秋天里的故事初一學(xué)生作文（精選34篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的秋天里的故事初一學(xué)生作文，歡迎大家分享。
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇1
秋天，是喜慶的季節；秋天，是快樂(lè )的季節；秋天，是舉國歡慶的日子；秋天，是五彩斑斕的季節；秋天，是……
對于農民伯伯來(lái)說(shuō)，秋天，則是一個(gè)豐收的季節。在莊稼地里，各色的蔬果掛上了枝頭。紅的、綠的、紫的……五彩斑斕，描繪出一幅幅豐收的美麗景色。讓人陶醉其中，久久不能自拔。
而我在秋天里，就進(jìn)入到了這樣一幅美麗的畫(huà)卷中。
從第一次進(jìn)入到如詩(shī)如畫(huà)的豐收的田地中時(shí)，我就被那美如仙境的景象迷住了，陶醉其中，心中的激動(dòng)之情溢于言表。你看，在那樹(shù)上高高掛起的柿子，好似高掛在城門(mén)上的大紅燈籠，讓我不由得浮想聯(lián)翩，忍不住想要上去咬一口。說(shuō)干就干，我環(huán)抱住樹(shù)干，一蹬一爬，就伸手夠到了豐滿(mǎn)誘人的大紅柿子。我先咬了一小口，甜甜潤滑的感覺(jué)瞬時(shí)間流進(jìn)了我的肺腑，我的心里。我細細地回味、品嘗著(zhù)汁液帶給我的清涼并爽快的感覺(jué)。我進(jìn)入了秋天的世界！"是啊，秋天是如此的涼爽 ，卻又是如此的溫暖！"我不由得感嘆道。
而我仍然意猶未盡，絲毫沒(méi)有要走的意思，我用我的身體的每一個(gè)部位去感受著(zhù)秋天帶給我的一點(diǎn)一滴、一絲一毫……
在不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了一片黃瓜的天地。千姿百態(tài)的黃瓜絲纏繞在枝藤上，彎彎曲曲，好似一條條爬行中的小綠蛇，甚是好看。再看那黃瓜花，一朵一朵的綻放著(zhù)，宛若一支支盛開(kāi)的牽�；�，蓓蕾初開(kāi)，贊嘆之情無(wú)以言表。再看那簇擁中的黃瓜，嫩嫩的綠綠的，讓我不禁垂涎欲滴。說(shuō)著(zhù)，我伸出雙手，在瓜藤之間仔細尋找著(zhù)。碧綠的黃瓜葉子下，大大小小的黃瓜可調皮了，總藏在我找不到的地方，這可真考驗我們的火眼睛睛��！進(jìn)過(guò)一番細致而耐心的尋找，我在一片綠葉下面，終于發(fā)現了他們的影子。我左手握住瓜藤，右手用剪刀一剪，一個(gè)碧綠碧綠而又帶有小刺的黃瓜就成為了我的囊中之物。我忍不住咬了一小口，一股清香沁人心脾，雖然是涼爽的，可心中卻感到了深深的溫暖與滿(mǎn)足……
帶著(zhù)深深的懷念與不舍，我回到了院子里。是��！秋天，是一個(gè)豐收的季節，而對我們來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)豐收的季節。收獲成績(jì)，收獲友誼。同時(shí)，在秋天里發(fā)生的故事也是說(shuō)不完的，讓我們多去留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去觀(guān)察生活，去享受生活，去感受秋天帶給我們的一切吧！
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇2
秋天，像可愛(ài)的娃，播撒希望的種子；秋天，像成熟的少婦，編織著(zhù)收獲的夢(mèng)幻；秋天，像慈祥的母親，采摘著(zhù)豐收的喜悅。在我的記憶深處，也收藏著(zhù)一枚秋天的果實(shí)。
秋天的稻谷成熟了，散發(fā)著(zhù)秋天的氣息，枯葉像一只只金色的蝴蝶，在空中紛紛揚揚，秋天的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，令人心曠神怡。
初秋的一天，爸爸帶我來(lái)到果園，采摘蘋(píng)果。一走進(jìn)果園，令我眼花繚亂。哇！樹(shù)上的蘋(píng)果紅彤彤的，大的像一個(gè)個(gè)大皮球，小的像一顆顆紅寶石，還有的一半紅一半青，真惹人喜愛(ài)。
我迫不及待地跑到一棵蘋(píng)果樹(shù)下，我目不轉睛地盯著(zhù)蘋(píng)果，在尋找一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。找到了，那個(gè)蘋(píng)果好像一個(gè)火紅的小太陽(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下閃發(fā)亮，一定很好吃。我連忙對爸爸說(shuō)：“爸爸，快看那個(gè)大蘋(píng)果，像不像個(gè)大皮球�！卑职执鸬溃骸跋�，真大��！”我信心十足的地對爸爸說(shuō)：“看，我把它摘下來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，我連忙跑到樹(shù)上，用兩手抱著(zhù)大樹(shù)，再用兩腳蹬著(zhù)大樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。離蘋(píng)果越來(lái)越近了，我用腳蹬著(zhù)一根樹(shù)枝，一只手抱著(zhù)大樹(shù)，另一只手去夠那個(gè)大蘋(píng)果。就差一點(diǎn)點(diǎn)了，終于我一把揪住蘋(píng)果枝，用力地拽，費了九牛二虎之力，我才把它給摘下來(lái)。我拿著(zhù)蘋(píng)果正想向爸爸炫耀時(shí)，我發(fā)現好高呀，我要怎么才能安全地下來(lái)呀。我心急如焚地叫爸爸。爸爸連忙搬來(lái)一把梯子，就這樣我小心翼翼地爬下了樹(shù)。
我們繼續摘蘋(píng)果，因為爸爸個(gè)子高，爬樹(shù)又快，于是我們分工合作，爸爸爬上樹(shù)摘，我在樹(shù)下裝蘋(píng)果。不一會(huì )兒的功夫，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果紛紛掉下來(lái)，好像在向我們投降了。
一下午的時(shí)間很快過(guò)去了。盡管我累得汗流浹背，但是我非常高興。
摘蘋(píng)果，不僅讓我體會(huì )了勞動(dòng)的辛苦，也讓我認識到了要想收獲，就要付出勞動(dòng)。
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇3
秋天，一切皆凋零，樹(shù)上那原本蒼翠的樹(shù)葉都枯萎了，一大批一大批地落下來(lái)，細雨輕煙繞著(zhù)人間，靜靜哭訴著(zhù)
這幾天，秋風(fēng)呼嘯而過(guò)，大雨傾盆，牽出一個(gè)家庭的訴苦
自古逢秋悲寂寥再三年前的一個(gè)秋天，同樣是秋風(fēng)呼嘯，同樣是秋雨大作，但是那天天空烏黑的壓的人喘不過(guò)氣來(lái)，晚上8點(diǎn)從練字班回到家的我，打開(kāi)家門(mén)，雖然爸爸和媽媽都在家，但是家里卻是死一般的寂靜，爸爸媽媽的臉上有淡淡的淚痕，而且也時(shí)不時(shí)嘆著(zhù)氣，過(guò)了幾分鐘，爸爸含著(zhù)淚說(shuō)：貝貝，你姥姥娘去世了，我聽(tīng)了立刻就呆住了，雖然姥姥娘已經(jīng)94歲高齡了，但身體仍然十分分硬朗，有時(shí)扔能在院子里走走，況且就在十幾天前，我還去看望了姥姥娘，總不會(huì )那么快就走了吧？
懷著(zhù)悲傷的心情，我們參加了姥姥娘的葬禮，在一路上我再也無(wú)心觀(guān)賞以往留意的美麗風(fēng)景，一心想著(zhù)姥姥娘和藹可親的面孔，心里總是有萬(wàn)分的不舍，接著(zhù)一些淚水又開(kāi)始徘徊在我的眼眶里，在那晶瑩的眼淚中，又浮現出了姥姥娘在我小時(shí)候特別偏愛(ài)我的場(chǎng)景，有什么好吃的東西都是先讓我吃，我如果不在，會(huì )一直給我留著(zhù)，有什么好東西都是先給我們往事如一幀幀圖似的在我腦海里放映著(zhù)，雨更大了，好像也在為姥姥娘的去世而在哀訴著(zhù)痛哭著(zhù)，蕭瑟的秋風(fēng)夾雜著(zhù)雨粒一同砸在我們的臉上，但我們并不感覺(jué)到疼，畢竟這一點(diǎn)小痛怎能比得上失去了摯愛(ài)的家人的痛呢？
而現在，想起來(lái)姥姥娘我有時(shí)仍會(huì )鼻子一酸，那不爭氣的眼淚又禁不住流了下來(lái)，姥姥娘我永遠忘不了您！
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇4
秋天到了，樹(shù)葉黃了。一片一片的葉子撒落下來(lái)，落到了土上，告訴我們秋天到了；落在河上，告訴我們秋天到了；落到河里，告訴小魚(yú)秋天來(lái)了，要它們換個(gè)地方就居��；告訴臭狗熊們，要準備過(guò)冬眠了，還要告訴螞蟻們，準備儲存食物了……
田園里谷惠金黃色的，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一浪接一浪，收割機機聲隆隆聲，農民伯伯正趕去收稻谷，臉上洋溢豐收的喜悅。果園里柿子紅了，石榴咧開(kāi)了大嘴笑；蘋(píng)果滿(mǎn)臉通紅的向農名招手。
天上的大雁成群結隊的“人”字型往南飛，一會(huì )兒“一”字形，一會(huì )兒很亂。蛇們也在努力的捕獲他們的獵物，準備美美的過(guò)上一個(gè)可以安穩的冬季，臭狗熊找到了一個(gè)新的家洞，在洞里睡著(zhù)了，想春季在起來(lái)一群螞蟻正在努力的搬運著(zhù)比他大幾倍和重幾倍的的東西，帶回老巢，一直來(lái)來(lái)往往著(zhù)儲存著(zhù)食物等等。
在山林，秋天的風(fēng)一來(lái)，十分清涼，涼爽，山林的一大堆樹(shù)木被風(fēng)一吹，一大片一大片的落下，地上鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉，全部都是紅色或金色的，十分美麗，但是山林中卻十分的寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)清涼的微風(fēng)與樹(shù)葉沙沙而落下的聲音，因為許多的動(dòng)物開(kāi)始冬眠了，就不想來(lái)。
在湖邊的橋中央中可以看到許多景物，如柳樹(shù)，它的頭發(fā)一直在隨風(fēng)飄揚；如山上，漫山遍野的楓葉都紅了，十分的耀眼；還有湖十分的清澈見(jiàn)底，就連底下的魚(yú)兒都能看得很清楚，旁邊有幾位人在垂釣，還有人在劃船……這景色正可謂為景如畫(huà)，令人如癡如醉。流連忘返。
秋景的美是一種凄涼的美，能帶給人喜悅……秋天的故事真是令人如癡如醉��！
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇5
秋天來(lái)了，樹(shù)葉隨風(fēng)緩緩而落，一棵棵光禿禿的樹(shù)，像一個(gè)個(gè)失落的老人，低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)。心中仿佛澆下了一盆涼水，涼透了整個(gè)心。
一天晚上，我因打掃衛生和辦黑板報，很晚才離校，一路上我馬不停蹄，騎車(chē)立馬飛奔而去。
大約在中心廣場(chǎng)那一段兒，我正急著(zhù)往家趕，一輛汽車(chē)卻擋住了我的歸家之路。這輛車(chē)像一頭老驢般緩慢前行，而我卻心急如焚�！稗Z隆隆”一陣沉悶的雷聲驟然響起，仿佛像是在催促我似的。終于那輛車(chē)露出了空隙，我立刻見(jiàn)縫插針。像一頭秋獅一般沖了出去�！斑青�！”車(chē)上的門(mén)如閃電般打開(kāi)，我被撞歪了，不知是車(chē)門(mén)還是電車(chē)把我給撞疼了。還沒(méi)等司機下車(chē)問(wèn)我，我就立馬站正又穿了出去。
閃電在空中劃出一道道裂縫，雷也在空中怒吼，天漸漸陰沉，仿佛炸裂開(kāi)似的，擠壓著(zhù)原本就很沉悶的空氣，一場(chǎng)秋雨即將來(lái)臨。
終于我到家了，在飛速上樓的過(guò)程中，我的小腿部傳來(lái)了撕裂般的疼痛，哦，原來(lái)是在剛才被車(chē)碰的。我也管不了那么多了，直接竄到家門(mén)口，當我準備用鑰匙擰開(kāi)家門(mén)時(shí)，“當！當！”我當場(chǎng)愣住了。（媽媽為了防止我放學(xué)后在學(xué)校磨蹭，超過(guò)規定的時(shí)間就把門(mén)反鎖了。）
“轟��！”外面的天氣好像再也忍不住了，放聲大哭�！皣W啦啦！”大雨隨即傾盆而下，在這個(gè)雨夜中，一個(gè)男孩兒在樓道中涼透了心……
過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)打開(kāi)了，我二話(huà)不說(shuō)闖入家中大吵大鬧。媽媽了解情況后，立刻看了看我的傷口，我的心一下被疏通了，一股暖流把所有都不解、疼痛、傷心都給沖走了，家里一下子又和睦起來(lái)了。
在溫柔的秋風(fēng)吹拂下，雨漸漸停了，太陽(yáng)開(kāi)始溫暖大地，空氣中頓時(shí)洋溢著(zhù)豐收的喜悅……
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇6
是那秋風(fēng)，輕輕的推開(kāi)緊閉的門(mén)扉，階前的梧桐也被吹得漫身雨煙。一片落葉，即是一個(gè)故事的開(kāi)始，而這一刻，所有的記憶全都鎖進(jìn)了這片凋零的葉片中，扣成一個(gè)屬于秋天的故事。
每年秋季一到，母親會(huì )依照慣例帶我和姐姐回老家，對大人而言，每年的行程或許已經(jīng)令人感到乏味，但是在湛藍的穹蒼與熹微的陽(yáng)光下卻是藏著(zhù)孩子的笑容。那一晚，平靜的月色下忽然來(lái)了個(gè)地轉天旋，烏云漸漸將僅存的月光吞噬，母親連忙將我和姐姐帶入屋內。秋意的消失令我有些許擔憂(yōu)，異常的風(fēng)聲讓我漸漸無(wú)法感受到秋天的存在。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，大雨不停的澆，強勁的風(fēng)宛如飛刀一般，直直劃傷著(zhù)大地。倏地，我想起了庭院中的那棵梧桐，年邁的它仍然勇敢地獨自在風(fēng)雨中受苦，心急的我立刻沖出家門(mén)看看它是否安好。一出門(mén)，猖狂的暴雨就立馬給了我一個(gè)下馬威，他無(wú)情地浸濕我的肌膚，偌大的雨點(diǎn)也重重的打擊我的身軀，眼前一片白茫，近乎分不清左右，但我的心志堅定，我努力的一步步往前走向梧桐的所在。終于，我看到了它！
淚珠像暴雨似的無(wú)法停止滑落，映入眼簾的是位英勇的士兵戰死沙場(chǎng)，我的腳步停滯，腦中卻不停地閃過(guò)我與它之間的回憶，我順手拾起了一片落葉，并試著(zhù)去接受它已倒下的事實(shí)。一回到屋內，只見(jiàn)母親慌張地遞一條毛巾給全身濕透的我，那時(shí)，我的眼淚又情不自禁的墜落。
在家人得知這件事后，大家計劃在臺風(fēng)離開(kāi)后為它準備一場(chǎng)小小的喪禮，感謝它的陪伴，也感謝它是位盡忠職守的老家守護者。而那片早已枯黃的落葉也依然伴隨著(zhù)我長(cháng)大，這象征了它的永恒，即便它成為了天使，也仍然是我們重要的家人。種種的回憶扣成了這個(gè)故事，在你我之間，將永遠懷念。
秋天里的'故事初一學(xué)生作文 篇7
嘩嘩、嘩嘩，秋姑娘來(lái)臨了，到處一片豐收的景象。
秋天是一個(gè)豐收的季節。果園里、田野里，到處果實(shí)累累，你碰碰我，我碰碰你。稻子哥哥露出自己金燦燦的牙齒，驕傲的說(shuō)：“哼，看你們死氣沉沉的，難看死了，你們看我的谷穗多大呀！農民伯伯們最?lèi)?ài)我了，你們什么都比不過(guò)我，看你們笨死了呀！”小麥妹妹開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“喂，你都瞎說(shuō)些什么呀！我們都和你一樣的，你不要那么驕傲，要是你再驕傲的話(huà)，就一定會(huì )害了自己的哦！”大麥哥哥又生氣的說(shuō)：“去，別管我，小心我生氣了呀！”玉米姐姐笑瞇瞇的說(shuō)：“好了，別爭了，在爭的話(huà)我就真的走了�！彼鼈兌奸]住了嘴，不說(shuō)話(huà)了。
這時(shí)，鮮花妹妹過(guò)來(lái)了，對它們說(shuō)：“你們真的很煩呀！都吵的我睡不著(zhù)覺(jué)了，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，和自己的短處�！蓖蝗�，有一陣美妙的歌聲，大家驚奇的轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)是梨妹妹正在唱歌，大家喊起來(lái)，梨妹妹，梨妹妹，過(guò)來(lái)和我們一起玩耍吧！梨妹妹聽(tīng)見(jiàn)了大家在叫喊它，于是，梨妹妹就唱著(zhù)美妙的歌聲邊向大家走去，大家聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就著(zhù)迷了。梨妹妹看見(jiàn)了，立刻停止了歌唱，大家看見(jiàn)梨妹妹不唱歌了，于是，都喊起來(lái)，梨妹妹，梨妹妹，你怎么不唱歌啦！你的歌聲太美妙了，你繼續唱你的歌可以嗎？
這時(shí)，蘋(píng)果弟弟用輕輕的腳步聲走到了大家的背面，它突然叫了一聲，下了大家一大跳。大家看見(jiàn)了蘋(píng)果弟弟來(lái)了，都很奇怪的問(wèn)蘋(píng)果弟弟，蘋(píng)果弟弟你幾時(shí)來(lái)的呢？我們怎么沒(méi)有看見(jiàn)你呢？蘋(píng)果弟弟裝作很奇怪的樣子問(wèn)大家，我在你們說(shuō)話(huà)的時(shí)候就來(lái)了呀！你們沒(méi)有看見(jiàn)嗎？大家異口同聲的說(shuō)：“哦，原來(lái)是你想嚇唬我們�！贝蠹倚Σ[瞇的聊著(zhù)天，都開(kāi)心的笑了。
��！這美麗的秋天真迷人。
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇8
又是一年秋天，一個(gè)人靜靜地坐在田野里，雨后田野的空氣是那樣清新，使人心情格外的舒暢，可我的心還是沉悶悶的。
秋風(fēng)吹散的落葉鋪在地面上，仿佛是一個(gè)大毯子。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片樹(shù)葉便飛了起來(lái)，在空中打了個(gè)旋，姿勢是那么優(yōu)美，動(dòng)作是那么整齊。然而風(fēng)光只有一時(shí)，很快葉兒并沒(méi)了力氣，落到地上，等著(zhù)被土地侵蝕。是��！那是他們最終的歸宿。
路旁有許多小草，他們沒(méi)有了那春天的神氣，一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，彎著(zhù)腰，詩(shī)中不是說(shuō)嘛：“春風(fēng)吹又生”�？晌业臓敔�，您為何像那落葉一樣永遠離開(kāi)了我呢？
記得前年的這時(shí)，我們還一起坐在田埂上，看著(zhù)同樣的風(fēng)景，聽(tīng)您給我講“草船借箭”的故事。那時(shí)，我是多么的幸福。
曾經(jīng)田野里有一些野花，其中有一朵格外的美麗，我便想把它摘下來(lái)帶回家。是您阻止了我，我至今仍清晰地記得您當時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“你看這花兒，它將它的一切都奉獻出來(lái)，供人們觀(guān)賞，為什么要摘掉它呢？留在這，可以讓更多人欣賞到它的美麗，不是嗎？”你的勸告是那么的和藹，讓人信服。如今，那朵花早已不見(jiàn)了蹤跡，可我永遠也忘不了它。
爺爺，記得您曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，讓我好好學(xué)習，用知識改變命運，還告訴我不要沾煙酒，有害身體健康。那時(shí)我也好好的承諾，我一定會(huì )好好學(xué)習，讓您過(guò)上好的生活�？扇缃�，為何還沒(méi)等我長(cháng)大，您就去了另一個(gè)世界了呢？爺爺，今后我一定會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )讓你失望。
一個(gè)人靜靜地坐在田野里，任憑秋風(fēng)拍打著(zhù)臉頰，幾行熱淚流了下來(lái)。秋天有太多的故事，但爺爺！您永遠是我最親切的懷念！
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇9
秋天是一本書(shū),記錄許多栩栩如生的故事。
秋天的童年是多姿多彩的。公園里孩子們的嬉戲聲不禁讓我想起我的童年。樹(shù)葉沙沙的響著(zhù)。陽(yáng)光把我的臉曬得黝黑，我還在街道上亂跑。
我并沒(méi)有找到一個(gè)能跟我玩的，我煩悶的在街道上走著(zhù)。不知不覺(jué)中走到一條河邊。兩聲童聲把我振奮了。好像從睡夢(mèng)中醒來(lái)。我四處望了望。只見(jiàn)五六個(gè)孩子在玩。
我像發(fā)現新大陸似得追了過(guò)去。沒(méi)等我開(kāi)口伙伴便主動(dòng)問(wèn)我：“來(lái)玩吧!”“好！”我隨口叫了聲。在秋風(fēng)中我們在田野里奔跑，一望無(wú)際的田野，令我迷失了方向，只見(jiàn)他們還在追我。
一時(shí)之間我竟不知道向哪跑。一棵棵小草一朵朵花頓時(shí)令我感到生命的弱小。使我不敢再去踏它們。就這樣，隨著(zhù)秋風(fēng)的引路。我離開(kāi)了這一望無(wú)際的田野。秋天的到來(lái)意味著(zhù)它們的生命即將結束。
這時(shí)伙伴已經(jīng)跑不動(dòng)了。累得趴在地上起不來(lái)了。秋雨便來(lái)湊熱鬧了。不一會(huì )兒天上烏云密布。傾盆大雨將會(huì )來(lái)到，我們像一只只小兔子，撒腿跑起來(lái)。果不其然，雨像一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章伴隨著(zhù)我們的步法唱起來(lái)。我們頭上早已不知是汗水還是雨水。我們像一只只落湯雞，你看看我，我看看你，禁不住笑起來(lái)，笑聲回蕩在雨中。
莊稼地里有一塊地，沒(méi)有開(kāi)荒。我們經(jīng)常去那兒玩。那兒有黃燦燦的油菜花，一兩只蝴蝶在嬉戲。綠油油的草地空氣清新。這塊地比平地高一米。有兩棵柳樹(shù)。柳枝像女孩子的頭發(fā)在空中飄來(lái)飄去。
我用柳枝編了兩個(gè)草帽�；锇橐灰�(jiàn)捂起肚子笑起來(lái)。我頭上像炸開(kāi)花的綠頭。中間黑。綠中黑比黑中綠更顯眼。但綠柳枝配上綠油油的草地把我裝扮的誰(shuí)也不知道我在哪。有一次我給一個(gè)小女孩一個(gè)草帽上面一朵花，沒(méi)想到引來(lái)了一只蜜蜂把她嚇哭了。這時(shí)我不知道鉆哪個(gè)老鼠洞去了！
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇10
樹(shù)是金黃的，樹(shù)上似乎滿(mǎn)是豐碩的果實(shí)，黃的，紅的，雜色的各樣的樹(shù)葉在風(fēng)中舞蹈。地上鋪著(zhù)一層黃紅的地毯，溫和的拂去了夏天的燥熱，樹(shù)皮上的棕色襯托出成熟的美，而樓旁得萬(wàn)年青卻在這金黃得季節中添了一抹綠意，顯得格外亮眼。連平常嘈雜的工地仿佛也安詳了許多。下課鈴響了，帶著(zhù)我的心，我的歡樂(lè )飛進(jìn)了金色的秋天。
放學(xué)后留下來(lái)與眾宣委一同出黑板報。出去轉了一圈便眉頭一緊。其他班遠的不說(shuō)，四班五班斗已經(jīng)大體成形，而我們班黑板還沒(méi)有擦好。我回班里一說(shuō)，不想小胖卻反過(guò)來(lái)罵我。我瞬間怒從心頭起，惡向膽邊生。
我本來(lái)就口才不凡，再加上這怒火，便有如滔滔江水，綿綿不絕地罵了小胖一通。揭短策略運用的更是“極好的”!他竟是哭了，我呢，還不上一句：“和小姑娘似的”。
這時(shí)，我朋友趙兄突然和我說(shuō)：“你以為你恨了不起，你以為你很帥嗎?你有什么權力去嘲笑別人?別人長(cháng)的胖一些，就應該被嘲笑嗎?”
這話(huà)如同那掃落葉的秋風(fēng)從我領(lǐng)口，一下灌下去，使我整個(gè)人從頭涼到腳。秋天的金色，秋天的風(fēng)，周?chē)囊磺蟹路鸲甲兊貌辉谙楹�，而猙獰的像野獸一樣撲向我。
我呆愣在那里，半晌才回過(guò)神來(lái)。趙兄覺(jué)得話(huà)說(shuō)重了：“給小胖道個(gè)歉吧，以后還是好哥們兒�！蔽夷驹G地邁著(zhù)我僵硬的步伐，真誠地對小胖說(shuō)了聲：“對不起”。
是的，在趙兄那一段話(huà)說(shuō)出后的一段時(shí)間，我的確如同植株被吹掉了花朵一般，但是我獲得了果實(shí)。收獲了平等、待人的平等，以及互相尊重與一個(gè)真誠的朋友。
抬眼望去，碧藍天空，片片白云下，金色的秋天是我收獲的季節。
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇11
秋天是一個(gè)碩果累累的季節，秋天是一個(gè)讓每個(gè)農民喜出望外的季節。
秋天到了，我來(lái)到奶奶家的田野里，觀(guān)賞著(zhù)秋天的美景。首先迎接我的是一片高粱地。微風(fēng)徐來(lái)，高粱向我擺了擺頭，像是在歡迎我的到來(lái)，又像是在向我炫耀它的累累碩果。
繼續走向前面一朵朵白色的小花，真美啊!我走上前，仔細一瞧，是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下，真美呀。微風(fēng)吹來(lái)，蕎麥向一位頭戴白花，身穿綠衣的姑娘，在那翩翩起舞。
秋的天空是靜悄悄的，像一潭深沉的湖水，藍的無(wú)可比擬，確實(shí)是“天高任鳥(niǎo)飛”的高遠之感。偶爾天空中翱翔而過(guò)的大雁，也會(huì )勾起人們的無(wú)限遐思。我有時(shí)會(huì )在想：大雁因何風(fēng)雨無(wú)阻，跋山涉水，晝夜不停地飛呢?為了生存，為了家園，這就鑄造了他們那顆奮斗不已的心。悠悠然然的白云就是在無(wú)所事事、飄無(wú)定所中消逝生命的，望一眼依舊紅燦燦的太陽(yáng)，只聽(tīng)見(jiàn)秋天在對我們深情的訴說(shuō)：“碌碌無(wú)為的人們啊!莫不可沒(méi)有一顆奮斗的心啊!”
秋天的落葉，恰似飄起的大雪，紛紛揚揚，飄飄悠悠，旋轉著(zhù)落在冰冷潮濕的地面上，沒(méi)有一點(diǎn)哀怨，沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，讓我不禁想起了泰戈爾先生的名言：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。亦可知，秋葉的集體殉葬中同樣有“夏花”般的絢爛!
秋蟲(chóng)唧唧的夜晚，我在想秋蟲(chóng)因何而晝夜鳴叫?是因為深知自己的生命短暫而顯示自己的存在呢，還是因為它的全部生命價(jià)值都隱藏在令人感喟的絕響里面呢?而人，就因為生命比秋蟲(chóng)綿延幾十倍就可以任意揮霍時(shí)間嗎?秋天在感慨愚蠢的人類(lèi)啊!趕快珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命吧!
秋天，除了向人們展示豐收年華之外，究竟還有多少暗示等待人們的捕捉?
秋天，一個(gè)美不勝收的季節，一個(gè)豐收的季節。
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇12
我愛(ài)春天的白花盛開(kāi)，香氣溢人；愛(ài)夏天的綠樹(shù)成蔭，充滿(mǎn)生機；愛(ài)冬天的玉樹(shù)瓊枝，粉裝玉砌，但我更愛(ài)冬天的碩果累累，秋天用自己獨特的方式譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
轉眼又到了金黃的秋收的季節，可是一件不幸的事發(fā)生了，年近七旬的爺爺在回家是不幸被車(chē)撞了，爸爸陪著(zhù)去了高密醫院，爺爺傷的很重，需住院治療，大小便不能自理，爸爸只好在那兒侍侯爺爺。
全家的重擔落在娘的身上，她每天忙啊忙，娘那蒼白的臉讓人擔心，娘顯然一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，眼看就要落花生了，望著(zhù)娘單薄的身影，看著(zhù)它滿(mǎn)臉的無(wú)奈與疲倦，我的心里難受極了。不久娘病了，我和奶奶絕望了�；ㄉ遣荒苁斋@了，面對如此的困境，全家人默默的流淚，怨天，怨地，怨那該死的車(chē)主，全家人靜靜的乞求，希望爸爸能早點(diǎn)回來(lái)，爺爺早日康復。
看著(zhù)鄰居的花生早已收回家，娘的淚水一滴一滴的落下來(lái)，怨自己實(shí)在太無(wú)能了，爸爸一個(gè)月以后才能回來(lái)，怎么半？生活的堅辛正困擾著(zhù)我們家，我們到底應該怎么辦呢？
一天中午，剛回家的我呆住了，滿(mǎn)院的花生，莫非是我做夢(mèng)不成？難道是娘的病好了？踏進(jìn)家門(mén)，娘含著(zhù)淚告訴我說(shuō)：“孩子有人幫我們了，我們的花生都收回來(lái)了，你一定要好好感謝他們呀！”看著(zhù)鄰居們那熱情的心，那質(zhì)樸的情。我哭了，望著(zhù)滿(mǎn)院的鄰居，愁?lèi)烆D消。
當我伴著(zhù)秋風(fēng)登門(mén)道謝時(shí)，大家只是說(shuō)，鄰里之間應互相幫助，這點(diǎn)小事不算什么。我深深感受到鄰里之情如同一個(gè)火爐一般，溫暖著(zhù)我們的全家。
秋風(fēng)掃落葉，豐收的金秋譜寫(xiě)了這動(dòng)人的故事，我愛(ài)這深秋更愛(ài)這深秋的溫暖。
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇13
秋天又來(lái)了，又是綿綿細雨遮蓋了整個(gè)天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服。突然，我看見(jiàn)了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事……
那一天，雨來(lái)去無(wú)常，一會(huì )兒下傾盆大雨，一會(huì )兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門(mén)時(shí)，雨又下了起來(lái)，我沒(méi)辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘‥‥‥雨好像在跟我開(kāi)玩笑似的下著(zhù)。終于，我熬不住了，正要拿起書(shū)包“沖”時(shí)，她出現了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說(shuō)：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒(méi)事，我家離學(xué)校近�！彼f(shuō)著(zhù)。當時(shí)，我也沒(méi)多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著(zhù)那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對我們說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來(lái)學(xué)校，請住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車(chē)要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說(shuō)她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時(shí)，我十分懊悔，因為當初如果我沒(méi)拿她的傘，她就不會(huì )生病，不生病，她今天就可以開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)學(xué)校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來(lái)到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著(zhù)那頂花雨傘對我說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)淋濕吧？”我紅著(zhù)臉說(shuō)：“沒(méi)有，我對不起你�！薄皼](méi)事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢？”說(shuō)完，我們倆開(kāi)心地笑了。
幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。
我摸著(zhù)那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又浮現在了我面前。啊，那頂令我喜愛(ài)的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇14
即使距離再遙遠，心的距離也不會(huì )變，因為每一個(gè)秋天……
——題記
又是一個(gè)秋天，天空仍是湛藍湛藍的，清澈潔凈，偶爾飄過(guò)幾絲浮云，卻又恢復了原來(lái)的色彩�；秀遍g飄下幾片落葉，落在地上，留下的只是孤獨和寂靜。
“看，飛舞的落葉�！泵妹美�(zhù)我的手，仰頭望著(zhù)一棵高大的梧桐樹(shù)，我們同時(shí)注意著(zhù)落葉瀟灑的在半空中打了個(gè)圈，悠悠地飄下。這情形似乎又回到了兩年前的秋天……
也是這樣的一個(gè)日子，只不過(guò)空氣中少了一分惆悵，一絲不安，取代的是快樂(lè )的氛圍。就是在這棵樹(shù)下，我認識了可愛(ài)的小雨，一個(gè)同樣愛(ài)落葉的孩子。初秋的落葉，總是在我們的快樂(lè )中悄然飄落。玩耍，打鬧，奔跑……秋天這棵結實(shí)的大樹(shù)，就是我們的天下，曾經(jīng)我們是樹(shù)下一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。休息的時(shí)候，我和小雨靠在樹(shù)邊，談著(zhù)自己的理想。小雨常常說(shuō)，想去南京讀書(shū)。那時(shí)的陽(yáng)光很溫暖~~~
接下來(lái)的日子風(fēng)平浪靜，我們都在為畢業(yè)考而努力。當畢業(yè)考的最后一門(mén)的交卷鈴響起,我立馬跑出教室，拉著(zhù)小雨的手，快樂(lè )地說(shuō)，我們暑假去哪里玩�？墒切∮陞s掙脫了我的手，忍著(zhù)奪眶而出的眼淚，默不做聲。沉默了好長(cháng)時(shí)間，她告訴我，她要去南京讀書(shū)。剎那，苦澀的淚，隨風(fēng)飄逝……
小雨離開(kāi)的時(shí)候，我緊緊地抱住她以命令的口吻告訴她，要記得想我，好好照顧自己。知道了拉。小雨揉揉鼻子，盡量快樂(lè )地看著(zhù)我。在她轉身的一瞬間 ，我恍惚間看見(jiàn)一片又一片落葉紛紛揚揚地飄落在小雨身邊。
“姐姐，你在想什么？”妹妹拉拉我的衣角�！敖憬阍诨貞浺粋�(gè)很美的故事�！蔽姨痤^,深呼吸一口氣，嘴邊的唇角微微向上揚，閉上眼睛，期待著(zhù)秋日暖陽(yáng)的落葉再次降臨。
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇15
深秋的最后一片葉子落了下來(lái)，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)什么……
------題記
菊花
樹(shù)木凋零的很快，天的顏色顯的很深，并時(shí)常刮風(fēng)下雨，在這個(gè)悲涼的季節，菊花在深秋開(kāi)放著(zhù)，菊花的花瓣雖不是很大，但是卻有很多，給人一種團結的感覺(jué)，那么多花瓣在一起緊緊的抱著(zhù)，共同抵御這個(gè)涼爽的季節，正因為他們有這種精神，才能讓他們百折不撓，不畏秋風(fēng)的寒冷，面對困難不退縮，堅強的毅力。
這不正是我們遇到挫折，困難時(shí)應該具有的品質(zhì)嗎？
百合花
人世間，要問(wèn)我哪種花最美？我會(huì )毫無(wú)顧忌的說(shuō)百合花，也許是因為我母親，她很喜歡百合話(huà)，那種清香仿佛能穿透你的心里，百合是美麗的，動(dòng)人的，潔白無(wú)瑕�；ò昕偸蔷o緊地閉著(zhù)，或許正是這份氣質(zhì)，吸引了我，有時(shí)，無(wú)論是難過(guò)、悲傷望著(zhù)它，心情就會(huì )好很多，它也好像懂得你的心事，仿佛是一場(chǎng)無(wú)語(yǔ)的“知心交談”在那一剎那，我發(fā)現，它與我的距離如此驚人，慢慢地，日子久了，人們都疏遠了它，但是，它還在開(kāi)放，所到之處，都有它的芳香。
默默無(wú)聞的奉獻，不正是現代社會(huì )所需要的嗎？
紫荊花
有一個(gè)古老的傳說(shuō)：漢代有一個(gè)人，因為的病死了，他的三個(gè)兒子便要分家，財產(chǎn)分好后，看到院子里還有一個(gè)紫荊花，三個(gè)兄弟便約好明日再砍，誰(shuí)知，第二天紫荊花死了，因為聽(tīng)到明日自己要死去的消息，三個(gè)兄弟被感動(dòng)了，于是三個(gè)兄弟決定不再分家，從此他們和睦的生活在一起，第二年紫荊花又長(cháng)了出來(lái)。
正像我們的友情，大家在一起團結之后，是那么的燦爛。
秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向，秋天的美是理智的，不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋天的故事還在繼續，你聽(tīng)到了嗎？
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇16
秋天來(lái)了，景色美極了。你看：田野里一片豐收的景象。蘋(píng)果樹(shù)上紅彤彤一片，果子你擠我我擠你像一群淘氣的孩子，有的大大方方昂臉沖著(zhù)太陽(yáng)，有的羞羞答答躲在葉子后面，還有的不甘寂寞扒著(zhù)樹(shù)葉向外瞧。玉米地里更是熱鬧，掰玉米的機器和脫粒的機器一唱一和奏響一首秋收的樂(lè )曲。豐收的玉米和大豆被農民伯伯曬在寬闊的公路上金燦燦一片�？墒�，媽媽下班回來(lái)講起了路上發(fā)生的一件事讓我對這些美景再也喜歡不起來(lái)了。
媽媽回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了，天完全黑了。他一進(jìn)門(mén)就迫不及待地向我們講開(kāi)了：“今晚下班路上好危險，差點(diǎn)出了人命�！薄霸趺戳�？”爸爸湊過(guò)去問(wèn)�！疤旌诹�，離開(kāi)廠(chǎng)門(mén)一段后就沒(méi)有路燈了，老索(媽媽的同事)騎著(zhù)摩托車(chē)，他的車(chē)燈晃來(lái)晃去的也沒(méi)看清，等到看清剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)咣當一聲他連人帶車(chē)就摔倒在一片玉米棒子里�！薄叭藳](méi)要緊吧？”爸爸急切地問(wèn)�！吧菦](méi)有危險，但是在摔倒時(shí)自己的牙齒把舌頭咬了，就連著(zhù)一點(diǎn)了，送到醫院縫了五六針�！薄罢媸堑��！卑职指袊@著(zhù)，“這公路上曬糧食還真是個(gè)問(wèn)題，事故少不了�！�
“不讓他們曬在公路上不就行了么�！甭�(tīng)著(zhù)他們的對話(huà)我忍不住說(shuō)�！艾F在空地少了，沒(méi)有了原來(lái)的場(chǎng)，叫他們到哪里曬去？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
糧食豐收了，交通安全問(wèn)題又出來(lái)了。真希望能有一個(gè)兩全其美的辦法讓美麗的秋天不再有危險。想著(zhù)想著(zhù)，我睡著(zhù)了。這一晚我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己長(cháng)大了發(fā)明了一臺更先進(jìn)更廉價(jià)更輕便的機器，家家戶(hù)戶(hù)都用它來(lái)收糧食，機器開(kāi)到莊稼地里，成熟的糧食從機器里出來(lái)直接就被烘干裝袋送到倉庫里儲存了，再也不用曬在公路上了……
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇17
這一天，小女孩放學(xué)了，靜靜的漫步在種植楓葉的林蔭大道中，微風(fēng)輕輕拂過(guò)她的臉頰，順便吹落一片楓葉，她沒(méi)有像其他小朋友一樣瘋狂的搶著(zhù)，她只是伸出手，輕輕的拾起它，而楓葉也似乎在對她微笑呢！
小女孩把楓葉夾在書(shū)里，最相思的那一頁(yè)。
其實(shí)小女孩的家境很棒，只是她有點(diǎn)自閉傾向，同學(xué)都不太接近她，而父母為了照顧她，也只生了一的小孩，無(wú)論身旁的大人怎么輔導、怎么給予物質(zhì)享受，她的情況仍未改善，令父母感到很喪氣，但大家始終不了解問(wèn)題的所在。
某天放學(xué)，女孩依然孤單的走著(zhù)，看著(zhù)三五成群的人邊走邊嬉鬧，心中盡是羨慕，又懷著(zhù)一絲絲的嫉妒。
女孩今天沒(méi)有回家，她走到一棵樹(shù)下，翻開(kāi)那本書(shū)，取出了被壓的扁扁的楓葉，她注視著(zhù)那片黃而略顯綠的葉子，靜靜的入睡了。夢(mèng)中，她到了一個(gè)仙境里，一個(gè)以秋季為背景的仙境。女孩問(wèn)：“這是哪？”出現了一個(gè)精靈答道：“夢(mèng)之境�！眰z人開(kāi)始聊天，終于女孩告訴了精靈：“我想成為 一個(gè)可以和大家一起玩的人！”邊說(shuō)邊流下泛藍的淚珠，精靈沒(méi)有答道，女孩繼續說(shuō)：“世界到底是什么？秋天呢？身在這個(gè)季節的我，像個(gè)活死人般，秋天到底是什么感覺(jué)？”精靈靜靜的聽(tīng)完后牽起她的手飛到天上去俯瞰世界，女孩才發(fā)現原來(lái)世界是如此旖旎，沒(méi)有她想像的灰暗，然后精靈送了澄紅的楓葉給女孩，希望她能永遠開(kāi)心。
夢(mèng)醒了，女孩知道那是夢(mèng)，妙的是，原本黃而綠的葉子竟然變得如凰鳳般的澄紅，握著(zhù)她，女孩下定決心要以開(kāi)朗的態(tài)度面對世事，因此對她來(lái)說(shuō)秋天的感覺(jué)，其實(shí)就是幸福。
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇18
向窗外望去，枯黃的牽�；s亂的纏繞在欄桿上，像一個(gè)人的頭發(fā)被抓得亂蓬蓬的。牽�；ǖ姆N子，如小燈籠般一個(gè)個(gè)掛在那里。水滴順著(zhù)小燈籠的頂端一路滑下來(lái)，凝聚成一個(gè)小水珠在小燈籠的底部，輕輕晃動(dòng)著(zhù)。呵，下雨了。一場(chǎng)秋雨的到來(lái)，讓氣溫驟降。怪不得我的手那么涼，我將手放在脖子里，想起那天我的手也是在一個(gè)溫暖的地方。
那年入秋，氣溫降得很快，仿佛急著(zhù)從酷夏一步踏入嚴冬。夏季校服在此時(shí)就顯得有些單薄，大部分同學(xué)都去選擇穿個(gè)外套來(lái)抵御這瑟瑟秋風(fēng)，一時(shí)間校園里色彩繽紛。
到了跑操時(shí)，體育部要求穿校服，同學(xué)們各種抱怨，卻也不敢違。只得脫了外套，硬著(zhù)頭皮咬著(zhù)牙去外面站隊。我站在隊伍中，感到陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，我的體溫在不斷下降，原本就不溫暖的手仿佛掉入冰窟一般，只盼望著(zhù)那聲"跑步走"抓緊響起。
回來(lái)后，我松了一口氣，終于可以回到溫暖的教室了。我向兩旁看去，天呀，還有人這么不怕冷。我旁邊的女孩在大口喘氣，汗滴順著(zhù)劉海兒滴落�？吹贸鰜�(lái)，她很熱。我瞬間起了壞心眼，將自己冰涼的雙手向她的脖子探去，也就是剛碰上的功夫，女孩打了個(gè)寒戰，將脖子縮起。我以為她會(huì )惱我，結果，她關(guān)切地問(wèn)我："你的手怎么這么涼？"說(shuō)著(zhù)，她將我的手抓起，用她的手牢牢捂住，仿佛想用她的溫度融化了這塊寒冰。
我感到溫度從手心傳上來(lái)，一直到心頭。我低頭看著(zhù)她的手。這就是友誼�？粗�(zhù)她小心翼翼的模樣，我全身都暖和了起來(lái)。校園里樹(shù)葉飄落，風(fēng)吹地到處都是。我的心里仿佛有什么在生根在成長(cháng)，填滿(mǎn)我整個(gè)心房。
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇19
我愛(ài)家鄉秋天的黃昏。
小時(shí)候，當夕陽(yáng)靠近山尖，黃昏悄悄來(lái)臨時(shí)，我常常坐在自家的門(mén)檻上，望著(zhù)暮色里的原野小坡，看夕陽(yáng)慢慢滑下西山，讓余暉柔柔地裹了渾身。
每天，當太陽(yáng)剛剛落在西山頂上的時(shí)候，我都看見(jiàn)一個(gè)彎腰駝背的老人，趕著(zhù)一群羊，從遠處那長(cháng)滿(mǎn)黃草的羊腸小道上走過(guò)來(lái)。我叫他“山羊公公”。
“山羊公公”矮矮的，瘦瘦的，風(fēng)霜在他臉上刻下了一道又一道的印跡。
每天黃昏，他趕著(zhù)羊從我家門(mén)前走過(guò)。那時(shí)候，我每叫他一聲“山羊公公”，他總微笑地望著(zhù)我，兩只眼睛瞇成一條細線(xiàn)，而且從他的黑衣服口袋里掏出一把農村常見(jiàn)的野果給我。
我至今還不知道那像一粒粒小珍珠似的野果的真名，一直叫它“紅豆”，“山羊公公”告訴我，“紅豆”可以吃，味道甜甜的，略微帶點(diǎn)酸。我吃過(guò)，確實(shí)是這樣。
那天，當夕陽(yáng)吻別西山的時(shí)候，我坐在門(mén)檻上，遠遠便看見(jiàn)“山羊公公”趕著(zhù)羊群，背著(zhù)一捆草，沿著(zhù)那條長(cháng)滿(mǎn)黃草的小道走來(lái)。
當他在我家門(mén)前停下來(lái)時(shí)，我才驀地發(fā)現，他的背似乎比以前更彎了些。他擱下背上的草，說(shuō)：“麗佳，跟你媽說(shuō)，這草是山羊公公送給你家的，拿去燒吧！”這幾天媽媽身體比較虛弱，爸爸為事業(yè)四處奔波，沒(méi)有人去割草燒，“山羊公公”雪中送炭，解了我家燃眉之急。
此后，每到黃昏，“山羊公公”都給我家送來(lái)一捆草，直到媽媽身體好了。
后來(lái)，一晃幾年過(guò)去了，什么都變了�？晌矣殖３Ｕ驹诩议T(mén)口，日落時(shí)，卻再也沒(méi)看見(jiàn)“山羊公公”趕著(zhù)羊群從那長(cháng)滿(mǎn)黃草的羊腸小道上走來(lái)，時(shí)間帶走了那時(shí)的深秋……
從此，在我的心中，縈繞著(zhù)一個(gè)黃昏的故事，有些古老，卻又是那樣的含蓄，優(yōu)美……
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇20
當我看到了第一片葉子慢慢變黃，接著(zhù)悄悄掉落；當我看見(jiàn)第一場(chǎng)秋雨瑟瑟來(lái)臨，讓我換上秋衣時(shí)，那就意味著(zhù)——秋天來(lái)了。
在這么一個(gè)金黃燦爛、碩果累累的季節里，有著(zhù)一個(gè)對我來(lái)說(shuō)非常重要的日子，那就是——秋游。
一般人的理解，秋游就是去外面感受一下秋天的氣息，放松一下；可對于我來(lái)說(shuō)，秋游還是一個(gè)可以大吃大喝、想玩就玩、想鬧就鬧的日子。
可是就在這個(gè)秋天，老天爺不知有什么心事，每天都在哭泣。
就在秋游的那個(gè)早晨，我早早地起了床，可一看窗外天空灰蒙蒙地依舊飄著(zhù)雨絲，我那熱乎乎的心，頓時(shí)涼了下來(lái)�？晌疫�是帶著(zhù)零食袋、背上我的書(shū)包去上學(xué)了�！坝汕镉巫兂闪松险n”的這條大新聞，正在到處傳播，一群可憐的人呀！
第一節，是無(wú)聊的科學(xué)課。我正想著(zhù)怎么打發(fā)時(shí)間，張老師卻說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)你們今天不開(kāi)心，張老師也不高興。如果你們能打起精神，學(xué)好這節課的內容，這節課的后15分鐘都是你們的了�！薄耙獜埨蠋熑f(wàn)歲！”我們喊著(zhù)。上課時(shí)，我們的腰板都挺得筆直，張老師對我們很滿(mǎn)意，時(shí)間過(guò)得飛快“5、4、3、2、1——”隨著(zhù)張老師說(shuō)“開(kāi)始自由活動(dòng)”，原本靜悄悄的班級頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)像乞丐一樣討來(lái)討去，有的同學(xué)則像富翁一樣，悠閑地品嘗著(zhù)美味的零食。
最讓人開(kāi)心的是數學(xué)課，徐老師說(shuō)：“只要你們上好這節課，從第4節課開(kāi)始到下午，都自由安排�！蔽覀內喽挤序v起來(lái)了。原來(lái)秋游的日子下雨，也會(huì )帶給我們福利呀！
在這個(gè)秋天，我們最盼望的是秋游，而這個(gè)下著(zhù)雨的秋游，是發(fā)生在秋天里最難忘最開(kāi)心的故事。
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇21
在這五彩繽紛，多姿多彩的四季中。秋天是屬于我的季節，我只是一片小小的落葉。隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)吹到哪里，哪里便是我棲身之地。我的一生很短暫，春，夏，冬是我生長(cháng)的時(shí)間，秋天便是我生命的終結。
要說(shuō)春，夏，秋，冬四季各有各的千秋。春天，春意盎然，春暖花開(kāi)，一片生機勃勃的景象。這不春姑娘剛剛收走春天的景色，夏姑娘又拉開(kāi)了夏天的帷幕，楊柳依依，在空中搖曳著(zhù)自己婀娜的身姿，靜靜的站在湖邊欣賞自己的美，美得像一幅畫(huà)，冬天，大地母親銀裝素裹，為自己披上一層白紗，美輪美奐，使人在這冰天雪地中看到的是如詩(shī)如畫(huà)的美麗，而感受不到寒風(fēng)刺骨的寒冷。
秋天，屬于我的季節，在春天時(shí)，我開(kāi)始發(fā)芽，生長(cháng)；到了夏天，我便開(kāi)始展示自己的美麗綻放出自己的炫麗和生命的價(jià)值；秋天，我從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)展現著(zhù)自己最后的風(fēng)華。從樹(shù)枝上飄落下來(lái)的我，對自己剩下的時(shí)間的旅程是茫然的。
或許，我會(huì )一直在土地上，直至自己腐朽侵入泥土中，為來(lái)年春天生長(cháng)的大樹(shù)增添一點(diǎn)養分，使大樹(shù)長(cháng)得更加茂盛，在夏天是為人類(lèi)帶來(lái)些許的清涼；或許，我會(huì )隨著(zhù)蕭瑟的秋風(fēng)飄散在別處；或許，我會(huì )飄落在馬路邊，靜靜地等著(zhù)我生命的終結。
在我剩下的時(shí)間中，會(huì )有太多的或許，也會(huì )有太多自己所見(jiàn)的故事，還有太多的可能。但是，我只是一片落葉，一片小小的落葉，沒(méi)有令人驚奇的魔力，也沒(méi)有與眾不同之處，而我就是我一片普通而又平凡的落葉。
在秋天這個(gè)季節中，有我的故事，短暫而又平凡的故事。
秋天，我的故事。
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇22
我正有種強烈的不存在的不真實(shí)感。
和煦的陽(yáng)光，撩人的微風(fēng)。黃中還夾綠的楊樹(shù)，路邊依舊蓬勃的花。臉上不禁飛上兩片紅暈——內心有些小小的激動(dòng)。我依舊愛(ài)著(zhù)不平不淡不溫不火的秋天。那些與秋天的日子。
那時(shí)的我們還不懂什么叫做升學(xué)的壓力�？粗�(zhù)嶄新的書(shū)本，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)散發(fā)著(zhù)油墨清香的書(shū)本，懵懂的眼睛散發(fā)著(zhù)異樣興奮的光芒�！鞘堑谝荒觊_(kāi)學(xué)時(shí)，一個(gè)充滿(mǎn)新奇與未知的秋天。
那時(shí)的我們還不懂什么叫做人情冷暖。怡人安然的秋天，結識了一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)、與自己同樣心情的同學(xué)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友誼，純純潔潔的來(lái)往。求的，不過(guò)是在這一大群人中不那么孤立，不那么特別，嬉笑怒罵打成一片。一哭二鬧吵過(guò)再用兩顆糖哄得不亦樂(lè )乎�！鞘嵌嗝唇鹕那锾�。
那時(shí)的我們只懂得好與壞，看到電視上肅殺的場(chǎng)景。劍鋒畢露，被捧的俠骨丹心的大俠被刺得血肉模糊，我們激動(dòng)憤怒的職責兇手。然后看著(zhù)已經(jīng)變黑的天，帶著(zhù)忿忿不平，被爸媽絮絮叨叨連拖帶拉爬到床上睡覺(jué)，準備第二天的學(xué)習。夢(mèng)里是如何幫助大俠報仇�！鞘嵌嗝醇兇獾那锾�。
現在的我們被冠以各種各樣“叛逆”的代名詞。開(kāi)始逃避壓力，略有些小世故的對待一些稀松平常的事，再也不用那么單純的眼光看世界——夾雜一些隨便和灰暗，對待自己，對待貌似并不遙遠的社會(huì )。
我又在秋日走近了一個(gè)新的校園。我每天被灌輸升學(xué)的思想，前途的緊逼。出現了不那么真實(shí)的寒暄。我卻依舊笑對這個(gè)秋天。正是有了這些，生活才更加富于挑戰。那些與秋天的日子才顯得更加難忘，更加閃光。
那些與秋天的日子，我愛(ài)的。
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇23
秋天，落葉紛紛，金黃一片。秋天，讓人感覺(jué)凄涼，讓人感覺(jué)冷清，讓人感覺(jué)孤寂。
我坐在位子上，吃著(zhù)零食，看著(zhù)風(fēng)景，享受著(zhù)秋天西湖帶給我的快樂(lè )。這時(shí)，一位年過(guò)半百的婆婆從我的身邊走國，她手里拎著(zhù)一只袋子，瘦弱的身軀，布滿(mǎn)皺紋的面孔，穿著(zhù)一身舊衣，用很奇怪的眼神看著(zhù)我們。
她坐在靠椅上，東瞧瞧，西望望，難道她在等人？可是，轉眼間。太陽(yáng)已經(jīng)當空照，午餐時(shí)間到了，我與同學(xué)一起分享自己的美食，還說(shuō)說(shuō)笑笑呢!好不熱鬧。那位婆婆又在我們的周?chē)D悠轉悠，這勾起了我的好奇心，難道她沒(méi)錢(qián)吃飯？我當時(shí)很討厭她，即使你沒(méi)有錢(qián)吃飯，也不能這樣看著(zhù)我們吃啊!弄得我們很是尷尬，這好像有些不尊重我們哦!
我與身邊的同學(xué)悄悄地討論起了那位婆婆。因為婆婆總是自言自語(yǔ)，嘰嘰歪歪，不知道在講些什么。我懷疑她有精神病!但是，再看看她，瘦黃的面龐，花白的頭發(fā)，一副可憐巴巴的樣子。有位同學(xué)對我說(shuō)：“她真還不容易呢!”我對她又產(chǎn)生了一種同情感。
那位婆婆怎么會(huì )這樣��？她為什么會(huì )撿垃圾？她哇哇呱呱在說(shuō)些么？她……好多問(wèn)題纏繞著(zhù)我!
這位婆婆是怎么過(guò)日子的？她吃什么？睡在哪里？我有些擔心老婆婆!
老婆婆的家人在哪里？你們知道老人在吃苦嗎？你們怎么忍心丟下老人不管，讓她到處流浪？!老人年輕時(shí)，沒(méi)吃好，沒(méi)穿好，沒(méi)有過(guò)過(guò)好日子，好不容易把孩子撫養大，自己年紀也大了，本想靠子女過(guò)個(gè)安詳的晚年，但是……唉，老婆婆的家人，你們快來(lái)接老人回家吧!別再讓她受苦了!別讓她在那片冷漠的秋色里生活了!
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇24
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，夏姑娘穿著(zhù)美麗的裝服，輕輕悄悄地離開(kāi)了。迎來(lái)了秋高氣爽的季節。秋雨，滴滴答答，似一曲愛(ài)的頌歌，把我的情緒拉得很長(cháng)很長(cháng)，讓我不禁想起了那年秋天……
窗外的傾盆大雨，勢不可擋，而在教室中的我，焦急的等待著(zhù)媽媽?zhuān)艺娴暮煤蠡�，為什么沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，為什么不帶雨傘呢？“小晨，帶上雨傘！天氣預報說(shuō)今天會(huì )下雨的！”媽媽大聲的向我喊到。我抬頭望了望天，晴空萬(wàn)里，怎么會(huì )下雨呢？“媽媽?zhuān)裉炜墒乔缣�，怎么�?huì )下雨呢？”說(shuō)完，我就一溜煙跑沒(méi)影了。
下午第三節課下課的時(shí)候，天空突然變了臉，從陽(yáng)光明媚變成了烏云密布，這下怎么辦��？一會(huì )就要下雨了，爸爸在出差，媽媽正在公司上班，這……我該怎么回去��？
放學(xué)了，外面“嘩嘩嘩”的下著(zhù)傾盆大雨。大家都走了，而留在教室中的我，不禁流下了眼淚，窗外的大雨還是不間斷的下著(zhù)，而雨中的人群中卻隱隱約約的出現了一個(gè)熟悉的身影——“是媽媽?zhuān) 蔽掖蠛爸?zhù)�！靶〕�！快把衣服披上！”說(shuō)完就把衣服往我這身上披�；丶业穆飞�，雨越下越大，我一點(diǎn)兒也沒(méi)淋著(zhù)，可媽媽卻渾身濕透了，望著(zhù)“落湯雞”似的媽媽?zhuān)也唤飨铝藘尚袩釡I。
是啊，天下的母親都是這樣的。母愛(ài)是溫熱的太陽(yáng)，奉獻著(zhù)她的光芒；是遼闊的海洋，袒露著(zhù)寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，哺育著(zhù)兒女茁壯地成長(cháng)。母愛(ài)的偉大在于母愛(ài)的無(wú)私：母愛(ài)是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。那天雨中的身影不正是母愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇25
秋天又來(lái)了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個(gè)天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見(jiàn)了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨
那一天，雨來(lái)去無(wú)常，一會(huì )兒下傾盆大雨，一會(huì )兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門(mén)時(shí)，雨又下了起來(lái)，我沒(méi)辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨
雨好像在跟我開(kāi)玩笑似的下著(zhù)。終于，我熬不住了，正要拿起書(shū)包“沖”時(shí)，她出現了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說(shuō)：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒(méi)事，我家離學(xué)校近�！彼f(shuō)著(zhù)。當時(shí)，我也沒(méi)多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著(zhù)那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對我們說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來(lái)學(xué)校，請住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車(chē)要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說(shuō)她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時(shí)，我十分懊悔，因為當初如果我沒(méi)拿她的傘，她就不會(huì )生病，不生病，她今天就可以開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)學(xué)校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！
下午，她來(lái)到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著(zhù)那頂花雨傘對我說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)淋濕吧？”我紅著(zhù)臉說(shuō)：“沒(méi)有，我對不起你�！薄皼](méi)事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢？”說(shuō)完，我們倆開(kāi)心地笑了。
幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。 我摸著(zhù)那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又浮現在了我面前。啊，那頂令我喜愛(ài)的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇26
秋天的故事秋天又來(lái)了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個(gè)天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。
突然，我看見(jiàn)了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨那一天，雨來(lái)去無(wú)常，一會(huì )兒下傾盆大雨，一會(huì )兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門(mén)時(shí)，雨又下了起來(lái)，我沒(méi)辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨雨好像在跟我開(kāi)玩笑似的下著(zhù)。終于，我熬不住了，正要拿起書(shū)包“沖”時(shí)，她出現了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說(shuō)：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒(méi)事，我家離學(xué)校近�！彼f(shuō)著(zhù)。當時(shí)，我也沒(méi)多想就撐起傘回家了。第二天，我拿著(zhù)那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對我們說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來(lái)學(xué)校，請住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車(chē)要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說(shuō)她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時(shí)，我十分懊悔，因為當初如果我沒(méi)拿她的傘，她就不會(huì )生病，不生病，她今天就可以開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)學(xué)校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來(lái)到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著(zhù)那頂花雨傘對我說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)淋濕吧？”我紅著(zhù)臉說(shuō)：“沒(méi)有，我對不起你�！薄皼](méi)事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢？”說(shuō)完，我們倆開(kāi)心地笑了。幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。我摸著(zhù)那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又浮現在了我面前。
啊，那頂令我喜愛(ài)的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇27
四季中最美麗的是秋天，果實(shí)累累的秋天，“紅于二月花”的是秋天的“霜葉”。
秋，又到了。我望著(zhù)湛藍的天空，踏入新的學(xué)校。秋高氣爽的日子，心中卻無(wú)比惆悵。小學(xué)的時(shí)候有些膽怯，到了初中要好好把握這次機會(huì )，因為我知道：第一印象很重要。我努力著(zhù)嘗試著(zhù)，將最完美的自我展現出來(lái)，步步謹慎，卻不知不覺(jué)忘了一點(diǎn)：適當。
兩人獨自漫步在醫務(wù)室的路上，兩旁草地顯得茂盛，一條原色的石路鋪在中央，倒別有一番風(fēng)味。我們愉快地交談著(zhù)，她依然是一身校服，藍色的發(fā)帶，白色的運動(dòng)鞋�？v然沒(méi)有依舊藍色小清新的書(shū)包做點(diǎn)綴，卻一樣顯得清純可愛(ài)。你說(shuō)。會(huì )不會(huì )是你傳染給了我?我微皺眉頭。而她依然沉浸于自言自語(yǔ)：“有可能，你看前些日子，你也生病了……”她是說(shuō)我傳染給了她，可是……我決定試探她一下：“怪我?”兩手張開(kāi)還刻意做得不經(jīng)意些。她或許看出了些細節，“我也不過(guò)是隨便說(shuō)說(shuō)�！碑敵跤行┘�(dòng)，心潮澎湃，便也沒(méi)多說(shuō)什么，一直默不作聲。兩人步行在石磚路上只是再也無(wú)法欣賞沿路風(fēng)景。
翻翻課表，下一節�；瓴皇厣岬刈呦聵翘�。桂花飄香，卻終經(jīng)不住幾夜的風(fēng)吹雨打，百草豐茂卻仍要生老病死。一切的一切都顯得那么單調乏味。訓練結束后。我恍惚間走到了那個(gè)情有獨鐘的地方，或許是因為有香樟，或許是因為在籃球場(chǎng)邊。反正就是喜歡，由于過(guò)去與曾經(jīng)。
我還記得小學(xué)時(shí)他們經(jīng)常唱著(zhù)“當我朝著(zhù)反方向走去，在樓梯的角落找勇氣，抖著(zhù)肩膀哭泣。問(wèn)自己，在哪里……”依靠在香樟樹(shù)，遠處梧桐葉飄落，一雙又一對才美。只可惜僅此一片，但是發(fā)現，它好美，靜靜地望著(zhù)它，輕輕地搭起它，緩緩的走出這片世界，卻又豁然開(kāi)朗。
人生就像一棵樹(shù)，父母能栽種，朋友能澆水，一切的一切都能幫幫你，只是能否長(cháng)出果實(shí)還要靠自己。
望去，香樟也有果實(shí)了，它是曾經(jīng)的歡樂(lè )，麥穗彎下了腰，它是未來(lái)的美好，但卻不是不覺(jué)中發(fā)現未來(lái)的路只能自己走，快樂(lè )的美好只能自己尋找。
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇28
站在教學(xué)樓下，一股涼爽的秋風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，又喚起了我內心深處對秋天的記憶，對那年發(fā)生的故事的美好記憶……
在我八歲時(shí)的那一年，國慶節放假，媽媽得空帶我回了趟老家。正值秋高氣爽的季節，村子里的每個(gè)人都沉浸在收獲的氣息當中。由于家里種的是棗樹(shù)地，所以當我無(wú)所事事的和表妹走過(guò)鄉間小路時(shí)，別人家那一排排曬出的金黃色的玉米和發(fā)散出的玉米特有的香氣，常常吸引了我的眼睛和鼻子。有時(shí)親朋好友會(huì )送來(lái)一些玉米，但大多都讓給了我的表弟表妹吃，這使我更加向往那一顆顆黃燦燦又香甜的玉米粒了。
終于有一天，我實(shí)在忍不住了，一大清早起來(lái)跑去叫來(lái)了我的表妹，跟她商量著(zhù)去別的人家偷些玉米。太陽(yáng)還沒(méi)露臉，天空上堆著(zhù)很多云，還有些晨霧。我們走到鄰村時(shí)，霧已經(jīng)散了，天卻還是陰沉沉的，好像要下雨。我們在周遭來(lái)回徘徊觀(guān)察情況，發(fā)現有兩三個(gè)人走在里面。終于，雨點(diǎn)落下來(lái)了，看守的幾個(gè)人跑回去了。我們那叫一個(gè)高興呀，飛快地潛進(jìn)了玉米地里，清香的玉米秸的氣息經(jīng)過(guò)雨水的沖刷顯得更加濃郁了�！鞍�，掰那個(gè)，那個(gè)好�！薄斑�是這個(gè)好些！”……不一會(huì )兒，我們的手中便多了幾顆碩大的，帶著(zhù)雨珠的玉米。當我們溜出玉米地時(shí)，身上已經(jīng)濕透了，還粘著(zhù)些玉米須須，不過(guò)我們還是很興奮，心撲通撲通的跳著(zhù)。突然，表妹用手捅了捅我，一臉的驚慌，我回頭一看——大事不妙！玉米地的主人正向我們走來(lái)！我們拔腿就跑，可還是被拽住了�！皟蓚�(gè)小孩兒還敢來(lái)偷玉米，想吃的話(huà)找我來(lái)要嘛！我認識你們�！彪S后他便把尷尬的我們請進(jìn)了家。原來(lái)他是我家里人的摯友，我卻從來(lái)不知道。那天，他請我們吃了煮熟的，熱乎乎的玉米，而后來(lái)，每天我都能吃上他送來(lái)的玉米……
秋天，這個(gè)淳樸的季節，這個(gè)收獲的季節，讓我在鄉村里，遇到淳樸的人，樸實(shí)的心。秋風(fēng)迎面吹來(lái)，我好像聞到了清香的玉米秸的氣息，嘗到了甜甜的玉米……
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇29
不經(jīng)意間，一棵楓樹(shù)映入我的眼簾。一抹紅一抹綠的楓樹(shù)葉，繪成一幅水彩畫(huà)。走近楓樹(shù)，撿起一片枯黃的落葉放在手心，葉脈在葉片上均勻地分布著(zhù)，密密麻麻。楓葉的葉柄短短的，細細的。突然一片銀杏的葉子被秋風(fēng)吹落下來(lái)，它像一把黃色的扇子。
抬頭向前看，路邊一堆堆零落的樹(shù)葉，踩上去，發(fā)出清脆的“沙沙”聲，第一縷秋風(fēng)吹起時(shí)，整個(gè)世界開(kāi)始變得不一樣了。
秋天的樹(shù)林里，樹(shù)葉嘩啦啦地響起來(lái)，那是因為樹(shù)葉即將離開(kāi)母親，那是它在唉聲嘆氣。它為盛裝打扮的夏天就這樣一晃而難過(guò)。
這棵大樹(shù)告訴我，當它年紀很小的時(shí)候，有一對戀人牽手來(lái)到這里，在它身上刻了一顆“心”。幾年后只有女孩一個(gè)人常常來(lái)這里，這顆“心”越長(cháng)越大，變成了一個(gè)巨大的傷疤……我聽(tīng)到了整個(gè)樹(shù)林的嘆息，一聲聲長(cháng)長(cháng)的嘆息。
秋天的風(fēng)跑過(guò)原野，吹著(zhù)口哨，嗚嗚作響。那是母親呼喚在野地里撒歡兒的孩子歸家的訊號，也是枯萎的野菊花躲在陰冷的地下暗自滋長(cháng)的聲音。
秋天的風(fēng)，不斷地把各種各樣的故事送到我的耳朵里，像一只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，在這里停下，不愿意飛走。
秋天的風(fēng)路過(guò)村莊，撒下一地金黃的果實(shí)。農人們追隨著(zhù)風(fēng)的足跡，收獲著(zhù)一年的勞動(dòng)成果，臉上掛著(zhù)滴滴汗珠，但卻難掩收獲的喜悅。
他們的故事藏在一粒粒糧食里，多得數也數不清。你看，天上有多少顆星星，這里就有多少個(gè)故事。
我走在秋天的時(shí)光中，也有故事，可是，該講給誰(shuí)聽(tīng)呢？也許，我該找一個(gè)樹(shù)洞，把我的故事說(shuō)出來(lái)。差點(diǎn)兒忘了，風(fēng)的耳朵很長(cháng)，我得小聲些。
你們說(shuō)，藏著(zhù)我的故事的這棵樹(shù)，明年會(huì )不會(huì )長(cháng)出很多片掛著(zhù)我的故事的葉子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光？
這個(gè)夜晚，一只月宮白兔走進(jìn)我的夢(mèng)里，它對我說(shuō)：“你不是一個(gè)一無(wú)是處的孩子！你很棒！”
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇30
秋風(fēng)颯颯地吹過(guò)，秋蟲(chóng)喝著(zhù)單調平乏的歌曲，好像在埋怨夏天過(guò)去得太早了。小松鼠采果的腳步永不停歇，直到被雪花畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
詩(shī)人漫步在林間，他的風(fēng)衣被太陽(yáng)用金黃的蠟筆涂上了可見(jiàn)卻不可觸的神秘紋路，一道神圣的金路在他身前緩緩平鋪，不斷地延伸，永無(wú)止境。
詩(shī)人原本不是詩(shī)人，是因為他之前無(wú)法體會(huì )到寫(xiě)作描繪的景物的真諦;他原本眼前的秋天也不能算真正的秋天，不過(guò)是世人給它的一種名字而已。而那虛假的秋天就這樣騙了全人類(lèi)，使那些“聰明”的詩(shī)人一直為它惱怒不已。
秋天悄悄地把樹(shù)木染上一種金黃，只要你是個(gè)有心人，你就會(huì )發(fā)現，樹(shù)葉不是漸漸地變黃的，而是很突然地、速度快到那些“詩(shī)人”根本看不見(jiàn)。
秋天是慷慨的，她不惜把自己的冰塊大量地投放到練風(fēng)爐里，而且還向太陽(yáng)買(mǎi)了許多顏料，還不惜重金，把世間各處、只要是夏天離去的地方，撒下許多果物，她慷慨地將果物分給世間萬(wàn)物：動(dòng)物、昆蟲(chóng)、人類(lèi)、細菌……
秋天就是一個(gè)熱烈的季節，如果你有一雙像那位詩(shī)人的眼睛，你就會(huì )發(fā)現：秋天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你周?chē)S、歡笑，她經(jīng)常會(huì )邀請三季過(guò)來(lái)參加熱鬧的聚會(huì )，這就是為什么秋天那么熱烈。充斥著(zhù)4季的元素的原因。
詩(shī)人走過(guò)一棵野柿樹(shù)，忽然他止住不動(dòng)了。原來(lái)，在他的耳邊，秋無(wú)比清晰地說(shuō)：“樹(shù)上最高的果實(shí)熟了，在下面接著(zhù)吧�！霸�(shī)人無(wú)比驚訝，伸長(cháng)了脖子在樹(shù)下等待——他從來(lái)都對她的話(huà)深信不疑的。在他得到柿子的那一刻，他突然想到原來(lái)的人們是多么樂(lè )于分享、純真啊，愿果實(shí)與百物分享，而現在的人們喲，果子還沒(méi)熟就爬到樹(shù)上摘了，多么的危險、自私啊!
詩(shī)人想這想著(zhù)，突然發(fā)現，自己越飛越高越來(lái)越輕，他的心頓時(shí)輕松了許多。
從此以后，再也沒(méi)人見(jiàn)過(guò)詩(shī)人，見(jiàn)過(guò)真正的秋天。
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇31
今天天氣有點(diǎn)陰沉，又不像要下雨，沒(méi)有太陽(yáng)也分不清時(shí)間。早晨，我站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)遠處的山脊，像一條長(cháng)龍橫臥，在那里，映入眼睛的山是一片墨綠。
在樓下散步的老人已經(jīng)穿上了厚外套，有的人靠著(zhù)小區的圍欄看外面的工地施工，不時(shí)駛過(guò)的地鐵的噪音和隱隱傳來(lái)的老人，跳廣場(chǎng)舞的音樂(lè )聲，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上飄落幾片枯葉，深圳已經(jīng)秋末了。
去年國慶節的時(shí)候，爸爸帶我一起回江蘇老家看望爺爺奶奶，飛機起飛了兩個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)的時(shí)間，上午9點(diǎn)的樣子，我們就到達了爺爺奶奶所在的城市，伯父和堂弟來(lái)機場(chǎng)接的我們。
我們回來(lái)爺爺奶奶都非常高興，整個(gè)上午奶奶都在忙活午飯，中午一大桌豐盛的菜，奶奶做飯的手藝很好，味道比媽媽做的好吃。
第二天，伯父帶著(zhù)我、堂弟和堂弟的表弟一起到鄉下老屋看看，爸爸，有別的事沒(méi)有和我們一起去，但是他買(mǎi)了一些祭奠的紙錢(qián)，讓伯父帶著(zhù)我和堂弟去拜祭曾祖父母。
到了鄉下的村里，伯父遇到了認識的老人家，在路邊說(shuō)話(huà)，我、堂弟還有堂弟舅舅家的表弟就一起往老房子跑去。
我們忘記向伯父要鑰匙了，我們決定翻院墻進(jìn)去，但是前面、東面、西面的墻都太高，我們沒(méi)發(fā)翻越，只好繞著(zhù)圍墻走，看哪里圍墻低，就在哪翻，走到后面時(shí)看到有一堆石頭，我們就踩著(zhù)石頭爬了進(jìn)了院子，我們馬上開(kāi)始找鑰匙，先找廚房，再找餐廳都沒(méi)有，最后在客廳的沙發(fā)下到了鑰匙。
我們正準備出門(mén)時(shí)看到了四只剛剛長(cháng)毛還沒(méi)睜開(kāi)眼睛的小貓，大貓因為怕人所以躲在一邊，四個(gè)小家伙在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我們三人就拿了一個(gè)掃把頭搭在墻邊給他們擋風(fēng)，又拿了一個(gè)破碗，給他們，倒鮮牛奶，然后我們就去拜祖了。
我們出了門(mén)，跟著(zhù)伯父一起去拜祖，我們到了老太和老太爺的墳前，我大伯在二老的墳前磕了四個(gè)頭說(shuō)，爺爺，我帶著(zhù)您的兩個(gè)重孫來(lái)看您老了，然后是我和我弟一起磕了四個(gè)頭，燒了一些紙錢(qián)。
迎著(zhù)最后一抹夕陽(yáng)，伯父帶著(zhù)我們返回縣城，我不知道下一次回到這兒會(huì )變成什么樣？
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇32
趁著(zhù)雙節，趁著(zhù)十月，媽媽趕緊帶著(zhù)我出來(lái)，和秋天來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我們要去游游公園，看看樹(shù)林。
秋風(fēng)輕輕吹著(zhù)我，我慢慢走在路上。
先到的是叢林。林中有尚且青著(zhù)的樹(shù)，有黃了葉兒的樹(shù)，還有落了葉兒的樹(shù)。我問(wèn)那落了葉兒的樹(shù)：“秋天是怎么樣的呀？”那樹(shù)哽咽著(zhù)，控訴著(zhù)，怒罵著(zhù)秋的無(wú)情與凄涼；我又問(wèn)那黃了葉兒的樹(shù)：“嘿，你覺(jué)得呢？”那樹(shù)嘆了口氣：“唉，得過(guò)且過(guò)罷了�！薄澳銈儾灰獊y說(shuō)，秋天多美��！”尚且青著(zhù)的樹(shù)，不耐煩地打破他們之間的對話(huà)�！澳乔锾焓呛眠�是壞呢？”我又問(wèn)。這時(shí)候，樹(shù)們論了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我攔不住它們，只好繼續往前走，看看前面的景色。
前面是一座公園，很大，隨處都是落葉。園里面冷冷清清，凄凄涼涼，一點(diǎn)人情味兒都沒(méi)有，就像是一塊不會(huì )融化的冰塊似的，死氣沉沉。走進(jìn)去，迎面就是披散著(zhù)頭發(fā)的柳樹(shù)，她們春天時(shí)碧綠的長(cháng)發(fā)，全都變得殘破不堪，一片完整的葉兒都沒(méi)有。我好奇柳樹(shù)為什么會(huì )變成這樣，就問(wèn)它：“咦？你的頭發(fā)怎么變成這樣了？”柳樹(shù)什么都沒(méi)說(shuō)，只是默默地哭了起來(lái)。我一下慌了神，想想剛才林里的對話(huà)，不免有些贊同那落葉兒樹(shù)的觀(guān)點(diǎn)了，心中也有了些許惆悵。剛準備離開(kāi)公園，一朵菊花引起了我的注意。它立在枯葉黃草之中，毫不慌亂地看著(zhù)眼前的景象，享受似的沐浴著(zhù)秋風(fēng)，還時(shí)不時(shí)散發(fā)一些獨特的香氣。這香氣治愈人心，沁人心脾，在一片落敗之下，它美得動(dòng)人心弦。
走在回家的路上，心里卻總想著(zhù)那角落里的菊花，情緒也高漲了許多。秋天沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)有火紅的烈日，沒(méi)有多余的吵鬧。它有足夠多的舒適和靜謐。秋天或許有些落敗，但也有美好的收獲；秋天或許有“枯藤老樹(shù)昏鴉”，但是也有“霜葉紅于二月花”。
秋天告訴我，堅韌不拔方能芳香四溢。
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇33
“嗚——”在一個(gè)凄涼的秋夜，一個(gè)小孩子在落葉堆里哭泣。
他是一個(gè)被丟棄的孩子，風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)他那粗糙的臉龐，冷風(fēng)刺入他的骨肉里，又有幾片枯萎的葉子落下了，他哭了好一會(huì )，才用他那瘦弱的手臂摁在地上準備起來(lái)，剛要站起來(lái)時(shí)他又一次重重地摔在落葉叢中，望著(zhù)路上那一個(gè)個(gè)幸福的孩子，牽著(zhù)爸媽的手一起散步，他的心又一次被刺中，傷心地用口水潤了潤他的發(fā)裂的嘴巴。試了許多次，他才站立在枯葉之中。
那個(gè)孩子慢慢地、一步一步地走向街道，他看到一個(gè)清潔阿姨拿著(zhù)夾子把垃圾一個(gè)個(gè)地放到了垃圾桶里，他心中便生出了一個(gè)疑惑：連垃圾都有人幫它回家，而我連個(gè)家都沒(méi)有，我連它都不如嗎？又一片葉子落到了他的頭上，微風(fēng)吹過(guò)，許多落葉都飛向了外面，他又望了望那朵含苞待放的梅花，它們的外表光鮮亮麗。就算還沒(méi)開(kāi)，也有一股芬芳撲鼻的香味在空氣中流動(dòng)，和他那破爛不堪的衣服和那股流浪的臭氣相比，實(shí)在是一個(gè)天上，一個(gè)地下，而且那臭氣中少了點(diǎn)兒歸宿的香氣。
他在路邊走著(zhù)走著(zhù)又突然止步，因為他看到樹(shù)兒都被一個(gè)個(gè)刷了一層白色的“顏料”，而他卻很突出，因為他十分黝黑。他又想：連樹(shù)都有人保護，而我卻沒(méi)有！
“轟——”天空中一道雷劈過(guò)，晴空萬(wàn)里的天空突然下起大暴雨，風(fēng)吹得更猛了，他下意識用手遮住頭，可那根本抵擋不了什么。旁邊的一個(gè)家庭卻十分溫暖，爸爸用衣服為孩子和媽媽遮風(fēng)擋雨，在這十分寒冷的天氣也有一股暖流向他涌來(lái)，他感受到了一絲溫暖，可他體會(huì )不了這種溫暖帶來(lái)的幸福感。
他更迷茫地走著(zhù)，看著(zhù)一個(gè)有遮雨棚的自行車(chē)，而他連個(gè)為他擋雨的人也沒(méi)有。此時(shí)烏云密布，一陣陣冷風(fēng)吹過(guò)，他變得更悲傷了……
最終，他被送去了孤兒院，在大巴車(chē)上，他仍然迷茫著(zhù)，他還在尋找幸福到底是什么！樹(shù)葉一直在飄落，冷風(fēng)也一直在吹著(zhù)，雨也一直在下著(zhù)……
秋天里的故事初一學(xué)生作文 篇34
即使距離再遙遠，心得距離也不會(huì )變，因為每一個(gè)秋天……
——題記
又是一個(gè)秋天，天空湛藍湛藍的，清澈如洗的天空上，偶爾飄過(guò)幾絲云彩，十分悠閑、慵懶，坐在秋日的暖陽(yáng)里，看著(zhù)枯黃的落葉慢悠悠的從枝丫上飄落，這真是個(gè)凄涼的故事。唉！葉子落了，又想起那個(gè)秋天。
不過(guò)空氣中多了一份悲傷，一份惆悵，更是一份不舍，我和姥姥的家分在秦嶺南北，很少見(jiàn)面，好不容易來(lái)看姥姥一次。
姥姥還是那么精神，我望著(zhù)她，她也望著(zhù)我，微風(fēng)拂過(guò)，將姥姥的發(fā)絲吹起，那幾根銀發(fā)明晃晃的出現在我眼前，我心里被揪了一下，再加上眼角那漣紋似的皺痕�？粗�(zhù)姥姥對我暖陽(yáng)般的微笑，心中更加難受，她老了。
“快進(jìn)屋吧！”姥姥溫柔的拍著(zhù)我的肩說(shuō)：“李昊宇，多吃點(diǎn)兒，你看你都瘦了，是不是學(xué)習太緊張了，快來(lái)，這是你最?lèi)?ài)吃的�！崩牙炎隽艘蛔牢蚁矚g吃的飯菜，笑著(zhù)看我狼吞虎咽。
午后，和姥姥搬了小凳，坐在小院里，一起在這秋日的暖陽(yáng)里邂逅。我突然問(wèn)姥姥：“您還記得我小得時(shí)候給你拔白頭發(fā)嗎？”姥姥說(shuō)：“當然記得，那時(shí)的你調皮可愛(ài)，現在變成男子漢嘍！”姥姥摸著(zhù)我的頭說(shuō)道。初秋的落葉，在我們的快樂(lè )中飄落，透過(guò)簡(jiǎn)單的枝椏，看南飛的大雁排成“人”字，“一”字。
明天就要離開(kāi)姥姥了，一閉眼，她老人家和藹、慈祥的面容浮上腦海，我就十分憂(yōu)愁，這天晚上，月光冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫，樹(shù)下金黃的落葉被月光照成銀色。我失眠了。
早上，我收拾好東西準備出門(mén)，姥姥拿著(zhù)一大堆的東西，讓我拿著(zhù)路上吃，看著(zhù)姥姥那么早為我準備的吃的，任汗珠從額頭流下，再看看那粗糙的手，心中更難受。接著(zhù)姥姥又掏出個(gè)紅包說(shuō)：“拿著(zhù)，買(mǎi)你喜歡的東西�！蔽彝蝗槐亲右凰�，淚水涌出眼眶，姥姥緊緊抱著(zhù)我，生怕我會(huì )飛走。
颯颯的樹(shù)葉聲，把我拉回現實(shí)�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！蔽也粫�(huì )讓這句話(huà)在我身上重演。我閉上眼，期待姥姥慈祥的面容再次出現，秋日暖陽(yáng)的落葉再次降臨。
【秋天里的故事初一學(xué)生作文】相關(guān)文章：
秋天里的故事作文11-12
作文秋天里的故事09-08
秋天里的故事06-23
關(guān)于秋天里的故事作文11-03
秋天里的故事優(yōu)秀作文09-26
寫(xiě)秋天里的故事作文09-06
秋天里的故事小學(xué)作文02-11
秋天里的故事作文推薦06-09
我們秋天里的郊游故事作文03-11