秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字（通用22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字，希望能夠幫助到大家。
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇1
秋天是一個(gè)碩果累累的季節，秋天是一個(gè)讓每個(gè)農民喜出望外的季節。
秋天到了，我來(lái)到奶奶家的田野里，觀(guān)賞著(zhù)秋天的美景。首先迎接我的是一片高粱地。微風(fēng)徐來(lái)，高粱向我擺了擺頭，像是在歡迎我的到來(lái)，又像是在向我炫耀它的累累碩果。
繼續走向前面一朵朵白色的小花，真美啊!我走上前，仔細一瞧，是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下，真美呀。微風(fēng)吹來(lái)，蕎麥向一位頭戴白花，身穿綠衣的姑娘，在那翩翩起舞。
秋的天空是靜悄悄的，像一潭深沉的湖水，藍的無(wú)可比擬，確實(shí)是“天高任鳥(niǎo)飛”的高遠之感。偶爾天空中翱翔而過(guò)的大雁，也會(huì )勾起人們的無(wú)限遐思。我有時(shí)會(huì )在想：大雁因何風(fēng)雨無(wú)阻，跋山涉水，晝夜不停地飛呢？為了生存，為了家園，這就鑄造了他們那顆奮斗不已的心。悠悠然然的白云就是在無(wú)所事事、飄無(wú)定所中消逝生命的，望一眼依舊紅燦燦的太陽(yáng)，只聽(tīng)見(jiàn)秋天在對我們深情的訴說(shuō)：“碌碌無(wú)為的人們啊!莫不可沒(méi)有一顆奮斗的心啊!”
秋天的落葉，恰似飄起的大雪，紛紛揚揚，飄飄悠悠，旋轉著(zhù)落在冰冷潮濕的地面上，沒(méi)有一點(diǎn)哀怨，沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，讓我不禁想起了泰戈爾先生的名言：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。亦可知，秋葉的集體殉葬中同樣有“夏花”般的絢爛!
秋蟲(chóng)唧唧的夜晚，我在想秋蟲(chóng)因何而晝夜鳴叫？是因為深知自己的生命短暫而顯示自己的存在呢，還是因為它的全部生命價(jià)值都隱藏在令人感喟的絕響里面呢？而人，就因為生命比秋蟲(chóng)綿延幾十倍就可以任意揮霍時(shí)間嗎？秋天在感慨愚蠢的人類(lèi)啊!趕快珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命吧!
秋天，除了向人們展示豐收年華之外，究竟還有多少暗示等待人們的捕捉？
秋天，一個(gè)美不勝收的季節，一個(gè)豐收的季節。
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇2
風(fēng)中，頭頂上的一顆云杉搖曳著(zhù)，微黃的葉片捧著(zhù)一抹陽(yáng)光�！笆遣皇敲恳黄~子都書(shū)寫(xiě)著(zhù)秋天的故事�！陛p輕問(wèn)自己，不由得回想剛才的事情。
“往這邊走，別總在一顆樹(shù)上吊死！”“往這兒走，這是北！”一路上這樣的喧鬧時(shí)刻不停，并且愈加嘈雜。我知道，他們雖然不說(shuō)出來(lái)，但我明白，在我帶錯了路原路返回后，他們對我的信任正逐漸下降。作為路癡的我拿地圖的手漸漸顫抖。
雖然極不愿承認，但就像小林所說(shuō)的那樣：“一群有主見(jiàn)的人在一起，注定會(huì )有沖突發(fā)生�！钡珶o(wú)論怎樣，我們都克服過(guò)來(lái)了，團結一致地向同一個(gè)目標前進(jìn)，走向終點(diǎn)，結束全程。
可是，倒數第二名的成績(jì)真的能說(shuō)明我們旅程的質(zhì)量嗎？
思緒漸漸雜亂，但回頭望向隊友們的笑臉時(shí)，所有的煩惱憂(yōu)愁都釋然了。
團結，當“狐貍”就在眼前隨風(fēng)搖曳是，我會(huì )選擇區照看掉隊的小均；友情，當小晴被蜜蜂蟄了，我們果斷停止前進(jìn)，邊匯報邊加以慰問(wèn)；誠信，當看到其他隊伍開(kāi)始奔跑時(shí)，我叫住躍躍欲試的隊友，并加快走路的步伐……
是的，秒表滴滴走過(guò)的時(shí)間只是說(shuō)明了我們隊的“質(zhì)量”，說(shuō)明不了我們的“密度”。我們始終沒(méi)有丟下一個(gè)同學(xué)，沒(méi)有分頭行動(dòng)過(guò)一次，沒(méi)有置隊伍安危于不顧……我們展現了鋼鐵一塊的隊伍，團結友愛(ài)的班級。
拾起一片落葉，我輕輕在上面譜寫(xiě)屬于我們的故事，讓它隨風(fēng)逝去，融入著(zhù)美麗的秋天。
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇3
“嗚——”在一個(gè)凄涼的秋夜，一個(gè)小孩子在落葉堆里哭泣。
他是一個(gè)被丟棄的孩子，風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)他那粗糙的臉龐，冷風(fēng)刺入他的骨肉里，又有幾片枯萎的葉子落下了，他哭了好一會(huì )，才用他那瘦弱的手臂摁在地上準備起來(lái)，剛要站起來(lái)時(shí)他又一次重重地摔在落葉叢中，望著(zhù)路上那一個(gè)個(gè)幸福的孩子，牽著(zhù)爸媽的手一起散步，他的心又一次被刺中，傷心地用口水潤了潤他的發(fā)裂的嘴巴。試了許多次，他才站立在枯葉之中。
那個(gè)孩子慢慢地、一步一步地走向街道，他看到一個(gè)清潔阿姨拿著(zhù)夾子把垃圾一個(gè)個(gè)地放到了垃圾桶里，他心中便生出了一個(gè)疑惑：連垃圾都有人幫它回家，而我連個(gè)家都沒(méi)有，我連它都不如嗎？又一片葉子落到了他的頭上，微風(fēng)吹過(guò)，許多落葉都飛向了外面，他又望了望那朵含苞待放的梅花，它們的外表光鮮亮麗。就算還沒(méi)開(kāi)，也有一股芬芳撲鼻的香味在空氣中流動(dòng)，和他那破爛不堪的衣服和那股流浪的臭氣相比，實(shí)在是一個(gè)天上，一個(gè)地下，而且那臭氣中少了點(diǎn)兒歸宿的香氣。
他在路邊走著(zhù)走著(zhù)又突然止步，因為他看到樹(shù)兒都被一個(gè)個(gè)刷了一層白色的“顏料”，而他卻很突出，因為他十分黝黑。他又想：連樹(shù)都有人保護，而我卻沒(méi)有！
“轟——”天空中一道雷劈過(guò)，晴空萬(wàn)里的天空突然下起大暴雨，風(fēng)吹得更猛了，他下意識用手遮住頭，可那根本抵擋不了什么。旁邊的一個(gè)家庭卻十分溫暖，爸爸用衣服為孩子和媽媽遮風(fēng)擋雨，在這十分寒冷的天氣也有一股暖流向他涌來(lái)，他感受到了一絲溫暖，可他體會(huì )不了這種溫暖帶來(lái)的幸福感。
他更迷茫地走著(zhù)，看著(zhù)一個(gè)有遮雨棚的自行車(chē)，而他連個(gè)為他擋雨的人也沒(méi)有。此時(shí)烏云密布，一陣陣冷風(fēng)吹過(guò)，他變得更悲傷了……
最終，他被送去了孤兒院，在大巴車(chē)上，他仍然迷茫著(zhù)，他還在尋找幸福到底是什么！樹(shù)葉一直在飄落，冷風(fēng)也一直在吹著(zhù)，雨也一直在下著(zhù)……
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇4
一陣蕭瑟的秋風(fēng)刮過(guò)，卷起一片落葉的悲涼。
秋天給人的感覺(jué)大概正是如此吧，五彩、悲涼、金黃、寂靜、落葉、童話(huà)……
山水被秋風(fēng)潑過(guò)之后，遺留下的只有枯竭與寒冷，也許，還要一些故事……
龍潭山早上六點(diǎn)之前是不收門(mén)票的。
某一棵樹(shù)下的那一只長(cháng)椅被葉子間隙中擠出來(lái)的朝陽(yáng)照得暖暖的。一摸上去卻還是透骨的涼。很多人也就像這把椅子一樣。
一叢被秋風(fēng)玩弄得疲憊不堪的頭發(fā)，艱難地向那長(cháng)椅移去，好幾層破破爛爛的布衣還不如一件羊毛背心保暖，沒(méi)人知道這個(gè)女人是誰(shuí)。也許是拾荒者，也許是離家出走的人，也許……
落葉在半空瘋鬧，將空氣攪擾得更加寒冷，女人蜷縮在椅子上，嘴唇干燥得失去了血色，舔了幾下，也沒(méi)起多大作用。
沿山的路上來(lái)回走動(dòng)著(zhù)一些年紀較大的健身者，滿(mǎn)臉堆笑，從長(cháng)椅旁走過(guò)。
女人如空氣一般，人們都看不見(jiàn)。
突然一陣悠揚且自由的口哨聲沖破被秋意裹住的空氣，這哨很與眾不同，不是因為響亮，而是好像少了些雜質(zhì)。
是一個(gè)撿塑料瓶的老頭。
老頭的衣服更加破爛，眼神無(wú)意掃過(guò)游人的手，看看是否有自己的“獵物”，看看地，看看天，邁著(zhù)羅圈腿，駝背吹著(zhù)口哨。
他似乎比別人不幸，也似乎比別人幸福。
口哨突然停止，老人背著(zhù)一個(gè)不小的麻袋，在長(cháng)椅邊止步，看著(zhù)在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的女人。
女人坐了一會(huì )，陽(yáng)光暖了，起身去找一塊當枕頭的石塊。老人眨了眨模糊的雙眼，從麻袋找出了一個(gè)丟棄的椅墊，鋪在椅子上，又吹著(zhù)口哨揚長(cháng)而去。
他蒼老的頭顱像蘆葦一樣在秋風(fēng)中搖曳。
女人捧著(zhù)石塊回來(lái)了，看了看那椅墊，也明白了，輕輕地坐在上面，嘴動(dòng)了動(dòng)，口型是：
“謝謝！”
長(cháng)椅上落了些枯葉，看上去很涼，但實(shí)際已經(jīng)被陽(yáng)光照暖了。也有此人像這把椅子一樣。
一陣蕭瑟的秋風(fēng)刮過(guò)，卷起一片陽(yáng)光般的溫暖。
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇5
秋天又來(lái)了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個(gè)天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見(jiàn)了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事？
那一天，雨來(lái)去無(wú)常，一會(huì )兒下傾盆大雨，一會(huì )兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門(mén)時(shí)，雨又下了起來(lái)，我沒(méi)辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘？雨好像在跟我開(kāi)玩笑似的下著(zhù)。終于，我熬不住了，正要拿起書(shū)包“沖”時(shí)，她出現了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說(shuō)：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒(méi)事，我家離學(xué)校近�！彼f(shuō)著(zhù)。當時(shí)，我也沒(méi)多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著(zhù)那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對我們說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來(lái)學(xué)校，請住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車(chē)要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說(shuō)她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時(shí)，我十分懊悔，因為當初如果我沒(méi)拿她的傘，她就不會(huì )生病，不生病，她今天就可以開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)學(xué)校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來(lái)到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著(zhù)那頂花雨傘對我說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)淋濕吧？”我紅著(zhù)臉說(shuō)：“沒(méi)有，我對不起你�！薄皼](méi)事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢？”說(shuō)完，我們倆開(kāi)心地笑了。
幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。
我摸著(zhù)那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌(這個(gè)詞語(yǔ)是形容人死后的啊……孩子請你注意用法）又浮現在了我面前。啊，那頂令我喜愛(ài)的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？
……
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇6
我愛(ài)春天的白花盛開(kāi)，香氣溢人；愛(ài)夏天的綠樹(shù)成蔭，充滿(mǎn)生機；愛(ài)冬天的玉樹(shù)瓊枝，粉裝玉砌，但我更愛(ài)冬天的碩果累累，秋天用自己獨特的方式譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
轉眼又到了金黃的秋收的季節，可是一件不幸的事發(fā)生了，年近七旬的爺爺在回家是不幸被車(chē)撞了，爸爸陪著(zhù)去了高密醫院，爺爺傷的很重，需住院治療，大小便不能自理，爸爸只好在那兒侍侯爺爺。
全家的重擔落在娘的身上，她每天忙啊忙，娘那蒼白的臉讓人擔心，娘顯然一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，眼看就要落花生了，望著(zhù)娘單薄的身影，看著(zhù)它滿(mǎn)臉的無(wú)奈與疲倦，我的心里難受極了。不久娘病了，我和奶奶絕望了�；ㄉ遣荒苁斋@了，面對如此的困境，全家人默默的流淚，怨天，怨地，怨那該死的車(chē)主，全家人靜靜的乞求，希望爸爸能早點(diǎn)回來(lái)，爺爺早日康復。
看著(zhù)鄰居的花生早已收回家，娘的淚水一滴一滴的落下來(lái)，怨自己實(shí)在太無(wú)能了，爸爸一個(gè)月以后才能回來(lái)，怎么半？生活的堅辛正困擾著(zhù)我們家，我們到底應該怎么辦呢？
一天中午，剛回家的我呆住了，滿(mǎn)院的花生，莫非是我做夢(mèng)不成？難道是娘的病好了？踏進(jìn)家門(mén)，娘含著(zhù)淚告訴我說(shuō)：“孩子有人幫我們了，我們的花生都收回來(lái)了，你一定要好好感謝他們呀！”看著(zhù)鄰居們那熱情的心，那質(zhì)樸的情。我哭了，望著(zhù)滿(mǎn)院的鄰居，愁?lèi)烆D消。
當我伴著(zhù)秋風(fēng)登門(mén)道謝時(shí)，大家只是說(shuō)，鄰里之間應互相幫助，這點(diǎn)小事不算什么。我深深感受到鄰里之情如同一個(gè)火爐一般，溫暖著(zhù)我們的全家。
秋風(fēng)掃落葉，豐收的金秋譜寫(xiě)了這動(dòng)人的故事，我愛(ài)這深秋更愛(ài)這深秋的溫暖。
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇7
秋天，是一個(gè)豐收和播種的季節。今天，我們全家人，要下鄉幫奶奶播種。
村口，有一片廣闊的玉米地，給人一種欣欣向榮的感覺(jué)。到了地里，奶奶拉出來(lái)一臺機器，這種機器有一個(gè)大嘴巴，中間有個(gè)像拖拉機前邊的`圈圈，底下有一個(gè)大刀似的東西可以播種。
看到眼前這一片土地，我驚呆了。土地上的農作物已經(jīng)被收割完�？墒沁@片土地，好像有著(zhù)用不完的活力。在地的盡頭，有一棵歪脖子樹(shù)，看著(zhù)看著(zhù)，我突然想起作文班老師說(shuō)：“為什么樹(shù)會(huì )歪呢？因為它沒(méi)有營(yíng)養，所以要自己尋找營(yíng)養，這樣它就長(cháng)歪了�！�
突然，奶奶叫起來(lái)：“快點(diǎn)，我們要開(kāi)始勞動(dòng)了�！蔽翌D時(shí)興奮起來(lái)，跑著(zhù)來(lái)到機器旁邊，奶奶告訴我：“她拉機器，我來(lái)添種子�！蔽腋吲d的說(shuō)：“好啊�！卑职謰寢屩荒茉诤竺鏅z查種子麥進(jìn)去沒(méi)有。
開(kāi)始了，我總是把種子添不進(jìn)去，奶奶說(shuō)：“你把口袋放在口旁邊，聽(tīng)見(jiàn)里邊不響了，快速的倒進(jìn)去�！惫�，我照著(zhù)奶奶說(shuō)的去做，輕松多了。離那棵歪脖子數還有2，3米時(shí)，奶奶突然掉頭肯，我問(wèn)：“奶奶怎么不走了�！蹦棠陶f(shuō)：“前邊就是這棵樹(shù)的根，再走，就回犁壞了它的根�！蔽腋袊@到：“它好頑強啊�！�
我和奶奶播種了一早上，只種了地的三分只二，奶奶說(shuō)：“他們平常一早上就可以干完的�！蔽艺f(shuō)�！拔沂堑谝淮�，這樣已經(jīng)不錯了，您不會(huì )讓我干玩完吧!”說(shuō)完，大家哈哈大笑。
在回家的路上，我一只在想，奶奶不就是那棵歪脖子樹(shù)嗎？為了家人的生活，奶奶東奔西走，這不就是像歪脖子樹(shù)在汲取營(yíng)養。
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇8
又是一年秋天，一個(gè)人靜靜地坐在田野里，雨后田野的空氣是那樣清新，使人心情格外的舒暢，可我的心還是沉悶悶的。
秋風(fēng)吹散的落葉鋪在地面上，仿佛是一個(gè)大毯子。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片樹(shù)葉便飛了起來(lái)，在空中打了個(gè)旋，姿勢是那么優(yōu)美，動(dòng)作是那么整齊。然而風(fēng)光只有一時(shí)，很快葉兒并沒(méi)了力氣，落到地上，等著(zhù)被土地侵蝕。是��！那是他們最終的歸宿。
路旁有許多小草，他們沒(méi)有了那春天的神氣，一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，彎著(zhù)腰，詩(shī)中不是說(shuō)嘛：“春風(fēng)吹又生”�？晌业臓敔�，您為何像那落葉一樣永遠離開(kāi)了我呢？
記得前年的這時(shí)，我們還一起坐在田埂上，看著(zhù)同樣的風(fēng)景，聽(tīng)您給我講“草船借箭”的故事。那時(shí)，我是多么的幸福。
曾經(jīng)田野里有一些野花，其中有一朵格外的美麗，我便想把它摘下來(lái)帶回家。是您阻止了我，我至今仍清晰地記得您當時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“你看這花兒，它將它的一切都奉獻出來(lái)，供人們觀(guān)賞，為什么要摘掉它呢？留在這，可以讓更多人欣賞到它的美麗，不是嗎？”你的勸告是那么的和藹，讓人信服。如今，那朵花早已不見(jiàn)了蹤跡，可我永遠也忘不了它。
爺爺，記得您曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，讓我好好學(xué)習，用知識改變命運，還告訴我不要沾煙酒，有害身體健康。那時(shí)我也好好的承諾，我一定會(huì )好好學(xué)習，讓您過(guò)上好的生活�？扇缃�，為何還沒(méi)等我長(cháng)大，您就去了另一個(gè)世界了呢？爺爺，今后我一定會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )讓你失望。
一個(gè)人靜靜地坐在田野里，任憑秋風(fēng)拍打著(zhù)臉頰，幾行熱淚流了下來(lái)。秋天有太多的故事，但爺爺！您永遠是我最親切的懷念！
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇9
秋風(fēng)颯颯地吹過(guò)，秋蟲(chóng)喝著(zhù)單調平乏的歌曲，好像在埋怨夏天過(guò)去得太早了。小松鼠采果的腳步永不停歇，直到被雪花畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
詩(shī)人漫步在林間，他的風(fēng)衣被太陽(yáng)用金黃的蠟筆涂上了可見(jiàn)卻不可觸的神秘紋路，一道神圣的金路在他身前緩緩平鋪，不斷地延伸，永無(wú)止境。
詩(shī)人原本不是詩(shī)人，是因為他之前無(wú)法體會(huì )到寫(xiě)作描繪的景物的真諦;他原本眼前的秋天也不能算真正的秋天，不過(guò)是世人給它的一種名字而已。而那虛假的秋天就這樣騙了全人類(lèi)，使那些“聰明”的詩(shī)人一直為它惱怒不已。
秋天悄悄地把樹(shù)木染上一種金黃，只要你是個(gè)有心人，你就會(huì )發(fā)現，樹(shù)葉不是漸漸地變黃的，而是很突然地、速度快到那些“詩(shī)人”根本看不見(jiàn)。
秋天是慷慨的，她不惜把自己的冰塊大量地投放到練風(fēng)爐里，而且還向太陽(yáng)買(mǎi)了許多顏料，還不惜重金，把世間各處、只要是夏天離去的地方，撒下許多果物，她慷慨地將果物分給世間萬(wàn)物：動(dòng)物、昆蟲(chóng)、人類(lèi)、細菌……
秋天就是一個(gè)熱烈的季節，如果你有一雙像那位詩(shī)人的眼睛，你就會(huì )發(fā)現：秋天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你周?chē)S、歡笑，她經(jīng)常會(huì )邀請三季過(guò)來(lái)參加熱鬧的聚會(huì )，這就是為什么秋天那么熱烈。充斥著(zhù)4季的元素的原因。
詩(shī)人走過(guò)一棵野柿樹(shù)，忽然他止住不動(dòng)了。原來(lái)，在他的耳邊，秋無(wú)比清晰地說(shuō)：“樹(shù)上最高的果實(shí)熟了，在下面接著(zhù)吧�！霸�(shī)人無(wú)比驚訝，伸長(cháng)了脖子在樹(shù)下等待——他從來(lái)都對她的話(huà)深信不疑的。在他得到柿子的那一刻，他突然想到原來(lái)的人們是多么樂(lè )于分享、純真啊，愿果實(shí)與百物分享，而現在的人們喲，果子還沒(méi)熟就爬到樹(shù)上摘了，多么的危險、自私啊!
詩(shī)人想這想著(zhù)，突然發(fā)現，自己越飛越高越來(lái)越輕，他的心頓時(shí)輕松了許多。
從此以后，再也沒(méi)人見(jiàn)過(guò)詩(shī)人，見(jiàn)過(guò)真正的秋天。
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇10
秋天到了，樹(shù)葉黃了。一片一片的葉子撒落下來(lái)，落到了土上，告訴我們秋天到了；落在河上，告訴我們秋天到了；落到河里，告訴小魚(yú)秋天來(lái)了，要它們換個(gè)地方就居��；告訴臭狗熊們，要準備過(guò)冬眠了，還要告訴螞蟻們，準備儲存食物了……
田園里谷惠金黃色的，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一浪接一浪，收割機機聲隆隆聲，農民伯伯正趕去收稻谷，臉上洋溢豐收的喜悅。果園里柿子紅了，石榴咧開(kāi)了大嘴笑；蘋(píng)果滿(mǎn)臉通紅的向農名招手。
天上的大雁成群結隊的“人”字型往南飛，一會(huì )兒“一”字形，一會(huì )兒很亂。蛇們也在努力的捕獲他們的獵物，準備美美的過(guò)上一個(gè)可以安穩的冬季，臭狗熊找到了一個(gè)新的家洞，在洞里睡著(zhù)了，想春季在起來(lái)一群螞蟻正在努力的搬運著(zhù)比他大幾倍和重幾倍的的東西，帶回老巢，一直來(lái)來(lái)往往著(zhù)儲存著(zhù)食物等等。
在山林，秋天的風(fēng)一來(lái)，十分清涼，涼爽，山林的一大堆樹(shù)木被風(fēng)一吹，一大片一大片的落下，地上鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉，全部都是紅色或金色的，十分美麗，但是山林中卻十分的寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)清涼的微風(fēng)與樹(shù)葉沙沙而落下的聲音，因為許多的動(dòng)物開(kāi)始冬眠了，就不想來(lái)。
在湖邊的橋中央中可以看到許多景物，如柳樹(shù)，它的頭發(fā)一直在隨風(fēng)飄揚；如山上，漫山遍野的楓葉都紅了，十分的耀眼；還有湖十分的清澈見(jiàn)底，就連底下的魚(yú)兒都能看得很清楚，旁邊有幾位人在垂釣，還有人在劃船……這景色正可謂為景如畫(huà)，令人如癡如醉。流連忘返。
秋景的美是一種凄涼的美，能帶給人喜悅……秋天的故事真是令人如癡如醉��！
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇11
向窗外望去，枯黃的牽�；s亂的纏繞在欄桿上，像一個(gè)人的頭發(fā)被抓得亂蓬蓬的。牽�；ǖ姆N子，如小燈籠般一個(gè)個(gè)掛在那里。水滴順著(zhù)小燈籠的頂端一路滑下來(lái)，凝聚成一個(gè)小水珠在小燈籠的底部，輕輕晃動(dòng)著(zhù)。呵，下雨了。一場(chǎng)秋雨的到來(lái)，讓氣溫驟降。怪不得我的手那么涼，我將手放在脖子里，想起那天我的手也是在一個(gè)溫暖的地方。
那年入秋，氣溫降得很快，仿佛急著(zhù)從酷夏一步踏入嚴冬。夏季校服在此時(shí)就顯得有些單薄，大部分同學(xué)都去選擇穿個(gè)外套來(lái)抵御這瑟瑟秋風(fēng)，一時(shí)間校園里色彩繽紛。
到了跑操時(shí)，體育部要求穿校服，同學(xué)們各種抱怨，卻也不敢違。只得脫了外套，硬著(zhù)頭皮咬著(zhù)牙去外面站隊。我站在隊伍中，感到陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，我的體溫在不斷下降，原本就不溫暖的手仿佛掉入冰窟一般，只盼望著(zhù)那聲"跑步走"抓緊響起。
回來(lái)后，我松了一口氣，終于可以回到溫暖的教室了。我向兩旁看去，天呀，還有人這么不怕冷。我旁邊的女孩在大口喘氣，汗滴順著(zhù)劉海兒滴落�？吹贸鰜�(lái)，她很熱。我瞬間起了壞心眼，將自己冰涼的雙手向她的脖子探去，也就是剛碰上的功夫，女孩打了個(gè)寒戰，將脖子縮起。我以為她會(huì )惱我，結果，她關(guān)切地問(wèn)我："你的手怎么這么涼？"說(shuō)著(zhù)，她將我的手抓起，用她的手牢牢捂住，仿佛想用她的溫度融化了這塊寒冰。
我感到溫度從手心傳上來(lái)，一直到心頭。我低頭看著(zhù)她的手。這就是友誼�？粗�(zhù)她小心翼翼的模樣，我全身都暖和了起來(lái)。校園里樹(shù)葉飄落，風(fēng)吹地到處都是。我的心里仿佛有什么在生根在成長(cháng)，填滿(mǎn)我整個(gè)心房。
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇12
走過(guò)白雪皚皚的冬天，百花齊放的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，四季踏著(zhù)輪回的腳步，又來(lái)到了大雁南飛的秋天，編織著(zhù)光陰的故事。
清晨，熱情的秋風(fēng)娃娃便發(fā)來(lái)請柬，邀請秋姑娘參加一個(gè)宴會(huì )。秋姑娘匆匆忙忙地趕路，一不小心，把脖子里的珍珠項鏈扯斷了，撒了一地。在太陽(yáng)公公的照射下，一顆顆珍珠化成了晶瑩剔透的露珠，星星點(diǎn)點(diǎn)灑滿(mǎn)了草地，美麗極了!秋姑娘一看，轉憂(yōu)為喜，提起裙擺，繼續往前趕路。
秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里，正想采幾片色彩斑斕的樹(shù)葉裝進(jìn)口袋帶到宴會(huì )上送給朋友們，葉子就嘩啦啦地全投向了大地媽媽的懷抱。忙著(zhù)過(guò)冬的小昆蟲(chóng)看到了，正好把它們當做自己的新房子，金黃的、火紅的、半黃半綠的……多漂亮的新房子呀!小昆蟲(chóng)們紛紛搶著(zhù)：“我要這間，我要這間……”秋姑娘走出森林，哼著(zhù)歌繼續往前趕路。
秋姑娘來(lái)到了田野里，她袖子一揮，給稻谷穿上了金黃色的外套。谷穗彎著(zhù)腰，忙不迭地點(diǎn)頭問(wèn)好。秋姑娘的到來(lái)讓農民伯伯樂(lè )開(kāi)了花。他們揮舞著(zhù)鋒利的鐮刀，收割著(zhù)這累累的果實(shí)，體會(huì )著(zhù)豐收的喜悅。稻田成了金色的樂(lè )譜，農民伯伯就是那歡樂(lè )的音符，他們正在為大地媽媽演奏一曲熱情奔放的勞動(dòng)進(jìn)行曲……秋姑娘穿過(guò)田野，加快腳步向前奔跑。
宴會(huì )開(kāi)始了，秋姑娘和伙伴們盡情地玩耍。淘氣的秋風(fēng)娃娃把白云妹妹惹哭了。白云妹妹的淚水灑向大地，變成清清涼涼的秋雨，正好給大地媽媽洗了個(gè)澡。愛(ài)美的秋姑娘雖然被淋濕了衣裳，可她仍舊跳著(zhù)歡快的舞蹈，一路裙裾飛揚……
秋天的故事多么美妙啊!我喜歡這景色宜人的秋天，希望秋姑娘的腳步可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇13
在戰爭時(shí)期，有一個(gè)盲童，她的名字叫做鐘幻梅。
她有一個(gè)慈愛(ài)的爺爺，教她朗誦詩(shī)歌，教她認識世界……可是，自從日本鬼子進(jìn)村之后，她們一家人就搬到了大山溝里。她的爺爺也做了一名抗日志愿者。一天，梅梅地爺爺接到了一個(gè)通知。爺爺告訴她日本鬼子又進(jìn)村了，讓她在大山溝里等著(zhù)他凱旋而歸！她一直在等爺爺回來(lái)。一天又一天過(guò)去了，爺爺還是沒(méi)有回來(lái)。
有一天，有幾位客人來(lái)到家里面，對爸爸說(shuō)了些話(huà)，然后爸爸把她領(lǐng)到了一個(gè)房間里，她聽(tīng)見(jiàn)了爺爺的聲音:“梅梅，想爺爺了嗎？”“我天天都在想您呢！”過(guò)了一會(huì )兒，爺爺說(shuō):“梅梅，你知道我喜歡什么季節嗎？”“不知道！”梅梅搖了搖頭說(shuō)�！拔蚁矚g秋天，秋天是個(gè)金燦燦的季節，秋天的風(fēng)是多么涼快！秋天的雨是多么痛快！我……”“爸！”小女孩的爸爸痛苦的說(shuō)�！盃敔�，你怎么不說(shuō)話(huà)啦？”“梅梅，爺爺犧牲啦！”爸爸嗚咽著(zhù)說(shuō)道�！鞍�！爺爺您還沒(méi)告訴我您要說(shuō)什么呢！”梅梅哭了。
從此以后，別人問(wèn)這個(gè)小女孩喜歡什么季節時(shí)，她總是說(shuō)她喜歡秋天。問(wèn)她為什么時(shí)，她說(shuō)，秋天的風(fēng)就像是爺爺用手撫摸著(zhù)我的頭，秋天的雨就像是爺爺教我朗誦詩(shī)歌。
每次，她總是對著(zhù)秋天的樹(shù)說(shuō)悄悄話(huà)。她說(shuō)，她感受到秋天就像是爺爺一直在陪伴著(zhù)她。
是��！小姑娘雖然看不見(jiàn)，不知道秋天是什么樣子！但她可以在心里想到一幅畫(huà):世界和平了，爺爺也可以不用抗日了。一直陪伴著(zhù)她，在金色的田野上，教她朗誦詩(shī)歌，用手輕輕撫摸著(zhù)她的頭……
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇14
深秋的最后一片葉子落了下來(lái)，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)什么……
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菊花
樹(shù)木凋零的很快，天的顏色顯的很深，并時(shí)常刮風(fēng)下雨，在這個(gè)悲涼的季節，菊花在深秋開(kāi)放著(zhù)，菊花的花瓣雖不是很大，但是卻有很多，給人一種團結的感覺(jué)，那么多花瓣在一起緊緊的抱著(zhù)，共同抵御這個(gè)涼爽的季節，正因為他們有這種精神，才能讓他們百折不撓，不畏秋風(fēng)的寒冷，面對困難不退縮，堅強的毅力。
這不正是我們遇到挫折，困難時(shí)應該具有的品質(zhì)嗎？
百合花
人世間，要問(wèn)我哪種花最美？我會(huì )毫無(wú)顧忌的說(shuō)百合花，也許是因為我母親，她很喜歡百合話(huà)，那種清香仿佛能穿透你的心里，百合是美麗的，動(dòng)人的，潔白無(wú)瑕�；ò昕偸蔷o緊地閉著(zhù)，或許正是這份氣質(zhì)，吸引了我，有時(shí)，無(wú)論是難過(guò)、悲傷望著(zhù)它，心情就會(huì )好很多，它也好像懂得你的心事，仿佛是一場(chǎng)無(wú)語(yǔ)的“知心交談”在那一剎那，我發(fā)現，它與我的距離如此驚人，慢慢地，日子久了，人們都疏遠了它，但是，它還在開(kāi)放，所到之處，都有它的芳香。
默默無(wú)聞的奉獻，不正是現代社會(huì )所需要的嗎？
紫荊花
有一個(gè)古老的傳說(shuō)：漢代有一個(gè)人，因為的病死了，他的三個(gè)兒子便要分家，財產(chǎn)分好后，看到院子里還有一個(gè)紫荊花，三個(gè)兄弟便約好明日再砍，誰(shuí)知，第二天紫荊花死了，因為聽(tīng)到明日自己要死去的消息，三個(gè)兄弟被感動(dòng)了，于是三個(gè)兄弟決定不再分家，從此他們和睦的生活在一起，第二年紫荊花又長(cháng)了出來(lái)。
正像我們的友情，大家在一起團結之后，是那么的燦爛。
秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向，秋天的美是理智的，不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋天的故事還在繼續，你聽(tīng)到了嗎？
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇15
秋天，像可愛(ài)的娃，播撒希望的種子；秋天，像成熟的少婦，編織著(zhù)收獲的夢(mèng)幻；秋天，像慈祥的母親，采摘著(zhù)豐收的喜悅。在我的記憶深處，也收藏著(zhù)一枚秋天的果實(shí)。
秋天的稻谷成熟了，散發(fā)著(zhù)秋天的氣息，枯葉像一只只金色的蝴蝶，在空中紛紛揚揚，秋天的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，令人心曠神怡。
初秋的一天，爸爸帶我來(lái)到果園，采摘蘋(píng)果。一走進(jìn)果園，令我眼花繚亂。哇！樹(shù)上的蘋(píng)果紅彤彤的，大的像一個(gè)個(gè)大皮球，小的像一顆顆紅寶石，還有的一半紅一半青，真惹人喜愛(ài)。
我迫不及待地跑到一棵蘋(píng)果樹(shù)下，我目不轉睛地盯著(zhù)蘋(píng)果，在尋找一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。找到了，那個(gè)蘋(píng)果好像一個(gè)火紅的小太陽(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下閃發(fā)亮，一定很好吃。我連忙對爸爸說(shuō)：“爸爸，快看那個(gè)大蘋(píng)果，像不像個(gè)大皮球�！卑职执鸬溃骸跋�，真大��！”我信心十足的地對爸爸說(shuō)：“看，我把它摘下來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，我連忙跑到樹(shù)上，用兩手抱著(zhù)大樹(shù)，再用兩腳蹬著(zhù)大樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。離蘋(píng)果越來(lái)越近了，我用腳蹬著(zhù)一根樹(shù)枝，一只手抱著(zhù)大樹(shù)，另一只手去夠那個(gè)大蘋(píng)果。就差一點(diǎn)點(diǎn)了，終于我一把揪住蘋(píng)果枝，用力地拽，費了九牛二虎之力，我才把它給摘下來(lái)。我拿著(zhù)蘋(píng)果正想向爸爸炫耀時(shí)，我發(fā)現好高呀，我要怎么才能安全地下來(lái)呀。我心急如焚地叫爸爸。爸爸連忙搬來(lái)一把梯子，就這樣我小心翼翼地爬下了樹(shù)。
我們繼續摘蘋(píng)果，因為爸爸個(gè)子高，爬樹(shù)又快，于是我們分工合作，爸爸爬上樹(shù)摘，我在樹(shù)下裝蘋(píng)果。不一會(huì )兒的功夫，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果紛紛掉下來(lái)，好像在向我們投降了。
一下午的時(shí)間很快過(guò)去了。盡管我累得汗流浹背，但是我非常高興。
摘蘋(píng)果，不僅讓我體會(huì )了勞動(dòng)的辛苦，也讓我認識到了要想收獲，就要付出勞動(dòng)。
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇16
秋天，一切皆凋零，樹(shù)上那原本蒼翠的樹(shù)葉都枯萎了，一大批一大批地落下來(lái)，細雨輕煙繞著(zhù)人間，靜靜哭訴著(zhù)
這幾天，秋風(fēng)呼嘯而過(guò)，大雨傾盆，牽出一個(gè)家庭的訴苦
自古逢秋悲寂寥再三年前的一個(gè)秋天，同樣是秋風(fēng)呼嘯，同樣是秋雨大作，但是那天天空烏黑的壓的人喘不過(guò)氣來(lái)，晚上8點(diǎn)從練字班回到家的我，打開(kāi)家門(mén)，雖然爸爸和媽媽都在家，但是家里卻是死一般的寂靜，爸爸媽媽的臉上有淡淡的淚痕，而且也時(shí)不時(shí)嘆著(zhù)氣，過(guò)了幾分鐘，爸爸含著(zhù)淚說(shuō)：貝貝，你姥姥娘去世了，我聽(tīng)了立刻就呆住了，雖然姥姥娘已經(jīng)94歲高齡了，但身體仍然十分分硬朗，有時(shí)扔能在院子里走走，況且就在十幾天前，我還去看望了姥姥娘，總不會(huì )那么快就走了吧？
懷著(zhù)悲傷的心情，我們參加了姥姥娘的葬禮，在一路上我再也無(wú)心觀(guān)賞以往留意的美麗風(fēng)景，一心想著(zhù)姥姥娘和藹可親的面孔，心里總是有萬(wàn)分的不舍，接著(zhù)一些淚水又開(kāi)始徘徊在我的眼眶里，在那晶瑩的眼淚中，又浮現出了姥姥娘在我小時(shí)候特別偏愛(ài)我的場(chǎng)景，有什么好吃的東西都是先讓我吃，我如果不在，會(huì )一直給我留著(zhù)，有什么好東西都是先給我們往事如一幀幀圖似的在我腦海里放映著(zhù)，雨更大了，好像也在為姥姥娘的去世而在哀訴著(zhù)痛哭著(zhù)，蕭瑟的秋風(fēng)夾雜著(zhù)雨粒一同砸在我們的臉上，但我們并不感覺(jué)到疼，畢竟這一點(diǎn)小痛怎能比得上失去了摯愛(ài)的家人的痛呢？
而現在，想起來(lái)姥姥娘我有時(shí)仍會(huì )鼻子一酸，那不爭氣的眼淚又禁不住流了下來(lái)，姥姥娘我永遠忘不了您！
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇17
秋天來(lái)了，樹(shù)葉隨風(fēng)緩緩而落，一棵棵光禿禿的樹(shù)，像一個(gè)個(gè)失落的老人，低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)。心中仿佛澆下了一盆涼水，涼透了整個(gè)心。
一天晚上，我因打掃衛生和辦黑板報，很晚才離校，一路上我馬不停蹄，騎車(chē)立馬飛奔而去。
大約在中心廣場(chǎng)那一段兒，我正急著(zhù)往家趕，一輛汽車(chē)卻擋住了我的歸家之路。這輛車(chē)像一頭老驢般緩慢前行，而我卻心急如焚�！稗Z隆隆”一陣沉悶的雷聲驟然響起，仿佛像是在催促我似的。終于那輛車(chē)露出了空隙，我立刻見(jiàn)縫插針。像一頭秋獅一般沖了出去�！斑青�！”車(chē)上的門(mén)如閃電般打開(kāi)，我被撞歪了，不知是車(chē)門(mén)還是電車(chē)把我給撞疼了。還沒(méi)等司機下車(chē)問(wèn)我，我就立馬站正又穿了出去。
閃電在空中劃出一道道裂縫，雷也在空中怒吼，天漸漸陰沉，仿佛炸裂開(kāi)似的，擠壓著(zhù)原本就很沉悶的空氣，一場(chǎng)秋雨即將來(lái)臨。
終于我到家了，在飛速上樓的過(guò)程中，我的小腿部傳來(lái)了撕裂般的疼痛，哦，原來(lái)是在剛才被車(chē)碰的。我也管不了那么多了，直接竄到家門(mén)口，當我準備用鑰匙擰開(kāi)家門(mén)時(shí)，“當！當！”我當場(chǎng)愣住了。（媽媽為了防止我放學(xué)后在學(xué)校磨蹭，超過(guò)規定的時(shí)間就把門(mén)反鎖了。）
“轟��！”外面的天氣好像再也忍不住了，放聲大哭�！皣W啦啦！”大雨隨即傾盆而下，在這個(gè)雨夜中，一個(gè)男孩兒在樓道中涼透了心……
過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)打開(kāi)了，我二話(huà)不說(shuō)闖入家中大吵大鬧。媽媽了解情況后，立刻看了看我的傷口，我的心一下被疏通了，一股暖流把所有都不解、疼痛、傷心都給沖走了，家里一下子又和睦起來(lái)了。
在溫柔的秋風(fēng)吹拂下，雨漸漸停了，太陽(yáng)開(kāi)始溫暖大地，空氣中頓時(shí)洋溢著(zhù)豐收的喜悅……
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇18
是那秋風(fēng)，輕輕的推開(kāi)緊閉的門(mén)扉，階前的梧桐也被吹得漫身雨煙。一片落葉，即是一個(gè)故事的開(kāi)始，而這一刻，所有的記憶全都鎖進(jìn)了這片凋零的葉片中，扣成一個(gè)屬于秋天的故事。
每年秋季一到，母親會(huì )依照慣例帶我和姐姐回老家，對大人而言，每年的行程或許已經(jīng)令人感到乏味，但是在湛藍的穹蒼與熹微的陽(yáng)光下卻是藏著(zhù)孩子的笑容。那一晚，平靜的月色下忽然來(lái)了個(gè)地轉天旋，烏云漸漸將僅存的月光吞噬，母親連忙將我和姐姐帶入屋內。秋意的消失令我有些許擔憂(yōu)，異常的風(fēng)聲讓我漸漸無(wú)法感受到秋天的存在。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，大雨不停的澆，強勁的風(fēng)宛如飛刀一般，直直劃傷著(zhù)大地。倏地，我想起了庭院中的那棵梧桐，年邁的它仍然勇敢地獨自在風(fēng)雨中受苦，心急的我立刻沖出家門(mén)看看它是否安好。一出門(mén)，猖狂的暴雨就立馬給了我一個(gè)下馬威，他無(wú)情地浸濕我的肌膚，偌大的雨點(diǎn)也重重的打擊我的身軀，眼前一片白茫，近乎分不清左右，但我的心志堅定，我努力的一步步往前走向梧桐的所在。終于，我看到了它！
淚珠像暴雨似的無(wú)法停止滑落，映入眼簾的是位英勇的士兵戰死沙場(chǎng)，我的腳步停滯，腦中卻不停地閃過(guò)我與它之間的回憶，我順手拾起了一片落葉，并試著(zhù)去接受它已倒下的事實(shí)。一回到屋內，只見(jiàn)母親慌張地遞一條毛巾給全身濕透的我，那時(shí)，我的眼淚又情不自禁的墜落。
在家人得知這件事后，大家計劃在臺風(fēng)離開(kāi)后為它準備一場(chǎng)小小的喪禮，感謝它的陪伴，也感謝它是位盡忠職守的老家守護者。而那片早已枯黃的落葉也依然伴隨著(zhù)我長(cháng)大，這象征了它的永恒，即便它成為了天使，也仍然是我們重要的家人。種種的回憶扣成了這個(gè)故事，在你我之間，將永遠懷念。
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇19
嘩嘩、嘩嘩，秋姑娘來(lái)臨了，到處一片豐收的景象。
秋天是一個(gè)豐收的季節。果園里、田野里，到處果實(shí)累累，你碰碰我，我碰碰你。稻子哥哥露出自己金燦燦的牙齒，驕傲的說(shuō)：“哼，看你們死氣沉沉的，難看死了，你們看我的谷穗多大呀！農民伯伯們最?lèi)?ài)我了，你們什么都比不過(guò)我，看你們笨死了呀！”小麥妹妹開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“喂，你都瞎說(shuō)些什么呀！我們都和你一樣的，你不要那么驕傲，要是你再驕傲的話(huà)，就一定會(huì )害了自己的哦！”大麥哥哥又生氣的說(shuō)：“去，別管我，小心我生氣了呀！”玉米姐姐笑瞇瞇的說(shuō)：“好了，別爭了，在爭的話(huà)我就真的走了�！彼鼈兌奸]住了嘴，不說(shuō)話(huà)了。
這時(shí)，鮮花妹妹過(guò)來(lái)了，對它們說(shuō)：“你們真的很煩呀！都吵的我睡不著(zhù)覺(jué)了，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，和自己的短處�！蓖蝗�，有一陣美妙的歌聲，大家驚奇的轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)是梨妹妹正在唱歌，大家喊起來(lái)，梨妹妹，梨妹妹，過(guò)來(lái)和我們一起玩耍吧！梨妹妹聽(tīng)見(jiàn)了大家在叫喊它，于是，梨妹妹就唱著(zhù)美妙的歌聲邊向大家走去，大家聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就著(zhù)迷了。梨妹妹看見(jiàn)了，立刻停止了歌唱，大家看見(jiàn)梨妹妹不唱歌了，于是，都喊起來(lái)，梨妹妹，梨妹妹，你怎么不唱歌啦！你的歌聲太美妙了，你繼續唱你的歌可以嗎？
這時(shí)，蘋(píng)果弟弟用輕輕的腳步聲走到了大家的背面，它突然叫了一聲，下了大家一大跳。大家看見(jiàn)了蘋(píng)果弟弟來(lái)了，都很奇怪的問(wèn)蘋(píng)果弟弟，蘋(píng)果弟弟你幾時(shí)來(lái)的呢？我們怎么沒(méi)有看見(jiàn)你呢？蘋(píng)果弟弟裝作很奇怪的樣子問(wèn)大家，我在你們說(shuō)話(huà)的時(shí)候就來(lái)了呀！你們沒(méi)有看見(jiàn)嗎？大家異口同聲的說(shuō)：“哦，原來(lái)是你想嚇唬我們�！贝蠹倚Σ[瞇的聊著(zhù)天，都開(kāi)心的笑了。
��！這美麗的秋天真迷人。
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇20
秋天是一本書(shū),記錄許多栩栩如生的故事。
秋天的童年是多姿多彩的。公園里孩子們的嬉戲聲不禁讓我想起我的童年。樹(shù)葉沙沙的響著(zhù)。陽(yáng)光把我的臉曬得黝黑，我還在街道上亂跑。
我并沒(méi)有找到一個(gè)能跟我玩的，我煩悶的在街道上走著(zhù)。不知不覺(jué)中走到一條河邊。兩聲童聲把我振奮了。好像從睡夢(mèng)中醒來(lái)。我四處望了望。只見(jiàn)五六個(gè)孩子在玩。
我像發(fā)現新大陸似得追了過(guò)去。沒(méi)等我開(kāi)口伙伴便主動(dòng)問(wèn)我：“來(lái)玩吧!”“好！”我隨口叫了聲。在秋風(fēng)中我們在田野里奔跑，一望無(wú)際的田野，令我迷失了方向，只見(jiàn)他們還在追我。
一時(shí)之間我竟不知道向哪跑。一棵棵小草一朵朵花頓時(shí)令我感到生命的弱小。使我不敢再去踏它們。就這樣，隨著(zhù)秋風(fēng)的引路。我離開(kāi)了這一望無(wú)際的田野。秋天的到來(lái)意味著(zhù)它們的生命即將結束。
這時(shí)伙伴已經(jīng)跑不動(dòng)了。累得趴在地上起不來(lái)了。秋雨便來(lái)湊熱鬧了。不一會(huì )兒天上烏云密布。傾盆大雨將會(huì )來(lái)到，我們像一只只小兔子，撒腿跑起來(lái)。果不其然，雨像一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章伴隨著(zhù)我們的步法唱起來(lái)。我們頭上早已不知是汗水還是雨水。我們像一只只落湯雞，你看看我，我看看你，禁不住笑起來(lái)，笑聲回蕩在雨中。
莊稼地里有一塊地，沒(méi)有開(kāi)荒。我們經(jīng)常去那兒玩。那兒有黃燦燦的油菜花，一兩只蝴蝶在嬉戲。綠油油的草地空氣清新。這塊地比平地高一米。有兩棵柳樹(shù)。柳枝像女孩子的頭發(fā)在空中飄來(lái)飄去。
我用柳枝編了兩個(gè)草帽�；锇橐灰�(jiàn)捂起肚子笑起來(lái)。我頭上像炸開(kāi)花的綠頭。中間黑。綠中黑比黑中綠更顯眼。但綠柳枝配上綠油油的草地把我裝扮的誰(shuí)也不知道我在哪。有一次我給一個(gè)小女孩一個(gè)草帽上面一朵花，沒(méi)想到引來(lái)了一只蜜蜂把她嚇哭了。這時(shí)我不知道鉆哪個(gè)老鼠洞去了！
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇21
樹(shù)是金黃的，樹(shù)上似乎滿(mǎn)是豐碩的果實(shí)，黃的，紅的，雜色的各樣的樹(shù)葉在風(fēng)中舞蹈。地上鋪著(zhù)一層黃紅的地毯，溫和的拂去了夏天的燥熱，樹(shù)皮上的棕色襯托出成熟的美，而樓旁得萬(wàn)年青卻在這金黃得季節中添了一抹綠意，顯得格外亮眼。連平常嘈雜的工地仿佛也安詳了許多。下課鈴響了，帶著(zhù)我的心，我的歡樂(lè )飛進(jìn)了金色的秋天。
放學(xué)后留下來(lái)與眾宣委一同出黑板報。出去轉了一圈便眉頭一緊。其他班遠的不說(shuō)，四班五班斗已經(jīng)大體成形，而我們班黑板還沒(méi)有擦好。我回班里一說(shuō)，不想小胖卻反過(guò)來(lái)罵我。我瞬間怒從心頭起，惡向膽邊生。
我本來(lái)就口才不凡，再加上這怒火，便有如滔滔江水，綿綿不絕地罵了小胖一通。揭短策略運用的更是“極好的”!他竟是哭了，我呢，還不上一句：“和小姑娘似的”。
這時(shí)，我朋友趙兄突然和我說(shuō)：“你以為你恨了不起，你以為你很帥嗎？你有什么權力去嘲笑別人？別人長(cháng)的胖一些，就應該被嘲笑嗎？”
這話(huà)如同那掃落葉的秋風(fēng)從我領(lǐng)口，一下灌下去，使我整個(gè)人從頭涼到腳。秋天的金色，秋天的風(fēng)，周?chē)囊磺蟹路鸲甲兊貌辉谙楹�，而猙獰的像野獸一樣撲向我。
我呆愣在那里，半晌才回過(guò)神來(lái)。趙兄覺(jué)得話(huà)說(shuō)重了：“給小胖道個(gè)歉吧，以后還是好哥們兒�！蔽夷驹G地邁著(zhù)我僵硬的步伐，真誠地對小胖說(shuō)了聲：“對不起”。
是的，在趙兄那一段話(huà)說(shuō)出后的一段時(shí)間，我的確如同植株被吹掉了花朵一般，但是我獲得了果實(shí)。收獲了平等、待人的平等，以及互相尊重與一個(gè)真誠的朋友。
抬眼望去，碧藍天空，片片白云下，金色的秋天是我收獲的季節。
秋天的故事小學(xué)生寫(xiě)景作文550字 篇22
即使距離再遙遠，心的距離也不會(huì )變，因為每一個(gè)秋天……——題記
又是一個(gè)秋天，天空仍是湛藍湛藍的，清澈潔凈，偶爾飄過(guò)幾絲浮云，卻又恢復了原來(lái)的色彩�；秀遍g飄下幾片落葉，落在地上，留下的只是孤獨和寂靜。
“看，飛舞的落葉�！泵妹美�(zhù)我的手，仰頭望著(zhù)一棵高大的梧桐樹(shù)，我們同時(shí)注意著(zhù)落葉瀟灑的在半空中打了個(gè)圈，悠悠地飄下。這情形似乎又回到了兩年前的秋天……
也是這樣的一個(gè)日子，只不過(guò)空氣中少了一分惆悵，一絲不安，取代的是快樂(lè )的氛圍。就是在這棵樹(shù)下，我認識了可愛(ài)的小雨，一個(gè)同樣愛(ài)落葉的孩子。初秋的落葉，總是在我們的快樂(lè )中悄然飄落。玩耍，打鬧，奔跑……秋天這棵結實(shí)的大樹(shù)，就是我們的天下，曾經(jīng)我們是樹(shù)下一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。休息的時(shí)候，我和小雨靠在樹(shù)邊，談著(zhù)自己的理想。小雨常常說(shuō)，想去南京讀書(shū)。那時(shí)的陽(yáng)光很溫暖~~~
接下來(lái)的日子風(fēng)平浪靜，我們都在為畢業(yè)考而努力。當畢業(yè)考的最后一門(mén)的交卷鈴響起,我立馬跑出教室，拉著(zhù)小雨的手，快樂(lè )地說(shuō)，我們暑假去哪里玩�？墒切∮陞s掙脫了我的手，忍著(zhù)奪眶而出的眼淚，默不做聲。沉默了好長(cháng)時(shí)間，她告訴我，她要去南京讀書(shū)。剎那，苦澀的淚，隨風(fēng)飄逝……
小雨離開(kāi)的時(shí)候，我緊緊地抱住她以命令的口吻告訴她，要記得想我，好好照顧自己。知道了拉。小雨揉揉鼻子，盡量快樂(lè )地看著(zhù)我。在她轉身的一瞬間，我恍惚間看見(jiàn)一片又一片落葉紛紛揚揚地飄落在小雨身邊。
“姐姐，你在想什么？”妹妹拉拉我的衣角�！敖憬阍诨貞浺粋�(gè)很美的故事�！蔽姨痤^,深呼吸一口氣，嘴邊的唇角微微向上揚，閉上眼睛，期待著(zhù)秋日暖陽(yáng)的落葉再次降臨。
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