽(yáng)，緩緩地向地平線(xiàn)落去。金紅色的陽(yáng)光照耀在仍有余溫的田埂上，映照著(zhù)已是一地麥稈的田野。我望著(zhù)天邊那輪緩緩落下的紅日，眼前似乎又浮現出那一道蒼老的背影在田野間勞作時(shí)留下的足跡。
秋天，一個(gè)收獲的季節，田野里的麥子隨著(zhù)時(shí)間的推移漸漸變得金黃。風(fēng)吹麥浪，一片金黃。置身于麥田之中，向四周望去，發(fā)現自己如同身處一片金色的大海之中。抬頭是蔚藍的天空，低頭是廣闊的麥田，遠處是幾棟青石墻黑瓦的小閣樓，不遠處是一條被陽(yáng)光照耀得波光粼粼的小河。
在這樣一個(gè)季節中，我們回到了金山老家，去看望數月未見(jiàn)的奶奶，順便欣賞一下秋天景色。在老家小樓前的田野中，我找到了正獨自一人在麥田里忙碌的奶奶。我沒(méi)有打擾她，只是悄悄地走過(guò)去，站在一旁默默地看著(zhù)。奶奶的動(dòng)作十分嫻熟，鐮刀在她的手上飛快的舞動(dòng)著(zhù)，麥稈也在這“舞蹈”間飛快地倒下。一旁，是已經(jīng)堆積如山的小麥或許是察覺(jué)到了我的觀(guān)察，奶奶抬起頭，擦了擦頭上的汗，笑著(zhù)說(shuō)：“昊昊回來(lái)啦？你爸爸以前也干過(guò)這活兒，要不你也來(lái)試試？”我猶豫了一下，從奶奶手中接過(guò)了鐮刀，心想這有什么難的，我也能做好。然而，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我割下來(lái)的麥子卻剛和腳踝一樣高。事實(shí)讓我認清，收割絕非易事。奶奶在田野間勞作的身影，自我記事起就不曾消失過(guò)。正如奶奶所說(shuō)的：“干這活不容易，我也只是做習慣了�！�
勞作后，與奶奶坐在田埂上，喝著(zhù)大麥茶，看著(zhù)火燒云，心情悠然、恬淡�；厥淄约涸谔镩g忙碌時(shí)留下的足跡，與奶奶的足跡混雜在一起，我似乎明白了奶奶守著(zhù)一畝三分地，自耕自足，自得其樂(lè )的原因了。心守一事，一生專(zhuān)注。當一件事成為他/她生命中心甘情愿的必須時(shí)，我們就能忍受寂寞與艱辛。有了這樣的態(tài)度，不管做什么事，都可能成為高手。奶奶對勞動(dòng)的專(zhuān)注，流露在田間那一深一淺的足跡之中。
假期很快便過(guò)去了。我沒(méi)有看那些因為秋日變得十分美麗的景色，因為，我想，我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了秋天的足跡。
秋天的足跡作文13
秋天，真的就在附近?孩提時(shí)總是在不停地尋覓秋天的足跡，可是萬(wàn)物復蘇告訴我她不是秋天。
噢，難道你沒(méi)有看到嗎?她就在你眼前呀!
難道就是那些漫天飛舞打著(zhù)旋兒像找不到家的孩子一樣的葉子嗎?難道就是那些被堆在一起的麥子嗎?難道就是......?
是的，你看到了，不過(guò)你看到的僅僅是秋的一部分，而且是表面上的一部分，你還沒(méi)有看到她的內心深處!
內心深處?白雪皚皚告訴我她也不是秋天，唯有枝繁葉茂告訴我秋天就在附近。
是的，孩子，我將會(huì )把你變成一只小鳥(niǎo)，你自由的飛去吧，去體會(huì )吧......
我看到了一些調謝的花，以前，她們是多么的艷麗呀，可現在卻變成這幅模樣!秋日無(wú)情啊!
我看到了一個(gè)討飯的小男孩，他仍舊穿著(zhù)夏天穿的背心和短褲，腳上只有一雙張著(zhù)"鱷魚(yú)嘴"的涼鞋，他冷直往角落里縮，四肢抱在一起，臉上表情似乎有些僵硬了，腳前面的破碗裝著(zhù)角票，不停地晃動(dòng)，像一匹不服訓的馬。第一次，我感到秋天的寒冷。
我傷感的扭過(guò)頭去，不忍心再看，內心充滿(mǎn)了對秋天的失望與恐懼。
我毫無(wú)目地的飛到了一個(gè)菜園之中，卻驚訝地發(fā)現居然不有植物在茂盛的生長(cháng)著(zhù)，似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有遭受過(guò)打擊，我稍稍的挪了點(diǎn)位置，天啊!我看見(jiàn)什么!這次不僅是驚訝了，而是驚呆了，前面是一片豐收的情景，不管是男人、女人，都不彎著(zhù)背，挽起袖子，唱著(zhù)愉快地小調"團結就是力量，團結......"大家都顯得那么高興，那么幸福，那么精神。
一路上，我又看見(jiàn)了盛開(kāi)的菊花，歡樂(lè )的兒童，晨練的老......我頓時(shí)更加迷惘了，秋天到底是什么?難道就是痛苦與快樂(lè )，幸福與傷感交織的一張網(wǎng)嗎?還是......
為什么痛苦與快樂(lè )，幸福與傷感會(huì )如此近的走在秋日之中，我更加不解了，難道......
是呀，孩子，這就是秋天的內心深處!
我沉默了一會(huì )兒，突然明白了，是呀!這不就是秋天的內心深處嗎!
秋天的足跡作文14
在這個(gè)秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，我們一家懷著(zhù)無(wú)比愉快的心情去尋覓秋天的足跡。
走在路上，我們驚喜的發(fā)現秋天的樹(shù)葉特別美妙。你瞧！樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，有的好像蝴蝶翩翩起舞，有的好像燕子展翅高飛，有的好像舞蹈家在空中旋轉……最后都落到地面上，投入大地媽媽的懷抱。那一片片紅色的火焰是調皮的楓葉變紅了，正在向銀杏樹(shù)炫耀自己那一身紅裝。而銀杏樹(shù)卻不理不睬，只顧隨著(zhù)秋風(fēng)舞動(dòng)自己小巧玲瓏的扇子。另一邊的柳樹(shù)聽(tīng)到風(fēng)聲，也揮舞起被染黃的長(cháng)辮子。而旁邊綠綠的松柏仍然像一個(gè)亭亭玉立的大姑娘站在那里，她一定在想：我可不像他們一樣變來(lái)變去。啊，我們找到了秋姑娘的足跡，它就在絢麗多彩的樹(shù)葉上。
緊接著(zhù)，我們跟著(zhù)秋姑娘來(lái)到了果園里。秋天到了，果實(shí)都成熟了，香味四溢，一股股清香撲鼻而來(lái)。秋姑娘給蘋(píng)果姐姐穿上了漂亮的紅大衣，蘋(píng)果姐姐“撲哧”一聲笑了，顯得更加紅潤了。水靈靈的蘋(píng)果經(jīng)秋風(fēng)一吹，搖搖欲墜，更惹人喜愛(ài)了。梨寶寶哭著(zhù)跟秋姑娘要衣服，秋姑娘沒(méi)辦法只好給了梨寶寶一件漂亮的黃裙子，上面還帶著(zhù)好看的黑斑點(diǎn)呢。我們仿佛聞到了梨寶寶香噴噴的味道，它穿上新衣服應該非常開(kāi)心吧。秋姑娘還給了石榴妹妹一件紅色的T恤衫，石榴妹妹高興得露出了整齊閃亮的牙齒。葡萄妹妹得到的衣服更漂亮了，是一件水晶般的紫色連衣裙，因為她要去參加葡萄王國的選美大賽，我想她肯定能取得冠軍。啊，我們又找到了秋姑娘的足跡，她真能干，把果園打扮得多么美麗迷人。
我們還在田野里和花園里發(fā)現了秋姑娘的腳步。她高興地吹著(zhù)風(fēng)，吹紅了高粱，吹黃了大豆，吹白了云朵一樣的棉花，吹開(kāi)了千姿百態(tài)、五顏六色的菊花。
到處都是秋姑娘的身影，我們的收獲可真多��！我們喜愛(ài)秋天，喜愛(ài)這充滿(mǎn)收獲的季節！
秋天的足跡作文15
我喜歡秋天，因為它是一個(gè)豐收的季節，又是一個(gè)涼爽的季節。今年的秋天我還沒(méi)發(fā)現，就到院子里去找秋天吧！
一推開(kāi)家門(mén)，我就聞見(jiàn)桂花的香氣。聽(tīng)爸爸說(shuō)，門(mén)前的這種桂花樹(shù)叫做“八月桂”，只在秋天開(kāi)花。難怪人們常說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香”。這話(huà)真不假！我迫不及待的走近它。放眼望去，只見(jiàn)一樹(shù)的小黃花鑲嵌在葉尖。桂花就像一個(gè)個(gè)小小的精靈，綻開(kāi)笑臉，好像在歡迎我的到來(lái)。它們坐在葉子上望著(zhù)遠處，好像它從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這美麗的世界。
走過(guò)桂花樹(shù)，再一轉彎，一顆銀杏樹(shù)映入我的眼簾。遠看就像一把金黃的大傘。令我驚嘆不已。走近細看，像是有人在樹(shù)上插滿(mǎn)了黃色的小扇子。地上也灑落著(zhù)很多小葉片，把草地裝點(diǎn)得更加美麗。
走過(guò)銀杏樹(shù)，我又來(lái)到小區的水果店，我欣喜地看見(jiàn)了最?lèi)?ài)吃的柿子又重返水果店，紅彤彤的柿子像個(gè)燈籠似的，饞的我直流口水。還有很多又大又紅的石榴擺滿(mǎn)貨架，像一個(gè)個(gè)娃娃，正咧著(zhù)嘴對我笑哪！，好像在對我說(shuō)：“別看我長(cháng)得不好看，我的果實(shí)可甜著(zhù)哩！”
我想我已經(jīng)找到了秋天的足跡，你找到了嗎？
秋天到了，秋天多么美麗！
藍藍的天上，飄著(zhù)朵朵白云。天氣變涼了，大雁往南飛，它們一會(huì )兒排成一個(gè)“一”字，一會(huì )兒排成一個(gè)大大的“人”字，好像在對人們說(shuō)“再見(jiàn)！再見(jiàn)！”樹(shù)上掛滿(mǎn)了蘋(píng)果，像小朋友們紅紅的小臉蛋。梨樹(shù)上掛滿(mǎn)金黃色的小燈籠，高粱舉起燃燒的火炬。
小河里各種各樣的魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去。遠處是金黃色的海洋，稻子熟了。秋天真是一個(gè)豐收的季節，農民伯伯露出了開(kāi)心的笑臉。
大雁、蘋(píng)果、魚(yú)兒、稻子……構成了一幅美麗的圖畫(huà)。
【秋天的足跡作文(匯編15篇)】相關(guān)文章：
春姑娘的足跡作文匯編15篇03-23
成長(cháng)的足跡作文范文11-08
作文我成長(cháng)的足跡10-26
追尋雷鋒的足跡作文02-24
尋找雷鋒的足跡小作文07-30
成長(cháng)的足跡作文450字11-16
改革開(kāi)放的足跡作文08-22
我的成長(cháng)足跡作文01-01
成長(cháng)的足跡高一作文08-30
踏尋魯迅足跡作文11-25