（合集）《秋風(fēng)》作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
《秋風(fēng)》作文 篇1
又是一年秋風(fēng)起，陣陣秋風(fēng)帶來(lái)陣陣涼意，吹來(lái)了甜美醉人的桂花香。桂花樹(shù)下似乎仍有你的影子——思自，我最好的朋友。
九月的秋風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，仿佛只輕飄飄地吹了口氣，就趕走了八月的酷熱，帶來(lái)了秋的涼爽。校內與校外的蕭瑟秋景截然不同，初中教學(xué)樓前，人頭攢動(dòng)，今天初一分班，新生進(jìn)班，家長(cháng)們在各班的名單前焦急地尋找著(zhù)自己孩子的名字，而當事人——我們，則像沒(méi)事人一樣在邊上站著(zhù)，這時(shí)我看到了你。你在桂花樹(shù)旁站著(zhù)，戴著(zhù)耳機，是那樣的寧靜與安詳，在喧鬧的人群中多么令人賞心悅目。怔怔的，我倆一起走進(jìn)了同一個(gè)班。
于是，我們就成為了同學(xué)，同桌。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我們經(jīng)過(guò)了初遇、相識，友誼已經(jīng)密不可分了，送走了這個(gè)令人永生難忘的秋天。凜冽的的寒風(fēng)是友誼的見(jiàn)證——永遠作朋友的誓言。同樣的衣服，手拉手小孩般甩手一起行走，用凍僵的手在玻璃上寫(xiě)對方的名字……
春天，萬(wàn)物復蘇，芬芳的鮮花伴隨著(zhù)絢麗的'煙花是無(wú)法忘卻的記憶，令人難忘的是夏夜的星空，雨過(guò)天晴的夜晚我們在露營(yíng)地旁的空地仰望星空。漆黑的夜幕上點(diǎn)綴著(zhù)白的、黃的、紅的星星，它們離我們這么近��！仿佛觸手可及，一閃一閃那么虛幻而又如此真實(shí)�！澳懵�(tīng)過(guò)《星空》嗎？”“當然啦，我很喜歡那首歌的�！睕](méi)想到我們的興趣都如此相似，在靜謐的星空下，回蕩起兩人的歌聲……
秋風(fēng)又起，又是那棵桂花樹(shù)，又是那醉人的花香，原本是童話(huà)的開(kāi)始，可你轉學(xué)了，但桂花樹(shù)下的友誼，誓言和窗戶(hù)玻璃上的字跡，星空下的吟唱，永遠無(wú)法忘懷……又是一年秋風(fēng)起��！
《秋風(fēng)》作文 篇2
看大雁南飛，看花開(kāi)花落，經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不再是初一的那個(gè)懵懂少年了，長(cháng)大了……
記憶的光片飛快的轉動(dòng)，一年前，當秋風(fēng)蔓延的時(shí)候，我們嘻嘻哈哈涌進(jìn)新的校園，黃碟般的落葉輕舞飛揚，好一副美麗的景象!記憶的光片越轉越慢，初一的生活一幕幕展現在眼前…。
初一，一個(gè)懵懂無(wú)知的年份，我們沒(méi)有學(xué)習上的太多壓力，也沒(méi)有源自老師家長(cháng)的無(wú)限約束，我們追隨著(zhù)落日的絢麗多彩，我們尋找日出時(shí)的`光芒萬(wàn)丈，我們與生活玩耍嬉鬧。學(xué)習?拋之腦后，誰(shuí)會(huì )想到它是多么重要?初一，我們渾身充滿(mǎn)了叛逆的細胞，與同學(xué)打鬧，與老師叫板，這些成了我們的樂(lè )趣，總是一笑了之。
經(jīng)過(guò)漫天飛雪，看到花兒綻放，感受炎熱的難熬，我們告別了初一，今年，又當秋風(fēng)吹起的時(shí)候，我們再次嘻鬧著(zhù)涌進(jìn)已熟悉的校園，迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉，但，此時(shí)再也不同于彼時(shí)了，我們初二了。
初二，我們再也不能像原來(lái)那樣懵懂無(wú)知了，初二，我們要明確自己的目標，認識到自己的責任。書(shū)聲朗朗，我們試著(zhù)在學(xué)習中找到樂(lè )趣;微風(fēng)拂面，我們學(xué)著(zhù)認識學(xué)習的根本含義。初二，一個(gè)黃金年份，一個(gè)寶貴年份，我們由無(wú)知變得成熟，我們將肩負更多責任，我們必須站穩這一腳!
秋風(fēng)年年會(huì )吹起，大雁南飛會(huì )北歸，花兒謝了會(huì )再開(kāi)，反反復復，我們的生活也隨之而改變，秋風(fēng)吹起時(shí)，你收獲的是什么，取決于你所作出的努力…
年年秋風(fēng)吹起時(shí)，總會(huì )有收獲?
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋天，萬(wàn)物入睡，世界凋零，窗外風(fēng)沙沙作響，葉子紛紛落葉，好像人已老，早晚都要出去看看似的。
秋季的風(fēng)，吹走了夏季的“悶”，帶來(lái)了本來(lái)屬于秋季的清涼。秋季的風(fēng)可以讓人頭腦清醒，也可以讓身上塵埃飛向遠方，更可能把我們的靈魂帶進(jìn)秋天。
秋季的`落葉，帶走了年少的足跡，帶來(lái)了一處處感人的場(chǎng)面，因為每一片落葉都是一個(gè)生命的結束，同時(shí)更是一個(gè)生命的開(kāi)始。落葉在風(fēng)兒的懷抱中，不肯撒手，念念不舍的向大樹(shù)告別，感謝養育之恩。
又一陣秋風(fēng)刮過(guò)，池塘喧鬧起來(lái)那聲音好像在說(shuō)：“明年我必與你相見(jiàn)�！�
湖邊，鵝卵石鋪成的小路上，一棵棵柳樹(shù)，就是一首詩(shī)篇，落下的柳葉，便是美好的詩(shī)句。只留清瘦的枝干，依然屹立著(zhù)。
湖中，蘆葦用盡了最后的力氣挺直了腰桿，搖曳的身軀，迎著(zhù)秋的到來(lái)。
哦，我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，他們在悄悄醞釀，在醞釀一個(gè)更燦爛、更美好的春天。
誰(shuí)也不知，秋已漸行漸遠，冬悄悄的探出了腦袋，望了望四周好像在說(shuō)：“我來(lái)了”。
《秋風(fēng)》作文 篇4
“呼呼呼……”是誰(shuí)呀，這么吵？
哦，原來(lái)是秋風(fēng)婆婆在奔跑。她在田野上高興的向人們傳送著(zhù)豐收的消息。稻谷黃了，蘋(píng)果紅了，葡萄變紫了，春天的播種總算有了回報。農民伯伯不顧疲憊，幸福的忙碌著(zhù)。秋風(fēng)婆婆用智慧的'雙手描繪出一個(gè)五彩繽紛的田野。但是它也做了一些壞事。它趕跑了快樂(lè )的小鳥(niǎo)，吹落了樹(shù)上漂亮的樹(shù)葉。它把太陽(yáng)的溫暖吹跑了，惹得人們只咳嗽，一個(gè)個(gè)感冒了。
《秋風(fēng)》作文 篇5
當攝像機將畫(huà)面定格的那一瞬間，我哭了，這畫(huà)面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛，一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們去渴望學(xué)習，僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著(zhù)一雙破破爛爛的鞋子，對于城里孩子們來(lái)說(shuō)，這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫，在寒冷的秋風(fēng)中凍得發(fā)紫……
寒冷的`秋天，我隨京江晚報的記者來(lái)到了一所民工小學(xué)。雖然學(xué)校很簡(jiǎn)陋，但校長(cháng)好熱情啊，親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子，一群穿著(zhù)單衣、滿(mǎn)臉灰塵的孩子站在校門(mén)口，紛紛鼓掌迎接我們。
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋天，陽(yáng)光溫暖恬靜，秋風(fēng)舒適溫柔，天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋在大地上的藍寶石。
我——秋風(fēng)，感到渾身有說(shuō)不出的舒暢，輕輕一飄，十分輕柔。我把后院的桂花一起吹放了，桐葉的飄零，與黃花的僬悴，那只是詩(shī)人的形容詞。在這里，只有花的芬芳，水的澄清，天的莊嚴以及蟲(chóng)兒的一切歌唱
我曾徘徊在池邊，那池中的游魚(yú)三三兩兩，交頭接耳地游了過(guò)去；戲水的白鵝，清影在水中浮耀，紅掌兒翻向青天；年輕的魚(yú)兒怕羞躲；綠衣仙女似的翠鳥(niǎo)，嚶然一聲，仿佛報道了晨曦才了。我輕身慢步地走過(guò)，生怕驚動(dòng)了這美麗的早晨，這美麗的音樂(lè )會(huì )。
我曾慢步登樓：郭外的'山光，郊外的村莊，遍野的牛羊。淺水湖中，尚有殘荷點(diǎn)點(diǎn)——不是殘荷，仿佛是落花片片。莫非是荷花又開(kāi)了？殘陽(yáng)落葉，雁兒陣陣，有如夏云之飛翔，蒼煙渺渺。是誰(shuí)在哪兒哀聲嘆氣？是我——秋風(fēng)。我輕輕飄過(guò)，畫(huà)中，又顯得一絲絲秋涼、幽靜。
我曾小立斷橋：天邊的晚霞，倒影在池中，一片紅光似火。我小立斷橋，癡等新月東升，驚醒棲鴉之夢(mèng)。楊柳倦了，我幫助桂花往隔院送香。青藤橫撐纖腰，天上的星兒搖搖欲墜，我也在這朦朧之中睡著(zhù)了……
在這可愛(ài)的詩(shī)境中，平鋪了一幅絕妙的圖畫(huà)。秋風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐，它，曾經(jīng)是我的伙伴，微風(fēng)過(guò)處，又有一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始了……
福建龍巖新羅區福建省龍巖市初級中學(xué)初一:李文慧
《秋風(fēng)》作文 篇7
又是一個(gè)九月，九月的風(fēng)吹得人冷颼颼的。吹起了地上的塵土落葉；吹起了心中的漣漪；吹起了我對你的愛(ài)戀。
不知怎的我喜歡綿綿的細雨。每當霪雨霏霏時(shí)，心情就特舒暢。特別是九月的秋風(fēng)吹起了那了不斷的雨絲。
路漫漫，在人海中游蕩，茫茫然地闖進(jìn)這人情糾纏的棉線(xiàn)中，峰也回，路也轉，就當作是最美的人生轉彎。此情怎就苦苦望斷腸了呢？深藏的黯然眼神被雨水模糊了，想起在細雨中說(shuō)多么喜歡，讓細雨落在我的雙唇，如絲綢般柔軟時(shí)，淚水就一點(diǎn)點(diǎn)漫延了。
雨中的情思，剪不斷。眷戀著(zhù)有雨的日子。點(diǎn)點(diǎn)滴滴地注入我的心靈。有時(shí)候面對此美景，我麻木了，覽物之情，得無(wú)異乎？雨點(diǎn)輕輕地飄在凋零的花瓣上，那是我看到最美的水晶；雨水傷心的向那已宣告生命結束了的落葉禱告，那是我看到最美的追悼會(huì )；是雨的.精華滋潤才讓大樹(shù)凸現它的繁盛，那是我看到最有力的支持。
雨，這般的真切，秋風(fēng)拂起了雨的情懷。一起吹過(guò)世界的每一個(gè)角落。月冷星稀的夜，雨水還在“絲絲”地下，吻著(zhù)細雨，任憑它對我臉龐的接觸，讓風(fēng)來(lái)洗滌心里的雜念，使之凈化。我的情思與雨絲相結合。眼淚��！永遠不再哭泣。我與雨的知遇我明白，有你的地方就有我的微笑。大地氤氳著(zhù)你的氣息，憂(yōu)郁地飄散在空氣中。不愿離開(kāi)這種占據，因為細雨你、我快樂(lè )了很久很久。讓你呼喚著(zhù)我的名字。秋風(fēng)送來(lái)了你對我的問(wèn)候，直到現在我仍無(wú)法平靜遇到你的心情。默默地藏著(zhù)對你的愛(ài)，是那般的不可思議。
無(wú)論滄海桑田，對你的情意就如我的呼吸。你的圣潔，已神圣了整片大地。還有什么值得我去挽留或是去再次奢求。雨，滴在我的心頭，隱隱地作痛。難道那啼哭的聲音與悲哀的雙眸還是要在坎坷的人生道路上不斷出現？雨水的聲音緩慢悠揚，那種質(zhì)樸，那種真摯，讓我看不到現實(shí)中的虛偽，聽(tīng)不到那些假情假意的話(huà)語(yǔ)。流星劃過(guò)，愿九月的秋風(fēng)不要帶走那純潔的細雨。
KISS著(zhù)細雨，希望留住這短暫的美好。幸福的時(shí)光總是來(lái)也匆匆，去也匆匆，不帶走任何一點(diǎn)留戀，想把這刻意境留在腦海里，永遠不要忘記。因為——回憶是最美的，但往往回憶想起時(shí)苦澀的淚水又總是奪眶而出。
那“淅淅瀝瀝”的雨絲聲，那煙雨朦朧的雨景，真讓我如癡如醉哩！九月的秋風(fēng)��！請別這么快就將細雨從我身邊吹走，我早已習慣了這一切的一切......
《秋風(fēng)》作文 篇8
深秋，幾片落葉漫無(wú)目的地紛飛著(zhù)，如幾只殘蝶，只留下一樹(shù)的肅殺與凄涼。墓地，一陣狂風(fēng)從地上卷起，混著(zhù)塵土，敗葉，枯枝，嘶吼著(zhù)向不遠處的某間茅屋撞去，屋頂上的茅草死死地掙扎著(zhù)，最終妥協(xié)在風(fēng)的玩弄下，任由風(fēng)押著(zhù)它四處飄散，像浪跡天涯的游子尋找歸路，無(wú)奈身不由已，嘆息一聲不知所蹤。塵土飛揚間，模糊見(jiàn)得高高的樹(shù)梢上纏繞著(zhù)茅草，被風(fēng)鉗制在樹(shù)上無(wú)法動(dòng)彈，低淺的水塘中零星地浮著(zhù)幾根，哭泣著(zhù)，乞求著(zhù)要回到原處。
一群兒童嬉笑著(zhù)在狂風(fēng)中奔跑，竟不顧風(fēng)沙迷眼，倏地抱起散落各地的茅草，無(wú)慮地向竹林跑去。詩(shī)人顫巍巍地起身，吃力地扶著(zhù)腰，邁動(dòng)腳步欲追趕頑童，卻只能干瞪眼，歇斯底里地呼喊著(zhù)。孩童們恍若沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，扭頭眨眼睛消失在視線(xiàn)中。詩(shī)人撿起地上的拐杖，獨自在風(fēng)中嘆息，惟有一個(gè)瘦削的身影還在天地間搖曳。
風(fēng)漸漸地停了，烏云像打翻了墨水一般，遮蔽了陰沉沉迷蒙的天空，剎那間簾子般的雨水朝大地傾下來(lái)，滲透進(jìn)依存的.茅草間，又如麻子一樣不停地滴漏在各個(gè)角落，打濕了桌上的詩(shī)集，木制要椅子也因潮濕發(fā)出腐臭的氣息，晚上，鉆進(jìn)陰冷的布被，寒氣沾濕了夜的微涼頃刻襲滿(mǎn)全身，似鐵般冷硬，磕碰在皮膚上，輾轉反眠。孩子很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉，嘴里念著(zhù)夢(mèng)話(huà)，腿有停地踹著(zhù)破舊的布被。
自從安央之亂之后，詩(shī)人白發(fā)徒生，夢(mèng)縈那故土，何時(shí)復還。長(cháng)夜漫漫，夢(mèng)難求，相思離愁，回憶朝中事，一杯苦酒，嘆息山長(cháng)水闊，草木深深又如何？輕撫眼角淚流過(guò)，怎知明日苦與愁？要是能得到千萬(wàn)間寬敞的房子就好了，那樣即便是一介書(shū)生也可以眉開(kāi)顏笑了。若國又能與那山一般，在風(fēng)中巍然不動(dòng)，這一座茅屋不存在也罷，饑餓受凍至死也值了。
《秋風(fēng)》作文 篇9
秋風(fēng)吹著(zhù)慢慢落下的枯葉！不知怎樣的，忽然忘卻了許多，那些忘卻的或許已跟著(zhù)秋風(fēng)各飛西東。但多了一份憂(yōu)傷，卻忘了那份執著(zhù)。
當它享受到陽(yáng)光的一會(huì )兒，就注定了要承受那無(wú)畏的'獻身，死神的懷有。但它卻沒(méi)把那仇恨宣泄出來(lái)，由于它知道那也杯水車(chē)薪，不如安祥的閉上雙眼。世事不一定滿(mǎn)意，走到最終一直要凋謝。
多少獻身才干換來(lái)下一次的等待，多少眼淚才干證明傷有多深。過(guò)分執著(zhù)反而會(huì )更疼，太快拋棄反而不舍得，世上太多的對立了，多得都有些喘不氣來(lái)了，是自己太傻，仍是天主的天平斜了。
落葉依畏了大樹(shù)，最終仍是遵從了秋風(fēng)的引誘，放開(kāi)了那執著(zhù)的雙手，它的心是碎了，仍是變了……假如傷疼能替代心靈的哆嗦，甘愿跌倒一萬(wàn)次；假如最終是無(wú)畏的結局，那是不要開(kāi)端。
秋風(fēng)枯葉迷人胸懷，燕飛蝶舞各飛西東，斷無(wú)音訊石榴紅，幽人獨徑傷于中，只流昨晚魂鎖舊夢(mèng)。
《秋風(fēng)》作文 篇10
秋風(fēng)是一位個(gè)性十足的畫(huà)家，拿著(zhù)蘸滿(mǎn)了顏料的畫(huà)筆來(lái)了。他來(lái)到花園里，把菊花染成彩色，穿上彩色新裙的菊花像一位位舞蹈家在秋風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈。他又來(lái)到大路上，把道路兩旁的梧桐樹(shù)染成了金色，一片片梧桐樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)金色的.小巴掌從樹(shù)上飄下來(lái)，熨帖地、平展地粘在大路上，遠遠望去，好像鋪上了金色的地毯。
秋風(fēng)是一位熱心腸的婆婆，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心來(lái)了。她來(lái)到池塘邊，對正在打盹的大雁說(shuō)：“冬天就要來(lái)了，如果你們再不去溫暖的南方，就要在這里挨餓受凍啦！”大雁聽(tīng)完，連聲說(shuō)：“謝謝婆婆，謝謝婆婆……”然后叫上小伙伴啟程飛往南方過(guò)冬去了。她又來(lái)到樹(shù)林里，把正在樹(shù)洞里睡覺(jué)的松鼠喚醒：“冬天就要來(lái)了，如果你們還不準備糧食過(guò)冬，整個(gè)冬天就要餓肚子啦！”松鼠聽(tīng)完，連忙蹦出樹(shù)洞，竄到樹(shù)枝上找松果去了。
很快，冬天來(lái)了，秋風(fēng)婆婆要走了，小動(dòng)物們都舍不得她，想讓她留下，但秋風(fēng)婆婆笑瞇瞇地揮手說(shuō)：“我要走了，北風(fēng)弟弟來(lái)接班啦，我們明年秋天見(jiàn)！”
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