【精華】小學(xué)秋天的作文500字合集6篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)秋天的作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)秋天的作文500字 篇1
秋天—一個(gè)多么富有詩(shī)情畫(huà)意的季節，它象征著(zhù)浪漫，象征著(zhù)美麗。
秋天的樹(shù)林是我的最?lèi)?ài)，那一簇簇五彩的葉子像裝飾品似的掛在樹(shù)上，仿佛給每棵樹(shù)都披上了美麗的衣裳，那火紅的楓葉，經(jīng)過(guò)了寒霜的洗禮，自豪地向人們展示著(zhù)自己鮮艷的色彩，真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”；五彩繽紛的秋葉在秋風(fēng)中颯颯作響，伴著(zhù)日落，讓我想起了一句詩(shī)“日暮秋風(fēng)起，蕭蕭送楓樹(shù)林�！蹦切魅~，展示著(zhù)生命的頑強，直至生命的最后，她們以漂亮的舞姿，離開(kāi)這個(gè)“家”，飄向大地的懷抱。而此時(shí)在這里悠閑散步，是一種安謐靜美的享受。
秋天時(shí)，天空總顯得那么高，只是偶爾有一兩朵白云在尉藍的天空中悠閑的遨游。每逢此時(shí)總有許多風(fēng)箏爭先恐后地飛上天空，有的像燕子，有的像蜈蚣，有的像蝴蝶……這些美麗的風(fēng)箏，都是地上的人們的心��！它們載著(zhù)人們的理想！風(fēng)箏帶著(zhù)這些理想，把天空點(diǎn)綴得更美。
秋天，望著(zhù)天上南歸的雁陣，享受著(zhù)秋風(fēng)的涼爽，我會(huì )情不自禁地說(shuō)：“��！真是‘何處秋風(fēng)至，簫簫送雁群’呀！”
秋天——一個(gè)果實(shí)累累的名字，它象征豐收，象征著(zhù)喜悅。
秋天，她渲染了田野和果園。田野里，黃澄澄的稻谷被壓彎了腰，好像在說(shuō)“快把我們割下吧！我們快喘不過(guò)氣了！”果園里，各式各樣的果實(shí)掛滿(mǎn)了枝頭，又圓又大的石榴笑破了肚皮，成串的葡萄高興得連臉都變成紫紅色了，為什么這么高興？因為莊稼豐收了！不僅是他們高興，就連農民伯伯也笑得合不攏嘴。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的熱情，愛(ài)她把大地裝扮得如此美麗，愛(ài)她的勤勞，愛(ài)她給農民伯伯帶來(lái)了喜悅，給人民帶來(lái)了希望。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)贊美秋天。
小學(xué)秋天的作文500字 篇2
校園的秋色么?一看到這個(gè)內容。我真有些措手不及，升入初中的我有了個(gè)全新的校園。要說(shuō)她秋色嘛，不仔細觀(guān)察不用心去感受，還真不知道秋婆婆在我們的校園歇過(guò)腳。不過(guò)，細細地品嘗，還真別有一番韻味。
淡秋是我對校園秋色的評價(jià)!
為什么這樣說(shuō)呢?因為我住在嶺南一帶，氣候溫暖，季節分得不是特別鮮明，四季如春就是我們這一大特點(diǎn)。
秋天的腳步漸漸邁來(lái)，能察覺(jué)的同學(xué)不多。
走在校園的小路上，周?chē)际蔷G意盎然，小鳥(niǎo)也續續哼著(zhù)它的歌。記得書(shū)里面曾有過(guò)這樣描繪秋的語(yǔ)句：金黃色的樹(shù)葉紛紛飄落，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，漫天蝴蝶飛舞著(zhù)，風(fēng)停了，樹(shù)葉又繼續往下落，拼湊成一張金黃色的地毯，還有些樹(shù)葉似乎沒(méi)玩夠似的，低低打著(zhù)旋。多美的秋啊，可惜這些用在我們校園風(fēng)牛馬不相及的。也許，那樹(shù)間，地上的幾片黃葉才是這個(gè)校園最真實(shí)的秋吧!
靜靜地立在學(xué)校大榕樹(shù)下面，閉起雙眸，感受一下秋風(fēng)的吹拂，秋意便會(huì )涌上你的心頭，多么涼爽啊!你感嘆，彎下腰撿起那一片比你的臉還大的金黃色的榕葉，聞一聞，看是否有秋的氣息和專(zhuān)屬于秋的那份成熟的味道。
一路嗅著(zhù)那淡淡的桂花香，你來(lái)到了校門(mén)樓梯角那兩棵桂花樹(shù)的身邊，俯下身，聞一聞，真香，這令人心曠神怡的花香讓你陶醉，還沒(méi)等你好好享受一番，秋婆婆就小氣起來(lái)了，下了一場(chǎng)不常有的秋雨。秋雨過(guò)火，再次來(lái)到桂花樹(shù)身旁，見(jiàn)到的卻是滿(mǎn)地殘花，不禁讓人聯(lián)想到那句凄涼的詩(shī)：“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅綃香斷有誰(shuí)憐”，也許這秋也是殘酷的吧，正在你惋惜之時(shí)，又一縷幽香傳來(lái)，這失而復得的花香你竊喜，你地狠狠吸上一口，享受著(zhù)這秋給校園帶來(lái)的樂(lè )趣!
淡的金黃，淡淡的秋風(fēng)，淡淡的花香，構成了我們校園這一幅獨特的“淡秋”圖!
小學(xué)秋天的作文500字 篇3
落葉是秋天的標志。
今年的秋天好像來(lái)的特別晚。天氣反常的暖和，樹(shù)上也見(jiàn)不到一片落葉，天空還是像夏天的天空一樣湛藍，我和朋友走到了樹(shù)下望著(zhù)湛藍的天，碧綠的樹(shù)，我們的心田還是那樣的歡快，我們還沒(méi)有意似到秋天的來(lái)臨，還以為這時(shí)還是附滿(mǎn)活力的六月，我們的青春也隨著(zhù)時(shí)間的流逝而過(guò)去，而我們是那樣的天真爛漫，天真無(wú)暇。
我們帶著(zhù)我們理應有的桃色眼睛去觀(guān)察世界，認為這世界無(wú)限美好，我們的生活一切都如花似錦，韶華燦爛，一切都不會(huì )變，就像現在雖然是秋天的月份，但是是夏天的天氣一樣，在我們心中青春沒(méi)有流失，青春將會(huì )永遠存在
我和朋友坐在地上看書(shū)，忽然有一片枯黃的葉片落在了我的書(shū)上，這一片枯黃的樹(shù)葉引起了我的遐想，讓我想起了幾個(gè)月前樹(shù)木是另一種摸樣，天空也不同于今天，就連空氣也不一樣，因為那時(shí)是六月的芬芳，然而今天已經(jīng)是十月了這一點(diǎn)是無(wú)論如何也不能隱瞞的。
我和朋友談?wù)撈鹆饲啻�，她認為：“青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著(zhù)進(jìn)取，意味著(zhù)上升，蘊含著(zhù)巨大希望的未知數�！蔽艺J為青春正直六月，因為六月代表著(zhù)人一生的最好歲月，代表著(zhù)進(jìn)取。但是現在是十月，這讓我有一點(diǎn)憂(yōu)傷，因為我錯過(guò)了青春的季節而來(lái)到了代表成熟的十月，朋友似乎看出了我的憂(yōu)傷，安慰道：“雖然我們錯過(guò)了六月的青春，但還會(huì )有六月的到來(lái)我們還年輕還有許多個(gè)六月的到來(lái)，雖然時(shí)間會(huì )流失，但只要我們過(guò)好每一天，不要浪費時(shí)間我們的青春就不會(huì )白白的流逝”聽(tīng)了她的話(huà)我豁然開(kāi)朗。
郎賈羅說(shuō)過(guò)：“生活的意義在于美好，在于向往目標的力量。應當使征途的每一瞬間都具有崇高的目的。蘇聯(lián)高爾基偉人的生平昭示我們，我們也能使自己的生命令人崇敬；當我們告別人生的時(shí)候，在時(shí)間的沙灘上留下自己的腳印�！�
小學(xué)秋天的作文500字 篇4
秋風(fēng)秋雨帶來(lái)陣陣秋的涼意，落英繽紛的時(shí)節里我們又迎來(lái)了一個(gè)重要的節日—中華人民共和國建國61周年紀念日。人們用各種方式慶祝著(zhù)祖國母親的華誕，祝她永遠年輕美麗，祝她永遠幸福安康。這不，昨天我們小區里舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“國慶晚會(huì )”，當時(shí)的場(chǎng)面可熱鬧啦！
那天晚上，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到院子里觀(guān)看國慶晚會(huì )。晚會(huì )上，叔叔阿姨表演了許多精彩的節目：有魔術(shù)、猴子跳火圈、空中飛人……可我最喜歡的還是舞獅子，演出一開(kāi)始，我就被叔叔們那驚險又有趣的動(dòng)作深深地吸引住了；只見(jiàn)小區管理員夏伯伯把繡球往空中一拋，那只“獅子”騰空而起，一個(gè)“餓虎撲羊”向繡球撲去，想“咬”住繡球，可是沒(méi)咬到，于是，夏伯伯又扔了一次，這次，“獅子”站在地上不停地搖晃身體和腦袋，好像在生氣地說(shuō)：“我堂堂的獅子大王，居然連一個(gè)小小的繡球都咬不到，真是太沒(méi)面子了！”……
晚會(huì )結束后，三位叔叔又抬來(lái)許多的煙花爆竹燃放，色彩絢麗的煙花，有的像閃閃的五角紅星；有的像活潑靈動(dòng)的小蝌蚪；有的像調皮貪玩的小魚(yú)；有的像歡呼雀躍的小青蛙……它們的形狀各式各樣，顏色五彩斑斕，將蔚藍的天幕裝扮得如同鑲滿(mǎn)彩色寶石的幕布，真是漂亮極了！看到這里，我不禁浮想聯(lián)翩：現在的煙花都這么好玩，這么漂亮，過(guò)去，人們只能玩那種簡(jiǎn)單又危險的紅爆竹，改革開(kāi)放三十多年來(lái)，我們的祖國正在一步步走向繁榮昌盛，我們的美好生活也像這煙花般絢麗燦爛……
秋夜，像一個(gè)魅惑的精靈，將夜的輕靈、妖嬈，演繹至極致。我有一個(gè)小小祝愿：愿祖國母親永遠繁榮昌盛，越是走向盛年，越是發(fā)出璀璨奪目的成熟之美。就讓這小小心愿伴著(zhù)這蔚藍的夜幕、和著(zhù)這絢爛的煙花，一起直入云霄。梁?jiǎn)⒊壬慕陶d“少年智則國智，少年富則國富，……少年雄于地球，則國雄于地球……”，言猶在耳，催人奮進(jìn)，我不禁加快了行進(jìn)的腳步……
小學(xué)秋天的作文500字 篇5
是誰(shuí)把莊稼從幽夢(mèng)中輕輕的叫喚？又是誰(shuí)給大地媽媽換上了一套金黃色的“秋裝”？哦，原先是美麗的秋姑娘的問(wèn)候。高高的藍天，空氣格外清新，像濾過(guò)似的，一行行大雁從北方飛到南方。
秋風(fēng)像一個(gè)小女孩——天真、稚氣、可愛(ài)。你瞧，你剛到樹(shù)林，翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒們的歌唱，放聲問(wèn)道：“風(fēng)妹妹，風(fēng)妹妹你來(lái)干什么呢？”你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣服來(lái)了�！睒�(shù)林高興地換上你送給它們的衣裳，霎時(shí)間，葉兒們都換上了金燦燦的“新衣”。個(gè)個(gè)你望望我，我望望你，前推后擠，鬧成了一團。
夏天在半空中翩翩起舞的蝴蝶，此刻都已經(jīng)回窩睡覺(jué)去了。但是，又有一些“蝴蝶”活躍了起來(lái)，它們代替了真正的蝴蝶。同學(xué)們你們也許會(huì )問(wèn)：“秋天太冷了，蝴蝶根本無(wú)法生活怎樣可能會(huì )有蝴蝶呢？”同學(xué)們你們說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯秋天是不太可能有蝴蝶，但是我發(fā)現了一個(gè)東西比真的蝴蝶還漂亮，那就是被秋風(fēng)吹落了的樹(shù)葉，它們在秋風(fēng)的幫忙下從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，在風(fēng)中盡情飛翔，有黃色的，有綠色的，有半綠半黃的。顏色不統一，雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多美不勝收，但也頗具一番情趣呢！落下的樹(shù)葉在地上積得多了，自然而然地構成了厚厚的`一層“金色的地毯”。孩子們踩在上面，跺得“金色的地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著(zhù)、跳著(zhù)，為這個(gè)完美的金秋時(shí)節增添了一片美麗的色彩。
秋天是一個(gè)收獲的季節，雖然許多樹(shù)木掉光了葉子但也有很多樹(shù)木是碩果累累如：梨、葡萄、柿子、石榴、蘋(píng)果等。田野里有金黃色的稻谷、粒粒飽滿(mǎn)的大豆、成群集隊的雞鴨在田野里爭著(zhù)食遺落的稻谷。連池溏里的魚(yú)兒都很肥美……��！秋天是那么的完美，我愛(ài)你秋天！
小學(xué)秋天的作文500字 篇6
萬(wàn)物復蘇的春天逗人喜愛(ài)，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞。我特別喜歡的，卻是秋天那欣欣向榮的景象。
秋天到了，天氣慢慢的涼了。我換好衣服，來(lái)到街頭，感受金秋特有的風(fēng)采。
秋天的天空那么高，那么藍，會(huì )把人帶入遐思之中。瞧那漂浮的朵朵白云，樣子各不相同。有的像一座連綿起伏的高山；有的像一棵棵茁壯的大樹(shù)；有的像一匹匹奔騰的駿馬；有的像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩……真是千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千��！大雁排著(zhù)隊，自由自在地向南方飛去。楊柳的葉子枯黃了，依依不舍地謝絕樹(shù)枝的挽留，輕盈地在空中翩翩起舞，投向了大地的懷抱。踩在枯葉上，枯葉“咯吱咯吱”地響，仿佛在歡唱生命最后的樂(lè )章。我似乎看見(jiàn)，春回大地，嫩綠的樹(shù)葉站在枝頭，輕輕地向我點(diǎn)頭微笑……
果園里一派豐收的景象。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)：石榴又紅又大，裂開(kāi)了皮，露出了瑪瑙般的石榴籽，那么璀璨，那么晶瑩，它高興得咧開(kāi)了嘴，露出了潔白的牙齒；蘋(píng)果在比賽誰(shuí)的個(gè)子大，爭得臉都紅了；梨黃澄澄的，活像一個(gè)個(gè)小燈泡；火紅的柿子有點(diǎn)害羞，半遮半露地藏在高高的樹(shù)枝上，仿佛掛了無(wú)數小燈籠……鮮艷的色澤，誘人的香味，勾得我口水直流。
秋天是一個(gè)迷人的季節，秋天是一個(gè)多姿多彩的季節，秋天是一個(gè)到處飄著(zhù)果香的季節。秋天到處洋溢著(zhù)快樂(lè )、豐收的氣氛。它比春天絢麗多彩，它比夏天令人神往，它比冬天富有生機。金色的秋天，我愛(ài)你！
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